Oplæg til ny skolestruktur
|
|
- Lilian Østergaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Oplæg til ny skolestruktur Center for Skole Trine Rose 30. november 2010 Indledning Oplægget tager udgangspunkt i: At der i gennemsnit skal være 22 elever pr. klasse Princippet: pengene følger barnet At der maximalt må være 12 skoledistrikter. At det tilstræbes, at der er max 25 % tosprogede elever på den enkelte skole/afdeling. At elevflytninger er baseret på frivillighed Aktuelle elevtal (trukket 3/ ) og skoleprognosens elevtal for 2014/2015. At der kan være forskellige organisationsformer i de enkelte skoledistrikter. Oplægget er udarbejdet på baggrund af input fra arbejdsgruppen vedr. fremtidig skolestruktur, workshops, dialogmøder mm. Forslag til nye skoledistrikter Der etableres 11 skoledistrikter. Hvert skoledistrikt har én ledelse og én bestyrelse. Til hvert distrikt er tilknyttet én fælles administration og ét ressourcecenter (se Notat vedr. organisering af almen-specialområdet for mere om ressourcecentre). I hvert af distrikterne er der én til tre afdelinger. Afdelingerne svarer til de nuværende skoler. De nye skoledistrikter er baseret på en sammenlægning af to eller tre af de nuværende distrikter, dog med enkelte justeringer af distriktsgrænserne. De 11 skoledistrikter er: 1. X-Class: uændret 10. klasse for hele kommunen. 2. Omø: uændret 0-6 klasse. Overbygning på nuværende Eggeslevmagle skole. 3. Søndermark: uændret klasse 4. Baggesen-Broskolen-Tårnborg: klasse på alle tre afdelinger 5. Vemmelev: klasse. 6. Nymark-Vestermose: klasse på Nymark og klasse på Vestermose med overbygning på Nymark. 7. Antvorskov-Hashøj-Hvilebjerg: klasse på Antvorskov, klasse på Hvilebjerg og klasse på Hashøj. 8. Dalmose-Flakkebjerg: klasse på Flakkebjerg og klasse på Dalmose 9. Agersø-Eggeslevmagle-Kirkeskov: klasse på Agersø, klasse på Kirkeskov og klasse på Eggeslevmagle. Kirkeskovskolens landsbymodel ophører. 10. Boeslunde-Skælskør: klasse på Boeslunde og klasse på Skælskør. 11. Marievang-Stillinge-Nørrevang: klasse på Marievang, klasse på Stillinge og heltids skole klasse på Nørrevang.
2 Side2/11 Mindretallet har foreslået et 12 skoledistrikt: 12. Nørrevang (hvor Marievang-Stillinge er et selvstændigt skoledistrikt med klasse på begge skoler). For at gøre skoledistrikterne økonomisk bæredygtige samt logiske/ naturlige geografisk og trafikalt justeres følgende distriktsgrænser: Vemmelev får den sydligste del af nuværende Stillinge skoledistrikt. Det østligste hjørne af nuværende Nørrevang skoledistrikt overføres til det nye Nymark- Vestermose skoledistrikt, så distriktet bliver sammenhængende. Dalmose-Flakkebjerg får det nordvestligste hjørne af nuværende Eggeslevmagle skoledistrikt (området omkring Frankerup). Principper for fordeling af elever/ klassedannelse i distrikter med flere afdelinger Eleverne skal sikres et så sammenhængende skoleforløb som muligt. Derfor skal flytning af elever i forbindelse med ny skolestruktur baseres på frivillighed. Det betyder, at elever, der er begyndt i skole inden 1. august 2011 bør afslutte deres skolegang på deres nuværende afdeling. Elever med skolestart pr. 1. august 2011 eller senere optages i de nye skoledistrikter i overensstemmelse med nedenstående principper for fordeling af elever mellem afdelinger / klassedannelse: Overordnede principper Den enkelte elev tilbydes undervisning og SFO/fritidshjem ved samme afdeling. Ved indskrivningen i distriktet fordeles eleverne på afdelingerne ud fra nærmere definerede principper vedtaget af skolebestyrelsen. Der er udarbejdet en række vejledende principper til inspiration. (se nedenfor). Skolelederen har kompetencen til at sammenlægge klasser og beslutte, hvilken afdeling den enkelte elev skal gå på. Det skal tilstræbes at elever, der er begyndt i skole, kan blive på deres nuværende skole (afdeling) jf. udgangspunktet om, at elevflytninger baseres på frivillighed. Formål for klassedannelse Klassedannelsen skal sikre en optimal udnyttelse af distriktets ressourcer, såvel pædagogisk som økonomisk. Formålet for klassedannelsen i skoledistriktet er at få sammensat klasser, der kan give alle elever de bedste muligheder for at få et udviklende undervisningsmiljø.
3 Side3/11 Vejledende principper for fordeling af elever / klassedannelse I skoledistrikter med flere afdelinger skal den enkelte skolebestyrelse udarbejde principper for, hvordan eleverne fordeles mellem afdelingerne. De skal tage udgangspunkt i de overordnede principper. Nedenstående kan bruges til inspiration: Klassesammenlægning på et klassetrin overvejes, når den gennemsnitlige klassekvotient er mindre end 22 og/eller hvor der er stor forskel på elevtallet i de enkelte klasser. Det tilstræbes, at så få klasser og elever som muligt berøres af klassesammenlægninger. Sammensætning af nye klasser i forbindelse med sammenlægninger skal ske efter inddragelse af lærerne i de berørte klasser. Lærerne på hvert klassetrin udarbejder oplæg til klassedannelse. Forældre og elever inddrages ved klassesammenlægning. De informeres så tidligt om muligt med mulighed for at komme med kommentarer. Hver klassesammenlægning vil være særegen og skal derfor have sine specielle betingelser. Ved sammenlægning tages pædagogiske såvel som sociale og personlige hensyn. Det tilstræbes at søskende indskrives på samme afdeling Klassedannelsen skal være på plads inden 1./4... Oversigt over nuværende struktur Distrikt Årgange Elevtal pr Elevtal skole- Klassekvotient To- 3/ prognose sprogede Dalmose 0-9 klasse ,9 2% Flakkebjerg 0-6 klasse ,9 0% Eggeslevmagle 0-9 klasse ,7 2% Boeslunde 0-3 klasse ,8 0% Kirkeskov 0-6 klasse ,4 0% Skælskør 0-9 klasse ,7 16% Antvorskov 0-9 klasse ,5 15% Hashøj 0-6 klasse % Hvilebjerg 0-6 klasse ,6 2% Søndermark 0-9 klasse % Stillinge 0-9 klasse ,1 2% Nymark 0-9 klasse ,7 29% Vestermose 0-6 klasse ,1 2% Marievang 0-9 klasse % Nørrevang 0-9 klasse ,4 75% Vemmelev 0-9 klasse ,2 3% Baggesen 0-9 klasse ,2 7%
4 Side4/11 Broskolen 0-9 klasse ,3 26% Tårnborg 0-9 klasse ,2 14% Agersø 0-6 klasse % Omø 0-6 klasse % X-class 10 klasse ? Beregningsmodeller for de enkelte distrikter 1: X-Class Bevares uændret som 10. Klassecenter for hele kommunen. 2: Omø Bevares uændret som selvstændigt skoledistrikt med klasse og overbygning på Eggeslevmagle skole. 3: Søndermark Søndermark (0-9 kl.) Elevtal 2010 / / 600 Tosprogede 25 % Klassekvotient 23 / 21,4 Distriktet er bæredygtigt i sig selv og har ifølge skoleprognosen et stigende elevtal. Andelen af tosprogede ligger på 25 %. Distriktet bevares uændret.
