Coaching og mindfulness rødderne i positiv psykologi

Relaterede dokumenter
Positiv psykologi på arbejdspladsen

Indhold i forelæsning

MESTRING OG RELATIONERS BETYDNING FRANS ØRSTED ANDERSEN, LEKTOR, PH.D DPU, AARHUS UNIVERSITET

FLOW. Værktøj til at skabe varige positive tilstande i studie- og skolelivet Frans Ørsted Andersen & Nina Tange

Værktøj til at skabe varige positive tilstande i studie- og skolelivet. Frans Ørsted Andersen FLOW

POSITIV PSYKOLOGI - Kan det bruges i arbejdsmiljøarbejdet? AKON Arbejdsmiljøkonsulenterne AS - Tlf.:

Hvad er Positiv Psykologi

FLOW. Et værktøjer til at skabe varige positive tilstande i studie- og skolelivet Frans Ørsted Andersen & Nina Tange

Positiv psykologi og lederskab

Information til studerende om. Eksistentiel-humanistisk psykologi

Positiv psykologi og. flow 2014

Det gode liv. Glæde, håb og personlige styrker. Psykolog Anne Linder. Oplæg ved psykolog og forfatter Anne Linder

Pædagogisk relationsarbejde og styrkebaseret pædagogik

Psykolog Anne Linder

Pædagogisk Positiv Psykologi. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Aarhus Universitet


Skab flow og forebyg stress.

Positiv Psykologi. Hans Henrik Knoop DPU / Aarhus Universitet knoop@edu.au.dk

Vingstedkurset Fællesskabende didaktikker i læringsrummet. Specialpædagogik i praksis. Vejle Center Hotel

Psykoterapiens hovedtraditioner

Robert Biswas-Diener. invitation. positiv psykologi. til positiv psykologi. Viden og værktøj til professionelle

Dannelse og trivsel med afsæt i positiv psykologi og styrker

Positiv psykologi. Positiv psykologi. Spontant aktive. Det videnskabelige studie af, hvad der gør personer og samfund i stand til at trives

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

Rundt om begrebet livsduelighed

Mindfulness. Temadag for sundhedspersonale. V/ Silke Rowlin. for mindfulness.dk. Tlf

Institut for Dynamisk Lederskab

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER

Nye MUS- og dialogredskaber

Side 1. Coaching - En udviklende samtale

MENTAL SUNDHED. 1. Har jeg Stress? 2. Positiv Psykologi i hverdagen

Vitalitet, engagement og pædagogisk relationsarbejde Psykolog og forfatter Anne Linder. Fredag d. 28.jan 2011

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER

FLOW. Værktøj til at skabe varige positive tilstande i studie- og skolelivet Frans Ørsted Andersen

Ved Berit Svart. Professionsbachelor i Afspændingspædagogik & Psykomotorik

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

Sigt og ram plet! om potentialeorienteret undervisning i tysk

Indhold. Dansk forord... 7

INSTRUKTØR UDDANNELSE. i meditation, mindfulness og anerkendende metode ved Henning Daverne

Dance Movement. Metoder er Dans og bevægelsesterapi, coaching, procesfacilitering og procesorienteret samtaleteknik samt meditation.

Aktiv deltagelsesrapport Person- og klientcentreret terapi

Professionel relationskompetence

TIL GENNEMSYN. Indholdsfortegnelse. Min Styrkebog i Skolen få styrkerne i spil i klasseværelset

FÆLLESSKAB MED FORSTÅELSE FORDELE

PeakStates k l i n i k k e n

Det pædagogiske arbejdsgrundlag for Strandskolens SFO.

Et værktøj til at kortlægge børns styrker

MIND THE COMPANY Udviklingskonsulent Lisbeth Brix Bøggild Mobil

Ældrepolitik for Norddjurs Kommune

POSITIV PSYKOLOGI NINA TANGE, CAND.SCIENT.SOC. DPU, AARHUS UNIVERSITET SPECIALKONSULENT. Nina Tange - nta@dpu.dk

Positiv psykologi og flow

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

Frans Ørsted Andersen, lektor, ph.d DPU /Aarhus Universitet INKLUSION VIA INTENSIV LÆRING OG TURBOFORLØB?

