udbyder i samarbejde med Læsevejlederuddannelsen - de gymnasiale uddannelser
Nyt hold 2014-2015 i Aarhus Tid Mandage kl. 9.00-15.00 i perioden 30.09.14 til 13.04.15. Sted Aarhussalen, Skt. Knuds Torv 3, 8000 Aarhus C Pris Kr. 27.500,- inklusiv forplejning Kursusnummer 446305 Tilmeldingsfrist 13.06.14 Tilmelding sendes til Randers Statsskole Rådmands Boulevard 20, 8900 Randers C Koordinering Uddannelsen koordineres af Trine Nobelius, lektor, cand.mag. i audiologopædi og dansk som andetsprog, Professionshøjskolen UCC i samarbejde med gymnasielærer, mag. art. og læsevejleder Marianne Kampmann og gymnasielærer, cand. mag. og læsevejleder Mette Grønvold. Kontakt Vicerektor Niels Wittrup Nielsen Randers Statsskole, Rådmands Boulevard 20, 8900 Randers C Telefon +45 87 10 42 35, mail nw@rs-gym.dk Udbyder Uddannelsen udbydes af Professionshøjskolen UCC i samarbejde med Randers Statsskole. Den er udviklet i samarbejde med "Foreningen af læsevejledere ved de gymnasiale uddannelser".
Formål Uddannelsens formål er at give læsevejledere på de gymnasiale uddannelser mulighed for at udvikle kompetencer til at kunne støtte elevers almene sprogforståelse, afhjælpe elevers læse-, stave- og skrivevanskeligheder herunder særlige vanskeligheder hos elever med dysleksi - samt til at kunne undervise i og vejlede om læsning og skrivning. Kompetencemål Du udvikler kompetencer til at afdække og vurdere den enkelte elevs læse-, stave- og skrivefærdigheder iværksætte afhjælpning af vanskeligheder undervise inden for læsning og skrivning vejlede inden for området samarbejde med elever, lærere og studievejleder Uddannelsen henvender sig til Interesserede lærere i de gymnasiale uddannelser (stx, hhx, htx, hf/vuc), som har en faglig baggrund i sprog (dansk eller fremmedsprog) Omfang og studieform Uddannelsen har et omfang på 105 timer plus 20 timer til opgaveskrivning. Desuden skal der indregnes 60 timer til forberedelse. Uddannelsen tilrettelægges som 17 dage á 6 timer og 1 dag á 3 timer. Uddannelsen rummer to skriftlige opgaver, der udarbejdes i grupper. Der er knyttet vejledning og bedømmelse til opgaverne. Undervisningen tilrettelægges som en vekselvirkning mellem oplæg, øvelser, diskussioner og selvstændige studier.
Kursusplan 29.09.2014 og 06.10.2014 Skriftsprogsvanskeligheder med særligt fokus på dysleksi Indledning og præsentation af kursus Kursets formål kontekstafklaring Gruppeinddeling og matrix Komponenter i ordlæsning, stavning og læseforståelse Skriftsprogsvanskeligheder, herunder dysleksi Skriftens principper Undervisere: lektor, cand.mag. i audiologopædi og dansk som andetsprog Trine Nobelius og gymnasielærer, mag. art. og læsevejleder 20.10.2014 Afdækning af læse-, stave- og skrivevanskeligheder i gymnasiet Brugen af relevante test til generel screening Brugen af relevante test ved mistanke om dysleksi Literacy (skriftkyndighed) 27.10.2014 Læseforståelse og læsestrategier i praksis Læseundervisning af svage læsere Læsehastighed og læseforståelse, f.eks. læseformål, forforståelse og indre scenarier Forskellige læse- og notatteknikker, f.eks. orienteringslæsning, skimning og studielæsning med anvendelse af forståelsesmodeller.
03.11.2014 Læseforståelse og læsestrategier i forbindelse med faglige tekster - teori Læseforståelsens komponenter og læseforståelsesprocesser Tekstlingvistik med specielt henblik på tekststrukturer i gymnasierelevante faglige tekster Læseforståelsesstrategier i forbindelse med læsning af faglige tekster og gymnasielærer og cand.mag. Mette Grønvold 10.11.2014 Læseforståelse og læsestrategier i praksis Læseundervisning af svage læsere Ordforrådsarbejde Skønlitteratur Inferens Didaktisering af tekster og gymnasielærer og cand.mag. Mette Grønvold 17.11.2014 og 24.11.2014 Faglig læsning Underviser: Elisabeth Arnbak 01.12.2014 Opgave i læseundervisning Oplæg til opgave 1 Grundig intro til opgave 1 Planlægning af forløb i læseundervisning ud fra cases Opgaveskrivning med vejledning 08.12.2014 Opgave i læseundervisning, fortsat Opgaveskrivning uden vejledning Opgaven sendes senest 19.12.2014 12.01.2015 Opsamling af opgave 1 Fremlæggelse af udvalgte opgaver Skønlitterær læsning Arbejde med særlige problemfelter inden for kohærens og kohæsion/ tekstlingvistik
19.01.2015 og 26.01.2015 Dansk som 2.sprog Indkredsning af karakteristika ved den tosprogede elevs læsning Evaluering af tosprogede elevers læse- og skriveudvikling Afhjælpning af tosprogede elevers læse- og skrivevanskeligheder Underviser: Adjunkt Maria Neumann Larsen, Professionshøjskolen UCC 23.02.2015 Sprogrigtighed 1 Staveundervisning af svage elever Anvendelsen af det fonematiske princip, de elementære staveregler og det morfematiske princip Praktisk undervisningsmateriale Engelsk og dansk fonetik 02.03.2015 Sprogrigtighed 2 Oplæg til opgave 2 Planlægning af forløb i staveundervisning ud fra cases Opgaveskrivning med vejledning 09.03.2015 Opgave i læseundervisning, fortsat Opgaveskrivning med vejledning 16.03.2015 Opgave i læseundervisning, fortsat Opgaveskrivning uden vejledning Opgaven afleveres senest 23.03.2015 13.04.2015 Afslutning Opsamling af opgave 2 Årets gang, læsevejlederens arbejde, arbejdsvilkår Evaluering, etablering af netværk
Tilmelding til kursus sendes til Randers Statsskole, Rådmands Boulevard 20, 8900 Randers C & Randers Statsskole NEDENSTÅENDE UDFYLDES MED BLOKBOGSTAVER Kursusnummer: 446305 Modultitel: Læsevejlederuddannelsen de gymnasiale uddannelser Personoplysninger Kursussted: Aarhussalen, Skt. Knuds Torv 3, 8000 Århus C CPR-nummer: Navn: Adresse: Postnummer / by: Mailadresse: Telefon: Mobil: Betaler / faktureringsadresse (udfyldes kun, hvor en anden part end ansøgeren betaler) Firmanavn: Adresse: Postnummer / by: Attention: Telefonnummer: Mailadresse: EAN-nummer: Evt. institutionsnummer: Forpligtende underskrift for betaling af deltagerbetaling Dato Ansøgers underskrift Betalers underskrift