Imai. Indhold. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik. Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion :

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Imai. Indhold. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik. Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion :"

Transkript

1 PI

2 PI Paasissutissat / Information Imai Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik Postboks Nuuk Naqiterisoq / Tryk : Inerisaavik PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq Kalaallit Nunaanni atuartitsisunut. Ilanngutassianik assitalinnilluunniit ilanngussiniaraanni ajornanngilaq aaqqissuisunullu nassiunneqarsinnaallutik. PI er et informations- og debatblad for undervisere i Grønland. Bidrag i form af artikler og illustrati o ner modtages gerne og bedes sendt til redaktionen. Najoqqutassianiit qanngorpallanneq perusunneruara Matematikkimi projekti Minecraft matematikkimi atuartitsinermi Matematikkimi atortoq Geogebra Inuiaqatigiilereriaatsinut assersuutit imaluunniit sunut? Tunngavilersuineq tunngavilersuisinnaaneq Silami atuarfiup avataani atuarneq Atuartitsinermut App-it Atorniartarfimmit atuakkat nutaat Atorniartarfimmiit atuartitsissutit nutaat Naqinnernik ilisarsisinnaannginneq - dysleksi Cirkuskarsi / hjulcykel Aaqqisuisut / Redaktion : Kirsten Olsen (akisuss.) Ilusilersuisoq / Grafisk tilrettelæggelse : ReneDesign.gl Minik Nielsen Nutserisut / Oversættere : Angunnguaq Karlsen Lars Petersen Oplag : 1800 ISSN Assit Fotos : Peter Langendorff Hansen s. 1, 38, 39, 40 Stephen Paulli s. 9, 10 Rasmus Hauberg Møller s. 4, 5, 7 Sofie Ulrich Lynge s. 5 Kirsten Olsen s. 26, 27 Leiff Josefsen s. 36, 37 Minik Nielsen s. 23 Indhold Hellere et brag end en formel Et projekt Matematik Minecraft i matematikundervisningen Geogebra et værktøj i matematik Samfundsfaglige modeller hvad er det nu, det er? Argumentation om at kunne argumentere udeskole Apps til undervisningen Nye materialer fra Atorniartarfik Nye materialer fra Atorniartarfik dysleksi Cirkuskasse / hjulcykel

3 Siulequt Najoqqutassianiit qanngorpallanneq perusunneruara pinngortitalerinermik atuartitsineq ullutsinni pisunik sammivilerlugu allaaserisamut qulequtaavoq. Ikerasaarsuup atuarfiani atuartitisisut matematikkertitsilluni atuartitsineq immikukajaaq ittumik ingerlassimavaat atuartut piumassuseqalernissaat anguniarlugu taamaalillutillu atuartut piginnaasaasa qaffassarneqarnissaat pillugu kommunip anguniagai anguniarlugit. Matematikkimi suliniut taanna PI mi atuaruk ATTAT ammullu linkeq malikkukku, atuartitsissusiarineqarnera tamaat tassani takusinnaavat. Allaaserisap Silami atuartitsineq imaraa klassimi atuartitsinerup silamilu atuartitsinerup avatangiisinut naleqquttunut tapertaqatigiissinneqarsinnaanerat. Taamatut atuartitsinermik ingerlatsisinnaaneq pillugu allaaserisaq atuaruk, aamma ATTAT-mi taamatut atuartitsissusiaq takuuk. Kalaallit Nunaanni efterskolereernermik kingorna inuusuttut ilinniarfinnut ingerlaqqittartut pillugit allaaserisaq atuaruk. Geogebra qallunaat programmiliaraat, matematikkernermik ilinniarlutillu atuartitsisinnaanermut iluaqutigisinnaasat. Programmi taanna pillugu, siunnersortip allaaserisaa atuaruk. Aammattaaq atuagassiap imarai inuiaqatigiilerinermik atuartitsissutissatut isumassarsiat, computerspillep Minecraft -ip atuartitsinermut ilaatinneqarsinnaanera kiisalu app it oqaatsinik atuartitsinermut naleqqulluartut pillugit allaserisat atuakkit. Atuarluarina Forord Heller et brag end en formel er titlen på en artikel, der beskriver aktuelle vinkler på naturfagsundervisningen. I Ikerasaarsuk har skolens undervisere grebet matematikundervisningen an på en utraditionel måde med henblik på at motivere eleverne og dermed i sidste ende nå kommunens mål om at højne elevernes kompetencer. Læs om matematikprojektet i PI og følg et link til ATTAT, hvor hele undervisningsforløbet findes. Udeskole bygger på et samspil mellem indholdet i undervisning i klassen og undervisning ude i relevante omgivelser. Læs introduktion til denne undervisningspraksis, og se eks. på et sådant undervisningsforløb på ATTAT. Læs om, hvordan efterskoler i Grønland bringer de unge videre i uddannelse. Geogebra er et dansk program, der hjælper dig med at lære og undervise inden for matematik. Læs fagkonsulentens beskrivelse af dette program. Endvidere indeholder bladet ideer til undervisningen i samfundsfag, inddragelse af computerspillet Minecraft i undervisningen samt beskrivelse af app s, der er velegnet til sprogundervisningen. God læselyst 3

