køn Hvad ved vi: Om personligt fokus? Om mænd og kvinder? Om ledelse og fokus? Om kvindelige ledere? Om dig?



Relaterede dokumenter
Personprofiler - et værktøj til personlig udvikling. Personlig udvikling Team udvikling Leder udviklng

Garuda Research Institute

Job- og personprofil. Skoleleder til Mejrup Skole Holstebro Kommune

Køn, uddannelse og karriere

VELKOMMEN. - sæt det rigtige hold! Forsyningstræf Program den næste time:

Topchefens vigtigste lederroller og motivation af medarbejdere

Resultater af succes-undersøgelsen via Internettet

Kvinder, mænd og karriere

STRESS Lederne April 2015

Trivsel og stress blandt ledere i den private sektor

Golf og Lederudvikling!

Sådan tiltrækker virksomheder de mest eftertragtede medarbejdere

Konsulent virksomheden Personalesundhed Indehaver Pia Løbner Jeppesen Behandling skal tage udgangspunkt i det hele menneske

KVINDELIGE LEDE BARSEL KVINDER I LEDELSE MYTER OG VIRKELIGHED DFORDRINGER BEJDSLIV OG FAMILIELIV KVINDER SKAL MOTIVERE. De største udfordringer

KVINDELIGE LEDERE ANNO 2016

Demo rapport. Rapporten genereret den: Powered by. Demo rapport - 1 / 42

Sådan tiltrækker virksomheder high performers

Gode ledere og gode medarbejdere

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns

Undersøgelse omkring udvikling og anvendelse af kompetencer

Ledelse hos De grønne pigespejdere

Din personlighedsprofil som iværksætter

Hvor bevæger HR sig hen?

Mental Træning og om at Score

Resultater fra Arbejdsliv 2016 (Tema: Ledelse)

Garuda Research Institute

Krise og arbejdsmiljø. Ledernes syn på finanskrisen og dens betydning for det psykiske arbejdsmiljø

Rapport om Ligestillingsredegørelse

BAGGRUND OG FORMÅL MED UNDERSØGELSEN

2013 Dit Arbejdsliv. en undersøgelse fra CA a-kasse

UDKAST Odder Kommunes indsats og anbringelsesstrategi

Sådan tiltrækker den offentlige sektor akademisk arbejdskraft. en undersøgelse af akademikeres præferencer

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

DRs Personalepolitik. På Inline, DRs intranet, kan du læse mere om DRs Personalepolitik, og hvordan den kommer til udtryk i praksis.

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

1/7. Ledere og ledelse. En medlemsundersøgelse fra CA a-kasse

De unge og mageligheden

Trivselsundersøgelse 2011 Lokal rapport

BAGGRUND OG FORMÅL MED UNDERSØGELSEN

Facilitering af grupper

16. januar Gælder fra. Håndbog for rejsende mod en endnu bedre arbejdsplads. Bedste arbejdsplads. Rummelighed Fleksibilitet Læring.

Personlig rapport Test Testesen

Tilfredshed 2010/11. Sygehusapoteket. Januar Fortroligt. Region Nordjylland. Gitte Søndergaard Nielsen Svarprocent: 94% (129/137)

Min arbejdsplads hvordan er den? resultat af undersøgelse

Statens Administration

3 Vi et styrker medarbejderne

Singler i Danmark: Flere og flere ufaglærte bor alene

Kommunikation at gøre fælles

Sådan tiltrækker den offentlige sektor akademisk arbejdskraft

Karriereudvikling resultat af undersøgelse

Stærk ledelse bag resultater. en undersøgelse af virksomheders ledelseskraft

TRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted)

Personlig rapport på Test Testesen. Professional. Styles

Trivselsundersøgelse/APV 2013

Guide om ligestilling og ansættelse. Praktiske råd om hvad du kan gøre

Jobanalyserapport. for. Salgskonsulent (demo) Sidst ændret:

Koncern Personalepolitik

Sådan skaber vi et bedre og længere seniorarbejdsliv

Ledelse hos De grønne pigespejdere

Velkommen til kursus: Fra stress til trivsel

Trivselsundersøgelse

Lederudvikling Lederne April 2015

Samarbejdsprofilen. udslag på seks personfaktorer, der viser relevante sider af fokuspersonens samarbejdsadfærd.

Analyseinstitut for Forskning

Område: Regional Udvikling Afdeling: Strategi og analyse Dato: 16. juli 2009

Resultater af Forum for Offentlig Topledelses E-survey 5. - Topledernes egen kompetenceudvikling

Rapport om Ligestillingsredegørelse

Psykisk arbejdsmiljø og stress

Garuda Research Institute

Børne- og Ungepolitik

Kevin Holger Mogensen Adjunkt, PhD. Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet

Ga ruda Resea rch Institute

Rapport om Ligestillingsredegørelse

Ligestillingsudvalget LIU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 26 Offentligt

European Employee Index Danmark årgang

Statusredegørelsen for folkeskolens udvikling

Job- og personprofil. Afdelingschef Natur & Miljø i Holstebro Kommune

Charter for flere kvinder i ledelse BASELINERAPPORT

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Personprofil og styrker

Børne- og Ungepolitik

TRIVSELSRAPPORT Århus Købmandsskole. Nøgletalsanalyse af elevernes vurderinger på EUD Grundforløb

Karriereudviklingsværktøj Karriereanker

Politikker. Psykiatri FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING PERSONALEPOLITIK FOR REGION HOVEDSTADENS PSYKIATRI

Strategi som værktøj til at sikre de rette kompetencer

Brøndby Kommune. Medarbejdertrivselsundersøgelse 2008

People Test 360 Et testværktøj til at vurdere lederperformance fra alle vinkler

1. Hvilke fordele og ulemper er der ved at gennemføre en undersøgelse som denne?

Dette faktaark omhandler djøfernes oplevelse af stress på arbejdspladsen og deres oplevelse af stress i hverdagen.

