Dialog om tidlig indsats Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde og fagpersoners underretningspligt

Relaterede dokumenter
Dialog om tidlig indsats Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde og fagpersoners underretningspligt

Dialog om tidlig indsats Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde og fagpersoners underretningspligt

Uge

6. Forenkling af bedømmelse af ansøgere til videnskabelige stillinger

Dialog om tidlig indsats Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde og fagpersoners underretningspligt

Side 1 af 9. Hvordan er resultatrapporten bygget op? Hvordan følger vi op på vores undersøgelse? 1. Simple tabeller. Besvarelser i alt.

1. Loven gælder for offentlige forvaltningsmyndigheder og for private fysiske og juridiske personer.

Oplæg 7. april Lars Traugott-Olsen. 7. april 2011 Lars Traugott-Olsen

8GYLNOLQJHQ L WLOVNXGGHQH WLO (8' Sn ILQDQVORYHQ RJ IUHPWLGHQV Y

Misbrugskonferencen 4. oktober Oplæg ved jurist Peter Sindal Lundsberg Kontakt: Tlf.:

1. Loven gælder for offentlige forvaltningsmyndigheder og for private fysiske og juridiske personer.

SISO v. Anne Melchior Hansen, faglig leder SISO tlf

SSP. samarbejdet og videregivelse af personlige oplysninger

Team TAVSHEDSPLIGT & SSP SAMARBEJDET

Hvad må du sige? Udveksling af fortrolige oplysninger i forebyggende tværfagligt samarbejde om børn og unge

001 Натюрморт с вином

Tavshedspligt/ Underretningspligt Videregivelse af oplysninger. Barnets Reform Primærsektorens opgaver ift. udsatte børn

Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)

Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder) Navn. Telefon

Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)

Videregivelse af oplysninger mellem myndigheder

FORRETNINGSUDVALGET MØDETIDSPUNKT MØDESTED MEDLEMMER :00. Mødelokale H2. Ekstraordinært Forretningsudvalg - mødesager

Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)

Navn. Telefon. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)

HVAD SIGER LOVEN? SUNDHEDSLOVEN LOVGIVNING OM BØRN I DAGTILBUD

Navn. -adresse. Øvrige (frivillige arbejder)

Team Holmegaard. Juli Næstved Kommune

Næstved Kommune. Team Holsted

Miljøteknisk notat. : Eva Zib / Mikkel Mühle Poulsen. : Henrik Mølbjerg Jeppesen. : Bilag 1: Oversigtsplan Bilag 2: Analyseresultater.

Program for temadagen

Bedre Tværfaglig Indsats. -kort fortalt

Center for Social Service

HANDLEGUIDE - FRA BEKYMRING TIL HANDLING

Underretninger - når børn, unge og deres forældre har brug for hjælp

CD-AFSPILLER MED PLL FM-RADIO OG ALARM CLOCK

Socialudvalget SOU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 488 Offentligt LUKKEDE FAMILIER

Vejledning til Dialogmøde.

Truede børn. Hvad gør jeg? Børn og Unge

HANDLEGUIDE. om underretninger

KL Danske Regioner Sundheds- og Ældreministeriet Finansministeriet. 26. januar 2016

Til forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg

Ballerupmodellen. Den foregribende indsats over for risikobørn og unge

Handleguide. om underretninger

Udviklingen i børne- og ungdomskriminalitet

Underretningsguide Hvis du bliver bekymret for et barn eller en ung

Kære samarbejdspartnere og andre relevante personer. Dette dokument er en guide, hvis du skal lave en underretning.

U N D E R R ET NINGER

Den professionelle bekymring. en vejledning til frie skoler om børn og unge, der mistrives og har behov for særlig støtte

Dialogmøde. I denne pjece forklares hvad et dialogmøde er, hvem der kan indkaldes, hvornår der kan indkaldes til dialogmøde og hvordan der indkaldes.

MELLEMKOMMUNALE UNDERRETNINGER

Landzonetilladelse til stuehus og garage Ejendommen matr.nr. 1a Ørby By, Vejby, Ørby Gade 1

Vejledning vedrørende underretning om børn og unge

REGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT

Relevante bestemmelser om indsamling og udveksling af personoplysninger ift. myndighedssamarbejdet i koordineringsenheden

RÅDGIVNING af børn og unge

Notat om underretninger i børnesager

Tidlig indsats og samarbejde. mellem daginstitutioner/dagplejen og Sundhedsplejen

Handlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel. trin for trin. Pjecen er revideret med telefonnumre og links, december 2011 Dok nr.

Handleguide. om underretninger

Tavshedspligt og samarbejde

Den professionelle bekymring på Lyne Friskole

Bedre Tværfaglig Indsats. kort fortalt

Ë Ö ØÐ Ñ Ò ÙØÓÑ ØØ ÓÖ Ó Ö Ò Ð Å½ µ ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ Å Ø Ñ Ø ² Ø ÐÓ ËÝ Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø ß Ç Ò ÍÒ Ú Ö Ø Ø Ä Ö Ò ½ º ÒÙ Ö ¾¼¼ ÐÐ Ú ÒÐ ÐÔ Ñ Ð Ö Ð Ö Ó ÒÓØ Ø Ö Øºµ Ñ

Forord Når Socialforvaltningen indhenter en Man skal selv underrette udtalelse Socialforvaltningen

Retningslinjer ved mistanke eller viden om seksuelle overgreb eller vold begået mod børn og unge under 18 år.

Roskildemodellen Samarbejde

Lov om social service (serviceloven), nr af 21. september 2010

Kvalitetsrapport. Folkeskolen i skoleåret 2013/2014

Handleplan ved bekymring, mistanke eller konkret viden om seksuelle overgreb

Læreruddannelsen den 26. marts 2012 Lektor, cand.jur., Pernille Lykke Dalmar REGLER OM BØRN OG UNGE

Velkommen til 1. kursusdag. At være plejefamilie

Landzonetilladelse til terrænregulering samt ændret arealanvendelse til 3 ridebaner Ejd. matr.nr. 1A Haregab, Esbønderup, Haregabsvej 15A

Udveksling af oplysninger mellem kommuner, politiet og anklagemyndigheden samt i børnehuse. oktober 2013

IT-arkitektur. IT-arkitektur Arkitektur på forskellige niveauer. Efter denne lektion skal du:

PÅ TVÆRS. Din nøgle til det tværfaglige samarbejde på børne- og ungeområdet.

Case IB_2-Løsning.docx side: 1 af 7

Børn- og Familieafdelingen Assens Kommune. Børn- og Familiechef Morten Madsen Leder af Børn og Unge, familieplejeafsnittet Lene Stokholm

Underretninger er udtryk for omsorg

ÒØÖÓÔÝ Ó Ò Ò ÂÈ Ø ÐÐ Ñ ÓÑÔÖ ÓÒ Â Ò ÎÓ Ð Ò Ë ÔØ Ñ Ö ¼Ø ¾¼½½ ½» ½

Seksuelle krænkelser og vold mod børn og unge i Esbjerg Kommune. Sådan handler Familierådgivningen

Beredskabet i Bornholms Regionskommune. Ved viden eller mistanke om overgreb mod børn og unge

Sådan gør du. Om samarbejde og underretningspligt - når børn, unge og deres forældre har brug for hjælp

Handleguide til arbejdet med udsatte børn og unge. Web udgave. Familie og Forebyggelse

Vold og seksuelle overgreb mod børn og unge bekymring mistanke - viden

UNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an.

TVÆRFAGLIGT SAMARBEJDE. - din nøgle til arbejdet med børn med særlige behov. Børne- og Ungeforvaltningen


Partnerskabsguide. Favrskov Kommune

Underretningsguide. for institutioner, skoler og andre fagfolk

Børn og unges rettigheder i sundhedsregi

Underretningsguide for børn og unge. Skole og Familie - Okt. 2013

MØDETIDSPUNKT MØDESTED MEDLEMMER KRÆFTUDVALGET :00. Mødelokale H6 på regionsgården. Kræftudvalget - mødesager

Ó³ Ÿ , º 5(189) Ä1021 ˆ ˆŠ ˆ ˆŠ Š ˆ. .. ² ± μ,.. μ Í, ƒ. ˆ. Šμ μ,.. Šμ ÊÌ,.. μ μ,. ˆ. μ μ 1, ƒ.. Ê ±μ,.. Íμ. Ñ Ò É ÉÊÉ Ö ÒÌ ² μ, Ê

Indholdsfortegnelse: Vold og seksuelle overgreb mod børn og unge. bekymring mistanke - viden. Indledning... s. 2

Nedenfor kan du se de lovbestemmelser, der er relevante i forbindelse med din underretning om bekymring for et barn eller en ung.

SSP OG JURA. Eva Naur Jensen Marts 2018, Guldborgsund

Ændringsforslag Til. Til 11. Til 19

Ole Jensen (OJ), formand Leo Normann Pedersen (LNP) Steen Weisner (SW) Signe Hvid Maribo (SHM) Ditte Jessing (DJ)

Handleplan Seksuelle overgreb mod børn

Transkript:

Dialog om tidlig indsats Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde og fagpersoners underretningspligt

Servicestyrelsen Edisonsvej 18 5000 Odense C Tlf.: +45 72 42 37 00 Fax: +45 72 42 37 09 Modelfotos: Kristine Bramsen/Studie-E. Layout: Flink. Tryk: CJ Grafik 1. oplag, 5000 stk. Pjecen er udarbejdet af KL s juridiske kontor og COK på opdrag af Servicestyrelsen. Pjecen findes elektronisk på: www.servicestyrelsen.dk/barnetsreform-ssd. ISBN 978-87-92567-95-6 ISBN digital 978-87-92567-96-3 2

Forord Hvor der er vilje, er der også en vej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

Indhold DEL I UDVEKSLING AF OPLYSNINGER I DET TVÆRFAGLIGE SSD-samarbejde... 8 1. Hvad er formålet med det tværfaglige SSD-samarbejde?...10 2. Hvem er omfattet af det tværfaglige SSD-samarbejde?...10 3. Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde...11 Din tavshedspligt...11 Inddragelse af forældrene...11 En ret ikke en pligt...12 Forsøg først at indhente samtykke...12 Hvornår skal man forsøge at indhente samtykke fra mindreårige?...13 Udveksling af oplysninger i tilfælde, hvor du ikke kan få samtykke...13 Hvilke oplysninger kan du udveksle i SSD-samarbejdet uden samtykke?...14 Krav om nødvendighed...14 Kun én gang...15 Inddragelse af familien efter den tværfaglige drøftelse...16 Dokumentation af tværfaglige drøftelser...16 Forholdet til persondataloven...17 4. Hvordan organiseres SSD-samarbejdet?...18 5. Handleveje for fagpersoner, når et barn eller en ung ikke trives...18 6. Eksempler på tværfaglig drøftelse uden samtykke...20 DEL II FAGPERSONERS UNDERRETNINGSPLIGT... 35 1. Hvornår har du skærpet underretningspligt?...36 Ved vold og overgreb...37 2. Hvem har skærpet underretningspligt?...38 Personlig pligt...38 3. Er du i tvivl, om du skal underrette?...38 4. Hvad skal din underretning indeholde?...39 5. Inddragelse af forældrene...40 Ved overgreb mod børn og unge...40 4

BILAG I 6. Hvad sker der, når sagen starter i kommunens socialforvaltning?...40 En børnefaglig undersøgelse...40 Oplysningspligt og inddragelse af forældrene...41 Indhentelse af oplysninger...42 Underretning om forhold, der kan være strafbare...42 Inddragelse af forældrene, hvis der foretages politianmeldelse...42 Kvittering for underretning...44 Tilbagemelding til underretter...44 ALMINDELIGE REGLER OM TAVSHEDSPLIGT OG VIDEREGIVELSE AF FORTROLIGE OPLYSNINGER... 48 1. Tavshedspligt...50 2. Persondatalovens regler om samtykke som grundlag for videregivelse af fortrolige oplysninger...51 Krav til samtykke...51 3. Persondatalovens øvrige regler om videregivelse af personoplysninger...52 Behandling af personoplysninger...52 Manuel og elektronisk videregivelse...53 Personoplysninger...53 Grundlæggende principper for behandling ( 5)...53 Behandlingsreglerne i persondatalovens 6 8...54 Ikke-fortrolige eller almindeligt fortrolige oplysninger (persondatalovens 6)...55 Følsomme oplysninger omfattet af persondatalovens 7 og 8 (oplysninger om rent private forhold)...55 Særlige regler for forvaltningsmyndigheder inden for det sociale område (persondatalovens 8, stk. 3)...57 4. Den kommunale enhedsforvaltning...58 5. Sundhedslovens regler...62 6. Samlet oversigt over regler om tavshedspligt og videregivelse af oplysninger i det tværfaglige samarbejde...63 5