5 Side5/11 4: Baggesen-Broskolen-Tårnborg Baggesen(0-9 kl.) Broskolen (0-9 kl) Tårnborg (0-9 kl) Elevtal 2010 / / / / 269 Tosprogede 7 % 26 % 14 % Klassekvotient 2010 / ,2 / 21,5 21,3 / 18,7 19,2 / 19,2 Med de aktuelle elevtal vil det nye skoledistrikt have i alt 1367 elever. Med de nuværende klasser er den gennemsnitlige klassekvotient under 22 på alle tre afdelinger. Det er altså nødvendigt at optimere klassedannelsen for at opnå et økonomisk rationale ved sammenlægning af de tre distrikter. Hvis man flytter 125 elever vil man kunne optimere opnå en gennemsnitlig klassekvotient på op til 24,9. Alternativt skal der i et lille omfang samlæses på alle afdelinger for at sikre det vejledende timetal. Skoleprognosen viser et elevtal på i alt 1244 elever i distriktet i Der er altså et mindre fald i elevtallet i det nye distrikt. Faldet bevirker, at den gennemsnitlige klassekvotient kommer ned på 21. Der er meget stor forskel på andelen af tosprogede elever mellem de tre matrikler. 5: Vemmelev Vemmelev (0-9 kl) Elevtal 2010 / / 484 Tosprogede 3 % Klassekvotient 2010 / ,1 / 22,0 Den sydligste del af Stillinge distrikt overføres til Vemmelev, der ellers bevares uændret. Der flyttes 17 elever fra Stillinge til Vemmelev. Herved kommer klassekvotienten op på lige over 22. Distriktet er bæredygtigt i sig selv og har ifølge skoleprognosen stigende elevtal.
6 Side6/11 6: Nymark-Vestermose Nymark (0-9 kl.) Vestermose (0-6 kl.) Elevtal 2010 / / / 78 Tosprogede 29 % 2 % Klassekvotient 2010 / ,2 / 21,3 12,1 / 11,1 Distriktet tilføres den sydøstligste del af Nørrevang for at blive geografisk sammenhængende. Det nye skoledistrikt har i alt 645 elever. I 2014 vil der ifølge skoleprognosen være i alt 569 elever i distriktet. Der er altså et ikke uvæsentligt fald i antallet af elever. Klassekvotienten varierer meget mellem de to matrikler. Eleverne på Vestermose Skole skal sammenlæse 75 % af deres undervisningstid for at nå det vejledende timetal. Alternativt skal Vestermose skole tilføres elever fra Slagelse for at fylde klasserne bedre op, eller have tilført flere midler fra distriktet, end skolens elevtal tilsiger. Hvis man flytter x elever vil man kunne optimere klassekvotienten på begge afdelinger maksimalt og opnå en gennemsnitlig klassekvotient på XX. Der vil altså være meget stor forskel på undervisningstilbuddet på de to matrikler, hvis den nuværende struktur fastholdes. 7: Antvorskov-Hashøj-Hvilebjerg Antvorskov (0-9 kl.) Hashøj (0-6 kl.) Hvilebjerg (0-6 kl.) Elevtal 2010 / / / / 213 Klassekvotient 2010 / ,5 / 24,5 18 / 22,6 19,6 / 23,6 Tosprogede 15 % 3 % 2 % Med det aktuelle elevtal har det nye skoledistrikt i alt 1253 elever. Med de nuværende klasser er den gennemsnitlige klassekvotient under 22 på både Hashøj- og Hvilebjergskolen. Det er altså nødvendigt at optimere klassedannelsen for at opnå et økonomisk rationale ved sammenlægning af de tre distrikter.
7 Side7/11 Hvis der ikke flyttes elever skal der i de førstkommende skoleår samlæses på Hashøjskolen og Hvilebjergskolen for at opnå det vejledende timetal. Alternativt kan der tilføres flere midler fra distriktet, end elevtallet tilsiger. Med det fremskrevne elevtal i 2014 er der i alt 1227 elever og en gennemsnitlig klassekvotient på 24,1 hvis den nuværende struktur fastholdes. Antvorskov Skole har en tosprogsprocent på 15. 8: Dalmose-Flakkebjerg Dalmose (4-9 kl.) Flakkebjerg (0-3 kl.) Elevtal 2010 / / / 167 Tosprogede 1 % 1 % Klassekvotient 2010 / ,7 / 18,9 20,8 / 20,9 I denne model fordeles eleverne på de to afdelinger med kl. på Flakkebjerg og kl. på Dalmose. Desuden tilføres 10 elever fra det nordvestligste hjørne af Eggeslevmagle distrikt (Frankerup). I alt 151 elever flyttes: 82 elever fra Dalmose til Flakkebjerg, 59 elever fra Flakkebjerg til Dalmose samt 10 elever fra Eggeslevmagle. Det bevirker, at den gennemsnitlige klassekvotient kommer op på 20,7. Hvilket dog stadig er under de 22 elever i gennemsnit, der skal til for at oppebære det vejledende timetal. Det er altså nødvendigt med samlæsning på begge afdelinger. 9: Agersø-Eggeslevmagle-Kirkeskov Eggeslevmagle (0-9 kl.) Agersø (0-6 kl.) Kirkeskov (0-6 kl.) Elevtal 2010 / / / / 119 Tosprogede 2 % 0 % 0 % Klassekvotient 2010 / ,4 / 22,8 21,4 / 17 Det nordøstligste hjørne af nuværende Eggeslevmagle skoledistrikt overføres til det nye Dalmose- Flakkebjerg distrikt. Det nye skoledistrikt har i alt 855 elever.