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Motivation. Menneske-til-menneske-forhold, fem faser. Fremvækst af identitet. Empati Sympati Gensidig forståelse

Det brændende spørgsmål

Mindful Self-Compassion

Hvem er jeg? Thomas Gjelstrup Bredahl. - Lektor i Fysisk aktivitet og Sundhedsfremme - Ph.d. i menneskelige forandringsprocesser.

Hvad er coaching? - og hvad er coaching ikke

Værktøjer i Akut og Opsøgende Arbejde. ADHD Coachens Perspektiver. Etabler Kontakt Skab Tillid Opbyg Relationen Muliggør Forandringer.

Center for Beredskabspsykologi i samarbejde med Scleroseforeningen Stress og sclerose. hvordan håndteres det af den enkelte og i familien?

ICDP in a nutshell. Professionel relationskompetence. Psykolog, forfatter og centerchef Anne Linder. Fredag d. 16.juni 2017

Jeg kan. Artwork by Ruth Crone Foster

Anerkendende Metode En måde at tænke på

Positiv psykologi. skaber trivsel, vækst og læring. Af Helle Fisker, psykoterapeut

Det grænseløse arbejdsliv. Hvad er det og hvordan håndteres det?

Frans Ørsted Andersen, lektor, ph.d DPU /Aarhus Universitet ERFARINGER OG FORSKNINGSRESULTATER FRA TURBOOMRÅDET

Måden du tænker på baner vejen for din personlige vækst

Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut

Hjernecenter Syd. En organisation med fleksible styreformer og fleksible medarbejdere. Vi gi r os altid 100 procent!

Stjernestunder i det relationelle univers Professionel Relationskompetence

Salutogenese & Mindfulness

Pædagogiske lærerplaner i Børnehuset Troldblomst. Her kan I læse om, hvordan vi arbejder med de pædagogiske lærerplaner i vuggestuen.

LYKKE. WORKSHOP FLOW INTRO: LYKKE v. Louise Aagaard, Institut IV

Salgslederuddannelse. Styrk dine kompetencer som salgsleder på strategisk niveau. 2 dage i Kolding 4 dage i Madrid

Grundlov FOR. Vanløse Skole

POSITIV PSYKOLOGI - VIDENSKABEN OM OPTIMAL MENNESKELIG TRIVSEL OG PRÆSTATION

Teori U workshop for kvinder om personligt lederskab Marokko den marts 2015

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Kommunikation. 19. januar Århus Universitetshospital Skejby. v/ Livsstilsterapeut Susanne Anthony.

Det fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen

Hvad!er!et!talent?! High Performance Talent. Mikael Trolle !!! Akademiet!!! for!! Talen8ulde!!! Unge! 2.!juli!2014! Mikael!Trolle!

ICDP. Professionel relationskompetence. Psykolog og forfatter Anne Linder Tlf

Professionsgrundlag for ergoterapi (

Hans Henrik Knoop Aarhus Universitet North-West University

Hjernens plasticitet og inklusion

Den professionelle børnesamtale

Psykisk arbejdsmiljø og produktivitet. Vilhelm Borg, Seniorforsker, NFA Malene Friis Andersen, Post.doc., NFA

Transkript:

Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 1 Coaching og mindfulness rødderne i positiv psykologi Frans Ørsted Andersen DPU/ Aarhus Universitet Ph.d/ lektor Autoriseret psykolog Billede: Preben Colstrup i flow med sin hobby (fra bogen Flow I hverdagen )

Indhold Positiv psykologi (pp): hvad handler det om? Hvad er det for noget? Roden i den humanistiske psykologi Hvordan fremmer vi læring/ udvikling og trivsel i arbejds-og hverdagsliv? PP grundbegreber: autonomi, motivation, engagement, relationer, emotioner, styrker, samarbejde og flow Coaching og mindfulness Eksempler på anvendelse Billede: Antonella Delle Fave (præsident for IPPA, International Positive Psychology Association Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 2

Personlig baggrund Ph.d-kurser 2004-2009 på ClaremontGraduateUniversityi Californien på prof. Mihaly Csikszentmihalyis Qualityof Life Research Center Oversatte dengang to af Csikszentmihalyisbøger fra engelsk til dansk, fx Selvets udvikling (2008), begge for Dansk Psykologisk Forlag Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 3

