Uddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og proces 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. juli 2017 Udstedt af det faglige udvalg for Metalindustriens uddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 215 af 9/03/2016 om uddannelsen til Automatik og proces. Skolen kan fastsætte overgangsordninger for elever, der er under uddannelse i hovedforløbet ved uddannelsesordningens udstedelse. 2. Der er pr. 1. juli 2017 følgende ændringer: Der er kommet nye læreplaner på gymnasieområdet der påvirker EUX forløbet. 3. Uddannelsens formål og struktur Er beskrevet i bekendtgørelse om Automatik og procesuddannelsen Skole 20 uger Skole 20 uger Praktik Skole 10 uger Praktik Skole 10 uger Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 20 uger. Vejledende struktur for Automatikmontør, 2 år 6 måneder Grundforløb 1 Grundforløb 2 Hovedforløb 1 år 6 måneder Vejledende struktur for, 4 år 6 måneder Grundforløb 1 Grundforløb 2 Hovedforløb trin 1 1 år 6 måneder Skole Skole praktik Skole praktik Skole praktik 20 uger 20 uger 10 uger 10 uger Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 40 uger Hovedforløb trin 2 2 år Skole praktik 10 uger Skole 10 uger Vejledende struktur for, 4 år 6 måneder Grundforløb 1 Grundforløb 2 Hovedforløb trin 1 1 år 6 måneder Hovedforløb trin 2 2 år Skole 20 Skole 20 prak Skole praktik Skole praktik Skole prak- Skole praktik uger uger tik 10 uger 10 uger 5 uger tik 10 uger Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 45 uger Vejledende struktur for, 4 år 6 måneder Grundforløb 1 Grundforløb 2 Hovedforløb trin 1 1 år 6 måneder Hovedforløb trin 2 2 år Skole 20 Skole 20 prak Skole praktik Skole praktik Skole prak- Skole praktik uger uger tik 10 uger 10 uger 5 uger tik 10 uger Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 45 uger Skole 10 uger Skole 10 uger 1
Vejledende struktur for EUX i automatik og proces, 5 år Grundforløb 1 Grundforløb 2 Hovedforløb 4 år Skole 20 uger Skole 20 uger Praktik Skole 20 Praktik Skole 20 Praktik Skole 20 Praktik Skole De resterende uger uger uger uger Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 70,6 uger for. For og varer den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet 75,6 uger Skoleugernes fordeling: H1-20 uger, H2-20 uger, H3-20 uger, H4 de resterende uger. Undervisningen skal så vidt muligt tilrettelægges i parallelle spor, således at eleverne i et spor er i praktikuddannelse, mens eleverne i et andet spor er i skoleundervisning. Skoleperioder, der indeholder undervisning i gymnasiale fag, skal afsluttes ved en gymnasial eksamenstermin. Eleven må ikke afslutte uddannelsen senere end 3 mdr. efter svendeprøven Uddannelsens valgfri uddannelsesspecifikke fag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode eller som særlige skoleperioder. Ved uddannelsesaftale som Automatikmontør er der i alt 3 uger til valgfri uddannelsesspecifikke fag. Ved uddannelsesaftale som, eller er der i alt 6 uger til valgfri uddannelsesspecifikke fag Kompetencemål for hovedforløbet Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved at uddannelsens grundfag, obligatoriske uddannelsesspecifikke fag, valgfri uddannelsesspecifikke fag og valgfag samt praktikmål ud fra pædagogiske overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under hovedforløbets skoleophold og praktikophold. 4. Elevtyper På uddannelsen findes følgende elevtyper: EU9, EU9+ og EUV3 EUV1 og EUV2 Talent Eux Det fremgår af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter. Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype, som har hver sin fagrække. Skema 1: Elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Skema 2: Voksne med standardiseret hovedforløb Skema 3: Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende forløb Skema 4: Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb Skema 5: EUX, kun den gymnasiale del af eux 2
I forlængelse af oversigtsskema 1-4 fremgår skema henholdsvis 1a, 2a, 3a og 4a hvor fag med højere præstationsniveau end det obligatoriske er beskrevet. Fagets højere niveau erstatter det obligatoriske niveau. Hovedforløbet kan fra start planlægges således, at eleven når et højere niveau end beskrevet. Praktikmålene beskrives i: Skema 6: Praktikmålenes bidrag til kompetencemålene Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål fremgår af den udvidede oversigt, som ligger under udskriv i uddannelsesordningen. For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en supplerende beskrivelse af mål og øvrige rammer i den gældende bekendtgørelse om grund- og erhvervsfag. Begrebet elevtyper uddybes bagest i uddannelsesordningen. 5. Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen, til at løse arbejdsopgaver i praktikken, og omvendt kan eleven gennem formulering og refleksion over praksiserfaringer videreudvikle sine måder at løse arbejdsopgaver på i skoleundervisningen. Alle uddannelsens uddannelsesspecifikke fag og praktikmål bidrager til kompetencemålet Eleven kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra praktikken Tilrettelæggelse af parallelle spor i EUX forløb kan fx være med følgende model. Eux forløb for automatiktekniker og automatiktekniker i elektro- eller elevator-branchen Parallelle spor Elev Efterår Forår Efterår Forår Efterår Forår Efterår Forår Efterår A HF1 20 uger P1 HF2 20 uger P2 HF3 20 uger P3 P3 P3 til april HF4 og SP 10,6 uger B P1 HF1 20 uger P2 HF2 20 uger P3 HF3 20 uger P4 P4 til april HF4 og SP 10,6 uger C HF1 20 uger P1 HF2 20 uger P2 HF3 20 uger P3 P3 P3 til nov HF4 og SP 10,6 uger D P1 HF1 20 uger P2 HF2 20 uger P3 HF3 20 uger P4 P4 til nov HF4 og SP 10,6 uger Undervisningen skal så vidt muligt tilrettelægges i parallelle spor, således at eleverne i et spor er i praktikuddannelse, mens eleverne i et andet spor er i skoleundervisning. Skoleperioder, der indeholder undervisning i gymnasiale fag, skal afsluttes ved en gymnasial eksamenstermin. Eleven må ikke afslutte uddannelsen senere end 3 mdr. efter svendeprøven. For og varer den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet 75,6 uger. 3
