Forebyggende foranstaltninger for de 0-4-årige Helle Hansen, SFI 1
Projektets formål At udvikle en række punkter til kommuners arbejde med forebyggende foranstaltninger som alternativ til anbringelse Projektets forløb Der er udvalgt 10 kommuner og 23 foranstaltninger Der arbejdes med 5 aldersgrupper og for hver af disse er der: Gennemførelse af dialoggruppemøder Kortlægning af viden om forebyggelse både i forskningen og praksis Præsentation af foranstaltningerne Indsamling af data til efterfølgende effektevaluering Formidling af resultaterne 2
De 10 udvalgte kommuner Thisted Aalborg Mariagerfjord Århus Helsingør Hillerød Fredericia Brøndby Assens Faxe 3
Forebyggende foranstaltninger i Dialogprojektet Forebyggende foranstaltninger til aldersgruppen 0-4-årige Familieterapi (Faxe familiecenter), Faxe (0-17 år) Det lille familiehus, Helsingør (0-4 år) Fødsel-spædbarnssamarbejdet, Hillerød (0-4 år) Projekt Familien i vækst, Thisted (0-4 år) Vuggestedet, Århus (0-4 år) 4 03 November 2010 Footer (view/header and footer)
Opmærksomhedspunkter til de forbyggende foranstaltninger Formål og indhold Hele familien er målgruppen - gravide og fædre inddrages Støtte familie/barn relationen særligt mor/barn relation Behandlingsforløb tilpasses familien og deres individuelle behov Metodekombinationer: samtale/terapeutiske metode og aktivitetsprægede indsatser Anerkendende og ressourcebaseret tilgang - Ligeværdig kommunikation - Inddrage forældrene i beslutningerne 5
Opmærksomhedspunkter i de forebyggende foranstaltninger Henvisning og visitering Visiteringen er fleksibel - Social forvaltningen, sundhedsplejersken, dagplejen og pædagoger kan henvise Tæt samarbejde mellem alle i den tidlige indsats Familiens motivation er væsentlig for resultaterne 6
Opmærksomhedspunkter i de forebyggende foranstaltninger Metoder Høj grad af forældre involvering Sæt delmål, lav samarbejdsaftaler og anvend hjemmeopgaver Videooptagelse med efterfølgende refleksion Flerfamiliemetoden Gruppebaseret babysvømning eller musikaktiviteter Udarbejdelse af genogram Eutoni afspændingspædagogik 7
Opmærksomhedspunkter i de forebyggende foranstaltninger Medarbejdere og faglighed En tværfaglig personalegruppe, der supplerer hinanden Videreudvikling og efteruddannelse - Stop-op-uger - Temadag og kurser - Ekstern oplægsholder Ekstern supervision 8
Opmærksomhedspunkter i de forebyggende foranstaltninger Organisering og ledelse En tydelig ledelse, der giver rum og lytter til sine medarbejdere Ledelsen skal være stærk og mange års erfaring med udsatte børn Ledelsen skal være åben for udvikling og for styrket sine kompetencer ved løbende efteruddannelse Dette skal være med til at sikre ledere, som brænder for deres arbejde deres foranstaltning Selvbestemmelse og metodefrihed både for lederen og medarbejderne 9
Opmærksomhedspunkter i de forebyggende foranstaltninger Samarbejde med andre Samarbejdet med andre aktører er en vigtig forudsætning for den tidlige opsporing og indsats. Fast struktur for samarbejdet: Faste møder, løbende orientering Forskningen peger på en større inddragelse af pædagoger i den tidlige opsporing 10
Opmærksomhedspunkter i de forebyggende foranstaltninger Dokumentation og resultater Foranstaltningerne vil gerne kunne følge familierne gennem systemet Registrering af udvalgte data om forældre, så leder og medarbejder har overblik over hvad der kendetegner henviste Opstille delmål i samarbejde med familien Systematisk opfølgning på målene, eventuelt ved netværksmøder Lade forældrene udfylde et spørgeskema ved behandlingens afslutning 11
Dialogprojektet Birgit Moselund Vuggestedet, Århus 1203 November 2010 Footer (view/header and footer)