Introduktion I J K K J L M J N J O P Q R S T U V Q W X T P R L Q Y Z J K R J Q J R V [ J Z R J W W J T Z J Q S Z J Q \ S N J T V \ J K ] ^ J Q O P Q [ J R _ ^ K S K ` a b c d e f g h d i h j e h f d k l g k m n o p i h j q e d a b c l g p d r e s k i e b t i u k f h f j e c h d e g R \ Y Q U P ` T S ` J v v I w Z P W P Q [ J M ^ J x y z { P } n ~ l j t e c k b f e c k k s c t e d e p f d e c c e g f h f j k t i h j g x y } ^ \ J Z T J V L T _ Z K S K ` J Q V W Q J K R L Q S \ P R J U V Q O V T ^ Z V W T J ^ S ^ J R U V Q J [ _ ` ` J K ^ J J T T J Q R S ^ T S ` J R \ Y Q U P ` T S ` J Z P W P Q [ J M ^ J } Ž e e f k d e i e k s c h r e c a l j t e c k b f e c k k s c t e d e p f d e c c e g f h f j k t i h j g d e c j i d e c a b c l i i e b a a e f g i h j g P K Z P R R J V ` U V T W J ^ V U U J K R T S ` R O \ J Q \ } ƒ J Z R J W W J T Z J Q K J J Q R Q X ^ R S Q P U R ^ J K } M P K P Q } I J J Q J K ^ J T P U ƒ P Q K J R Z ˆ J U V Q W ] ^ J Q [ T J \ \ J ^ R P ` J R \ J ^ T V \ K Q } Š P U } M K S } M J N J K J Q W X T Q J R R J R ^ J U P ` L J Q Z V K J Q ] ^ J Q R S T ^ P ` T S ` R P Q [ J M ^ J Q W J ^ [ Œ Q K V ` K ` J } I J R V W U P R R J Q ^ J U P ` ` Q L L J Q ] Z V W S K ^ ` X Q S ^ J R R \ Y Q U P ` T S ` J v v I w Z P W P Q [ J M ^ J ] Z P W R P K ^ Q J V U U J K R T S ` R P K Z P R R J V ` U V T W J ^ V U U J K R T S ` R J Q O \ J Q \ ] O J Q K ^ J Q P K Z P R R J \ J ^ L V T S R S ] Z K ^ O J ^ Z \ Y Z J K J R ] ^ V W Z R V T J ] V W W K P T J U V Q \ P T R K S K ` J Q V ` V W W K P T [ J Z R _ Q J T Z J Z W J ^ T J W W J Q } M J N J K Q J R R J Q Z S ` V ` Z X W V ^ P K Z P R R J U P ` t e c k b f e c h k e i r e Ž e f d e e i i e c t c h r l g e h f k g h g p g h b f e c e i i e c a c h k s b i e c d e c i k e c b t j l r e c a b c d e g b a a e f g i h j e S K ^ J K U V Q Z V N S P T w V ` K ^ J Q \ S Z K S K ` Z V W Q X ^ J R } Ž e e f k d e i e k s c h r e c q r b c f c a l j t e c k b f e c d e c S K ^ ` X Q S v v I w Z P W P Q [ J M ^ J R ] U X Q W T S ` O J ^ U V Q P R M J N J K S K ^ J O V T ^ J Q J K Q Y J J Z J W L T J Q ] ^ J Q e i u k e c q r b c d l f d e f u e c e j i e c h k e c r h e i b r e f s l f P K \ J K ^ J Z } Z J W L T J Q K J R P ` J Q ^ ` P K ` Z L K R S k h g p l g h b f e c a c l d e e f s e i g e a l j t e c k b f e c k q r e c d l j ƒ S T P ` S K ^ J O V T ^ J Q J K V Q R [ J Z Q S \ J T Z J P U ^ J P T W S K ^ J T S ` J Q J ` T J Q V W R P \ Z O J ^ Z L T S ` R V ` L J Q Z V K ^ P R P T V \ J K Z Q J ` T J Q V W [ J O P K ^ T S K ` ] O J Q K ^ J Q r h d e c e j h r e i k e l a a b c g c b i h j e b t i u k f h f j e c š š œ š ž Ÿ ž ž Ÿ š Ÿ Ÿ \ S Z ^ S J K [ J Z R J W R Z S R P R S V K J Q S R \ S \ T V W ] O \ S T J W T S ` O J ^ J Q ^ O P Q U V Q P R \ S ^ J Q J ` S \ J a b c g c b i h j e b t i u k f h f j e c e c d e g l i g h d e f j b d h d e P R ^ Q Œ U R J ^ S K J Z L Œ Q ` Z W X T W J ^ V T T J ` J Q J T T J Q d h f i e d e c 6

7

DEL I Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde SERVICELOVENS REGLER OM SSD-SAMARBEJDET Fra 1. januar 2011 er der indført en ny bestemmelse i servicelovens 49 a. Bestemmelsen giver mulighed for at udveksle oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde om rent private forhold vedrørende et barns eller en ungs personlige eller familiemæssige forhold. Oplysningerne kan udveksles uden samtykke fra forældrene, når udvekslingen af oplysninger er nødvendig som led i det tidlige eller forebyggende samarbejde om udsatte børn og unge. Bestemmelsen omfatter de myndigheder og fagpersoner, der indgår i det tværfaglige SSD-samarbejde. SSD-samarbejdet er det tværfaglige samarbejde mellem socialforvaltning, skole, sundhedspleje og dagtilbud. Formålet er, at den tidlige og forebyggende indsats over for børn og unge ikke svækkes unødigt af, om det er muligt at indhente samtykke i den indledende, afklarende indsats over for et bestemt barn eller en ung. Servicelovens 49 a skal således sikre, at du som fagperson kan føle dig sikker på, hvornår du må udveksle fortrolige oplysninger i det tværfaglige samarbejde. Servicelovens 49 a ª «ª «± ² ² ³ ³ ² «± µ µ ³ ª «³ ² «² ¹ º «³ ² ± ª» ² ± ² ¼ «µ µ ½ ³ ² «² «² «ª ¾ «¹ «³ ² «³ µ À ² «± ² ± ± ¾ ³ ³ «³ ³ ²» ½ ² «² ¹ «ª «ª½ ³ ³ «µ «³ ± ¹ ± «ª ² ¹ «² ¾ «³ ² ««±» ³ «ª ª ««³ ³ «³ ª «µ ª «µ º «µ ± º ³ ² «² «¹ ² ¹ «ª ³ «³ µ À ³ «³ ¾ ² ¹ «³ ² µ ª «² ² «± ± ² ª ««ª ª « ½ «³ ² «µ» «¼ ² «µ ² ± ± ¾ ³ ³ «Á ± Á  Á à ² ¹ «ª ³ ª½ ³ ³ ««± «± Á Ä ± ª» «³ «¹ «³ ± «ª ¼ Á ± «ª Ä Ä Ä Â µ «± ³ «±» ³ «ª ª ««³ ³ ³ «Å ³ ³ ¹ «² «± µ ¾ ² «Á Æ º ª «± ª º ª ² «³ ² «««³ ² ¹ «ª ³ ª½ ³ ³ «µ «ª ª «µ ² «µ ½ ³ ² «² «³ ± ± ± ³ «² ««³ º ¹ ³ ± ± Á Ä ¹ «² «± ¾ ª «³ ² «µ ¾ ² «Á ± Á Ç Á «ª ¹ «¼ «³ ² ««ª ª «¹ ± «³ ± ± ± ³ ««ª ª «ª «µ ª ¾ «¹ «² «µ ½ ³ ² «² «² ««³ º ¹ ³ ± ± Á Ä ³ ³ ² È» ½ ² «µ «² ² «µ ½ ³ ² «² «³ ± ± ± ³ «² ««³ º ¹ ³ ± ± Á Ä ² ¹ «ª «ª½ ³ ³ «µ µ «µ ³ µ ³ º ¹ ³ ± ± Á Ä Á ± Á É Á Ê «µ ½ ³ ² «² «³ ± ± ± ³ «² ««± «± Á Ä È Ç ³ ¹ ² ««¹ «ª½ ³ ³ «««ª ± «² ««± ª Á Ë 8

9

1. Hvad er formålet med det tværfaglige SSD-samarbejde? Ì Í Î Ï Ð Ñ Ò Ó Ï Ò Ô Ô Ò Ó Ó Õ Ö Î Ø Ù Ñ Ú Ù Ò Û Û Ü Ý Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à Ô Ò Ò Î á â ã ä å æ ç ç è â ä é ê ä ë ì ë í ì æ ç î ï ë ë ç è é ç ä è é ã á â ã ì ð ç æ í ì æ ß ñ Î ò Í Ù ó ò Ù Ò ô Þ Í Ï Ï Ú Þ Ó Î Ú Õ Ò Þ õ Ü Ò Î Ò Ñ Ò Õ Ø ò Ó Ò Ø Ù Ý ö Ò Î Þ Í ò Ò Î Ð Î Ú Û Û Ü Ý Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à Ô Ò Ó Ï ó Ñ Ú Ù Ò Ô Í Î Ú Í Î Ý ß Ú ò Ô Ò Ñ Þ Ò Ï Ò Ô Ú ò Ô Ñ Ò Ô Ò ò Ô Ò Í Ù Ø ø Ñ Ø Î Ò ò Ô Ò Þ Ø Ï Ó Ø Ñ Ò Î Ø Ó ó Ô Õ Ò ø Þ Ñ Ò Í ö Ñ ù Þ ò Ú ò Ù Ò Î Ï Ò Ô Ø ò Ô Î Ò Î Ò Ñ Ò Õ Ø ò Ó Ò Ø Ù Ý ö Ò Î Þ Í ò Ò Î Í Ï Ò Ó ß Ø Î ò Ò Ñ Ñ Ò Î Ò ò ó ò Ù õ ú ò Ú ò Ô Ñ Ò Ô Ò ò Ô Ò Ô Î ñ Ó Ò Ñ Þ Ò Ú Ô Ò Ó Ó Õ Ö Î Ø Ù Ñ Ú Ù Ò Û Û Ü Ý Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à Ô Ò ø Ø ò Ô Ò Î Ï Ò Ô à Ö Ñ ö Ò Ï Ò Ô Ó Ú Ñ ö Ð Ò Ó Ó Ú Ô Ñ Ú Ù Ó Ó Ú Ô Þ ö ó ò ø Ó Ø Ó Ð Ø ø Ñ Ø Î Ò Ó ô Í Ï Ò ò ø Í ò ø Î Ò Ó Ø Ù Ñ Ú Ù ß Ò ø ù Ï Î Ú ò Ù Í Î Ò Ó ß Ø Î ò Ò Ñ Ñ Ò Î Ò ò ó ò Ù Þ ø ù Ñ Ô Ò Þ Ò Ó ö Î Í ß Ñ Ò Ï ô Ô Ò Î ø Ø ò Ñ ñ Þ Ò Þ Ú ò Ô Ò ò Í Î Ô Ò Ò ø Þ Ú Þ Ó Ò Î Ò ò Ô Ò Î Ø Ï Ï Ò Î õ ú Ñ Ñ Ò Î Í Ï ö Î Í ß Ñ Ò Ï Ò Ó Ò Î Ø Ò ò Þ Ð Ô Ø ò ø Ø Î Ø ø Ó Ò Î ô Ø Ó Ô Ò Î Ò Î ß Ò Í Õ í ì æ ç è û è é ç æ æ ç â è ä è ë ì ë ã ü æ ê ä ë ã â ý â â ç ç í â ç æ ã ç æ ð ä þ ç ÿ ê ì ð ç è ã æ ç ë ê ç æ ç è â ð ü æ í á ë ê ä ë ç é æ ý í â ç ê ã ç á æ á ê â ã Ó Ú Ñ Í Î Ï Ð Ñ Ø Ó Þ Ó ñ Ó Ó Ò Ô Ò Ò ò ø Ò Ñ Ó Ò Ø Ù ö Ò Î Þ Í ò Ò Î Ó Ú Ñ Ú Ö Ñ ÿ Ñ Ò Þ Þ ø Ø ß Ø Ó ò Ô Ò Î Ò Ï Ó Ú Ñ Ô Ò ò Ï Ò Þ Ó Ò ò Þ Ú Ù Ó Þ Ï Ö Þ Þ Ú Ù Ò Í ö ñ Ñ Ù ò Ú ò Ù ö Ð Ò ò ß Ò Þ Ó Ò Ï Ó ß Ò ø ù Ï Î Ú ò Ù Í Î Ò Ó ß Ø Î ò Þ ç ê ê ç æ ç è û è ë ã û é ð ä å ê ä è ë ì ë â æ ä ð ã ç ê 2. Hvem er omfattet af det tværfaglige SSD-samarbejde? Û Û Ü Ý Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à Ô Ò Ó Ò Î Ò Ó Ó Õ Ö Î Ø Ù Ñ Ú Ù Ó Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à Ô Ò Ï Ò Ñ Ñ Ò Ï Þ Í Ú Ø Ñ Í Î Õ Ø Ñ Ó ò Ú ò Ù Ò Î ó ò Ô Ò Î ô Þ ø Í Ñ Ò ô Þ ó ò Ô Ò Ô Þ ö Ñ Ò à Ò Í Ù Ô Ø Ù Ó Ú Ñ ß ó Ô õ Ü ó Ø Î Ï ó Ñ Ú Ù Ò Ô Í Î Ø Ó ó Ô Õ Ò ø Þ Ñ Ò Í ö Ñ ù Þ ò Ú ò Ù Ò Î Ú Û Û Ü Ý Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à Ô Ò Ó Ò Ó Ò Î Þ Ò Î Õ Ú Ò Ñ Í Õ Ò ò Þ Ø ô Õ Ú Þ Ô ó Ò Î Ø ò Þ Ø Ó Ú ú ò ø Í Ï Ï ó ò Ø Ñ Í Î Õ Ø Ñ Ó ò Ú ò Ù ô Ô Ò Î Ñ ñ Þ Ò Î Í ö Ù Ø Õ Ò Î Ú ò Ô Ò ò Í Î Í Ï Î Ð Ô Ò Ó Í Î ó Ô Þ Ø Ó Ó Ò ß ñ Î ò Í Ù ó ò Ù Ò õ ú ø Þ Ò Ï ö Ò Ñ Õ Ú Þ Þ Í Ú Ø Ñ Í Î Õ Ø Ñ Ó ò Ú ò Ù Ò ò Í Ù Ö Ô Ø Ù Í Ù Ú Þ ø Ý Þ ù ø Í Ñ Í Ù Ú Þ ø Ð Ô Ù Ú Õ ò Ú ò Ù õ è ã å ì ê ç ç ê ê ç æ ç è ã å ì ê ç í æ ä â ä é ã ì æ é è ä è ë Ü Ò ò ø Í Ï Ï ó ò Ø Ñ Ò Þ ó ò Ô Ò Ô Þ Ó à Ò ò Ò Þ Ó Ò Þ Í Ï ã û è é ç é ã ê ç ç æ ã å ç ç ê ê ç æ ê ü ë ç ú Ó ø Í Ï Ï ó ò Ø Ñ Ó Ô Ø Ù Ó Ú Ñ ß ó Ô Ô Ø Ù ö Ñ Ò à Ò ô Õ ó Ù Ù Ò Þ Ó ó Ò Ô Ø Ù Ú ò Þ Ó Ú Ó ó Ó Ú Í ò ô Î Ú Ó Ú Ô Þ à Ò Ï õ è ã ç ê ð ç ç è é ç ç ê ê ç æ ç è æ ä ð á â ä è ã â ä â û â ä ì è Ò Ñ Ñ Ò Î Î Ú Þ ø Í Ñ Ò ô Þ Í Ï Ñ ñ Þ Ò Î Í ö Ù Ø Õ Ò Î Í Î Ò ò ø Í Ï Ï ó ò Ò Ú ò Ô Ò ò Í Î Þ Í Ú Ø Ñ Ý Í Ù ó ò Ô Ò Î Õ Ú Þ Ý ò Ú ò Ù Þ Í Ï Î Ð Ô Ò Ó õ Ü Ò Î Ú Ï Í Ô Ò Î ø Ñ ó ß Ó Ú Ñ ß ó Ô ô Þ ö Ò à Ô Ò Î ø Ñ ó ß ß Ò Î Í Ù Þ ö Í Î Ó Þ Í Î Ò ò Ú ò Ù Ò Î Ú ø ø Ò Í Ï Ø Ó Ó Ò Ó Ø Û Û Ü Ý Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à ÿ é ç â á è é ê ü ë ç æ â á è é ê ç ç æ ç ì ë æ ä ð á â æ á å â ä ã ç æ ç è é ç Ñ Ö Ù Ò Î Ò Î Ò Ñ Ñ Ò Î Ú ø ø Ò Í Ï Ø Ó Ó Ò Ó Ø Û Û Ü Ý Þ Ø Ï Ø Î ß Ò à Ô Ò Ó õ Læs mere i Handlingsvejen for fagpersoner, når et barn eller en ung ikke trives i del I, kapitel 5. 10

