VVE Indholds- og aktivitetsplan



Relaterede dokumenter
Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter.

Et år på fri fagskole for dig på STU

1 Går du på 0 Intet svar 0 0,0% 1 Blå linie (Auto) 68 51,5% 2 Grøn linie 64 48,5% 2 Er du 0 Intet svar 0 0,0% 1 En pige 22 16,7% 2 En dreng ,3%

Nysted Efterskole Elev undersøgelse Juni 2010

ELEV UNDERSØGELSE. Nysted Efterskole

EMMERSKE EFTERSKOLE.

Anderledes dage og uger i Indhold

EMMERSKE EFTERSKOLE.

Aktivitetsplan

Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017

Folkeskolereform 2014

Endnu bedre skole i Varde Kommune. - sådan gør vi på Blåvandshuk og Billum Skole

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole

Velkommen til Ulstrup Efterskole

12. Nyhedsmail fra Frijsenborg Efterskole. Selvevalueringens. Diagram 1. Baggrund for, - og behandling af Selvevalueringen:

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2015/2016 Henrik Vejsig

For dig der vil tænke

Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig

Tilsynserklæring 2015/2016

HVEM ER DU? Du har lyst til et anderledes skoleår med mulighed for at udfolde dig inden for de fag, som interesserer

En ny udskoling. udskoling 2014/15

FSA. Matematik. 3 timer. Folkeskolens afgangs prøve. Problemløsningsdel

Folkeskolereform på Vestre Skole 2014

1. Går du på. 2. Er du

Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Billesborgskolen: 1. Skolens navn og skolekode

DmM, Den moderne Metodefastlæggelse, er den metode, der danner grundlag for arbejdet på Skolecenteret i Bogense

Første uge på Brejninggaard Efterskole

10.klassecenter. Mariagerfjord NYHED. Fodboldklasse. Afklaring på ungdomsuddannelse. Stort fagligt fokus. Fællesskab Oplevelser Personlig udvikling

DU GLEMMER ALDRIG DIN TID PÅ BROBY

STU-TILBUD SÆRLIG TILRETTELAGT UNGDOMSUDDANNELSE

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Fremtidens skole i Gug

Maj 2018 Følgende undersøgelse er baseret på 117 besvarelser fra elevholdet 2017/18

Sammenhæng i læringslokomotivet

Vejledning til fagvalg, aktivitetsfag og profilfag

d or livet Læring f StudieNor

FleXklassen - indhold

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Selvevaluering Sorø Fri Fagskole

Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Udefriskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode


KATTEGATSKOLEN Folkeskolereformen - sådan gør vi!

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 15/16. Indledning Kostskolepolitik Pædagogisk tilrettelagt samvær

For dig der vil tænke VÆLG 10. KLASSE PÅ HERNINGSHOLM

Årsplan og skema gr. 2

Indholdsplaner. Indhold Tid Udførelse Formål

Aktivitetsplan

Brøderup Efterskole. sætter spor. Karlshøj Tappernøje. Tlf.:

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Folkeskolereform. Et fagligt løft af folkeskolen

Informationsmøde om skolereform. Tirsdag den 20. maj 2014

Fokus på Vordingborgskolens indholdsplan optimerer brugen af denne som styringsredskab for den pædagogiske gøremåls-praksis.

Assentoftskolen skoleåret

Evaluering af skoleåret 2016/17 på Rønde Efterskole

Selvevaluering

Selvevaluering Sorø Husholdningsskole

Nedenfor finder du beskrivelse af en række af de vigtigste elementer i 10. klasse i skoleåret 2019/20

Information om Dalum Ungdomsskoles 10. Klasse. Velkommen

Udskolingen. indhold og fakta R Ø E N N B Æ L O

18/19.

Ca Ca Ca

Årsplan og skema gr. 2

Viby Skole & folkeskolereformen. Hvad betyder Folkeskolereformen for Viby Skole og dit barn?