6. Bedømmelse og beviser mv. Prøven og bedømmelsen er beskrevet i 6 i bekendtgørelse om automatik og procesuddannelsen Grundlaget for Automatik- og procesuddannelsen er mål- og fagbeskrivelserne for uddannelsen. Beskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet og er derfor også grundlaget for bedømmelse af den enkelte elev ved den afsluttende eksamen. Efterfølgende retningslinjer er således bindeleddet mellem fagbeskrivelserne og den konkrete eksamen/svendeprøve. Rammer for prøveafvikling og -bedømmelse Ved indkaldelsen af elever til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, sender skolen en liste over de pågældende elever med angivelse af elevernes praktikvirksomheder til det faglige udvalg. Iværksættelse af prøven Skuemestrene (censorerne) til samt til automatiktekniker indvarsles til bedømmelse ca. 5 uger før prøven, idet iværksættelses-papirerne tilsendes fra Det faglige udvalg. Skolen modtager ligeledes kopi af iværksættelsespapirerne. Kun prøver, der er iværksat i samarbejde med Det faglige udvalg, kan medtages ved bedømmelsen. Skolen iværksætter prøven for trin 1 Automatikmontør og indvarsler censor fra en anden skole med hovedforløbet automatik og proces eller en erhvervscensor. Regler vedrørende censorer følger i øvrigt eksamensbekendtgørelsen. Trin 1 Automatikmontør I uddannelsesforløbet til trin 1 Automatikmontør bedømmes den afsluttende prøve af en lærer, udpeget af skolen og en censor. Elevernes løsning af opgaverne bedømmes efter reglerne i eksamensbekendtgørelsen af en lærer (eksaminator), udpeget af skolen, og en censor udpeget af skolen efter reglerne i eksamensbekendtgørelsen. Censor skal have den fornødne fagkundskab og skal opfylde habilitetskravene i henhold eksamensbekendtgørelsen. Eksaminator og censor skal være til stede under prøven, der gennemføres i løbet af den sidste skoleperiode. Bedømmelse Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer, som er givet, til det faglige udvalg seneste 1 uge efter eksamensresultatet er meddelt eleven, hvorefter den beregnede prøvekarakter påføres uddannelsesbeviset. Det faglige udvalg kan udarbejde et skema til dette formål. Afsluttende eksamen Den afsluttende eksamen, der ikke er ens for trin 1 og specialerne, består for hver af: Automatikmontør Praktisk projekt omfattende: Fejlfindingsprøven består i, at eleven kan modulfejlfinde på styringen til mindre automatisk anlæg med hovedvægten lagt på I/O fejl, systemforståelse og systematik i fejlsøgningsproceduren, herunder brug af analyse- og testudstyr samt testsoftware. Eleven har alt trykt dokumentation og materialer fra skoleperioderne til rådighed. Opgaverne fordeles på eleverne ved lodtrækning umiddelbart 4
før den praktiske prøve. Prøvetiden er 20 minutter. Læreren og censor skal være til stede under fejlfindingsprøven. Ved bedømmelsen af fejlfindingsprøven giver læreren og censor efter votering samlet en karakter. Den afsluttende praktikopgave med mundtlig fremlæggelse (mundtlig prøve) består af: a) Opbygning og idriftsættelse af en mindre automatisk styring til et maskinanlæg. b) Udarbejdelse af en skriftlig dokumentation for praktikopgaven. Praktikopgavens varighed er normalt 7 sammenhængende undervisningsdage. Dokumentationen fremsendes til censor. Under prøven, normalt i den sidste uge af den afsluttende skoleperiode, fremlægger eleven mundtlig en beretning om projektets forløb. Den mundtlige fremlæggelse tager udgangspunkt i præsentation og dokumentation af praktikopgaven, og foretages som overhøring af den enkelte elev. Den mundtlige overhøring andrager maksimalt 20 minutter. Eleven har 20 minutter til at forberede fremlæggelsen. De opgaver, der er nævnt, fordeles på eleverne i hold på højst 4. Opgaverne fordeles på eleverne ved lodtrækning umiddelbart før den afsluttende praktikopgave. Læreren og censor skal være til stede under den mundtlige overhøring af den afsluttende praktikopgave. Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne giver læreren og censor efter votering samlet en individuel karakter for den mundtlige fremlæggelse af den afsluttende praktikopgave. Bedømmelsen af fejlfindingsprøven og den afsluttende praktikopgave med mundtlig fremlæggelse foregår efter følgende kriterier: 1) Teknisk faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål. 2) Almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver. og automatiktekniker Den afsluttende eksamen / svendeprøve omfatter. Fejlfindingsprøven består i, at eleven foretager systematisk fejlfinding på komplekse automatiske maskiner og anlæg med hovedvægten lagt på samlet systemforståelse og systematik i fejlsøgningsproceduren, herunder brug af analyse- og testudstyr samt testsoftware. Eleven kan vurdere og analysere målingens resultat. Prøven gennemføres som systemfejlfinding og detailfejlfinding ned til komponentniveau. Eleven har alt trykt dokumentation og materialer fra skoleperioderne til rådighed. Ved bedømmelsen af fejlfindingsprøven giver læreren og de to censorer efter votering samlet en karakter for fejlfindingsprøven. Den afsluttende praktikopgave med mundtlig fremlæggelse (mundtlig prøve) består af: a) Opbygning og idriftsættelse af et automatiset maskinanlæg. b) Udarbejdelse af en skriftlig dokumentation for praktikopgaven. Praktikopgavens varighed er normalt 10 sammenhængende undervisningsdage. Dokumentationen fremsendes til censorerne. Under prøven, normalt i den sidste uge af den afsluttende skoleperiode, fremlægger eleven mundtlig en beretning om projektets forløb. Den mundtlige fremlæggelse tager udgangspunkt i præsentation og dokumentation af praktikopgaven, og foretages som overhøring af den enkelte elev. Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne giver læreren og de to censorer efter votering samlet en individuel karakter for den mundtlige fremlæggelse af den afsluttende praktikopgave. Bedømmelsen af fejlfindingsprøven og den afsluttende praktikopgave med mundtlig fremlæggelse foregår efter følgende kriterier: 5