J Du kan læse mere om din tavshedspligt i pjecens bilag 1, kapitel 1 samt i forvaltningslovens 27 og straffelovens 152 152 f. 3. Udveksling af oplysninger i det tværfaglige SSD-samarbejde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` F T C G F @ I 1 6 4 - (. 3. ( * * 3. - 3 + ( ( - - ( ' ) 6 ' ( 7 5 + + ( /. ( 1 & 4 & ' Y 7 ( ;. ( 6 4 $. 1 & * * ( 7 8 ' / 6 + $ / + ( < a b "! c c d b e! b [ ( - 0 6 4. $ 0 $ '. ( ' ( ' 9 & * ) 6 ', -. ' ( / ( 1 &. ), '. ( ' > ' 1 & + * 3-9 & * 7 & ' / ( * ( - - ( '. ( / $ / + ( % & ' 2 ' 6 7 - ( 4 ( ' 9 T @ K F C D T L B C T L? C G D K @ I D U D @ G F F B U I C R H B L K F B C G C @ F C G @ G F? U D? V F C B? A U K E f L K S C Z U B G C D C K K C B F C G G I C W # ( * ( '. ( ' ) 6 ' 0 3 + * 3 + * 9 & *. $ 1 > 0 3. * 4 $ - 3 + * 3 /. Y F B U I C B R H B L K F B C G C @ U R A K U B @ G I C G H I K `? G @ G I C G & ) ( * ( 0 ( / * $ ( - * 2 ' 6 7 - ( 4 < # $ 1 : & - 1 > - (. ( 1 1 6 4 J F I U G I? S J G A D U K D @ F A H G D U A D C R H B L K F B C G C V E T @? F J T J B F C B C B V U D C D Z U B G C K K C B C G J G I @ A A C D B @ T C? W g C D D C? A U K F J I ` B C U R E C G? Q G D @ K Z U B G C D? C K K C B F C G J G I C? D B @ T? C K H I R H B U D J G F C B Z Q I I C D @ K K @ F? R H B E H K F C D * 3-6 +. 3 * ) ' ( 4 * 3. 3 + ( 1 & 4 & ' 7 ( ;. ( 4 (.. ( / 7 ( ' 8 ' * ( ) & 4 3-3 ( < = 6 ', -. ' ( / ( 1 : & -. ( ' ) 6 ' 6 + 1 > 1 > 0 3. * 4 $ - 3 + * 3 /.. ' & Y + ( 1 3 6 0 ( ' 0 ( ; ( - 1 ( ' / ( 6 4 9 & * 2 ' 6 7 - ( 4 ( * * & + ( 1 6 2 3 ( / * 0, ' ) & + - 3 + + ' $ 2 2 ( < # ( 1 : & - 1 6 4 $. + & / + 1 2 $ / : * 6 + 1 > @ G T @ D C B C? D @ K U D F C K D U I C @ F C F B ` R D C K? C B V F C B R H B C I _ B W 11

h i j k l m n o p q r n s t n u r q k r v v r n m r u w u x r k p y n z y v m { } ~ } ~ ƒ { ~ ˆ ˆ Š Œ ~ Ž } ~ } ~ ~ ƒ { } Œ { { } } ~ ~ ~ Œ } { Œ ~ Ž } ~ ~ } ~ } ~ { ~ Œ { ~ { ~ Œ { ~ š œ ž ž š š Ÿ ˆ ~ ƒ { ~ ƒ ~ { ƒ ~ } { ª «p y n t q w m i r k v r p y n q n y v j x r y v k u j u x r n j m r q q i ± n p t x v j x r ˆ ˆ Š Œ ~ Ž } ~ } ~ Œ ² ~ ~ } ³ ³ µ ª { ~ ² ~ } { } ~ ~ Œ { ¹ ~ } º ¹ ƒ ~ ~ Œ Œ ² } { ¹ ~ } ~ ~ Œ ~» ¼ ½ ¾ ¼ ½ À ¼ Á  à ½ À Ä Å Ã Æ Ç È É Ê ¼ Ë Ì Ì Í Ã ½ Ç Î À ¼ Á ¼ Ê Î Ç ¼ Ï Ð Ñ Ò Ñ Ð Ó Ô Õ Ö Ð Ó Ø Ù Ú Ô Ú Õ Ö Ñ Ô Û Ö Ò Ò Ü Ý Ñ Ï Þ Õ Ó Ô Õ Ö ß ß à á Ù Þ â Þ Ñ ã ä Ö å Û Ö æ Ù Ö Ó Ü Ð â Û ç è Þ Ñ Ñ Ö Ò Ò Ô Ó Û Ö Ò é ê ë Ù Ö â Ö Ó Ü Ô Ù ë Þ Ú ¼ Æ ì Ä Æ À í ¼ À ì î É ¼ ï ¼ Á ì Å ¼ Î ¼ Æ Å ð Æ Å Á ¼ ½ ì Î ½ Ä Ã ½ Î ð Æ Ç È É Ê ¼ Ô ë ë Ö Þ Ò ä Ö Ú Ø Ò Ò Ö â ç Ó Ô Õ è Ö Û Ö Ú Ï Ð Ñ ç Û Ö Ú Ù Þ â Ò Ø ë ë Ö Þ Ò Ü Ô Û Ö Ñ Ö Õ Ô Ü Ö Ï Ð Ñ Ò Ñ Ð Ó Ô Õ Ö Ð Ó Ø Ù Ú Ô Ú Õ Ö Ñ Ð â Ö Ú ä Ö Ù Ò Ö â Ò Ï Þ â Ô Ó Ô Ö é à Ö Ò ë Þ Ú è ç Ú Õ ñ Ñ Ö æ Þ Ï è Ö Ú Ù Ø Ú Ò Ô Ó Û Ö Ò Ï Ñ Ö â ã Ò Ô Û Ô Õ Ö Ù Þ â Þ Ñ ä Ö å Û Ö â Ö Û Ï Þ â Ô Ó Ô Ö Ú æ Ð Õ ç Û Ï Ñ Þ ñ Ú Ù ë Ö Ò Ð â Þ Ò ä Ö Ü Þ Ñ Ö Ö Ò Ö ë Ù Ô Ù Ò Ö Ñ Ö Ú Û Ö Ò Ô Ó Ó Ô Û Ù Ï Ð Ñ è Ð Ó Û â Ö Ó Ó Ö â Ï Þ â Ô Ó Ô Ö Ú Ð Õ Ù ç Ú Û è Ö Û Ù Ó Ö å Ö Ñ Ù ë Ö Ú é à Ö Ò Ö Ñ Û Ð Õ Ü Ô Õ Ò Ô Õ Ò æ Þ Ò ä Þ Ñ Ú Ö Ò Ù Ò Þ Ñ Ü Ò Þ Õ Ö Ù â Ö Û Ô Ð Ü Ö Ñ Ü Ö å Ö Ó Ù Ö Ñ Ú Ö Ð Õ æ Þ Ò Ù ç Ú Û è Ö Û Ù Ó Ö å Ö Ñ Ù ë Ö Ú Ò Þ Õ Ö Ñ â Ö Û Ô ä Ö Ò Ñ Þ Õ Ò Ú Ô Ú Õ æ è Ü Ð Ñ ã Û Þ Ú ä Þ Ñ Ú Ö Ò Ù ç Û Ü Ô ë Ó Ô Ú Õ Ð Õ Ò Ñ Ô Ü Ù Ö Ó Ù Ô ë Ñ Ö Ù ä Ö Û Ù Ò â ç Ó Ô Õ Ò é ò ó ô õ ö ø ö ù ô ø ú ó ö ú ø û ü ù ý þ ÿ ý ù û ÿ ý õ ô û ö ú š š ž ž š o n m w w m i r k v r n p y n q n y v j x r y v k u j u x r n j m r q ƒ { ~ ˆ ˆ Š Œ ~ Ž } ~! " # $ ³ ³ % k t v } ~ ~ ~ ¹ ƒ ~ ƒ ~ ƒ ~ Ž ~ Œ { ¹ ~ } ~ { } ¹ ~ ~ ~ Œ ² ~ } ~ ~ ~ { } ¹ ~ ~ ~ Œ ² ~ } ~ p y n ± v m n r u r & y x r i q ' s t n u r q r v v r n m r u w u x r & 12

Du kan læse mere om, hvilke krav der gælder til et samtykke i pjecens bilag 1, kapitel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ksempel på samtykke P, + 5 Q. 7 F Q. 7 F, 7 5 + 1 (, - K, - 3, 0 F. 3 / G H H, / 1 * 5. / 3 1 7 0. / /, - R 6 J 1 F, Q. 7 F, 7 F O 4-7, K. (, L ) S C A < T < U V W X C Y = C V Z ; = [ = > V @ = T < V T \? A ; > ] C <? 9 = > ^ F. + F O, K. 7 0 *, - 0-4 2 /, - R 6 J 1 F, F L - 6 O *, 3, - 1 O 4 - S 7, K. (, 7 I _, - + 1 (, F F. 3 / G H H, / 1 * 5. / 0, - 1 0, 7 ` T > a? X C = ; V = W C 9 = @ V ; = V ` T > B > T ;? < = T Z ; b V X? X < = > 6 3 R 6 J 1 F, F -, 7 / L - 1 (. /, 2 6 - K 6 * 0 5 K, - J 7 0, - 6 L * G F 7 1 7 +, - 6 3 R 6 J 1 F, F L, - F 6 7 * 1 +, 5 K, * O -, 0 F S 3 ) F F 1 +, 6 + 2. 3 1 * 1, 3 ) F F 1 +, 2 6 - K 6 * 0 I c 6-3 8 *, / 3, 0 ( 1 0, -, + 1 (, * F, 7, -, 7 / ( ) - 2. + * 1 + 0-4 2 /, * F, 3, 0 K, 7 O * 1 H L 8. /. 2 H *. -, 5 6 3 0, -, - O, K 6 ( ` T > = X V : > ;? <? X C V A B V D de X C = > V @ >? ` B f g h i j k l j m n o p q o k r i j m s t u o v w k x y u k v u m o q v z n n u r j o q w k x j u l j w t u { X T < ; = B? ; ` : ; C = 9? ; C = B 9 : > = > = ; = 9 A X B A B ` T > V } < =. / 2 8 F. 3 / G H H, 2 -. J 7 +, J 7 0, - ~ 8 - J 0 6 (, -, / F. 3 / G H H, 2 -. 2 6 - ) * 0 -, 3 G 7 0 1 + K, 0 F 1 7 0, K. (, -, 7 I = B 9? ; A ` Y : X < = A ` = X @ T X @ > = B 9 W > C = >? X < A ` C = X J 7 +, F 3 6 0, 7 K, 0 5 6 3 0 J F H. * 2 6 - F 4 +,. / 1 7 0 K, 7 /,, / F. 3 / G H H, I, 7 7 8-0, 7 J 7 +,, - ~ ƒ 8-5 O 4-0 J F 6 3 J 0 +. 7 + F L J 7 H / 2 6 - F 4 +,. / 1 7 0 K, 7 /,, / F. 3 / G H H, 5 2 4-0 J J 0 (, H F *, - 2 6 - / - 6 * 1 +, 6 L * G F 7 1 7 +, - 1 0, / / ( ) - 2. + * 1 +, N N _ M F. 3. - O, 0, I Q ( 1 F 0, 7 J 7 +, + 1 (, - F. 3 / G H H, / 1 *, 7 / ( ) - 2. + * 1 + 0-4 2 /, * F, 5 F, * ( 6 3 2 6 - ) * 0 -, 7, K. - 3 6 0 F. / F 1 + 5 ( 1 * 0 J. * * 1 +, (, * K. (, 3 J * 1 + K, 0 2 6 -. / 0-4 2 /, 2 6 - K 6 * 0 6 3 H - 1 7 + 0, 7 J 7 +, F -, 7 / L - 1 (. /, 2 6 - K 6 * 0, 2 /, - F, - S ( 1, * 6 (, 7 F ˆ. I _, / /,, - J 7 0, - 2 6 - J 0 F ) / 7 1 7 +. 2 5. / 0, 4 ( - 1 +, O, / 1 7 +, * F, - 1 O, F /, 3 3, * F, 7, - 6 L 2 G * 0 / I x h u n m p w k t o r i Š p z m k w k t u j w v w p r p x u Œ y h i j x w n n u n o k r l m o q v z n n u Q ( 1 F 0 J 1 H H, H. 7 2 8 F. 3 / G H H, 5 + 1 (, - F, - ( 1, * 6 ( M, 7 F ˆ. 0 1 + F 6 3 7 6 +, / 7 G / 3 J * 1 + K, 0 2 6-5. / 0 J F 6 3 2. + L, - F 6 7 1 7 0, 7 2 6-0, / / ( ) - 2. + * 1 +, N N _ M F. 3. - O, 0, H. 7 J 0 (, H F *, 6 L * G F 7 1 7 +, - 3, 0. 7 0 -, 2. + L, - F 6 7, - 6 3, / H 6 7 H -, / O. - 7, * *, -, 7 J 7 + 5 13