10 erenringkøbing-skjern

VELKOMMEN. Søholmskolen

Skolereform på Herstedvester Skole

ELEVER OG FORÆLDRE Efterskolen på Refsnæs

EFTERSKOLEUGE FOR UNGE

Uddannelsesplan Langelands Efteskole

Rønbækskolen. Aldersintegreret Indskoling årg

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

ANTIMOBBESTRATEGI ÅGÅRD EFTERSKOLE

Medborgerskab... 6 Fælles samling Stamhold... 7

RØDKILDE GYMNASIUM. Velkommen til et spændende grundforløb

Evaluering af værdigrundlaget på Løgumkloster Efterskole 2016

10. KLASSE Tårnby Kommune US

Velkommen i Handelsgymnasiet. Tættere på virkeligheden. eucnord.dk

Indhold : Intro side 3 Velkomst side 4 Afklaring, kundskaber og profil side 5 Skolens hverdag side 6 Brobygning, OSO, Paktik, Vejledning side 7

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

LINJER I UDSKOLINGEN DIT VALG

Scenarier mht. aldersintegreret undervisning, Slagslunde skole

GÅ GLAD I SKOLE - GÅ GLAD HJEM

Velkommen til bostedet Welschsvej

Reformens hovedindhold.

Fyraftensmøde Skads Skole. Folkeskolereformen Torsdag den

Plan over tilsyn skoleåret 2013/14 Den Alternative Skole

Eisbjerghus Efterskole

Folkeskolereform 2014

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

Bjergsnæs Efterskoles uddannelsesplan for lærerstuderende 2015/16

Aktivitetsplan

Undervisning af unge fra januar 2017

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kalundborg Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

Magleby Efterskole Nyhedsbrev

HANDELSGYMNASIET HHXHJØRRING VELKOMMEN I HANDELSGYMNASIET. eucnord.dk

Transkript:

VVE Indholds- og aktivitetsplan Generelt VVE er normeret til 80 års elever. Eleverne søges fordelt på lige mange drenge og piger. Skolen søger at målrette sig primært velfungerende grønlandske elever, der ønsker at styrke sine personlige og faglige kompetencer med det formål efter efterskoleopholdet at være godt rustet til ungdomsuddannelse. VVE optager primært elever, der har afsluttet folkeskolens sidste skoleår. Eleverne har mulighed for at gå på skolen i ét skoleår. Skolen optager efter nærmere bestemmelser elever bosiddende i Qasigiannguit. Formål - At holde efterskole primært for grønlandske unge, der har afsluttet folkeskolens afsluttende prøver. - At formidle viden, færdigheder og kompetence gennem samtale, oplevelse og samvær. - At formidle viden, færdigheder og kompetence om den grønlandske kulturarv, historie og natur. - At eleverne forlader skolen som demokratisk engagerede og ansvarlige medborgere. - At sætte skolens elever i stand til at navigere en global og internationaliseret verden. - At forberede skolens elever til at træffe personlige, faglige og uddannelsesmæssige valg. Værdigrundlag På Villads Villadsenip Efterskolia lægger vi vægt på: - At eleverne oplever en hverdag med fokus på ligeværd og demokrati. - At invitere eleverne til en ligeværdig samtale. - At skabe rammerne for et fællesskab, hvor skolens elever udvikler selvstændighed, tillid til egne evner. samt lyst og mod til at gå i dialog med andre mennesker. - At eleverne på efterskolen oplever en sund livsstil med fokus på kost, motion og aktiv livsførelse

Skoleåret 2009/2010 Uge nr. Indholdsbeskrivelse 38 Introforløb, Skolestart d. 14.september 39 Lejrskole - Akulliit 40-41 Periode 1 (Skema 1) Linjefagsuge (skema 3) 42 Efterårsferie 43, 44, 45 Periode 2 (Skema 2) 46 suge Engelsk (skema 3) 47,48, 49, 50 Periode 3 (Skema 2) 51 Jule temauge (skema 3) 52,1 Juleferie 2,3,4, Periode 4 (Skema 2) 5 suge Matematik (skema 3) 6-8 Periode 5 (Skema 2) 9 Tema Street art og musik (skema 3) 10-12 Periode 6 (skema 2) 13 suge Dansk (skema 3) 14 Påskeuge 15 Periode 7 (Skema 1) 16 Slædetur 17, 18, 19 Periode 7 (fortsat) (Skema 1) 20 Skriftlig eksamen 21 Mundtlig eksamen på vve 22, 23 Linjefagsuger (skema 3) 24 Lejrskole - Akullit 25 Outrouge - Afrejse lørdag d. 19. juni