1) Teknisk faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål. 2) Almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver. Eksamenskarakteren (svendeprøvekarakteren) for den afsluttende eksamen fremkommer som et gennemsnit af de karakterer der er givet for fejlfindingsprøven og den mundtlige fremlæggelse af den afsluttende praktikopgave. For at bestå eksamen kræves, at der mindst er opnået beståkarakter for både fejlfindingsprøven og den mundtlige fremlæggelse af den afsluttende praktikopgave. Den afsluttende eksamen / svendeprøve omfatter. Fejlfindingsprøven består i, at eleven foretager systematisk fejlfinding på komplekse automatiske maskiner og anlæg indeholdende elektrotekniske komponenter og elementer med hovedvægten lagt på systemforståelse og systematik i fejlsøgningsproceduren, herunder brug af analyse- og testudstyr samt testsoftware. Eleven kan vurdere og analysere målingens resultat. Prøven gennemføres som systemfejlfinding og detailfejlfinding ned til komponentniveau. Eleven har alt trykt dokumentation og materialer fra skoleperioderne til rådighed. Ved bedømmelsen af fejlfindingsprøven giver læreren og de to censorer efter votering samlet en karakter for fejlfindingsprøven. Den afsluttende praktikopgave med mundtlig fremlæggelse (mundtlig prøve) består af: a) Opbygning og idriftsættelse af et automatiseret maskinanlæg der skal indeholde elektrotekniske komponenter og elementer. b) Udarbejdelse af en skriftlig dokumentation for praktikopgaven. Praktikopgavens varighed er normalt 10 sammenhængende undervisningsdage. Dokumentationen fremsendes til censorerne. Under prøven, normalt i den sidste uge af den afsluttende skoleperiode, fremlægger eleven mundtlig en beretning om projektets forløb. Den mundtlige fremlæggelse tager udgangspunkt i præsentation og dokumentation af praktikopgaven, og foretages som overhøring af den enkelte elev. Læreren og censorerne skal være til stede under den mundtlige overhøring af den afsluttende praktikopgave. Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne giver læreren og de to censorer efter votering samlet en individuel karakter for den mundtlige fremlæggelse af den afsluttende praktikopgave. Bedømmelsen af fejlfindingsprøven og den afsluttende praktikopgave med mundtlig fremlæggelse foregår efter følgende kriterier: 1) Teknisk faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål. 2) Almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage almindeligt forekommende arbejdsopgaver. 6
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for elever under 25 år. Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på. Fag markeret med gul indgår i talentspor og er beskrevet på højere niveau SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Grundfag 2 2 Fysik 1 til 4 E 2 X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 15 30 35 35 Automatikmontør trin 1, gennemføres inden trin 2 specialerne 12,5 uge Automatikteknisk dokumentation 3-6, 14, mål nr. 10677 1 uge X Styringsteknik 1, mål nr. 10678 2 uger X Mekanisk montage 3, 4, mål nr. 10679 1 uge X Motorer 2, mål nr. 10680 1,5 uge X Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg 1, 2, 3, 4, mål nr. 10681 1 uge X Pneumatik 4, mål nr. 10682 1 uge X Hydraulik I 4, mål nr. 10683 1 uge X PLC I 3, mål nr. 8382 2 uge X Robotteknologi I 3, 4, 5, mål nr. 12083 1 uge X 7
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Systematisk vedligehold 3, 4, 13, 14, 17 mål nr. 10686 1 uge X Gælder kun Automatikmontør trin 1 2,5 uge Automatikprojekt 1, 2, 3, 4, 5, mål nr. 149 2,5 uge X Specialet,, 17,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering 10, mål nr. 10687 2,5 uge X X X Automatiske maskiner og anlæg 6, 13, 14 mål nr. 10688 Avanceret 2,5 uge X X X Servosystemer og frekvensomformere 11, 12, 13 mål nr. 2 uger X X X 10689 Energioptimering på automatiske 5, 13 mål nr. 10690 1 uge X X X anlæg Industriel IT 6, 11, 12, 13, 14 mål 1,5 uge X X X nr. 10691 Industrielle ethernet 6, 11, 12, 13, 14 mål 1 uge X X X nr. 10692 Tilstandsbaseret vedligehold 13, 10, 17 mål nr. 10693 1 uge X X X 8
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen PLC II 3, 11 mål nr. 10694 Avanceret 3 uger X X X Robotteknologi II 3, 4, 5, 6, 11, 13, mål 1 uge X X X nr. 12084 Service og reparation på robotter 3, 4, 5, 6, 11, 13 mål 1 uge X X X nr. 10696 Teknisk service 6 mål nr. 10697 1 uge X X X Specialet 5 uger Elevator 1 17, mål nr. 155 3 uger X Elevator 2 17, mål nr. 156 Avanceret 2 uger X Specialet 5 uger Vikling I motorer 16, mål nr. 6334 2 uger X Motorer, generatorer, transformatorer I 6, 16, mål nr. 6335 3 uger X Valgfri uddannelsesspecifikke fag 3 6 6 6 Automatikmontør, trin 1 Tilstandsbaseret vedligehold mål nr. 167 1 uge X Automatikmontør trin1,,, Hydraulik II mål nr. 164 Avanceret 1 uge X X X X Sikkerhed II mål nr. 165 Avanceret 1 uge X X X X 9