8 Side8/11 Da Kirkeskovskolen har en gennemsnitlig klassekvotient på under 22, skal afdelingen enten have tilført flere midler fra distriktet end elevtallet tilsiger eller samlæse for at nå det vejledende timetal. Alternativt skal der flyttes elever fra Eggeslevmagle til Kirkeskoven for at fylde klasserne bedre op. Skoleprognosen viser et elevtal i 2014 på i alt 742 elever i distriktet. Der er altså et væsentligt fald i elevtallet i den nærmeste fremtid. Kirkeskovskolens landsbymodel ophører. 10: Boeslunde-Skælskør Skælskør (0-9 kl.) Boeslunde (0-3 kl.) Elevtal 2010 / / / 57 Tosprogede 16 % 0 % Klassekvotient 2010 / ,7 / 20,3 14,8 / 14,2 Det nye skoledistrikt har i alt 396 elever. Skoleprognosen viser et elevtal i 2014 på i alt 341 elever i distriktet. Der er altså et væsentligt fald i elevtallet i den nærmeste fremtid. Den gennemsnitlige klassekvotient varierer meget afdelingerne imellem, men er under 22 på begge afdelinger. Det betyder, at der skal samlæses på begge afdelinger for at nå det vejledende timetal, hvis der ikke flyttes elever for at opnå en mere optimal klassedannelse. Med de nuværende elevtal skal Boeslunde Skole sammenlæse 70 % af deres undervisningstid for at nå det vejledende timetal. Der vil skulle sammenlæses på tværs af tre årgange, fx 1., 2. og 3. klasse. Der vil altså være meget stor forskel på undervisningstilbuddet på afdelingerne i distriktet.
9 Side9/ Marievang-Nørrevang-Stillinge Marievang Nørrevang Stillinge (0-9 kl.) (0-6 kl.) (0-9 kl.) Elevtal 2010 / / / / 283 Tosprogede 17 % / 14 % 75 % 2 % Klassekvotient 22,5 / 22,8 20,3 / 15,3 19,9 / 17,7 Den sydøstligste del af Nørrevang overføres til det nye Nymark-Vestermose skoledistrikt. Desuden overføres den sydligste del af Stillinge til Vemmelev. Det nye skoledistrikt har i alt 1376 elever. Stillinge Skole bevarer fuldt forløb 0-9 klasse. Nørrevangsskolen bevares som heltidsskole for klasse i den resterende projektperiode. Elever i kommende 8. og 9. klasse færdiggør deres skolegang på Nørrevangsskolen. For øvrige elever sker ændringen pr 1. august Der bliver løbende fulgt op på projektet, herunder med en midtvejsevaluering. Både Nørrevang og Stillinge skoler har en gennemsnitlig klassekvotient på under 22. Der er derfor behov for enten samlæsning, tilførsel af elever fra Marievang eller tilførsel af flere midler fra distriktet, end elevtallet tilsiger, for at opnå det vejledende timetal. Skoleprognosen viser et elevtal på i alt 1220 elever i distriktet i Der er altså et væsentligt fald i elevtallet. Der er fortsat meget stor forskel på andelen af tosprogede elever afdelingerne imellem.
10 Side10/11 Mindretallets forslag: 11a. Marievang-Stillinge Marievang (0-9. kl) Stillinge (0-9. kl) Elevtal 2010 / / / 297 Tosprogede 11 % 2 % Klassekvotient 21,9 21,1 Dette forslag indebærer, at det nye skoledistrikt har i alt 1153 elever. Også her overføres den sydligste del af Stillinge til Vemmelev. Stillinge Skole bevarer fuldt forløb 0-9 klasse, men har en gennemsnitlig klassekvotient på under 22. Der er derfor behov for enten samlæsning, tilførsel af elever fra Marievang eller tilførsel af flere midler fra distriktet, end elevtallet tilsiger, for at opnå det vejledende timetal. Skoleprognosen viser et elevtal på i alt 1071 elever i distriktet i Der er altså et mindre fald i elevtallet. Der er stor forskel på andelen af tosprogede elever afdelingerne imellem. 12. a Nørrevang A Nørrevang (0-9. kl) Elevtal 2010 / / 159 Tosprogede 75 % Klassekvotient 18,4 I dette forslag bevares Nørrevang som et selvstændigt skoledistrikt med i alt 240 elever. Den sydøstligste del af Nørrevang overføres til det nye Nymark-Vestermose skoledistrikt, for at gøre dette distrikt geografisk sammenhængende. Nørrevangsskolen bevares som heltidsskole for Klasse.
11 Side11/11 Den gennemsnitlige klassekvotient er uændret 18,4. Hvilket er under de 22 elever i gennemsnit, der skal til for at oppebære det vejledende timetal. Det er altså nødvendigt med samlæsning. Skoleprognosen viser et elevtal på 159 i Der er altså et kraftigt elevfald i den nærmeste fremtid. Der er en målsætning om, at skolen på sigt kommer ned på maximalt 25 % tosprogede.
Oplæg til ny skolestruktur
Oplæg til ny skolestruktur Center for Skole Trine Rose tsros@slagelse.dk 24. november 2010 Indledning Oplægget tager udgangspunkt i: At der i gennemsnit skal være 22 elever pr. klasse Princippet: pengene
Læs mereAlternativ 1. Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget
Alternativ 1 Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget Ikke 6 skoler, men 5 skoler lukkes: Vestermose Skole lukkes elever overføres til Nymarksskolen Boeslunde Skole lukkes
Læs mereAlternativ 4. Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget
Alternativ 4 Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget Ikke 6 skoler, men 4 skoler lukkes: Flakkebjerg Skole lukkes eleverne overføres til Dalmose Centralskole Vestermose
Læs mereAlternativ 2. Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget
Alternativ 2 Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget Ikke 6 skoler, men 3 skoler lukkes: Nørrevangsskolen lukkes specialklasseelever overføres til Søndermarksskolen, øvrige
Læs mereFra Jacob Borello Carlsen, Steen Olsen, Niels O. Pedersen, S, Peter Lotinga, L, samt DF, C og V
Fra Jacob Borello Carlsen, Steen Olsen, Niels O. Pedersen, S, Peter Lotinga, L, samt DF, C og V Forslag til byrådsbeslutning til byrådsmødet d. 27. februar 2012. Tværpolitisk skoleforlig 2012. Fremtidig
Læs mereFaktuelle afvigelser i skoleprognose Udarbejdet af Sinnet Bødewadt, Flakkebjerg
Faktuelle afvigelser i skoleprognose Udarbejdet af Sinnet Bødewadt, Flakkebjerg Forskel i hvad prognosen for antal børn i skoledistrikt siger og antal børn. Der er en forskel i antallet af børn som er
Læs mereAlle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.
