Tæt på praksis og tæt på teorierne



Relaterede dokumenter
F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. Juni for dig under 30

Bliv pædagogisk assistent

Studieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole

Strategi. flere unge skal have en uddannelse

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

Rapport vedrørende projektnr

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

De femårige gymnasie-/ udskolingsforløb

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE

Hedegårdsskolen 2015

Uddannelsesplan PAU Børnehaven Valhalla

Rapport med data fra dimittendundersøgelse, juni 2014 (årgang 2010), Læreruddannelsen på Fyn.

Marts 2009 AKTIVERING

Uddannelsesplan for pæd. stud.

SFO BAGSVÆRD/BAGSVÆRD SKOLE

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse

Studieordning for uddannelse af praktikvejledere til Pædagoguddannelsen

Børnehuset Molevittens formål;

Praktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar

Kære Stine Damborg, Lone Langballe og Jens Rohde

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE

Attraktive arbejdspladser er vejen frem

Professionsbachelor Kristendom Kultur Kommunikation

MANGLER BØRN GRÆNSER eller mangler de voksne? Foredrag, Skole og Forældre Foråret 2015, nogle hovedpointer

Pædagoguddannelsen - en unik platform for dit kommende arbejdsliv

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

Specialpædagogiske kompetencer

Evaluering af mentorordningen 1. april marts 2010

Praktik. i den pædagogiske assistentuddannelse Januar Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg

Tilfredshed med uddannelsen. Udbytte af uddannelsen. Tilknytning til studiet. Hvor tilfreds er du alt i alt med uddannelsen?

Forældresamarbejde og kommunikationsstrategi

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

(inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet)

Børneinstitution Hunderup

Karina Abildgaard Jensen. 3. praktikperiode Esther Børnehave

Forståelse af sig selv og andre

- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole

Ansøgning til PAU- erhvervsuddannelse for voksne (EUV) for ansøgere over 25 år med mindst to års relevant erhvervserfaring

Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Hvad lærer børn når de fortæller?

Uddannelsesplan. for LÆRERSTUDERENDE

Projektets titel. Skolen tager bureaukratiet

Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4

At skabe trivsel og fællesskab i grupper af unge

Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C

Opholdssted NELTON ApS

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN

Alle for én mod mobning i dagtilbud

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Evalueringsstrategi og eksamensplan

PRAKTIKBESKRIVELSE 2. OG 3. PRAKTIKPERIODE, SOCIAL- OG SPECIALPÆDAGOGIK

Master i Idræt og Velfærd 2016

Smørum Bibliotek Flodvej Smørum Tlf.: Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.:

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

PRAKTIKBESKRIVELSE A. Beskrivelse af praktikstedet

Studentermedlem i. Dansk Psykolog Forening

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

De unge elever er åbne, dejlige, opsøgende og engagerede de er også krævende og egoistiske

Voksenunderviseruddannelsen

Temapakker fra PPR August 2013

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden.

Hvis du bliver syg... Løsningen på en sygemelding er ikke afskedigelse men fastholdelse, hvis det er muligt!

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

It-mentor-projektet i Egedal, Furesø og Ballerup Kommune. Et opkvalificeringsforløb for årgangsteam med fokus didaktik og it

Samarbejde, koordineringen og ledelsen af frivillige

MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER

Individuel lønforhandling

Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2

Ansøgning til PAU- erhvervsuddannelse for voksne (EUV) for ansøgere over 25 år med mindst to års relevant erhvervserfaring

Job- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune

Børnepsykiatrisk afsnit, U3

Det siger medlemmerne af FOA om udviklingen på deres arbejdspladser

Lokal undervisningsplan for Grundforløbets første del på SOPU. Fagretninger: Sundhed & Udvikling. Læring & Leg. Innovation, sundhed & pædagogik EUX

Planlagt forebyggende indsats i forhold til unge gravide, unge mødre og forældre med efterfødselsreaktioner fra Mødrerådgivningen m/k for 2017

01/ til 31/ Haraldvangen 17, østsidevegen Hurdal, Norge.

1. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ / VORDINGBORG.

Bilag 1 Oversigt over Fredericia Maskinmesterskoles organisationsstruktur

Sport & Event Management

Spørgsmål: Må der - i forlængelse af ovenstående spørgsmål - være én projektleder pr. skole?

