Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 08/09 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hhx Dansk A Karina Vingtoft 3h Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Frit emne: Familiens historie Titel 2 Sprog og kommunikation Titel 3 Frit emne: Gys, splat og Freud Titel 4 Tendenser i samtiden Titel 5 Mediehistorie Titel 6 Periode: Mellemkrigstid Titel 7 Litteraturhistorie Side 1 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Frit emne: Familiens historie Kernetekster Værk: Boghandleren i Kabul (2004) Åsne Seierstad Værk: Film: Per Fly: Arven(2002) Dan Turell: Kom forbi: For Meget, mand (1984) At omgås tekster: s 11-21 (2004) Jeppe Aakjær: Når Rugen skal ind(1906) Martin Andersen Nexø: Ditte Menneskebarn(uddrag)(1917-1921) Tove Ditlevsen: Tårer (1944) Martin A. Hansen: Roden(1955) Leif Panduro: De uanstændige. Uddrag (1960) Klaus Rifbjerg: Såret(1964) Anders Bodelsen: Antennen(1965) Marina Cecilie Ronné: Vinterfredag (1990) Helle Helle: På et tidspunkt i foråret (1996) Jeppe Brixvold: Partnere (1998) Nephew. Simon Kvamm: Hvidt på Sort (2006) Diverse reklamer med familien som virkemiddel Supplerende tekster Per Schultz Jørgensen: Netværksfamilien s. 12-45 fra Familiens psykologi; Kroghs forlag (2001) Oversigtsartikel: Familiens udvikling. Samvirke, juni 2001 Analysemodel til fiktion Filmanalysemodel Billedanalysemodel Omfang Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression Genrebeherskelse Kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur Perspektivering og vurdering ved hjælp af humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Tekstanalyse og fortolkning Side 2 af 14
Forløbet er introducerende, da det skal udgøre en 'bro' fra folkeskole til gymnasial uddannelse Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Skriftlige opgaver: Jacob Ejersbo: Blomster (2000) + Interview med JE i Politiken 4.6.2000 Marina Cecilie Ronné: Vinterfredag (1990) Andersen, Annemette Kure: Gyngen Skrivekursus: At omgås tekster: 133 162 Side 3 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold Sprog og kommunikation Kernetekster Slang er da bare for cremet; Magisterbladet nr. 13, 2001 Finalen i MC Fight Night 2004; sendt på DR2 oktober 2004 Luk røven so; Anders Bernhoft; Tjeck Magazine 2004 Brev fra politimesteren fra Dansk i erhvervsuddannelserne individ, medier, internet og sprog; Bodil Nørlem m.fl.; (2004) Breve fra Lidenlund kommune - tekster om en hæk fra Dansk Sprog; Galberg Jacobsen og Skyum-Nielsen (1996) Tag ordet, tag sproget tilbage af Uffe Harder Sæsonstart for et vingeskudt landshold; Urban; 1. februar 2005 Sig navnet: Omsorgssvigt; Lone Nørgaard; Weekendavisen 23. marts 2007 Supplerende tekster Sprogets veje (uddrag); Agnete Elmose m.fl.; 2004; Kommunikation hos dyr og mennesker Det danske sprogs historie Betydning Sproglig variation Sproglig bevidsthed Tale og skrift Stil og genre Praktisk argumentation (uddrag); Charlotte Jørgensen og Merethe Onsberg; 1999 Argumenter i skriftlig kommunikation (uddrag); Barbara Illum; Dansklærerforeningen; 2004 Metafor i hverdagen - teori på basis af Lakoff og Johnson; 1980 Diverse analysemodeller til sagtekster. Specielt www.textanalyse.systime.dk Omfang Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression Genrebeherskelse Kommunikations- og medieanalyse Perspektivering og vurdering ved hjælp af humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Sprogbeherskelse Sproglig analyse Side 4 af 14
Tekstanalyse og fortolkning Der har i forløbet været fokus på kravene til behandling af stoffet på forskellige taksonomiske niveauer. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Side 5 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Indhold Frit emne: Gys, splat og Freud Kernetekster Værk: American Psycho uddrag + film Ebbe Krogh: Gys, splat og Freud (1994) - både teori og primærtekster: Ingemann, Stevenson, Tom Kristensen, Johannes V. Jensen, Stoke, Kafka, Faulkner, Bloch, King, Ellis, Baker, Jûrgensen. Stephen King: Jordbærvår (1976) Div.: Slim nr. 7 (1991) Div. kopi ark fra Gyseren.dk og Rikke Shubart: I lyst og død. Film: American Psycho Iccy the killer Supplerende tekster Diverse analysemodeller og uddybende artikler. Diverse modeller til opgaveskrivning. Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Side 6 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Indhold Mediehistorie Kernetekster Værk: Sort, hvid og grå. På http://www.dr.dk/medier/ Avis Mellemklassen flygter fra København: Forsiden af Urban 7/2-07 Fagforeninger siger: Ansæt indvandrere, men gør det ikke selv: Forsiden af 24timer 7/2-07 Fagforeninger undlader at ansætte indvandrere: 24timer 7/2-07 Faderens forklaring: Forside Nyhedsavisen 21/2 07 Jeg fortryder inderligt: Nyhedsavisen 21/2 07 Faderen dømt for samtlige 19 anklage punkter i sagen mod ham: Nyhedsavisen 21/2 07 Anklager overvejer om 10 år er nok: Nyhedsavisen 21/2 07 Naboen: Han var en stille og rolig mand : Nyhedsavisen 21/2 07 Nørrebro omdannet til kampzone: Forside Urban 2/3 07 Brian Mikkelsens brev til Jørgen Kleener. Politiken 16/3-07 Billeder fra diverse landsdækkende aviser. Føl dig hjemme; Else Mare Nygaard; Kristeligt Dagblad; 10.08.2007 Ikea en rodet affære; René Fredensborg; Nyhedsavisen; 10.08.2007 En orn lig syg kalender; Leder i Ekstra Bladet; 06.12.2007 Blåstempling af grimt sprog; Leder i Nordjyske Stiftstidende; 10.12.2007 Radio Montage: Det røde Kappel. http://www.dr.dk/p1/dokumentarzonen/udsendelser/2006/12/20061208104247.htm Hørespil: Fødselspsykose: http://www.dr.dk/p2/radiospil/kvindesatsning/20070215142147.htm Radioaviser: http://www.dr.dk/medier/ Radioklip fra DR s arkiver om Ungarn 1956. Skolekammerater 1956 i revyen ABC for viderekomne på ABC Teatret. Spillet af Dirch Passer (1926-1980) og Kjeld Petersen (1920-1962). Tekst: Børge Müller (1909-1963). Gamle ven: svedbanken af: Rune Tolsgaard og Esben Pretzmann 2003 Selvsving marts 2007. Faderen, Ungeren og Råderen. Er hetzen mod rygere gået for vidt; Radioudsendelse P1 debat; 27.10.2006 TV TV aviser på: http://www.dr.dk/medier/ Fra http://www.dr.dk/medier/ er der i øvrigt anvendt - Bomholt om fremtidens fjernsyn 1955 - Lørdagshjørnet: Dan Turèll 1979 Sitcom: The Pen: Jerry Seinfeld Side 7 af 14
Tre på en motorcykel; Laurits Munch-Petersen; Kortfilm; 2001 Reklamespot for Grøn Tuborg; TV2; 2005-2006 Supplerende tekster Andreasen, Frants, og Andreasen Joan: Avisen på tværs. S 10 21 og 49-61 Madsen, Peter og Svendsen, Erik: Medier. S 10 19; 20 30; 146 158; 159-172 og 180 186 Kjørup, Søren: Medier og mennesker. S 190 200 Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Genrebeherskelse Kommunikations- og medieanalyse Perspektivering og vurdering v.h.a. humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Sproglig analyse Tekstanalyse og fortolkning Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Skriftlige opgaver: Analyse af selvvalgt artikel eller reportage Redegørelse for DR2 debatten: http://www.dr.dk/dr2/debatten/20060209133945.htm sendt første gang 11/5-06 på DR 2 Sammenlignende analyse: Sæt farve på filmen. Politiken, 17/10 01 Dansk Folkepartis hjemmeside om udlændinge og asylpolitik, 11/5 2006 Side 8 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 Indhold Tendenser i samtiden Kernetekster Værk: Jan Sonnergaard; Jeg er stadig bange for Caspar Michael Petersen (2003) 60erne: Steppeulvene: Dunhammeraften (1967) Weekendavisen: Dengang alting gik for hurtigt (24.9.1993) 70erne: www.historie-online.dk: 50års ungdomskultur. C. V. Jørgensen: Bellevue (1977) 80erne: Queen: Radio Gaga (1984) The Clash: Know Your Rights (1982) www.politiken.dk: I dag er vi alle Yuppier. www.historie-online.dk: 50års ungdomskultur. Strunge: Skrigerne (1980) 90erne: Sonnegaard: Polterabend (1997) Helle Helle: Fasanen (1993) Artikel: Ungdom i 90 erne Niravana: Come as you are Unplugged (1994) Humleridderne: Malerhjerne (1996) Nu: Helle Christiansen: Snit 1 litteratur i det nye årtusinde (2007) Uddrag - Teori + Pia Juhl, Jens Blendstrup, Hesselholdt, Boberg. Vibeke Blaksteen: Hhx Dansk. Nyeste tid (2003) Uddrag - Teori + tekster. Aktuelle blogs og nyeste musik (Elevoplæg om musik der afspejler tendenser i tiden.) Omfang Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression Genrebeherskelse Kendskab til danske og internationale strømninger inde for litteratur. Side 9 af 14
