TALENT BESKRIVELSER. SÆT DIT TALENT I SPIL v. Iris Engelund

Relaterede dokumenter
TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND SÆT DIT TALENT I SPIL SÅ FALDER BRIKKERNE NEMMERE PÅ PLADS IRIS ENGELUND

Emotionel intelligensanalyse

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER

Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen

Hjælp rideglæden & trygheden tilbage, med disse 5 nemme tips

Hvad er ekstraordinær god ledelse?

RETFÆRDIGHED, FAIRNESS OG LIGHED RETFÆRDIGHED. Fokus i livet v/ Tanja Staal Wegner

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

Dag 2. Forstå, hvem du er, med Enneagrammet

VisitDenmark - Kulturmåling 2015 (VisitDenmark - Kulturmåling 2014)

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

ADFÆRDSPROFILEN. AARHUS UNIVERSITET AU Center for Entreprenørskab og Innovation

DE 24 PERSONLIGE STYRKER

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE

Personlig energi og engagement

Socialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering.

Coach dig selv til topresultater

Samtaleskema (anklager)

Øvelser Modul 1 Del 1

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.

Hjælpespørgsmål og huskenoter til dit arbejde efter webinaret

RÅDGIVNING. Gode råd om den vanskelige samtale

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

Passion For Unge! Første kapitel!

Resumé fra foredraget Stå ved dig selv som særligt sensitiv Susanne Møberg

Vi vil være bedre Skolepolitik

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap

Robuste børn. hvad gør vi i vores hverdag? LÆSSØESGADE DAGTILBUD. Vuggestuen Langenæs D.I.I. Børnehuset Kirkedammen

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

LUK OP FOR KÆRLIGHED - Med 5 spirituelle vaner der styrker og løfter dig

appendix Hvad er der i kassen?

SIPP-118. Spørgeskema om Personlighed. Navn: Dato: Alder:

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

Den svære samtale - ér svær

FIND DINE PERSONLIGE STYRKER

Kommunikation, der svinger

TRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted)

Analyse af dine maskuline arketyper

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de

Eksempler på alternative leveregler

Bedre Balance testen:

Hvil i dig selv og opnå bedre resultater

Tag med i biffen... Kognitiv terapi og tanker... Sunde tanker

Et liv med mening, passion & formål MODUL 3

Skolens DNA (værdigrundlag)

Henrik Væver,

En lille bog om ENNEAGRAMMET

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Børne- og Ungepolitik

Hvad er styrker? Styrkekort. Styrkekortenes udformning. Arbejdet med styrkekortene

En kur mod sygefravær

Tag testen: Tænk over, hvordan du handler i din daglige ledelsespraksis og sæt kryds ud for det udsagn, som du synes passer bedst.

Den vanskelige samtale

Relationens betydning for opbygning af selvværd

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Motivation. Indledning. Alt er muligt

Christina Sullivan

Børne- og Ungepolitik

Hvordan arbejder I med læring for 0-2-årige børn?

Kommunikation at gøre fælles

Et paradigmeskift? Mandag d. 26. september Oplæg til forældreaften God stil et paradigmeskift?

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Bryd vanen, bøj fisken - og nå dine mål

Særligt sensitive. Web: Det sensitive karaktertræk. Indtryk kan blive en plage.

Personlig rapport Test Testesen

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

Ledelsesgrundlag. Ledelsesgrundlag

Bilag 1: Interviewguide:

Vinderstrategi! Når et menneske ser mening" Hvad skal der til at skabe en kultur der ikke spænder ben for væksten i virksomheden?

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Arbejdet i SFOèrne i Hvidovre baserer sig på en inkluderende tankegang. Inklusion er tanken om at lukke ind at medregne.

Er du leder eller redder?

MBTI Re:Search Huddle

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

Værdigrundlag for Galten / Låsby Dagtilbud Med Udgangspunkt i Skanderborg Kommunes værdier

VINDER STRATEGIER DER FÅR DIN PRÆSTATION HELT I TOP

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Tarotkortenes bud på stjernerne juli 2014.

Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie.

De fire hovedtyper

Hvordan er dit selvværd?