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Mekanik, bearbejdning I mål nr. 174 1 uge X X X X Mekanik, bearbejdning II mål nr. 175 1 uge X X X X Automatikprojekt I, styringsteknik mål nr. 179 1 uge X X X X Vindenergianlæg, basis elteknik Mål nr. 6611 Begynder 0,6 uge X X X X Vindenergianlæg, basis hydraulik Mål nr. 6614 Begynder 0,6 uge X X X X Vindenergianlæg, basis mekaniske Mål nr. 6615 Begynder 0,6 uge X X X X komponenter og sy- stemer Anvendelse og kontrol af Mål nr. 10699 0,5 uge X X X X olie- og fedtprodukter Vindenergianlæg, Sikkerhed Mål nr. 10700 0,5 uge X X X X I Vindenergianlæg, Sikkerhed Mål nr. 10701 0,5 uge X X X X II Vindenergianlæg, Fejlfinding Mål nr. 10702 0,5 uge X X X X og reparation Vindenergianlæg, Hydraulik Mål nr. 10703 1 uge X X X X 10
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Vindenergianlæg, Mekaniske Mål nr. 10704 0,5 uge X X X X komponenter og systemer Vindenergianlæg, Momenttilspænding/efterspænd Mål nr. 10705 0,5 uge X X X X af bolte Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Mål nr. 15834 1 uge X X X X Fra den 9-3-2016 Teknologisk opdatering PLC Mål nr. 15835 1 uge X X X X systemer Fra den 9-3-2016 Produktionsfilosofier, definition mål nr. 181 1 uge X X X X og anvendelse Styring og planlægning af vedligeholdelsesarbejde mål nr. 182 1 uge X X X X Specialet,, Procesregulering II Mål nr. 10698 Avanceret 1 uge X X X Instrumentering og kalibrering mål nr. 166 Avanceret 1 uge X X X II Transmissioner og mekanik mål nr. 168 1 uge X X X 11
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Vikling II motorer mål nr. 6156 1 uge X X X Vikling III motorer mål nr. 6157 Avanceret 2 uge X X X Motorer, generatorer, transformatorer mål nr. 6158 Avanceret 2 uger X X X II Pumper og pumpeteknik mål nr. 173 1 uge X X X Robotteknologi III mål nr. 9561 Avanceret 1 uge X X X Automatikprojekt II, procesregulering mål nr. 180 1 uge X X X Teknisk innovation mål nr. 9592 Avanceret 1 uge X X X Implementering af energiløsninger i procesanlæg mål nr. 9619 Ekspert 2 uger X X X Energioptimering i industrien mål nr. 9647 Avanceret 1 uge X X X Højniveau programmering I, mål nr. 10660 Avanceret 2 uger X X X Smart Grid i industrien Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Mål nr. 11433 Avanceret 1 uge X X X Teknologisk opdatering PLC Mål nr. 11434 Avanceret 1 uge X X X systemer Ledelse ved produktionsom- mål nr. 183 1 uge X X X 12
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen lægning s valgfag 0 2 2 2 Antal skoleuger i alt 20 40 45 45 13
Skema 1a - Fag med valgfrit højere præstationsniveau for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. 4, stk. 3 og 34, stk. 3, i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau. for tilvalgt højere niveau Navn på det fag, hvor niveauet hæves Obligatorisk præstationsstandard Der indsættes én række pr. fag, avanceret, ekspert Samme varighed som i skema Samme navn som i skema 1 Begynder, rutineret, avanceret 1 Styringsteknik Avanceret 2 uger Styringsteknik, 10678 Styringsteknik Ekspert 2 uger Styringsteknik, 10678 Motorer Avanceret 1,5 uge Motorer, 10680 Motorer Ekspert 1,5 uge Motorer, 10680 Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg Avanceret 1 uge Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg, 10681 Pneumatik Avanceret 1 uge Pneumatik, 10682 Hydraulik I Avanceret 1 uge Hydraulik I, 10683 PLC I Avanceret 2 uger PLC I, 8382 PLC I Ekspert 2 uger PLC I, 8382 Robotteknologi I Avanceret 1 uge Robotteknologi I, 12083 Robotteknologi I Ekspert 1 uge Robotteknologi I, 12083 Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Automatiske maskiner og anlæg Avanceret 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Ekspert 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Ekspert 2,5 uge Automatiske maskiner og anlæg, 10688 Avanceret 14
Servosystemer og frekvensomformere Servosystemer og frekvensomformere Energioptimering på automatiske anlæg Energioptimering på automatiske anlæg Avanceret 2 uger Servosystemer og frekvensomformere, 10689 Ekspert 2 uger Servosystemer og frekvensomformere, 10689 Avanceret 1 uge Energioptimering på automatiske anlæg, 10690 Ekspert 1 uge Energioptimering på automatiske anlæg, 10690 Industriel IT Avanceret 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industriel IT Ekspert 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industrielle ethernet Avanceret 1 uge Industrielle ethernet, 10692 Industrielle ethernet Ekspert 1 uge Industrielle ethernet, 10692 PLC II Ekspert 3 uger PLC II, 10694 Avanceret Robotteknologi II Avanceret 1 uge Robotteknologi II, 12084 Robotteknologi II Ekspert 1 uge Robotteknologi II, 12084 Service og reparation på robotter Avanceret 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 Service og reparation på robotter Ekspert 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 I alt 25 uge 15
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne. Kryds indikerer, hvilket trin faget skal være gennemført på. SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Grundfag 2 2 2 2 2 Fysik 1 til 4 E 2 X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 15 30 35 35 Automatikmontør trin 1, gennemføres inden trin 2 specialerne 12,5 uge Automatikteknisk dokumentation 3-6, 14, mål nr. 10677 1 uge X Styringsteknik 1, mål nr. 10678 2 uger X Mekanisk montage 3, 4, mål nr. 10679 1 uge X Motorer 2, mål nr. 10680 1,5 uge X Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg 1, 2, 3, 4, mål nr. 10681 1 uge X Pneumatik 4, mål nr. 10682 1 uge X Hydraulik 4, mål nr. 10683 1 uge X PLC I 3, mål nr. 8382 2 uge X Robotteknologi I 3, 4, 5, mål nr. 12083 1 uge X Systematisk vedligehold 3, 4, 13, 14, 17 mål nr. 10686 1 uge X 16