Ledelseskvaliteten kan den måles

10 praktiske tips når du skal udvikle dine medarbejdere

Rapport om Ligestillingsredegørelse

BAGGRUND OG FORMÅL MED UNDERSØGELSEN

Rapport om Ligestillingsredegørelse

Aktiv i IDA. En undersøgelse om de aktive medlemmer i IDA

Efteruddannelse. Medlemsundersøgelse fra CA a-kasse

Rosa Lund (Enhedslisten MF) 2014

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Udviklingssamtaler og dialog

Fører din ledelse til velfærd? Kvalitet, effektivitet og trivsel i kommunal ledelse. KL- ledertræf Den 23. september 2015 Anne Jøker

Transkript:

FokuS, køn og ledelse Hvad ved vi: Om personligt fokus? Om mænd og kvinder? Om ledelse og fokus? Om kvindelige ledere? OM FOKUS og UDDANNELSE? Om dig?

Hvilken betydning har kønnet? Køn og ledelse et tilbagevendende emne i den offentlige debat. Hvordan får vi flere kvinder ind i virksomhedernes bestyrelser?, spørger man. Bliver der diskrimineret i de danske virksomheder når der skal besættes lederstillinger? Hvorfor er der ikke flere kvindelige ledere? I januar 214 meldte Facebook-COO Sheryl Sandberg sig på banen: Kvinder holder sig tilbage når det gælder om at forhandle sig frem til højere løn og bedre stillinger på jobbet og i karrieren, mener hun. Men det er ikke kvindernes skyld at de er som de er. Det er samfundets, kulturens og historiens. Kvinderne skal tage fat, kridte skoene, på banen, gøre sig gældende. Kvinder bør være selvhævdende, offensive og aggressive, sagde Sandberg. Hvad få, inklusive Sandberg, formår at svare på, er: Hvorfor er det så vigtigt at der kommer flere kvinder ind i ledelser og bestyrelser? Hvad er det kvinder kan bidrage med, som mændene ikke kan? Hvad kendetegner egentlig den succesfulde leder, og har det noget som helst med køn at gøre? Kan vores fokus skabe forståelse? Garudas profilværktøj FokusProfilen er et udmærket sted at starte hvis man vil besvare spørgsmål som dem ovenfor. I flere årtier er FokusProfilen blevet anvendt i skandinaviske organisationer i forbindelse med rekruttering og udvikling af medarbejdere på alle niveauer. Vi har derfor i dag et omfattende datagrundlag at analysere på og kan give et ganske fyldestgørende billede af hvad der kendetegner vores præferencer og adfærd i arbejdslivet. På de følgende sider stiller vi skarpt på danskernes fokus på jobbet og giver et bud på de for arbejdslivet relevante forskelle på mænd og kvinder. Vi ser på hvilke typer personligheder der klarer sig bedst som ledere, hvad der kendetegner kvindelige og mandlige ledere, og på sammenhængen mellem uddannelse og fokus. Vi ønsker hermed at bidrage konstruktivt til en altid aktuel debat med spændende indsigt og nye, potentielt kontroversielle perspektiver. Vi håber du vil finde indholdet interessant og relevant. Garuda AS 2 FOKUs, køn og ledelse

indhold 4 6 Den gennemsnitlige dansker Kvinder og mænd Baggrund FokusProfilen FokusProfilen er en typeindikator som afdækker en persons fokus og kortlægger hvilke typer opgaver han eller hun foretrækker og er bedst til på baggrund af personens besvarelse af 64 udsagn med relevans for arbejdslivet. Profilværktøjet tegner en individuel PersonProfil som illustrerer personligt fokus fordelt på fire områder og giver en klar indikation af hvilken type personen er: 8 14 16 18 Topchefens profil Den kvindelige leder Ledere og ikke-ledere Uddannelse og fokus Afrunding»» Udvikler Sikrer at der sker en vis fornyelse og strategisk udvikling»» Resultatskaber Udviser handlekraft og skaber hurtige resultater»» Grunder Sikrer at der er orden i grundlæggende opgaver»» Integrator Sørger for at samarbejde og kommunikation fungerer. FokusProfilen er et af Garudas mest anvendte profilværktøjer til HR-opgaver såsom rekruttering, medarbejder- og lederudvikling, afdækning af ledertyper, talentudvikling samt udvikling af såvel teams som hele organisationer. Data og konklusioner i denne folder er baseret på godt 16.5 PersonProfiler, udfyldt af personer ansat i offentlige eller private danske virksomheder. Undersøgelsesgruppen repræsenterer den voksne danske befolkning på alle væsentlige variable. Kvalificering af HR-processer Garuda har siden 1982 udviklet profil- og dialogværktøjer på et solidt videnskabeligt grundlag, inspireret af træk- og udviklingsteorier samt den humanistiske psykologi. Formålet er at afdække de menneskelige ressourcer der har betydning for arbejdsmæssig succes, at skabe åben og ligeværdig dialog om optimal udnyttelse af menneskelige kompetencer i arbejdslivet samt at skabe jobtilfredshed, trivsel og balance mellem mennesker. Profilværktøjerne varierer i kompleksitet og kan anvendes på alle organisatoriske niveauer. Læs mere på garuda.dk 3

Sociale tryghedsnarkomaner? Hvad kan vi på baggrund af godt 16.5 FokusProfiler sige om danskernes fokus i deres arbejdsliv? Gennemsnitsscore fra godt 16.5 FokusProfiler 12 8 6 4 2 Især to fokusområder træder frem når man lægger de mange udfyldte FokusProfiler sammen til en gennemsnitsprofil. Samarbejde og orden Alle Mand Integratorområdet den blå søjle kommer ind på en førsteplads (9,64 point). Et blåt fokus er lig med fokus på sociale sammenhænge, på forståelse, tilpasning, samarbejde, undgåelse af konflikter, at være en del af gruppen, læse andres forventninger og, til en vis grad, forsøge 9.3441 at leve op til disse. 7.9246 Andenpladsen går til grunderområdet den grå sølje med en score på 9,3; kun,34 point mindre end integratorområdet. 6.7344 Her er der tale om fokus på 7.141 orden, systematik, struktur, planer, detaljer samt det at skabe forudsigelighed og sikkerhed i hverdagen. Udviklerområdet den 9.6421 grønne søjle er nummer 3, med 7,7 point. 8.6782 Et fokusområde 1 der handler om udvikling, kreativitet, innovation, forandring samt det at se og skabe muligheder. 7.798 9.6911 6 Endelig er der resultatskaberområdet den røde søjle med 6,7 point. Her er der fokus på at opnå daglige, konkrete og målbare resultater via præstationsorienterede og ofte risikovillige indsatser. 4 FOKUs, køn og ledelse

Udvikling, risiko og resultater er mindre vigtige for os end velfungerende sociale relationer, fællesskab, trygge rammer og forudsigelighed. Det vil sige Den gennemsnitlige dansker, hvis man da kan tale om en sådan, har mest fokus på de sociale og samværsmæssige aspekter af tilværelsen i hvert fald når vi taler om den del af tilværelsen som drejer sig om arbejde. Men også orden, sikkerhed og forudsigelighed i hverdagen er vigtige forhold for os de fylder faktisk næsten lige så meget som vores fokus på samvær og samarbejde. Først herefter kommer fokus på udvikling, forandring og skabelse eller udnyttelse af nye muligheder. Og endelig, til slut, fokus på det at skabe konkrete, målbare og synlige resultater. Kan man kalde det et sindsbillede af den danske folkekultur? Er vi, i et bredt perspektiv, en nation som foretrækker gode sociale relationer, sikkerhed og trygge rammer og helst ikke tager for mange chancer eller skaber for megen forandring? den gennemsnitlige dansker 5

Pigerne mod drengene Mænd og kvinder er ikke ens ikke biologisk og heller ikke hvad angår personlighed og fokus. Deler man de mange FokusProfiler op i køn, kommer der således tydelige forskelle frem hvad angår mænds og kvinders præferencer. Mænd og kvinder lægger vægt på forskellige værdier og har forskellige tilgange til tilværelsen og dermed også de opgaver de finder det vigtigt at løse, såvel som den måde de løser dem på. Gennemsnitsscore på fokusområderne, kønsopdelt 12 8 6 FokusProfilen To Kvinder gennemsnitsprofiler DK mænd er den grønne Integrator Grunder Sociale omkostninger Konsensussøgende Fælles forståelse Hensyntagende Fælles indsats Fælles værdier Social fleksibel Indordne Hjælpsom Integrere Enighed Tålmodig Tolerant Mægler Forene Empati Orden Regler Kontrol Rutiner Disciplin Selvkontrol Grundighed Systematik Punktlighed Procedurer Gentagelser Planlægning Følge oplæg Retningslinjer Faste rammer En ting ad gangen Strategiske koncepter Langsigtet perspektiv Overordnede formål Kreative metoder Strategiske mål Fornemmelser Nye strategier Nyskabende Muligheder Højere mål Fornyelser Langsigtet Koncepter Ændringer Visioner Intuition Direkte Til tiden Energisk Utålmodig Effektivitet Tidsudnyttelse Daglige rutiner Kortsigtede mål Hurtige resultater Bedste resultater Daglige resultater Resultatorienteret Resultatskabende Løbende resultater Kontante resultater Synlige resultater Finn Havaleschka, Garuda Research Institute. Givet i licens til: Garuda AS Side 1 af 1 Fokus Udvikler Resultatskaber Mænd har udviklerområdet og de opgaver der ligger her innovation, forandring, afprøvning af grænser som førsteprioritet. Kvinder prioriterer først og fremmest grunderområdet og opgaver forbundet med en vis stabilitet, orden og forudsigelighed. 4 2 Mand Kvinde Mænd og kvinders 7.9246fokus fordeler sig forskelligt,.516 særligt hvad angår udviklerområdet (den grønne søjle). 7.141 6.591 Udviklerområdet får det laveste antal point hos kvinderne; det omvendte resultat i 8.6782.4453 forhold til mændene. 9.6911 6.86 Både kvinder og mænd får færrest point i resultatskaberområdet hvor der er fokus på at skabe kortsigtede resultater, være direkte og målrettet. Mændene scorer dog lidt højere på dette område end kvinderne. Integratorområdet hvor vi finder værdier som empati, samarbejde og socialt samvær er det område som både mænd og kvinder har næstmest fokus på. Kvinder dog med en noget højere score. 42 % af kvinderne mod 29 % af mændene oplever sig selv som personer der altid har orden i deres sager og styr på deres opgaver. 6 FOKUs, køn og ledelse

