Aktualitetsforedrag. Koordinator: Per Westersø, lektor pwe@viauc.dk



Relaterede dokumenter
Hvilke betydninger tillægger voksne en ADHD diagnose. Maja Lundemark Andersen, socialrådgiver, cand.scient.soc og ph.d.

Campus Odense. Miljøplanlægning. samfundsfag. 3-årig Bacheloruddannelse SAMFUNDSVIDENSKAB

SOCIALT UDSATTE GRØNLÆNDERE OG MØDET MED DET DANSKE VELFÆRDSSYSTEM

Ansættelse. Pædagogik. Undervisning og vejledning

Campus Odense. Miljøplanlægning. 3-årig Bacheloruddannelse SAMFUNDSVIDENSKAB

SAMFUNDSFAG, CENTRALFAG

Censor-kontaktmøde. UC Sjælland Campus Roskilde, mandag den 15. maj Claus-Arne Hansen Uddannelsesleder Institut for Socialt Arbejde

- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU.

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester

Kick off seminar. Forskning i Klinisk Sygepleje. Århus Universitetshospital Århus Sygehus. Chefsygeplejerske, cand. cur.

KONFLIKTER OM BØRNS SKOLELIV


Årskonference 2019: Psykisk arbejdsmiljø. Hvad er det vi (stadig) ikke forstår?

Sæt præg på fremtiden VIA Pædagogik & Samfund

NY UDSATHED Konference om ny udsathed hos Center for Ungdomsforskning D. 25. november 2019

Employment. Paedagogic philosophy. Teaching and supervision

ARBEJDSGRUPPEN OMKRING FOREBYGGELSE AF SEKSUELLE OVERGREB

Semesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18

Psykisk arbejdsmiljø Fremtidens ledelsesopgave

Hvordan skal vi bruge den nye viden om menneskets hjerne?

På årskonferencen sætter vi fokus på de professionelle, der arbejder med borgerne, og vi vil diskutere en række problemstillinger:

1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.

Prøveform og prøvebestemmelse

Muligheder og barrierer i arbejdet med kerneopgaven

Kommunernes perspektiver på centrale udfordringer på voksensocialområdet

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)

Undervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori

københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI

Maritim Forskerdag Den danske Maritime Fond DTU, Lyngby

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Alle de studerende jeg har vejledt, har været under ordningen. D.v.s. først fire års studier efterfulgt af et fire-årigt ph.d. studium.

Kliniske retningslinjer hvordan og hvorfor

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester.

Læse-skrive-test for personer med høretab

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS

STATSKUNDSKAB. 3-årig Bacheloruddannelse. Samfundsvidenskab Syddansk Universitet

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

Relevans, faglig kontekst og målgruppe

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.

SDU Det Samfundsvidenskabelige Fakultet MPM og MiE-uddannelserne Efterårssemestret 2010 ORGANISATIONSTEORI

Hør og se barnets stemme - Et projekt med kunstnerisk og æstetisk tilgang

6. semester, bacheloruddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

EFTERUDDANNELSE. MASTER i. gymnasiepædagogik. didaktik eller ledelse FORSKNINGSBASERET EFTERUDDANNELSE

PROJEKTANSØGNINGSSKEMA

Lokal strategi for Etablering af forskning i klinisk sygepleje

Prøveform og prøvebestemmelse

Hvordan skal vi bruge den nye viden om menneskets hjerne?