Ž š œ ž Ÿ Ÿ š Ž š Ž š š Ž ª Ž «Ž ± ² ³ ³ µ ž Ÿ Ÿ Ÿ ¹ Ÿ º» Ÿ» ¼ ½ ± ² ¾ ½ ³ ² À Á  ¼ Ã Ä À Å ¾ ² Æ ¼ µ Ä ¼ ± À ² Ç È Å ± ² ± ² ¾ ½ ³ ² À Ã Ã Æ Å Ä ² ² É Ê Æ Ã ² ¼ ½ Ë ± Ë Ì ½ ½ ² ¼ ½ ± À Æ Ã È À Å À ³ ½ Æ ² Ç ½ ½ ² Í Ž Î È ½ ¼ Æ ¾ ² ½ Ë ¼ ½ ¾ ½ ³ Ã Ä À ³ ² À ³ Å ³ ² Å ¾ ² š ž Ÿ Ÿ º Ï Ð Ñ Ò Ï Ž Ž Ž š Ž Ž Ó Ž š Ž š Ž Í Ô Õ š Ž Í š Ã Ä À ± Ë Æ Ê Å ¾ ² Ç Ä ¼ ³ µ È Ä ² À ³ ¼ ² Ö Ã Ä Ç Ä ¼ ³ À ¾ ² ² Ž š š Ø Ž š Ž š Ž Ž š Ž š Ž Ž Ù Ž Ž š š Ž Ž š Ž Ž Ž š š Ž š Ž Ž š Í Ž Õ š Ž š Ž Ú š Û Ä ² À ½ ½ ² À µ À Ë º Ü Ý» À ¼ Å ¾ ² Ä Ë ½ Ë Ë ² µ É É Á Ž Ž Ž ª Ž «š š š Þ ß à á â ã ä å á æ ç è à è é ã ê â ë è ì í í ì ß ã â ç á ã à î î ï ð ç ë ñ ë ê ò ã ó ì ã ô í ì ã è ç ë ñ ô æ â â ã õ š Ž š Í Õ Ž š ö Í ö Ž š Ž Í Ž š š Ž Õ Ž š Ž š Í ø Í Ž š Ž Ž Ž š Ž š Ž ª Í Ž Í Ž ù š Ž Ž Í Ž š Ž š Ž Õ š Ž Æ µ À ³ È ³ Æ ± ² È ± ½ ³ Ç ² ¼ ³ Æ ± ² È ± ½ ³ ± Ë Å À Æ Ã Ä Û ² ± Ë Í Ž š Ž š Ž Ó Ù š Í Ó ª Ø ú Ž Í Í š Í Ž š ö Í ö š Ž Í Í ö š š Í Ž š ö û ê ë ß ä ñ è ü ì ß ã è ì à é ý ã ì š š Ž š Í Ž Í Ž 14

þ ÿ þ! " # $ % & ' ( ) ' * +, - # " # $ $ " # ". % / % 0 1.. # $ 2 % /. ". - % 0 3 # " 4 5 6 H 1 - % ". % < % 0 - $ " ". # % U % # $ 0 % % ;. ; # - $ 1 H H / % / % 2 # % V + > + # $ - U # M 7 2 % ". $ " / 2 # H # % #. 4 ), W X? & Y + ) ' ) B & ' ) 6 7 # - -! 2. " # 0 2 % % # $ $ $ ". 8 9 : $ # ; - /. < % ; % # % % $ ' ), ) = & ' ( ) ' * +, >, ' = &?, ) ' * @ ) A B = * + C ". $ " # / % D D E F - % 0 3 # $ / % 2 % - % $ / G / H % $ - 0 H 1 - % ". H. " C I J 5 6 K þ H H % $ 0 H 1 - % ". / % 0 % $ % # 4 6 9 : $ # ; " H H - G ; # H L % < 1 ". % þ I # /. < % % " # / % D D E F - % 0 3 # $ C I / # 2 H H < % 0 - $ H % H $ %. $. $ " F ". $ "! " H " # $ # % " 2 % # - $! ". $ - 2 ". / % 0 % $ % # ;.! % ; # % - # % % 0! / % ; # % % $ ". M N O P Q P R S P R T $ - - " % ". " % H ; - ; ".! # / % $ # ; H # % U / $ H H % $ 0 Z $ < / U. # - U # H / [ 2 % H $ ; $! " < % 0 - $ " ". % $ - " # $ < ; H $ < G #. % þ ÿ 5 C - # # % U / $ M Z $ < / U. # - U # H # ; # C C 4 I C I 5 4 1 # % ". % /. < % % / % D D E F - % 0 3 # $ M Servicelovens 49 a \ ] ] ] ^, ] _ ] ` ' ( ) a Y * + >? W X Y A a * + ) = )?, ) = a, ] b, * Y @ = +? W = ) ) ( ), ) Y a > + c d? ] > X *, ) Y b b W + b _ c W B ), W e = ), @ > = ) Y Y ) = ) + > a ) V + > + ( ) ' ), B & ' ) ] f a g = Y * + ), * Y? g Y ' ) > ' ) = a ) ) ' ( ) a Y * + >? W X Y A a e * + ) = B ) Y Y ) B ' ) B A ' * + h ) ' ) = W + * a, *,, * W ) = c ' ) = ) = g (, * a, ] b c ( ) ' ), W X? & Y + ) ' ) B & ' ) ] ] ] ] \ 15

i j k l m n o p q r s t u j m l k v j w k x y s z q { j k } u q k j ~ } { j ƒ ƒ ƒ ˆ Š Š ƒ Œ ƒ Ž ƒ o w q n z n p j u x } u { j k j u ~ v w z p k m k m l w m u j y s z w l j n w } q n z n p x { j u s z w s t u j y j n q z p k q ~ t q q z p s z q { j u o q k r u j n n j l ~ u z n p j w w j u j n n u o w j ~ q k z w w z n p s j { u } u j n { j { j k q m ~ ~ j m u n j w w j u { j n q m ~ ~ j v n p j x s z w { v r n l v n n j u v p j j q k j ~ ~ j w q j n z q j u s z j w o s j n q m s j u p m n p q l m w { v { o p o u q } p j j w w j u o s j u s j š j ~ v w z p y j { j n o u m k r j k q m ~ k l l j k z w v { s j l q w z n p m o w q n z n p j u œ j v n { j u m q n z k k j n j o s j n o u x w m ž Ÿ ª «««Š Ž ± «² Ÿ ³ ² «² µ ² «ª ± Ÿ ««¹ º» ¼ ¼ ½ ¾ À Á  À ¾ à à ¾ Ä Å Á Å À» À Ã Æ À ½ ¼ À» Æ Ç È ½ à ¾ Á Å À ¼ ½ É Ã Æ À Á  À s z q o u t w { u j n j z l l j y m u p z s j k q m ~ k l l j k z w { j n Ê ƒ Ž Ž ƒ Ë Š Ž Ì Ê ƒ Ž Ž { u } k j w q j } u j u k z w j n j q w v k n z n p o ~ m k z n { w j { j j k n t u ~ j u j q m ~ m u j š { j ~ j w w j ~ Í j u j ~ n { z p y j { j u o p m p p u v j u x } u o u t w { u j n j o p } u n o s j u Î Ï r u j k j u } w p j n { j o u z j n k j u j q o p z n { { u m p j q z q m ~ m u j š { j k Ð Ì Ê ƒ Ž Ž ƒ Ë Ë ƒ ƒ ƒ Ñ Ì ƒ ƒ Ì Ì Ž Š Ž ƒ ƒ Ë Ž Ì ˆ ƒ p j n n j ~ } u k j n } u n j m p w z p v n { j u q } p j w q j j k j u q j u s z j w o s j n q Ï Ò x s z w o u t w { u j n j o p { j n v n p j o s j u Î Ï r u w z s j z n { { u m p j k j k j u { j u j p w j u x { j u Ž Ê ƒ Š ƒ ˆ Ë ƒ Ì Ž Ž Ñ Ì ƒ Ë Ž ƒ Ó s z q { j u j u k m w j o ~ j n v n { j u u j k n z n p q o ~ } w p j m j n ~ z q k m n l j o ~ x m k Ô n j w w j u j p p j o u t w { u j j u z n s o w s j u j { j z s o w { j w w j u o s j u p u j ~ o { m u n j k j w w j u { j n v n p j x j u { j k s z p k z p k m k s t u j o ~ t u l q o ~ r x Ì Š ƒ Ì ƒ Ì Ž Š ƒ Ê ƒ Ì Ì Ì ˆ Ê ƒ o w z k z j k q ~ v w z p y j { j u o u j k j u o u q l n z n p o u u z n p j q i v l m n w t q j ~ j u j o ~ { j n n j q z k v m k z o n z { j w Õ Õ x l m z k j w Ï o p l m z k j w Ö Ø Ù Ú Ä À» Æ ¾ Æ Å Ø» ¾ Ã Æ Ç È ½ à ¾ Á Å À ¼ ½ É Ã Æ À Á  À ½ Û Ü Ý Þ ß à Ü á â Þ Ü ã ä å æ ç è ä é ß á á Ü Ý ß ê ê Ü ê Ý è Þ â ë ì è é í Ü Ý é è î Ü ä ã â é è é è ï Ü ã é Þ ð Ý ï è î á ß î í Ý ñ ï é Ü á ä Ü ß Û Û ò ó ä è ë è Ý ô Ü õ í Ü é ö ø ù ú û ü ý ø þ ÿ ú ú ú ø ù ü ý ø ü ø ÿ ù ø ú þ ÿ ü ù ý ý ø ø þ ù ü ý ù ù ÿ ý ø þ ü ý ø þ ø þ û þ ø ø ø ÿ ý ú ÿ ù ø ù! ø ü ü ø þ " ÿ ø " ø ø þ # ø ø ù ø " ÿ ø ü ý ø þ ÿ ü ù ÿ ý ø ù ÿ ù ü ø ù ÿ ú ü ý ø þ ø $ % ù ÿ ù ü ý ù ø ú ÿ ù ù ø þ ÿ ú ý û þ ø ü ø & ' j n k w z p y j { q w o s j n q u j p w j u p t w { j u q o ~ v { p m n p q ( Ñ Ì Ñ Ì Š ƒ Š Ì Ž Ì Ó ) Š Ž Ž Ê ƒ Š Ì Ž Š Ì ƒ Š ƒ * Ì Ì Ñ 16

+, -. / 0 1 2 0, 3 4 +,. 5 +, + 6 +, -. / 0 7 3 8 1 9 / 0 6 9 : ; 0 / 0-2 < 4 3 / 0 = >? @ A B > = = A C B D E F A A = B A? G D H I H @ I F B E D G J @ K D > L A C > F 5 / 0 3, M / N - 3 /. 8 O /. P 0 7 / 0 / Q R S 1 5 + T 8 U 1, N - 3-7 0 / + 5 V 5, T T / 0 W / 9 - < 4 9 7,., 5 + 0 4 +, -. 2 X 9 / + 5 - M, 4 N / - 7 0 X 9 / 8 J C @ A?? A B C E C F > F A C K b? D E F K B a B B A B E D G I? C A B A D D A? @ A C J C F A H c d? @ A? K ` A? A C B L b? = I F D E F @? a = B A D K A e L E D 9 / 0 9 / 0 : - 0 5-7 6 9 < 4. < 5 2 6. T +, T T / 3 P 0 / - 2 0 / + + / + A C K I F f d G I? C A B A D D A? @ A C J C F A H Y. + 3 P 0 : 4 < N, < 9 0 ; : + / N 5 /, O O Z [ 5 4 7 4 0 \ / ] 9 / +, 7 / 9 V : ; 0 4 : 5 / 0 3, M / N - 3 /. 5 Q R ^ 4 5 T / 0 7 / 9 9 / + : - 0 7 X N 2 X / + +, 9 N, < + +, 9 5 2 6. T + 4 + 4 : 9 P T T / 1-7 /. \ / T _ 7 V? E C F = >? A B G I? C A D D A? A C J C F K ` I D = a? A B E D A C - 7 7 6. 4 N \ / 5 + _ 0 / N 5 /. W 4 0 5-7 9 4 + 4 4. 5 3 4 0 V D E F > f D i K C E C F K f D E F B > L A? = >? @ A C? A F E K B? A? A @ A / : + / 0 2 / 0 5 -. 9 4 + 4 N - 3 /. 5 Q Q U U ^ 8 3, 5 9 / 0 K ` A? A C A D A ` B? > C E K ` G A h I C @ D E C F I = f A? K > C V - 2 N _ 5.,. < / 0, : - 0 \,. 9 / N 5 / 7 / 9 /. + 3 P 0 : 4 < N, < 9 0 ; : + / N 5 / 1 5 T 4 N 9 6 9 / 0 : - 0 3 P 0 / - 2 7 P 0 T 5-7 2 X 0 / < N / 0. / - 7-2 N _ 5.,. < 5 2 N, < + 8 Y. 7 6. 9 + V N, < 3, 9 / 0 / <, 3 / N 5 / 3, N T 6.. / \ / + 0 4 < + / 5 5-7 A D A ` B? > C E K ` G A h I C @ D E C F I = f A? K > C > f D i K C E C F V / 0 1 W 3, 5 : ž /. N P < / N P 5 / 0-2 : 0 4 /. 5 T P 0 7 8 Z 6 T 4. N P 5 / 7 / 0 / - 7-2 N _ 5.,. < 5 2 N, < + /., 2 / 0 5 -. 9 4 + 4 N - 3 /. 5 Q Q U U ^ - <, Z 4 + 4 +, N V 5 _. / + 5 3 / ] N / 9.,. <. 0 8 U Ÿ 4 : 8 ] 6 N, U - 7 0 / <, 5 + 0 / 0 / 9 / 5 0 / + +, < W / 9 / 0 / : + / 0 0 / < N / 0. /, T 4 2, + / N, 2 / 0 5 -. 9 4 + 4 N - 3 /. 8 g /. W 3, 5 9 / 0 / 0 + 4 N / - 7 /. 4 : < ; 0 / N 5 / 5 5 4 < 1 3, N 9 / 0 L b? A C > B I B f D E F B A = B A? > = = A C B D E F h A @ K D > L A C K? A F D A? H Z / + : ; N < / 0 9 / 5 6 9 /. 4 : /. 4 N 7,. 9 / N, < 0 / + 5 < 0 6. 9 5 P + V.,. < 1 4 + /. 7 _. 9, < W / 9 5 T 4 N 5 ; 0 < / : - 0 1 4 + 9 / 0 < ; 0 / 5 C > B I B e h L E K @ A? = >? A B I F A K A ` K f A @ E B E > C A? I = L b K A C B V D E F G A B i @ C E C F = >? G A h I C @ D E C F A C I = A C K I F e h L E K @ A, T T /, ; 3 0, < + : 0 / 7 < X 0 4 : 5 4 < /. 5 4 T + / 0 8 Z / + < P N 9 / 0 6 4. 5 / + 1-7 9 / 0 / 0 + 4 N / - 7 /. 4 : < ; 0 / N 5 / 5 5 4 < 8 j k l m n o p q o k r k p m s t k k u v w u v t k l m x t r k t n u y n z { } ~ ~ ~ ƒ ˆ } Š ~ Š ~ Š ~ Œ r t Ž l k o p k u š œ œ c d? @ J J @ L A ` K D A? = >? B? > D E F A > f D i K C E C F A? f d G I F V < 0 6. 9 4 : 5 / 0 3, M / N - 3 /. 5 Q R ^ 4 1 : 0 4 3, < / 5 2 / 0 5 -. 9 4 V + 4 N - 3 /. 5 0 / < N / 0-7 \ / W 4. 9 N,. < - < 3, 9 / 0 / <, 3 / N 5 / 4 : - 2 N _ 5.,. < / 0 8 Z / + \ / + _ 9 / 0 : ž 1 4 +. 4 3. N, < 2 / 0 5 -. 9 4 V + 4 N - 3 /. 5 Q Q Ÿ, T T /. 9 / 0 4. 3 /. 9 / N 5 / 1 W 3, 5 /. 6 9 3 / T 5 N,. < 4 : : - 0 + 0 - N, < / - 2 N _ 5.,. < / 0 / 0-7 : 4 + + / + 4 : 5 / 0 3, M / N - 3 /. 5 Q R ^ 4 8 17