Hvordan er vi forskellige? Der findes en markant større andel af personer som foretrækker grunder-opgaver ( grundere ) blandt kvinderne end blandt mændene som har udfyldt FokusProfilen. Grundere sørger for orden, struktur, rutiner, forudsigelighed og sikkerhed på arbejdspladsen. Mænd scorer i langt højere grad end kvinder, flest point på udviklerområdet; mænd er altså oftere end kvinder udviklere som skaber muligheder og finder på nyt. For både mænd og kvinder er integratorområdet og de opgaver og aspekter af tilværelsen og arbejdslivet man her fokuserer på det samværsmæssige, det rolige og trygge, samtale og hensyntagen meget vigtigt. Den største forskel på mænd og kvinder set med fokus-brillerne på skal altså findes i mænds store præference for udvikleropgaverne over for kvinders markante grunderfokus. Udvalgte udsagn som skiller kønnene Næsten 3 % af kvinderne siger at de ikke gerne overlader dagligdagens rutiner til andre for selv at tænke mere over målet og meningen med det de laver. Blot 11,7 % af mændene svarer det samme. 42 % mænd mod 3 % kvinder kan lide at gå foran når nye ideer, visioner og forandringer skal bæres igennem. 23 % af mændene mod 14 % af kvinderne mener at være de første til at udtænke mere kreative og effektive strategier og metoder. 24 % kvinder mod 17 % mænd mener det er vigtigt at alle har nogle faste rammer og opgaver at holde sig til i deres daglige arbejde. Forskellene i mænds og kvinders gennemsnitsprofiler kan illustreres således: Kvinden med et stort hjerte (integrator) og en stor kasse at stå på (grunder); manden med et stort hoved (udvikler) og lidt større ben (resultatskaber) end kvinden. kvinder og mænd 7

Topchefens profil er den samme uanset køn Gennemsnitsscore på fokusområderne efter ansvarsniveau, mænd Når man adskiller og sammenligner mandlige og kvindelige topchefer, er budskabet ganske klart: Der er næsten ingen forskel på profilerne. 25 2 15 5 F T Medarbejder Gruppeleder/ formand Afdelingsleder Funktionschef/ direktør Administrerende direktør Hos mændene 8. mindskes fokus på alle 8.7 andre områder end 7.9 5.7 2.8 udviklerområdet i takt med at ledelsesniveauet stiger. 7.2 6.6 6.5 6.5 6.6 8.9 8.7 8.8 9.2 6.8 Topchefer har uanset køn primært fokus på udvikleropgaverne. 7.6 11.6 13.6 17. 2. Gennemsnitsscore på fokusområderne efter ansvarsniveau, kvinder 25 2 15 5 Medarbejder Gruppeleder/ formand Afdelingsleder Funktionschef/ direktør Administrerende direktør Ligesom hos mændene 11. ses der hos kvinderne 8.5 faldende fokus på grunderområdet men fokus på integratorområdet er relativt stabilt på tværs af 7.2 6.1 5.5 niveauerne. 6.7 5.8 5.4 4. 6.1 Eneste lille men : I gruppen af kvindelige topchefer er der lidt flere der har fokus på samarbejde og samvær altså integratorområdet herunder kommunikation, hensynstagen, tålmodighed mv. En tendens som er tydeligere på de øvrige ledelsesniveauer. Kvindelige ledere har altså generelt mindre entydigt fokus på udviklerområdet end de mandlige..3 11.2 12. 12.1 11.5 8 FOKUs, køn og ledelse 4.7 13. 14.2 16.8 19.2

okusprofilen opleder Mænd DK Integrator Grunder Alle 41 kvindelige topledere som har lavet en FokusProfil, siger at de gerne bruger tid på at hjælpe andre der er i vanskeligheder af arbejdsmæssig eller personlig karakter. Blandt de mandlige topledere er det 122 ud af 138. Den succesfulde leders profil Ser man på det man kunne kalde succesfulde ledere, svarer mønstret til topchefernes gennemsnitsprofil: Fokus er først og fremmest på de opgaver og værdier der knytter sig til udviklerområdet, så integratorområdet, derefter resultatskaberområdet og sidst grunderområdet. Gennemsnitsprofilerne på mandlige og kvindelige topledere Sociale omkostninger Konsensussøgende Fælles forståelse Hensyntagende Fælles indsats Fælles værdier Social fleksibel Indordne Hjælpsom Integrere Enighed Tålmodig Tolerant Mægler Forene Empati Orden Regler Kontrol Rutiner Disciplin Selvkontrol Grundighed Systematik Punktlighed Procedurer Gentagelser Planlægning Følge oplæg Retningslinjer Faste rammer En ting ad gangen Strategiske koncepter Langsigtet perspektiv Overordnede formål Kreative metoder Strategiske mål Fornemmelser Nye strategier Nyskabende Muligheder Højere mål Fornyelser Langsigtet Koncepter Ændringer Visioner Intuition Direkte Til tiden Energisk Utålmodig Effektivitet Tidsudnyttelse Daglige rutiner Kortsigtede mål Hurtige resultater Bedste resultater Daglige resultater Resultatorienteret Resultatskabende Løbende resultater Kontante resultater Synlige resultater Den kvindelige leders profil er den der går højest op i det blå felt, integratorområdet. Finn Havaleschka, Garuda Research Institute. Givet i licens til: Garuda AS Side 1 af 1 Fokus Udvikler Resultatskaber Succesfulde ledere har en rimeligt klar differentiering imellem de fire fokusområder og særligt stærkt fokus på udviklerområdet. Mønstret er det samme hos kvindelige og mandlige ledere. Kvindelige ledere scorer dog i gennemsnit lidt højere på værdierne og opgaverne forbundet med integratorområdet og grunderområdet. Forudsætningerne for succes har intet med køn at gøre Det er de personlighedsbaserede kompetencer og personligt fokus der skaber muligheden for at gøre en ledelsesmæssig karriere. Og fokus på udviklerområdet dvs. innovation, forandring, det langsigtede og det nyskabende og dernæst på integratorområdet, på baglandet dvs. medarbejderne, dem der skal kommunikeres til for at skabe forståelse for og opbakning til de planlagte tiltag og strategier er blandt de vigtigste forudsætninger for at opnå succes som leder. Den største forskel ligger i det område som har med samarbejde, sociale relationer, kommunikation og omsorg at gøre. Profilen på en topleder og de krav der stilles til ham eller hende, er uafhængige af køn. Dine chancer for at få et toplederjob med succes er størst hvis din profil minder om gennemsnitsprofilerne i figuren her på siden. Uanset om du er mand eller kvinde. topchefens profil 9