Notat 1. marts 2018 Sagsbeh.:HPA J.nr.: 17.02.04-G01-1-18 Skoleafdelingen Notat - oprettelse af 0. klasser 2018-19 Ifølge Styrelsesvedtægten for Frederiksberg Kommunes skolevæsen er det Kommunalbestyrelsen,
Læs mereProgno se nuv. Distrikt er søsk fra søsk til I alt
Notat 6. september 2016 Sagsbeh.:HPA J.nr.: 17.01.04-G01-6-16 Forslag til skoledistriktsændringer 2017/18 Skoleafdelingen Indledning Dette notat beskriver det forventede antal børnehaveklasseelever i skoleåret
Læs mereStyrelsesvedtægt for skoleområdet i Slagelse Kommune Skoleåret 2011/20122
Styrelsesvedtægt for skoleområdet i Slagelse Kommune Skoleåret 2011/20122 Udsendt i høring den.november 2010 26. januar 2011(kl. 12.00) Side 1 af 25 INDHOLD Indledning... 4 Kapitel 1: Skolebestyrelser
Læs mereGLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse NOTAT. Antal indskrevne børn 2018/2019. Bilag 1, Indskrivning til børnehaveklassen 2018/2019.
GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse Bilag 1, Indskrivning til børnehaveklassen 2018/2019 NOTAT Dato: 11.03.2018 Indhold Antal indskrevne børn 2018/2019... 1 Lovgivningens regler for indskrivning til børnehaveklassen...
Læs mereOplæg til høring om de fremtidige principper for organiseringen af fritidstilbuddene i relation til folkeskolereformen
NOTAT Dato: 7. Januar 2014 Afdeling: CFD/CFS Sags nr.: 330-2013-89248 Oplæg til høring om de fremtidige principper for organiseringen af fritidstilbuddene i relation til folkeskolereformen Med afsæt i
Læs mereElever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient Elever Klasser Kvotient
NOTAT Forslag til skoledistriktsændringer 2015/16 28. august 2014 Sagsbehandler: Dok.nr.: 2014/0026336-1 Skoleafdelingen Indledning Dette notat beskriver det forventede antal børnehaveklasseelever i skoleåret
Læs mereCenter for Børn & Undervisning
Center for Børn & Undervisning Bilag 3 - Notat med modeller Center for Børn & Undervisning har på baggrund af et møde torsdag den 19. november 2015 mellem Uddannelsesudvalget, borgmester og gruppeformænd
Læs mereGLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse NOTAT. Indskrivning til børnehaveklassen 2015/2016
GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse Indskrivning til børnehaveklassen 2015/2016 NOTAT Dato: 27.februar 2015 Indhold Antal indskrevne børn 2015/2016... 1 Lovgivningens regler for indskrivning til børnehaveklassen...
Læs mereVisionstema 1: Vi fokuserer på trivsel og lyst til at lære i fællesskabet
NOTAT 3 scenarier for fremtidig skolestruktur OPDATERET Dato: 27. september 2011 Sags nr.: 330-20-791 Afdeling: Center for Skole Sagsbehandler: Trine Rose Dette notat beskriver 3 scenarier for fremtidig
Læs mereUd over de 687 ansøgere, er der seks omgængere fra skoleåret 2016/2017. Det svarer til niveauet ved sidste og forrige års indskrivning.
GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse Bilag 1, Indskrivning til børnehaveklassen 2017/2018 NOTAT Dato: 05.03.2017 Indhold Antal indskrevne børn 2017/2018... 1 Lovgivningens regler for indskrivning til børnehaveklassen...
Læs mereBudgetanalysen: Optimering af skoledistrikter
Budgetanalysen: Optimering af skoledistrikter Kommissorium - se sagsnummer: 253-2019-11895/dokumentnummer: 253-2019-44620 Økonomiudvalget har på møde d. 11. juni 2019 ændret opdraget: Der ønskes en analyse
Læs mereUd over de 697 ansøgere, er der seks omgængere fra skoleåret 2015/2016. Det svarer til niveauet ved sidste års indskrivning.
GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse Bilag 1, Indskrivning til børnehaveklassen 2016/2017 NOTAT Dato: 7. marts 2016 Indhold Antal indskrevne børn 2016/2017... 1 Lovgivningens regler for indskrivning til
Læs mereAlle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.
Notat 25. februar 2019 Sagsbeh.:HPA J.nr.: 17.02.04-G01-2-19 Skoleafdelingen Notat - oprett 0. klasser 2019-20 Ifølge Styrelsestægten for Frederiksberg Kommunes skolevæsen er det Kommunalbestyrelsen, der
Læs mereHøringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger
Skole og Børnesekretariatet Sagsnr. 311628 Brevid. 3033265 Ref. LTS Dir. tlf. 46 31 40 93 lenets@roskilde.dk NOTAT: Sammenfatning af høringssvar vedrørende ændring af skolestruktur 7. januar 2019 Byrådet
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/2017 KOMMUNERAPPORT. Slagelse Kommune, klassetrin
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/2017 KOMMUNERAPPORT Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer 3 1.2 Temaer om trivsel 3 1.3 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.4 Rapportens indhold
Læs mereKlassedannelsesprincip Byskovskolen
Klassedannelsesprincip Byskovskolen Lovgrundlag/baggrund Folkeskolelov: 17. Elevtallet i grundskolens klasser må normalt ikke ved skoleårets begyndelse overstige 28. Kommunalbestyrelsen kan dog i særlige
Læs merePrincip for klassedannelse
Overordnet mål At gøre klassedannelsen gennemskuelig og give et arbejdsgrundlag, der sikrer dette, på Byskovskolen én skole, med ét skoledistrikt og to afdelinger. Princip Klasser på Byskovskolen dannes
Læs mereRullende skolestart og aldersintegrerede grupper
Eksempel på et klasseskema (1. halvår): Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8:00-8:10 Morgenmøde a Morgenmøde a Morgenmøde a Morgenmøde a Morgenmøde a 8:10-8:30 Læsebånd a Læsebånd a Læsebånd a Læsebånd
Læs mereGreves fremtidige skolestruktur Informationsmøde for skolebestyrelser 18. august 2014
Greves fremtidige skolestruktur Informationsmøde for skolebestyrelser 18. august 2014 Mulige veje for Greves fremtidige skolestruktur Informationsmøde for skolebestyrelser den 18. august 2014 Skolestruktur
Læs mereRessourcetildeling til skoler
Ressourcetildeling til skoler Model, demografi, skolestruktur Model Den nuværende ressourcetildelingsmodel er elevtalsbaseret. Ressourcer tildeles i forhold til antallet af undervisningstimer på de enkelte
Læs mereModeller for ændret skolestruktur
Modeller for ændret skolestruktur Skolernes rammevilkår (ressourcemæssige og faglige) kan forbedres ved at ændre på skolestrukturen. Hvor mange ressourcer, der kan frigives og omprioriteres er afhængig
Læs mereHøringsforslag. Forslag om ny struktur på skoleområdet Frederikssund Kommune
Høringsforslag Forslag om ny struktur på skoleområdet Frederikssund Kommune Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Juridisk ramme for høringen... 4 1.2 Høringsproces i Frederikssund Kommune... 4 2.
Læs mereNuværende struktur: Den nuværende skolestruktur består af 12 folkeskoler med tilhørende 12 grunddistrikter.
Forslag til ny skolestruktur i Egedal Kommune. Kommunalbestyrelsen i Egedal Kommune har drøftet muligheden for at ændre i den lokale skolestruktur for kommunen, og man har derfor bedt Skoleudvalget og
Læs mereNotat. BSU - Skoleindskrivning 15/16, Elev- og klassetal; høring Sags nr.: 14/16311 Sagsforløb: BSU - (ØU - KB) Sagen afgøres i: Kommunalbestyrelsen
Notat Modtager(e): Børne- og udvalget Dato: 4. december 2014 Sags nr.: Sagsbehandler: ASC BSU - indskrivning 15/16, Elev- og klassetal; høring Sags nr.: 14/16311 Sagsforløb: BSU - (ØU - KB) Sagen afgøres
Læs mereSkolefællesskaber og økonomi
Skolefællesskaber og økonomi Når elevtallet falder, bliver der færre penge til skolerne I Silkeborg Kommune bliver budgettet til skoleområdet tilpasset udviklingen i antallet af børn i skolealderen i kommunen.
Læs mereLovgivningens regler for indskrivning til børnehaveklassen
GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse Notat om indskrivningen til børnehavene 2014/2015 NOTAT Dato: 31. marts 2014 Indhold indskrevne børn 2014/2015... 1 Lovgivningens regler for indskrivning til børnehaven...
Læs mereVelkommen til undersøgelsen af brugertilfredshed med skolerne i Slagelse Kommune
Velkommen til undersøgelsen af brugertilfredshed med skolerne i Slagelse Kommune Spørgeskemaet tager ca. 5 minutter at udfylde og kan besvares på dansk eller engelsk. Du vælger engelsk ved at klikke på
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/2017 KOMMUNERAPPORT. Slagelse Kommune, klassetrin
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/2017 KOMMUNERAPPORT Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold 4 1.4
Læs mereBeslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet
Beslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet 2019-2023 J.nr.: 17.01.04 A00 Sagsnr.: 18/2226 BESLUTNINGSTEMA Center for Skole og Uddannelse har udarbejdet sagsfremstillingen. På Børne-
Læs mereAlle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.
Notat 22. februar 2017 Sagsbeh.:HPA J.nr.: 17.02.04-G01-2-17 Skoleafdelingen Oprettelse af 0. klasser 2017/18 Ifølge styrelsesvedtægten for Frederiksberg Kommunes skolevæsen er det Kommunalbestyrelsen,
Læs mereForslag til ændringer af distriktsgrænsen mellem Klostermarksskolen og Hedegårdenes Skole
Skole og Børn Sekretariatet Sagsnr. 316005 Brevid. 3241191 Forslag til ændringer af distriktsgrænsen mellem Klostermarksskolen og Hedegårdenes Skole 9. august 2019 Med budget 2019 blev det besluttet, at
Læs mereNOTAT. Analyse - Skoledistrikter
NOTAT Børne og Uddannelsesforvaltningen Analyse - Skoledistrikter Køge Rådhus Torvet 1 4600 Køge Resume og hovedkonklusioner Der er et økonomisk potentiale ved at ændre på grænserne for skoledistrikterne
Læs mereSkoleindskrivning 2017 Information og praktiske oplysninger
Skoleindskrivning 2017 Information og praktiske oplysninger Holstebro Kommune Skoleafdelingen Side 1 of 8 Kære forældre Et nyt skoleår venter forude og som forældre til kommende skolebørn skal I indskrive
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE. 1. Indledning Resumé Fremtidig skolestruktur Scenario 0 den nuværende skolestruktur...
INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Resumé... 4 2.1 Fremtidig skolestruktur... 4 2.1.1 Scenario 0 den nuværende skolestruktur... 5 2.1.2 Scenario A... 5 2.1.3 Scenario B... 5 2.1.4 Scenario C...
Læs mereUdtalelse vedr. forslaget om en sammenlægning af Marielyst og Høje Gladsaxe skoler
Udtalelse vedr. forslaget om en sammenlægning af Marielyst og Høje Gladsaxe skoler Skolebestyrelsen på Marielyst Skole ønsker, at skolen fortsætter som en selvstændig skole. Det er en veldrevet skole,
Læs mereÆndringsforslag til høring Bilag til Skolestyrelsesvedtægt for Fredensborg Kommunes Skoler, september
Nuværende Bilag til Skolestyrelsesvedtægt for Fredensborg Kommunes Skoler 2017 Ændringsforslag til høring Bilag til Skolestyrelsesvedtægt for Fredensborg Kommunes Skoler, september 2019 2017 Antal skoler
Læs mereCenter for Dagtilbud og Skoler har i analysen taget udgangspunkt i at udvide skoledistrikterne efter følgende kriterier:
Notat Center for Dagtilbud og Skoler Dagtilbud og Skoler Birkedalsvej 27 3000 Helsingør Tlf. 49282757 kap37@helsingor.dk Dato 26.05.2015 Sagsbeh. Karin Petersen Notat om beregning på en evt. ændring af
Læs mereNy organisering af skolerne et forslag
Helsingør Kommune 31-05-2011 Center for dagtilbud og skoler 11/13231 Ny organisering af skolerne et forslag Til byrådets budgetseminar den 20./21. januar 2011 forelå et notat fra Center for Dagtilbud og
Læs mereNOTAT. Sagsbeh.: Peter Krog Sagsnr.: 10/22281
NOTAT Emne: Til: Driftsøkonomi ved fire og tre skoledistrikter Byrådet Dato: 14. april 2011, revideret 4. maj 2011 Sagsbeh.: Peter Krog Sagsnr.: 10/22281 Driftsøkonomi ved fire og tre skoledistrikter Store
Læs mereGUIDE VEDRØRENDE OVERGANGSBESTYRELSER SAMT EKSTRAORDINÆRT VALG TIL SKOLEBESTYRELSER 2012 SLAGELSE KOMMUNE
GUIDE VEDRØRENDE OVERGANGSBESTYRELSER SAMT EKSTRAORDINÆRT VALG TIL SKOLEBESTYRELSER 2012 SLAGELSE KOMMUNE Center for Skole - januar 2012 2 Indhold Baggrund... 3 Overgangsbestyrelser... 3 Forslag om information
Læs mereGLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Bilag 3: Grundscenariet, lokalekapacitet. Økonomi og Analyse
GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse Bilag 3: Grundscenariet, lokaleka og behov NOTAT Dato: 14. oktober 2011 Af: Thomas Gjedde Elevtal og lokaleka for den enkelte skole i forhold til grundscenariet Nedenfor
Læs mereDer er indkommet 7 høringssvar; 3 fra skolebestyrelser, 3 fra MED-udvalg og 1 fra en faglig organisation.
Notat Sagsnr.: 2015/0005047 Dato: 6. juli 2015 Titel: Gennemgang af høringssvar til styrelsesvedtægten Sagsbehandler: Claus-Uno Hauritz Skolekonsulent Der er indkommet 7 høringssvar; 3 fra skolebestyrelser,
Læs merePrincip for undervisningens organisering:
Brændkjærskolen. Princip for undervisningens organisering: Formål Undervisningens organisering skal skabe rammer, der giver eleverne de bedste muligheder for at tilegne sig kundskaber og færdigheder, der
Læs mereDer sker og er sket en betydelig udbygning i de tre først nævnte områder.
SKOLE- OG BØRNEFORVALTNINGEN Skole- og børnesekretariatet Brevid. 455509 Afsnit: Ref. OM Dir. tlf. 46314121 ovem@roskilde.dk NOTAT: Skoledistrikter fra skoleåret 2008/2009 22. juni 2007 Skole- og Børneforvaltningen
Læs mereAftale om ny skolestruktur
Aftale om ny skolestruktur 1 Norddjurs 22. august 2018 Aftale om ny skolestruktur Aftalen er indgået af Socialdemokratiet, Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti og Enhedslisten. Aftalen er
Læs mereHøringsforslag. Forslag om ny struktur på skoleområdet Frederikssund Kommune
Høringsforslag Forslag om ny struktur på skoleområdet Frederikssund Kommune Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Juridisk ramme for høringen... 4 1.2 Høringsproces i Frederikssund Kommune... 4 2.
Læs mereNotat Vedrørende Supplerende forslag til nye skoledistrikter
Dato:.08. Center for Økonomi og Personale Team Økonomi og Styring horsholm.dk 1 Supplerende forslag til nye skoledistrikter Med de nuværende skoledistrikter vil udviklingen i befolkningen i Hørsholm Kommune
Læs mereNOTAT: Udvikling af Vindinge Skole
Skole og Klub Sagsnr. 282192 Brevid. 2504634 Ref. LAFJ Dir. tlf. 46 31 41 15 larsfj@roskilde.dk NOTAT: Udvikling af Vindinge Skole 21. marts 2017 Resume Skole- og Børneudvalget besluttede 6. december 2016,
Læs mereBudget 2017 Kommissorium vedr. mulighederne for en mere stabil klassedannelse
Budget 2017 Kommissorium vedr. mulighederne for en mere stabil klassedannelse Sagsnr. 16/17444 Resumé Børne- og Skoleudvalget principgodkendte den 14.09.2016 to modeller til ændring af styrelsesvedtægten
Læs mereOrienteringsmøde Udskolingslinjer
Orienteringsmøde Udskolingslinjer John Larsen 48 år Gift og 2 børn Hanne Laborant Novo Nordisk 2002 Skoleleder 1999 Viceskoleleder 1993 Lærer Maj Lærervikar Vordingborg Jakob 1.G HHX Program Mødet har
Læs mereDragør Kommune Skole Side nr. 1
Dragør Kommune Skole Side nr. 1 Indhold Formål med notatet...1 Pædagogiske sigtelinjer...2 Struktur...2 Antal skoler...2 Navne til de to nye skoler...3 Ledelse...3 Sporreduktion...4 Fordeling af elever
Læs mereNOTAT. Bilag 3 - Scenarie B Mere jævn fordeling af elever i nye skoledistrikter
NOTAT Bilag 3 - Scenarie B Mere jævn fordeling af elever i nye skoledistrikter RÅDHUSET Børne- og Velfærdsforvaltningen Skole-, Klub- og Fritidshjemsafdelingen Administrativ leder: Jens Charpentier Dato:
Læs mereSkoledistrikter. - Prognose for nye skoledistrikter
Skoledistrikter - Prognose for nye skoledistrikter Udarbejdet af Tenna Arevad Larsen og Stine Dam Udgivelsesdato: 26-01-2018 Kontakt Stine Dam Analysekonsulent sda@horsholm.dk Direkte tlf. 4849 1273 Center
Læs mereFriers. Ungeuniverser. i Haderslev Kommune. Ungeuniverser i Haderslev Kommune Ole Frier-Meineche Side 1 af 14 Version
Ungeuniverser i i Haderslev Kommune Ole Frier-Meineche Side 1 af 14 Revisionshistorie Version Forfatter Dato Berørte sider Beskrivelse af ændringer 01 OFM 25-04-2011 - Første version Ole Frier-Meineche
Læs mereNOTAT. Sagsbeh.: Peter Krog og Rita Pedersen Sagsnr.:
SOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD NOTAT Emne: Overgangsordning ved ændring fra 4 til 3 skoledistrikter Til: Byrådet Dato: 25. august 2011 Sagsbeh.: Peter Krog og Rita Pedersen Sagsnr.: 10-22281 Overgangsordning
Læs mereNotat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel )
Notat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel ). Beskrivelse af modellen, baggrund samt historik. 2. Oversigt over budgetreduktioner, der omfatter
Læs merePrincipper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune Skoleåret 2018/2019
Principper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune Skoleåret 2018/2019 Bilag 1 i skolernes styrelsesvedtægt, pkt. 9. Vedtaget i Kommunalbestyrelsen d. 15. september
Læs mereAlle børn er tilknyttet et skoledistrikt iht. til deres folkeregisteradresse og har ret til at blive optaget på den tilhørende skole.
Notat 3. februar 2016 Sagsbeh.haag01 J.nr.: 17.02.04-G01-1-16 Skoleafdelingen Oprettelse af 0. klasser 2016/17 Ifølge styrelsesvedtægten for Frederiksberg Kommunes skolevæsen er det Kommunalbestyrelsen,
Læs merePrincipper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune
Principper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune Gældende for skoleåret 2016/17 samt indskrivning til børnehaveklasse 2017/2018 Bilag 1 i skolernes styrelsesvedtægt,
Læs mereSkoler i de nye kommuner Målsætning for ændring af skolestrukturen
Skoler i de nye kommuner Målsætning for ændring af skolestrukturen Baggrund Kommunalreformen har medført større kommunale enheder pr. 1. januar 2007. For skoleområdet kan det medføre, at man vil se nærmere
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget, Gladsaxe Kommune. Dagsordenspunkt
Børne- og Undervisningsudvalget, 25.10.2011 Gladsaxe Kommune Dagsordenspunkt Beslutning samt sagsfremstilling udsendt til høring Beslutning Lokalekapacitet på Værebro Skole på s. 5 i bilag 3 rettes fra
Læs mereSkoleindskrivning 2018 Information og praktiske oplysninger
Skoleindskrivning 2018 Information og praktiske oplysninger Holstebro Kommune Skoleafdelingen Side 1 of 8 Kære forældre Et nyt skoleår venter forude og som forældre til kommende skolebørn skal I indskrive
Læs mereGodkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler
Punkt 6. Godkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler 2016-051261 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler nedlægges pr. 31. juli 2017,
Læs mereBilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune. Indholdsfortegnelse
Bilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune Indholdsfortegnelse Oversigt 2 Målsætninger for skolevæsenet 2 1. Skolepolitik og målsætninger for skolevæsenet 2 Skolestruktur og indhold
Læs merePrincipper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune
Principper for skoleindskrivning og -optagelse i et fælles skoledistrikt Lyngby-Taarbæk Kommune Skoleåret 2017/2018 Bilag 1 i skolernes styrelsesvedtægt, pkt. 9. Vedtaget i Kommunalbestyrelsen d. 15. september
Læs merePartnerskab om effektiv anvendelse af lærernes arbejdstid. Slagelse Kommune
Partnerskab om effektiv anvendelse af lærernes arbejdstid Slagelse Kommune København, september 2012 Partnerskab om effektiv anvendelse af lærernes arbejdstid Slagelse kommune september 2012 Indhold 1.
Læs mereForeløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet
Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Fakta... 2 Mål... 2 Modeller... 3 Model 1... 3 Model 2... 4 Model 3... 5 Model 4...
Læs merePRINCIPPER STILLING SKOLE
PRINCIPPER STILLING SKOLE 1. Undervisningens organisering Vedtaget den 08.12.2017 Jævnfør Folkeskolens 44 stk. 2 skal skolebestyrelsen fastsætte principper for undervisningens organisering og herunder
Læs mereDEMOGRAFI- OG KAPACITETSANALYSE 2017
DEMOGRAFI- OG KAPACITETSANALYSE 2017 Indhold: 0. 1. 2. 3. 4. Demografi- og kapacitetsanalyse indledning Konklusion og opmærksomhedsområder Dagtilbudsområdet Skoleområdet Ældreområdet 1 0. Demografi- og
Læs mereHøringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe
Til Børn & Kultur Skoleadministrationen Esbjerg Kommune b-k@esbjergkommune.dk Ribe den 12. januar 2015 Høringssvar fra skolebestyrelsen ved Ansgarskolen, Ribe Skolebestyrelsen har den 19. november 2014
Læs mereForslag til fremtidig skolestruktur i Kalundborg Kommune. HØRINGSOPLÆG Godkendt i Kommunalbestyrelsen den 28. august 2007
Forslag til fremtidig skolestruktur i Kalundborg Kommune HØRINGSOPLÆG Godkendt i Kommunalbestyrelsen den 28. august 2007 INDHOLD Indledning side 3 Beskrivelse af processen vedrørende ny skolestruktur side
Læs mereHøringsoplæg om fremtidig skolestruktur i Fredensborg Kommune. 21. juni 2010
Høringsoplæg om fremtidig skolestruktur i Fredensborg Kommune 21. juni 2010 2/23 Indhold: Indledning... 4 En folkeskole i overmorgen - Visioner og mål...4 Hvorfor en ny skolestruktur...4 Konkrete målsætninger
Læs mereBørne- og Skoleudvalget i februar, marts og april 2014
SKOLER OG INSTITUTIONER Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 4. april 2014 Tlf. dir.: 4477 2892 E-mail: mtk@balk.dk Kontakt: Mette Kristensen Sagsid: 17.01.04-A21-1-12
Læs mereHvidbog vedrørende skolestruktur Center for Skole januar 2012
1 Hvidbog vedrørende skolestruktur Center for Skole januar 2012 2 INDHOLD 1.Høringsmateriale... 4 1.1.Opsamling på høringssvar... 4 2.Lovmæssige rammer... 8 2.1.Lovmæssige rammer for ændringer i forhold
Læs mereJustere skoledistrikter
Børne- og Skoleudvalget Punkt: 3 Acadre sagsnr.: 17/11773 Journalnr.: Sagsforløb: BSU - Åben sag Mødedato: 22.02.2018 Sagsansvarlig enhed: Politik, Udvikling og Borgerservice Sagsbehandler: Lærke Klintholm
Læs mereBorgermøde Forslag til skolestruktur. Randers Kommune Børn, Skole og Kultur Laksetorvet 8900 Randers C
Borgermøde Forslag til skolestruktur Randers Kommune Børn, Skole og Kultur Laksetorvet 8900 Randers C www.randers.dk Dagsorden for borgermøde Baggrund for forslaget Forslagets indhold Hvad sker der i høringsfasen
Læs mereBilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune
Indholdsfortegnelse Bilag til styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Roskilde Kommune (Ændringer er markeret med gult) Oversigt 2 Målsætninger for skolevæsenet 2 1. Skolepolitik og målsætninger for skolevæsenet
Læs mereFrederikshavn Kommune
Frederikshavn Kommune Børne- og Ungdomsudvalgsmøde Den 2. november 2015 Indhold Organisering af undervisningen af de tosprogede elever i Frederikshavn Kommune.... 2 Baggrunden for arbejdet... 2 Folkeskolelovens
Læs mereÅRHUS KOMMUNE - Magistratens 4. Afdeling Skoler og Kultur - Rådhuset Århus C Tlf Epost
ÅRHUS KOMMUNE - Magistratens 4. Afdeling Skoler og Kultur - Rådhuset - 8100 Århus C Tlf. 8940 2384 - Epost mag4@aarhus.dk INDSTILLING Til Århus Byråd Den 30. maj 2005 via Magistraten PRIORITERET SAG Tlf.