4. Hvordan organiseres SSD-samarbejdet? ª «ª ª ± ² ± ³ ± µ ± ± ³ ¹ ± ³ º ± µ» ±» ¼ ½ ¾ ±» ¼ ¼ ± ¹ µ» À ± ¾ ¾ ± Á Â Ã Ä Å Æ Ç È É Ê Ë É É Æ Ì Í Í Á Î Ï ± ¾ ± ²» ² ± ¹ ¾ ± ± ¾ Ð ± ± ¹ ¾ ± ² ± ³ µ» ³ ³ Ñ Á Â Ò È Ã Ó Á à Á Æ Ä Ë É Ã Ë É Ã Ò È Ã Ë Â Ó Ô È Ã Ô Á Â Õ Ä Á Æ Ç Õ Æ Ö Æ Â Õ É Ì Â É Á Á Æ Ö È Ô Á Æ Á Ã Í Ø Ã Ä Å Æ Ç È É Ê Ë É Ù Á Ó Ò Ù Ä Õ Æ Í Å Ó È É Õ Ú É Á Æ Ò Ê Å Æ Á Æ Á Ò Ê Å É Á Æ Õ É È Â Ó Æ Á Æ Á Ê Á Ä È Â Ã Á Ç È É É Æ Ì Í Í Á Æ ³ ² ² ± ¹ ³ ¹ ¼ Û ± ² ± ¾ «Ü µ µ ±» ¼ ¼ ± ¹ Ý µ ± ² ± ¹ Þ» ¾ ¹ ¾ À µ ³ ¾ ¾ ³ µ ¾ ¹ ³ Ñ Æ Á Ò È Ã Ó Á Æ È Æ Ö Á ß Ó Á Ô à á â ã ä å æ ç è æ à Õ É é ê ç é ê ë ì í ã è ê î à ê ã ê à Î Ï ± ¾ ³ µ ²» ±» À ¾ ³ µ ² ± ± ± µ ¾ ±» ¼ ¼ ± ¾ Û ± ¹ µ ¾ ¾ ± ½» ² ² ± ¾ ¾ Þ µ ³ ± ¹ ¼ Û ± ² ± Ö Á Ó Ô Ã Õ Æ É È Â Ë Ô Á Æ Á Ô Î Ï ± ¾ ¾ Þ µ ³ ± ¹ ¼ Û ± ² ± ¾ ³ µ ± ¾ ¾ ± µ ± ¹ À Ý ¼ ± Þ» ¹ ± µ µ ³ ± ¼ Ý ² ± «ï ² ± ± ² ¹ ¾ Ú ¾ ± ¹ ¾ Þ µ ³ ± ¾ ± ¼ ¹ ¼ ± ² Þ ¹ ¾ ± ¼ ð ² ± ¹ ¾ ¾ ± ½»» ¼ ¼ µ Û ± ¹ ¾ ñ ± µ ¹ ± Û ± ¹ µ ¾ ¾ ± ¾ ¹ ¾ ¾ ± Ô Õ ò Ë È Ê Æ Ø Ó É Ë Ä Á Æ Á Í Ø Ô ó Õ Ê Á Æ Â Á Õ É Ë Ó È É Ë Â Ô Ã Ë Ã Ì Ã Ë Õ Â Á Æ Â Á Î ô» À ¼ ¹» ¼ À Ý ½ ¾ ¹ ² ± ² ¹ µ» ± ¹ õ ª ö ¹ ¾ ² ³ ¹ ¾ ³ µ µ ±» ¼ ½ ¾» ¼ ¼ µ Û ± ¹ ¾ ñ ± µ ¹ ±» À ± ¾ ¾ ± ± ¾ Þ µ ³ À À ± ¼ ± ² ² ± ¾ Þ» ¼ Ý µ ¾ à è ç æ í ë ê ì ê ø ã î í æ ù î æ ê ú ê ë ì â ã ç è æ ê ê é í á û ü ü ý þ ÿ ü ü þ ÿ ý! ü ü þ ÿ " # ü ü þ ÿ " # $ %!! ÿ " # ÿ ÿ & ' ( $!! ÿ ) " & * " +!! & ÿ 5. Handleveje for fagpersoner, når et barn eller en ung ikke trives, Á Ó Á Â Ô Ã Ø Á Â Ó Á Ö Á Ô ó Æ Ë Ä Á Æ Ò Ù Ä Õ Æ Ó È Â Á Â Ù È Â Ó Ê Á Ä Á ß Ç Õ Æ Á Â Ç È É Í Á Æ Ô Õ Â ó È Â Ô Á Ì Ó Ò Ù Ä Ë Ô Ó Á Æ Õ Í Ô Ã Ø Æ Á Â Û ± ñ ¼ ³ Þ» ± ¾» ± ¾ Û ¹ ± µ µ ± ± ¹ Ì Ó Ä Ë ó Ê Ë Â É Î -  ó Õ Â ó Æ Á Ã Ù È Â Ó Ê Á Ä Á ß Ä Ë Ê Ó Õ É È Ê Ã Ë Ó È Ç Ù Å Â É Á È Ç Ó Á  ó Õ Â ó Æ Á à Á Ô Ë Ã Ì È Ã Ë Õ Â Î. / 0 1 2 3 4 5 6 7 8 4 9 8 4 8 : ; 3 : 8 : 6 3 4 < 8 = = 8 4 8 < 1 < > 1? 9 @ 7 8 4 : 8 > < A B C @ 7 : 4 @ 9 7 8 = / D Ï ² ð Þ ¾ ± ² ³ ±» Û ¹ ± ¾ ³» ±» Þ µ ³ ± Û ± ñ ¼ Ñ ³ ± ¼ ± ² ² ³ µ ± ² ±»» µ µ ± ± ³ ¹ ¼ ¼ ± Ë Â Ô Ã Ë Ã Ì Ã Ë Õ Â Î D Ï ¾ ± ± ¾ «³ ¹ ¼ Û ± ² ± ¼ ± ² ² ³ µ ± ² ± ¹ ¾ ³ µ Ñ µ ³ ¾ ³ µ ½» ¼ ² À µ ³ ¾ ¾ ³ µ ¾ ² ± ± ¾ ¾ ± ¼ ± ² Du kan læse mere om SSP-samarbejdet i retsplejelovens 115 b og i Justitsministeriets vejledning nr. 163 af 17. august 1990 om udveksling af oplysninger i forbindelse med det kriminalitetsforebyggende samarbejde. 18

E F G H I J J F K L F G F M N O K I K I P G Q F O G R G R O S T O E F I S J R H G I U P F V J W V O E F O O F M I U E M F V W F M X M F N K L Q G I O F M J F E S V M T O E M F U F V X F W G K N I M U F G F O O F M E F U Q U X F H F O W V J E R U F R I X G G I X F O H F M K Y F S I P G I N V P H V J W V O E V X V W F M X M F N K µ u r u Ž z r q s u p s q Ž q s w ¹ º» ¹ ¼ ½ ¾ À Á  ¼ Ã Ä Â Å ½ Æ ¼ Ç Å Ä È ¹ ½ ¹ ¹ ½ Â É Â Ã Æ ¼ Ê Ë Ì Í Ê Í Î Ê Í Ï Ð Ñ Í Ê Ð Ê Ò Í Ó Î Ð Ì Ì Ð Ó Ð Î Ô Î Ï Ô Î Õ Ð Ó Ö Ø Â Ä Â À»  ½ à ¼ Ç Ä º Á  À Á ¹ ¼ ½ ¹ ¹ ½ Â Ä Æ ¼  ½ Á À ½ Â Ù É Â ½ È ¾ Ç Å Ä ¹ ¼ ½  º Á  ½ Ä É ½ Ç Ã Æ ¼ ½   ½ Æ Æ É Ú Û Ó Ð Ê Î Ë Î Ï Ü Ý Í Ì Ë Õ Ð Î Ü Ë Ê Ô Í Ê Ë Þ Î Ü Þ ß Ô Õ Ï Í Î Ï Ü Ù à Ã Æ Å Å Å ½ Ä º À ½ Æ ½ ½ Æ À»  º Ä É ¹ É ¼ Â á º ½ ¹ Ç ½ Ú Æ ¼ ½  ٠[ W R H E F M F M G I O F V J F U H R G Q I G R V U \ W V M S V M â T O E M F U F F M J R H G T U P G F \ F M E F G W T H F U G O R X G I G W T M F V ³ J T M P H V J ³ ª \ I G F U V M R F U G F M R U X I S g b e i ` e d _ d c i ] a d c ^ _ ž ] d i j j h e d Ÿ b i d ž F S G F M S V M H P U R U X K E F U H R G Q I G R V U N M E Q H V J a ` j ^ _ j ž Ÿ a _ ] a _ ` d e e d d ž b ã ^ i g b e c ^ i â _ _ j d _ a ` d _ g h e ž ^ b e d _ d e d g b e i ` e d _ d Y V R I O S V M W I O G U R U X F U S ª M F M W F E J Q O R X F E S V M I G G I X F H G R O O R U X G R O H I X F U \ F M Q U E F M V J E F M H P I O S V M F G I X F H ³ V O R G R I U J F O E F O H F K L Q P I U O T H F J F M F V J E F U U F H R G Q I G R V U R E F O \ P I ³ R G F O ä K Z [ W R H E F M R P P F Q U E F M M F G G F H J F E E F G H I J J F \ ] ^ _ ` a b c d e c d f d g h i j d _ ` d k l m n o p o q r s q s q t u v r s q s q w s x u p y u q s z { } ~ ƒ { ~ ˆ Š z r s z y u q r s p Œ q y Ž Š Ž s v q w s r s m Z L Q I M J Q O R X F E S V M I G H X F d i i d e š š œ g ^ j i j ž Ÿ ^ e e _ j _ ` d _ g b e ` d G W T M S I X O R X F H I J I M N F E F K Z c ž ` a c a e ` d e d e ^ ` d e d e d b c g b e d _ š š œ c e g ^ j i j ` e h g d i ž d ž ] ^ i ` a ž c ` J Q O R X G E F O F E R U F V W F M W F F O H F M J F E S V M T O E M F U F b j d c ^ e _ d d i i d e ` d _ a _ j d ž d i c E F U S V M N R U E F O H F H P I O E Q S V M H X F I G S ª H I J G «P P F G R O F U G W T M S I X O R X E M S G F O H F S M I S V M T O E M F J «U E R X d ` ž _ ` d ^ c d e d _ b j d c ^ e _ d d i i d e ` d _ a _ j d ž d i c Z Y F O W V J E Q R P P F P I U S ª H I J G «P P F \ P I U E Q F S G F M d _ ] b _ ] e d c a e ` d e _ j ^ i i j d c d i _ ` ] ^ i ` d i d _ G W T M S I X O R X E M S G F O H F R U E F U S V M Y Y L H I J I M N F E F G H M I J J F M \ F S G F M H F M W R F O V W F U H I K ± ž e i j d i g i ` d ] ^ _ ` d e c e d g b e b i ` d _ S I J R O R F \ E F M X M \ I G E F G W R O W T M F J F H G F U H R X G H J T H H R X G R P P F I G S V M H X F I G R U E F U G F F G H I J ² ] ] d L Q P I U O T H F J F M F V J E R H H F H T M O R X F G R O S T O E F R P I ³ R G F O K 19