Hvad kendetegner den kvindelige leder? Forskellene på mandlige og kvindelige ledere er overordnet set langt fra markante. Ledere har, uanset køn, primært præference for udvikleropgaverne og er dermed først og fremmest udviklere. Jo højere man kommer i ledelseshierarkiet, jo tydeligere er tendensen; større fokus på udviklerområdet, mindre fokus på grunderområdet. Gennemsnitsscore på fokusområderne efter ansvarsniveau, mænd og kvinder 25 2 15 5 Medarbejder Gruppeleder/ formand Afdelingsleder Funktionschef/ direktør Administrerende direktør Fokus på udviklerområdet 9.8889 stiger 8.5983 i takt med ledelsesniveauet 7.6469 mens især fokus 5.788 på grunderområdet 3.4918 falder. 6.8714 6.3647 6.1154 5.8529 6.444 9.7854 9.5345 9.8739 9.9219 7.929 Gennemsnitsscore fra godt 16.5 FokusProfiler, kønsopdelt 12 8 6 4 2 5.7945 12.56 13.8455 16.9279 19.9235 De små men betydningsfulde forskelle Der er dog visse mindre, men alligevel betydningsfulde forskelle kønnene imellem, særligt hvad angår fokus på intergratorområdet herunder kommunikation, hensynstagen, tålmodighed mv. Et område som kvinder konsekvent scorer højere på end mænd. Ikke blot når vi taler om ledere, men i det hele taget. Alle Mand Kvinde Ser man på gennemsnitsdanskeren, 9.3441 opnår kvinder 7.9246 en højere score på.516 integratorområdet og de opgaver der ligger her, mens mænd er mere fokuserede på udviklerområdet. 6.7344 7.141 6.591 9.6421 8.6782.4453 7.798 9.6911 6.86 FOKUs, køn og ledelse

Gennemsnitsscore på fokusområderne efter ansvarsniveau, kvinder Den gennemsnitlige kvindelige leder har, ligesom den mandlige, stort fokus på udviklerområdet det langsigtede perspektiv, overordnede formål, strategi, fornyelse, koncepter og visioner. Dernæst kommer fokus på integratorområdet. Men hvor mandlige ledere har ca. lige stort fokus på integratorområdet og resultatskaberområdet, er forskellen noget større hos kvinderne. 25 2 15 5 Medarbejder Gruppeleder/ formand Afdelingsleder Funktionschef/ direktør Administrerende direktør Fokus på udviklerområdet 11. stiger 8.5 i takt med ledelsesniveauet 7.2 mens især 6.1 fokus på grunderområdet falder. Fokus på integratorområdet er relativt stabilt på tværs af 5.5 niveauerne. 6.7 5.8 5.4 4. 6.1 Udsagn der skiller kønnene Fire af FokusProfilens udsagn er årsag til størstedelen af forskellen på kvindelige og mandlige lederes profiler hvad angår fokus på området for samarbejde og samvær:.3 11.2 12. 12.1 11.5 4.7 13. 14.2 16.8 19.2 Bruger gerne tid på at hjælpe andre der er i vanskeligheder af arbejdsmæssig eller personlig karakter. Til dette udsagn svarer 45,7 % af de mandlige topledere Helt enig mod hele 7,7 % af de kvindelige. Medtages dem som svarer Delvist enig, er tallet 88,5 % for mændene og % for kvinderne. Ser man på personer uden ledelsesansvar og disses svar til samme udsagn, er der ingen signifikant forskel kønnene imellem. den kvindelige leder 11

