Giv dit barn en god skoletid! Trivsel og skole-hjem-samarbejde på Christianshavns Skole

Relaterede dokumenter
Kontakt- og trivselsforældre på Mørkhøj Skole. Håndbog

VELKOMMEN! Venlig hilsen. Skolebestyrelsen Kongevejens skole

Trivsels- og kontaktforældre. Hvad skal de - og hvad kan de?

Sådan samarbejder vi

Principper for arbejdet som kontaktforældre på Rødkilde Skole

KONTAKTFORÆLDRE PILEGÅRDSSKOLEN

Skolebestyrelsen har udviklet principper for skolehjem- samarbejdet på Gerbrandskolen

Principper for kontaktforældre-skolesamarbejdet

at medvirke til sikring af elevernes trivsel i klassen at medvirke til at klassens forældre lærer hinanden at kende

Om at være forælder til børn i indskolingen på Utterslev Skole. Senest revideret januar 2016

Sådan samarbejder vi

Principper for samarbejde mellem skole og hjem på Præstelundsskolen

Håndbog for Trivselsråd

Principper for skolehjemsamarbejde

Idé-katalog til Skovbrynet Skoles nuværende og kommende kontaktforældre

Kontaktforældre på Strandskolen

Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole. Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse

FORÆLDREHJULET. l Skolens erfaringer Forældrehjulet udvikler fællesskabsfølelse,

Inspiration til: Håndbog for KlasseForældre Råd

Sådan samarbejder vi

Peder Lykke Skolens ide katalog

Velkommen i Forældrerådet

Kontaktforældre på Hornbæk Skole. Tips, ideer og retningslinjer

Gåsetårnskolen. Et godt klasseråd, gør vores børns skolegang endnu bedre!

Toftevangskolen Teglporten 7-9, 3460 Birkerød Tlf Hvad laver vi i klasserådet?

Klasserådets rolle på Ølgod Skole

at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel

Kontaktforældre Ved Birkerød Skole Aktive forældre er en forudsætning for et godt samarbejde mellem skole og hjem

Sølvgades Skole. Trivsel

Håndbog for kontaktforældre

Indholdskatalog for skole/hjem-samarbejdet

MÅL OG PRINCIPPER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ KARUP SKOLE

Kontaktforældrebrochure

Gensidige forventninger om samarbejde mellem skole og hjem

Principper for skole-hjemsamarbejde på Marstal Skole.

I. Forældreinddragelse på Vesterbro Ny Skole - overblik

Lykke er når ens forventninger svarer til virkeligheden... (Troels Kløvedal)

Velkommen på Vester Hassing Skole

Hurup Skoles Forældreråd

Velkommen i forældrerådet på Sorø Borgerskole

Princip for Skolehjemsamarbejdet Søndre Skole Maj 2018

PRINCIPPER FOR FORÆLDRESAMARBEJDE på Allerslev skole

Klasseråd. på Vemmelev Skole G H M LK + :

KÆRE KONTAKTFORÆLDRE. Allerførst tak fordi du har valgt at stille op.

Understøttende materiale til metoden Trivselsgrupper

Guide til kontaktforældre

INFORMATION & KOMMUNIKATION

Antimobbestrategi for Nærum Skole. Vi ønsker at tydeliggøre, hvordan vi på Nærum Skole arbejder for trivsel og mod mobning.

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

KROGÅRDSKOLENS KONTAKTFORÆLDREFOLDER

Kontaktforældre. Brårup Skole

Bliv kontaktforælder. Det er en vigtig opgave for trivslen på skolen

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Gode råd til kontaktforældre. Rammerne for klassens kontaktforældre

Principper for forældreråd

Velkommen i forældrerådet

Om at være forældre og kontaktforældre. Utterslev Skole

Forældrerådsfolder. for indskoling, mellemtrin og udskoling på Stillinge Skole

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

Principper for Skole-SFO-hjemsamarbejdet på Munkekærskolen

Trivselsråd på Herskindskolen. Gode råd og ideer

Trivsel i skolen også en forældreopgave

Til klasseforældrerådet på Dronninglund Skole

Gældende fra den 01/ Vi ønsker at tydeliggøre, hvordan vi på Nærum Skole arbejder for trivsel og mod mobning.

Kontaktforældre på Bagsværd Skole

Forældrenes idé-katalog til fremme af den gode trivsel på Hareskov Skole Trivslen på Hareskov Skole angår os alle, og som forældre har vi også et

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Kontaktforældrerollen på Munkegårdsskolen

Sværdborg Friskole FORÆLDRERÅD. Side 1 af 9

Overordnede politikker Sundhedspolitik. Skolehjem samarbejde Trivselsgrupper hvem gør hvad Quikguide Trivselsgrupper. Regler på skolen Mobilpolitik

RETNINGSLINIER FOR SKOLE-HJEM SAMARBEJDET PÅ SOLBJERGSKOLEN

KONTAKTFORÆLDRE KATALOG

Velkommen til kontaktforældreworkshoppen Sådan kan jeg være med til at gøre Risingskolen endnu bedre end den er i forvejen

Principperne for skole-hjem samarbejdet tager sit udgangspunkt i Folkeskoleloven:

Princip for skole/hjem-samarbejdet på Ishøj Skole

KILDEVÆLDSSKOLEN KONTAKTFORÆLDREMØDE ONSDAG D. 15. NOVEMBER

Forventninger. Skåde Skole

Syvstjerneskolen - principper

Velkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre

Principper for skole-hjem-samarbejde

Referat fra forældremøde d. 31/ Kommentar og spørgsmål fra forældre. 2 forældre fra hvert trin. Dvs. 4 gamle og 2 nye forældre.

