FLUK. Baggrund. Hvad kan du bruge FLUK til? Fagbevægelsens Leder Uddannelse for Kvinder.



Relaterede dokumenter
)agbevægelsens /eder 8ddannelse for.vinder.

Varenummer: Kurser på arbejdspladsen og i lokalafdelingen

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE

Kvindelige ledere. På uddannelsen kan du bl.a. glæde dig til at møde: Karen Sjørup Ligestillingsforsker, Roskilde Universitet.

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13

Værtinde på FL 2018 er Nina Groes, debattør, CEO i GROES og tidligere direktør i KVINFO.

Kvindelig Meningsdanner

Løndannelse, lønforståelse & ligeløn. Et redskabsgivende kursus for dig der vil arbejde for retfærdig løn på din arbejdsplads

Godkendt på forbundssektorbestyrelsens møde den 19. december 2018 FAGPOLITISK ENGAGEMENT

ArbejdslivsTopmøde Psykisk arbejdsmiljø i praksis

STYRING I VELFÆRDSSYSTEMET

NYE KOLLEGER ER GODE KOLLEGER. Gode argumenter for integration af etniske minoriteter via arbejdspladsen

Nyt fra Center for frivilligt socialt arbejde

MUSKELSVINDFONDEN. Lederuddannelse. - med plads til forskelle

VOLD i hjemmet. Arbejdspladsens muligheder for at forebygge kønsbestemt vold.

Ligelønskursus. Styrk dine kompetencer i arbejdet med (lige)løn For tillidsvalgte

Fagforeningen. - hvad skal vi med den?

Kvindernes Internationale Kampdag: Kampen om Ligeløn

HRM / PERSONALEPOLITIK I DEN OFFENTLIGE SEKTOR

FIU tværfaglige kurser 2019

Aktionsforskningsgruppe i samarbejde mellem Taos Institute og MacMann Berg Invitation til at deltage i dagsordensættende og innovativ praksisudvikling

Den 28. oktober 2003 /2 VOLJHVWLOOLQJVSROLWLVNHLQGVDWV

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Hvad betyder kurser og kvalificering for de frivillige?

Aktivitetsskema: Se nedenstående aktivitetsskema for eksempler på aktiviteter.

Ledelse i praksis. Kursusbeskrivelse hold 2

Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord. BORGMESTERENS AFDELING Aarhus Kommune

Har du lederambitioner ser du dig selv som leder i fremtiden?

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter:

Grunduddannelsen for tillidsrepræsentanter

Retningslinjer og støtteformer for UDDANNELSESPULJEN FOR FRIVIL- LIGT SOCIALT ARBEJDE Ansøgningspulje Åbent kursusudbud Konsulentbistand

55+ fastholdelse og udvikling i Greve Kommune

Evaluering af modulet i sin helhed: Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål?

uddannelse2001 Uddannelsesveje - FIU 2001 Tillidsrepræsentanten på den store arbejdsplads

Om mentorforløb på FLUK maj 2009 Margot Torp MT- Mainstreaming

FL København. - nye strukturer? nye muligheder. Bridging the Gender gap i fremtidens fagbevægelse? - sammen om ligestilling

6 UGERS JOBRETTET UDDANNELSE FOR LEDIGE

Beskrivelse af LUP, Ledelse og Udvikling i Praksis

. Det strategiske lederskab

Mangfoldighedsorganisering. - Idekatalog til tillidsvalgte, ansatte og valgte i afdelingerne

Kursusrække for frivillige ledere inden for IDRÆT - FRITID - KULTUR Januar - Marts 2015

KVINFOs MENTOR NETVÆRK. KVINFOs MENTOR NETVÆRK. åbner døre

Ledig? Ta et akademifag på bare seks uger - med seks ugers selvvalgt uddannelse...

Lederuddannelse. for de frie grund- og efterskoler

Indhold. Kurser for tillidsrepræsentanter. Kurser og konferencer for ligestillingsinteresserede. Kurser for tillidsrepræsentanter

PÅ 3F UNGDOMSKURSER FÅR DU: udvidet dit netværk. udviklet dig som person. ny viden

Kvindelige meningsdannere

Find og brug informationer om uddannelser og job

Notat. Bilag B: Øvrig tværgående lederudvikling i Århus Kommune. Personalestyregruppen. Kopi til: Den 15. januar 2009.

Pædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum

Resume af Seminar Bestyrelsen, Støvring Gymnasium. 12. September 2012 Pernille Storgaard Bøge, U-facilitator (

RYLA 2011 i Svendborg og 8. maj Lederrollen. Teori og praksis

Det dialogiske læringsrum -refleksion, repetition og videndeling

Lederuddannelse. inden for de frie grund- og efterskoler

Velkommen til en detaljeret beskrivelse af tværsektorielt kompetenceudviklingskursus i Geriatri

Kurser sommer/sensommer 2011

Skolens DNA (værdigrundlag)

uddannelse2001 Uddannelsesveje - FIU 2001 Tillidsrepræsentanten på den lille arbejdsplads

Uddannelsesforløb. Kompetencegivende. uddannelse. for sundhedssocialrådgiverne

LEDERUDDANNELSE 2014/15

HK Kommunal Århus Din medspiller på jobbet

STRATEGI FOR TILLIDSREPRÆSENTANTOMRÅDET DANSK SYGEPLEJERÅD KREDS HOVEDSTADEN

A. Beskrivelse af praktikstedet

Kurser for tillidsvalgte

Mænd, fagbevægelse og ligestilling

IDA Mentor. 1:1 sparring

KATALOG FOR Lokale arrangementer og materialer

Evaluering modulet Magt og Etik, E12

Nyhedsbrev for oktober 2009

PBL på Socialrådgiveruddannelsen

Indhold. Naturligvis Kursuskalenderen Naturligvis, indeholder FIU s ligestillingsaktiviteter, Naturligvis 2007 indledning

Det Samfundsvidenskabelig Fakultet. Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11. Antal respondenter: 8 stk.

Lederuddannelse. inden for de frie grund- og efterskoler

HARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Organisationspsykologi, F14. Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet Hvordan vurderer du planlægningen af modulet?

LEDELSE I PRAKSIS 6 UGERS SELVVALGT UDDANNELSE

DISTANCELEDELSE for dig, der ikke møder dine medarbejdere dagligt

Kursuskatalog. Ergoterapeutforeningens. for tillidsvalgte og ledere

Kursusoversigt, pris og tilmelding

Systemisk lederuddannelse

Deltag i Jobbankens 6 ugers undervisningsforløb basisdelen. Vejen tilbage til arbejdsmarkedet

Evaluering af modulet i sin helhed: Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål?

God planlægning, implementering og dokumentation

uddannelse2001 Uddannelsesveje - FIU 2001 Sikkerhedsrepræsentanten

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

Uddannelse som talentvejleder

Ledelse i praksis - MBK A/S

FL København Definitionsmagt, netværk og Organisering af kvinder.

Bueskyttens læring til lederne

Håndbog for net-studerende ved IT-Universitetet i København

Den studerendes plan for 2. praktik, inkl. udtalelse Rev

Nyvalgt tillidsrepræsentant

Eksamineret kursus i Lean og arbejdsgangsananlyse - bliv KLAR til procesoptimering

Integrationsrepræsentant-uddannelsen

Pædagogikumrelaterede kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum. Syddansk Universitet Institut for Kulturvidenskaber

En appelsin i din turban

Transkript:

1.7.04 FLUK Fagbevægelsens Leder Uddannelse for Kvinder. - er en uddannelse for kvinder i fagbevægelsen, der er, eller gerne vil være ledere, og som er parate til at lade sig forstyrre, som er parate til at gøre en forskel og parate til at søge efter nye ligestillede ledelsesformer. Uddannelsen er udviklet i et samarbejde mellem LO/FIU og Esbjerg Højskoles ligestillingssekretariat på baggrund af erfaringerne med Starlet, Victoria, FL og lederuddannelsen for kvinder. Lige siden starten på de længerevarende uddannelser i FIU har vi fået mange erfaringer om at tilrettelægge og gennemføre lange forløb. De vises sten en nok endnu ikke fundet endnu, men vi er godt på vej! FIU s ligestillingsindsats byder hermed velkommen til en Ny forbedret udgave af den toårige lederuddannelse, FLUK!!! Næste FLUK er 8. marts 2005 januar 2007. Tilmeldingsfrist er 1. november 2004. Baggrund Fagbevægelsen har en skæv kønsfordeling på alle niveauer, hvad der er dokumenteret flere gange. Men det har også vist sig, at med gode aktører kan det lade sig gøre at udvikle køn og ligestilling som en politisk og professionel strategi, hvad der igen kan påvirke skævhederne i positiv retning. Fra evalueringerne af uddannelserne Starlet, Victoria og FL ved vi, at disse forløb har gjort det muligt for de kvindelige nøglepersoner i forbundene at professionalisere ligestillingsarbejdet. Her bliver det bliver muligt at sætte ord og begreber på og hæve feltet til et politisk niveau. Det betyder, at når der arbejdes med ligestilling, så kan kollegerne inddrages på en helt ny og engagerende måde. Dette skyldes, at aktørerne gennem uddannelsen er blevet såvel gode til at kommunikere som gode til at udvikle begreber og politik på området. Hvad kan du bruge FLUK til? FLUK er en uddannelse der giver dig kønsbriller på i forhold til dit arbejde og dine ledelsesfunktioner. 1