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Gælder kun Automatikmontør trin 1 2,5 uge Automatikprojekt 1, 2, 3, 4, 5, mål nr. 149 2,5 uge X Specialet,, 17,5 uge Procesregulering I, instrumentering 10, mål nr. 10687 2,5 uge X X X og kalibrering Automatiske maskiner og anlæg 6, 13, 14 mål nr. 10688 Avanceret 2,5 uge X X X Servosystemer og frekvensomformere Energioptimering på automatiske anlæg Industriel IT Industrielle ethernet Tilstandsbaseret vedligehold 11, 12, 13 mål nr. 2 uger X X X 10689 5, 13 mål nr. 10690 1 uge X X X 6, 11, 12, 13, 14 mål nr. 10691 6, 11, 12, 13, 14 mål nr. 10692 13, 10, 17 mål nr. 10693 1,5 uge X X X 1 uge X X X 1 uge X X X PLC II 3, 11 mål nr. 10694 Avanceret 3 uger X X X Robotteknologi II 3, 4, 5, 6, 11, 13, mål 1 uge X X X nr. 12084 17
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Service og reparation på robotter 3, 4, 5, 6, 11, 13 mål nr. 10696 1 uge X X X Teknisk service 6 mål nr. 10697 1 uge X X X Specialet 5 uger Elevator 1 17, mål nr. 155 3 uger X Elevator 2 17, mål nr. 156 Avanceret 2 uger X Specialet 5 uger Vikling I motorer 16, mål nr. 6334 2 uger X Motorer, generatorer, transformatorer I 6, 16 mål nr. 6335 3 uger X Valgfri uddannelsesspecifikke fag 1 4 4 4 Automatikmontør, trin 1 Tilstandsbaseret vedligehold mål nr. 167 1 uge X Automatikmontør trin1,,, Hydraulik II mål nr. 164 Avanceret 1 uge X X X X Sikkerhed II mål nr. 165 Avanceret 1 uge X X X X Mekanik, bearbejdning I mål nr. 174 1 uge X X X X Mekanik, bearbejdning II mål nr. 175 1 uge X X X X Automatikprojekt I, styringsteknik mål nr. 179 1 uge X X X X 18
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Vindenergianlæg, basis elteknik Mål nr. 6611 Begynder 0,6 uge X X X X Vindenergianlæg, basis hydraulik Mål nr. 6614 Begynder 0,6 uge X X X X Vindenergianlæg, basis mekaniske Mål nr. 6615 Begynder 0,6 uge X X X X komponenter og syste- mer Anvendelse og kontrol af olie- Mål nr. 10699 0,5 uge X X X X og fedtprodukter Vindenergianlæg, Sikkerhed I Mål nr. 10700 0,5 uge X X X X Vindenergianlæg, Sikkerhed II Mål nr. 10701 0,5 uge X X X X Vindenergianlæg, Fejlfinding Mål nr. 10702 0,5 uge X X X X og reparation Vindenergianlæg, Hydraulik Mål nr. 10703 1 uge X X X X Vindenergianlæg, Mekaniske komponenter og systemer Vindenergianlæg, Momenttilspænding/efterspænd af bolte Mål nr. 10704 0,5 uge X X X X Mål nr. 10705 0,5 uge X X X X 19
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Mål nr. 15834 1 uge X X X X Fra den 9-3-2016 Teknologisk opdatering PLC Mål nr. 15835 1 uge X X X X systemer Fra den 9-3-2016 Produktionsfilosofier, definition mål nr. 181 1 uge X X X X og anvendelse Styring og planlægning af vedligeholdelsesarbejde mål nr. 182 1 uge X X X X Specialet,, Procesregulering II Mål nr. 10698 Avanceret 1 uge X X X Instrumentering og kalibrering mål nr. 166 Avanceret 1 uge X X X II Transmissioner og mekanik mål nr. 168 1 uge X X X Vikling II motorer mål nr. 6156 1 uge X X X Vikling III motorer mål nr. 6157 Avanceret 2 uge X X X Motorer, generatorer, transformatorer mål nr. 6158 Avanceret 2 uger X X X II Pumper og pumpeteknik mål nr. 173 1 uge X X X Robotteknologi III mål nr. 9561 Avanceret 1 uge X X X 20
,, Trin 1, Automatikmontør Og trin 2. SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Der indsættes én række pr. fag Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Automatikprojekt II, procesregulering mål nr. 180 1 uge X X X Teknisk innovation Mål nr. 9592 Avanceret 1 uge X X X Implementering af energiløsninger Mål nr. 9619 Ekspert 2 uger X X X i procesanlæg Energioptimering i industrien Mål nr. 9647 Avanceret 1 uge X X X Højniveau programmering I, Smart Grid i industrien Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Teknologisk opdatering PLC systemer Ledelse ved produktionsomlægning Mål nr. 10660 Avanceret 2 uger X X X Mål nr. 11433 Avanceret 1 uge X X X Mål nr. 11434 Avanceret 1 uge X X X mål nr. 183 1 uge X X X s valgfag 0 0 0 0 Antal skoleuger i alt 18 36 41 41 21
Skema 2a - Fag med valgfrit højere præstationsniveau for voksne med standardiseret hovedforløb. Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. 4, stk. 3 og 34, stk. 3, i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau. for tilvalgt højere niveau Navn på det fag, hvor niveauet hæves Obligatorisk præstationsstandard Der indsættes én række pr. fag, avanceret, ekspert Samme varighed som i skema Samme navn som i skema 1 Begynder, rutineret, avanceret 1 Styringsteknik Avanceret 2 uger Styringsteknik, 10678 Styringsteknik Ekspert 2 uger Styringsteknik, 10678 Motorer Avanceret 1,5 uge Motorer, 10680 Motorer Ekspert 1,5 uge Motorer, 10680 Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg Avanceret 1 uge Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg, 10681 Pneumatik Avanceret 1 uge Pneumatik, 10682 Hydraulik I Avanceret 1 uge Hydraulik I, 10683 PLC I Avanceret 2 uger PLC I, 8382 PLC I Ekspert 2 uger PLC I, 8382 Robotteknologi I Avanceret 1 uge Robotteknologi I, 12083 Robotteknologi I Ekspert 1 uge Robotteknologi I, 12083 Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Avanceret 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Ekspert 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Automatiske maskiner og Ekspert 2,5 uge Automatiske maskiner og Avanceret 22