Forventningsfolder. Rathlouskolen

SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU

Principper for Virum Skole

KONTAKTFORÆLDRE FOLDER KONTAKTFORÆLDRE FOLDER. Formål med kontaktforældrefunktion: Formål med kontaktforældrefunktion:

Aktivitetsgrupper. i gang. Lærervejledning til

Når forældre aktivt tager medansvar for trivslen på skolen. Forældremøde, Ganløse Skole 2/3-09

Principper: Forældresamarbejdet

INFORMATION OM TRIVSELSORDNING PÅ PARKVEJENS SKOLE

Kontaktforældre. Utterslev Skole

Forældremøder på Kalbyris klasser august-september 2012

IDÈKATALOG. Ideer. Holdninger. Informationsmateriale for. forældre og klasseforældreråd

Frederik Barfods Skole en introduktion

Nr. 2. Skole-hjem samarbejdet RO.

PALS REGLER FOR FORÆLDRE

Trivselsprincipper for Skolen på Grundtvigsvej

Værdiregelsæt for Brovst Skole

RAMMER, OPGAVER OG FORSLAG TIL TEMAER PÅ FORÆLDREMØDER

Princip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang

Hanssted Skoles principper for skole-hjem-samarbejdet

Transkript:

Giv dit barn en god skoletid! Trivsel og skole-hjem-samarbejde på Christianshavns Skole Udgivet af Christianshavns Skoles skolebestyrelse August 2011

Indledning Man kunne fristes til at spørge om det virkelig er nødvendigt at formalisere samarbejdet mellem skole og hjem? Erfaringer viser, at de skoler, der har formaliserede ordninger og velbeskrevne rammer for samarbejdet, typisk har en aktiv forældrekreds: forældre der bakker op om skolebestyrelsen og skolen, er med til at sikre en skole I udvikling og gode vilkår for eleverne. (kilde: Skole og forældre) På Christianshavns skole arbejder vi kontinuerligt på at fremme trivsel for alle. Formålet er at elever, lærere og pædagoger samt forældre og øvrigt personale, primært opfatter Christianshavns skole som et rart og trygt sted at være. Skolebestyrelsen og skolens ledelse har det overordnede ansvar for trivselsarbejdet på Christianshavns skole. Vi som forældre på skolen kan bidrage væsentligt til at sikre trivsel på flere af områderne, og denne håndbog skal være medvirkende til at sætte arbejdet, processen og aktiviteterne igang i alle klasser og på alle klassetrin. Grundstenen til trivsel i klasserne lægges i skolestarten og den første tid i BH. klassen. Det er derfor afgørende at kontakt- og trivselsarbejdet startes på første forældremøde, og at der allerede fra starten kommer gang I aktiviteterne. Jo bedre alle I og omkring klassen børn / lærere / forældre kender hinanden, jo større mulighed er der for at vi forældre kan medvirke til at vores børn trives i dagligdagen i skolen, og dermed styrker børnenes indlæringsmiljø. Udover at vi som enkelte forældre har et ansvar for, at vores barn møder velforberedte i skole, ved bla. at være udsovet, have spist morgenmad og i respekt for skolen og de andre kammerater, har vi også et medansvar for at det øvrige fællesskab på skolen fungerer. Dette gøres bl.a. ved at alle klasser vælger en kontakt- og trivselsgruppe på det første forældremøde i hvert skoleår, og at man derefter bakker denne gruppe op i deres initiativer og arbejde. Klassens Kontakt- og trivselsgruppe Gruppen skal bestå af et antal forældre. Vi anbefaler min. 4 forældre. Gruppen sammensættes på skoleårets første forældremøde og skal virke for minimum et skoleår. Gruppen kan vælge at fordele rollerne som kontakt- og trivselsforældre mellem sig, men der skal altid være et antal kontaktforældre og et antal trivselsforældre I gruppen

