Graviditetsomsorgen i Danmark. - med særligt fokus på jordemoderkonsultationerne. Psykolog Charlotte Clemmensen www.psykologcc.dk Tlf.

Relaterede dokumenter
13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

Analyseresultater Graviditetsbesøg

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Børnepanel Styrket Indsats november 2016

Guide til den gode dialogsamtale

13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn

Guide til jobsamtale som dimittend.

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Netværksmøder i børnesager. -fra tomt ritual til engageret samarbejde Socialrådgiverdage 2013 Rikke Wezelenburg

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for klasser

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

Netværksmødet. Områdesamarbejdet Alice Stensbo Århus Kommune Socialcenter Centrum Socialforvaltningen

Workshop om Stressforebyggelse.

Giv feedback. Regionshuset Viborg. Koncern Kommunikation

Vejledning til opfølgning

0-2 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE. FORÆLDRE med et pårørende barn

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Ja, i nogen grad. i meget ringe grad. I mindre grad. Ja, i høj grad ,3 4,0 4,3 5,0 4,2 3, ,3 4,1 3,3 5,0 4,2 4,1

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Erfaringer er ikke det du oplever. -erfaring er det, du gør ved det, du oplever. (Shirley Maclain) Benthe Dandanell 2010

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Trin Tid Indhold Hvem 1 15 Velkomst ved leder eller konsulent Formål med seminaret Præsentation af metode og spilleregler brug plancher

Salg af energibesparende installationer. Inspirationsworkshop - Elbranchens Faglæreruddannelse 2014

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever

KFUM s Sociale Arbejde i Danmark: Bænkevarmerne/Folkekøkkenet i Kolding

N9DZk&feature=related

Herved mener vi: Se, høre og være opmærksom på det enkelte barn. At møde barnet, der hvor det er. Tydelige og nærværende voksne.

Kvinnan då. En första utvärdering av kvinnans erfarenheter av mannens förändringsprocess. cand. psych. Ole Thofte cand. psych.

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Vurder samtalens kvalitet på følgende punkter på en skala fra 1-5, hvor 1 betyder i lav grad og 5 betyder i høj grad.

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

ICDP opgave Forår 2009

Derfor taler vi om robusthed

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

SamtaleAkademiets Inspirationskatalog. Foredrag workshops kursusforløb til seminarier, skoler og institutioner

Værdier for arbejdet i. Hjørring Kommunale Dagpleje

Evaluering. Evaluering af projekt: samarbejde mellem jordemoder og sundhedspleje i Høje-Taastrup Projektnummer

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

Opfindsom. Styrkeakademiet ApS., Kilde: VIA-styrkerne

Spørgetime. Først gennemgår jeg slagets gang, derefter tjekker vi tidsplanen, og så må I spørge om elektronik mm..


PROBLEMORIENTEREDE tilgang (Fysiske systemer) Analyse af årsager Identificere faktorer, der skaber succes

Lærervejledning til 7. klasses forløb.

Marianne Maria Larsen

KYS FRØEN. Kunsten at bruge utroskab positivt

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

teknikker til videndeling & networking

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge

Kommunikation dialog og svære samtaler

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Vision, værdier og menneskesyn

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

God skriftlig kommunikation

Til Barn og Unges Beste. Konference Norge 2015

Sådan håndterer du et forumspil!

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE

Forløbsplan for jordemoderkonsultationer for gravide i Hjørring Kommune

IdÉer til sundheds- og seksualundervisning

Anerkendelse. Vi møder barnet for det de er, frem for det de kan, har med eller har på.

Fokus på det der virker

BANDHOLM BØRNEHUS 2011

Læreplan for Selmers Børnehus

Det gode kulturmøde. Udarbejdet af Esma Birdi

Værdier. Kommunikation. Motivation. Troværdighed. Markedsorientering. frem for alt hjem. Arbejdsmiljø

Evaluering af børnesamtalen

Fortællende dokumentation som redskab i den sprogpædagogiske praksis. Tema-arrangement i Århus Kommune Tirsdag d. 8 februar 2011 v/ Pia Vinther Dyrby

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder

Samtale om undervisningen. den gode måde (!?) opmærksomhedspunkter og tanker

Hvorfor gør man det man gør?

Det gode forældresamarbejde. Lykke Mose, cand. psych., konsulent, Perspektivgruppen.