Kontaktgrupperne Elevholdet inddeles i et antal kontaktgrupper, med hver sin kontaktlærer. Kontaktlæreren mødes med sin gruppe mindst en gang om ugen. På disse møder sikres en nær kontakt mellem lærer og elev, og der drøftes store og små anliggender fra dagligdagen på VVE. Kontaktgrupperne bruges som trivselsgrupper, og den enkelte kontaktlærer skal løbende sætte fokus på både gruppens såvel som den enkelte elevs trivsel og udvikling på VVE. Det er kontaktlærerens opgave til enhver tid at have en god fornemmelse for kontaktelevernes almene trivsel og funktion. Kontaktlæreren er forpligtet på løbende samtaler med sine elever og på at underrette pædagogisk råd samt forstander, når noget vedrørende en kontaktelev ikke fungerer tilfredsstillende. Kontaktlæreren fungerer som vejleder i henseende af personlig- og eksistentiel vejledning. Løbende i løbet af året sættes tid af til individuelle vejledningssamtaler for kontaktlærer og kontaktelev. Vejledning/rådgivning På VVE lægges meget stor vægt på, at eleven gøres i stand til at træffe valg. Eksistentiel vejledning har primært plads hos kontaktlæreren, samt i forbindelse med fællesfag og forstanderens time. Studie- og erhvervsvalg får først og fremmest fokus i månederne december-marts, op til elevernes endelige valg af ungdomsuddannelse. Studie- og erhvervsvejledning varetages af efterskolens skolerådgiver/vejleder. Efterskolen vægter det meget højt, at eleverne på VVE klargøres til at kunne foretage uddannelsesmæssige valg og til efterfølgende at kunne gennemføre en uddannelse.

Undervisningen Sprog og matematik VVE tilbyder undervisning inden for sprog. Primært undervisning i dansk som 2. sprog, engelsk og grønlandsk. VVE tilbyder undervisning i matematik på 2. niveauer. I sprogfag og matematik føres op til folkeskolens afgangseksamen, der afholdes på efterskolen eller i samarbejde med byens folkeskole. Liniefagene VVE tilbyder ambitiøs undervisning inden for liniefagene Outdoor/adventure, Kunst/design og IT/kommunikation Liniefagene skal forbinde teoretisk undervisning med praktisk virksomhed og gøre brug af lokalområdets muligheder i en projektorienteret og udadvendt undervisningsform. Liniefagene beskæftiger sig med: - Fagligt relevant indhold inden for fagområdet - Innovation og iværksætteri - Bæredygtighed - Relevante væksterhverv i Grønland herunder turisme - Fagets muligheder i videre uddannelse og erhverv Valgfag Der tilbydes et antal valgfag, som skolens lærere i fællesskab vælger at udbyde efter kompetencer, interesse og elevernes ønsker. Fællesfag Idræt, fællesmøde, kor, gåture, fortælling, tv-avis, forstanderens time.. Blokfag Temafag, hvor efterskolens elever cdeles i 3 undervisningshold. Der undervises i temaer som fx bæredygtighed idéudvikling, kor, samt almene samfunds- og debatfag.

Prøver VVE tilbyder afsluttende prøver i fagene grønlandsk, dansk, engelsk og matematik. Dags- og ugeskema Skema 1 Tid/dag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 7.15-7.30 Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) 7.30-8.00 Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad 8.15-9.45 Blokfag 1 Linje Linjefags timer Dansk/matematik Engelsk/Grønlandsk 9.45-10.30 Dagens ord + pause Fællesmøde + pause Dagens ord + pause Dagens ord + pause Ugens ord + pause 9.45-11.00 10.30-12.00 Linje Linje Matematik/dansk Grønlandsk/Engelsk Kontaktgruppemøde 11.15-11.45 12.05-13.15 Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause 13.15-16.00 Linjefags timer Linjefags timer Lærermøde 13.15-14.30 Blokfag 14.30-16.00 Bevægelse Fællesfag Fri kl. 15.00 17.00 Gåtur Gåtur Gåtur Gåtur Gåtur 17.30 Aftensmad Aftensmad Aftensmad Aftensmad Aftensmad 18.15-19.15 Stilletime + Stilletime + Stilletime + reng. Stilletime + reng. Stilletime + reng. reng. reng. 19.30 Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter 21.15 Aftenservering og 21.30 Fællessamling i TV-stuen 22.00-06.30 På egne værelser Aftenservering og Fællessamling i TV-stuen På egne værelser Aftenservering og Fællessamling i Fællessamling i TV-stuen TV-stuen På egne værelser På egne værelser På egne værelser

