Veje og stier i et vadested Papir- eller e-bog? Følgegruppemøde den 6. december 2011
Dagsorden 16.00 - Netværk for lærebøger De studerendes brug af lærebøger Hvordan ser fremtidens lærebøger ud? Studerende som ambassadører for vejsektoren 17.00 - Lærebøger på aktuelle kurser DTU - Marianne Rask AAU - Lars Bolet Ingeniørhøjskolen i København - Adriaan Schelling Andre Markedsføring af Vejbanken? 18.00 - Tak for i dag!
Lærebøger til Vejsektoren Der er brug for at styrke uddannelsen af vejingeniører i Danmark ved at tiltrække nye studerende til sektoren eller omskole ingeniører fra andre sektorer. En forudsætning for dette er at have gode, tidssvarende lærebøger, der kan tilpasses forskellige faglige behov. 2006 1997
Veje og stier i et vadested /Af Gitte Sehested-Grove Papir- eller e-bog? Gode råd til redaktionen Sådan defineres den gode lærebog Justering af fagre nye verden er der tale om hård læsning altså med henblik på indlæring, er papirbogen uovertruffen! Lene Stæhr AAU
Gode råd til redaktionen Underviserne Moderniser formidlingen! Udnyt teknologiens muligheder i formidlingen af lærebogsstoffet. En pdf er ikke nok! Opdel i mindre hæfter, som gerne må være elektroniske. Prioriter høj faglighed og uddybning af begrebsapparater. Udgiv det forkromede overblik i en papirgrundbog og det mere specialiserede i emneopdelte e-bøger
Gode råd til redaktionen Studerende Hold fast i de gode forklaringer af de teoretiske begreber, den gode kapitelinddeling, indledningerne og den omstændighed, at materialet er på dansk. Hvis det er en e-bog, bør den have samme struktur som papirudgaven med en fornuftig introduktion til hvert afsnit. Hvis bogen bliver elektronisk, ville det være fint at indtænke interaktive opgaver og gøre perspektivet bredere i form af links til relevante informationskilder. en opdatering indbefatter, at bogen tænkes helt forfra og at redaktionen tager stilling til, hvad der er relevant viden i dag.
Den gode lærebog.. skal levere den basale teori tilføjet eksempler og der skal stå solide faglige profiler bag og ikke særlige firmainteresser...er et solidt autoritativt modstykke til de fragmenter, der kan opstøves på nettet, hvor tvivlen altid nager...skal både kunne læses som selvstændig og spændende faglitteratur, men også fungere som et effektivt opslagsværk.
Den gode lærebog.. skal introducere og forklare grundforudsætningerne, men vil man i dybden, skal man opsøge artikler og undersøgelsesresultater - Vejregler er ikke nok - og ikke mindst skal man deltage i undervisningen...betjener sig af de mange farverige og levende muligheder animationer, quizzer og naturligvis løbende opdateringer. Vejen som arbejdsplads e-læring
Justering af fagre nye verden Skåret ind til benet er spørgsmålet så, om en opdatering af Veje og stier og Vejtrafik skal være en del af en frontløberstrategi eller matche de studerendes behov og forventninger, som de er skitseret her, eller et kompromis som antydet indledningsvis.
Strukturere (redaktør) Oprette projekt (sekretariat) Skrive og tilmelde (forfatter) Kommentere (kollega) Vurdere (faggruppe) Godkende (sekretariat) AAU VEJBANKEN Veje og stier Vejtrafik
Medietyper Bogen Sekventiel struktur, understøtter elevernes læring. Let at transportere, kan bruges overalt, ikke afhængig af strøm eller netadgang. Udgives også som Book on Demand. Hjemmesiden Materialet er alsidigt, kombinerer mange forskellige udtryksformer Undervisningsmaterialet er hele tiden opdateret. Let at navigere rundt mellem de forskellige dele.
Digitale bøger ebogen Downloades til computer, så du kan have den med overalt. Nemt at navigere mellem tekstens elementer. Søgbar. ibogen En kombination af den trykte bog og en hjemmeside. Forudsætter adgang til nettet. Notatfunktion, så du kan tilføje egne noter. Pædagogisk opbygget, understøtter undervisningen