Årsplan for 5. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag:hån. og design! Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start Skildpadde gøres færdig. 34 Ons: Kl. dag ingen håndværk og design. 35 Vi fortsætter med skildpadden, holder skildpaddefest. 36 37 Broderi - mellemarbejde. Vi lærer korssting og broderer større eller mindre projekter, evt. tændstiksæske, bogmærke og lign. 38 Symaskine- og designprojekt. 39 40 41 Emneuge: Skolen 200 år Fre: Motionsdag Vi syr i forskelligt materialer, emne: opbevaring på skrivebordet. Vi syr på maskine, laver knaphulssyning og bruger materialer fra trælasten, såsom dampspærreplast, pressening og lign. Vi vil åbne op for designprocessen, hvor eleven selv kan komme med ideer til opbevaring på forskellig vis. ingen håndværk og design. 43 Design din egen taburet 44 Ti: elever fri 13.10 Medarb. Pæd. dag 45 46 Ons: fordybelse Lav dit eget sæde til en taburet. Jeg sætter pris på at afslutte projekter. Jeg kan brodere korssting. Jeg kan tråde en nål. Jeg ved, hvad stramajstof og brodere nål er. Jeg får kendskab til forskellige materialer. Jeg bruger mine færdigheder indenfor håndværk. Jeg lærer at designe og udføre mine egne ideer. Jeg ved, hvad design og ikke lineær proces betyder, jeg kan skitsere og planlægge mit design. Jeg arbejder kreativt og udtrykker mig selv gennem valg af form, materialer, farver og teknik. 47 48 Prod.uge + julemarked lørdag ingen håndværk og design.
Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer! 49 Mandag fri Strikning 50 Vi ser en film om strikning. 51 Juleafslut. fre. Vi strikker små julegaver. Jeg kan slå masker op. Jeg ved der er forskellige størrelser på strikkepinde. Jeg ved, hvad en ret og vrang maske er. Eleverne udfordrer deres tålmodighed og styrker finmotorikken.
Årsplan for 5. klasse Skoleåret 2014/2015 forår Fag: hån. og design Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer 1 Juleferie 2 Vi fortsætter med det vi mangler at færdiggøre Glæde ved at kunna afslutte noget. 3 Håndværk og desgin - hvorfor var det nu lige? 4 Hvad har vi lært og hvad kan vi arbejde videre med. Vi aflutter projekter og laver et lille afsluttende projekt. 5 NYT HOLD STARTER! Vi får afsluttet faget. Reflekterer over, hvad har jeg lært. 6 Skildpadden gøres færdig - vi holder en skildpaddefest. 8 Ti: Elever fri 13.10 Medarb. Pæd. dag 9 Broderi - basis for mellemarbejde. Vi lærer korssting og broderer større eller mindre projekter, evt. tændstiksæske, bogmærke og lign. 10 Fre: skolefest Symaskine- og designprojekt. 11 12 Vi syr i forskelligt materialer, emne: opbevaring på skrivebordet. Vi syr på maskine, laver knaphulssyning og bruger materialer fra trælasten, såsom dampspærreplast, pressening og lign. Vi vil åbne op for designprocessen, hvor eleven selv kan komme med ideer til opbevaring på forskellig vis. 13 Ons: Fordybelse Design din egen taburet 15 Mandag fri 16 17 Lav dit eget sæde til en taburet. Jeg sætter pris på at afslutte projekter. Jeg kan brodere korssting. Jeg kan tråde en nål. Jeg ved, hvad stramajstof og brodere nål er. Jeg får kendskab til forskellige materialer. Jeg bruger mine færdigheder indenfor håndværk. Jeg lærer at designe og udføre mine egne ideer. Jeg ved, hvad design og ikke lineær proces betyder, jeg kan skitsere og planlægge mit design. Jeg arbejder kreativt og udtrykker mig selv gennem valg af form, materialer, farver og teknik. 18 Fredag fri
Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer 19 Strikning 20 Torsdag-fredag fri Strikning 21 22 Mandag fri Fordybelse tirs-ons Vi ser en film om strikning. 23 Fredag fri Håndværk og desgin - hvorfor var det nu lige? 24 25 Hvad har vi lært og hvad kan vi arbejde videre med. Vi aflutter projekter og laver et lille afsluttende projekt. Jeg kan slå masker op. Jeg ved der er forskellige størrelser på strikkepinde. Jeg ved, hvad en ret og vrang maske er. Eleverne udfordrer deres tålmodighed og styrker finmotorikken. Vi får afsluttet faget. Reflekterer over, hvad har jeg lært. 26 To:Sidste skoledag & koncert
!