Skema 2 Tid/dag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 7.15-7.30 Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) 7.30-8.00 Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad 8.15-9.45 Blokfag 1 Linjefags timer Engelsk/Dansk Dansk/matematik Engelsk/Grønlandsk 9.45-10.30 Dagens ord + pause Fællesmøde + pause Dagens ord + pause Dagens ord + pause Ugens ord + pause 9.45-11.00 Kontaktgruppemøde 11.15-11.45 10.30-12.00 Linje Dansk/Engelsk Matematik/dansk Grønlandsk/Engelsk 12.05-13.15 Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause 13.15-16.00 Valgfag Linjefags timer Lærermøde 13.15-14.30 Blokfag 14.30-16.00 Bevægelse Fællesfag Fri kl. 15.00 17.00 Gåtur Gåtur Gåtur Gåtur Gåtur 17.30 Aftensmad Aftensmad Aftensmad Aftensmad Aftensmad 18.15-19.15 Stilletime + reng. Stilletime + reng. Stilletime + reng. Stilletime + reng. Stilletime + reng. 19.30 Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter 21.15 21.30 22.00-06.30 På egne værelser På egne værelser På egne værelser På egne værelser På egne værelser Skema 3 Tid/dag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 7.15-7.30 Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) Gåtur (sommer) 7.30-8.00 Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad Morgenmad 8.15-9.45 Blokfag 1 Tema Tema Tema Tema 9.45-10.30 Dagens ord + pause Fællesmøde + pause Dagens ord + pause Dagens ord + pause Ugens ord + pause 9.45-11.00 10.30-12.00 Tema Tema Tema Tema Kontaktgruppemøde 11.15-11.45 12.05-13.15 Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause Frokost + pause 13.15-16.00 Tema Tema Lærermøde 13.15-14.30 Blokfag 14.30-16.00 Bevægelse Fællesfag Fri kl. 15.00 17.00 Gåtur Gåtur Gåtur Gåtur Gåtur 17.30 Aftensmad Aftensmad Aftensmad Aftensmad Aftensmad 18.15-19.15 Stilletime + reng. Stilletime + reng. Stilletime + reng. Stilletime + reng. Stilletime + reng. 19.30 Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter Aftenaktiviteter 21.15 21.30 22.00-06.30 På egne værelser På egne værelser På egne værelser På egne værelser På egne værelser

Elevdemokrati - Der holdes et ugentligt kontaktgruppe møde, hvor hver huslærer mødes med sine elever. Et af formålene med dette møde er at drøfte dagliglivet. På kontaktgruppemødet kan elever og lærere drøfte emner, der efterfølgende kan tages med på fællesmødet - Der holdes et ugentligt fællesmøde, hvor alle elever, lærere og forstander deltager. Den daglige gåtur Hver eneste hverdag er alle på skolen ude at gå/løbe. Fysisk aktivitet vægtes højt på skolen. I sommer perioden fra 10. maj til 10. september går vi også en kort morgengåtur. De daglige tjanser På VVE betragter vi elevernes deltagelse i daglige gøremål på skolen som en del af undervisningen. Madlavning Alle elever vil 1 eller 2 uger om året skulle deltage i arbejdet i skolens køkken med at klargøre måltider og være en del af køkken oprydning/rengøring. Rengøring Alle elever deltager efter nærmere retningslinier i den daglige rengøring af skolen. Eleverne er inddelt i 4 dagshold, således, at hver elev deltager i rengøringen en dag om ugen. I weekenden foretages rengøring i den udstrækning, det er nødvendigt.