anlæg anlæg, 10688 Servosystemer og frekvensomformere Avanceret 2 uger Servosystemer og frekvensomformere, 10689 Servosystemer og frekvensomformeromformere, Ekspert 2 uger Servosystemer og frekvens- 10689 Energioptimering på automatiske Avanceret 1 uge Energioptimering på automa- anlæg tiske anlæg, 10690 Energioptimering på automatiske anlæg Ekspert 1 uge Energioptimering på automatiske anlæg, 10690 Industriel IT Avanceret 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industriel IT Ekspert 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industrielle ethernet Avanceret 1 uge Industrielle ethernet, 10692 Industrielle ethernet Ekspert 1 uge Industrielle ethernet, 10692 PLC II Ekspert 3 uger PLC II, 10694 Avanceret Robotteknologi II Avanceret 1 uge Robotteknologi II, 12084 Robotteknologi II Ekspert 1 uge Robotteknologi II, 12084 Service og reparation på robotter Avanceret 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 Service og reparation på robotter Ekspert 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 I alt 25 uge 23
,, SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/unge. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 1, men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske. SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Grundfag 2 2 Fysik 1 til 4. E 2 X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 30 35 35 Specialerne,, 12,5 uge 12,5 uge Automatikteknisk dokumentation 3-6, 14, mål nr. 1 uge X X X 10677 Styringsteknik 1, mål nr. 10678 Ekspert 2 uger X X X Mekanisk montage 3, 4, mål nr. 10679 1 uge X X X Motorer 2, mål nr. 10680 Ekspert 1,5 uge X X X Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg 1, 2, 3, 4, mål nr. 10681 Avanceret 1 uge X X X Pneumatik 4, mål nr. 10682 Avanceret 1 uge X X X Hydraulik I 4, mål nr. 10683 Avanceret 1 uge X X X PLC I 3, mål nr. 8382 Ekspert 2uge X X X Robotteknologi I 3, 4, 5, mål nr. 12083 Ekspert 1 uge X X X 24
,, SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Systematisk vedligehold 3, 4, 13, 14, 17 mål nr. 10686 1 uge X X X Specialet,, 17,5 uge Procesregulering I, instrumentering 10, mål nr. 10687 Ekspert 2,5 uge X X X og kalibrering Automatiske maskiner og anlæg 6, 13, 14 mål nr. 10688 Ekspert 2,5 uge X X X Servosystemer og frekvensomformere Energioptimering på automatiske anlæg Industriel IT Industrielle ethernet Tilstandsbaseret vedligehold 11, 12, 13 mål nr. Ekspert 2 uger X X X 10689 5, 13 mål nr. 10690 Ekspert 1 uge X X X 6, 11, 12, 13, 14 mål nr. 10691 6, 11, 12, 13, 14 mål nr. 10692 13, 10, 17 mål nr. 10693 Ekspert 1,5 uge X X X Ekspert 1 uge X X X 1 uge X X X PLC II 3, 11 mål nr. 10694 Ekspert 3 uger X X X Robotteknologi II 3, 4, 5, 6, 11, 13, mål Ekspert 1 uge X X X nr. 12084 25
,, SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Service og reparation på robotter 3, 4, 5, 6, 11, 13 mål nr. 10696 Ekspert 1 uge X X X Teknisk service 6 mål nr. 10697 1 uge X X X Specialet 5 uger Elevator 1 17, mål nr. 155 3 uger X Elevator 2 17, mål nr. 156 Avanceret 2 uger X Specialet 5 uger Vikling I motorer 16, mål nr. 6334 2 uger X Motorer, generatorer, transformatorer I 6, 16 mål nr. 6335 3 uger X Valgfri uddannelsesspecifikke fag 3 6 6 6 Automatikmontør trin1,,, Hydraulik II mål nr. 164 Avanceret 1 uge X X X Sikkerhed II mål nr. 165 Avanceret 1 uge X X X Mekanik, bearbejdning I mål nr. 174 1 uge X X X Mekanik, bearbejdning II mål nr. 175 1 uge X X X Automatikprojekt I, styringsteknik mål nr. 179 1 uge X X X Vindenergianlæg, basis elteknik Mål nr. 6611 Begynder 0,6 uge X X X 26
,, SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Vindenergianlæg, basis hydraulik Mål nr. 6614 Begynder 0,6 uge X X X Vindenergianlæg, basis mekaniske Mål nr. 6615 Begynder 0,6 uge X X X komponenter og syste- mer Anvendelse og kontrol af olie- Mål nr. 10699 0,5 uge X X X og fedtprodukter Vindenergianlæg, Sikkerhed I Mål nr. 10700 0,5 uge X X X Vindenergianlæg, Sikkerhed II Mål nr. 10701 0,5 uge X X X Vindenergianlæg, Fejlfinding Mål nr. 10702 0,5 uge X X X og reparation Vindenergianlæg, Hydraulik Mål nr. 10703 1 uge X X X Vindenergianlæg, Mekaniske komponenter og systemer Vindenergianlæg, Momenttilspænding/efterspænd af bolte Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Mål nr. 10704 0,5 uge X X X Mål nr. 10705 0,5 uge X X X Mål nr. 15834 1 uge X X X X 27
,, SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Fra den 9-3-2016 Teknologisk opdatering PLC Mål nr. 15835 1 uge X X X X systemer Fra den 9-3-2016 Produktionsfilosofier, definition mål nr. 181 1 uge X X X og anvendelse Styring og planlægning af vedligeholdelsesarbejde mål nr. 182 1 uge X X X Specialet,, Procesregulering II Mål nr. 10698 Avanceret 1 uge X X X Instrumentering og kalibrering mål nr. 166 Avanceret 1 uge X X X II Transmissioner og mekanik mål nr. 168 1 uge X X X Vikling II motorer mål nr. 6156 1 uge X X X Vikling III motorer mål nr. 6157 Avanceret 2 uge X X X Motorer, generatorer, transformatorer mål nr. 6158 Avanceret 2 uger X X X II Pumper og pumpeteknik mål nr. 173 1 uge X X X Robotteknologi III mål nr. 9561 Avanceret 1 uge X X X Automatikprojekt II, procesre- mål nr. 180 1 uge X X X 28
,, SKEMA 3 Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen gulering Teknisk innovation Mål nr. 9592 Avanceret 1 uge X X X Implementering af energiløsninger Mål nr. 9619 Ekspert 2 uger X X X i procesanlæg Energioptimering i industrien Mål nr. 9647 Avanceret 1 uge X X X Højniveau programmering I, Smart Grid i industrien Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Teknologisk opdatering PLC systemer Ledelse ved produktionsomlægning Mål nr. 10660 Avanceret 2 uger X X X Mål nr. 11433 Avanceret 1 uge X X X Mål nr. 11434 Avanceret 1 uge X X X mål nr. 183 1 uge X X X s valgfag 0 2 2 2 Antal skoleuger i alt 20 40 45 45 29