4 Najoqqutassianiit qanngorpallanneq perusunneruara - pinngortitalerinermik atuartitsineq ullutsinni pisunik sammivilerlugu Nikolaj Jensen aamma Carsten Petersen, Inerisaavik Atuartitsineq pitsaasoq Pingasunngornermi ulloq 15. januari 2015 Sofie Ulrich Lynge p inaarutaasumik allaaserisani illersorlugu The Influence of mannose-binding lectin (MBL) in relation to susceptibility to Salmonella in chickens Århusip Universitetiani p.hd.-grademut angusilluni pissarsiaraa. Inaarutaasumik allaaserisami tikkuarneqarput periutsit salmonellaqariaatsit ilaannut akiuussinnaassusilinnik kukkukuunik kinguaassiortitsisoqarsinnaasoq, angusaq uagutsinnut atuisartunut assorujussuaq iluaqusiisinnaasoq. 31-narnik ukioqaraluarluni ilisimatuussutsip silarsuaata iluani sukkasuumik qaffakkiartupallassimavoq. Qorsussuarmi atuartuusimavoq kingornalu ukioq ataaseq Danmarkimi efterskoleriarluni GU-Nuummut ingerlaqqissimalluni. Taava civilingeniørimut Danmarks Tekniske Universitetimi ilinniagaqariarluni, nakorsaasiorfissuarmi nunarsuarmi ilisimaneqarluartumi Novo Nordiskimi suliffeqarpoq naggataagullu ilisimatusarnerup silarsuaanut pivoq. Sofie aperivarput pinngortitalerinermi atuartitsineq pitsaasoq nammineq isumaa malillugu qanoq ittuunersoq. Allaaserisat malillugit nammineq misileraatitaanerit pingaaruteqarluinnarsoraakka, uannummi qaartoornerit imaluunniit akuutissat qalipaataannik allanngortitsinerit formelinullu naleqqiullugit eqqaamajuminarnerummata, formelit atuaannarnerannit. Pingaartumik gymnasiami misileraasarnivut assut nuannarisimaqaakka, poor lunik qapulinnik imaluunniit qapoqanngitsunik sukkulinnik imaluunniit sukkoqanngitsunik iffiornerit, qapuit qaffattarneri aamma soorlu sukkut aakkiartortarnerat pillugit isit atorlugit malinnaasinnaalluni, imaluunniit pinngortitami taseqqanit misissugassanik katersinerit allisitsiutit atorlugit mikroorganisminik ujaasilluni paasiniaallunilu. Oqaatigisai atuartitsissummi ilikkagassatut anguniagassanut naleqquteqqissaarput, tassami pinngortitalerinermi misileraanerit misissuinerillu pingaartinneqarluinnarmata. Nunatsinni atuarfinni atuartitsinerit qanoq aaqqissuunneqartarnersut ilisimanngilarput, kisianni censorit nalunaarusiaat malillugit oqaatigineqarsinnaavoq, ilinniartitsisunit teori atuartitsinerlu qanoq ilinniartitsissutigineqartarnersut assigiinngitsupilussuusut. Danmarkimi maannakkut allaat eqqartorneqartarpoq, Pinngortitalerinermi atuartitseriaaseq nutaaq, atuartitsissutit imminnut atassuserneqarnissaannik anguniarneqarluni. Naliliisarfiup akullerni matematikkimik atuartitsineq naliliiffigeqqammerpaa misissuinerullu erseqqissumik tikkuarpaa ullumikkut matematikkimi atuartitsinermi atuartitsissutit akimorlugit atuartitsineq ingerlanneqarneq ajortoq. Taamatuttaarlu alloriarfinni misilitsissutit inaarutaasumillu misilitsitsinermi angusat takutippaat, alloriarfimmi angajullerni matematikkimi piginnaasat qaffakkiartornerat unikaallattartoq. Taamaattumik matematikkimi pinngortitalerinermilu atuartitsinermi suleqatigiissuteqarnissaq pingaartinneqartariaqarpoq, ullumikkut matematikkimik atuartitsineq atuartunut naleqqunneroqqullugu soqutiginarneroqqullugulu. Ilinniartitsisut Atuartitsissummi isumalluutaasoq pingaarneq tassaavoq ilinniartitsisoq ilinniarluarsimasoq, sammisani pillugu ilisimasanik nutaarluinnarnik qaammaasaqartoq. Qularutigineqarsinnaanngilaq, pinngortitalerinermi ilinniartitsisoq atuartitsissutini allani ilinniartitsi- 4