ù å æ ç è é ê ë ì í î ë ï ð ñ é î ï ê ñ ò ó ð ô í õ î é õ ë ð ö ô ñ ï î ï æ ç ï ê ñ ò ó ð ô í õ î é õ ï ë ð ö ô ñ ï î ï ì í ê ô ö ð ï ñ é î ø ù ú û ü ý þ ÿ þ û ÿ ÿ þ ý ÿ ý ÿ ü ÿ ÿ þ ý ý ÿ ÿ ÿ! " # $ $ % & & $ $! ù ú û ü ý þ ÿ þ û þ ÿ ý ý ÿ þ ' ( & ) ý ü þ ý * ÿ ý ý ý û + ü ý ý ý ÿ þ ý, - ÿ * û ý ü þ. ÿ û ÿ û þ. ý ü ý * ÿ ÿ ý ÿ., ù / þ þ ý þ þ ÿ ý ý ÿ ÿ 0 1 2 ÿ ü þ. þ. û ÿ ÿ ý * 3! 4 ( ÿ ÿ þ ÿ 2 ÿ ÿ ý 3! 6. Eksempler på tværfaglig drøftelse uden samtykke 5 $ & $ ý ü 6 ÿ ÿ û ÿ ü ý ý ü þ þ û. Vigtige signaler ù 7 % ( ) % # #! ù 8 þ ÿ. þ ÿ ÿ ü ÿ û ÿ ý, ù 8 þ ÿ. þ ÿ û 6 ü 2 ÿ û + þ ý ÿ ý., ù 7 % & 9 # ) $ )! ù 7 #! : ; < = >? @ A < B > < A = C > D E F?? >? > E E > < @ > C G H E C > = C >? ; @ D? I ù 8 þ ÿ ÿ ü ÿ ÿ ý ý ÿ ÿ, ù 7 & % $ J ý ý ý ÿ ÿ ÿ 2, ù 7 ( % K û + ü ÿ û ÿ þ ÿ ý ÿ ý, ù 8 þ ÿ ÿ ü ÿ ü L ÿ ÿ, ù 7 )! ù M N O P Q R S T O U Q O V U O T R T W U T W T P U X P R N U R Y Q Z N P Z O Q [ ù 7 \ ] ^ _ ` a b \ c _ ] a d e a _ f g _ f f _ ] h \ ] a _ f g i j ] c a ` \ ^ b _ ] k ù 7 ) l % ý ý ÿ ÿ ÿ ÿ m, ù n # ) # þ û þ ý û * ý ÿ ÿ o ' &! ù 7 % & p q r s s t u p v q p q w w q x t p y z { w z u z } ~ x q q w w q x t u p q x û ÿ. ý ÿ 2 þ ÿ 2 ÿ ÿ ý û ÿ ý ý û + þ, ÿ ÿ ý ' ÿ ý ý ÿ 6 ü ü 6. û ÿ ý ÿ, ü þ ý û þ ý ü þ ý þ %! ƒ ˆ ˆ Š Œ Œ Š Du kan læse mere om signaler vedrørende vold og seksuelle overgreb på VoresAnsvar.dk. www.servicestyrelsen.dk/voresansvar. 20

Ž Ž š œ š ž Ž Ÿ š Ž ª «ž ž š Ž š ž Ž œ Ž Ÿ š š ž ± ž ž ² ª «Ž š ³ Ÿ ± µ µ ¹ ¹ µ º» ¼ ¼ ½ ¾ µ ¾ À Á  à ¹ Ä µ à µ À ¾ À µ Á À ¾ Ž š «Ÿ ± Ž Ÿ Ÿ Ž ž Ž Å ² Æ Ç Ÿ ž ³ œ Ž š È Á µ È Á à à ¾ À ¹ ¾ à à ¾ Á ¾ È Ã ¾ É Ã µ Á Ž Ÿ «ž Ÿ ² Ê ž Ž š ž ³ Ž š Ÿ Ž œ Ž š š œ Ž ž œ Ÿ š Ž œ š «Ÿ ž Ž Ž Ÿ š š Ë Ë ª Ì Ž ž Ž Å š Ž ² ª Ž ± š œ Ÿ š ž È Ã Á à µ ¾ ¾ à Á à œ Ÿ Ÿ š ž Ž ± š œ Ÿ š ž Ç š Ž Ÿ œ Ÿ ² Í ³ œ ± ž Ž œ š ± š ž ± š ž ³ Ž ž È Á À È µ Î Á À È µ ¾ Á µ Á ž œ Ÿ š Ž Ž š Ž š ³ š Ž Ÿ Ÿ œ Ÿ ² Ê ž Ž Ÿ œ Ç ž ž Ÿ Ž š Ç š Ÿ œ Ÿ Ç Ÿ Ž Ÿ «ž Ÿ š Ÿ š ž Ž Ÿ š ² Ï Ž š ž ± Ÿ ± ž ¾ À È À À É µ Á µ Á ¾ Á  ¾ µ à µ À µ Á À ¾ à à à ¹ Ä ¾ š Ž ² 21

Ð Ñ Ò Ó Ô Õ Ö Ø Ù Ú Û Ü Ô Ö Û Ý Þ Ò Þ ß à Û á â Ö á Þ Ý á Û Õ Ü Ø ã ä å æ ç æ ä æ è ç é ê ä ë å ä è ì ê í ä æ î ï ë ä æ ð ANSATTE I DEN KOMMUNALE SUNDHEDSTJENESTE ñ ò Ò Þ ß à Û ó ô ANSATTE I KOMMUNALE INSTITUTIONER ñ ò Ò Þ ß à Û õ ö Ü ô ANSATTE INDEN FOR SKOLEOMRÅDET ñ ò Ò Þ ß à Û ø â ù ö Ü ú ô Ð á á Õ Ò Ò Ñ Ö Ó á û ü Ö Ø Þ Ý á Û Õ Ü Ò Þ ß à Û á ý Ö á þ Þ Û ý ü Ô Ö Õ Ô Þ Ø Õ Ø Ñ Ø Õ ö Ô á â ß Ô ÿ ý Õ Þ Ö Ñ á Ó Ô Þ Ó Ø Õ ä ë î ä é ã ä ä ë å ä ë î ï ë ä ë í æ ã ì ë î ï ë Û Û á Ô Ù á Õ Þ Ò ö Û â Þ ö ß Û Ú Þ á ö à Ü Ó ý á Ù ö á Ö ß Ô å ê ä å ä æ ï ê ë î ï ë ä æ å ä æ ä æ ë ã ë î ä æ ã ä Û ö ý Ô Þ ø Ó Þ Ø Ò ó â ý Õ Û Ö Ñ ö Ü Þ Ò Ñ Ô Ô Ñ Ö ý Ò Þ Û ö à Û Þ Ô Õ Ô Ü á Õ ß Ö Ù Ú á Ó Ù û Þ Ø ß ß Û Þ Ô þ ANSATTE I DEN KOMMUNALE SUNDHEDSTJENESTE SOM SUNDHEDSPLEJERSKE ELLER LÆGE Eksempel 1 Sundhedsplejerske ë î ë å ä å î í é ä ä æ î ä ä î ç ê ä æ ì æ ï é ë ä å ä æ ä æ Ù ß ß Ô Ö á Ü Ó ß ß Û þ Ô Ö á û Þ Ú Ü Ø ö û Þ á ý á á î ë å ä å î í é ä ä æ î ä ë è ç é ê ä ë å ä ð Ó á ö Û Õ Ô á à ü ý Þ Ø ö Ü Ü á Ý Ö á þ Ó á ö Û Õ Ô Þ ß ö á á Ø á Ý Ø ö Ü ö à Ü Õ ý Ô Ö þ Ð Ø ý Õ á Ò á Õ Ò Ò Þ ö ß ö ß â ÿ Ñ Ô æ ê ê ï æ ä æ ì æ ç î ä ì æ ï é ë ä ë è ï æ é é ä æ ì Ó á ö Û Õ Ô ÿ Ó á ý Ý á Ø Ñ Ô Ö á Þ Ú Ü Ø ÿ ö Þ Û Ý Ü Ô â ß Ô Ó Ø Ö á Õ Ò Ò á Ù Ñ Ô Ö Ø Ø Ü Ô à Þ Ü Ö ö ß â Ö á Ò Ó Ô è ï æ é ì æ ä ì æ ï é ë ä î ì å è æ å Ó á ö Û Õ Ô Þ ß ö á ÿ Ó á Ø Õ Ö Û Õ Ü á Ù ö á Ø Ó Û Ø Þ Ñ Ô Ö ÿ Ö Þ à Û ü á Þ Ò Ô â Ó Ø Ó á ö Û Õ Ô Þ Ù Ó á á Ø Ø Ø ÿ Ô Ø Õ Û Ô Ó Ô Ö Ô Ò ý Õ Ô Ö ö Ü â Ó Ø ÿ Ñ Ô á Ó Û Ô ß Ö û Ú á Ô Ô þ Ó á ö Û Õ Ô ÿ Ó á Ø ö Ý Û Ö á Þ Ú Þ Ò Ô Ö à Ø á ö Ü Ù ß á þ Ð Ý Û Ö á Þ Ú Þ Ò Ô Ö á ÿ ü ß ß Õ Ö Ó Ü â Ö Ó Ó á ö Û Õ Ô Þ ß ö á Õ Ò Ò ÿ Ó á Ô Ø Ó Ø Ù Ö ß Õ û Ú á Ô ÿ Ó ý þ Ó á ö Û Õ Ô Þ ß ö á Þ á Õ Ò Ò Ñ Ö Ø Õ Û Ó Ø ÿ Ó ý ß Ü Ø ö ý á Þ Ò Ñ Ö Ø Õ Û Ö Ø ö Þ Ø Ú á á û Ú á Ô þ Ó á ö Û Õ Ô Þ ß ö á Ü Õ ý á Õ Ò Ò Þ Û ý å æ è ï æ ì ë ì æ æ ê è ï æ é í 22

23

! " # $ % & ' ( ) * ( $ +, - &. / % $ + 0 ( $ / % & ' 0. ' / 1,. 2. $ 3 4 5 6 7 8 9 8 : ; 9 6 < 6 = 6 4 > :? @ < 8 ; A 6 B C 6 D 6 E @ D 6 < 6 7 F ) + $ 0 +, ' G -, + H. & / G ". & '. I J - G % ( G - + &. &. $ ' + # - ) K, #. / % & ' 0. ' / 1,. 2. $ / L. & / H % $ '. $ - & # - L L. M,. H. G M. ' $. I d A F 4? 8 : Q 6 < 4 @ 7 6 < 7 6 Q Z E > D 6 ; A O < D 6 < 6 < W 8 ; D 6 < L ( & H c $. M. 0 + H ) + $ / c $, - # / G K G G.. ) G. $ /. $ H - j. 3, + H. & k / L (, / % & ' 0. ' / 1,. 2. $ / L. & ) + $. G ( #.. & O 7 D 6 < < 6 ; 7 F 7 : W B? [ 4 6 < A F Y 6 C @ A 6 7 4 e l m n [ N O 7 D P 6 D 4 Q C 6 B 6 < 4 5 6 7 6 < = 6 5 R E < 6 ;? @ < S 8 < @ C F 7 6 + # '. / G K $ $. M K $ & I T % & 0 ( $ '. $ ) + $ M. 0 + H ) + $ ( G D < >? ; 6 4 F 7 = 6 5 R E < F 7 : E 6 D 6 7 8 7 D 6 7? 8 : Q 6 < 4 @ 7 F 7 D 6 7? @ < N N U V 4 8 E 8 < = 6 B D 6 ; W? X 6 7 4 @ Y F 8 C < Z D : F A 6 < [ \ ] ^ _ ` a ^ b J % & ' 0. ' / 1,. 2. $ / L. & / L (, '.,. / - &. + H. $ H. 2., /. $ E 6 D S 8 < @ C F 7 6 4 E @ < W @ : 4 O 7 D P 6 D 4 Q C 6 B 6 < 4 5 6 7 4 5 8 C 4 @ E O D : 8 7 : 4 Q O 7 5 ;? @ < 4 > : 6 8 ;? Z 6 ; 4 8 E ; R 5 5 6? < 8 S 8 < @ C F 7 6 4 E @ < ; F C W 8 ; 4 O 7 D P 6 D 4 Q C 6 B 6 < 4 5 6 7 5 8 7 ' $ K ) G. M ( $ &. G / ) + $ 0 +, ' G H c $ ) ( #, - # G I d A F 4 S 8 < @ C F 7 6 4 E @ < F 5 5 6 A F C : F A 6 4 8 E ; R 5 5 6 W 5 8 7 / % & ' 0. ' / 1,. 2. $ / L. & (,, - #. H., ' $ K ) G. * ( $ +, - &. /? @ < P @ C D E 6 D 4 @ Y F 8 C < Z D : F A 6 < 6 7 @ : 6 A 6 7 ; O 6 C ; 8 7 D < 6 < 6 C 6 A 8 7 ; 6? 8 : Q 6 < 4 @ 7 6 < F 7 D 6 7? @ < N N U V 4 8 E 8 < = 6 B D 6 ; W B? [ 4 6 < A F Y 6 C @ A 6 7 4 e f g 8 [ N @ E O D : 8 7 : 4 Q O 7 5 ; 5 8 7 D 6 7 7 6 Q < @ = C 6 E 4 ; F C C F 7 : H. ' $ K $. & '. * ( $ +, - &. L % & ' ( & &. # $ % & ', ( # ) + $. & D < >? ; 6 C 4 6 o 7 : 8 7 : [ U @ : 5 8 7 D 6 < F 4 i < C F : 6 ; F C? i C D 6 8? P @ C D 6 4 6 ; @ Q? > C : 6 7 D 6 E > D 6 [ p ; @ Q? > C : 6 7 D 6 E > D 6 5 8 7 6 5 4 6 E Q 6 C A F 4 A i < 6 8 5 ; O 6 C ; W P A F 4 4 O 7 D 3 0. ' / 1,. 2. $ / L. & + # / + j - (, $ " ' # - H. $. & 1 " '. G ) K $ / G. E > D 6 A O < D 6 < 6 < W 8 ; D 6 < 6 < = 6 P @ A? @ < 8 ; F 7 D D < 8 : 6 R D 6 < C F : 6 < 6? 8 : Q 6 < 4 @ 7 6 <? < 8 N N U V 4 8 E 8 < = 6 B D 6 ; W 6 5 4 6 E Q 6 C A F 4 6 7 Q 4 R 5 @ C @ : [ U 6 ; 5 8 7 @ : 4 Z 4 5 6 W P A F 4 4 O 7 D P 6 D 4 Q C 6 B 6 < 4 5 6 7 4 8 E E 6 7 E 6 D 4 @ Y F 8 C < Z D : F A 6 3 < 6 7 Q Z D 6 ;? > < 4 ; 6 E > D 6 A O < D 6 < 6 < W 8 ; D 6 < 6 < = 6 P @ A ) + $ q '. $, - #. $. k ) ( L G - / L. + 1, q / & - & #. $ k ) K $ '. G. $ E O C F : ; 8 ; 8? 5 C 8 < 6 W P A F C 5 6 7 C > 4 7 F 7 : D 6 < A F C A i < 6 P 6 7 4 F : ; 4 E i 4 4 F : [ h? @ < = F 7 D 6 C 4 6 E 6 D D 6 7 ; A i <? 8 : C F : 6 D < >? ; 6 C 4 6 5 8 7 D 6 < O D A 6 5 4 C 6 4 @ Q C R 4 7 F 7 : 6 < @ E < 6 7 ; Q < F A 8 ; 6? @ < 3 P @ C D A 6 D < > < 6 7 D 6 S 8 < @ C F 7 6 4 Q 6 < 4 @ 7 C F : 6 @ :? 8 E F C F 6 3 E i 4 4 F : 6? @ < P @ C D [ 24