FLUK er - sammen med andre netværksuddannelser for kvinder (f.eks. Starlet, Victoria og FL) - et forløb, der på længere sigt, kan være med til at udvikle fagbevægelsen til at blive en mere rummelig og demokratisk repræsentativ organisation. En fagbevægelse, der bliver bedre til at udnytte alle sine menneskelige ressourcer: Både kvinder/mænd og kvinder/mænd med anden etnisk baggrund. Størstedelen af de danske kvinder er på arbejdsmarkedet, men er som nævnt dårligt repræsenterede i deres faglige organisationers ledelseshierarki. Hvis fagbevægelsen i højere grad vælger at satse på kvinder, så vil såvel opslutningen om som rekrutteringsgrundlaget til fremtidens fagbevægelse blive større. Du vil kunne bruge FLUK som en del af din karrierestrategi. De lederkompetencer og den faglige viden, du får på forløbet, samt det netværk, du skaber med de andre deltagere og til det omgivende samfund, vil gøre dig bedre rustet til at bryde gennem glasloftet i fagbevægelsen, i det politiske liv eller på din arbejdsplads. Du vil også kunne bruge FLUK som en ledelsesmæssig ballast med viden, holdninger og færdigheder om, hvordan man leder og udvikler organisation, hvad enten du har en arbejdsplads i det private eller offentlige eller i en faglig organisation. Målgruppe Kvinder med tillidshverv eller ansatte i fagbevægelsen og andre interesserede, der har vilje til at udvikle sig fagligt og personligt og er parate til at søge efter nye ligestillede arbejds- og ledelsesformer. Der er ingen aldersgrænse. Vi vil dog specielt opfordre unge og yngre kvinder til at deltage, da vi formoder, at I har speciel kontakt til jeres jævnaldrende i fagbevægelsen. Men hvis du f.eks. er 50 år, energi- og ressourcefyldt og parat til forandring, er du også meget velkommen. Forudsætninger for deltagelse: Du skal helst have et par års erfaring med fagligt/politisk arbejde og have en grundviden om fagbevægelsens opgaver eller om det politiske system. En viden du kan have fået ved deltagelse på kurser i fagbevægelsens interne uddannelsessystem, f.eks. forbundenes grundkurser for tillidsvalgte eller lignende uddannelser eller gennem erfaring. Du skal desuden have et grundlæggende kendskab til edb. Det vil sige, at du kan bruge et tekstbehandlingsprogram som f.eks. Word og kunne bruge Internet og e-mail. Du skal helst 2

have internetadgang, da en del kommunikation vil foregå elektronisk. Hvis du kan tjekke din mail en gang om ugen, vil det være tilstrækkeligt. Du skal være indstillet på at arbejde med et mindre projekt i løbet af perioden. Projektet er ikke tænkt som et længere skriftligt projekt, men er arbejdspladsrelateret og i høj grad handlingsorienteret. Du skal ligeledes være indstillet på hjemmearbejde og på indimellem at fremlægge oplæg og analyser. Der vil være mulighed for at tage en eksamen på uddannelsen. Det er frivilligt fra FIU s side, men dit forbund kan evt. stille krav om det. Det er en sag mellem dit forbund og dig. Melder du dig til eksamen, SKAL du forsøge at gennemføre. Kompetencemål Når uddannelsen er slut, skal du kunne mærke en forskel i dit daglige arbejde og organisatoriske virke i forhold til dine erkendelser og din adfærd. Du vil have fået viden og indsigt i, udviklet holdninger og færdigheder til: ledelsesteorier i et kønsperspektiv samt lederegenskaber på det niveau, hvor du befinder dig. kønskultur og ligestilling samt udvikling af din egen organisation ud fra den viden mainstreaming som værktøj aktuelle fagpolitiske udfordringer - også i et kønsperspektiv arbejdsmarkedsforhold og økonomi det politiske system i Danmark og hvordan du kan gøre din indflydelse gældende internationale udfordringer herunder globalisering og EU kommunikere og forhandle i praksis og teoretisk viden om kommunikation i et kønsperspektiv og generelt aktivere netværk i praksis og viden om netværksdannelse i teorien større personlig gennemslagskraft og personlige og faglige målsætninger udøve indflydelse og sætte dagsordener fra din position. 3