Skema 3a - Fag med valgfrit højere præstationsniveau på talentsport for unge og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. 4, stk. 3 og 34, stk. 3, i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau. for tilvalgt højere niveau Navn på det fag, hvor niveauet hæves Obligatorisk præstationsstandard Der indsættes én række pr. fag, avanceret, ekspert Samme varighed som i skema Samme navn som i skema 1 Begynder, rutineret, avanceret 1 Styringsteknik Avanceret 2 uger Styringsteknik, 10678 Styringsteknik Ekspert 2 uger Styringsteknik, 10678 Motorer Avanceret 1,5 uge Motorer, 10680 Motorer Ekspert 1,5 uge Motorer, 10680 Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg Avanceret 1 uge Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg, 10681 Pneumatik Avanceret 1 uge Pneumatik, 10682 Hydraulik I Avanceret 1 uge Hydraulik I, 10683 PLC I Avanceret 2 uger PLC I, 8382 PLC I Ekspert 2 uger PLC I, 8382 Robotteknologi I Avanceret 1 uge Robotteknologi I, 12083 Robotteknologi I Ekspert 1 uge Robotteknologi I, 12083 Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Automatiske maskiner og anlæg Avanceret 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Ekspert 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Ekspert 2,5 uge Automatiske maskiner og anlæg, 10688 Avanceret 30
Servosystemer og frekvensomformere Servosystemer og frekvensomformere Energioptimering på automatiske anlæg Energioptimering på automatiske anlæg Avanceret 2 uger Servosystemer og frekvensomformere, 10689 Ekspert 2 uger Servosystemer og frekvensomformere, 10689 Avanceret 1 uge Energioptimering på automatiske anlæg, 10690 Ekspert 1 uge Energioptimering på automatiske anlæg, 10690 Industriel IT Avanceret 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industriel IT Ekspert 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industrielle ethernet Avanceret 1 uge Industrielle ethernet, 10692 Industrielle ethernet Ekspert 1 uge Industrielle ethernet, 10692 PLC II Ekspert 3 uger PLC II, 10694 Avanceret Robotteknologi II Avanceret 1 uge Robotteknologi II, 12084 Robotteknologi II Ekspert 1 uge Robotteknologi II, 12084 Service og reparation på robotter Avanceret 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 Service og reparation på robotter Ekspert 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 I alt 25 uge 31
,, SKEMA 4 Talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/voksen. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 2 men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske. SKEMA 4 Talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Grundfag 2 2 Fysik 1 til 4. E 2 X Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 30 35 35 Specialerne,, 12,5 uge 12,5 uge Automatikteknisk dokumentation 3-6, 14, mål nr. 1 uge X X X 10677 Styringsteknik 1, mål nr. 10678 Ekspert 2 uger X X X Mekanisk montage 3, 4, mål nr. 10679 1 uge X X X Motorer 2, mål nr. 10680 Ekspert 1,5 uge X X X Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg 1, 2, 3, 4, mål nr. 10681 Avanceret 1 uge X X X Pneumatik 4, mål nr. 10682 Avanceret 1 uge X X X Hydraulik I 4, mål nr. 10683 Avanceret 1 uge X X X PLC I 3, mål nr. 8382 Ekspert 2uge X X X Robotteknologi I 3, 4, 5, mål nr. 12083 Ekspert 1 uge X X X 32
,, SKEMA 4 Talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Systematisk vedligehold 3, 4, 13, 14, 17 mål nr. 10686 1 uge X X X Specialerne,, 17,5 uge Procesregulering I, instrumentering 10, mål nr. 10687 Ekspert 2,5 uge X X X og kalibrering Automatiske maskiner og anlæg 6, 13, 14 mål nr. 10688 Ekspert 2,5 uge X X X Servosystemer og frekvensomformere Energioptimering på automatiske anlæg Industriel IT Industrielle ethernet Tilstandsbaseret vedligehold 11, 12, 13 mål nr. Ekspert 2 uger X X X 10689 5, 13 mål nr. 10690 Ekspert 1 uge X X X 6, 11, 12, 13, 14 mål nr. 10691 6, 11, 12, 13, 14 mål nr. 10692 13, 10, 17 mål nr. 10693 Ekspert 1,5 uge X X X Ekspert 1 uge X X X 1 uge X X X PLC II 3, 11 mål nr. 10694 Ekspert 3 uger X X X Robotteknologi II 3, 4, 5, 6, 11, 13, mål Ekspert 1 uge X X X nr. 12084 33
,, SKEMA 4 Talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Service og reparation på robotter 3, 4, 5, 6, 11, 13 mål nr. 10696 Ekspert 1 uge X X X Teknisk service 6 mål nr. 10697 1 uge X X X Specialet 5 uger Elevator 1 17, mål nr. 155 3 uger X Elevator 2 17, mål nr. 156 Avanceret 2 uger X Specialet 5 uger Vikling I motorer 16, mål nr. 6334 2 uger X Motorer, generatorer, transformatorer I 6, 16 mål nr. 6335 3 uger X Valgfri uddannelsesspecifikke fag 4 4 4 Automatikmontør trin1,,, Hydraulik II mål nr. 164 Avanceret 1 uge X X X Sikkerhed II mål nr. 165 Avanceret 1 uge X X X Mekanik, bearbejdning I mål nr. 174 1 uge X X X Mekanik, bearbejdning II mål nr. 175 1 uge X X X Automatikprojekt I, styringsteknik mål nr. 179 1 uge X X X Vindenergianlæg, basis el- Mål nr. 6611 Begynder 0,6 uge X X X 34
,, SKEMA 4 Talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen teknik Vindenergianlæg, basis hydraulik Mål nr. 6614 Begynder 0,6 uge X X X Vindenergianlæg, basis mekaniske Mål nr. 6615 Begynder 0,6 uge X X X komponenter og syste- mer Anvendelse og kontrol af olie- Mål nr. 10699 0,5 uge X X X og fedtprodukter Vindenergianlæg, Sikkerhed I Mål nr. 10700 0,5 uge X X X Vindenergianlæg, Sikkerhed II Mål nr. 10701 0,5 uge X X X Vindenergianlæg, Fejlfinding Mål nr. 10702 0,5 uge X X X og reparation Vindenergianlæg, Hydraulik Mål nr. 10703 1 uge X X X Vindenergianlæg, Mekaniske komponenter og systemer Vindenergianlæg, Momenttilspænding/efterspænd af bolte Mål nr. 10704 0,5 uge X X X Mål nr. 10705 0,5 uge X X X 35
