Undervisningsmiljøvurdering 91 89 85 87 86 86 82 82 78 82 78 74 73 72 71 81 87 Socialt miljø Det sociale sammenhold i klassen/på holdet Jeg føler mig tryg i min klasse/på mit hold Stemningen i min klasse/på mit hold er præget af tolerance og respekt for hinanden Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater/medkursister
Undervisningsmiljøvurdering 77 87 9 86 84 92 85 81 94 93 86 83 94 73 72 86 Skolens sociale miljø Skolen er et rart sted at være Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen Skolen laver gode arrangementer fx fester, café, frivillig idræt eller andet uden for skoletiden Jeg har god kontakt med elever/kurister fra andre klasser/hold
Undervisningsmiljøvurdering 7 66 9 7 68 64 89 76 74 71 88 68 63 93 Fysisk miljø Skolens fysiske undervisningsforhold (bord, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder) Skolens vedligeholdelse og rengøring Skolens indretning og udseende
Undervisningsmiljøvurdering 54 45 42 62 67 62 59 67 59 57 83 73 57 51 82 56 55 85 Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i Der er mange hyggekroge på skolen Skolen er flot udsmykket Elever/kursister har indflydelse på skolens indretning og udseende
Undervisningsmiljøvurdering I orden Mindre problemer Burde ændres Pladsforhold (er der god nok plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever/kursister) Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, kan de indstilles, sidder man godt) 36% 47% 43% 41% 12% 21% Udstyr (tavle, OH, projekter, m.m. er de til rådighed, virker de) 69% 29% 2% Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, bliver du blændet af solen) 84% 15% Indeklima generelt (udluftning, luftgener, trækgener) 43% 45% 12% Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) It-arbejdspladser (stole og skærm kan justeres, afstanden til skærmen kan tilpasses) Laboratorier, fx fysik- og kemilokaler (indretning, sikkerhed m.m.) 57% 72% 91% 36% 24% 8% 6% 4% Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) 53% 33% 14% Bibliotek/studiecenter (lokaler, arbejdspladsindretning m.m.) 87% 13% Oprydning (tasker, ledninger, madaffald m.m.) 24% 57% 19% Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.) 67% 28% 4%
Undervisningsmiljøvurdering Nej, aldrig Ja, 1 eller 2 gange Ja, 2 eller 3 gange om måneden Ja, 1 gang om ugen Ja, flere gange om ugen Er du blevet mobbet af en eller flere af dine skolekammerater/medkursister 91% 8% Har du været med til at mobbe andre elever/kursister 93% 6% Har du været med til at holde en anden elev/kursist udenfor 74% 22% 2% Er du blevet mobbet af en eller flere lærere/undervisere 9% 8% 2% Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere/undervisere 9% 9%
Ressourceregnskab - disse resultater indgår 84 77 76 74 Elevtrivsel
Ressourceregnskab - disse resultater indgår STX HF 77 82 76 74 Grindsted Gymnasium og HF-Kursus STX (Kunstnerisk) STX (Naturvidenskabelig) STX (Samfundsvidenskabelig) STX (Sproglig) 2-årig HF
Ressourceregnskab - disse resultater indgår 77 7 72 68 71 Grindsted Gymnasium og HF-Kursus STX HTX HHX 2-årig HF HF Enkeltfag
Ressourceregnskab - disse resultater indgår 7 7 66 77 71 71 71 69 66 66 73 82 78 78 85 7 66 9 85 83 83 87 73 67 65 84 Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer