Udvalget for Børn, Unge og Familie

Transkript

1 Udvalget for Børn, Unge og Familie Dagsorden Dato 16. januar 2019 Mødetidspunkt 18:00 Sted Medlemmer Fraværende Bemærkninger Lokale 233, Vordingborg Nikolaj W. Reichel, Mette Høgh Christiansen, Brit Skovgaard, Mette Gerdøe-Frederiksen, Karina Foss, Eva Sommer-Madsen, Marie Hansen Ingen Ungdomsrådet deltager fra mødets start kl. 18 og ca. ½ time.

2 Indholdsfortegnelse Sag nr. Side 1. Godkendelse af dagsorden januar Ungdomsrådet deltager på udvalgets møde d. 16. januar Orientering om det specialiserede børne- og familieområdet Ansøgning om anlægsbevilling og frigivelse af rådighedsbeløb vedr. puljen til udearealer på skolerne Godkendelse af Politik for Børn og Unge Afgangsprøvekarakterer 2017/2018 med socioøkonomisk reference Dialogmøder med Dagtilbud og Skoler Status - Koordineret ungeindsats/ny ungeenhed Tids- og aktivitetsplan for grøn omstilling Orienteringspunkt januar Årshjul - Udvalget for Børn, Unge og Familie januar Eventuelt januar Underskriftsark januar Bilagsoversigt...21 Underskriftsside...22

3 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Godkendelse af dagsorden januar 2019 Sagsnr.: 18/ Område: Ledelsessekretariatet - Sagsbeh: Lone Birgitte Larsen Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Lovgrundlag Lov om kommunernes styrelse. Forretningsorden for Udvalget for Børn, Unge og Familie. Sagsfremstilling Dagsorden til mødet er udarbejdet og udsendt til medlemmerne i Udvalget for Børn, Unge og Familie i henhold til den godkendte forretningsorden. Indstilling Administrationen indstiller, at det udsendte forslag til dagsorden godkendes. 2

4 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Ungdomsrådet deltager på udvalgets møde d. 16. januar 2019 Sagsnr.: 18/ Område: Dagtilbud og Skoler - Sagsbeh: Stina-Maj Hald Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Lovgrundlag Lov om kommunernes styrelse. Sagsfremstilling En gruppe repræsentanter fra Ungdomsrådet deltager en halv time ved mødets begyndelse og fortæller om Ungdomsrådets igangværende arbejde i Vordingborg Kommune. Ungdomsrådets årshjul for er vedlagt som bilag. Bilag 1 Offentlig Årshjul for ungdomsrådet Jan_.pdf 4297/19 3

5 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Orientering om det specialiserede børne- og familieområdet Sagsnr.: 19/692 - Område: Børn og Familie - Sagsbeh: Dorrit Guttman Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Lovgrundlag Lov om social service. Sagsfremstilling Leder af Myndighedsafdelingen giver en kort orientering om de lovgivningsmæssige rammer med særligt fokus på sagsforløb, der refererer til overgrebspakken. Der vil desuden være en kort gennemgang af afdelingens organisering efter organisationsændringen medio 2018 og de aktuelle, strategiske pejlemærket i myndighedsarbejdet. Indstilling Administrationen indstiller, at orienteringen tages til efterretning. 4

6 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Ansøgning om anlægsbevilling og frigivelse af rådighedsbeløb vedr. puljen til udearealer på skolerne Sagsnr.: 18/ Område: Skoler - Sagsbeh: Signe Hindborg Riise-Knudsen Kompetenceudvalg Kommunalbestyrelsen. Lovgrundlag Lov om kommuners styrelse. Principper for Økonomistyring i Vordingborg Kommune. Sagsfremstilling I budgetforliget for blev der afsat 1 mio. kr. om året til forbedringer af skolernes legepladser og udearealer. Alle skoler har haft mulighed for at melde ind med ønsker til deres legepladser mod et krav om selvfinansiering, så flest mulige skolers projekter kunne imødekommes. Alle indsendte ønsker er imødekommet under hensyntagen til skolernes muligheder for selvfinansiering og alle midlerne i 2019 er disponeret. I efteråret 2019 vil skolerne få mulighed for at byde ind med nye projekter, som de resterende midler i kan anvendes til. Der er indmeldt ønsker for i alt 4,5 mio. kr. fordelt over , hvor skolerne selv finansierer 2,0 mio. kr. Projekternes løbetid og legepladspuljens foreløbige disponering ses nedenfor: Skole I alt Svend Gønge-skolen, samlet projektsum Svend Gønge-skolen, selvfinansiering Kulsbjerg Skole, samlet projektsum Kulsbjerg Skole, selvfinansiering Gåsetårnskolen, samlet projektsum Gåsetårnskolen, selvfinansiering Møn Skole, samlet projektsum Møn Skole, selvfinansiering Præstø Skole, samlet projektsum Præstø Skole, selvfinansiering Ungdomsskolen og 10. klasse, samlet projektsum Ungdomsskolen og 10. klasse, selvfinansiering Samlet projektsum Samlet selvfinansiering Samlet finansiering legepladspulje Ovenstående projekter er kort beskrevet nedenfor: Svend Gønge-skolen, eleverne har i matematikugen tegnet, bygget og konstrueret deres ønske-legeplads i Minecraft. Ud fra deres ønsker og tegninger etableres en moderne legeplads i Lundby med målet om at gøre området attraktivt igen, at tiltrække nye borgere og fastholde flere elever i den kommunale folkeskole. Kulsbjerg Skole, projektet i Mern videreføres i 2019 mens der ønskes lignende projekter i hhv. Stensved i 2020 og Nyråd i

7 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Gåsetårnskolen, der etableres rutsjebane på eksisterende bakke samt en multihytte til udeundervisning, udendørs bevægelsesbånd m.m. i Ørslev. Derudover etableres der en ny 5- gynge, legehuse, rutsjebane og gummibelægning v. rutsjebane i Kastrup. Møn Skole, der etableres redskaber til udeaktiviteter for de ældste elever på Stege-afdelingen og legepladserne i Hjertebjerg og Fanefjord opgraderes. Præstø Skole, der etableres et legestativ for de mindste elever. Ungdomsskolen og 10. klasse, der etableres en multibane, som kan understøtte mere bevægelse i Heltidsundervisningen. For at de indmeldte projekter kan finansieres i 2019, skal der flyttes i alt kr. fra skolernes driftsbudgetter til anlægget. Økonomiske konsekvenser (1.000 kr.) Bevillingsønske Konto Drift Anlæg Pulje til udearealer på skolerne Afledt drift Finansiering Drift Skolernes driftsbudgetter Afsat Pulje til udearealer på rådighedsbeløb skolerne Kassebeholdning Beløb uden fortegn er udgift/merudgift og - er indtægt/mindreudgift. Vedr. kassebeholdningen er det modsat, da et forbrug på kassebeholdningen er og en forbedring af kassebeholdningen er uden fortegn. Økonomi Afdelingen for Økonomi og Personale kan oplyse, at der i den godkendte investeringsplan for er afsat rådighedsbeløb i 2019 på kr. til projektet Pulje til udearealer på skolerne. Der ønskes afsat yderligere rådighedsbeløb på kr. til formålet og finansiering af beløbet kan ske fra skolernes driftsbudgetter. Det samlede rådighedsbeløb på kr. kan herefter frigives. Indstilling Administrationen indstiller, at at der ansøges om anlægsbevilling på kr. i 2019 finansieret af afsat rådighedsbeløb på 1 mio. kr. og kr. fra skolernes driftsbudgetter der søges om frigivelse af rådighedsbeløb på i alt kr. i 2019 til etablering og renovering af skolernes udearealer. 6

8 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Godkendelse af Politik for Børn og Unge Sagsnr.: 18/ Område: Dagtilbud, Skoler, Børn og Unge - Sagsbeh: Stina-Maj Hald Kompetenceudvalg Kommunalbestyrelsen. Lovgrundlag Lov om kommunernes styrelse. Dagtilbudsloven. Folkeskoleloven. Serviceloven. Sagsfremstilling Forslag til revideret Politik for Børn og Unge blev forelagt Udvalget for Børn, Unge og Familie d. 6. november Forslaget har nu været udsendt i høring med to forskellige forslag til formulering af visionen. Vedhæftet sagen er et udkast med udgangspunkt i forslag 2, og forslåede ændringer efter høringen, er markeret med rødt. Der har generelt været opbakning til det reviderede forslag, og de fleste af høringsparterne har tilkendegivet deres opbakning til forslag 2. Der er 19 høringsparter, der stemmer for version 2, en høringspart som stemmer for version 1, en høringspart vurderer, at begge forslag er gode og endelig foreslås det i et høringssvar, at de to versioner sammenskrives. Derudover har der været flere forslag til mindre sproglige ændringer og præciseringer, som er indarbejdet. Flere af høringsparterne fremhæver i deres svar, at det er positivt, at forslaget er tilpasset ift. børnesyn, værdier, livskvalitet og inklusionsperspektiver. Alle høringssvar er vedlagt som bilag. Nogle af høringsparterne ønsker mere konkrete beskrivelser af indsatser og mål, samt beskrivelse af hvem, der er ansvarlige for de enkelte indsatser. Disse elementer vil blive beskrevet i den tværgående strategi for 0-18 års området, og på lokalt plan i handleplaner for de enkelte afdelinger, skoler, daginstitutioner med videre. Der er i flere af høringssvarene forslag til konkrete metoder eller indsatsområder, som også vil blive taget med i det videre arbejde med strategi og handleplaner. Bilag 1 Offentlig De samlede høringssvar /18 2 Offentlig Forslag til revideret politik for børn og unge (med forslag fra høring) 4590/19 3 Offentlig Forslag til revideret politik for børn og unge (version sendt i høring) /18 Indstilling Administrationen indstiller, at forslag til Politik for Børn og Unge med visionsforslag nummer 2 godkendes. 7

9 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Afgangsprøvekarakterer 2017/2018 med socioøkonomisk reference Sagsnr.: 18/ Område: Skoler - Sagsbeh: Signe Hindborg Riise-Knudsen Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Lovgrundlag Folkeskoleloven. Sagsfremstilling Sammenligningstallene for folkeskolens afgangsprøve i 9. klasse i skoleåret 2017/2018, den socioøkonomiske reference, er nu offentliggjort. Der er tale om gennemsnittet for de bundne prøvefag, som består af følgende: Dansk mundtligt Dansk retskrivning Dansk læsning Dansk skriftlig Matematik u. hjælpemidler Matematik m. hjælpemidler Engelsk mundtlig Fælles naturfagsprøve (fra skoleåret 2016/2017) Den socioøkonomiske reference viser, hvordan elever på landsplan med samme baggrundsforhold som skolens elever har klaret afgangsprøverne. 2015/ / /2018 Forske l Forske l Forske l Karaktergns. Socioøko. ref. Karaktergns. Socioøko. ref. Karaktergns. Socioøko. ref. Gåsetårnskolen 6,5 6,7-0,2 6,1 6,7-0,6* 5,7 6,4-0,7* Kulsbjerg 5,7 6,6-0,9* 7,2 7,1 0,1 6,0 6,5-0,5* Skole Møn Skole 5,7 6,2-0,5 6,2 6,5-0,3 5,2 5,8-0,6* Præstø Skole Svend Gøngeskolen 6,7 7,1-0,4 6,4 6,6-0,2 6,7 6,9-0,2 4,9 6,0-1,1* 5,8 6,2-0,4 6,6 6,5 0,1 I skoleåret 2017/2018 har eleverne på 3 af kommunens 5 skoler opnået et gennemsnit, som er væsentligt dårligere end eleverne på landsplan med samme baggrundsforhold (markeret med *). Dette er en forringelse ift. resultaterne for 2016/2017, hvor kun 1 af kommunens skoler var væsentligt under niveau. Det er primært i dansk retskrivning, dansk skriftligt, dansk læsning og matematik u. hjælpemidler, at eleverne har klaret sig væsentligt dårligere end eleverne på landsplan med samme baggrundsforhold. I strategiplanen for folkeskolerne står der, at børnene i Vordingborg Kommunes folkeskoler skal lære de basale færdigheder som at læse, skrive og regne, og de skal blive så dygtige som de overhovedet kan blive. Ligeledes er der opstillet effektmål ift. karaktererne som lyder: 8

10 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Karaktererne i alle prøvefag skal som minimum ligge på landsgennemsnittet set ift. den enkelte skoles socioøkonomiske reference. Gennemsnit i karaktererne i dansk skal stige løbende frem til år 2020 med udgangspunkt i 5,6 i Gennemsnit i karaktererne i matematik skal stige løbende frem til år 2020 med udgangspunkt i 5,6 i Alle skoler arbejder ud fra ovenstående effektmål og strategiplanens målsætning. Derudover har tre skoler tilsyn, hvor der samarbejdes med konsulenter fra Undervisningsministeriet og Afdeling for Dagtilbud og Skoler omkring lokale indsatser. Endelig arbejder skolerne individuelt med deres elevgrupper og sikrer progression via holdundervisning samt elev- og undervisningsdifferentiering. Indstilling Administrationen indstiller, at punktet tages til orientering. 9

11 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Dialogmøder med Dagtilbud og Skoler 2019 Sagsnr.: 18/ Område: Dagtilbud og Skoler - Sagsbeh: Mette Juhl Rasmussen Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Lovgrundlag Lov om dagtilbud. Lov om folkeskoler. Sagsfremstilling For at styrke dialogen mellem Udvalget for Børn, Unge og Familie og Vordingborg Kommunes dagtilbud og skoler holdes der to årlige møder. Formatet er beskrevet i styrelsesvedtægterne for forældrebestyrelser/ skolebestyrelser: Dialogmøde på skoleområdet 16. For at styrke dialogen mellem skolerne og Udvalget for Børn, Unge og Familie, etableres et skolesamråd. Stk. 2. Der holdes minimum to møder om året. Stk. 3. I møderne deltager følgende: Udvalget for Børn, Unge og Familie. Formændene for skolebestyrelserne og yderligere en forældrerepræsentant for hver skolebestyrelse. Skolelederne. En lærer- og en pædagogrepræsentant. To elever valgt af og blandt elevrepræsentanterne i skolebestyrelserne. Børne- og kulturdirektør og chef for Skoler, PPR og Forebyggelse. Dialogmøde på dagtilbudsområdet 10 Dialog med politikerne Udvalget for Børn, Unge og Familie holder dialogmøderne på dagtilbudsområdet således, at formændene for forældrebestyrelserne inviteres til et møde i foråret og et i efteråret. På møderne drøftes aktuelle temaer omkring dagtilbuddenes fælles vilkår og udvikling. I møderne deltager følgende: Udvalget for Børn, Unge og Familie. Formanden fra hver forældrebestyrelse. Institutionslederne fra dagtilbuddene. To medarbejderrepræsentanter. Børne- og kulturdirektør og chef for Børn, Familie og Dagtilbud. Dagsorden Dagsordenen til møderne udarbejdes af en redaktionsgruppe bestående af udvalgsformanden, direktøren på området, fagchefen samt to formænd for bestyrelserne. Alle bestyrelser kan komme med forslag til punkter til dagsordenen. Mødedatoer Administrationen foreslår at holde møderne på følgende datoer: Tirsdag d. 30. april dialogmøde på dagtilbudsområdet kl dialogmøde på skoleområdet kl Tirsdag d.12. november dialogmøde på dagtilbudsområdet kl dialogmøde på skoleområdet kl

12 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Indstilling Administrationen indstiller, at Udvalget for Børn, Unge og Familie holder dialogmøderne for 2019 d. 30. april og d. 12. november

13 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Status - Koordineret ungeindsats/ny ungeenhed Sagsnr.: 18/ Område: Afdeling for Borger og Arbejdsmarked - Sagsbeh: Susanne Julie Follemand Tegtmeier Kompetenceudvalg Udvalget for Arbejdsmarked og Uddannelse. Lovgrundlag Politisk aftale: Bedre veje til uddannelse og job. Lov om forberedende grunduddannelse. Lov om kommunal indsats for unge under 25 år. Sagsfremstilling Baggrund I maj 2017 offentliggjorde regeringen udspillet Tro på dig selv, det gør vi. Det har efterfølgende ført til, at et stort set samlet folketing har indgået aftalen Bedre veje til uddannelse og job. Hovedelementerne i aftalen er etablering af en ny samlet Forberedende Grunddannelse (herefter FGU) og krav til kommunerne om at etablere en koordineret indsats for unge mellem 15 og 25 år. Aftalen er efterfølgende udmøntet i fire love. To love, der omhandler etablering af FGU uddannelsen og de selvejende institutioner, der skal varetage uddannelsen, en følgelov, som regulerer en lang række naturlige følgeforhold samt Lov om kommunal indsats for unge under 25 år. Lov om den kommunale ungeindsats (herefter KUI) fastslår, at det efter ophør af Ungdommens Uddannelsesvejledning alene er kommunen, der har ansvaret for at sikre, at unge får uddannelse og/eller varigt arbejde. Dermed er det kommunen, der skal varetage uddannelsesvejledning og målgruppevurdering af 15 til 25 årige med henblik på uddannelsesparathed og adgang til f.eks. FGU. Dette gør kommunen ved at udarbejde uddannelsesplaner for og med alle unge med behov for dette. Beslutning i Vordingborg Det er ikke i lovgivningen fastlagt, hvordan kommunen skal organisere en samlet ungeenhed. I Vordingborg har vi en særlig udfordring, da vi har særligt mange unge, der ikke gennemfører en uddannelse og/eller modtager offentlig forsørgelse. Der er derfor et stærkt ønske om at etablere en helt ny og koordineret tilgang til den samlede ungeindsats. Målet er at skærpe og effektivisere den indsats, vi tilbyder de unge, og dermed også at kunne opnå en betydelig bedre effekt i forhold til, at flere unge skal gennemføre uddannelse og opnå varig beskæftigelse. Samtidig er der et ønske om, at dette især sker ved at styre tilgangen til erhvervsrettede uddannelser. I forbindelse med budgetvedtagelsen i september 2018 besluttede kommunalbestyrelsen, at der skal etableres en sådan tværgående koordineret ungeenhed, og at den skal etableres som en selvstændig enhed i Afdeling for Borger og Arbejdsmarked. Kommissorium og proces På baggrund af indstilling fra de relevante afdelingschefer vedtog direktionen i september 2018 et kommissorium for oprettelsen af en sådan ungeenhed. Her fastslås bl.a., at enheden skal være etableret senest 1. april Dette tidspunkt er sammenfaldende med opløsningen af det fælleskommunale UU-samarbejde og overdragelsen af UU-medarbejdere til kommunen. Tidspunktet er også fastsat efter, at dette er seneste tidspunkt for at kunne etablere de individuelle uddannelsesplaner, der skal danne grundlag for de unge, der skal starte på den nye FGU-uddannelse allerede fra 1. august Det er Afdeling for Borger og Arbejdsmarked, der har ansvaret for gennemførelse af processen, og afdelingen stiller konsulentbistand til rådighed. Indsatsen kommer politisk og budgetmæssigt til at referere til Udvalget for Arbejdsmarked og Uddannelse. Der er nedsat en bred arbejdsgruppe bestående af medarbejdere og afdelings- og teamledere fra de berørte medarbejdergrupper. Arbejdsgruppen forestår selve udredningsarbejdet med at foreslå, hvilke 12

14 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie unge, der skal være omfattet af målgruppen for den nye ungeenhed, hvilke indsatser, den nye enhed skal have kompetence til, samt på baggrund heraf at foreslå, hvor mange medarbejdere, der skal overføres til den nye ungeenhed, og hvilke budgetområder, der skal overføres til det nye politikområde. Arbejdsgruppen har, sammen med Borger- og arbejdsmarkedschefen, også haft mandat til at danne ansættelsesudvalg og ansætte den nye afdelingsleder for ungeenheden. Denne proces er afsluttet, og der ansat en ny leder, som tiltræder 1. januar Status for processen: Målgrupper, opgaver og medarbejdere Arbejdsgruppen har udarbejdet et samlet forslag til, hvilke målgrupper, der skal være omfattet af den nye ungeenhed og dermed også forslag til, hvilke opgaver og hvor mange medarbejdere, der skal overføres fra de forskellige områder til den samlede nye ungeenhed. Dette forslag er tiltrådt af de involverede chefer og af direktionen. Det skal i den forbindelse bemærkes, at arbejdsgruppen har været meget konstruktiv i sin tilgang til opgaven og har udvist stor gensidig og positiv vilje til at gennemføre denne ret komplicerede opgave. Hovedelementerne i arbejdsgruppens forslag er, at: alle unge med behov for en indsats overgår til den nye ungeenhed ved det 15. år, ungeenheden varetager opgaverne for stort set alle unge mellem 15 og 25 år, undtagelserne stort set kun er unge på dagpenge, sygedagpenge eller jobafklaring samt unge, der modtager førtidspension. Dog skal ungeenheden varetage opgaver vedrørende STU. Arbejdsgruppen indstiller på den baggrund, at der i den nye ungeenhed indgår : - 9 af de 11 medarbejdere, der i dag sidder i ungeteamet i Afdeling for Borger- og Arbejdsmarked (da årige borgere ikke indgår i den nye ungeenhed), - 7 medarbejdere fra Afdeling for Børn og Familie - nuværende ungeteam og en medarbejder med specialviden om handicappede unge, - 8 vejledere,1 ansat i seniorjob samt en leder fra UU, - 1 medarbejder samt ressourcer ad hoc, ved behov, ift. til specielle indsatser. Derudover er der ansat den nye leder for enheden, som starter 1. januar 2019, og medarbejderne overdrages til den nye enhed 1. april Fra 1. april 2019 består enheden således af: 1 afdelingsleder, 1 teamleder og 26 medarbejdere. Fysiske rammer Ungeenheden forventes at blive placeret på Rådhustorvet midt i Vordingborg by, hvor ungeenheden vil overtage ca. 50 % af det lejemål, der i dag er sprogskole. Der vil blive udarbejdet en særskilt sag til Udvalget for Bosætning, Økonomi og Nærdemokrati vedrørende husleje og deponering m.v. Samarbejde med andre afdelinger og indsatser Som udgangspunkt sker der ingen ændringer i organiseringen af indsatser og leverandører ud over, at den nye ungeenhed vil få adgang til at visitere til en lang række indsatser, der dermed vil opleve at få en ny samarbejdspartner. Disse relationer og samarbejder bliver en meget vigtig opgave for arbejdsgruppen og den nye leder at få etableret frem til 1. april Økonomiske rammer Arbejdet med at finde det budget, der skal overflyttes til den nye ungeenhed, er nu igangsat. I forhold til budget vedr. medarbejdere betyder dette, at det fulde budget for de medarbejdere, som indgår i ungeenheden, tilføres Borger og Arbejdsmarked. I forhold til indsatsen for de unge skal der arbejdes på at finde en model for en fair fordeling af udgifterne for de berørte borgergrupper og anvende dette som grundlag for at overføre det samlede budget for målgruppen til Udvalget for Arbejdsmarked og Uddannelse. Dette arbejde pågår og skal i sidste ende godkendes af Udvalget for Bosætning, Økonomi og Nærdemokrati. Bilag 1 Offentlig Kommissorium - Ny ungeenhed - godkendt direktionen doc /18 13

15 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Indstilling Administrationen indstiller, at at orienteringen tages til efterretning sagen sendes til orientering i Udvalget for Børn, Unge og Familie, Udvalget for Social og Psykiatri og Udvalget for Sundhed, Senior og Ældre. 14

16 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Tids- og aktivitetsplan for grøn omstilling Sagsnr.: 18/ Område: Byg, Land og Miljø - Sagsbeh: Rolf Eske Bach Hoelgaard Kompetenceudvalg Kommunalbestyrelsen. Lovgrundlag Miljøbeskyttelsesloven. Sagsfremstilling I konstitueringsaftalen fremgår det, at der skal udarbejdes en plan for grøn omstilling i kommunen. På baggrund af drøftelser i Udvalget for Klima og Miljø på deres møder i september, oktober og november 2018, har administrationen udarbejdet vedlagte tids- og aktivitetsplan for indsatsområder fordelt på FN s verdensmål. Der er indsatser indenfor verdensmålene for Rent vand og sanitet, Bæredygtig energi, Bæredygtige byer og Lokalsamfund, Ansvarligt forbrug og produktion, Klimaindsats, Livet i havet, Livet på land og Partnerskaber for handling. Indsatserne er blevet prioriteret af Udvalget for Klima og Miljø. Sagen sendes til drøftelse i Udvalget for Turisme, Udvikling og Erhverv, Udvalget for Plan og Teknik, Udvalget for Børn, Unge og Familie, Udvalget for Kultur, Idræt og Fritid, Udvalget for Sundhed, Senior og Ældre, Udvalget for Arbejdsmarked og Uddannelse, Udvalget for Social og Psykiatri, Udvalget for Bosætning, Økonomi og Nærdemokrati endelig beslutning i Kommunalbestyrelsen på deres møder i januar Bilag 1 Offentlig Tids- og aktivitetsplan for grøn omstiling /18 Indstilling Administrationen indstiller, at Tids- og aktivitetsplanen videresendes til drøftelse i alle udvalgene, der er involveret i planens udmøntning. Beslutning i Udvalget for Klima og Miljø den Indstillingen godkendt. 15

17 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Orienteringspunkt januar 2019 Sagsnr.: 18/ Område: Ledelsessekretariatet - Sagsbeh: Lone Birgitte Larsen Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Sagsfremstilling Orientering fra administrationen a) Elevfravær Elevfraværet i november 2018 er opgjort til 6,9%, hvilket er 0,6 procentpoint lavere end fraværet opgjort i november Det samlede elevfravær i 2018/2019 udgør 6,7%, hvoraf det ulovlige fravær udgør 1,5%. b) Tilbagemelding på Lokal- og Banderådsmøde Administrationen giver en mundtlig orientering. c) Brug af mobiltelefoner i skolerne Status på brug af mobiltelefoner i skolerne er, at der er forskellig praksis, alt efter skole og klassetrin. Skolelederne har på et fælles møde tilkendegivet, at brug af mobiltelefoner i skoletiden ikke udgør en større udfordring. Skolelederne ønsker at håndtere retningslinjer for brug af mobiltelefoner lokalt, da hver fase/klasse kan have gavn af egne aftaler, og det kan være hensigtsmæssigt, at personalet kan justere aftalerne lokalt. Skolelederne sørger for, at der udarbejdes lokale retningslinjer for brug af mobiltelefoner i skoletiden. d) Orientering om Vordingborg Kommunes samarbejde med Næstved Kommune og Naturstyrelsen om drift af Naturcenter Avnø Oprindeligt var Avnø en af Forsvarets flyveskoler, som blev nedlagt i slutningen af 1990 erne. I forbindelse med at stedet blev fredet opstod ideen om, at der kunne oprettes en fælleskommunal Naturskole, da området er et helt unikt naturområde med mange friluftsmuligheder og oplevelser både for børn i kommunernes dagtilbud og skoler, samt et attraktivt udflugtsmål for områdets borgere og turister. Der er løbende trafiktælling på området, som viser et højt besøgstal hele året. I 2004 blev der på Avnø oprettet en fælles Naturskole for Næstved og Vordingborg kommuner. I forbindelse hermed blev nedsat en bestyrelse med to repræsentanter for hver af kommunerne, en repræsentant for Avnøs Brugerråd, samt en repræsentant fra Naturstyrelsen. Udover den nedsatte bestyrelse er der ansat en leder af Naturcentret, samt en medhjælper. Siden starten har formanden været valgt blandt en af Vordingborg Kommunes repræsentanter og næstformanden har været valgt blandt en af Næstved Kommunes repræsentanter. Til varetagelse af det løbende samarbejde mellem kommunerne, Naturcentret og Naturstyrelsen er der udpeget en administrativ repræsentant for hver af kommunerne. De to kommuners økonomiske andel udgør i 2019 ca kr. til drift af Naturcentret. Naturstyrelsen bidrager med ca kr. til drift- og vedligeholdelse af bygninger og området. Der vedlægges besøgsstatistik og Avnøs mission og vision for de kommende år, som er godkendt af bestyrelsen på deres seneste møde. 16

18 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie e) Ændring af navn på PPR-F Afdelingen for Dagtilbud og Skoler har ændret navn på PPR-F (Pædagogisk, Psykologisk Rådgivning og Forebyggelse) til PPR. Da forebyggelse er en stor del af det, der foregår i både Skoler og Dagtilbud, er det administrationens vurdering, at forebyggelse med fordel kan udgå af navnet og dermed også gøre det mere enkelt. Orientering fra udvalgets medlemmer Bilag 1 Offentlig Elevfravær /18 2 Offentlig Avnøs mission og vision_ pdf 2752/19 3 Offentlig Avnø besøgsstatistik.pdf 2757/19 Indstilling Administrationen indstiller, at punktet tages til efterretning. 17

19 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Årshjul - Udvalget for Børn, Unge og Familie januar 2019 Sagsnr.: 18/ Område: Ledelsessekretariatet - Sagsbeh: Mette Juhl Rasmussen Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Sagsfremstilling For at højne informationsniveauet og for at skabe et bedre overblik over de overordnede aktiviteter der gentages med et mere eller mindre fast interval, er der udarbejdet et årshjul for udvalgets område. Administrationen har udarbejdet forslag til et Årshjul for 2019, som Udvalget for Børn, Unge og Familie anmodes om at drøfte og komme med input til. Årshjulet er på alle udvalgets kommende møder og anvendes som et dynamisk arbejdsredskab. Bilag 1 Offentlig Årshjul for BUF /18 Indstilling Administrationen indstiller, at udvalget drøfter årshjulet for

20 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Eventuelt januar 2019 Sagsnr.: 18/ Område: Ledelsessekretariatet - Sagsbeh: Lone Birgitte Larsen Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. 19

21 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Underskriftsark januar 2019 Sagsnr.: - Område: Udvalget for Børn, Unge og Familie - Sagsbeh: Lone Birgitte Larsen Kompetenceudvalg Udvalget for Børn, Unge og Familie. Sagsfremstilling Udvalget skal godkende beslutningsprotokollen. For at godkende beslutningsprotokollen skal hvert medlem underskrive ved at trykke på Godkend. 20

22 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Bilagsoversigt 2. Ungdomsrådet deltager på udvalgets møde d. 16. januar Årshjul for ungdomsrådet Jan_.pdf (4297/19) 5. Godkendelse af Politik for Børn og Unge 1. De samlede høringssvar (246306/18) 2. Forslag til revideret politik for børn og unge (med forslag fra høring) (4590/19) 3. Forslag til revideret politik for børn og unge (version sendt i høring) (229894/18) 8. Status - Koordineret ungeindsats/ny ungeenhed 1. Kommissorium - Ny ungeenhed - godkendt direktionen doc (239907/18) 9. Tids- og aktivitetsplan for grøn omstilling 1. Tids- og aktivitetsplan for grøn omstiling (231991/18) 10. Orienteringspunkt januar Elevfravær (243900/18) 2. Avnøs mission og vision_ pdf (2752/19) 3. Avnø besøgsstatistik.pdf (2757/19) 11. Årshjul - Udvalget for Børn, Unge og Familie januar Årshjul for BUF 2019 (240069/18) 21

23 Vordingborg Kommune Dato Side Udvalget for Børn, Unge og Familie Underskriftsside Nikolaj W. Reichel Mette Høgh Christiansen Brit Skovgaard Mette Gerdøe-Frederiksen Karina Foss Eva Sommer-Madsen Marie Hansen 22

24 Bilag: 2.1. Årshjul for ungdomsrådet Jan_.pdf Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: 4297/19

25 ÅRSHJUL FOR UNGDOMSRÅDET 2018/19 Måned Aktivitet Beskrivelse August d.24. august (fredag) Folkemøde på Møn - Afvikling og aktiv deltagelse i debatter d. 27. august (mandag) September Uge Uge 38 Uge 39 Oktober d. 8. oktober #1 (mandag) Kl Oktober d. 22. oktober #2 (mandag) kl.16-18:30 November d.12. november #3 (mandag) kl. 15:30-17:30 Første møde efter sommeren - Lad os gå i gang igen! Ungefolkemøde på Møn Planlægning af valg på skolerne & kommunikation Valguge: september Kommunikation/ valg af kandidater Opstartsmøde for alle fra Ungdomsrådet: *Velkommen til de nye kandidater *Oplæg og introworkshops med Ungdomsringen * Høringssvar Legeplads i Stensved/ Park- og Trafik Workshops/ Debat Aften arrangeret af Ungdomsrådet Workshops med NAU Netværk af Ungdomsråd - Koordinering af aktiviteter * valg til ungdomsrådet * godkendelse af nye logo * årshjul for ungdomsrådet * opdatering/ info - Campus Café Evaluering - Planlægning af valg på skolerne & kommunikation/ møde med ungdomsrådets mellemmer 2017/18. - Valg på skolerne til den kommende sæson for Ungdomsrådet - Indsendes navne på valgte kandidater Første officielt møde med det nye ungdomsråd Målsætning: * at skabe mening og retning omkring emnet politik hvad er formålet med ungdomsrådet (ikke en eventgruppe) o at træne og gøre sig kompetente til at rejse en politisk sag o at engagere sig i nærdemokratiske sager o at få en større demokratiforståelse i viden og handling * at arbejde med at skabe en identitet i ungdomsrådet o at lære hinanden at kende og styrke tilhørsforhold Arrangeres af Ungdomsrådets medlemmer (Amalie, Ea, Sif & Signe) Vi tager rundt og besøger ungdomsråd i hele landet og udbreder viden om ungeengagement. Turnéen er en del af projektet Unge Stemmer - Nye Veje til Demokratisk Deltagelse, der sætter fokus på de forskellige måder, unge engagerer sig i demokratiet på og giver unge og voksne redskaber til at kunne engagere flere unge. I kan læse mere om projektet i denne

26 Nov (fre-lør) #4 kl.14 til 18 næste dag pressemeddelelse: content/uploads/2017/09/pressemeddelelse pdf Den workshop, vi vil tilbyde jer, vil handle om at få engageret flere unge til at tage ansvar i lokalområdet, og der vil blive givet eksempler på, hvordan andre mennesker engagerer sig i samfundet. Workshoppen vil blive afholdt af to uddannede Unge Stemmer-ambassadører og vil vare omkring 1-1,5 timer afhængigt af jeres behov. Forslag: Røgfri skole (Signe) Hvordan bringer man en politisk sag op og hvordan skriver man en høringssvar? Røgfri skole. Med hjælp fra NAU har vi begyndt på at udarbejde høringssvar om røgfri skole. Børne- og Unge politik Udvalget for Børn, Unge og Familie behandlede på deres møde i 6. november udkast til ny Børne- og Ungepolitik. Udvalget ønskede politikken i høring. Det er en overordnet politik, der dækker alle der arbejder med børn og unge og efter politikkens vedtagelse skal der udarbejdes konkrete strategier og handlingsplaner på de enkelte fagområder. Udvalget har selv formuleret et andet forslag til vision, men ønskede at begge forslag sendes i høring. Udvalgets forslag fremgår af dokumentet (med grøn) og I bedes tage stilling til hvilken vision der bør medtages i politikken. Vil du involvere ungdomsrådet i en drøftelse af forslagene og sende høringssvar retur til mig senest 7. december på stmh@vordingborg.dk Ungdomsringens Årsmøde og Kongress (Vejle) Weekend Aktivitet Brandbjerg højskole danner igen i år rammen om 2 intense dagens fællesskab i Ungdomsringens ånd, hvor vi inviterer til inspirerende oplæg og vigtige samtaler med det formål om at styrke det gode børne- og ungeliv og styrke fællesskaber med og mellem medlemmer og samarbejdspartnere. Sæt stort kryds i kalenderen Benyt anledningen til at tage afsted på en anderledes personaletur med fritids- og ungdomspædagogisk-/ politisk indhold og/eller invitér de unge med på demokratisk dannelsesrejse med en anderledes og sjovere

27 December d. 4. december #5 (tirsdag) 15:30-18:30 AFLYST! Januar d. 7. januar (mandag) 15:30 18:00 d. 9. januar (onsdag) - Høringssvar Børn og Unge politik - Byforum Vordingborg AFLYST - Forslag: - Hjernemad (Michael) - Gym-reformen (Amalie) - Promovering & PR - Høringssvar Legeplads i Stensved/ Park- og Trafik - Nærdemokrati Udvalget hvem skal være med? Michael er stillet op. Planlægning af (Unge) Folkemøde Møn - Røgfri skole (Michael) - Nærdemokratiudvalg Indvielse af Campuscafé Åbent Hus kongres og mulighed for at møde andre unge politisk aktive i Ungdomsringen. - Høringssvar Børn og Unge politik blev sendt (Michael) Michael har repræsenteret Ungdomsråd og var med til eventet Agenda til vores møde: - Gym-reformen (Amalie) - Hjernemad (Michael) - Røgfri skole (Signe) kl. 15:30-18:00 Folkemøde Møn Evaluering og planlægning med Lise-Lotte fra Folkemøde Møn Vi blev inviteret til at blive en del af Debat Klub. Michael kom med et forslag til høringssvar Michael blev valgt til Udvalg for Nærdemokrati og Borgerinddragelse kl. 14:00-17:00 Åbent Hus/ Campuscafé det nye studenterhus i Vordingborg d. 16. januar #5 (onsdag) 17:00 18:30 Evt. d. 25. januar Februar februar #weekend d. 5. februar Møde med BUF-udvalget Evt. møde - Ungdomsrådsmøde (Amalie) UngDanmark Samling Weekend Aktivitet Demokratidag / Skoleprojekt kl. 17:00-17:45 Forberedelse til mødet med BUF kl. 17:45-18:00 Vi går samlet til Rådhuset kl. 18:00-18:30 Møde med politikere UngDanmark er et landsdækkende politisk uafhængigt netværk for unge i ungdomsskolen. Netværkets overordnede formål: At støtte og videreudvikle ungedemokratiet og ungeindflydelsen i de kommunale ungdomsskoler. - et fælleskommunalt event I skoleåret 2018/19 afholder Vordingborg Kommune Demokratiets Dag for alle 9. klasser. Selve arrangementet finder sted i Byrådssalen. På dagen vil elever sidde i Byrådssalen og agere politikere med udgangspunkt i udvalgte elevforslag fra alle kommunens 9. klasser.

28 Tiltaget har som overordnet formål at arbejde med lokalt demokrati og demokratisk forståelse og engagement i Vordingborg kommune blandt elever i 9.klasse. 5 februar Demokratiets Dag afholdes i Byrådssalen, Vordingborg Rådhus. d. 6. februar (onsdag) Focus group - Nærdemokrati Udarbejdelse af forretningsorden (Marta) Udvalg for Nærdemokrati med Martin & Marethe Regler og forventninger d. 18. februar Ungdomsrådsmøde (Amalie) d februar Marts d. 14. marts (torsdag) marts April d. 1. april (mandag) Maj d. 27. maj (mandag) Juni Demokratiweekend/ Silkeborg med Ungdomsringen Ungdomsrådsmøde (Amalie) UngDanmark Samling Weekend Aktivitet Ungdomsrådsmøde (Amalie) Ungdomsrådsmøde (Amalie) - Afslutningsarrangementer Ungdomsringen arrangerer Demokratiweekend i Silkeborg. UngDanmark er et landsdækkende politisk uafhængigt netværk for unge i ungdomsskolen. Netværkets overordnede formål: At støtte og videreudvikle ungedemokratiet og ungeindflydelsen i de kommunale ungdomsskoler. Sommerferie Juli midt. August Ungdomsrådet holder sommerferien. August Første møde efter sommerferien/ Uge 34 Ungefolkemøde Møn d august September Ungefolkemøde Møn Ungdommens Folkemøde København

29 Folketingsvalg 2019 (Nov) Evt. Tur til Christiansborg? Oplæg fra Lokalråd? Møde med forskellige Lokalråd - Indblik i hvad der sker og hvad lokalråd fokuserer sig på i forskellige områder.

30 Bilag: 5.1. De samlede høringssvar Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: /18

31 Indkomne høringssvar De 4 Årstider - MED Mejemarken Bestyrelse og MED Børnehuset Bøgebjerg - MED Skovhuset - Bestyrelse og MED MED-udvalg Dagplejen Stege Børnehus og Hjertehaven - Bestyrelsen Børnehuset Kastanjen MED og Bestyrelse Børnehuset Nordlys - Bestyrelsen Troldehaven - Bestyrelse og MED Skolebestyrelsen på Kulbjerg Skole. MED-udvalg Kulsbjerg Skole MED-udvalg Møn skole Skolebestyrelsen på Møn Skole MED-udvalg og skolebestyrelse på Svend Gønge-Skole Bestyrelsen for Ungdomsskolen og 10 klasse MED-udvalg og bestyrelse på Kalvehave Skole & Børnehus Skolebestyrelsen på Gåsetårnskolen MED udvalg Gåsetårnskolen MED-udvalg på Gåsetårnskolen - alternativt forslag til vision PPR og Forebyggelse Integrationsrådet BUPL FOA Sydsjælland Ungdomsrådet Handicaprådet

32 Til BUF-udvalget, Vordingborg kommune Personalegruppen I de fire Årstider har læst og diskuteret politikken for børn og unge. Vi tænker at forslag 2 er det bedste, men ønsker at fællesskabet bliver skrevet ind her også, vores forslag er at tage sætningen fra forslag et med Alle børn og unge føler sig betydningsfulde i deres eget liv og i fællesskabet og sætte sætningen ind før Lysten til at lære Vi har en kommentar i forhold til effektmål pind tre: Flere forbyggende og opsporende indsatser, der sikrer at færre børn ender i eller fastholdes i udsatte positioner. Her har vi et ønske om at tiltaget omkring ICDP fortsat udbredes, sådan at flest mulige pædagoger fra hver institution tilbydes modul 1 og også nogle modul 2. Samt at der gives mulighed for at der tilbydes et Modul 3, så pædagogerne bliver klædt på til at vejlede forældrene i mindre grupper. Pædagogmedhjælperne ønsker vi ligeledes at der kan etableres uddannelsesmoduler for. Vi ser ICDP som et rigtig godt mind sæt i forhold til at møde forældrene og børnene på en inkluderende måde, som er med til at sikre at alle er en del af det almene miljø og trives og udvikler sig her. Vi tænker det er vigtigt, at der tilføres midler til uddannelserne og til vikardækning herfor, så uddannelsesdagene ikke præges af personalets fravær men at børnenes trivsel sikres. Omkring effektmål pind et: Flest mulige børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø: Vi er meget enige i effektmålet, og stiller os gerne til rådighed med pladser til børn med særlige behov i De fire Årstider, med de ressourcer der hører til, så børnene kan blive i deres lokale miljø frem for at skulle transporteres til speciel institution. Vi vil se det som en spændende opgave med mange gode muligheder for børn og forældre. På personalegruppens vegne: Lisbeth Juliussen

33 Til Vordingborg Kommune Valdemarsgade Vordingborg Udtalelse vedr. udkast for Børne-og Ungepolitik fra Børnehuset Mejemarken Børnehuset Mejemarken Rynkebjerg 10 DK-4760 Vordingborg Tlf Susanne Hansen Institutionsleder Børnehuset Mejemarken har nedenstående kommentarer til udkastet for Børne- og Ungepolitikken: Vision: Forslag 2: Børn og unge i Vordingborg Kommune skal trives og udvikle sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal de opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves på bedste vis, således at de er klar til at mestre livet Vi er enig i udvalgets valg for kommunes vision, da den beskriver, hvad vi betragter som værende vigtige elementer i børns opvækst. Børnepolitikken er i ord udformet kort og præcist i forhold til overordnede politiske mål, som sætter retningen for de kommende års indsatser. Vi er glade for at der også fremover tænkes i at prioritere Børn og Unge området ressourcemæssigt, en forudsætning for at der er mulighed for at indfri visionens gode intentioner for vores børn og unge, så børnepolitikken bliver andet end bare ord på et stykke papir. Politiske målsætninger: Sundhed læring og trivsel. Vi har ingen kommentarer til afsnittet. Identitet, fællesskaber og demokrati Vi har ingen kommentarer til afsnittet. Faglig og anerkendende dialog Vi har ingen kommentarer til afsnittet.

34 Effekt. Vi har enkelte kommentarer omkring effekt. Flest mulige børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø. Her bør stå, at alle børn og unge udvikler sig og trives. Flere helhedsorienterede indsatser, for at sikre trygge overgange. Flere forebyggende og opsporende indsatser, der sikrer at færre børn ender i eller fastholdes i udsatte positioner. Løbende nærme os eller fastholde egne og landspolitiske måltal for hele området under hensyntagen til lokale forhold. Sproget er alt for intetsigende. Ord som: flest mulige, løbende nærme os, eller fastholde mv, gør teksten hul. Hvad med et mål om at komme til at ligge pænere i forhold til landsgennemsnittet. Generelt er det dog positivt at primært effektmålene har ændret sig til at være bredere og med mindre fokus kun på skole jf. sidste børnepolitik. Det er meget positivt at Børnepolitikken revideres, og en forudsætning for at vi kan leve op til visionen er at vores område og pædagogiske arbejde fortsat ses som vigtigt og derfor prioriteres ressourcemæssigt. På vegne af personale og bestyrelse i Børnehuset Mejemarken. Mette Holm Hansen Bestyrelsesformand Susanne Hansen Leder

35 Vi fra Med - udvalget i Bøgebjerg, synes bedst om forslag 2 (det med grøn), da vi her kan se, at der tages bedst udgangspunkt i børn og unges forskellighed og udvikling af deres egen fantasi og kreativitet, hvilket er vigtigt for at kunne mestre deres egen værd. Mvh Christina Bech Børnehuset Bøgebjerg.

36 Vedr. høring om revideret børnepolitik: Forældrebestyrelsen udtaler: Vi peger på forslag 2 i børne- og ungepolitikkens vision og har ikke kommentarer til resten af politikken. Personalet udtaler: Vi peger på forslag 2 i børne- og ungepolitikkens vision. Vi mener at det er gode og brede mål, som vi kan rette vores arbejde efter. Vi henleder dog opmærksomheden på, at særligt tidlig indsats, kræver tilførsel af midler, hvis vi skal kunne gøre en forskel og skabe den effekt der beskrives. På vegne af Forældrebestyrelsen og personalet i Skovhuset Venlig hilsen Henrik Lindquist Hansen Daginstitutionsleder Telefon: henl@vordingborg.dk Daginstitution Skovhuset Vintersbølle Strand 4760 Vordingborg Vordingborg Kommune Postboks 200 Valdemarsgade Vordingborg

37 Til BUF. Østerbro Præstø Dagplejen Postboks Vordingborg T dagplejen.vordingborg.dk Michael Ryberg Juliussen Dagplejeleder miju@vordingborg.dk D M d Til BUF. MED udvalget ved Dagplejen i Vordingborg Kommune har følgende bemærkninger til høring omkring ændringer til Børne- og Ungepolitikken. MED udvalget foretrækker version 2 i indledningen og har ikke yderligere ændringsforslag. Børn og unge i Vordingborg Kommune skal trives og udvikle sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal de opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves på bedste vis, således at de er klar til at mestre livet På MED udvalgets vegne. Med venlig hilsen Dagplejeleder Michael Juliussen

38 Bestyrelsen i Hjertehaven og Stege Børnehus har behandlet forslag til revideret Politik for Børn og Unge. Bestyrelsen er enig i udvalgets forslag til vision (forslag 2) og har ikke yderligere bemærkninger. Med venlig hilsen Lena Milo Formand i Hjertehaven og Stege Børnehus

39 Høringssvar: MED lokaludvalget og bestyrelsen i Børnehuset Kastanjen har drøftet forslag til Børne- og Ungepolitik: I forhold til visionen finder vi både forslag 1 og 2 fyldestgørende. Dette gælder også for de politiske målsætninger. Det er et glimrende forslag, som vi støtter. Flot arbejde. Venlig hilsen Jette Hendriksen Daginstitutionsleder Telefon: Mobil: jette.bbc@vordingborg.dk Børnehuset Kastanjen Skovvej Vordingborg Vordingborg Kommune Valdemarsgade Vordingborg

40 Høringssvar på politik for Børn og Unge. På bestyrelsesmødet den 19/ lavede bestyrelsen høringssvar på børn og Unge politikken. VISION: Bestyrelsen er enige om at forslag 2, er det forslag der skal bruges. POLITISKE MÅLSÆTNINGER: Enige i teksten. EFFEKT: Bestyrelsen vil gerne ændre sætningen: flest mulige børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø til : Flest mulige børn og unge udvikler sig jvf. læreplaner og trives samt indgår konstruktivt i deres lokale miljø. Referent for bestyrelsen i Nordlys. Lisbeth Dithmarsen.

41 Her i Troldehaven har vi haft høringssvar om Børne og- Ungepolitikken oppe til drøftelse, både i bestyrelsen og MED udvalget. Vi har ingen kommentarer til selve indholdet, men mener at vision nummer to i forslaget giver bedst mening. Venlig hilsen Anita Thiemer Johansen Dagtilbudsleder Telefon: arjn@vordingborg.dk Børnehuset Troldehaven Vordingborg Kommune Valdemarsgade Vordingborg

42 Til Udvalget for Børn, Unge og Familie Vordingborg Kommune Kulsbjerg skole Skolevej Stensved T Høringssvar Børne- og ungepolitik i Vordingborg Kommune Skolebestyrelsen ved Kulsbjerg Skole har nedenstående bemærkninger til Børne- og ungepolitik i Vordingborg Kommune. De to formuleringer fremstår ikke væsentlig forskellige og vi har følgende forslag til ændring af forslag 1(fremhævet med fed): Børn og unge i Vordingborg Kommune trives og udvikler sig personligt, fagligt og socialt. De har selvværd og oplever at glæde, leg og latter er vigtige hjørnesten i deres liv, ligesom de har lyst til hele tiden at lære mere. Alle børn og unge føler sig betydningsfulde i sig selv og i fællesskabet, de bliver så dygtige som de overhovedet kan blive, og de er klar til at indtage verden og mestre voksenlivet. Stensved Stensved SFO Mern Mern SFO Nyråd Nyråd SFO Den Bemærkninger til forslag 2: Som fundament for god livskvalitet skal de opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Dette kan være vanskeligt at måle på selvværd kommer indefra og skabes individuelt, ikke kun gennem leg og glæde. Kulsbjerg Skole ser ingen væsentlige forskelle i betydningen af de to fremlagte forslag. Dog er forslag 2 at foretrække. Det er prisværdigt at udvalget har fremlagt to forslag og dermed givet mulighed for at prioritere. Vi håber at der i fremtiden også er mulighed for at få indflydelse på det videre arbejde med Børne- og ungepolitikken og udarbejdelsen af strategi, mål, effekter og handleplaner. På bestyrelsens vegne Pernille Mantzius Formand

43 Til B.U.F - udvalget Kulsbjerg skole Skolevej Stensved T Stensved Stensved SFO / Vedr. Høringssvar ang. Politik for Børn og Unge MED-udvalget på Kulsbjerg Skole har på deres møde d.5. december 2018 drøftet udkastet til Politik for Børn og Unge og har følgende udtalelser: MED-Udvalget finder forslag 2 i visionen meget positiv og anbefaler at fællesskab skrives ind i forslag to. MED-udvalget anbefaler følgende: Børn og unge i Vordingborg Kommune skal trives og udvikle sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal de, i de fællesskaber de indgår i, opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves på bedste vis, således at de er klar til at mestre livet Mern Mern SFO Nyråd Nyråd SFO december 2018 Venlig hilsen Lennart Laursen Næstformand i Med-udvalget Anne-Marie Jacobsen Formand i Med-udvalget

44 Afdelingen for skoler, PPR og Forebyggelse, Vordingborg kommune att.: Stina-Maj Hald Sendt elektronisk til: Møn Skole Hjertebjerg Stege Fanefjord Stege Afdeling Birkevænget Stege Tlf.: december 2018 Høringssvar vedr. revideret politik for børn og unge. MED-udvalget for Møn skole har ved møde den 6/ drøftet det fremsendte udkast til ny politik for børn og unge. Vi har læst vores skolebestyrelses høringssvar og lægger os tæt op ad dette svar, dog med få forskelle. Nedenstående er vi enige i og udgør vores høringssvar. Kommentarer til afsnittet Vision Skolebestyrelsen foreslår, at ordene i forslag 2 på bedste vis udgår i den sidste sætning, så ordlyden bliver således: Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves, således at de er klar til at mestre livet. Kommentarer til afsnittet politiske målsætninger Sundhed, trivsel og læring Skolebestyrelsen foreslår en ændring af 1. overskrift således at Læring nævnes først, altså: Læring, sundhed og trivsel. De 4 bullits nedenfor bør tilsvarende omgrupperes, således at de to sidste kommer først. Første bullit forslår vi udgår. Andet bullit foreslås ændret således: Vi skaber inkluderende fællesskaber og tager hensyn til det enkelte barns deltagelsesmuligheder i samværet med andre. Alle skal opleve, at det nytter at gøre sit bedste og bliver anerkendt for det. Faglig og anerkendende dialog

45 Møn Skole Hjertebjerg Stege Fanefjord Første bullit foreslås ændret således: Vi møder alle børn og unge og deres familier med høje forventninger, og vi ser forældrene som rollemodeller, der udviser nærvær, definerer normer og god adfærd i samvær med andre. Tredje bullit foreslås ændret således: Vi er i dialog og samarbejde med forældrene om. Kommentarer til afsnittet Effekt Generelt forslår vi at sætningernes indledning med flest mulige, flere slettet, da det er ikke beskrevet om flere i forhold til hvad. Følgelig forslås effektmålene beskrevet således (med enkelte smårettelser): Børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø Helhedsorienterede indsatser, der sikrer trygge overgange Forebyggende og opsporende indsatser mhp. at børn ikke ender i eller fastholdes i udsatte positioner Nærmer os eller fastholder kommende egne og landspolitiske måltal for hele området under hensyntagen til de socioøkonomiske forhold. MED-udvalget har også noteret sig, at ovennævnte effekter og mål skal foldes ud og gøres mere handlings- og målorienteret i den samlede strategi for 0-18 års området samt i handleplaner for de enkelte områder. MED-udvalget ser også gerne et højt ambitionsniveau for disse delmål, vel vidende at ikke mål kan nås fra år til år, da forhold kan ændre sig. Derfor kunne en evaluering foretages som trafiklys, hvor farven grøn indikerer et fuldt opnået mål, og hvor farven gul indikerer delvis opfyldelse. Endelig vil farven rød være et mål, som ikke er nået og derfor udskydes. På vegne af MED-udvalget Dorthea Ryhl Pedersen Skoleleder

46 Afdelingen for skoler, PPR og Forebyggelse, Vordingborg kommune att.: Stina-Maj Hald Sendt elektronisk til: Møn Skole Hjertebjerg Stege Fanefjord Stege Afdeling Birkevænget Stege Tlf.: november 2018 Høringssvar vedr. revideret politik for børn og unge. Skolebestyrelsen for Møn skole har ved møde den 20. ds. drøftet det fremsendte udkast til ny politik for børn og unge. I det følgende fremkommer vi med forslag til ændringer, som Børn & Unge udvalget kan overveje i forbindelse med færdiggørelsen af politikken for børn og unge. Kommentarer til afsnittet Vision Skolebestyrelsen foreslår, at ordene i forslag 2 på bedste vis udgår i den sidste sætning, så ordlyden bliver således: Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves, således at de er klar til at mestre livet. Kommentarer til afsnittet politiske målsætninger Sundhed, trivsel og læring Skolebestyrelsen foreslår en ændring af 1. overskrift således at Læring nævnes først, altså: Læring, sundhed og trivsel. De 4 bullits nedenfor bør tilsvarende omgrupperes, således at de to sidste kommer først. Identitet, fællesskaber og demokrati I 2. overskrift forslår vi, at Identitet udgår af overskriften, så den blot bliver: Fællesskaber og demokrati. Første bullit forslår vi udgår. Andet bullit foreslås ændret således: Vi skaber inkluderende fællesskaber og tager hensyn til det enkelte barns deltagelsesmuligheder i samværet med andre. Alle skal opleve, at det nytter at gøre sit bedste og bliver anerkendt for det.

47 Møn Skole Hjertebjerg Stege Fanefjord Faglig og anerkendende dialog Første bullit foreslås ændret således: Vi møder alle børn og unge og deres familier med høje forventninger, og vi ser forældrene som rollemodeller, der udviser nærvær, definerer normer og god adfærd i samvær med andre. Tredje bullit foreslås ændret således: Vi er til dialog og samarbejde med forældrene om. Kommentarer til afsnittet Effekt Generelt forslår vi at sætningernes indledning med flest mulige, flere slettet, da det er ikke beskrevet om flere i forhold til hvad. Følgelig forslås effektmålene beskrevet således (med enkelte smårettelser): Børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø Helhedsorienterede indsatser, der sikrer trygge overgange Forebyggende og opsporende indsatser mhp. at børn ikke ender i eller fastholdes i udsatte positioner Nærmer os eller fastholder kommende egne og landspolitiske måltal for hele området under hensyntagen til de socioøkonomiske forhold. Skolebestyrelsen har noteret sig, at ovennævnte effekter og mål skal foldes ud og gøres mere handlings- og målorienteret i den samlede strategi for 0-18 års området samt i handleplaner for de enkelte områder. Skolebestyrelsen ser gerne et højt ambitionsniveau for disse delmål, vel vidende at ikke mål kan nås fra år til år, da forhold kan ændre sig. Derfor kunne en evaluering foretages som trafiklys, hvor farven grøn indikerer et fuldt opnået mål, og hvor farven gul indikerer delvis opfyldelse. Endelig vil farven rød være et mål, som ikke er nået og derfor udskydes. Med venlig hilsen Eyvind Nygaard formand for skb

48 Svend Gønge-skolen Afd. Lundby Afd. Bårse Sværdborgvej 7-9 Præstegårdsvej Lundby 4720 Præstø Tlf Tlf Høringssvar vedr. forslag til revideret Politik for Børn og Unge MED-udvalget på Svend Gønge-skolen har på et ordinært møde den 29. november 2018, og skolebestyrelsen har begge drøftet forslaget til den revideret vision på, Politik for Børn og Unge i Vordingborg kommune. Både skolebestyrelsen og Med-udvalget er enstemmigt enige om at forslag 2, den grønne tekst, er at fortrække. Vi er dog betænkelig ved, at man ikke har ordet som ansvarlighed eller ansvar med i forslaget. Dette da der forventelig bør lægge et medansvar for borgeren og eleverne i kommunen. I særdeleshed når nu den også gælder udskolingen eller de unge i kommunen. På vegne af skolebestyrelsen og MED udvalget på Svend Gønge-skolen Bjørn Haldur Erik Madsen Kristina Themsen Skoleleder Næstformand i MED-udvalget Formand for skolebestyrelsen

49 Dato: Høringssvar fra bestyrelsen for Ungdomsskolen og 10. klasse Det er godt med løbende evaluering og justering af overordnede politiske formuleringer, fordi de er nødt til at blive tilpasset det samfund og den samtid de dels skal matche men naturligvis også være med til at udvikle. Derfor hilser bestyrelsen denne revidering velkommen. Vordingborg Ungdomsskole og 10. klasse Administration Primulavej 5 DK-4760 Vordingborg Tlf.: Mobil: Henrik Hald Krog Ungdomsskoleleder hekr@vordingborg.dk I forhold til den overordnede vision vurderer bestyrelsen, der kan være brug for en ekstra gennemskrivning, for at sikre en tydeligere og mere retningsanvisende formulering. Indholdsmæssigt peger de to versioner i hver deres retning. I bestyrelsens optik er forslag 1 et spejl på en fagprofessionel tilgang, der i formuleringerne dog er en smule akademisk. Forslag 2 er mere et spejl på en forældre-tilgang. En samskrivning der kan være et spejl på begge tilgange, vil kunne være med til at skabe en mere sammenhængende vision og tydeliggøre et fælles ansvar. Bestyrelsen foreslår, at de effektmål, der formuleres i sidste afsnit enten formuleres tydeligere, så der kan måles ud fra dem, eller fjernes. Alternativt kan effekt udskiftes med ambitioner, der som begreb bedre matcher den eksisterende tekst. På vegne af bestyrelsen Formand Allan Kudsk Ungdomsskoleleder Henrik Hald Krog

50 Kalvehave Skole & Børnehus Bestyrelse og Lokale MED udvalg fremsender samlet følgende udtalelse: Efter vi har gennemlæst den nye politik for Børn og Unge, synes vi at der mangler en formulering om deltagelse i demokrati. Det er ærgerligt at passussen om fællesskab er udgået i version 2. Formuleringen med skal trives. er en uheldig erstatning. Vi syntes derfor bedst om version 1, og den passer bedst til den politiske målsætning. På vegne af Bestyrelsen og det Lokale MED udvalg

51 Udvalget for Børn og Unge Gåsetårnskolen Iselinge Afdelingen Chr. Richardtsvej Vordingborg T december 2018 Høringssvar fra Skolebestyrelsen Gåsetårnsskolen vedr. revideret politik for Børn og Unge Vordingborg Kommune Udvalget for Børn, Unge og Familie har udarbejdet udkast til ny politik for Børn og Unge. Politikken tager afsæt i en revideret udgave af den gældende børneog ungepolitik. Det fremgår, at den nye politik for Børn og Unge er tilpasset sprogligt og justeret ift. effektmål. Først og fremmest finder vi det positivt, at man ønsker at ændre den eksisterende politik, men den nuværende revidering er desværre ikke tilstrækkelig. Det fremsendte reviderede udkast bærer stadig præg af ukonkrete og overordnede(luftige) målsætninger og et uhensigtsmæssigt docerende sprogbrug. Vi er opmærksomme på ambitionen om en understøttende tværgående strategi for den reviderede politik, men udkastets meget overordnede karakter, gør det svært, at identificere konkrete politiske ambitioner på børne- og ungeområdet. Vi mangler blandt andet, at se udvalgets konkrete målsætninger og prioriteringer på området børn, unge og forældre komme til udtryk fokus på kommunens forenings-, natur- og kulturliv Som politikken er udfærdiget på nuværende tidspunkt lægger den op til et væld af fortolkninger og muligheder for at kaste»aben«videre. Alle, og dermed ingen, er forpligtet eller engageret. Og det er ærgerligt, og ikke et særligt stærkt udgangspunkt for en tværgående strategi - og slet ikke godt nok til Vordingborg Kommunes børn og unge, mener vi. Venlig hilsen Pernille Pock Formand for skolebestyrelsen på Gåsetårnskolen

52 Udvalget for Børn og Unge Gåsetårnskolen Iselinge Afdelingen Chr. Richardtsvej Vordingborg T december 2018 Vedrørende høringssvar ang. Politik for Børn og Unge MED-udvalget på Gåsetårnskolen har behandlet forslag til ændring af Politik for Børn og unge. MED-udvalget finder opblødningen i ordvalget fra det nuværende Forslag 1 til det med grønt markerede Forslag 2 meget positiv. I forhold til Forslag 1 mangler vi dog fællesskabernes betydning i forslag 2, hvorfor vi vil foreslå disse indarbejdet i Forslag 2. Vi har med rødt indsat forslag til en sådan formulering se venligst medsendte bilag. Venlig hilsen Mai-Britt Herløv Petersen Distriktsskoleleder og Formand for MED på Gåsetårnskolen

53 POLITIK FOR BØRN OG UNGE VISION Forslag 1 Forslag 2 HVOR VIL KOMMUNALBESTYRELSEN HEN PÅ 0-18 ÅRS OMRÅDET OG HVAD VIL VI VÆRE KENDT FOR? Børn og unge i Vordingborg Kommune trives og udvikler sig personligt, fagligt og socialt. De har selvværd og oplever at glæde, leg og latter er vigtige hjørnesten i deres liv, ligesom de har lyst til hele tiden at lære mere. Alle børn og unge føler sig betydningsfulde i sig selv og i fællesskabet, de bliver så dygtige som de overhovedet kan blive, og de er klar til at erobre verden og mestre deres eget voksenliv. Børn og unge i Vordingborg Kommune skal trives og udvikle sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal de, i de forpligtende fællesskaber de indgår i, opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves på bedste vis, således at de er klar til at mestre livet POLITISKE MÅLSÆTNINGER HVORDAN INDFRIS VISIONEN? Sundhed, trivsel og læring Vi drager omsorg for børn og unges fysiske og psykiske sundhed og dannelse, så de kan udvikle stærke personlige, faglige og sociale kompetencer. Vi er opmærksomme på tidlig opsporing og indsats så alle børn gives det bedste afsæt for nysgerrighed, leg og læring. Vi skaber læringsmiljøer, som giver alle børn og unge succesoplevelser, samtidig med at deres lyst til at lære styrkes. Vi sikrer, at alle børn og unge møder en bred vifte af uddannelses- og karriereveje. Identitet, fællesskaber og demokrati Vi anerkender alle børn og unge for hvem, de er og det, de kan. Alle oplever, at det nytter at gøre sit bedste. Vi skaber inkluderende fællesskaber og tager hensyn til det enkelte barns deltagelsesmuligheder i samværet med andre. Vi lærer alle børn og unge at bidrage til de fællesskaber, de indgår i og at forstå sammenhængen mellem ansvar, frihed, ret og pligt i et demokratisk samfund. Faglig og anerkendende dialog Vi møder alle børn og unge og deres familier med høje forventninger og som rollemodeller, der udviser nærvær, definerer normer og god adfærd i samvær med andre. Vi anerkender forældrene som den vigtigste ressource i børnenes liv og for at have det primære ansvar for børnenes udvikling og trivsel. Vi indbyder til dialog og samarbejde med forældre om deres børns fysiske og psykiske sundhed, dannelse og udvikling. Vi arbejder engageret, vidensbaseret og fagligt kompetent.

54 EFFEKT HVILKEN EFFEKT VIL VI OPNÅ OG HVORDAN VIL VI MÅLE OM VI FÅR DEN ØNSKEDE EFFEKT? Flest mulige børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø. Flere helhedsorienterede indsatser, for at sikre trygge overgange. Flere forebyggende og opsporende indsatser, der sikrer at færre børn ender i eller fastholdes i udsatte positioner. Løbende nærme os eller fastholde egne og landspolitiske måltal for hele området under hensyntagen til lokale forhold. Effekter og mål beskrives nærmere i den samlede strategi for 0-18 års området samt i handleplaner for de enkelte områder. DATO DATO FOR VEDTAGELSE I KOMMUNALBESTYRELSEN

55 I PPR og Forebyggelse er vi enige om teksten i version 2 er den der er bedst beskrivende med følgende uddybning: Menneskesynet i version 2 lægger mere vægt på det enkelte barns nysgerrighed og mangfoldighed i forhold til kunne mestre fremtiden/livet, hvor version 1 mere lægger vægt på den faglige dygtighed, så det i stedet bliver den der kommer i fokus.

56 Den 6. december 2018 Høringssvar vedr. revideret Politik for Børn og Unge Integrationsrådet mener, at den reviderede Politik for Børn og Unge har mange gode fokusområder. I forhold til politikkens vision giver rådet sin opbakning til version 2, da formuleringerne i denne udgave lægger mere op til, at barndommen er værdifuld i sig selv. Rådet havde dog en drøftelse om, hvorvidt der i en vision bør anvendes ordet skal, idet rådet mener, at brugen af skal i højere grad hører sammen med f.eks. politiske målsætninger. På den baggrund vil den optimale vision set med Integrationsrådets øjne lyde: Børn og unge i Vordingborg Kommune skal trives og udvikler sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal opnår de et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves på bedste vis, således at de er klar til at mestre livet. Integrationsrådet stiller sig gerne til rådighed, hvis det i forbindelse med udmøntning af politikken er relevant at få rådets input til konkrete initiativer, eller rådet på anden måde kan bistå med at opfylde visionen i politikken. Med venlig hilsen Integrationsrådet i Vordingborg Kommune ved Drissia Knudsen, Formand Høringssvar vedr. revideret Politik for Børn og Unge, høringsfrist den 7. december 2018

57 Vordingborg Kommune 7. december 2018 BUPL s høringssvar til forslag om revideret børne- og ungepolitik Vordingborg Kommune har sendt forslag til revideret politik for børn og unge i høring. Her følger BUPL s kommentarer til forslaget. Overordnet bakker BUPL op om forslaget, som fremstår som en klar forbedring af den eksisterende børneog ungepolitik. BUPL er dels særligt tilfreds med, at undervisningsperspektivet er nedtonet til fordel for en helhedsorienteret tilgang til børn og unges udvikling. Dels ser vi det fra BUPL s side som en positiv ændring, at det hidtidige fokus på effektmålinger af børns færdigheder ikke længere er en del af børne- og ungepolitikken. Med børnepolitikken lægger kommunen sig desuden op af et børnesyn, hvor børn har ret til at være børn, og børns livskvalitet har en værdi i sig selv. Forslagets børnesyn ligger efter BUPL s vurdering på de fleste områder i tråd med både forskningsmæssige anbefalinger og den nationale lovgivning, herunder den styrkede pædagogiske læreplan i den nye dagtilbudslov. Også på det felt er BUPL tilfreds med forslaget. Fra BUPL s side hæfter vi os også ved den anerkendende tilgang til alle parter omkring barnet: Barnet selv, de andre børn, forældre og familie og ikke mindst medarbejderne i kommunens institutioner. Samtidig understreger den nye politik, at arbejdet med børn sker på et engageret, vidensbaseret og fagligt kompetent grundlag. BUPL ser gerne, at man i børnepolitikken pointerer, at de almene tilbud spiller en hovedrolle i den tidlige indsats. Og at tidlig opsporing og den forebyggende indsats tager udgangspunkt her. Det er afgørende for at sikre børn og unges udvikling, at opsporing og forebyggelse ikke løsrives fra almentilbuddet, men inkluderes heri. BUPL anbefaler, at man fra politisk side lægger sig fast på version 2, som sprogligt bedst understreger områdets vigtighed. Dog vil BUPL foreslå, at man udskifter dygtiggøre sig med udvikle sig. Det giver teksten et bredere perspektiv og understøtter ånden i resten af teksten. Målet om at dygtiggøre sig ligger allerede i begrebet læring i samme sætning. BUPL vil desuden anbefale, at den nye politik også inddrager fritidsperspektivet for børn i skolealderen. Det er væsentligt at pointere, at fritidslivet er vigtigt for børns udvikling og trivsel, og at kommunen f.eks. i skoleklubber har en væsentlig opgave her. Ikke mindst, når det drejer sig om børn, som har udfordringer i forhold til at blive en del af fællesskabet, har en svag hjemmebaggrund eller på anden vis er truet af social marginalisering. BUPL bakker op om de nye effektmål. Det er en styrke, at de specifikke måltal - f.eks. karakterer - ikke længere indgår i børnepolitikken. Dermed signalerer kommunen, at medarbejderne skal orientere sig i relation til de pædagogiske og læringsmæssige processer. Det levner plads til en tilgang, hvor fællesskabet og respekten for børns forskelligheder er i fokus og hvor hensynet til lokale forhold også spiller en rolle. BUPL fraråder, at man i det videre arbejde anvender måltal. Med velig hilsen BUPL Sydøst Joakim Rex Blankschøn Jørgen Krosssing Eberhardt Faglig sekretær, Klub- og skoleområdet Faglig sekretær, dagtilbudsområdet jrb@bupl.dk jke@bupl.dk BUPL SYDØST KIRKETORVET VORDINGBORG sydoest@bupl.dk bupl.dk/sydoest mandag - torsdag fredag

58 FOA Sydsjællands høringssvar i forbindelse med revideret Børn- og Ungepolitik. FOA Sydsjælland har nu behandlet de to fremsendte forslag til vision i Børn- og ungepolitikken, og anbefaler at udvalget vælger vision 2. Børn og unge i Vordingborg Kommune skal trives og udvikle sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal de opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige Hjørnesten. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed Skal opøves på bedste vis, således at de er klar til at mestre livet. Pædagogisk sektor Ulla Mikkelsen

59 Høringssvar fra Vordingborg Ungdomsråd på Politik for børn og unge I Ungdomsrådet ser vi generelt positivt på byrådets arbejde med den nye vision. Vi kan bedst lide formuleringen i vision nummer 2, da vi oplever, at vi bedre kan identificere os med ordene her end i vision 1. Det skyldes, at der i vision 1 står, at vi allerede har det godt, mens ordene i vision 2 peger fremad og viser, at vi gerne vil have det godt i fremtiden. Generelt har vi dog den holdning, at politikken mest blot er fine ord. Mange af sætningerne handler om noget, som ingen kan være uenige i. Det er meget ukonkret og det meste er noget, som burde være sådan i forvejen. Vi ved godt, at I gerne vil gøre noget godt for de unge. I vores optik er det derfor mere relevant at høre, hvad I vil gøre og hvordan. Om I f.eks. vil sætte flere penge af til at ansætte lærere eller om pengene i stedet skal bruges til psykologer. Det vil vi gerne høre om og give vores input til. Vi kender ungdommen bedst og ved, hvad der kan gøre vores egen hverdag bedre. Vi håber derfor, at I vil sende os jeres mål, handleplaner og strategier, så vi kan forholde os til den del også, og ikke kun til den overordnede og noget luftige politik. På Ungdomsrådets vegne Michael Wittrock

60 Udvalget for Børn, Unge og Familie Att. Mette Juhl Rasmussen Høringssvar ang. forslag til revideret Børn og Unge Politik og strategier herfor Handicaprådet har gennemgået forslag til revideret Børn og Unge Politik, samt strategierne herfor og har følgende bemærkninger og anbefalinger: Vedr. Vision Handicaprådet finder, at version 2 i visionen er bedre - Sætningen kunne dog med fordel begynde med Alle børn... Vordingborg Handicapråd Rådhuset Postboks Vordingborg T F Journal nr. Rådets sekr. Jasmina Diness Mikkelsen Tlf.: handicapraadet@vor dingborg.dk Vedr. Politiske målsætninger I forhold til målet: "lærer alle børn og unge at bidrage til de fællesskaber, de indgår i og at forstå sammenhængen mellem ansvar, frihed, ret og pligt i et demokratisk samfund har Handicaprådet følgende kommentar: Det må naturligvis være under forudsætning af at den enkelte unge har evnen til at kunne forstå sådan kompleksiteter. Måske kunne her står noget om "på egne forudsætninger at forstå"... (dette da ingen kan være forpligtet udover hvad man hver især kan.) Vedr. Effekt Handicaprådet finder, at effekt målene er bredt og vagt formuleret. Handicaprådet anbefaler derfor, at der i den overordnede formulering i politikken kunne stå noget om, at vi vil ligge på landsgennemsnit. Eller at vi vil forbedre os i forhold til tidligere opnået effekt. /. Mette Gerdøe-Frederiksen og Karina Fromberg tager forbehold for denne del af høringssvaret Vedr. Strategi for Børn & familie Handicaprådet anbefaler, at en succesindikator også kunne være at antallet af klager mindskes. Handicaprådet ser frem til løbende dialog om opfølgning og revision af strategier og handlerplaner på de enkelte områder. Med venlig hilsen Winnie Lindner Formand

61 Bilag: 5.2. Forslag til revideret politik for børn og unge (med forslag fra høring) Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: 4590/19

62 Forslag (de forslåede ændringer efter høringen er indarbejdet og markeret med rødt) POLITIK FOR BØRN OG UNGE VISION HVOR VIL KOMMUNALBESTYRELSEN HEN PÅ 0-18 ÅRS OMRÅDET OG HVAD VIL VI VÆRE KENDT FOR? Alle børn og unge i Vordingborg Kommune trives og udvikler sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal de opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Alle børn og unge føler sig betydningsfulde i sig selv og i fællesskabet. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves, så de er klar til at mestre livet. POLITISKE MÅLSÆTNINGER HVORDAN INDFRIS VISIONEN? Sundhed, trivsel og læring Vi drager omsorg for børn og unges fysiske og psykiske sundhed og dannelse, så de kan udvikle stærke personlige, faglige og sociale kompetencer. Vi er opmærksomme på tidlig opsporing og indsats så alle børn gives det bedste afsæt for nysgerrighed, leg og læring. Vi skaber læringsmiljøer, som giver alle børn og unge succesoplevelser, samtidig med at deres lyst til at lære styrkes. Vi sikrer, at alle børn og unge møder en bred vifte af uddannelses- og karriereveje. Identitet, fællesskaber og demokrati Vi anerkender alle børn og unge for hvem, de er og det, de kan. Alle oplever, at det nytter at gøre sit bedste. Vi skaber inkluderende fællesskaber og tager hensyn til det enkelte barns deltagelsesmuligheder i samværet med andre. Vi lærer alle børn og unge at bidrage til de fællesskaber, de indgår i og at forstå sammenhængen mellem ansvar, frihed, ret og pligt i et demokratisk samfund. Faglig og anerkendende dialog Vi møder alle børn og unge og deres familier med høje forventninger og vi ser forældrene som rollemodeller, der udviser nærvær, definerer normer og god adfærd i samvær med andre. Vi anerkender forældrene som den vigtigste ressource i 1

63 børnenes liv og for at have det primære ansvar for børnenes udvikling og trivsel. Vi indbyder til dialog og samarbejde med forældre om deres børns fysiske og psykiske sundhed, dannelse og udvikling. Vi arbejder engageret, vidensbaseret og fagligt kompetent. EFFEKT HVILKEN EFFEKT VIL VI OPNÅ OG HVORDAN VIL VI MÅLE OM VI FÅR DEN ØNSKEDE EFFEKT? Flest mulige børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø. Flere helhedsorienterede indsatser, for at sikre trygge overgange. Flere forebyggende og opsporende indsatser, der sikrer at færre børn ender i eller fastholdes i udsatte positioner. Løbende nærme os eller fastholde egne og landspolitiske måltal for hele området under hensyntagen til lokale forhold. Effekter og mål beskrives nærmere i den samlede strategi for 0-18 års området samt i handleplaner for de enkelte områder. DATO DATO FOR VEDTAGELSE I KOMMUNALBESTYRELSEN 2

64 Bilag: 5.3. Forslag til revideret politik for børn og unge (version sendt i høring) Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: /18

65 POLITIK FOR BØRN OG UNGE VISION Version 1 Version 2 HVOR VIL KOMMUNALBESTYRELSEN HEN PÅ 0-18 ÅRS OMRÅDET OG HVAD VIL VI VÆRE KENDT FOR? Børn og unge i Vordingborg Kommune trives og udvikler sig personligt, fagligt og socialt. De har selvværd og oplever at glæde, leg og latter er vigtige hjørnesten i deres liv, ligesom de har lyst til hele tiden at lære mere. Alle børn og unge føler sig betydningsfulde i sig selv og i fællesskabet, de bliver så dygtige som de overhovedet kan blive, og de er klar til at erobre verden og mestre deres eget voksenliv. Børn og unge i Vordingborg Kommune skal trives og udvikle sig personligt, fagligt og socialt. Som fundament for god livskvalitet skal de opnå et højt selvværd med glæde og leg som vigtige hjørnesten. Lysten til at lære, at dygtiggøre sig og være nysgerrig på verdens mangfoldighed skal opøves på bedste vis, således at de er klar til at mestre livet POLITISKE MÅLSÆTNINGER HVORDAN INDFRIS VISIONEN? Sundhed, trivsel og læring Vi drager omsorg for børn og unges fysiske og psykiske sundhed og dannelse, så de kan udvikle stærke personlige, faglige og sociale kompetencer. Vi er opmærksomme på tidlig opsporing og indsats så alle børn gives det bedste afsæt for nysgerrighed, leg og læring. Vi skaber læringsmiljøer, som giver alle børn og unge succesoplevelser, samtidig med at deres lyst til at lære styrkes. Vi sikrer, at alle børn og unge møder en bred vifte af uddannelses- og karriereveje. Identitet, fællesskaber og demokrati Vi anerkender alle børn og unge for hvem, de er og det, de kan. Alle oplever, at det nytter at gøre sit bedste. Vi skaber inkluderende fællesskaber og tager hensyn til det enkelte barns deltagelsesmuligheder i samværet med andre. Vi lærer alle børn og unge at bidrage til de fællesskaber, de indgår i og at forstå sammenhængen mellem ansvar, frihed, ret og pligt i et demokratisk samfund. Faglig og anerkendende dialog Vi møder alle børn og unge og deres familier med høje forventninger og som rollemodeller, der udviser nærvær, definerer normer og god adfærd i samvær med andre. Vi anerkender forældrene som den vigtigste ressource i børnenes liv og for at have det primære ansvar for børnenes udvikling og trivsel. Vi indbyder til dialog og samarbejde med forældre om deres børns fysiske og psykiske sundhed, dannelse og udvikling. Vi arbejder engageret, vidensbaseret og fagligt kompetent.

66 EFFEKT HVILKEN EFFEKT VIL VI OPNÅ OG HVORDAN VIL VI MÅLE OM VI FÅR DEN ØNSKEDE EFFEKT? Flest mulige børn og unge udvikler sig og trives i deres lokale miljø. Flere helhedsorienterede indsatser, for at sikre trygge overgange. Flere forebyggende og opsporende indsatser, der sikrer at færre børn ender i eller fastholdes i udsatte positioner. Løbende nærme os eller fastholde egne og landspolitiske måltal for hele området under hensyntagen til lokale forhold. Effekter og mål beskrives nærmere i den samlede strategi for 0-18 års området samt i handleplaner for de enkelte områder. DATO DATO FOR VEDTAGELSE I KOMMUNALBESTYRELSEN

67 Bilag: 8.1. Kommissorium - Ny ungeenhed - godkendt direktionen doc Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: /18

68 Kommissorium Kommissorium for (titel) Skriv opgavens, arbejdsgruppens eller projektets navn. Godkendt Skriv hvornår og af hvem kommissoriet er godkendt. Projektejer Hvem er opgavestiller? Revideret (dato) Angiv hvornår dette dokument senest er revideret. Formål Beskriv formålet med opgaven. En sammenhængende kommunal ungeindsats - Etablering af ny ungeenhed for unge ml. 15 og 25 år. jf. direktionens beslutning af 21. august 2018 Godkendt af Direktionen 20. september 2018 Direktionen er opgavestiller og projektejer Claus Holm Oppermann er tovholder At implementere det samlede folketings aftale af 13. oktober 2017 om bedre veje til uddannelse og job, med vægt på en ny forberedende Grunduddannelse (FGU), og krav om en sammenhængende kommunal ungeindsats for unge mellem 15 og 25 år. At skabe en forøget og forbedret ungeindsats, herunder at sikre, at flere unge gennemfører en uddannelse, og at flere unge opnår fast tilknytning til arbejdsmarkedet. At skabe en forbedret overgang fra ung til voksen. At skabe en mere sammenhængende indsats for unge mellem 15 og 25 år, herunder at gennemføre en plan for den unge. Et af midlerne til at opnå dette, er at etablere en ny koordineret og sammenhængende ungeenhed, der skal samle indsatsen for langt de fleste unge mellem 15 og 25 år et sted, med en kontaktperson. Opgaven er derfor at beskrive, projektere og implementere organiseringen af denne enhed, samt forberede og klargøre organisationen til ændret organisering af indsatsen for unge mellem 15 og 25 år. Sideløbende og i forlængelse af dette skal der formuleres en samlet sammenhængende strategi for kommunens indsats for de unge mellem 15 og 25 år, og en sammenhængende og forbedret forebyggende indsats fra folkeskolen til ungdomsuddannelse, uddannelse og arbejde. Ønskede resultater Beskriv de ønskede resultater af arbejdet her. Aktiviteter (arbejdsbeskrivelse) Beskriv de aktiviteter, som skal gennemføres for at løse opgaven. At forberede og involvere organisationen bedst muligt (optimalt) forud for endelig oprettelse af en ny ungeenhed, samt udarbejde strategi og målsætning for at forbedre og effektivisere den samlede koordinerede indsats for unge mellem 15 og 25 år. Forberedelse af organisatorisk implementering af ny ungeenhed, herunder 1. Udarbejd projektplan (tids- og opgaveplan). Milepæle fremgår af dette kommissorium, udkast til detaljeret tids- og opgaveplan er vedlagt som bilag. 2. Udarbejde udkast til strategisk grundlag for ungeenheden. Det strategiske grundlag skal tage højde for eksisterende strategier

69 og politikker. 3. Etablering af projektorganisation (styregruppe er direktionen, projektgruppe samt evt. følgegruppe). Projektgruppen skal: - Afdække hvordan organisationen gøres klar og hvad medarbejdernes behov for lærings- og kompetenceudvikling er, forud for implementering af en ny ungeenhed, heri indgår; - Belyse borgermålgrupper - Fastlægge enhedens opgaver - Afdække typer af indsatser i relation til ønskede effekter - Beskrive organiseringen af uddannelsesvejledningen Og på baggrund af ovenstående pkt.; - Fastlægge optimal organisering af enheden og ressourcebehov hvad angår både budget, personale og kompetencer - Beskrive samarbejdsflader og snitflader til det arbejde der foregår i de involverede afdelinger i dag. For eksempel vedr. forebyggelsesindsatsen for de under 15 årige Tidsplan (milepæle) Anfør hvornår de enkelte aktiviteter skal finde sted og hvornår evt. milepæle i projektet forventes nået. - Primo sept. 2018: Tids- og opgaveplan behandles på direktionsmøde/godkendes - Medio sep. 2018: Etablering af projektorganisation (ledere udpeger projektgruppemedlemmer) - Forventet oktober stillingsopslag ny afd. Leder (ansættes pr ). Der nedsættes ansættelsesudvalg med repræsentation fra Afdeling for Børn og Familie samt fra Afdeling for Borger og Arbejdsmarked) - Medio september orientering af HSU og lokale MED om igangsat proces - September/ oktober orientering og politisk behandling af grundlaget i relevante udvalg og kommunalbestyrelsen - September-november: lokalesituation afklares - Nov/dec. projektgruppen fremlægger arbejdet til beslutning, herunder plan for hvordan overflytning af medarbejde skal håndteres. - Dec./jan politisk behandling af budgetomplaceringer - Dec./jan. budgettilpasninger m.v. - Hurtigst muligt i 2019 og senest pr. 1. april ny enhed går i drift - 28.feb vurdering af grundskoleelever til kommende FGU elever skal være gennemført - 1. april 2019 UU indgår fuldt i den ny enhed Succeskriterier Angiv kriterier for, at opgaven kan anses for gennemført. Styregruppen kan på baggrund af projektgruppens fremlægning af - Beskrivelser af borgermålgrupper, - Indsatsbeskrivelser ift. ønskede effekter - Forslag til enhedens opgaver - Beskrivelse af samarbejdsflader med nuv. Organisation - Forslag til ressourcebehov til økonomi, personale og kompetencer, samt - Plan for overflytning af medarbejdere, træffe afgørelse om opgaver og ressourcer der skal indgå i enheden samt fastsætte dato for opstart af denne.

70 Organisering (medlemmer) Hvem er tovholder? Hvem udfører hvilke opgaver? Hvem er medlem af hhv. styregruppe, følgegruppe og arbejdsgruppe? Hvem evaluerer? Etc. Ressourcer Estimér tidsforbrug og evt. andre anvendte ressourcer her. Økonomi (budget & finansiering) Beskriv det samlede budget for opgaveløsningen og beskriv hvordan opgaven finansieres. Evt. ekstern finansiering medtages her. Styregruppen orienteres løbende og efter behov. Direktionen er styregruppe. Tovholder: Claus Holm Oppermann Følgegruppe: afdelingschefer for involverede afdelinger Arbejdsgruppe(r): udpeges af afdelingschefer Isoleret set koster projektet, i projektfasen, udelukkende arbejdstid for arbejdsgruppe, følgegruppe og styregruppe estimeres pt. til et halvt årsværk Ved implementering af ny ungeenhed: 1 afdelingsleder ca.kr ,- årligt fra 2019 og frem. Dertil kommer nødvendig investering i tilpasning af lokaler (skal findes), anslået ca. kr ,- samt kompetenceudvikling/teamudvikling af medarbejder, skønnet ca ,- samlet for 2019 og Den samlede forøgede udgift på 1 mio. kr. imødeses at kunne tilvejebringes enten gennem vedtagelsen af budgettet for 2019, eller gennem forventet mindreforbrug til forsørgelsesudgifter. Øvrige driftsudgifter betales som udgangspunkt via budgetoverførsler fra de organisatoriske enheder, der indgår i den ny enhed. På længere sigt forventes reducerede udgifter til forsørgelse for målgruppen (uddannelseshjælp) samt at flere unge bliver mere selvhjulpne i voksenlivet. Ved etablering af en forøget/ mere effektiv forebyggelsesindsats som følge af nyt strategisk grundlag, skal der arbejdes med finansiering af en sådan strategi i forbindelse med budgetlægningen for Ekstern bistand Hvis opgaveløsningen fordrer ekstern bistand f.eks. i form af konsulent, skrives her hvilken form for ekstern bistand og i hvilket omfang. Høring Såfremt der skal foretages intern/ekstern høring i forbindelse med løsning af opgaven anføres hvem som skal høres (og evt. tidsplan for høring) Konsekvenser Såfremt opgaveløsningen har konsekvenser f.eks. for løsningen af andre opgaver, som nedprioriteres, anføres dette her. Evaluering Såfremt der foretages evaluering(er) undervejs eller efter arbejdet er afsluttet beskrives den anvendte metode m.v. her. Ingen Hovedsamarbejdsudvalg samt lokale MED Bør som udgangspunkt ikke få konsekvenser for andre opgaver. Dog vil der være en række af de nuværende snitflader på området mindskes eller integreres i den nye enhed. Men samtidig vil der også opstå nye snitflader, der vil blive beskrevet som led i processen.

71 Bilag: 9.1. Tids- og aktivitetsplan for grøn omstiling Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: /18

72 Grøn omstilling i Vordingborg Kommune Katalog over initiativer og plan for aktiviteter Indsatsområde fordelt på verdensmål Mål 6: Rent vand og sanitet Prioritering Initiativer Tids- og aktivitetsplan Udvalg 6.1 Grundvand: a. Kommunen som virksomhed: 1. Stoppe spotsprøjtning Prioriteret indsats Er prioriteret og budgetsat 2019: Alternative maskiner er budgetsat og er under indkøb. Afdelingen for Trafik, Park og Havne planlægger at idriftsætte maskinerne i vækstsæsonen for 2019 Plan og Teknik b. Øvrig grundvandsbeskyttelse 1. Indsatsplanlægning for grundvandsbeskyttelse: Skovrejsning, forbyde pesticider mod erstatning, krav til gødningsregulering i områder hvor grundvandet er sårbart. Prioriteret indsats Er prioriteret og budgetsat 2019: høringsudkast af indsatsplan for Sydsjælland og Vordingborg forventes klar i 1. kvt mhp. på vedtagelse i 2. kvt Spildevand a. Kommunen som virksomhed: 1. Anvende Lokal Afledning af Regnvand (LAR) ved egne anlægsarbejder Prioriteret indsats LAR løsninger overvejes altid ved fremtidige kommunale projekter : Byg, Land og Miljø tager en dialog med Vordingborg Forsyning om mulige løsninger. Klima og Miljø

73 b. Øvrig spildevandshåndtering 1. Ved lokalplaner- Stille krav om LAR Prioriteret indsats I forbindelse med overgang fra fælleskloakerede områder til separatkloakering bør LAR løsninger muliggøres : Byg, Land og Miljø tager en dialog med Vordingborg Forsyning om mulige løsninger. Herefter udarbejder Byg, Land og Miljø forslag til hvorledes det bør kan indgå i den kommende spildevandsplan for 2020, der forelægges for Klima og Miljøudvalget Klima og Miljø 2. Rense spildevand centralt og aflede regnvand decentralt, gerne som gevinst for byens rum og naturen. Prioriteret indsats LAR vs. decentral afledning afvejes i de konkrete områder : Byg, Land og Miljø tager en dialog med Vordingborg Forsyning om mulige løsninger. Herefter udarbejder Byg, Land og Miljø forslag til hvorledes det bør kan indgå i den kommende spildevandsplan for 2020, der forelægges for Klima og Miljøudvalget Klima og Miljø 3. Forbedre spildevandsrensningen i det åbne land Prioriteret indsats Plan herfor er igangsat med den eksisterende reviderede spildevandsplan : Plan for påbud om spildevandsrensning i det åbne land er vedtaget og igangsat af Klima og Miljøudvalget. Byg, Land og Miljø udmønter planen. Klima og Miljø Mål 7: Bæredygtig energi 7. 1 Energi a. Kommunen som virksomhed: 1. Energirenovering af egne bygninger 2. Grøn energi til eget forbrug (bygninger, gadelys mv) Prioriteret indsats Undersøges nærmere Indarbejdes i bygningernes renoveringsplaner 2018: Indarbejdes løbende i de renoveringsplaner Ejendomsservice udarbejder 2019: Ejendomsservice undersøger omkostninger nærmere og afklarer budgetmæssige konsekvenser for Plan og Teknikudvalget Plan og Teknik Plan og Teknik

74 b. Øvrig kommune: 1. Borgmesterpagt om energiomstilling 2. Grøn energi Borgere (omstilling fra oliefyr, biogas, solceller mv.) Videreførelse af indsats Prioriteret indsats Fremme og gennemførelse af vedvarende energiprojekter. Informationskampagner gennemføres løbende : Gennemførelse de vedvarende energiprojekter prioriteres højt. Plan og By reviderer plan løbende : Plan og By / Byg, Land og Miljø gennemfører informationskampagne til relevante målgrupper. Plan og Teknik Plan og Teknik 3. Varmeplanlægning med øget brug af varmepumper, sol og vind Ikke-prioriteret pt Mål 11: Bæredygtige byer og Lokalsamfund 11.1 Transport a. Kommunen som virksomhed: 1. Kommunale El-biler Prioriteret indsats Ved udskiftning anskaffes el-biler i det omfang kørselsbehov og økonomi tillader dette. 2. Ladestandere ved kommunale institutioner Prioriteret indsats Opstilling af kommunale ladestandere ved institutioner : Jf. budgetaftalen for 2019 anskaffes el-biler i det omfang kørselsbehov og økonomi tillader dette. 2019: Byg, Land og Miljø og Ejendomservice undersøger de praktiske muligheder. Forslag med budgetsætning forelægges Plan og Teknikudvalget og udvalget for Bosætning, Økonomi og Nærdemokrati Bosætning, Økonomi og Nærdemokrati Plan og Teknik Bosætning, Økonomi og Nærdemokrati b. Øvrig transport 1. Bæredygtige transportformer (borgere, off. Transport, egne køretøjer) Øget cykling flere cykelstier, Undersøges nærmere 2. Skabe infrastruktur for Ikke-prioriteret pt Undersøgelse af muligheder for fremme af delebiler i landdistrikter 2019: Plan og By undersøger de konkrete muligheder for fremme af delebiler i landdistrikter (som Frøen). Evt. forslag herom forelægges Klima og Miljøudvalget Klima og Miljø

75 bæredygtig transport Mål 12 Ansvarligt forbrug og produktion 12.1 Indkøb a. Kommunen som virksomhed: 1. Tilslutte kommunen til indkøbsfælleskabet Partnerskab for offentlig grønne indkøb 2. Grønne indkøb - Klimavenlige og økologiske fødevarer, biler, byggematerialer Prioriteret indsats Undersøges nærmere Vordingborg Kommune tilslutter sig Partnerskab for offentlig grønne indkøb 2019: Byg, Land og Miljø foretager tilslutning af kommunen fra og med : Byg, Land og Miljø, Trafik, Park og Havne og Ejendomsservice undersøger rammer og muligheder for øget grønt indkøb sammen med Sydsjællands Udbud & Indkøbssamarbejde. Klima og Miljø Klima og Miljø Plan og Teknik Bosætning, Økonomi og Nærdemokrati 12.2 Affald a. Kommunen som virksomhed: 1. Øget genanvendelse på institutioner: Madaffaldssortering. Kildevand fra hanen, Egne Medarbejdere Fjerne plastic (flasker, bægre, bestik mv.) Prioriteret indsats Øget affaldssortering på kommunale institutioner 2019: Byg, Land og Miljø og Ejendomservice Undersøgelse af omkostninger og praktiske muligheder for øget sortering. Pilot projekt i : Byg, Land og Miljø udarbejder af information til kommunale virksomheder og institutioner om så vidt muligt ikke at anvende plastikbestik m.m. Plan og Teknik Klima og Miljø Turisme, Udvikling og Erhverv Arbejdsmarked og Uddannelse Sundhed, Senior, Ældre Social og Psykiatri Børn, Unge og Familie Kultur, Idræt og Fritid

76 b. Øvrigt affald og genbrug 1. Grønne affaldsordninger Øget genanvendelse Mere sortering Øget indsamling: Affaldsplan Afskaffe fraktionen småt brændbart på genbrugspladsen. Undersøges nærmere Ikke-prioriteret pt 2020: Byg, Land og Miljø undersøger muligheder for information nærmere Klima og Miljø 12.3 Mere økologi a. Kommunen som virksomhed: 1. Økologisk mad i institutioner 2. Økologi på kommunens arealer Ikke-prioriteret pt Undersøges nærmere 2019: Byg, Land og Miljø undersøger muligheder og udarbejder en plan for bedre natur og mere økologi på kommunens naturarealer. Klima og Miljø 12.4 Madspild a. Kommunen som virksomhed: 1. Uddannelse af personale i minimering af madspild. Ikke-prioriteret pt 12.5: Grøn turisme udvikling af tilbud Undersøges nærmere Bedre muligheder for bæredygtig turisme undersøges : Strategi og implementering udarbejder sammen med Byg, Land og Miljø initiativer til fremme af grøn turisme Turisme, Udvikling og Erhverv Klima og Miljø Mål 13: Klimaindsats 13.1 Klimatilpasning a. Klimapuljer til tilpasning af vandløb og købstæder Videreførelse af indsats Byg, Land og Miljø viderefører indsats inden for den vedtagne anlægsramme Klima og Miljø

77 b. (Indtænkes ved alle ombygninger, nybygninger) Selvstændige projekter Videreførelse af indsats Klimatilpasningsmulighe der indtænkes i større anlægsprojekter Byg, Land og Miljø viderefører indsats inden for den vedtagne anlægsramme Klima og Miljø Mål 14 Livet i havet 14.1 Gennemførelse af vådområdeprojekter og vandløbsrestaureringer Undersøges nærmere Byg, Land og Miljø undersøger løbende muligheder for nye naturgenopretningsprojekter og for ekstern finansiering af disse. Klima og Miljø 14.2 Biosfære Fremme af kystnært erhvervsfiskeri Ikke-prioriteret pt Mål 15: Livet på land 15.1 Mere og bedre natur Naturgenopretningsprojekter Øget biodiversitet Prioriteret indsats Større inddragelse af borgere i naturpleje inddragelse af borgere i naturpleje indgår som prioriteret opgave for kommunal naturvejleder. Klima og Miljø 15.2 Biosfære fremme af omlægning til økologisk landbrug Ikke-prioriteret pt Mål 17: Partnerskab for handling 17.1 Øget formidling (grønne og bæredygtige budskaber) borgere, virksomheder, skoler, egne ansatte 17.2 Udbygning af Biosfære ideerne Undersøges nærmere Prioriteret indsats Realiseres gennem udmøntningen af ny Biosfære-pulje : Bl.a. i regi af Biosfære initiativerne samarbejder Byg, Land og Miljø og Strategi og Implementering om en forstærket indsats i relation til formidling og gennemførelse af bæredygtige løsninger Klima og Miljø Turisme, Udvikling og Erhverv Klima og Miljø Turisme, Udvikling og Erhverv

78 Bilag: Elevfravær Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: /18

79 Udvikling i elevfravær - Vordingborg Kommune Opdateret pr. 30. november 2018 Elevfravær, overblik Distriktsskoler Antal elever november 2018 Akk. antal fraværsdage heldagsfravær 2018/2019 Fraværspct. 2018/2019 Antal elever med over 15 dages fravær seneste 12 mdr. Andel af elever med over 15 dages fravær seneste 12 mdr. Fraværspct. Lovligt fravær 2018/2019 Fraværspct. Sygefravær 2018/2019 Fraværspct. Ulovligt fravær 2018/2019 I alt ,7% ,7% 1,2% 4,0% 1,5% Gåsetårnskolen ,8% ,3% 1,2% 4,1% 1,5% Gåsetårnskolen, Iselinge ,7% ,8% 1,3% 3,6% 1,8% Gåsetårnskolen, Kastrup afdeling ,8% 63 27,8% 1,2% 3,4% 1,2% Gåsetårnskolen, Marienberg ,6% 66 37,9% 1,2% 7,4% 1,0% Gåsetårnskolen, Ørslev ,5% 51 36,4% 0,4% 4,2% 0,9% Data er sidst opdateret pr. 12. december 2018 Fane 1 - side 1 af 2

80 Udvikling i elevfravær - Vordingborg Kommune Opdateret pr. 30. november 2018 Kulsbjerg Skole ,1% ,6% 1,3% 3,7% 2,0% Kulsbjerg Skole, Mern ,1% 42 41,6% 0,8% 3,0% 5,3% Kulsbjerg Skole, Nyråd ,6% 63 27,6% 1,3% 3,7% 0,7% Kulsbjerg Skole, Stensved ,4% ,3% 1,5% 3,9% 2,0% Møn Skole ,4% ,0% 1,2% 3,3% 1,8% Møn Skole, Fanefjord ,0% 11 13,4% 0,9% 2,1% 1,9% Møn Skole, Hjertebjerg ,4% 55 46,2% 1,9% 3,4% 0,2% Møn Skole, Stege ,0% ,6% 1,1% 3,6% 2,3% Præstø skole ,0% ,1% 0,8% 4,7% 0,6% Svend Gønge-Skolen, Lundby ,0% ,6% 1,4% 4,6% 1,0% Øvrige skoler Antal elever november 2018 Akk. antal fraværsdage heldagsfravær 2018/2019 Fraværspct. 2018/2019 Antal elever med over 15 dages fravær seneste 12 mdr. Andel af elever med over 15 dages fravær seneste 12 mdr. Fraværspct. Lovligt fravær 2018/2019 Fraværspct. Sygefravær 2018/2019 Fraværspct. Ulovligt fravær 2018/2019 I alt ,3% 55 32,2% 1,3% 3,4% 5,6% Kalvehave Skole og Børnehus ,2% 11 18,3% 0,7% 1,6% 0,9% Ungdomsskolen og 10. Klasse ,1% 34 37,8% 1,2% 4,3% 6,6% Vordingborg Ungdomsskole ,9% 10 47,6% 3,7% 5,0% 14,3% Data er sidst opdateret pr. 12. december 2018 Fane 1 - side 2 af 2

81 Bilag: Avnøs mission og vision_ pdf Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: 2752/19

82 Avnø Naturcenter Tania Lundberg Lykkegaard 14. november 2018 Avnøs mission og vision Mission: Avnø Naturcenter skal udvikle naturforståelsen hos børn, unge og voksne, herunder forståelsen af menneskets påvirkning og brug af naturen, i respekt for den fredning og de internationale beskyttelsesudpegninger Avnø er omfattet af. Vi skal gøre naturen til et naturligt læringsrum, hvor fagligheden understøttes af sansning og oplevelser. Avnø skal også understøtte Naurstyrelsens arealforvaltning og skabe forståelse for, at statens skov- og naturområder skal kunne rumme forskelligartede aktiviteter og oplevelser. Balancen mellem benyttelse og beskyttelse er vigtig. Vision: Alle børn i Næstved og Vordingborg Kommune har inden de er gået ud af grundskolen haft undervisning i naturen på Avnø. Avnø Naturcenter er en fast samarbejdspartner for lærere og pædagoger i deres undervisning/formidling i og om naturen. Avnø skal engagere og inddrage borgerne i de to kommuner i udviklingen af biodiversitet og friluftsliv på statens skov- og naturområder. Fire indsatsområder: - Faglighed - Relevans - Synlighed - Tilgængelighed Faglighed: Det er vigtigt fortsat at sikre et høj fagfagligt niveau i vores formidling. Alle forløbsbeskrivelser skal gennemgås og formuleres, så de understøtter de fælles mål og ligger sig op af færdigheds- og videns-målene. Der skal stilles krav til lærerne om mere involvering og samarbejde, så naturvejledningen på Avnø bliver en naturlig forberedt del af den undervisning, der er på skolerne. Undervisningen på Avnø skal give mening og være en del af skolernes læringsplan, en oplevelse, men forlængelse af undervisningen på skolen. Der skal udarbejdes specifikke forløb til førskolebørn med udgangspunkt i de pædagogiske læreplans temaer. Relevans: Naturskolen skal tilbyde relevant undervisning/naturvejledning til skoler og institutioner. Vi skal understøtte de pædagogiske og faglige læringsmål, tilbyde vores ekspertise til forbindelse med de pædagogiske læreplans temaer, fællesfaglige fokusområder og til den fællesfaglige naturfagsprøve, indgå samarbejder og med flerfaglige forløb. Naturcentret skal informere om Avnøs smukke og unikke natur samt kystlinje, med fokus på de tiltag Naturstyrelsen gør for at bevare den og gøre den tilgængelig. Side 1 af 2

83 Avnø Naturcenter Tania Lundberg Lykkegaard 14. november 2018 Naturcentret skal være rammen om den ro og de aktiviteter man kan foretage sig på Avnø, og udgangspunkt for de ture man kan tage på ud i naturen. Naturformidlingen skal oplyse borgerne om de problematikker og valg Naturstyrelsen arbejder med i balancen mellem forskellige beskyttelses- og benyttelsesinteresser. Synlighed: Synlighed er afgørende for brugen af Avnø og vi skal være i folks bevidsthed, når de planlægger undervisning, lejreskole, udflugt, familietur, naturoplevelser mm. Naturskolen skal være synlig på skolerne/institutionerne og i forhold til lærerne/pædagogerne. Der skal skabes kontakt til de nye naturfagsvejleder på skolerne og laves en oplysningskampagne om de forløb vi kan tilbyder. Der kunne laves en folder om vores undervisning, og Avnø vil tilstræbe at understøtte et netværk for udeskoleaktiviteter i de 2 kommuner. Naturcentret skal være synligt i forhold til befolkningen i Næstved og Vordingborg Kommune. Befolkningen skal kende Naturstyrelsens arealer på Avnø som et smukt og unikt naturområde med mulighed for både fordybelse og aktiv udfoldelse, friluftsaktiviteter, hygge og naturvejledning. Men også som det fredet og naturbeskyttet område det er. Synligheden skal medfører en øget brug af statens skov- og naturområder i de to kommuner. Der skal laves offentlige arrangementer som Ørnens dag, fx Naturens dag, Jordens dag, International Familiedag, International biodiversitetsdag, Fuglenes dag, Astronomiens dag eller lave en Avnø dag. Ved øget benyttelse er det vigtigt at sikre beskyttelsen også. Aktivitet på Avnøs facebook-side mindst en gang om ugen med relevante opslag, fx naturen lige nu, dyrelivet og planterne, fredagsdyr på Avnø, relevante links til Naturstyrelsens og de 2 kommuners hjemmesider mm. Vi skal have flere likes på både vores facebook-side og vores opslag. Vi skal opfordre besøgende til at anmelde Avnø på både facebook og google. Lige nu har vi 760 følgere og 758 der har liket siden. Vi skal have flere. Tilgængelighed: Afstanden til Avnø kan vi ikke gøre noget ved, men vi skal fortsat arbejde på at sikre transport for skolerne/institutionerne, så det er nemmere for dem at komme til Avnø. Vi skal også sikre tilgængeligheden rent undervisningsmæssigt. Her skal forløbene være lette at gå til med beskrivelser af selve undervisningen samt af øvelser/forberedelse før og efterbehandling af emnet. Lærerne har rigeligt at se til, og vi kan hjælpe dem ved at lave noget af det benarbejde, der altid bør følge med et besøg på en naturskole. Så opgaver, faglig læsning og forberedelsesemner er beskrevet. Forløbene skal altid kunne tilpasses, så de er fagligt relevante for klassen, men ved godt beskrevet forløb gør vi vores undervisning lettere tilgængelige for lærerne. Hjemmesiden skal også optimeres, så det er let for lærerne at finde forløb og se hvilke, der passer til deres klassetrin. Naturcentret er altid åbent og derfor tilgængeligt, men her kan hjemmesiden også hjælpe. Information om færdsel, naturen, dyrelivet og oplevelser sikre også en større tilgængelighed, og skal medvirke til at mindske konflikter mellem brugergrupper. En udstilling på naturcentret ville give de besøgende en større oplevelse, når de bevægede sig ud på området og samtidig reklamere for de andre statslige naturarealer der findes i de 2 kommuner. Side 2 af 2

84 Bilag: Avnø besøgsstatistik.pdf Udvalg: Udvalget for Børn, Unge og Familie Mødedato: 16. januar Kl. 18:00 Adgang: Offentlig Bilagsnr: 2757/19

85