5 sunut allanut sanilliullugu atuartitsissummut tunngasunik paasisanik nutaanik malinnaajuartuunissaa. Taamaattumik pinngortitalerinermik linjefageqartunik amerlasuunik aalaakkaasumik ilinniartitsisunik naammassisoqartarnissaa pingaaruteqarpoq. Maannalu taamaattoqartoq ilaatigut oqartoqarsinnaavoq miit ilinniartitsisutut ilinniarneq professionsrettede bacheloritut aaqqissuunneqarmat, fysikkimik kemillu linjefagillit 29 ilinniartitsisunngorput, biologimik 22 kiisalu pinngortitalerinermik/nunalerinermik pinngortitaleriffiusumi quliullutik. Kisitsisilli matematikkimi 2009-miit ilinniartitsisunngortut 75-iusut angusinnaanngilaat. Danmarkimi atuartitsissummi ilinniartitsisut naammassisartut ikiliartornerat ajornartorsiutaavoq, 2006-imiit naammassisartut annertuumik ikiliatornerat pissutaalluni, maannalu atuarfinni pinngortitalerinermi ilinniartitsisut atuartitsissummi ilinniarsimanngitsut allatut ajornartumik ilinniartitsisorineqartariaqartarput. Aammattaaq naatsorsuinerit takutippaat, ukiuni qanittuni Danmarkimi soorlu ingeniørinik annertuumik amigaateqartoqalernissaa. Tamannalu pissutigalugu Danmariks Tekniske Universitet Undervisningsministeriaqarfimmut ineriartortitsinissamut isumaqatigiissusiorsimavoq ilinniartitsissunngorniarluni ilinniarfinnut suleqatigiinnissamik, soorlu ilinniartitsisunngorniarfinnut pikkorissaanerit, atuartitsinermut atortussiornermut imaluunniit ilinniaqqinnermut tunngassuteqartunik. Siunertaavoq, atuartitsinerup qaffassarneqarnissaa atuartullu meeqqat atuarfiannit naammassereerunik pinngortitalerinermut tunngassuteqartunik ilinniagaqalernissamut kaammattorneqarnissaat. Kalaallit Nunaanni matematikkimi atuartitsineq eqqarsaatigalugu suliffeqarfimmik namminersortumik kiisalu ilinniartitaanermik suliaqartumik suleqatigiittoqarsinnaasoq assersuutissaqarpoq, tassa meeqqat atuarfianni matematikkimi atuartitsinermi atuartunit atorneqarsinnaasumik pinnguaammik ineriartortitsisimaneq. Pinngortitalerinermi aamma taamatut assingusumik suliffeqarfiit immikkut aalajangersimasunik ilinniagalinnik pisariaqartitsisut peqatigalugit aaqqissuussaasumik suleqatigiittoqarsinnaasoq kissaatiginarsinnaavoq. Ingeniørinngorusussimavunga Ilinniarnertuunngorniarluni ilinniarfimmi nutarterinerup kingorna inatsit nutaaq aggustimi 2012-imi atuutilerpoq. Nutarterinerup kingorna ilinniartut ukiup affaa tunngaviusumik atuariarlutik sammiviit arfinillit periarfissaasut ilaat toqqarsinnaanngortarpaat. Toqqagassani arfiniliusuni pingasut pinngortitalerinermut attuumassuteqartuupput tassa: Teknik/pinngortitamik ilisimatusarneq, Pinngortitamik ilisimatusarneq kiisalu Peqqinnissamik ilisimatu- 5

6 Samfundsvidenskab (8%) Kreativ (12%) Sprog og humaniora (35%) Naturvidenskab (19%) Samfundsvidenskab (14%) Natur og teknik (12%) sarneq. Ilinniarnertuunngorniarfiit ilitsersuut nassiussimasaat atuaraanni, sammiviit pineqartut tassaapput soorlu nakorsatut imaluunniit kigutilerisutut, ingeniøritut il.il. ilinniagaqarnissamut takorluugaqaraanni naleqquttuusut, tassa kalaallit nunaata avataani ilinniarfigineqarsinnaasut. Takussutissiap qulaaniittup takutippaa 2014 naalernerani atuartut toqqagassanut qanoq agguaqatigiissimanersut. Tupaallannarpoq pinngortitalerinermut qaninnerusut 45 % (19 % +12 % +14 %) atuartut toqqarsimammatigit, tassa oqaatsinik humanioramillu toqqaasimasunit malunnaatilimmik amerlanerullutik. Sammiviillu taakkua pingasut amerlaqatigiikannersumik agguaqatigiipput. Kisitsisit takutippaat, meeqqat atuarfianni pinngortitalerinermik atuartitsinerup kinguneranik atuartut amerlasuut sammivimmut tassunga soqutiginnilersittarsimassagai. Nutarterinerup nalaani ilinniartut aasamut siulliit naammassissapput ukiualuillu qaangiuppata suli amerlanerusut sammivimmut tassunga ilinniagaqarusulersimassanersut takutikkumaarpaa. Sofie ima siunnersuuteqarpoq: Aalajangiusimajuaannarsimavara ingeniøriorusullunga, taamanikkut GU sammiviit allat periarfissaanngimmata, pinngortitalerinermut tunngasut sapinngisamik tamatigut qaffasissumik sammissallugit toqqartarsimavakka. Taassuma saniatigut, immikkut Kemi C toqqarsimavara, sapaatit akunneri pingasut taamaallaat atorlugit kemi B aasaanerani atuanngiffeqarnerani iluatsillugu ilinniagarilerusutannit tiguneqarnissama qulakkeernissaa sioqqullugu tigusinnaagakku. Siunnersuutigisinnaavara, ilinniagarilerusutap piumasaqaatai siumut misissorluartarnissai. Takusinnaavara GU-Nuuk nittartagaani sammivik pinngortitalerinermi kemi B ilanngunneqarsimasoq, tamannalu iluaqutaalluassaaq soorlu DTU-mi Qallunaat Nunaanni ilinnialernissamik takorluugaqaraanni. Qallunaat Nunaanni ilinnialernissaq alloriarneq annertuujuvoq aamma matematikkimut piumasaqaatit qaffasinnerupput, tamanna aamma qallunaanut ilinniaqatinnut atuuppoq. Aamma puiorneqassanngilaq tuluttut piginnaasaqarluarnissaq, bioteknologiip silarsuaani atuakkat atorneqartut tamarluinnarmik tuluttuujummata. Misilitsissut nutaaq Inerisaaviup atuartitsissutit atuartitsissutillu qaffasissusai nalilersortuarpai ineriartornerallu ingerlaavartumik malinnaaffigalugit. Siornatigut tamanna ajornakusoorsimavoq taamaallaat oqaluttariarsorluni misilitsissutaasimammat allattariarsornermik misitsissutaasarsimanani. Tamannalu allanngortinneqarnialerpoq 2015-imi 10. klassimi inaarutaasumik misilitsitsinermi atuartut atuarfiit ilaanneersut misilitseqqaarneqassallutik. Misilitsissut nutaaq ukiut arlallit ineriartortinneqarsimavoq, misilitsissut multiple choice-itut ilusilerneqartoq, atuartitsissutillu ukiuni arlalinni ineriartornera naliliiffigineqarsinnaalissaaq malinnaaffigineqarsinnaalissallunilu. Misilitsitsinermi angusat aasamut PI-mi saqqummersussami allaaserineqassapput. 6

7 Hellere et brag end en formel - aktuelle vinkler på naturfagsundervisningen Nikolaj Jensen og Carsten Petersen, Inerisaavik Den gode undervisning Onsdag den 15. januar 2015 erhvervede Sofie Ulrich Lynge p.hd.-graden fra Århus Universitet med sin afhandling The Influence of mannose-binding lectin (MBL) in relation to susceptibility to Salmonella in chickens. Afhandlingen peger på metoder til at avle kyllinger, der er modstandsdygtige over for visse typer af salmonella, et resultat der kan komme os forbrugere meget til gavn. Med sine kun 31 år har hun gjort en akademisk lynkarriere. Skolegangen fandt sted på Qorsussuaq i Nuuk og efter et år på efterskole i Danmark fortsatte hun på GU-Nuuk. Så gik turen til studie til civilingeniør på Danmarks Tekniske Universitet, job i det verdensomspændende medicinalvarefirma Novo Nordisk og endelig universitetsforskningen. Vi spurgte Sofie, hvad der for hende karakteriserer den gode undervisning i naturfag. Praktisk udførelse af forsøg på baggrund af skriftligt materiale synes jeg er vigtigt, da det for mig er lettere at huske et brag eller en væske, der skifter farve og relatere disse forsøg til formler, end blot at læse formlerne. Især i gymnasiet nød jeg de eksperimentelle forsøg, om det så var at bage boller med/ uden gær med/uden sukker, for at få en praktisk fornemmelse af hæve-og fermenterings-processen, eller om det var at gå ud i naturen og samle prøver op fra småsøer for at undersøge dem under mikroskop for at finde og identificere mikroorganismer. Udtalelsen harmonerer med ordlyden i fagets læreplan, der netop lægger megen vægt på naturfag som eksperimenterende og forsøgsbaseret. Hvordan undervisningen rent faktisk tilrettelægges og gennemføres på landets skoler vides ikke, men det er en fornemmelse gennem læsning af censorrapporterne, at det er meget forskelligt, hvordan lærerne underviser og blander teori og praksis. I Danmark taler man ligefrem om den Nye Naturfagsdidaktik, der sigter på at bygge bro mellem fagene. Evalueringsafdelingen har for nyligt evalueret matematik på mellemtrinnet, og undersøgelsen peger klart på, at tværfagligt samarbejde er en mangelvare i dagens matematikundervisning. Samtidig viser trintestog afgangsprøveresultaterne at elevernes faglige progression ser ud til at bremse op i ældstetrinnet. Øget fokus på samarbejde på tværs af matematik og naturfag synes at være en oplagt mulighed for at gøre dagens matematikundervisning mere relevant og interessant for eleverne. Lærerne Den vigtigste ressource i et fag er velkvalificerede lærere, der er up-todate med viden om deres område. Der er næppe tvivl om, at lærere indenfor naturfag skal følge mere med i ny viden, end tilfældet er for andre fag i skolen for at være ajour. Derfor er det også vigtigt, at der er et højt og stabilt antal af dimittender med naturfag som linjefag. Det ser til en vis grad ud til at være tilfældet lige nu. Siden 2009, hvor de første dimitterede med den professionsrettede bachelor uddannelse, er der uddannet 29 indenfor fysik og kemi, 22 indenfor biologi og endelig 10 indenfor naturfag/ naturgeografi. Disse tal slår dog ikke matematik, hvor 75 er dimitteret siden I Danmark er antallet af uddannede lærere inden for faget et stort problem, idet antallet indenfor området er faldet markant siden 2006, og naturfag varetages af lærere uden linjefag på et betydeligt antal skoler. Samtidig peger prognoser på, at der indenfor de kommende år vil opstå en betydelig mangel på fx ingeniører i Danmark. Som reaktion på disse udfordringer har Danmarks Tekniske Universitet i deres udviklingskontrakt med Undervisningsministeriet, forpligtet sig til et samarbejde med læreruddannelsen, fx kurser for læreruddannelsen, undervisningsmateriale eller efteruddannelse. Målet er at få et kvalitetsløft i undervisningen og dermed motivere eleverne til at søge mod de naturfaglige retninger efter folkeskolen. For matematikundervisningen har vi i Grønland et aktuelt eksempel på et samarbejde mellem det private erhvervsliv og undervisningssektoren, gennem udviklingen af et 7

