Årsplan for 0.x i dansk Lærer Hold 0.x Katrine Amtkjær Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering 1 Forfatterskab Naja Marie Aidt 33-35 2 TEMA: Kærlighed til alle tider. Et litteraturhistorisk forløb med afsæt i temaet 37-43 kærlighed. 3 Avismediet sagprosaforløb 44-51 4 TEMA: Mellem fantasi og virkelighed: 2-6 5 Folkeeventyr og viser 8-13 6 TEMA: Syndefaldet i billede og tekst 15-18 7 Mytelæsning: narcissisme 19-22 Der vil sideløbende blive arbejdet med læsning og skrivning gennem følgende aktiviteter: Prøver i læsning/sprogbrug (6 stk. i løbet af skoleåret). Prøver i læsehastighed (ca. 4 stk. i løbet af skoleåret). Arbejde med retskrivning og grammatik i undervisningen. Skriftlige fremstillinger (bl.a. med oplæg fra folkeskolens afgangsprøver FS10).
Beskrivelse af forløb: Forfatterskab Naja Marie Aidt Materialer Forfatterbiografier fundet på diverse hjemmesider Omfang samt placering 33-35 Fokuspunkter Gøre rede for både genrer og forfatterskabers særpræg Fortolke, vurdere og perspektivere tekster og andre udtryksformer ud fra såvel umiddelbar oplevelse som analytisk forståelse. Gøre rede for og beherske betydningen af sproglige og stilistiske virkemidler Udvikle evnen til at udvælge analysepunkter centrale for den pågældende tekst. Fremlæggelse af analysearbejde. Aflevering af 1. skriftlige fremstilling analyse af Aidt novelle. Kærlighed til alle tider Materialer Film (bl.a. hovedværk Submarino ) Kortfilm Sang Saga Omfang samt placering (37) 1, (38), 39, 41, 43 Fokuspunkter Fortolke, vurdere og perspektivere tekster og andre udtryksformer ud fra såvel umiddelbar oplevelse som analytisk forståelse. Anvende viden om litteraturens foranderlighed gennem tiderne og om, at litteratur afspejler den tid, den er blevet til i. Beherske sikre og automatiserede afkodningsstrategier til læsning af alle typer tekster. Dominerende arbejdsformer Der varieres mellem individuel, par- og gruppear- 1 Parentesen indikere, at der kun gennemføres undervisning enkelte dage i ugen pga. fx brobygningsforløb.
bejde. Fremlæggelse af analysearbejde. Aflevering af 2. skriftlige fremstilling Avismediet Materialer Nyhedsartikel Interview Biografi Leder Baggrundsartikel Reportage Klumme Essay Læserbrev Omfang samt placering (45) 2, (46), 47, 48, (49), (50), (51) Fokuspunkter karakterisere forskelle og ligheder mellem det talte og det skrevne sprog gøre rede for samspillet mellem tekst, genre, sprog, indhold og situation skrive reflekterende og argumenterende og udtrykke sig med varieret, nuanceret ordforråd og sætningsbygning forholde sig til korrekt stavning og formel sproglig korrekthed i egne og andres tekster beherske formel sproglig korrekthed kombinere tekster og andre udtryksmidler, så det fremmer formidling layoute tekster, så det fremmer kommunikation og vidner om æstetisk bevidsthed skrive på computer med hensigtsmæssigskriveteknik og bruge computeren som redskab karakterisere sproget og bruge det bevidst til kommunikation, argumentation, problemløsning og formidling af viden. læse sig til viden i fagbøger, aviser, opslagsværker og på internet. læse skøn- og faglitteratur hurtigt og sikkert Fremlæggelser 2 Parentesen indikerer, at der kun gennemføres undervisning enkelte dage i ugen pga. fx brobygningsforløb.
Præsentation af elevproduktioner Aflevering af 3. og 4. skriftlige fremstilling Mellem fantasi og virkelighed Materialer Roman (hovedværk De hvide mænd af Kenneth Bøgh Andersen) Kortfilm Børnebog Omfang samt placering 3, 4, 5, 6 Fokuspunkter Læse sikkert og hurtigt med forståelse og indlevelse Bruge læsning som redskab til omverdensforståelse Fremlæggelser Større fremlæggelse med respons i forbindelse med læsning af hovedværk. I uge 1 afholdes der terminsprøver, hvor 5. skriftlige fremstilling afleveres med oplæg fra FS10. Folkeeventyr og viser Materialer Folkeviser Folkeeventyr Kunsteventyr Sagaer Legender Omfang samt placering 8, 9, 10, 13 Fokuspunkter Gøre rede for og anvende forskellige genrer, fremstillingsformer, fortælleteknikker og virkemidler Anvende viden om litterære og kulturelle traditioner og om sprogets og litteraturens foranderlighed
gennem tiderne Dramatisering af udvalgt tekst. Fremlæggelse med skriftlig respons samt 6. skriftlige fremstilling afleveres. Syndefaldet i billede og tekst Materialer Kortfilm Billede Reklame Musikvideo Pressefoto Hjemmeside Omfang samt placering 15, 16, 17, 18 Fokuspunkter 7. skriftlige fremstilling afleveres. Mytelæsning: narcissisme Materialer Myter Tegnefilm Billeder Eventyr Omfang samt placering 19, 20, 21, 22 Fokuspunkter Udvikle og udvide ordforråd og begrebsverden Demonstrere et analytisk beredskab over for tekster og andre udtryksformer Større elevfremlæggelse med skriftlig respons.