KOMMUNALE INSTITUTIONER PÆDAGOGER I BØRNEHAVER OG VUGGESTUER, DAGPLEJERE Eksempel 2 Pædagog i børnehave r s t u v w x y z { } ~ ~ ƒ ~ } ~ ~ } ~ ˆ ˆ Š ˆ ~ Œ Ž Ž Ž š œ Ž ž ~ ˆ ~ Ÿ } ˆ ƒ } ~ ~ ˆ ~ ~ ˆ ~ ˆ ~ Ÿ } ˆ Ÿ } ~ ~ Ÿ ˆ Ÿ ~ { } ƒ ƒ Ÿ ~ ˆ Ÿ } ~ Ÿ ~ ˆ ƒ ~ { } { } } ~ ~ Ÿ } ˆ y ª «x y z Ž Ž œ ž Ž ƒ Ÿ ~ ~ ˆ Ÿ ~ Š ~ } ˆ ~ Ÿ } ˆ ~ Ÿ ~ ~ Š } ~ ~ ˆ } ~ ƒ Ÿ ~ } ~ ~ Ÿ { } ƒ ƒ Ÿ ~ ~ ƒ Š ~ } ƒ ˆ ~ ƒ Ÿ ˆ ˆ ~ ± ˆ Ÿ ƒ Ÿ ~ ~ Š ~ ~ Ÿ ~ ƒ { } } ~ Ž Ž œ œ Ž œ ² ~ ~ ƒ ˆ } ƒ ˆ } { } ƒ ~ ˆ { } ƒ ž Ž ³ ³ ž Ž š š Š } ~ ~ ˆ ~ ƒ ~ ~ ~ { } ƒ ± } ˆ ~ š œ š š Ž µ œ Ž š 25

ð ¹ ¹ º» ¼ ½ ¾ ¼» ¹ À Á Â Ã Ä Å Ã ¹ Á ¾ Â Æ Ç ¾ È È ¹ É Ê Ê Ë Ê Ì Í Î Ï Î Ì Ð É Ñ Ò É Ó Ô Õ Ö Õ Ø Ù Ú Õ Ö Û Ü Ö Í Ë Ù Ì Ú Ë Ý Þ ß à Ì Ø Õ Ø Ë Í Ë Ö Û Ë Ê á Ô Ö Ë Ð Î Õ Ö Ñ Ò É Ó Ð Ö É Ú Ó Ë Ò Ú É Ò Þ ß à Ì Ø Õ Ø Ë Í Ê â Í Í Ë à Ö Ü Î Ð Ë Ó Ì Ø Ë Í Ô Ë à Ê Õ Ô Ô â Í Ë Í Ó Ó Õ ã É Ì Ò Ö Ï à Ø É Ú Ë Ö â à Ë Í Ó Ì Ô Ð á Ê Ê Ë Î Ö Ì Ñ Ò É Ó Ô Õ Ö ä å Ã Å æ ¼ ç º ¹ æ Å Ã Ã ¼» ç ½ ¹ à à ¼ ¹» ¹ È è å à º ¼ ¾ à ¼ Ã Ù Ë Ö Ë Î Ð Ë Ö Ë Í Ó Ì Ø É Ê Õ Ô Ô â Í Ë Í Ó Ó Õ ã É Ì Ò Î Õ Ö Ú Ì Ò Ð Í É Í Ø ä Eksempel 3 Pædagog i vuggestue é Ô É Ò É Ë Þ Ï Ê Í Ì Þ Ð Ö Ë Ï Ö Ø Ï Ö É Ú â Ø Ø Ë Ó Ð â Ë ä é Ô É Ò É Ë Û Õ Ö Ù Õ Ó Ó É Í Ô Õ Ö ä é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö Ë Ö Ú Ë Ò â à à Ì Í Í Ë Ð Ô Ë Í Á ½ ¹ Á ¾ û ê ê ¾ Ã Ä ë À ¾ Á ½ ¹ Á ¾ à ¹ ê à ¹» º ê º ì È í à Õ Ô ä é Ô É Ò É Ë Ê Õ Ô Ô Ë Ö É Ê Ê Ë É Ú â Ø Ø Ë Ó Ð â Ë Í Ù Ú Ë Ö à Ì Ø ä î Ë Ð Ê Õ Ô Ô Ë Ö É Î Ü Ò Ø Ë Ô Õ à Ë Ö Ë Í Ò É à Ð Ì Í Þ Ï Ù Ú Õ Ö Í Ï Ö à Ë Ê Õ Ô Ô Ë Ö Õ Þ Õ Ô Ô Õ Ö Ø Ë Í Ë Í ä é Ô É Ò É Ë Ë Ö Ó Õ Ô Ö Ë Ø Ë Ò Ö Ë Í Õ Ø Þ ß Í Í Ï Ö Ù â Í Ê Õ Ô í Ô Ë Ö É Ú â Ø Ø Ë Ó Ð â Ë Í Ô Ë Í Þ Ï à Ë Ð Ó É à Ó Ð Ë Ë Ö à Ë Ð Í Õ Ø Ò Ë Ø Ì Í Ø Ë Ó Ê Ë Ð Ì Ð é Ô É Ò É Ë Ê Õ Ô Ô Ë Ö Ô Ë à Û Ë Ó Ê É à Ð Ð Ü ï Õ Ø Ã ½ º» È ¹ à ¼ è é Ô É Ò É Ë Ë Ö Í Õ Ö Ô Ì Ò Ð Ô Ë Ø Ë Ð Ì Ê Ð É Ú É Ú â Ø Ø Ë Ó Ð â Ë Í Ô Ë Í Ù â Í Ë Ö Þ Ï à Ë Ð Ó Ë Í Ë Ó Ð Ë Û Ë Ø á Í à Ð Ì Ð Ú É Ö Ê Ë Ô Ë Ö Ë É Í à Ë í Ó Ò â Ð Ð Ë Ð ä é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö Ë Ö Ó Õ Ô Ö Ë Ø Ë Ò Ô Ë Ø Ë Ð Ó Ü à Õ Ú Ë Ö Î Õ Ö Ó É Í à Ì Ð Ð Ë Ö Ô Ë Í Þ ß à Ì Ø Õ Ø Ë Í Ù Ì Ö Þ Ï à Ë Ð Ó Ë Í Ë Ó Ð Ë Û Ë Ô ß Ö Ê Ë Ð Ì Ð é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö Ù Ì Ö Ò â Ø Ð Ë Ð Ì Î Ì Ò Ê Õ Ù Õ Ò Í Ï Ö Ù â Í Ù Ì Ö Ù Ë Í Ð Ë Ð é Ô É Ò É Ë Õ Ø É à Ë Ó É Ð â Ì Ð É Õ Í Ë Ö Ù Ì Ö é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö Ð Ì Ò Ð Ù Ï Ö à Ð Ð É Ò é Ô É Ò É Ë ä ñ ò ó ô õ ò ö ß à Ì Ø Õ Ø Ë Í à Ö Ü Î Ð Ë Ö Ó É Í Û Ë Ê á Ô Ö É Í Ø Ô Ë à Ó É Í Ò Ë à Ë Ö Õ Ø à Ë Ð Ì Ò Ë Ö Ó Ì Ô Ô Ë Í Ô Ë à é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö Õ Ô à Ë Ö Ë Ó Û Ë Ê á Ô Ö É Í Ø Î Õ Ö à Ì Ð Ð Ë Ö Ë Í ä é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö Ú É Ö Ê Ë Ö Ô Ë Ø Ë Ð Ó Ì Ô Ì Ö Û Ë ï à Ó Ú É Ò Ò É Ø ä ø Ì Ô Ð É à É Ø â à Ð Ö á Ê Ê Ë Ö é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö Ì Ð Ù â Í Ù Ì Ö à Ë Ð Ó Ú ß Ö Ð Ô Ë à Ó É Ð Ò É Ú ä ù â Í Ò Õ Ú Ë Ö Ú Ë à Ó Ì Ô Ð Ì Ò Ë Í Ì Ð Ù â Í Ú É Ò Ð Ì Ø Ë Ó É Ø Û Ë à Ö Ë Ì Î é Ô É Ò É Ë ä ú Ë Í Þ Ë Ö É Õ à Ë à Ë Ö Ë Î Ð Ë Ö Ë Ö é Ô É Ò É Ë Ú Ë Ò Þ Ò Ë ï Ë Ð Õ Ø Ê Õ Ô Ô Ë Ö É Ã ¹ ¼ ¼ Å ë À È Á ½ ¹ » à ê Ã È ç ¾ à è û ¹ æ ¼ à ¹ ê à í Ð Ë Ö Ë Þ Ë Ö É Õ à Ë Õ Þ Ó Ð Ï Ö à Ë Ó Ì Ô Ô Ë Þ Ö Õ Û Ò Ë Ô Ë Ö É Ø Ë Í ä ¹ ¹ º» ¼ ½ ¾ ¼» ¹ à ¼ » È ¼» È ¼ À ¾ ¼ Æ Ç ¾ È È ¹ É Ê Ê Ë Ú Ë Í Ð Ë Ö Ô Ë à Ì Ð Ù Ì Í à Ò Ë Î Õ Ö à É Ù â Í Ú É Ò Ð Ì Ø Ë Ù Ë Í Ó á Í Ð É Ò é Ô É Ò É Ë Ó Ô Õ Ö ä ß à Ì Ø Õ Ø Ë Í Ó Ê Ì Ò Ó Ï Ò Ë à Ë Ó É Ê Ê Ë Î Õ Ö Ó Ü Ø Ë Ì Ð Ò Ü Ó Ë Þ Ö Õ Û Ò Ë Ô Ë Ö Í Ë Ú Ë à Ì Ð Þ Ö Ü Ú Ë Ì Ò Ò Ë Ô â Ò É Ø Ù Ë à Ë Ö É Í à Ë Í Î Õ Ö à Ì Ø Ð É Ò Û â à à Ë Ð Ó Ë Ø Ë Ð Ö Ë Ø É Î Õ Ö à É à Ë Ö Ê Ì Í Ú ß Ö Ë Ð Ì Ò Ë Õ Ô Ë Ð Þ Ö Õ Û Ò Ë Ô à Ë Ö Ê Ö ß Ú Ë Ö Ó ß Ö Ò É Ø Ó Ð Ü Ð Ð Ë ä ß à Ì Ø Õ Ø Ë Í Ô Ï â Í à Ë Ö Ó Ð Ö Ë Ø Ë Õ Ú Ë Ö Î Õ Ö Ô Õ à Ë Ö Ë Í Ì Ð à Ë Ð Û Ï à Ë Î Õ Ö é Ô É Ò É Ë Õ Ø Ô Õ í à ¹ º º ê ì ç à » È ¼» È ¼ À ¾ ¼ ¼ Ä ç» Â Ã ½ ¹ à º Å È ¼ À Õ Ô Ù â Í Õ Ø é Ô É Ò É Ë Ù Ì Ö Û Ë Ù Õ Ú Î Õ Ö Ó ß Ö Ò É Ø Ó Ð Ü Ð Ð Ë ä 26

27

28

ü ý þ ÿ ÿ þ þ ÿ þ ý ÿ þ þ ÿ þ! " þ ÿ # $ ÿ % & þ þ $ ' ý þ ÿ þ ý þ ÿ ( þ % & þ ý ÿ þ ) ) * + ÿ ÿ, þ - *. / 0 / 0 1 ' ý þ ÿ, ÿ ( þ - ü ý þ ÿ ÿ ý þ ÿ % þ þ ( & þ $, & ÿ & ÿ þ $ þ ÿ ( þ - ANSATTE PÅ SKOLEOMRÅDET FX FOLKESKOLELÆRERE OG PÆDAGOGER I SFO ER Eksempel 4 Skolelærer 2 3 4 5 - ÿ - 2, ÿ & ÿ þ ý þ þ ÿ - " þ þ & ÿ, # þ ÿ ý ÿ ý þ ÿ - 2, # þ ÿ, ÿ ( þ þ $ ý, # & ÿ ÿ - 6 ý þ $ ÿ 2, & $ þ ÿ, þ ( þ ÿ - 2 þ ÿ & - 7 ÿ & ÿ # ÿ þ þ ÿ þ ÿ - 2 (,, & ÿ þ ÿ ÿ ÿ þ ( - 6 ý þ $ ÿ & ÿ þ 8 ÿ ( þ 8 ÿ þ! 9 :. 1 : ' - 6 ý, # 2 ÿ & ÿ - 6 ý & ÿ, & ÿ þ, # þ! ; < = >? @ = A B 6 ý ÿ ÿ þ 2 þ 2, # 2 - * $ ÿ, þ 2 2 þ þ ÿ, & ý ÿ þ - ) & ÿ ÿ # ý ÿ þ $ ÿ ý þ, # þ ÿ þ ÿ ' þ ) ) * + ÿ ÿ, þ $ & ( þ þ ( ÿ þ - * ÿ þ ý ( þ $, # C 0 /! D : / / ÿ ÿ $ ÿ þ ÿ ý, & ý / E 1 0 9. ( þ ( ÿ ÿ - 6 ý ÿ ý þ ÿ þ 29