10 principper bag Værdsættende samtale

Gratis e pixibog. Få mere glæde og. 5 steps til et positivt. Programmér din hjerne til at fokusere på det. coaching.dk

Værdiudforskning. Fra bogen Hjernesmart pædagogik af Anette Prehn (Dafolo 2015)

Sammenhæng. Mål 1. At barnet kan etablere og fastholde venskaber. Tiltag

Du tænker på fællesskabet

Jeg fortæller og forklarer andre om min egen kultur. Jeg kan lide at omgås mennesker fra andre lande og kulturer. Jeg søger viden om andre kulturer.

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, #

Vores værdier. Associated Danish Ports A/S ejer og driver havnene i Fredericia, Nyborg og Middelfart.

Transkript:

TALENT BESKRIVELSER v. Iris Engelund WWW.FREDDYMEYER.DK +45 61 43 63 43 iris@freddymeyer.dk

INDHOLD OVERSIGT OVER TALENTERNE Alle 34 talentbeskrivelser TALENTINDIKATOR Med indikatoren kan du registrere dine talenter TALENTBEVIDSTHED Talentbevidsthedsskemaet bruger du til at arbejde videre og dybere med dine talenter MIT UDVIKLINGSØNSKE Brug skemaet til at reflektere over dine mål og hvordan du når dem

T A L E N T B E S K R I V E L S E H V O R D A N O P F Ø R E R T A L E N T E T S I G? 1. Strategisk Du har strategisk overblik, kan forudse forhindringer og finder den bedste fremgangsmåde. Du tør igen og igen stille spørgsmålet Hvad nu, hvis.. Du tør vælge retning og gør det godt og tør handle på dine valg. Du er en blanding af spåmand og hærfører. 2. Idérig Du er vild med ideer, alt hvad der er nyt og giver nye spændende vinkler på tingene. En ny tanke, som sætter alt i nyt lys, noget som får det gamle til at få ny værdi. Og du har selv masser af disse tanker, så nogen kalder dig kreativ. Andre siger du er en god filosof, og andre igen synes, du er original og ægte. 3. Målrettet Du vil opnå noget. Det, at nå ting, få dem gjort, nå målet, tænder dig. Talentet får dig til at løbe hurtigere og altid tænke i nye mål. Du elsker at nå et mål, men finder lynhurtigt et nyt, når det er nået. Du er på jagt efter målene 24/7/365, og du er udholdende. 4. Charmerende Du er charmerende. Du elsker at møde nye mennesker og få dem til at kunne lide dig. Du kan altid finde noget at tale om, finde fælles interesser, og få gang i samtalen mellem dig og fremmede. I din verden er ingen fremmede, men bare venner, som du ikke har mødt endnu 5. Koordinerende Du er koordinator i store komplekse projekter, så de får det ønskede resultat. Selv de sværeste ting kan du styre af, og være den, der beholder overblikket og fortæller andre, hvor det er, de skal hen. Du er effektiv, fleksibel og får rettet til, så samspillet fortsat er optimalt. Du finder altid den gunstigste vej, der hvor andre farer vild.

6. Relaterende Du kan lide at lære mennesker dybere at kende, og at de kender dig godt. Du ønsker dybe relationer. Du tør give af dig selv for at opnå endnu bedre relationer. Hellere blive gode venner end nøjes med at være bekendte. 7. Optimistisk Du er optimist og positiv, håber altid på det bedste, og dit gode humør smitter andre, som i øvrigt elsker at være sammen med dig. Hellere tro det bedste end frygte det værste er dit slogan, og du kan altid finde den positive intention hos andre og se det positive i enhver situation. 8. Styrende Du styrer, og kan lide det. Når du har fundet din holdning, går du straks i gang med at få andre til at følge den. Konfrontationer er en fordel for dig, for du kan bruge dem til at få de andre til at forstå din sag. Du vil have ærlighed og er altid selv ærlig. Du står frem og står ved dig selv. 9. Fremtidsorienteret Du elsker at se ud i fremtiden, at se mulighederne, se de mulige forbedringer og hvor fantastisk, det kan blive. Du kan inspirere andre, når du maler billeder om den kommende strålende fremtid. 10. Selvsikker Du har højt selvværd: du ved, at du er dygtig, du kan dine ting, og ser ting, ingen andre ser. Kun du kan lede dig - andre kan give råd, men du véd, hvad der er rigtigt. Du hviler i dig selv og ved, at du kan klare alt, hvad der kommer. 11. Indlevende Du kan mærke, hvad der foregår hos dem, du omgås. Du ved, hvad de føler, næsten som om det var dine egne følelser. Du kan sætte dig ind i deres verden, ikke at du giver dem ret, men du forstår, hvad det er, der sker hos dem. Du ved, hvad de har brug for, og hvad de forventer, så du forstår at tale til dem på den helt rigtige måde, og nogle gange kan du forklare deres personlighed og handlemåde bedre, end de selv kan. 12. Anerkendelses-søgende Du vil have andres respekt, du vil høres, du vil være endnu bedre. Du vil anerkendes for den særlige person, du er. Du ønsker også, at andre skal tage sig sammen, dygtiggøre sig og markere sig. Du elsker anerkendelse og søger kvalifikationer og resultater ud over det normale.