Du skal være indstillet på, at det er nødvendigt at arbejde selvstændigt og med ansvar for egen læring. Der er masser af tilbud og muligheder på uddannelsen. Du skal have faglige og personlige ambitioner om udvikling og turde at gå på opdagelse i andre måde at se og gøre tingene på. Varighed af uddannelsen FLUK varer to år i alt 60 dage. Uddannelsen er hovedsageligt organiseret som tredages seminarer, hvoraf ca. en tredjedel er placeret i weekenderne og resten på hverdage. Seminarerne starter kl. 12,00 med frokost og slutter den tredje dag efter frokost. Seminarerne foregår dels på Esbjerg Højskole og dels rundt i landet på forskellige steder hvor det giver mening at være. I forløbet indgår to studieture. Én til det tidligere Østeuropa og én hvor globaliserings (herunder EU) udfordringer analyseres. Tilbud om kompetencegivende uddannelse: I tilknytning til FLUK får du tilbudt en kompetencegivende uddannelse. Der tilrettelægges i øjeblikket en meritgivende uddannelse og en masteruddannelse på universitet i Køn og velfærd, lighed og forskellighed. Hvis du vælger masteruddannelsen, kan du tage det første år som en del af FLUK og dermed tage fagene: Vil du have hele masteruddannelsen kan du afslutte den efter FLUK, ved at følge den almindelige uddannelse. At tage en master-uddannelse er tidskrævende! Du kan læse mere om matseruddannelsen på Ålborg Universitets hjemmeside. Du behøver ikke at modtage tilbuddet om merit- og masteruddannelse, men kan nøjes med at deltage i FLUK-forløbet. Et FLUK-forløb, hvor du vil tage en færdig masteruddannelse, kan forme sig således: 1. år: FLUK-aktiviteter (samt meritgivende uddannelse, der kan bruges til optagelse på masteruddannelsen) 2. år: FLUK-aktiviteter (samt starte på masteruddannelsen, inkl. masterseminarer) (3. år: Evt. gøre sin masteruddannelse færdig, inkl. masterseminarer) Arbejdsomfang Når du deltager på FLUK, skal du bruge ca. 5 timer ugentlig til at forberede dit arbejde her ud over deltagelse i de planlagte seminarer. 4

(Hvis du vælger at tage meritgivende uddannelse og til slut masteruddannelse, så kræver det at du arbejder godt dobbelt så meget!). Hjemmearbejdet kobler til dit daglige arbejde. Der vil således være en vis tidsbesparelse, idet du som en del af uddannelsen kan inspireres og drage direkte nytte af drøftelse og opgaver på FLUK. Vi arbejder hele tiden med spørgsmål som: Hvordan kan du få øje på denne teori i dit daglige arbejde? Hvordan kan du handle på baggrund af den nye viden? FLUK-hjemmearbejdet består af: Læsning af bøger, pjecer, artikler o.l. Forberedelse af mindre oplæg til diskussioner på de fælles seminarer Projektarbejde Eksperimenter Løsning af konkrete opgaver Gruppearbejde (evt. over nettet) med andre deltagere. (Evt. opgaveskrivning og eksamen på meritgivende uddannelse og masteruddannelse) Indhold: Foråret 2005: Arbejdsmarkedsforhold og demokrati 1. Grundlæggende teorier om køn og etnicitet. 2. Studieteknik/ planlægning/læring. 3. Magt, politik og køn. Aktuelle politiske udfordringer. 4. Kompetencegivende uddannelsesmodul startes. 5. Arbejdsmarkedsforhold i et kønsperspektiv 6. Projekt (evt. eksamen) 7. Studietur til et tidligere østland. Fokus på mainstreaming som international strategi. Efteråret 2005: Organisationsarbejde og køn 1. Velfærdsinstitutioner og ligestilling. 2. Organisationsudvikling og køn 3. Medier 5