30

F G H H G F I J K L M G H G N O P Q R J G S M T N K S H G S U R N G L G V N G L K O P G J W R F H G N G N U R N G V T L G V I S H G N N G V S K S L X L N I S H T U G y K P R H G S X ª s N G N G S G N H R L K V W K W J R F O a d l p i g ` l ` h c _ f c h g b g b u g a j d t j b w Eksempel 5 Lærer Y G V G N U N T Z X Q J T P P G U I S L G N G N H [ N J K L V K P Q R J G S X Y G V G N F \ H G N I U R N ] G N G H V R L U \ J L G N K Q Q G F G H K V K F G N S G X ^ _ ` a _ b c d e b f d g h _ f i j ` k g ` f b g b g c l m n g b o b j p l m j m U R N P V q N N G N H G T S H N G X r T F V K H K L Q T S M T S L R H V W s N G f b o g ` h g j d g b t j b h g _ ` h b g u v b ` l t b l i d _ b f g b g b ` g w r Q R J G S M T N T U M R J H V H K T J R L F \ H G N F G H U R N s J H N G S G O F G S H G Q T S K Q Q G L G S Q G S H G H G V O P Q R J G S U R N V s J J G N X x R N s J H N G S G F G S G N K Q Q G O T V H G V G N H G N G P R y L T W G T V J s N G H N G S L G S T V L [ K P Q R J G O R L H G F G S G N K \ W N K L V M G J J G N K Q Q G O T V H N G S L G S P T H U s N H G N P [ ] G Q q F N G S H G X z { } } ~ } ƒ { } ~ } } ˆ } ~ Š Œ Ž Š Œ š š œ š } } } } ž } Ÿ } z { } } ~ } ˆ } } } ~ } ~ } Ÿ ˆ ˆ œ š š g f f l h c o ` i f c p b h b g ` m g ` g f u _ b ` t b _ g f p _ d g b g Q J T P P G V N K S N G V W R J H P R F V X r Q R J G S R W G N W G G N K U \ N P V G R F L T S L G S H K P K y J K S s N U R N T S P V T J V S K S L K U R N F _ t o h g p o i i g p c g t b _ o ` h g b d l c ` l ` m g ` l g ` o m g «± ² ³ i j p g p g h g b g ` c i _ p t j b a j p h g c l m f l p h g ` i j ` i b g f g g l c j h g n a d j b g f g b a _ b c p g f g f _ ` h g f u _ b ` K H G S U R N ] K S H G J P G V T L G P V K J J K S L V K J O R F H G N P Q T J l d e b i c e f f g c t j b _ ` c f _ p f ` l ` m g b j d g b t j b g f g b g t f g b t j p i g c i j p g ` c b g m p g b w G V G N K F K H J G N V K H W K L V K L V O T V P Q R J G S P T F V K H K L R W G N W G G N O R F H G N G N ] G M R W U R N P s N J K L P V \ V V G G U V G N c g b d l k g p j d g ` c b g m p g b j m µ g p p g b g ` e h _ m j m l c i c i j p j m l c i l ` h c _ f c w ª s N G N G S M T N K H G S S G P K V I T V K R S ] G M R W U R N T V H N \ U V G P K S ] G Q q F N K S L F G H Y Y R L F G H Q R F F I S G S P c j k l _ p b h m l d g b t j b _ f t _ t i p _ b g f n a d l p i g ` l ` h c _ f c H G N W K J W s N G H G S N K L V K L G O M G N I S H G N R F H G N R L P [ G N u g a j d t j b c e b p l m c f v f f g g t f g b c g b d l k g p j d g ` c b g m p g b w r [ U N G F V J s N G N G S W I N H G N G N O T V H G N G N ] G M R W U R N G S K Q Q G ¹ T S R S q F V W s N U T L J K L H N \ U V G J P G T U Y G V G N P U R N M R J H O P Q T J J s N G N G S U R N P \ L G T V K S H M G S V G P T F V q Q Q G U N T U R N s J H N G S G X º G S Q T S P T F V q Q Q G K Q Q G R y S [ P O Q T S J s N G N G S H N \ U V G P K S ] G Q q F N K S L F G H P R K T J N [ H L K W G N G S R L P Q R J G S P y P q Q R J R L G U V G N P G N W K G J R W G S P» ¼ ½ T X j m 31

¾ À Á Â Ã Ä Å Æ Ç È É Ê Ë À Ê Ã Â Ç Ì È Å Ã Ë Á Ã È Ì Ç Ã Ç Å À Ë Ã Ä É È Í Ë É Ç À Ä Ê É È Î É Å Â Ã Ç Í É Ä Æ Ç Ã Ï Ã Ð Ñ È Ñ Ç Á Æ Ç Ë À Ê Á Å Ì Å Å Ã Ã È Å Ã Ç Á Ã Ç À Ò Ã Ë Ñ Ã Ä Á Ç Ã Ê Ë Ã Ç Î Á Í É Ë Ë Æ Ç Ã Ç Ã Ä È Ñ Ç Ã Å É Ê Ã Ã Ä Ó Ä Ô Õ Ö Ö Ø Ù Ú Ù Û Ü Ý Þ Ú ß Õ Ö Ø ß à á Ø Ú Õ Ú Û Þ â Õ Ö Ö ß ã à Ø Õ Ö ä à Ù Æ Ç Ã Ï Ã Ð Ñ È Ñ Ç Ã Ä å Æ Â É Ê Ñ Ê À Á Í Ô å Á æ Í Ñ Ë Ñ Ê À Á Í À Ä Â Á É Å Á Ú ç ç è é Ö Û Ú ã ê ë ß ä ì í Ö Ù à ê Ö î Õ Ö ï Ö Ù Ú á ì Õ Õ Ö Ø Ø Ö ß à á Ô Ø Ú Õ Ú Û á Ö Õ ã à Ø ß ì ð Ú à í ñ ì Þ à í Ø Ù Ú Ù Û Ö Ù â Ù Õ Ö Ö Ø Ø Ö ß Ü Eksempel 6 Pædagog i SFO ò Ù ó ô õ é ö Õ à Û ì Û Ö ê Ö ä ø á Ö Ø ñ ì ù í à à ñ à ú Ü ä í à ß ß Ö Ü ù í à à ï à Ø Ö á Ú Ù Õ Ö ß ë ß ä Ö Ù Õ Ö Ü ù í à à ï à Ø Ú í ì ö Û à Þ Ö à Ø à û Ö Þ Ö Ö Ø ì à ñ ß Ú Ù Ö ß ë ß ä Ö Ù Õ Ö Ú ê ë Ù Ö Ô ï à Þ Ö Ù ì á á ì Û Ö Ù Ö Ù ì Û ï Ö Ù Ø Ö Õ Ö á ì á Ö ñ Ø Ö á Ú Õ Ô Õ à Û Ö Ù ã Ù ü ï â Ù Û ü ñ à ó ô õ Ü Ý Ö Ù Õ Ö ß á Ú Ù Õ ß Ø Ö í Ú í í Ö ß ë ß Ø Ö ê í Ú Þ Ö ö à ß ß Ö Ø ï î Ö á á Ö ï ì ß ñ ì í Õ Ö Ù Ö Ü ý Ñ Ç Æ Ë Â Ç Ã Ä Ã Ð É Ç À Í Í Ã É Ç Ï Ã þ Â Ã ÿ ù í à à ñ ì Ø í í Ö Ú Ù Õ Ú á Ö í í Ö á ì á ã à Ø ï â Ù ß ä à í ß ä ø Ù Õ Ö ß Ú Û ï î Ö á ã ñ ì Õ Ú ï â Ù ß ä à í ï î í ö Ö á Ö Õ à Ø ä ë ê Ö Ú Ù Õ ì Û í à Þ Ö á à Õ Ü ó ô õ é ö Õ à Û ì Û Ö Ù ß Ö ß Ø ì Ø ß Ö Ø à í Õ Ú Û ù í à à ß ñ ì í Õ Ö ã Õ Ö ä â Ù á Ö Û Ö Ø ß î í Ô Õ Ö Ù Ø ä ì á á Ö Ú ó ô õ Ö Ù Ü ù í à à Ö Ø Ú Ø à í Ö Ù Ö ã ì Û ï â Ù À Á Ñ Ë Ã Ç Ã Ç Á À Ê È Ç É Â Ã É Ä Â Ç Ã Ï Ì Ç Ä ÿ ¾ Ó Ä Ð É Ç Á þ Æ Ë Â Ã Ä Å í Ö Û Ö à ñ Ø à í Ö ã ì Û ï â Ù ï à Ù ß Ø Ö Ù à í Õ Ú Û í Ö Û Ö ä à á Ô á Ö à Ø Ö á Ö Õ ï î Ö á á Ö ï ì ß ß Ú Û ß Ö í Þ Ü ó ô õ é ö Õ à Û ì Û Ö Ù Õ ë ñ Ø Ö ß Ú Ù ê Ö ä ø á Ú Ù Û á Ö Õ ß Ú Ù í Ö Õ Ö ì Û á Ö Õ ù í à à ß ä í à ß ß Ö í Ö Ü Ö Ö Ú Ø Þ Ú Þ í ì á Ð À Ë Í Ã Ä À Ä Â Á É Å Á Î Â Ã Ç Í É Ä Æ Ç Ã Ï Ã Ð Ñ È Ñ Ç ÿ ý Ô å Æ Ô Õ à Û ì Û Ö Ù ß ä à í Ø à í Ö á Ö Õ ù í à à ß ñ ì í Õ Ö ì Û ñ ì Ø í í Ö Õ Ö á ì á ß Ú Ù ê Ö ä ø á Ú Ù Û ñ ì ù í à à Ü ó ô õ é ö Õ à Û ì Û Ö Ù ß ä à í Ú Ù Õ Õ à Û Ö ñ ì í Õ Ö Ù Ö Ú ì Þ Ö Þ Ö î Ö í ß Ö Ù Ö ì á ä Ú Ù Û Ï Ã Ð Ñ Ã Å È Ñ Ç Ã Ä Å Æ Ç È É Ê Ë À Ê Â Ç Ì È Å Ã Ë Á Ã Ñ Ê Á Í É Ë È Ñ Ç Á Ì Ê Ã à Ø ñ ü Õ Ö Ö ß ß à á Ø ø ä ä Ö Ø Ú í Ö Ù ß ü Õ à Ù Õ ë ñ Ø Ö í ß Ö Ü ó ô õ é ö Õ à Û ì Û Ö Ù ñ ì ß ë Û Ö à Ø ñ ü ä ì Ù Ø à ä Ø Ø Ú í ù í à à ß ñ ì í Õ Ö û Ö Ö Û à Ù Û Ö ê ü Õ Ö ß ä Ú ñ Ø í Ú Û Ø ì Û Ø Ö í Ö ñ ì Ù Ú ß ä Ü Ã Á É Ç Ã Ç À Í Í Ã å Ð Ã Ä Ã Ä Â Ã Ë Á Ã Ç Ä Ã ÿ ý Ô å Æ Â É Ê Ñ Ê Ã Ä À Ë À Â Ã Ä Á À Å Ó É Å À Ñ Ä Í Ó Ä Ä Ã Â Ç Ì È Å Ã ê à Ù Ö Ø ß ñ ì ï ì í Õ á Ö Õ à Ù Õ Ö Ö í Ö Þ à Ù Ø Ö ñ à Û ö Ö ß ì Ù Ö Ú Ù Õ Ö Ù ñ ì ó ó é ß à á à ê Ö î Õ Ö Ø â Õ Ö Ù ñ ì í Õ Ö Ù Ö ß ß à á Ø ø ä ä Ö Ü Ö Ø ä â Ù Ù Ö Ö ä ß Ö á ö Ö í Þ Ú ß Þ Ö ù í à à ß Í Ë É Á Á Ã Ë Æ Ç Ã Ç Î Ã Ä Á Í Ñ Ë Ã å Á æ Í Ñ Ë Ñ Ê Î Ã Ä Á Ñ Ò À É Ë Ç Â Ê À Ã Ç ß à á Ø Õ Ö Ù ß â Ù Õ ï Ö Õ ß ö í Ö î Ö ß ä Ö ã Õ Ö ï à à û à Û Ø ê Ö ß ë Û ï ì ß ñ à á Ú í Ú Ö Ù Ü ç ü á ë Õ Ö Ø ä à Ù Õ Ö Õ ë ñ Ø Ö Ö Ù Ø ö Ú Þ à Ø Ö ñ ì ï ì í Õ ì á ù í à à ß ö Ö ß ì Ù í Ú Û Ö ì Û ñ à á Ú í Ú Ö á ß ß Ú Û Ö ì á ß Ø Ù Õ Ú Û ï Ö Õ Ö Ü Ö Ù Ø Þ ñ à Û í Ú Û Ö Õ ë ñ Ø Ö í ß Ö ß ä à í ñ ë Ö Ø Ú í Ö Ù à ñ ä í à Ú Ù Û à ñ ã ì á Õ Ö Ö Û â Ù Õ Ø Ú í à Ø à Ù Ø à Û Ö ã à Ø ù í à à ï à ê Ö ï ì Þ ñ ì ß í Ú Û ß Ø ë Ø Ø Ö ã ì Û ì á ó ô õ é ö Õ à Û ì Û Ö Ù Õ Ö ñ ì ß ä à í â Ù Õ Ö Ö Ø Ø Ö ä ì á á â Ù Ö Ù ß ß ì ð Ú à í ñ ì Þ à í Ø Ù Ú Ù Û Ü 32