Kompetencer i centrum

Frivillighedspolitik. Politik for det frivillige sociale arbejde i Skive Kommune. Frivillighedspolitikken er vedtaget i Skive Byråd 1.

Information om afløsning i eget hjem

Vejledende udtalelse om udenlandsk uddannelse

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Bilag til ansøgning om prækvalifikation. Dokumentation fra aftagere i Region Midtjylland

Invitation til 3. temadag for Tyve Samarbejdskommuner Organisering og overgange

UDDANNELSESPOLITISKE PEJLEMÆRKER FLERE VELFÆRDSUDDANNEDE EN FRAFALDSANALYSE OPDATERING AF BEHOVSANALYSEN

Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET

Talepædagogisk udredning af tidlig kommunikation

Praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan.

Retningslinjer og ansøgningsskema for Opdrift Puljen

PRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

FRA STUDENT TIL PH.D. STUDERENDE. LISE KJÆR ANDERSEN Ph.d. Studerende Civilingeniør i byggeri Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

Transkript:

w w w. v i a u c. d k / j y d s k V I A U N I V E R S I T Y C O L L E G E Trainee-uddannelsen giver store fordele for både institution og studerende. Man lærer hinanden at kende og bidrager til gensidig og langvarig udvikling. Den studerende bliver det friske pust, der kommer med ny inspiration, mens institutionen garanterer kontinuerlig og pædagogisk, faglig sparring. Tæt på praksis og tæt på teorierne Allerede fra første dag på trainee-uddannelsen, bliver du tilknyttet en institution efter eget valg Fokus på samspillet mellem teori og praksis På Trainee-uddannelsen lægger vi vægt på samspillet mellem teori og praksis. Du får de samme kompetencer som på den almindelige pædagoguddannelse. Forskellen er, at du allerede fra første dag knyttes til en bestemt pædagogisk institution, som du selv har valgt. Her kommer du i din første praktik og her kan du ofte få job som lønnet vikar i din studietid. Du skal være på uddannelsen tre dage om ugen. De to øvrige dage kan du anvende til selvstændige studier, til undersøgelser eller som vikar i institutionen. Hvem kan blive trainee? Uddannelsen er for alle fx pædagogmedhjælpere der ønsker en pædagoguddannelse, mens de stadig er tilknyttet en arbejdsplads. Det kan også være unge, der gerne vil være pædagoger, og ved hvilken type pædagogisk arbejde, de brænder særligt for. Eller folk der gerne vil arbejde med projektledelse, oplevelser, innovation, eventmaking/oplevelsesøkonomi. Vejleder og mentor I løbet af uddannelsen får du en mentor i institutionen og en studievejleder på uddannelsen. Sammen med dem planlægger du din uddannelse, sætter dine mål og evaluerer dine erfaringer. Derfor er der altid hjælp at hente, hvis der er noget du er i tvivl om, hvis du vil diskutere et pædagogisk dilemma, eller hvis du mangler inspiration til at komme videre. Pædagogisk sparring Koblingen mellem uddannelsesstedet og den pædagogiske institution betyder, at du har et øvelsessted til dine forskellige projekter. Her kan du lave feltstudier, observationer, små projekter og deltage i kursusforløb. Fordi du er knyttet fast til institutionen, har du mulighed for at planlægge dine aktiviteter ud fra et bredt kendskab til den pædagogiske målgruppe. Du kan også altid trække på din mentor eller andre pædagogiske kollegaer, så du har mulighed for en god og kvalificeret pædagogisk sparring. På uddannelsen kan du fordybe dig særligt i Eventmaking og Oplevelsesøkonomi