13. Fix-it Du er en problemløser. Du finder løsningen, selv når det ser allermest håbløst ud. Faktisk motiverer det dig, at udfordringen er stor. Måske har du et speciale, måske er du til lidt af hvert, men nærmest intuitivt ved du, hvad der skal til for at få ting eller situationer til at lykkes. 14. Startende Godt begyndt er halvt fuldendt. Tingene skal i gang, og det med det samme! Vi kan altid rette tingene af senere, det vigtige er at komme i gang. Hvis du skal vente for lang tid på at komme i gang, bliver du utålmodig; det har jo intet formål. Det, der kan gøres nu, bliver gjort nu. Du er også god til at få andre til at gå i gang. 15. Harmoniskabende Du finder de steder, vi kan mødes holdningsmæssigt, og går uden om dem, hvor der er konflikter. Du skaber harmoni. Du ved, at det er vigtigere at skabe samarbejde og ro end at skændes om såkaldte sandheder. 16. Kommunikerende Du kan lide at forklare og beskrive ting, og du er god til det, såvel én til én som i store grupper. Dit sprog er billedrigt, og du kan gøre det kedeligste spændende og det komplicerede enkelt. Du er kommunikator. 17. Forbedrende Du elsker dygtighed, ikke kun lidt over middel, men det fremragende. Du tænder på at kunne hjælpe andre til excellence, og du elsker, når du selv er bedre end bedst og når nye højder. Du kan lide det unikke og samtidig fantastiske, og du omgås helst mennesker, som er bragende dygtige - det er sjovere og mere udfordrende. 18. Individorienteret Du kan se menneskers særlige træk. Du forstår og nyder forskellene på mennesker. Du forstår, hvordan de tænker og reagerer, hvad der motiverer dem. Du giver altid den rigtige gave og den rigtige ros. Du kan variere din ledelse, undervisning, forklaring, så den er tilpasset den enkelte. Du hjælper mennesker til at yde deres bedste. 19. Lærende Du elsker at lære. Selve processen, som får dig fra lille viden til egentlig kompetence, tænder dig. Det kan være alt muligt, du gerne vil lære: sprog, madlavning, geografi eller historie. Det er måske ikke så vigtigt som, hvor godt du har det, når du er i gang, og hvor god du er til det.

20. Udviklende Du ser andres potentiale, deres mulighed for succes. Du kan lide at få dem til at vokse og elsker, når du kan se, at de vokser. Du roser og elsker at hjælpe og udvikle andre mennesker. 21. Ansvarlig Du føler ansvar for alt, hvad du går ind i. Når du først har sagt ja, bliver du ved, indtil du har nået det, du sætter dig for. Du laver nok lidt for meget, men du når det og kommer aldrig for sent og bliver ikke nødt til at komme med dårlige undskyldninger. 22. Konkurrerende Du sammenligner dig selv med andre og vil være endnu bedre, end de er. Du kan lide mål og at være i en konkurrerende situation. Du vil vinde, og tænder på at få at vide, at noget ikke kan lade sig gøre - for så skal du nok vise dem! 23. Holistisk Alt har en årsag, og alt hænger sammen, dét ved du. Du opfører dig ansvarligt, for du ved, at det ellers vil ramme dig i nakken. Så fordi alt påvirker alt, og der er en mening med alt. Det, du gør, gør du for at opnå og for at få andre til at forstå sammenhæng. Du hjælper andre til at se og forstå meningen med ting. 18. Individorienteret Hvor skal vi hen du? Det har du brug for at vide. Du skal kende målet og have lov til gå efter det uden for mange forstyrrelser. Du forstår at bide dig fast og blive ved at styre uden om ligegyldighederne. Du irriteres af forhindringer og lader dig ikke lokke på afveje. Du kan lide at have få fokusområder. 25. Fleksibel Du lever i nuet, reagerer på det, der sker, uden at blive lammet af situationen. Du er ikke bange for det uforudsete - du forventer, at det kommer. Din fleksibilitet er stor. Måske kan du godt planlægge, men det gør ikke noget, hvis vi bliver overraskede: forandring er spændende. 26. Disciplineret Du har behov for en ordnet verden, hvor der er styr på tingene. Du mestrer rutiner og systemer, du jagter deadlines og elsker præcision. Du mestrer detaljen. 27. Filosoferende Du kan lide at tænke, at bruge hjernen og finde endnu mere gennemtænkte svar. Du bruger tid alene for at kunne få lov til at tænke. Hvad du tænker på, er ikke afgørende, men du elsker det og er god til det.