Har det godt med at bruge mit talent på at skabe en fælles forståelse omkring opgavernes løsning. 7,7 % af de kvindelige ledere erklærer sig Helt enig i udsagnet, mod 5 % af de mandlige. Inkluderes Delvist enig -besvarelser, jævner forskellen sig dog noget ud så er andelen af enige kvinder blot 6,5 procentpoint større end andelen af enige mænd. Alligevel er det nærliggende at konstatere at kvindelige ledere har større fokus på at skabe enighed og samarbejde. Andelen af kvindelige topledere der opfatter sig selv som gode til at mægle og samle, er lidt større end hos de mandlige. Lægges Helt enig - og Delvist enig -besvarelserne sammen, fremgår det at 9,2 % af kvindelige topledere siger at de er gode til at mægle og samle, mens det samme gælder for 82,6 % af de mandlige topledere. Er god til at mægle og samle når forskellige meninger og interesser skal bøjes mod hinanden. Har ikke altid lige let ved at indordne mig under andres meninger og synspunkter. 54,4 % af de mandlige topledere erkender at det har de ikke let ved, mod 46,3 % af de kvindelige. Jo højere man kommer i ledelseshierarkiet, des flere svarer at de er enige i udsagnet. Højere oppe i ledelseshierarkiet er man måske mindre presset til at indordne sig under andres meninger og synspunkter og derfor søger man opad. Frihedstrangen, trangen til at få sine egne ideer og synspunkter igennem, er en del af drivkraften bag den ledelsesmæssige karriere. Hos kvinder såvel som mænd. 12 FOKUs, køn og ledelse

Forskellenes betydning den kvindelige leder Kvinder har i et bredt perspektiv nogle andre personlighedsbaserede kompetencer end mænd. Således også, dog i noget mindre grad, kvindelige ledere, sammenlignet med mandlige. Den kvindelige leder har, ligesom sin mandlige modpart, primært fokus på udviklerområdet. Hun driver virksomheden fremad og har et langsigtet perspektiv på forandring, målsætning og strategi. Hendes udviklerfokus er dog mindre entydigt end den mandlige leders; hun har nemlig også fokus på andre for enhver virksomhed vigtige aspekter, såsom samarbejde, mægling, fællesskab og omsorg. Med en kvinde i spidsen får en organisation altså en leder som, i en vis udstrækning, byder ind med noget andet end den gennemsnitlige mandlige leder; et potentiale for at sætte de såkaldt bløde værdier lidt mere i spil. Succesfuld ledelse kræver en bestemt personlighed. Om du er mand eller kvinde, er uden betydning så længe du har den rigtige profil dvs. den rigtige personlighed, det rigtige fokus og hvad der ellers hører til af uddannelse, erfaring og professionelle kompetencer. Hvis du er kvinde og opfylder disse krav og stadig ikke får jobbet så er der formentlig kun diskrimination, fordomme eller nepotisme tilbage som begrundelse. Den kvindelige leders fokus er mindre entydigt end den mandlige leders. den kvindelige leder 13

Ledere og ikke-ledere forskelle i fokus Lederens primære fokus er på udviklerområdet. Og jo højere man kommer i ledelseshierarkiet, jo tydeligere er tendensen; større præference for udvikleropgaverne, mindre fokus på grunderområdet. Hos topchefer med en særdeles stor margen. Gennemsnitsscore på fokusområderne efter ansvarsniveau, mænd og kvinder 25 2 15 5 Et billede som stemmer fint overens med virkeligheden i en organisation; topledelsen skal drive virksomheden fremad. Lederen på gulvet skal sikre at de daglige operationer gennemføres så effektivt som muligt. Medarbejder Gruppeleder/ formand Afdelingsleder Funktionschef/ direktør Administrerende direktør Fokus på udviklerområdet 9.8889 stiger 8.5983 i takt med ledelsesniveauet 7.6469 mens især fokus 5.788 på grunderområdet 3.4918 falder. 6.8714 6.3647 6.1154 5.8529 6.444 Ikke-lederen: holder hjulene kørende Tabellen ovenfor udtrykker ganske klart dynamikken mellem topchefer og ikke-ledere samt mellem de forskellige ledelsesniveauer. 9.7854 9.5345 9.8739 9.9219 7.929 Den ansatte uden ledelsesansvar foretrækker en vis grad af struktur og faste, veldefinerede rammer og har det godt med at vide hvad morgendagen bringer. 5.7945 12.56 13.8455 16.9279 19.9235 Den ansatte uden ledelsesansvar scorer højest på grunderområdet og integratorområdet og lavest på udviklerområdet; han eller hun foretrækker en vis grad af struktur og faste, veldefinerede rammer og har det godt med at vide hvad morgendagen bringer. Samvær er vigtigt, og personen gør gerne en indsats for at få de sociale dynamikker til at fungere. Det er ikke fra denne gruppe man skal forvente nye forretningsidéer eller en stræben efter at opnå hurtige resultater. Til gengæld kan man her finde arbejdsomme og pligtopfyldende medarbejdere der går systematisk til værks og har styr på deadlines, opfølgning og kontrol. Kort sagt: Personer og profiler som stort set enhver virksomhed, og samfundet i det hele taget, har behov for. Lederen styrer udviklingen Hvad så med lederen eller rettere, den succesfulde leder, på de øverste ledelsesniveauer? Tendensen er klar: Det der kræves af en leder for at han eller hun kan opnå succes i jobbet, stemmer overens med den fordeling af fokus der ses i tabellen ovenfor. 14 FOKUs, køn og ledelse