I løbet af uddannelsen vil der være forskellige studieforløb og kurser. Disse vil i visse tilfælde bliver udbudt på Pædagoguddannelsen JYDSK i Århus. w w w. v i a u c. d k / J Y D S K V I A U N I V E R S I T Y C O L L E G E Uddannelsens indhold Du lærer at inddrage kultur og natur i det pædagogiske arbejde T værprofessionelt element Du lærer at samarbejde og løse konkrete opgaver gennem teoretiske og praktiske uddannelsesforløb med andre relevante professionsområder og uddannelser. Uddannelsen Trainee-uddannelsen varer 3½ år. Der er studiestart 1. september. I løbet af din studietid lærer du at se muligheder i stedet for begrænsninger. Du lærer at vende andres svagheder til deres styrke, og du lærer at samarbejde med kollegaer og andre faggrupper. Obligatoriske fagomr åder Pædagogik Individ, Institution & Samfund Dansk, Kultur & Kommunikation Specialisering I løbet af uddannelsen skal du specialisere dig indenfor en af tre centrale målgrupper i pædagogisk arbejde Børn i dagtilbud og indskoling Børn, unge og voksne med sociale problemer Børn, unge og voksne med nedsat funktionsevne Bacheloropgave Som afslutning på din uddannelse skal du skrive et bachelorprojekt. Her fordyber dig i et emne indenfor pædagogfaget som har din særlige interesse. Praktik Allerede på 1. semester skal du i praktik. Forløbet foregår i den institution du er tilknyttet og er en blanding af pædagogisk arbejde i institutionen og studiedage på uddannelsesstedet. På både 3. og 6. semester skal du i lønnet praktik i ½ år. De to praktikker skal du gennemføre på andre institutioner end din samarbejdsinstitution for at få indblik i forskellige målgrupper. Linjefag med kultur og naturoplevelser I løbet af uddannelsen specialiserer du dig i linjefaget Værksted, Natur & Teknik. der fokuserer på pædagogisk arbejde med natur og kultur. Du lærer at fordybe dig indenfor områderne og at afprøve dem i din institution med vejledning fra både din mentor og din faglærer fra uddannelsen. Eventmaking eller oplevelsesøkonomi Som en ekstra styrkelse af linjefaget og den pædagogiske praksis, kan du tage et særligt kursusforløb indenfor kulturelt iværksætteri, eventmaking/oplevelsesøkonomi. Du lærer, hvordan du kan udnytte dine kompetencer i helt nye sammenhænge i fx forlystelsesparker, museer, dyreparker, nationalparker eller lokale naturområder. Du lærer om: Kendskab til markedsføring, brug af elektroniske medier og økonomi Kendskab til markedsanalyse med særlig fokus på turisme- og oplevelsesindustri Planlægning og gennemførelse af events Forløbet gennemføres i samarbejde med museer, turistattraktioner, med mere på Djursland.

I løbet af din studietid er du tilknyttet en mentor fra praktikken og en studievejleder på uddannelsen Praktiske forhold På Trainee-uddannelsen har du mulighed for lønnet studierelevant arbejde. Adgangskrav For at blive optaget på Trainee-uddannelsen skal du opfylde de sædvanlige optagelseskrav til pædagoguddannelsen. Økonomi Uddannelsen er SU-berettiget. De to lange praktikforløb på 3. og 6. semester er lønnede praktikker. Som studerende modtager du 2000 kr. til faglitteratur fra din institution. Andre oplysninger Studiestart 1. september Ansøgningsfrist for kvote 2 er 15. marts. Ansøgningsfrist for kvote 1 er 5. juli. Har du brug for yderligere oplysninger, er du velkommen til at kontakte ekstern vejleder Helle Johnsen: hjo@viauc.dk eller studieadministrationen på 87 55 35 00. Du kan læse mere om Trainee-uddannelsen på www.viauc.dk/paedagogigrenaa Når du søger om optagelse på Trainee-uddannelsen i Grenaa, skal du sende din ansøgning til Pædagoguddannelsen Jydsk i Århus. Herfra sender vi den videre til Grenaa. I din KOT ansøgning skal du bruge KOT nummeret for Pædagoguddannelsen Jydsk. Som færdiguddannet pædagog med en Trainee-uddannelse har du samme muligheder for job og videreuddannelse som andre pædagoger. Men med en trainee-uddannelse vil du have dokumenteret erhvervsrelevant studiearbejde samt have deltaget i et særligt kursusforløb om eventmaking/ oplevelsesøkonomi. Pædagoguddannelsen JYDSK Skejbyvej 29 8240 Risskov Mærket: Trainee-uddannelsen i Grenaa Tlf. 87 55 35 00 jydsk@viauc.dk www.viauc.dk/jydsk VIA University College samler de mellemlange videre-gående uddannelser i Region Midtjylland i én institution med uddannelsessteder i hele regionen. ordre nr. 01080, 04.09, 1. udg., tryk: Indhouse

Pædagog Trainee-uddannelse tre dage på uddannelsen - to dage i PrAKSIS Fokus på samspillet mellem teori og prak sis Pædagoguddannelsen i Grena a