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen

Nyhedsbrev, november 2003

Uddannelsesplan for PAU elever 2014

Unge, alkohol og stoffer. Egedal Rusmiddelteam Lone Gregers og Marie Falck Hansen 30/9-2013

Grow yourself ~ Grow your business Grow your business ~ Grow yourself

DIALOG # 10 DE FÆLLES REGLER BRYDES HVAD ER KONSEKVENSEN?

Evaluering med fokus på kvaliteten af det relationelle samspil mellem underviser og kursister i En god start sammen vha. ICDP.

Konflikthåndtering mødepakke. konflikthåndtering. Velkommen! B3_1_Dias side 1/14

Tjener eller tjenester. Hvor er vores fokus?

Formand, Majbrit Berlau

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema

LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores

DET EFFEKTIVE MØDE E-BOG

Mentorordning elev til elev

DIALOG # 9 HVILKE KONSEKVENSER SKAL DET HAVE AT KOMME FOR SENT?

Graviditet og fødsel Hjemmefødsel eller fødsel på hospital?

Sundhedsprofessionelle klædt på til udvikling af sundhedsfremmende og forebyggende indsatser

Retningslinjer for at arbejde med mobning

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum

Al-Anon-vejledninger

Efterfødselssamtaler for gruppe 3 og 4 gravide

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

Denne folder er udarbejdet af personalet i Skovtrolden - maj Ansvarlig leder: Anni Skovgaard Nielsen

Transkript:

Graviditetsomsorgen i Danmark - med særligt fokus på jordemoderkonsultationerne

Overskrifter for oplæg Indledning Præsentation Dagens tema- psykologisk perspektiv Hvad er en dialog? Hvad er formålet med dialogen? Opgaver i dialogen Struktur i dialogen Afslutning tak for i dag.

Vi skal på opdagelse Hvordan skaber man den bedste kommunikation mellem jordemoder og de vordende forældre? Hvordan kan man lytte så man hører den gravides behov og ønsker? Hvordan får man de vordende forældre til at føle sig imødekommet?

Åhhh nej..! Betyder det nu flere opgaver? Vi er presset! Vi har travlt! Rolig nu! Jeg lover: Ingen nye opgaver Ingen ekstra tid Det handler om: Nye opmærksomhedspunkter

Hvad er en dialog? Åben kommunikationsform orienteret mod gensidig forståelse

Formålet med dialogen De vordende forældre skal føle sig: Set Hørt Forstået Imødekommet

Værktøjer Værktøjet er jer selv! Menneskelige egenskaber Personlig stil Kompetencer Sparring

Hvad skal man kunne? Skabe et åbent møde Udvise aktiv forståelse Udvise aktiv indlevelse Bevare overblikket

Skab et åbent møde Mød de vordende forældre tomt og åbent Sæt personlig, faglig, og teoretisk forudindtagethed i parentes Tilbyd et åbent, nysgerrigt og interesseret nærvær Mød dem uden bagtanker

Aktiv forståelse og indlevelse Forstå hvad de vordende forældre fortæller som de selv forstår det Sæt jer i deres sted se og forstå det ud fra deres perspektiv Slip jer selv lev jer ind i forældrenes verden

Bevar overblikket Vær nærværende i processen men bevar overblikket Klar alle arbejdsopgaver Påtag jer ansvaret for dialogens udformning Signaler autoritet og ro Skab sikkerhed og tryghed hos den gravide og hendes partner Sæt jeg udenfor processen som helhed og se den udefra

Struktur for en dialog Koblingsfasen Udvekslingsfasen Afslutningsfasen

Koblingsfasen Startsignaler De første initiativer i dialogen Den gode begyndelse Modtagelsen Få dig koblet på parret Sig ordentligt goddag Tiltal ved navn Småsnak

En god velkomst Værsgo du kan sidde her Jeg har set frem til at hilse på jer Tillykke med graviditeten

Udvekslingsfasen Emotionel indføling Have hånd om de vordende forældre Rækkefølge Den psykiske del Den fysiske del Skab klarhed, forudsigelighed og struktur Hvad skal mødet handle om?

Forslag til rækkefølge Jeg har set frem til at møde jer Vi har 20 minutter til at tale sammen Hvordan har I det? Er der noget I gerne vil tale om i dag? Bagefter skal jeg undersøge

Afslutningsfasen Opsummering Har I nået alt Aftaler for fremtid Videre forløb Slutsignaler Tegn til afslutning Referer til tiden Afslutning Tak for i dag Håber I har følt jer godt behandlet Småsnak

Tak fordi I lyttede Tak for i dag Jeg håber I har følt jer godt behandlet. Der er tid til spørgsmål og kommentar!