8 Samfundsvidenskab (8%) Kreativ (12%) Sprog og humaniora (35%) Naturvidenskab (19%) Samfundsvidenskab (14%) Natur og teknik (12%) matematikspil til folkeskolens elever. Lignende muligheder for mere formaliseret samarbejde mellem kommende aftagere af uddannede med særlige kompetencer indenfor det naturfaglig område kunne være interessant at overveje. Jeg ville være ingeniør I august 2012 trådte en reform af de gymnasiale uddannelser i kraft. Et element i reformen er, at de studerende efter et halvt år skal vælge blandt 6 studieretninger. Tre af disse er tæt forbundet med naturfag nemlig: Teknik/naturvidenskab, Naturvidenskab samt Sundhedsvidenskab. Når man læser det vejledningsmateriale som gymnasierne udsender, fremgår det, at disse retninger peger mod videre uddannelser som fx læge eller tandlæge, ingeniør mv., altså primært uddannelser der udbydes udenlands. Figuren ovenfor viser, hvordan eleverne fordelte sig på retninger ultimo Det er slående, at de naturfagsrelaterede retninger tegner sig for 45 % (19 % +12 % +14 %) af eleverne, hvilket er markant flere end Sprog og humaniora. Desuden er der en ret jævn fordeling blandt de tre retninger. Tallene tyder på, at naturfagsundervisningen i folkeskolen har givet mange blod på tanden for at fortsætte ad dette spor. De første studerende under reformen vil dimittere til sommer, og efter nogle år vil man kunne vurdere, om det motiverer endnu flere til at videreuddanne sig indenfor området. Sofie giver et par gode råd. Jeg har altid været meget bevist om, at jeg ville være ingeniør. Da der ikke var deciderede studieretninger på GU i min tid, valgte jeg alle de naturvidenskabelige højniveaufag jeg kunne. Derudover valgte jeg også at tage et ekstra enkeltfag i Kemi C, for at jeg kun behøvede at tage et 3 ugers grundkursus i Kemi B i sommerferien før studiestart for at være sikret optag på drømmestudiet. Så jeg vil anbefale, at man sætter sig godt ind de krav, der er for at komme ind på drømmestudiet. Jeg kan se på Inerisaaviks hjemmeside, at den naturvidenskabelige linje har inkluderet Kemi B, hvilket er en stor fordel hvis man vil læse videre på f.eks. DTU i Danmark. Springet til videreuddannelse i Danmark er stort, og kravene til matematik øges betydeligt. Det gjaldt også for mine danske studiekammerater. Og så skal man ikke glemme gode kundskaber i engelsk, da stort set alle lærebøger er på engelsk, i hvert fald i bioteknologiverdenen. Ny prøve Inerisaavik følger løbende fagene og vurderer det faglige niveau og dets udvikling. Det har været vanskeligere, eftersom der kun har været afholdt mundtlige prøver og ikke skriftlige prøver i faget. Det rettes der op på nu, og ved afgangsprøverne i 10. klasse i 2015 vil elever på et udsnit af landets skoler tage prøven. Den nye prøve, der har været under udvikling i flere år, er en standardiseret multiple choice prøve, der giver mulighed for at vurdere den faglige udvikling i faget over en længere årrække. Vi følger op resultaterne fra prøven i kommende numre af PI. 8

9 Matematikkimi projekti Af: Stephen Paulli Andersen, Ikerasaarsuk. Ikerasaarsummi atuarfik tallimanik atuartitsisoqarpoq: kalaaleq ataaseq danskillu marluk, aammalu timelærerit marluk ukiorpaalunni sulisimasut. Atuartut 20-upput taakkunanngalu tallimat annertusisamik immikkut atuartitaapput. Ulluinnarni atuartitsinermi atuartut eqimmattat 3-4-nut agguarneqartarput, tamatumunnga tunngavigineqartarput atuartitsinermi pissarsiaasut annerpaanissaat, aammalu inuttut pissutsinut tunngasut sunniuteqartippallaarnaveersaarnissaat (:qatanngutigiit). Qaasuitsup Kommuniata siunertaraa atuartut danskimi matematikkimilu sapinngisaat qaffassarneqassasut. Siunertaq tamanna atuartuutitsinnut atorfissaqarluarpoq, atuartitsisummi misigisimammassuk atuartut ilinniarnerisa annertuumik pitsanngorsaavigineqarnissaat, taamaalilluni atuartut angusaasa, inatsisitigut sapinngisassatut piumasaqaataasut angummaffiginiassammatigit. Fagini tamangajanni unammisassat ersaringaarmata, inatsisini nassuiaat meeraq nalinginnaasoq pillugu, qanoq ililluta angunissaa qularivarput; tamatumanilu pivagut inuit, sapinngisagut tamaasa atorlugit, atuartinniarsarisagut tapersersorniarsarisagullu unammillerniarsarisagullu. Saniatigut nalunngilarput piumasaqaatit qaffasippallaartutut inissitaanngitsut, atuartummi ilinniagaqarsinnaasariaqarmata. Fagini piumasaqaatit, atuartut suliaqarneranni ilaatinnissaat, soqutiginartunik unamminartunillu suliaqartutut misigiitigalutik, atuartitsisut anguneqarsinnaasutut isigaat. Atuartitsisup neriuutai atuartut periaatsiminnik allannguinissaannut, klassimiillu anillakkunik paasisaminnik nutaanik nassataqarnissaat, atuartitsisumut eqqarsaataasinnaavoq iluarusunnartoq. Taamaattoqartuaannarnissaali ilimagineqarsinnaanngilaq, atuartitsisumulli nuannertarpoq iluatsikkaangat. Taamaattumik sunniuteqarluartumik atuartitsinerup tunngavigissavaa fagit tungaasigut atuartut sapinngisaqarfiinik ujarlertuarneq. Sapinngisaqarfiusinnaasut nassaarineqareerpata, taavalu atuartut atuartitsisut ikiortigalugit, namminneq anguniagassaminnut atatillugit suliassatik tulluarsarpatigit, taava atuartut tigussaasumik takussutissaateqalissapput, ilinniarnerminni atorsinnaasaminnik, suliamillu inaarnissaannut (atuartitsisut ikiortigalugit). Ilinniarnerup nalaani angusassanik taamannak aqutsineq iluaqutaasinnaassaaq; siunertap tammaanaveersaarneranut aammalu atuartup ilinniarnermi ingerlaneranik misigisaqarneranut. Naggataatigullu aqutsineq atorneqaqqissinnaavoq, naalliulluni suliat nalilersorneranni, aallaqqaataani siunertanut naleqqiullugit. Kisianni: Aqutsineq perorsaanermik siunertaqartariaqarpoq, taamaanngippat aqutsilluni naalatsitsiniarnertut misiliineruinnaassammat. Oqaatigisaq: Matematikkimi sapinngisat annertusarneqarsinnaapput ilinniartitsisut piareersarluarsimappata, taavalu atuartut neriorsorlugit pissanganartumik ilinniarnerup ingerlanissaanik kingornalu atuartut tamanna isumasiussavaat, sunniuteqarfigalugu, namminnerlu angusassatut siunertatut aaliangiullugu, assersuutigalugu cirkelplan-itut. Akuttunngitsunilli atuartitsisut misigisarpaat pilersaarusiornerup ilarujussua atorneqartartoq, atuartut sapinngisassatut nalunngeriigassaasa iluatsissimanngitsut paasiniarnissaannut, taamaattumillu atuartitsisup pilersaarutit allanngortittariaqartarlugit, paasinngisat paasisimaneqalernissaat pissutigalugu. Angummatsitsiniarnerit taamaattut ajornanngittut atornerullugit ilinniartitsinermik kinguneqarsinnaavoq, taamaalillunilu anguniakkap qanoq ililluniluunniit angunissaa pingaarninngussalluni. Ilisimasat atoriaannaat pingaartorujussuanngussapput, fagi akissutinut ajunngitsunut ajortunullu kisimi tunngalissaaq, ilinniarnerlu ineriartorfik nalunngisanut sivikitsumik atorsinnaasunut sammilissaaq. Tamannalu atuartunut eqqaamaniagassanut alanngaarnermut sangunissaannut sunniuteqassaaq. Ilinniusiutit atorluarneqarsinnaasut aamma sunniutikillisinnaapput, atuakkat ilinniagassat naaniapallattaraanni atuartut nutaanik pisaarnissaat siunertaralugu. Qaangikkanik uteqqitassalinnik atuartitsinermi pilersaarusiornermi, matematikkip atuuffii qiteralugu, ukiaq sapaatip akunnera projekteqarfigaarput, tassani tamanut siunertaavoq nunaqarfiup assilinissaa 1:200-mik millillugu. Suliaqarnerup ingerlanera uani takuneqarsinnaavoq: ATTAT: Matematik FAGGRØ 9

10 Et matematikprojekt Af: Stephen Paulli Andersen, Ikerasaarsuk. Skolen i Ikerasaarsuk har 5 undervisere på personalelisten: En grønlandsk og to danske lærere samt to timelærere med mange års erfaring. Der er 20 elever, og fem elever modtager vidtgående specialundervisning. I den daglige undervisning er eleverne opdelt i 3 4 hold, sammensat efter hvordan vi på én gang kan optimere det forventede læringsudbytte og formindske det sociale aspekt (:søskende). Qaasuitsup kommune har som et mål, at elevernes kompetencer højnes i fagene dansk og matematik. Dette mål er absolut relevant for vore elever, idet underviserne oplever store udfordringer med at effektivisere elevernes læring så radikalt, at elevernes udkomme opfylder lovgivningens kompetencekrav. Udfordringerne eksisterer så tydeligt i stort set alle fag, at vi undrer os over, hvorvidt lovgivningens definition af Det normale barn mon skulle være andet end et uopnåeligt sigtepunkt for den gruppe af mennesker, vi efter bedste evner forsøger at undervise, støtte og udfordre. Samtidig ved vi, at kravene ikke er spor for høje, da eleverne gerne skal kunne uddanne sig. At indlejre de faglige kompetencekrav i aktiviteter, som eleverne på én gang finder motiverende og udfordrende er stort set en overkommelig opgave for underviserne. Underviserens forventningen om at eleverne omstrukturerer sig, og tager de nydannede meningsfuldheder med sig når de forlader klasselokalet, kan være en behagelig tanke for underviseren. Det kan ikke tages for givet, men det er dejligt for underviseren at opleve, når det holder stik. Derfor er effektiv undervisning betinget af en konstant jagt på elevernes præferencer for at finde mulige elevknager til de faglige kompetencer, der søges indlært. Når sandsynlige knager først er udgravet, og når eleverne (med hjælp fra underviseren) har omsat aktiviteternes umiddelbare indhold til egne målformuleringer, så har eleverne en formuleret forventning, som kan bruges undervejs (med undervisers hjælp) og til slut (med undervisers hjælp). Undervejs i læreprocessen kan en sådan målstyring hjælpe til at fastholde at fokus og til måske at bevidstgøre eleverne om læringens forløb. Til slut kan styringen igen bruges når produktet af anstrengelserne reflekteres imod forventningerne i den indledende fase. Men: Styringen skal foretages pædagogisk, for ellers er det bare disciplineringsforsøg. Påstand: Kompetencer i matematik kan styrkes, når lærerne har planlagt grundigt og derefter har stillet eleverne spændende læringsforløb i udsigt, som eleverne derefter fortolker, påvirker og sætter som egne målformuleringer, f. eks. organiseret i en cirkelplan. Ofte oplever underviserne dog, at større eller mindre dele af planlægningen forudsætter nogle kompetencer som dele af elevgruppen alligevel ikke har tilegnet sig, hvorfor underviseren må ændre på de planlagte aktiviteter for at samle op. Sådanne opsamlinger kan meget nemt forlede underviseren til simplere former for læring, hvor målet helliger midlet: Paratviden kommer i højsædet, faget indsnævres til rigtige og forkerte svar, og forandrende læring på det funktionelle niveau afløses af kortsigtede fix og X-Faktor på et teknisk niveau. Med afledte effekter for de elever, der kan have svært ved at relatere personligheden imod husketips og remser. Meget udmærkede lærebogsmaterialer kan nemt lide en tilsvarende skæbne, hvis lærebøgerne bare skal gøres færdige for at eleverne kan få en ny. Med det formål at lave et opsamlende undervisningsforløb med fokus på anvendt matematik lavede vi i efteråret en projektorganiseret uge, hvor opgaven for alle var at bidrage til en model af bygden i størrelsesforholdet 1:200. En beskrivelse af forløbet kan ses på ATTAT: Matematik FAGGRØ. 10