,, SKEMA 4 Talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Mål nr. 15834 1 uge X X X X Fra den 9-3-2016 Teknologisk opdatering PLC Mål nr. 15835 1 uge X X X X systemer Fra den 9-3-2016 Produktionsfilosofier, definition mål nr. 181 1 uge X X X og anvendelse Styring og planlægning af vedligeholdelsesarbejde mål nr. 182 1 uge X X X Specialet,, Procesregulering II Mål nr. 10698 Avanceret 1 uge X X X Instrumentering og kalibrering mål nr. 166 Avanceret 1 uge X X X II Transmissioner og mekanik mål nr. 168 1 uge X X X Vikling II motorer mål nr. 6156 1 uge X X X Vikling III motorer mål nr. 6157 Avanceret 2 uge X X X Motorer, generatorer, transformatorer mål nr. 6158 Avanceret 2 uger X X X II Pumper og pumpeteknik mål nr. 173 1 uge X X X 36
,, SKEMA 4 Talentsport for voksne med standardiseret hovedforløb Faget bidrager til følgende kompetencemål nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen Robotteknologi III mål nr. 9561 Avanceret 1 uge X X X Automatikprojekt II, procesregulering mål nr. 180 1 uge X X X Teknisk innovation Mål nr. 9592 Avanceret 1 uge X X X Implementering af energiløsninger Mål nr. 9619 Ekspert 2 uger X X X i procesanlæg Energioptimering i industrien Mål nr. 9647 Avanceret 1 uge X X X Højniveau programmering I, Smart Grid i industrien Teknologisk opdatering automatiseringssystemer Teknologisk opdatering PLC systemer Ledelse ved produktionsomlægning Mål nr. 10660 Avanceret 2 uger X X X Mål nr. 11433 Avanceret 1 uge X X X Mål nr. 11434 Avanceret 1 uge X X X mål nr. 183 1 uge X X X s valgfag 0 0 0 0 Antal skoleuger i alt 36 41 41 37
Skema 4a - Fag med valgfrit højere præstationsniveau på talentsport for unge og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. 4, stk. 3 og 34, stk. 3, i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau. for tilvalgt højere niveau Navn på det fag, hvor niveauet hæves Obligatorisk præstationsstandard Der indsættes én række pr. fag, avanceret, ekspert Samme varighed som i skema Samme navn som i skema 1 Begynder, rutineret, avanceret 1 Styringsteknik Avanceret 2 uger Styringsteknik, 10678 Styringsteknik Ekspert 2 uger Styringsteknik, 10678 Motorer Avanceret 1,5 uge Motorer, 10680 Motorer Ekspert 1,5 uge Motorer, 10680 Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg Avanceret 1 uge Sikkerhed på automatiske maskiner og anlæg, 10681 Pneumatik Avanceret 1 uge Pneumatik, 10682 Hydraulik I Avanceret 1 uge Hydraulik I, 10683 PLC I Avanceret 2 uger PLC I, 8382 PLC I Ekspert 2 uger PLC I, 8382 Robotteknologi I Avanceret 1 uge Robotteknologi I, 12083 Robotteknologi I Ekspert 1 uge Robotteknologi I, 12083 Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Procesregulering I, instrumentering og kalibrering Automatiske maskiner og anlæg Avanceret 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Ekspert 2,5 uge Procesregulering I, instrumentering og kalibrering, 10687 Ekspert 2,5 uge Automatiske maskiner og anlæg, 10688 Avanceret 38
Servosystemer og frekvensomformere Servosystemer og frekvensomformere Energioptimering på automatiske anlæg Energioptimering på automatiske anlæg Avanceret 2 uger Servosystemer og frekvensomformere, 10689 Ekspert 2 uger Servosystemer og frekvensomformere, 10689 Avanceret 1 uge Energioptimering på automatiske anlæg, 10690 Ekspert 1 uge Energioptimering på automatiske anlæg, 10690 Industriel IT Avanceret 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industriel IT Ekspert 1,5 uge Industriel IT, 10691 Industrielle ethernet Avanceret 1 uge Industrielle ethernet, 10692 Industrielle ethernet Ekspert 1 uge Industrielle ethernet, 10692 PLC II Ekspert 3 uger PLC II, 10694 Avanceret Robotteknologi II Avanceret 1 uge Robotteknologi II, 12084 Robotteknologi II Ekspert 1 uge Robotteknologi II, 12084 Service og reparation på robotter Avanceret 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 Service og reparation på robotter Ekspert 1 uge Service og reparation på robotter, 10696 I alt 25 uge 39
SKEMA 5 - Eux I skemaet for denne elevtype indgår den gymnasiale fagrække for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen, eux. I dette skema fremgår kun den gymnasiale del af eux. Dette skema skal derfor ses i sammenhæng med et af de øvrige skemaer for at få elevens samlede fagrække. Dog skal det bemærkes, at valgfag og grundfag, som indgår på lavere eller samme niveau i fagrækken på gymnasialt niveau, og fag med grundfagslignende indhold, som fremgår på de øvrige skemaer, ikke skal indgå hos en eux elev. Konkret betyder det, at følgende fag fra erhvervsuddannelsen udgår: 2 ugers grundfag, Fysik E 2 ugers valgfag Placeringen af fagene på skoleperiode er alene vejledende for skolerne. Om eux: Jf. skemaet på s.2 bør skoleugerne fordeles ligeligt mellem skoleperioderne, således at der er tre forløb med 20 uger og afsluttende skoleperiode med de resterende uger hvor også svendeprøve, eksamensprojekt og den større skriftlig opgave placeres, dette understøtte synenergi mellem eux og eud. Skoleperioder, der indeholder undervisning i gymnasiale fag, skal afsluttes ved en gymnasial eksamenstermin. Eleven må ikke afslutte uddannelsen senere end 3 mdr. efter svendeprøven. Kryds indikerer, hvilken skoleperiode faget anbefales at være på. uger Eux gymnasiale fag: Specialet,, Skoleperiode 1 Skoleperiode 2 Skoleperiode 3 Skoleperiode 4 Obligatoriske fag (fælles fag fra eux-modellen samt fag målrettet den enkelte erhvervsuddannelse) Dansk A 6,2 X X X X Engelsk B 4,8 X X X Matematik B 5 X X Fysik B 3,6 X X Kemi C 2,4 X X Teknikfag A 7 X X Skriftlig opgave 1 X Eksamensprojekt 0,6 X Valgfag Matematik A 4 X X Antal skoleuger i alt 34,6 40