Den succesfulde leder har typisk en rimeligt klar differentiering imellem det primære fokusområde og de øvrige. Succesfulde lederes fokus er i altoverskyggende grad prioriteret i rækkefølgen 1) udviklerområdet, 2) integratorområdet, 3) resultatskaberområdet og 4) grunderområdet. Den succesfulde leder har typisk en rimeligt klar differentiering imellem det primære fokusområde og de øvrige meget klarere end hos ikke-ledere. Udviklerområdet er en højdespringer, med langt ned til integratorområdet og områderne som følger efter. På samme måde vil en person med topchefens personlighed ikke trives i et ansættelsesforhold der medfører faste rammer og rutiner, krav til overholdelse af deadlines og retningslinjer eller en stor grad af hensynstagen og tålmodighed hvor der ikke er plads til de vidtrækkende armbevægelser som måske rager en vase på gulvet i ny og næ. Her er der tværtimod brug for folk som samler stumperne op og limer dem sammen igen. Mønstret er det samme uanset om man taler om kvindelige eller mandlige topchefer se også side 8-9. Det afgørende match At have en leder hvis personlighed ikke matcher de krav der følger med en lederstilling en person som ikke formår at se de langsigtede perspektiver, ikke afsøger kreative og nytænkende metoder, ikke har visioner eller tænker i koncepter og ikke tør satse og afprøve nye muligheder kan medføre problemer for en organisation. Det er kvaliteter som disse personen i front bør have. Lige såvel som han eller hun skal have en organisation omkring sig som støtter op, som supplerer hvor lederen kommer til kort; som har styr på strukturer, socialt samvær og at vigtige delmål indfries i hverdagen. Fokus og personlighed bør matche opgaver og ansvar. ledere og ikke-ledere 15

Mon uddannelse fokuserer? Et andet interessant emne er sammenhængen mellem uddannelse og fokus. Spørgsmålet er om personer med en længere videregående uddannelse fokuserer på andre områder end dem der har brugt mindre tid på en læreranstalt. Gennemsnitsscore på fokusområderne efter uddannelsesniveau, mænd og kvinder 14 12 8 6 4 2 Folkeskoleniveau Gymnasieniveau Kort videregående uddannelse Mellem videregående uddannelse Lang videregående uddannelse Især udviklerområdet 11. og grunderområdet 8.5hænger tydeligt sammen 7.2 med uddannelsesniveauet. 6.1 5.5 IKKE TILRETTET 6.7 5.8 5.4 4. 6.1 Ser man på udviklerområdet over for grunderområdet, er billedet særligt klart: Jo længere uddannelse, jo lavere score på Nej, det kan man vist ikke sige. Længere uddannelse er lig med Overraskende resultater?.3 11.2 12. 12.1 11.5 grunderens opgaver og værdier og højere score på de opgaver større evne til abstraktion og mindre fokus på det lavpraktiske. 4.7 13. der foretrækkes af udviklere. Samtidig har personer på de to højeste uddannelsesniveauer mindre fokus på at skabe de hurtige resultater end personer med en kortere uddannelse. Til gengæld synes uddannelsesniveau ikke at have betydning 14.2 16.8 19.2 Personer på de øverste uddannelsesniveauer søger udvikling, innovation, kreativitet intellektuelle udfordringer. Personer med en basisuddannelse eller en afgangseksamen fra folkeskolen som eneste uddannelse har primært fokus på grunderområdet, for eller sammenhæng med fokus på integratorområdet; dette område er det primære eller sekundære fokusområde uanset dvs. fokus på og behov for rammer, sikkerhed og at have styr på det de skal lave, samt regler for hvordan. uddannelsesniveau. Personligheden, ikke uddannelsesniveauet, determinerer den enkelte persons fokus. 16 FOKUs, køn og ledelse

Gennemsnitsscore på fokusområderne efter uddannelsesniveau, mænd 14 12 8 Uddannelse og køn Er der så også forskelle på mænds og kvinders fokus i forhold til uddannelse? Ja og nej. 6 4 2 Folkeskoleniveau Gymnasieniveau Kort videregående uddannelse Mellem videregående uddannelse Lang videregående uddannelse Scoren på udviklerområdet er højere hos mænd end hos kvinder på alle niveauer. 11. 8.5 7.2 6.1 5.5 Gennemsnitsscore på fokusområderne efter uddannelsesniveau, kvinder 14 6.7 5.8 5.4 4. 6.1 12 8 6 4 2 Folkeskoleniveau Gymnasieniveau IKKE TILRETTET.3 11.2 12. 12.1 11.5 4.7 13. 14.2 16.8 19.2 Kort videregående uddannelse Mellem videregående uddannelse Også her falder scoren på grunderområdet i takt med at uddannelsesniveauet stiger. Men præferencen for grunderopgaverne er generelt 11.højere end hos mændene. 8.5 7.2 6.1 5.5 IKKE TILRETTET Lang videregående uddannelse For begge køn 6.7gælder det at graden 5.8 af mænd 5.4 vælger de sociale og 4. pædagogiske fokus, 6.1 uanset køn. Med det forbehold at fokus på grunderområdet falder med uddannelsesniveauet, uddannelser. der stadig, uanset uddannelsesniveau,.3 mens graden 11.2 af fokus 12. 12.1 er 11.5 ganske store forskelle på mænds og uddannelser. på udviklerområdet stiger. Dog med den En anden interessant pointe: Kun på de to kvinders fokus og på kønnenes score på de forskel at scoren 4.7 for mænd, på alle 13. niveauer, højeste 14.2 uddannelsesniveauer 16.8 scorer kvinder respektive 19.2 fokusområder. er højere på udviklerområdet og lavere højere på udviklerområdet end mænd på på grunderområdet end hos kvinderne. laveste uddannelsesniveau. Og her stadigt En indikation af at mænd har en klarere markant lavere end mænd på samme niveauer. stillingtagen til de grupper af udsagn der Mænd har altså generelt en tendens knytter sig tildisse områder i FokusProfilen. til at være mere udviklingsorienterede end Hvor mænd i en vis grad er enten-eller, er kvinder. kvinder mere både-og. Kvinder med længere uddannelser har primært fokus på samvær og samarbejde de sociale faktorer. Måske lægger her en del af forklaringen på at kvinder i højere grad end Hvordan hænger det sammen? På baggrund af dataene fra FokusProfilen synes det fair at konkludere at hvis man kender en persons uddannelsesniveau, kan man godt tillade sig at gisne om personens Hvor mænd i en vis grad er enten-eller, er kvinder mere både-og. Det er dog med al sandsynlighed ikke uddannelsesniveauet som determinerer den enkelte persons fokus, men snarere selve personligheden. Sagt på en anden måde: Personligheden ændrer sig ikke fordi man tager en længere uddannelse. Ligesom det heller ikke er uddannelsesniveauet der determinerer forskellen på mænds og kvinders fokus. uddannelse og fokus 17