Arbejdsopgaver for kontakt- og trivselsforældre Som kontakt- og trivselsforældre kan/skal du I samarbejde med klassens lærer bl.a. være med til: Planlægge kommende forældremøder (klassens lærere indkalder) Hjælpe nye forældre til rette Arbejde for at forældrekredsen er aktiv, bla. på skolens årlige kræmmermarkedet. Sørge for at generelle emner eller problemer bliver taget med klasselærerne og evt. Tages op på ordinære eller ekstraordinære forældremøder Bindeled mellem klassen og Skolebestyrelsen OBS! Hvis du som kontakt- og trivselsforældre får en henvendelse, der handler om en enkelt elev, henviser du forælderen til den involveredes lærer, pædagog eller skoleledelsen. Hvorfor have kontaktforældre Fordi kontaktforældrene er et vigtigt bindeled mellem klassen, forældrene, lærerne, pædagogerne og skolebestyrelsen. 1-2 kontaktforældre fra hver klasse mødes med skolebestyrelsen 1-2 gange årligt til skolens kontaktforældrerådsmøde for blandt andet at drøfte og informere om: Skolebestyrelsens arbejde Principper for skolen Nye tiltag på skolen Generelle problemstillinger Tilbagemeldinger fra de enkelte klasser Gode ideer til nye tiltag Skolebestyrelsen sørger for indkaldelse til møderne. Da kontaktforældrene er bindeleddet mellem Skolebestyrelsen og skolens øvrige forældre er det vigtigt, at du deltager i kontaktforældrerådsmøderne. Dermed er du med til at påvirke og formidle de principper der er gældende for Christianshavns skole. På skolens intranet kan ses dagsordner, referater mv. Vedrørende kontaktforældrerådet. Skolebestyrelsens medlemmer kan ses på Skolens Intranet under Skolebestyrelse. Hvorfor have trivselsforældre På Christianshavns skole prioriterer vi trivsel blandt børnene højt, af den simple grund at man som skolebarn lærer bedst, hvis man har det godt.

Du har som trivselsforældre en særlig opgave i at sørge for, at trivslen i klassen bliver prioriteret højt. Opgaven som trivselsforældre består i at sørge for, at der bliver planlagt og lavet sociale arrangementer for klassen og klassens forældre. Det er trivselsforældrenes opgave, at uddelegerer de praktiske opgaver ved arrangementerne til resten af klassens forældre, således at alle forældre får et ejerskab til trivslen i klassen. Idekatalog for trivselsforældrene Nedenfor er nævnt ideer til en række arrangementer eller traditioner som trivselsforældrene kan tage initiativ til i klassesammenhæng. Listen er kun et lille udsnit af mulige arrangementer. Nye gode ideer imødeses meget gerne til listen. Morgenmad I klassen på første skoledag efter sommerferien Klassefester f.eks. julehygge, fastelavn, halloween, lygtefest, sommerfest. Klassefester arrangeret I forbindelse med diverse begivenheder som OL, MGP, landsholdskampe I f.eks. fodbold eller håndbold, Vild med dans, X-factor mv. Klassefester med aktiviteter f.eks. skattejagt, rundbold, kagekonkurrence, ballonfest, banko eller hvor børnene optræder med dans, sange eller andet. Bowling ture, skovture, ro ture, bondegårds ture, biografture mv. Legegrupper med ca. 4 børn I hver gruppe, som på skift indtil alle har prøvet at være hjemme hos hinanden ved at følge et skema Overnatning med forældre og evt. Søskende I f.eks. telt, spejderhytte, kommunens hytter, kolonier mv. I samarbejde med klassens lærere og den øvrige kontakt- og trivselsforældregruppe kan der oprettes trivselsgrupper eller laves særlige arrangementer hvis f.eks. drenge/pigegruppe skal styrkes. OBS! For at sikre at flest mulige deltager i arrangementerne, er det vigtigt at disse gøres billigst muligt - eller helst gratis. Hvad skal der ske på årets første forældremøde især i BH. Klassen, men også på andre klassetrin Valg af kontakt- og trivselsforældre (SKAL VÆLGES) Sørg for at alle forældre har klasselister med telefonnumre, adresser, e-mail, mv. kan hentes fra nettet. Har lærerne telefontid/svartid på forældreintra. Aftal vedrørende børnefødselsdage, gavebeløb, gave hver gang eller 1 gang om året til ens fødselsdag, inviteres hele klassen eller kun piger/drenge. Aftal antal og tidspunkt for klassefester og andre arrangementer I klassen hvornår er det mest hensigtsmæssigt.

Opfordre til at bruge debatten på skolens intranet for den enkelte klasse. Opfordre til at der kan diskuteres følsomme emner på forældremøderne også når børnene bliver større som f.eks. hjemmetider, alkohol til fester, internetopførsel, mobilopførsel etc. Man kan lave en bog (en side pr. Barn med billeder af barn, forældre og søskende, fritidsinteresser, husdyr m.v.). Godt at vide Klassearrangementer kan holdes på skolen fra 30. april til 1. oktober mellem kl. 15.00 til 22.00. Skolens kontor kontaktes og her kan lokalerne reserveres. Kontoret kontaktes på telefon på tlf.nr.: 32575104 eller via skolens intranet www.chr.kk.dk Mange hilsner fra Christianshavns Skoles Skolebestyrelse 2011.