Centrale pp karakteristika med rødder i den humanistiske psykologi Fremadrettet / fremtidsorienteret Ikke-symptomorienteret / Ikke-diagnostisk Non-directive/ ikke dirigerende Mennesket udvikler sig dynamisk i samspil med omgivelserne (dialektik) Potentiale- og ressourceorienteret Selvaktualisering, personlig udvikling, vækst og læring som mål Centrale redskaber : aktiv lytning, samtale, empatisk forholdemåde, vejledning, (coaching) (mindfulness) Den professionelles opgave er at hjælpe klienten med at aktivere latente og iboende potentialer, ressourcer og muligheder Stærke individer og stærke fællesskaber er hinandens forudsætning Markant hum psyk person: Carl Rogers Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 4

Carl Rogers 1902-1988 Udviklede den humanistiske psykolgi (også kaldet den person-og klientcentrerede psyk.) Ophavsmand til den moderne forståelse af empati og vejledning Andre centrale personer i hum psyk: Abraham Maslow, Charlotte Bühler, Viktor Frankl, Rollo May. De flest coaching-metodikker ser CR som grundlaget, fx Susann Gjerde, Coaching: hvorfor?, hvornår?, hvordan?, 2011 01-12-2016 5 Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 5

Hvordan kan en session indledes iflg Carl Rogers? alle mennesker er unikke og værdifulde, og vi fortjener alle respekt for vores evne til at vælge vore egne retninger og vore egne værdier du er den eneste ekspert i din egen indre verden, og den eneste, som virkelig ved, hvad du selv føler jeg har ikke svar på alle dine problemer og vanskeligheder, men jeg kan hjælpe dig med selv at finde dem..jeg tror svarene på dine problemker ligger inde i dig selv. Osv. s. 10-12 i Casemore: Personcentreret rådgivning i en nøddeskal (Dansk Psykologisk Forlag, 2007) Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 6

Centralt CR-klient-centreret princip: aktiv lytning Åbent og imødekommende kropssprog Lytte opmærksomt og nærværende Lede efter ressourcer, potentialer og muligheder hos klienten Empati og kongruens Opfange indhold og følelser Gentage og opsummere for at sikre fælles forståelse Spejle indhold: formulere centrale dele af indholdet med egne ord: Er det rigtigt forstået at. Spejle følelser: med egne ord benævne klientens følelser: Vil det sige, at du altid er ked af det, når Dagsordenen bag aktiv lytning: Vi to opbygger en alliance mod dine problemer 01-12-2016 7 Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 7

Hvad har mennesker mest behov for ifølge positiv psykologi? Autonomi og anerkendelse Mestringog kompetence Gode relationer til andre Meningsfuldhed Engagement Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 8

Hov, hvad var nu det? I reklamer og medier: det vi har brug for er at spise gourmetmad, tjene mange penge, købe og forbruge en masse varer, få fat i de nyeste gadgets, være med til de fedeste events, komme på lange ferier, vinde i lotto, have en super kondi, et hammergodt udseende, være fit og slank,have et supergodt sexliv, en strålende karriere, osv. Intet af det var på PP listen! Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 9

Hvad synes I? Er PP-listen bedre end den røde? PP: Mennesker har først og fremmest brug for: Autonomi og anerkendelse Mestring/ kompetence Gode relationer Meningsfuldhed Engagement Reklamer og medier: det vigtigste er gourmetmad, mange penge, forbrug, de nyeste gadgets, lange ferier, fede events, vinde i lotto, se hammer godt ud, en super kondi, et supergodt sexliv, en strålende karriere, et fedt visitkort /CV osv. Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 10

Hvad er postitiv psykologi? Positive Psychology is the scientific study of optimal human functioning. It aims to discover and promote the factors that allow individueals and communities to thrive Csikszentmihalyi & Seligman, 2000, 2006 Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 11

Positiv psykologi er et emnefællesskab Positiv psykologi er et forskningsbaseret emnefællesskab omkring det meningsfulde, fremadrettede, potentiale-og ressourceorienterede i menneskets psyke Positiv psykologi er dermed ikke et paradigme (en særlig måde at forstå verden på) eller en erstatning for eksisterende teori og metode, men et supplement. Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 12

