Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011-2012 Institution KTS - Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A Anna Fenger-Grøn 2U Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Oldtid og middelalder Titel 2 Guldalderen og det moderne gennembrud Titel 3 Værklæsning Nordkraft Titel 4 Gys, splat og Freud Titel 5 Film i dansk Titel 6 Løbende grammatik-sprogtræning og skriveværksted Side 1 af 7
Titel 1 Oldtid og middelalder Tværfagligt emne med engelsk, teknologihistorie og matematik Anne Bech- Danielsen: Gyda siger, at du skal gå hjem nu (Politiken 9/2 2009) Uddrag af Njals saga Uddrag af Laxdæla saga Sønnetabet Vølvens spådom Animationsfilm af Maria Mac Dalland: Vølvens spådom, 1. Del: skabelsen, 1996 (16 minutter) Finn Stefánsson: Gyldendals leksikon om nordisk mytologi, Gyldendal 2005, s. 263-266 (Vølvens spådom) Morten Garly Andersen: Vikinger blev massakreret, Politiken d. 14/8 2011 Film: DR2 dokumentar: Verdens Kulturarv: Jelling Litteraturhåndbogen bind. 1 s. 31-34 og 42-48 og bd. 2 s. 267-268 Ekskursion til Vikingeskibsmuseet og Trelleborg Folkeviser: Agnete og Havmanden Hr. Ebbe Litteraturhåndbogen samt div. links om folkeviser August-september Dannelse, identitet, fortællingen, myter, forestillet fællesskab, kilder, Klasseundervisning Klassediskussion Skriftlig aflevering: Essay om Ære og hævn (Ravnkel og Kill Bill) Side 2 af 7
Titel 2 Guldalderen og det moderne gennembrud Udvalgte tekster fra Romantik og realisme Systimes periodeserie af Mogensen m.fl s. 16-23 samt div. malerier med fokus på realisme, impressionisme og romantik Adam Oehlenschläger: Guldhornene (1803) H.C. Andersen: Klokken (1845) Charles Darwin: Af Arternes Oprindelse (1859) Georg Brandes: Af Hovedstrømninger i det 19. Aarhundredes Litteratur (1872) Georg Brandes: Af Det moderne Gennembruds Mænd (1883) J.P. Jacobsen: Et skud i Tågen (1875) H. Bang: Franz Pander og Foran Alteret (1880) H. Pontoppidan: Naar Vildgæssene trækker forbi (1897) Strindberg: Af Den starkara (1889) TV-dokumentar: 1800-tallet på vrangen, afsnit 8 Litteraturhistorisk gennemgang af perioden Oktober-december forskellige former for fiktionslitteratur og sagprosa danske tekster i historisk og internationalt perspektiv norske og svenske tekster på originalsproget forskellige teknikker til analyse og fortolkning af tekster Væsentligste arbejdsformer Parøvelse, individuelt arbejde, gruppearbejde, læreroplæg, elevoplæg, cooperative learning Side 3 af 7
Titel 3 Værklæsning Nordkraft Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Jakob Ejersbo: Nordkraft Relevant sekundær litteratur Om forfatteren, forfatterweb Artikler om hashdebat for/imod legalisering af hash Film: Nordkraft Ca. 3 uger 9 timer Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 4 af 7
Titel 4 Gys, splat og Freud Udvalgte tekster fra Ebbe Krogh og Finn Lykke Schmidt Gys, splat og Freud : Bram Stoker: Af Dracula Film: Dracula W. Faulkner: En rose til Emily Joh. V. Jensen: Vinternat Tom Kristensen: De forsvundne Ansigter Christine Boas Dabelsteen: Vi lever I en gotisk tidslomme, kronik I Politiken d. 11/1 2011 Diverse artikler om forfattere og perioder; primært links Jan-marts - forskellige former for fiktionslitteratur og sagprosa - danske tekster i historisk og internationalt perspektiv - forskellige teknikker til analyse og fortolkning af tekster Parøvelse, individuelt arbejde, gruppearbejde, læreroplæg, elevoplæg, film Side 5 af 7
Titel 5 Film i dansk Film: Sam Mendes: American Beauty (1999) Jens Christian Grøndahl: Lucca (1998) Simon Fruelund: Riverdance (2002) Sven Holm: Rapport fra en familiemorder (1988) April -maj Mediedimensionen visuel information, herunder levende billeder mediernes udvikling, form og indhold digitale medier og forskellige teknikker til analyse og fortolkning af disse teknologiske betingelsers betydning for kommunikationens indhold og form. Væsentligste arbejdsformer Parøvelse, individuelt arbejde, gruppearbejde, læreroplæg, elevoplæg, cooperative learning Side 6 af 7
Titel 6 Grammatik-, sproglære og skriveværksted Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Perleporten www.sproget.dk www.dsn.dk Christian Kock og Birthe Tandrup; Skriv i alle genrer Div. opgave og øvelser Ca. 7 uger (20 timer) Formidle skriftlige synspunkter, Sproglig bevidsthed, Tekstforståelse Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 7 af 7