28. Analyserende Du kræver beviser, du er kritisk, ikke bare for at være kritisk, men fordi du vil kende sandheden. Data siger dig noget, for de er jo ikke værdiladede. Det giver dig sikkerhed, gennemtænkthed og præcision. Når du har beviser nok, vil du flytte dig, ikke før. Du gennemskuer, når ting ikke er valideret ordentligt. Du finder mønstret i kaos ved grundighed. 29. Retfærdig Retfærdighed og balance er afgørende for dig. Du er et værn mod det uretfærdige og ubalancerede. Du behandler alle ens og retfærdigt. Alle skal have den samme fair chance. 30. Inddragende Alle skal være med, jo flere desto bedre. Du hader eksklusivitet og ønsker, at alle kan deltage. Du dømmer ikke og bryder dig ikke om, at andre dømmer hinanden. Du ved, at dybest set er vi alle ens, så derfor bør vi alle inkluderes. 31. Researchende Du er samler. Du kan samle på mange slags ting eller informationer. Du elsker den mangfoldighed, som du kan finde inden for et specifikt område. Om du skal bruge det, er ikke nødvendigvis vigtigt. Det vigtige er at vide og få endnu mere viden. 32. Værdifast Du har faste værdier. Du ved, hvad der er vigtigt. Du tror på kerneværdier som familien, hårdt arbejde, etik, spiritualitet/religion o. lign. Du er troværdig og tillidsvækkende og skal tro på det, du arbejder med. Du tror på eviggyldige sandheder. Du har en passion for det, du gør. 33. Vurderende Du er forsigtig og kritisk; du ved, at selv om alt virker, som om det er i orden, så er der mange risikofaktorer. Og dem kan du spotte. Derfor er du også forsigtig i venskaber, for man ved aldrig. Du lægger en plan, så tingene ikke går skævt og ser efter eventuelle forhindringer. 34. Sammenhængssøgende Ved at se tilbage kan du se sammenhæng. Fordi du forstår fortiden, kan du forstå, hvorfor ting er, som de er. Derved kan du forstå, hvad der virkelig er vigtigt, for du har overblikket og derfor selvtilliden. Du skal kende ting for at være tryg ved dem, for før vi kender historien og sammenhængen, ved vi reelt intet.

BEVIDSTHEDSTRÆNING AF TALENTER I SPIL 1. Hvad giver mig energi? 2. Hvad dræner mig? 3. Hvordan ser man mine top-talenter i min adfærd? 4. Hvad er positivt ved mine talenter? 5. Hvornår kan jeg være irriterende med mine talenter? 6. Hvad kommer jeg til at gøre for meget? 7. Hvilken type konflikter har jeg? 8. Hvordan reagerer jeg, når jeg er virkelig stresset? 9. Hvad kan jeg gøre anderledes, når jeg kender mine talenter?

TALENTINDIKATOR TOP-TALENTER HVAD GIVER ENERGI NON-TALENTER HVAD DRÆNER

TALENTBEVIDSTHED GODE SIDER VED MIG UDFORDRINGER VED MIG ALLERGI BLINDSPOTS

MIT UDVIKLINGSØNSKE TALENTUDVIKLINGS ØNSKE HVORFOR ER DET VIGTIGT AT LAVE EN ÆNDRING OG HVAD VIL DET GIVE MIG? HVAD ER DE 3 FØRSTE SKRIDT PÅ VEJ MOD MIT ØNSKE? HVORDAN VIL JEG SIKRE MIG, AT JEG UDVIKLER MIG MOD MIT MÅL?