Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Vejle Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samtidshistorie B Marie Halvorsen, Louise Sloth Andersen, Carsten Have hh14inna Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Dansk demokratihistorie med fokus på 1849-1915 Titel 2 USA's rolle i verden efter 1945 Titel 3 Imperialismen med fokus på Indien Titel 4 Kina Titel 5 1. verdenskrig Titel 6 Mellemøsten med hovedvægt efter 1990 (Det arabiske forår) Side 1 af 9
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Dansk demokratihistorie Indhold Tim Knudsen: Da demokrati blev til folkestyre. Bind 1., s. 11-17 Alf Rolf: Hvorfor demokrati? Enevælde og demokrati s. 7-16 i Harry Haue m.fl. Det moderne Danmark 1840-1992, Munksgaard 1993 Niels Nielsen Samtidshistorie bind 1, Åløkke 1996 Kap. 8 Friisberg Det danske demokrati, Gyldendal Uddannelse 1999: Det moderne demokrati toner frem 1901-1920 s. 60-76, : EF/EU og det danske demokrati s. 89-92, Det danske demokrati og en ny tids udfordringer 1973-1998 s.92-101 Frederiksen m.fl. Grundbog til Danmarkshistorien, Systime 2006: Første Verdenskrig og Påskekrisen 1920 s. 184-187 Bryld Danmark fra oldtid til nutid, Munksgaard 1997: Den 9. april s. 212-215, Samarbejde, passivitet eller modstand? s. 217-220, Befrielse og retsopgør s. 222-22, Politikken: Stabiliteten og dens sammenbrud s. 255-262 (excl. s. 258-259), Danmark det halvhjertede EFmedlem s. 276-283, Horsbøl og Harboe Den iscenesatte virkelighed, Systime 2004 s. 56-58 Særlige fokuspunkter den politiske og demokratiske udvikling siden 1849 politiske ideologier mediernes betydning for demokratiet Klasseundervisning, virtuelle, projektarbejdsform, pararbejde, gruppearbejde, mundtlig og skriftlig fremlæggelse. Side 2 af 9
Side 3 af 9
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 USA's rolle i verden efter 1945 Indhold Bryld, Carl-Johan og Harry Haue: Den nye verden 1945-2000: S. 18-22 USA's inddæmningspolitik S. 27-28 Bipolariteten S. 60-62 USA's holdning skærpes S. 68-69 Cuba-krisen S. 70-84 ustabil balance 1962-1975 S. 90-92 USA i defensiven S. 102-107 Reagans oprustning S. 108 Afslutningen på Den kolde krig 1985-1995 S. 110-112 Farvel til våbenkapløbet S. 118-121 en ny verdensorden i 1990 erne S. 138-140 Hvilken verdensorden? Jensen, Jacob: Den amerikanske epoke. Hvem startede den kolde krig?, s. 30-33 Bonne, Andreas Sindberg og Henrik Bonne Larsen: Det moderne USA. Forbillede eller skræmmebillede?: s. 90-96: Præsidentens magt og Watergate s. 98-102: Afslutningen på Den kolde krig s. 102-106: En ny verdensorden viser sig s. 109-113: Internettet og den nye informationsteknologi s. 115-120: katastrofen indtræffer Nine-Eleven og Krigen mod terror s. 125-128: Obama Change we can believe in? Film: Thirteen days. Særlige fokuspunkter Definition af bipolaritet Årsager til den kolde krig, herunder Trumandoktrinen og Marshallhjælpen Den amerikanske antikommunisme Stedfortræderkrige, fx vietnamkrigen Reagans oprustning i 1980 erne Afslutningen af den kolde krig 9/11 og krigen mod terror Side 4 af 9
Gruppearbejde, klasseundervisning, par-arbejde, fremlæggelser og projektarbejde. Side 5 af 9
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Indhold Imperialisme med fokus på Indien Adriansen, Inge m.fl.: Fokus. Kernestof i historie. Fra oplysningstid til imperialisme: s. 170-174 Borring Olesen, Thorste og Nile Arne Sørensen: Verdens historie 2, fra 1750-1945: s. 105-107 og s. 133-136 Ibog: Verden efter 1914 kapitel 1: motiver bag imperialismen (spg. 1)og Industrialiseringen og modernismen (spg. 1 + 2) Niels Brimnes: Indiens historie efter 1739 (kap. 3). systime Kilder: Dadabhai Naoroji: Fordelene ved det britiske styre af Indien (1871) Uddrag af Det sorte hul i Calcutta 1756 Maleri af Francis Hayman 1762 Særlige fokuspunkter imperialismens faser imperialismens forudsætning: industrialiseringen imperialismens forløb imperialismens betydning for befolkningen i kolonilandene med hovedvægt på Indien Gruppearbejde, klasseundervisning, par-arbejde, fremlæggelser. Side 6 af 9
Titel 4 Indhold Kina Henrik Bonne Larsen & Thorkil Smitt: Kina efter 1840 - Riget i midten i fokus på ny. S.: 49-60, 63-103, 135-151. Kildetekst: Iris Chang om Nanjing Massakren 1937 (2008) Side 162. Særlige fokuspunkter Folkerepublikken 1949 Maoismen Deng Xiaopings reformer Oprøret 1989 Kinas rolle i verden Gruppearbejde, klasseundervisning, par-arbejde, fremlæggelser. Side 7 af 9
Titel 5 Indhold 1. verdenskrig Michael Klos: Den 1. Verdenskrig - Europas historie 1870-1930 S. 31, 41-73, 100-110, 125-132, 142-146, 157-165. Spillefilm: Der Rote Baron (2008) Særlige fokuspunkter Forståelse af konfliktens opståen og deres løsning, samt internationale samarbejdsmuligheder og deres institutionalisering Gruppearbejde, klasseundervisning, par-arbejde, fremlæggelser. Side 8 af 9
Titel 6 Mellemøsten med hovedvægt efter 1990 (Det arabiske forår) Indhold Anders Jerichow: Mellemøstkonflikter Historie og Samfund, Gyldendal 2009. s. 11-15, 92-104 og 130-143 Poul Steiner Jensen og Torben Rugberg Rasmussen: Mellemøsten Konfliktzone, Islamisme og Vestlig Dominans, Systime 2009. s. 27-38 øverst Carl-Johan Bryld: Verden efter 1014 i dansk perspektiv. Systime 2008, s. 325-337 Vesten sat skatmat, Information 24/8 2013 Vestens svage dømmekraft, Kasper Støvring 29/8 2013 Tekst 6: Ayatollah Khomeini om Vesten og islam Dokumentar: Krigskampagnen Særlige fokuspunkter Fokus på Det arabiske forår Oliens betydning Vestens holdning til udviklingen i Mellemøsten Kulturel og politisk udvikling Gruppearbejde, klasseundervisning, par-arbejde, fremlæggelser. Side 9 af 9