4. Organisationskommunikation, personlig kommunikation og omverdenskommunikation. 5. Mainstreaming som international strategi. Foråret 2006: Globalisering, EU og de økonomiske udfordringer 1. Globalisering 2. EU og studietur. 3. Økonomi 4. Personlig udvikling og personlig planlægning Efteråret 2006: Velfærd, køn og mangfoldighed 1. Mainstreaming og ligestilling på arbejdspladser og i organisationer. 2. Aktuelle fagpolitiske udfordringer i et kønsperspektiv 3. Personligt projekt med individuel vejledning/coaching. 4. Afsluttende seminar hvor erfaringer fremlægges for andre f.eks. forbund, afdelinger, lokalsamfund. 5. Evt. Eksamen. Form Vi tænker forløbet som en netværksuddannelse, der tager afsæt i en opdagende pædagogik, og hvor netværksdannelsen mellem deltagerne og med deltagere på lignende forløb er en del af uddannelsen. Undervisningen vil veksle mellem oplæg fra de gennemgående undervisere, dig selv, eksperter, politikere og andre giraffer og personligheder, drøftelser, oplevelser, refleksioner, kontakt via nettet og studierejser. (Hertil kommer hjemmearbejdet og dine overvejelser/aktiviteter om merit og masteruddannelse på universitetet). Børnepasning: Hvis der er mere end to der har behov herfor, vil der være mulighed for at medbringe børn og få dem passet på cirka halvdelen af forløbene, dog ikke på studieturene. Der vil ikke være noget højt serviceniveau og ikke børnepasning om aftenen. Så det bedste vil være at få dem passet på anden måde, så du kan koncentrere dig om uddannelsen. Ikke blot får du selv mest ud af det på den måde, men dine studiekammerater vil også få det bedste ud af dig, når du kan koncentrere dig om arbejdet og dem. Men hvis og når børnene kommer med nu og da (gerne efter aftale mellem deltagerne), ser vi det som en udfordring, vi skal have det bedste ud af det - både børn og voksne. Der kan f.eks. være tale om at både børn og voksne ser film og ser på kunst i et kønsperspektiv.. 6

Mentorordning: Det vil være muligt at få tilknyttet en mentor f.eks. fra forbundet eller afdelingen. Dette er frivilligt, men hvis du og/eller dit forbund finder det relevant, vil det blive bakket op af uddannelsen. På nogle af seminarerne vil mentorerne således blive inviteret til at deltage en dag med henblik på at mentorrollen og jeres relation bearbejdes og kvalificeres. Der er et mentormøde i hvert semester. Desuden vil der være noget skriftligt vejledningsmateriale til mentorprocessen.. Derudover er det op til mentor og mentee(dig) selv at tage ansvar for funktionen og processen. Undervisere: Kursusledelsen varetages i et team og der vil herudover være mange forskellige oplægsholdere, eksperter, kunstnere, forskere, politikere, m.m.. Du vil bl.a. kunne møde: Anette Borchorst, AUC. Anette Wolthers, Wolthers Consult. Tine Aurvig, næstformand i LO, Folketingsmedlem og ligestillingsekspert Margot Torp og mange, mange andre. Pris: Kr. 23.000 pr. halvår (pr. semester) alt inkl. Tilmelding: Tilmelding skal ske via fagforbundets FIU-system på kursusnummer 9998 05 0308.. Du skal altså henvende dig i din fagforening. Tilmelding foregår nu og sidste tilmeldingsfrist er d. 1. november 2004. Efter tilmelding vil du modtage bekræftelse på, at du er registreret og at den endelige deltagersammensætning vil blive foretaget i første uge af november. Endelige bekræftelse på deltagelse modtages i midten af november. Tilmelding foregår på kursusnr. 9998 05 0308. Datoer i 2005 er foreløbig planlagt til: Marts Juni September Sept./oktober December 7. 11. 16. -18. 1. 3. 29. -30. og 1. 7. 9. Hertil kommer en studietur, som endnu ikke er fastsat. Datoer for 2006 er ligeledes ikke på plads, og forventes først fastsat i foråret 2005. Yderligere oplysninger: Susanne Fast Jensen, LO, Islands Brygge 32D, 2300 København S. mail: sfj@lo.dk, fax: 3224 6300 eller Lisbeth Larsen, LO LLA@lo.dk, tlf 35 24 6000. 7