Borgerens inklusion i lokale fællesskaber

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

DIPLOMCLASS DIGITALISERING. - fra strategi til eksekvering

OM AT JAGE MÅL OG YDE INDSATSER TIL BORGERE MED KOMPLEKSE PROBLEMER

4. ÅRSMØDE FOR MYNDIGHEDSCHEFER OG LEDERE. Hotel Fredericia Den juni

Velkommen til CSA s. årsmøde 2014 på Århus Universitet i Emdrup. Ledelse og velfærdsprofessioner. Center for Studier i Arbejdsliv

Rettelsesblade til STUDIEORDNING FOR DEN ERHVERVSSPROGLIGE KANDIDATUDDANNELSE. i sproglig informatik. Forsøgsordning

1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

Forandringsprocesser Læseplan

Studieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring

Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Den svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010

JAGTEN PÅ FORANDRINGSKRAFTEN

CEBR-analyse - et førende videncenter for dansk økonomi

Relevans, faglig kontekst og målgruppe

Arktisk Aldring( AgeArc) Livsvilkår, livskvalitet og sundhedsfremme blandt ældre i Grønland

2. NYHEDSBREV FRA CESAU / AUGUST 2010

Velkommen. "Undervisningsobservationer som udviklingsværktøj" Udviklingsforløb for skoleledelser i Guldborgsund Kommune

Session C: Borgeren som samarbejdspartner

Prøveform og prøvebestemmelse

Program Træning som behandling af hjertepatienter

Hvad kan frivillige som vi ansatte ikke kan. Samspil mellem det offentlige, det private og civilsamfundet.

Den skriftlige prøve i tysk læreruddannelsen. Opgaveudvalgets korte oplæg Gabriele Wolf

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL

Aktuelle fællestræk og udfordringer i socialt arbejde

Målemetoder i forebyggelse, behandling og rehabilitering

Beskrivelse af aftagerkontakt

Velfærdsstat vs Velstandsstat. Hvordan vil det forme sig med hhv en rød og en blå regering?

Digital Mentor. Præsentation til konceptet

SOCIALPÆDAGOGIK SOCIALPOLITISKE TENDENSER OG FORSKNINGSBEHOV

Seminaroversigt Modul 2 Forår Aarhus Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis

Mere lighed i sundhed for børn, unge og voksne 9. SEPTEMBER 2016, ODENSE, V/ HELLE V. N. RASMUSSEN

Herudover indgår Aarhus Universitets notat af 7. oktober 2005 om undervisningsportfolio ( i regelgrundlaget.

Temadag om generelle infektionshygiejniske retningslinjer Undervisning

TIDSSKRIFT FDR EVALUERING I PRAKSIS NR.13 DECEMBER 12. I. d. LOV - en strategi for å fremme læring. Design i evaluering

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

Ph.d., lektor Maja Lundemark Andersen AAU

Master i. offentlig ledelse

Videncenter for diakoni og pædagogikp. Diakonhøjskolen i Århus, Lyseng Alle 15, DK-8270 Højbjerg

Inklusion gennem æstetiske læreprocesser

Sundhedsfremme gennem uddannelse. Odense den 6. juni 2012

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:

menneskenære grundbegreber i social- og sundhedsprofessionerne Jan Brødslev Olsen og Gitte Duus (red.)

Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester

Ph.d. projekt Økonomistyring på det specialiserede socialområde

Randers Kommune. Kan du høre mig! Ledelseskonference 2. november 2010

mini MASTER TværProfessionelt Lederskab Mastermodul for ledere og ressourcepersoner i dagtilbud, grundskole og ungdomsuddannelser

Undersøgelse af den faglige kvalitet af 2007-læreruddannelsen

595forskningspublikationer198ansatte

Transkript:

Aktualitetsforedrag Perioden 1. september 1. december Målgruppe: Socialrådgiveruddannelsens 3. studieår. Almen linje (5. og 6. semester) og Praktikvejledere. Formål: Disse foredrag er supplerende til fordybelseskurserne ved Socialrådgiveruddannelsen 3. studieår. Foredragene fokuserer på temaer, som er: aktuelle temaer i det sociale arbejde væsentlige temaer inden for fagområderne og som et supplement til disse temaer, som i øvrigt har relevans for socialt arbejde. Det kan f.eks. være forsknings- og evalueringsundersøgelser, tendenser og teoriudvikling og lignende. Koordinator: Per Westersø, lektor pwe@viauc.dk