Positiv psykologi er udtryk for en generel bevægelse indenfor psykologien Mangler Diagnoser Konflikter Symptomer Katastrofer Traumer Sygdom Sorg Dysfunktioner Lidelse Tab Krise Isolation Marginalisering Svigt Karakterstyrker Potentialer Ressourcer Værdier Trivsel Samarbejde Læring Multiple intelligenser Bæredygtighed Positive emotioner Inklusion Fællesskab Flow Mindfulness Meditation Humor Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 13

Hvornår lærer vi /udvikler vi os? Poul Nissen:det afhænger af følelser og relationer! langt mindre af specifikke metoder / formalia / rammebetingelser Client Alliance Intervention Expectation Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 14

En anden grundlæggende PP lærings og -udviklingspointe Lærings-/mestrings-/udviklingsmål (dvs. at prøve at forbedre sig i forhold til eget tidligere niveau) giver langt bedre resultater end... præstationsmål (at prøve at forbedre sig i forhold til andre / til eksterne standarder / ydre succes) Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 15

Spørgsmål til deltagerne om præstation vs læring/udvikling Er i enige med pointen? Hvordan er situationen på jeres arbejdsplads? Hvad lægges der mest vægt på? Hvordan kan det evt. forbedres? Lærings-/mestrings- /udviklingsmål ( at prøve at forbedre sig i forhold til eget tidligere niveau) giver langt bedre resultater end præstationsmål (at prøve at forbedre sig i forhold til andre / til eksterne standarder / ydre succes) Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 16

Positive emotioner: Sonja Lyubomirsky Anerkendt, international pp-forsker. Pointer: 50% af din lykkefølelse er medfødt 10% er bestemt af ydre faktorer men de sidste 40% kan du gøre noget ved. Bogen baserer sig på videnskabelige undersøgelser af, hvad der rent faktisk har betydning for vores lykke. Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 17

Lyubomirskys resultater: det er simple, hverdagsagtige forhold, der gør os lykkelige! Giv udtryk for taknemmelighed Dyrk optimismen Undgå menneskelig sammenligning Udfør gode gerninger Fasthold og udbyg dine sociale netværker Udvid dine problemløsningsstrategier Lær at tilgive Få flere flow-oplevelser Se evt. hendes gratitude portfolio på hendes hjemmeside. Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 18

Spørgsmål: kan vi bruge Sonja i arbejds- og hverdagslivet? Giv udtryk for taknemmelighed Dyrk optimismen Undgå menneskelig sammenligning Udfør gode gerninger Fasthold og udbyg dine sociale netværker Udvid dine problemløsningsstrategier Lær at tilgive Få flere flow-oplevelser Kan vi bruge Sonjas liste i arbejds-og hverdagslivet til noget hun påstår det selv, men er det holdbart? Kan vi omsætte det til handling? Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 19

Positive emotioner: broaden and build Positive emotioner (pe) forandrer os helt bogstaveligt: der bliver en anden kemi i kroppen. Generelt: pe åbner os op (metafor: blomsten der folder sig ud). Peøger og udvider vores sansemæssigekapacitet (perceptionen forandres) Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 20

Barbara Fredrickson: hvad kan vi gøre? Sikre 1-3 i vores hverdag: altså øge mængden af positive emotioner Ændre måden vi taler sammen på i hverdagen (praksis fortællinger AI) Men pekommer ikke bare af ord vi kan ikke alene tale os til pe vi skal forstå sammenhæng mellem krop og sind (mindfulness) Via hukommelse og koncentration: (gen-)skabe positive emotioner Se evt. hendes positivityratio på hendes hjemmeside Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 21

Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 22 Hvad er flow? Flow er en særlig mental/ kropslig tilstand, der kan opstå, når vi i en udfordrende og energikrævende situation, får beslaglagt bevidstheden, og dermed glemmer os selv og mister tidsfornemmelsen.

Flow-tilstanden er svær at opnå 1.Flow er ikke altid let at opnå 2. Flowtilstande kommer som et biprodukt af engagement og indre motivation 3. Alligevel kan forskningen sige meget om hvad der i forskellige sammenhænge kan fremme flow. 4. Afgørende støttebegreber handler om 4M : motivation, mål, mening og mestring. 5. Relationer og fysiske rammer spiller også en vigtig rolle 6. Mindfullness og meditation kan også spille en rolle 7. Og der er flere såkaldte flowtriggers

The flow Cyckle den naturlige 4 trins-cyklus Flow. Frans Ørsted Andersen 01-12-2016 24