Læs mereForslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune
Høringsmateriale Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune Side 1/16 Indledning Ny skolestruktur Køge Kommune har med vedtagelse af Budget 2012-15 samt Budgeterklæringens punkt b ønsket at
Læs mereHøring vedrørende forslag til ny skolestruktur i Rønne.
Høring vedrørende forslag til ny skolestruktur i Rønne. Kommunalbestyrelsen har den 19. november 2015 besluttet at sende nedenstående forslag til den fremtidige skolestruktur i Rønne i høring. I henhold
Læs mereUdvalget for Skoler og Børn - Helhedsplan Forslag til Helhedsplan for Vejen Kommunes skolevæsen
Forslag til Helhedsplan for Vejen Kommunes skolevæsen 2016-2020 1 Indhold Resume... 3 Introduktion til Helhedsplan 2016 2020... 3 Udfordringer... 3 Struktur... 4 Ressourcer... 4 Helhedsplan struktur og
Læs mereRessourcetildelingsmodel
Ressourcetildelingsmodel Folkeskolerne i Frederikshavn Kommune Tildelingsmodellen er for både undervisningsdelen og SFO delen på skolernes normalområde Sag nr. 14/17 Indhold Indledning... 2 Nuværende tildelingsmodel...
Læs mereMulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur
Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur Børne-og Ungeudvalget har slut maj og start juni afholdt dialogmøder med skolebestyrelserne i Midt, Nord og Syd om Greves fremtidige skolestruktur.
Læs mereEn vigtig forudsætning for befolkningsprognose 2017
SLAGELSE KORSØR BOLIGPROGRAM 2017 SKÆLSKØR En vigtig forudsætning for befolkningsprognose 2017 SLAGELSE KOMMUNE PLAN FEBRUAR 2017 Boligprogram 2017 Der er udarbejdet et boligprogram for 2017 for Slagelse
Læs mereAmager Øst Lokaludvalg vil meget gerne modtage en tilbagemelding, når endelig politisk behandling har fundet sted.
Børne- og Ungeforvaltningen 1. september 2011 Vedr.: høringssvar - Skoledistriktsændringer 2012-2013 Hermed fremsendes høringssvar vedr. Skoledistriktsændringer 2012-2013 Høringssvaret er udarbejdet af
Læs mereEkstraordinært møde i Udvalget for Børn, Familie og Unge
Ekstraordinært møde i Udvalget for Børn, Familie og Unge Dagsorden Dato: Mandag den 19. marts 2018 Tidspunkt: 6:30 Sted: Leen Hillerød Kommune Sagsoversigt: 1. Klassedannelse skoleåret 2018-2019... 2 Bilagsoversigt...
Læs mereI dette notat beskrives forslag til ændring af skoledistrikterne for Avedøre Skole, Frydenhøjskolen og Gungehusskolen.
NOTAT RÅDHUSET Bilag 2 - Scenarie A - Ændring af skoledistriktet for Avedøre Skole, Frydenhøjskolen og Gungehusskolen Børne- og Velfærdsforvaltningen Skole-, Klub- og Fritidshjemsafdelingen Administrativ
Læs mereDialogmøde VIA University College - den 16. juni
Dialogmøde VIA University College - den 16. juni Målet med dialogmødet Orientere om status for arbejdet med Skolestrategi 2021 Få inspiration til det videre arbejde frem til august Program 19.00 Velkommen
Læs mereNOTAT. Afdeling for Dagtilbud og Skoler. Demografiregulering på skoleområdet
NOTAT 6. maj 2019 Demografiregulering på skoleområdet Afdeling for Dagtilbud og Skoler Dette notat indeholder en beskrivelse af, 1. Udmøntningsudfordringer på skoleområdet ved den nuværende demografireguleringsmodel.
Læs mereUdviklingen i elevtal afdelinger i Katrinedalskolen fra
Fagcenter for Læring og Trivsel, den 6. februar 2015 Distrikt Katrinedal elevtal og antal børn i dagtilbud Skoledistriktet 2015 -Januar Distriktet samlet 17,8 673 afd. Svinninge 21 440 afd. Gislinge 21,9
Læs mereNotat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget. Principper for oprettelse af klasser på folkeskolerne
Notat Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget Principper for oprettelse af klasser på folkeskolerne Baggrund Børne- og Skoleudvalget har bedt forvaltningen undersøgt om der er behov for at ændre i de nuværende
Læs mereSøndergades Skole - skolebestyrelsen
Høringssvar Brønderslev den 22. december 2010 INDLEDNING Hermed fremsendes høringssvar og forslag til en fremtidig skolestruktur fra Søndergades Skole. Som udgangspunkt stiller vi os uforstående overfor
Læs mereSvar fra Undervisningsministeriet den 3. april 2019
Notat 15. april 2019 Sagsbeh.:GBA J.nr.: 17.02.04-G01-2-18 Skoleafdelingen Spørgsmål og svar fra Undervisningsministeriet Svar fra Undervisningsministeriet den 3. april 2019 Kære Gorm Bagger Andersen Frederiksberg
Læs mere