The image cannot be displayed. Your computer may not have enough memory to open the image, or the Restart your computer, and then open the file again. If the red x still appears, you may have to delete the image and then insert it again. It som transferværktøj - Udfordringer og muligheder Marianne Riis, Nationalt Center for Erhvervspædagogik (NCE), Metropol Forsker-Praktikernetværkets konference 1. november 2016 København
Ikt og transfer i EUD (2015-2017) Vi er nysgerrige på: Hvorfor og hvordan anvender erhvervsskolelærere på hovedforløbet pædagogisk-didaktisk ikt-værktøjer til at skabe sammenhæng mellem skole og praktik for derigennem at skabe betingelser for, at der kan ske transfer? êêê Udvikling af didaktisk inspirationsmateriale (fx cases), modeller og anbefalinger Udvikling af magasiner, samt en webbog
The image cannot be displayed. Your Feltvalidering (E16/F17) Afprøvning i valgmoduler på DEP en: Digitale teknologier temadag Praksisrelateret undervisning gennemgående tema
1. Identifikation af faktorer, der påvirker transfer The image cannot be displayed. Your
Aktivitetsteori og -systemer
Eksempel på øvelse
EUD som dualt aktivitetssystem Grænsezone
Grænsekrydsning og grænseobjekter The image cannot be displayed. Your Grænsekrydsning er et koncept, der er foreslået som en udvidelse af transferbegrebet Grænsekrydsning ses som kontinuerte to-vejs handlinger og interaktioner i og imellem to praksisser Grænsekrydsning anerkender konflikter og modsætninger og ser disse som potentiale for læring og udvikling êêê Målet er at finde produktive måder at udnytte forskellighed på Grænseobjekter fungerer som bindeled (3. rum) mellem praksisser disse kan være it-baserede
2. Identifikation af it-værktøjer
Teknologi-medierede Grænseobjekter og krydsning (TGOK) Det er didaktikken som afgør brugen!
Styrkelse af samspillet muligheder EVA (2013, s. 49)
Den videre proces (på DEP en) udvikling af didaktisk materiale Fortsat afprøvning og justering på valgmoduler: Digitale teknologier i de erhvevsrettede uddannelser Praksisrelateret undervisning i de erhvervsrettede uddannelser Andre moduler? Kollegasparring og videndeling Udvikling af øvelser Udvikling af cases Stilladsering
Den videre proces i forskningsprojektet Ny empiriindsamling i F17 med eksplicit fokus på brug af teknologi (video og læringsplatforme) Identifikation og analyse af teknologiernes egenskaber (affordances) Webbog Didaktiske anbefalinger
The image cannot be displayed. Your Følg projektet på vores blog https://iktogtransferieud.wordpress.com/