Det er ikke altid kønt Mænd og kvinder er ikke ens. Det viser de mange FokusProfiler der er udfyldt gennem tiden, med al tydelighed. Men hvilken relevans har kønnet egentlig på arbejdsmarkedet? Er det i virkeligheden ikke komplet ligegyldigt om din medarbejder din kollega, din chef, din underordnede er en mand eller en kvinde, hvis ellers vedkommendes fokus matcher den stilling han eller hun sidder i? Hvis han eller hun er dygtig til sit arbejde? Vi har som individer forskellige personligheder og kvaliteter, og vi fokuserer på forskellige områder og opgaver. Hvordan vores fokus fordeler sig på de fire områder i FokusProfilen, betinges af en række faktorer; blandt andet genetisk arv, opvækst, miljø og køn, som vi har set nærmere på her. Forskellige stillinger, med varierende grader af ansvar, kræver noget forskelligt af de mennesker som besidder dem. En toplederstilling kræver strategiske kompetencer, kreativitet, visioner og evnen til at tænke langsigtet. Som faglært i en produktionsvirksomhed skal man leve op til krav som eksempelvis grundighed og systematik og kunne følge faste rutiner. At der er flere mandlige end kvindelige topledere, hænger naturligt sammen med at en større andel af mænd har et fokus som matcher det der kræves af en leder. Succesfulde ledere har en bestemt profil uanset køn. Og de kvinder som når til tops, har i vid udstrækning samme kvaliteter hvad angår personligt fokus, som deres mandlige modstykker. En anden type leder? Hvad er det så man ønsker at opnå når man snakker om at få flere kvinder til tops, via kvindekvoter, ændring af barselsloven eller andre tiltag? For det er vel ikke at få flere ledere hvis personlighed og fokus ikke understøtter det ansvar og de opgaver der følger med en lederstilling? Måske er det udtryk for et ønske om ledere med større fokus på de menneskelige og sociale aspekter og konsekvenser af ledelsesmæssige beslutninger større talent for samarbejde og socialt samvær, mere fokus på at opnå forståelse, tage hensyn og undgå konflikter. I At der er flere mandlige end kvindelige topledere, hænger naturligt sammen med at en større andel af mænd har et fokus som matcher det der kræves af en leder. 18 FOKUs, køn og ledelse

så fald bør man kunne forklare hvorfor lige netop disse egenskaber er vigtige at have i topledelsen, og desuden sandsynliggøre at der er en mangel på dem i virksomhederne i dag. Og man kommer stadig ikke uden om at hvis din profil ikke ligner dem i figuren på side 9, så er dine chancer for at få et toplederjob og få succes i dette ikke store. Personlighed, kompetencer og fokus Køn har i sig selv ingen betydning for egnetheden til en given stilling ligesom køn ikke bør spille ind i vurderingen af en kandidats egnethed. Det afgørende er om de personlighedsbaserede kompetencer og fokus svarer til de krav der stilles. Bliver en kandidat fravalgt fordi hans eller hendes fokus ikke matcher stillingen, er der ikke tale om kønsdiskrimination. Derimod kan man med rette tale om diskrimination hvis en kandidat vælges fra eller til fordi man via kvoter eller af andre hensyn lader køn få større betydning end de faktorer vi ved har størst betydning for arbejdspræstationen: Personlighed, kompetencer og fokus. Det afgørende er om de personlighedsbaserede kompetencer og fokus svarer til de krav jobbet stiller. Giv lyd! Har du spørgsmål eller kommentarer, vil vi meget gerne høre fra dig. Ring til 8746 86, eller skriv til garuda@garuda.dk. Følg os også på LinkedIn, og få information og nyheder: linkedin.com/company/garuda-as afrunding 19

Fokus, køn og ledelse Udgivet af Garuda AS Marts 214 Udgivelsen kan citeres inden for gældende lovgivning og med kildehenvisning. Tilrettelæggelse Finn Havaleschka, grundlægger, Garuda AS Merete Worsøe, kursus- og marketingchef, Garuda AS Mikkel Drewsen, journalist og kommunikationskonsulent, Tuen Nikolaj Krogh Kjær-Rasmussen, grafisk designer, Tuen Garuda AS Voldbjergvej 14, 2. sal, 824 Risskov www.garuda.dk garuda@garuda.dk 8746 86