Fælles 15-09- 12:30 15:00 1483-244 Steen Juul Hansen, Leder af Videncenter for Socialpædagogik og Socialt arbejde. Tema: Center for Socialpædagogik og Socialt arbejde Se endvidere: www.viauc.dk/videncentersocial Per Westersø. Lektor og program koordinator i samme Videncenter. Dette foredrag vil præsentere centeret. Centeret arbejder med udviklingsarbejde og forskning, der omhandler centrale problemstillinger indenfor socialpædagogik og socialt arbejde. Til centeret er knyttet fem programmer. Der vil blive præsenteret projekter og aktiviteter fra disse programmer. Der vil endvidere blive mulighed for, at diskutere samarbejde mellem, studerende/ praksis og Videncenteret.

Fælles 24-09- Vibeke Lehmann Nielsen. Lektor, cand. scient.pol., Ph.d. Institut for statskundskab. Århus Universitet. Procesregulering af indsatsen overfor udsatte børn og unge: Virker det? De stigende krav til dokumentation og bureaukratisering i form af øget procesregulering og New Public Management er vilkår som påvirker praksis på en eller anden måde? Dette foredrag vil på baggrund af aktuel forskning om anvendelse af procesreguleringen på børn og unge området redegøre for om reguleringen virker efter hensigten. Er det regulering for bureaukratiets skyld eller hjælper det faktisk de udsatte børn og unge? Fælles 21-10- Jørgen Grønnegaard Christensen. Professor i statskundskab ved Århus Universitet Modernisering af offentlig sektor Ikke flere regneark, smileyer og kontrolsystemer, tak det er uddannelsesmæssig oprustning vi har brug for. Henvisning: Kronikken i Politiken den 28. november 2008

Dette foredrag diskuterer og perspektiverer den aktuelle professionsudvikling også indenfor Socialt arbejde. Ledelse af de velfærdsstatslige institutioner har to ansigter et fagprofessionelt og et administrativt. Hvordan bygger vi bro mellem det fagprofessionelle og det administrative? Kronikken afsluttes med følgende: Det uddannelsesmæssige tigerspring er udeblevet i politisk handling, men de institutions og styringspolitiske indsatser synes uendelige. Den liberale engelske filosof John Stuart Mill sagde, at en stærk stat kræver stærke individer. Vi kunne tilføje, at et stærkt velfærdssamfund kræver stærke professioner. Fælles 09-11- Maja Lundemark Andersen. Adjunkt, cand. scient. soc. og PH-d, Socialrådgiverudd. i Århus Former for ability. ADHD hos voksne ability og udvikling i socialt arbejde. Andersen, Maja Lundemark (). Former for Ability. PH-d projekt. Et stigende antal voksne opsøger og får stillet diagnosen ADHD.

Dette foredrag diskuterer og redegør for konstruktion af et nyt begreb ability som har et udviklingspotentiale for det sociale arbejde. Både i forhold til at håndtere neuropsykiatriske diagnoser og i forhold til at skabe konstruktivt samarbejde med fx voksne med ADHD om, hvilke former for hjælp og støtte, der er relevante og produktive for den enkelte. Foredraget tager udgangspunkt i Majas aktuelle PH-d afhandling. Afhandlingen er skrevet på baggrund af kvalitative narrativt inspirerede interview med unge og voksne. Fælles 01-12- Peter Bundesen. Lektor. Socialrådgiveruddannelsen i Odense. Den stille transformation af velfærdsstaten. Dette foredrag tager udgangspunkt i og diskuterer om der er ved, at ske et socialpolitisk regimeskifte i Danmark?

Er der ved at blive gennemført en stille og næsten ubemærket revolution begrundet med at man vil redde velfærdsstaten? Hvad er det for politiske strategier der tages i anvendelse? Søger de politisk ansvarlige at sikre sig en politisk skyldsunddragelse for de beslutninger og ikke-beslutninger, der kan opfattes som upopulære i brede dele af befolkningen?