Perspektivering og vurdering v.h.a. humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Tekstanalyse og fortolkning Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Side 10 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Indhold Periode: Mellemkrigstiden Kernetekster Værk: Midt i en jazztid af Knud Sønderby uddrag og filmatisering (1969) 20erne Pär Lagerkvist: Ångest, Ångest är min arvedel (1916) Sophus Clausen: Parken og Staden (1904) Emil Bønnelycke: Aarhundredet (1918) Tom Kristensen: Landet Atlantis (1920) Rudolf Broby-Johansen: Foråret kommer til caféen (1922) Rudolf Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt (1922) Otto Gelsted: Reklameskibet (1923) Otto Gelsted: Bøn til den moderne Mentalitet (1927) Marie Nielsen Det seksuelle spørgsmål (1928) J.H. Leunbach: Kvinder i nød (1932) http://danmarkshistoriskoversigt.systime.dk/1933-kanslergadeforliget/34-j-h-leunbach-red-kvinder breve-til-en-laege-1932-1934.html Edvard Heiberg: Hvordan har De det? (årgang 1927 hefte 1) Poul Henningsen: Den offentlige Mening http://podcast.dr.dk/tema/poul_henningsen/den_offentlige_mening.mp3 Eksempler på mode i 20erne http://www.vpll.org/index.php?option=com_content&task=view&id=40&itemid=34&limit=1&li Eksempler på garconnemoden (foto) Eksempler på nordisk funktionalisme (foto) 30erne Gustav Munch Petersen: Den nye tid (1932) Jens August Schade: Foraar i Bøgeskoven (1934) Harald Herdal: af Løg (1935) En digter med tendens om Hans Kirk fra Uge journalen (1936) Hans Scherfig: Den døde mand (1937) uddrag Johannes V. Jensen: Jorden og Lyset (1935) Eksempler på mode i 30erne: http://www.vpll.org/catalog/index.php?cpath=147_153_156 Eksempler på reklame fra Uge journalen 1936 Gustav Munch-Petersen: Rids (1937) og Skæret (1937) Salvador Dali - Surrealisme i maleriet: http://moma.org/exhibitions/2008/dali/dali.html#/spring Kjeld Abell: Melodien, der blev væk (1935) uddrag H. C. Branner: Et barn og en mus (1939) Side 11 af 14
Suppelernde tekster At omgås tekster; Lars Tonnesen; s. 326 346 Litteraturens veje; Johs. Fibiger m.fl.; 258 287 Links www.mellemkrigstid.dk www.goldendays.dk Omfang Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression Genrebeherskelse Kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier Perspektivering ved hjælp af humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Sproglig analyse Tekstanalyse og fortolkning Forløbet har bevæget sig fra det introducerende over det mere selvstændige til det projektorienterede, efterhånden som eleverne fik fornemmelse for perioden. Forløbet nød også godt af elevernes kendskab til perioden fra samfundshistorie Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Projektarbejde Afleveringsopgave: Analyse og perspektivering af Tom Kristensens Nat i Berlin (1921) Individuel prøve i periodens nøglebegreber Side 12 af 14
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 7 Indhold Litteraturhistorie Kernetekster Værk: Ludvig Holberg; Jeppe på Bjerget (1722) filmatisering Værk: Steen Steensen Blicher; Sildig opvaagnen (1828) Adam Oehlenschläger; Guldhornene (1803) og Der er et yndigt land (1819) N. F. S. Grundtvig; Langt højere bjerge (1820) H. C. Andersen; Danmark, mit fædreland (1850) Henrik Pontoppidan; Vandreren (1887) Herman Bang; Pernille (1899) Sophus Claussen; Parken og Staden (1904) Jeppe Aakjær; Når rugen skal ind (1906) Martin Andersen Nexø; Ditte Menneskebarn uddrag (1917-21) Tom Kristensen; Landet Atlantis (1920) og Nat i Berlin (1921) Johannes V. Jensen; Jorden og Lyset (1935) Karen Blixen; De blå øjne (1942) Martin A. Hansen; Agerhønen (1947)og Roden (1955) Peter Seeberg; Spionen (1953) Klaus Rifbjerg; Livet i badeværelset fra Konfrontation (1960) Supplerende litteratur Litteraturens veje; Johs. Fibiger m.fl. At omgås tekster; Lars Tonnesen; s. 293-327 og 346-388 En fortælling om Guldalder Danmark 1800-1814; DR2; sendt 18.03.07 Links Digter møder digter: Rifbjerg om Oehlenschläger og Guldhornene Tilrettelægger: Lene Bredsdorff http://www.dr.dk/bonanza20_assets/entrance.aspx/col/213/audio/58873/title_ast/asc/1/digte Omfang Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression Kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur Perspektivering og vurdering ved hjælp af humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Tekstanalyse og fortolkning Værklæsning og epokekendskab Væsentligste Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ Side 13 af 14
arbejdsformer skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Projektarbejde Elevfremlæggelse i forbindelse med Jeppe på Bjerget og Sildig opvaagnen. Afleveringsopgave: Redegørelse for brug af nykritisk metode og 3D modellen i forbindelse med Sildig opvaagnen. Side 14 af 14