11 Minecraft matematikkimi atuartitsinermi Allattoq: Troels Gennerup Christensen, University College Lillebælt Aaqqissorneqarpoq: Trine Pauck Hansen fagimi siunnersorti aamma Brita Toft Hyldgaard fagimi siunnersorti Minecraft silarsuarmi tamakkuninnga sammisaqartartuni nuannarineqartorujussuuvoq. Inuit 12.5 mio.-nit sinnerlugit atuisuupput. Matematikkimili atorlugu iluaqutaasinnaanerluni? Tamatuma sammineqarnera uani atuarsinnaavat. Pinnguaat 2011-mi saqqummersinneqarpoq svenskimit Markus Perssonimit, saqqummernerminiillu miliuunerpaalunnik iluanaartitsisimalluni, inuit 12.5 mio.-nit amerlanerit atortarpaat, makkunatigut: Xbox, PC, Mac, Linux, Android aamma ios, ilusilerneqarneratali assigaa 80-ikkunni sanaat assingi. Soormitaavaana pinnguaat taama nuannarineqartigisoq? Naatsumik akissagaanni imaassaaq Minecraftimi malittarisassaqanngimmat periarfissallu tamarmik ammallutik. Nassaarsiullaqqinneq kisimi killiliisuuvoq. Tamannalu pillugu ilaasa taasarpaat: Lego sioqqanik pinnguarfik digitaliusoq. Pinnguaat pillugu Pinnguaat assigiinngitsunik pingasunik sammisassaqarpoq. Pinnguaatigineqarsinnaavoq annanneq, hardcore imaluunniit nutaaliorneq, siulliillu marluk inuunermik annanniarnermut tunngasuupput. Nutaaliornermi pinnguaammi suut tamarmik atorneqarsinnaapput, timmisoqarsinnaavoq toqusoqarsinnaanngilarlu. Annanneq aamma Hardcore Tassani pinnguarnermi nammineq silarsuaq sanarfineqassaaq, atortussat katersorlugit (qisuit, ujaqqat, aamarsuit il.il.) taavalu annakkumalluni nerisassanik ujarlerluni. Unnuakkut uumasorujuit iniminnit nunallu iluanit aniasarput. Taamaattumik sukkanerpaamik unnuiffiliortariaqarpoq, tassalu uumasorujuit iserfigisinnaanngisaannik. Nutaaliorneq Tassani atortussat tamarmik atorneqarsinnaapput. Tamanna ima paasisariaqarpoq nutaaliorsinnaassuseq atorlugu sunaluunniit suliarisinnaallugu. Timmisoqarsinnaavoq toqusoqarsinnaananilu. Sioqqanik pinnguartarfiuvoq killeqanngitsoq. Matematikkimi atuartitsinermi Minecraft atorneqarsinnaava? Atuarfik pillugu inatsisartut peqqussutaanni ( 10 stk.3)-mi piumasarineqarpoq Atuartitsinermi fagini tamani, faginilu sammisaqarfinni tamani, IT ilaatinneqassasoq atuartitsissutigalugu, atuartitsinermilu sakkuutitut. Minecraft isigineqarsinnaavoq sakkuutitut atortutullu matematikkimi atuartitsinermi. Ajornanngitsunik assersuusiussagaanni centicubes, atuartitsinermi atortuusut, Minecraftimik taarserneqarsinnaapput. Atuartitatit apersukkit kikkut pinnguaat atortarneraat imaluunniit Minecraft nalunagulu misilissimaneraat. Ilimanarluinnarpoq paasissagit klassimi amerlanerit pinnguaat nalunngereeraat. Ilinniartitsisuulluni inissisimaneq eqqumiilaarpoq, tassami atuartut ilinniartitsisumiik atortoq pillugu nalunngisaqarnerussammata. Links-ini tassunga tunngasuni assersuutit takuneqarsinnaapput, qanoq ililluni Minecraft atuartitsinermi atorneqarsinnaanersoq (allatap kingornani linksit takukkit). Youtubemi ujaruk: Minecraft atuartitsinermi ilinniartitsinermi isiginneriaaseq behaviorisme malillugu (https://www.youtube.com/ watch?v=injhprt7d_u) Videomi takuneqarsinnaapput Ørum Skolemi Viborgimi (DK) atuartut, sapaatip akunneri marluk matematikkimi atuarnerminni Minecraftimik atuarsimasut. Aamma takutinneqarpoq Haderslevip atuarfiani danskisut atuartitsinermi sammisaq qiiaamminartulerineq. Taamannak pinnguaammik atuinerup atuartut piumassuseqalersippai nutaaliortillugillu. Nittartakkat ilaasa atuartitsinermi immikkut Minecraftimik atuineq aallutarilersimavaat, soorlu Aamma soorlu takuneqarsinnaavoq MinecraftEdudk Youtubemi. 11

Kontakt. Mejlby Efterskole Smorupvej 1-3, Mejlby 9610 Nørager Telefon 98 65 11 55 Fax 98 65 11 58 kontor@mejlby-eft.dk. www.mejlbyefterskole.

Kontakt. Mejlby Efterskole Smorupvej 1-3, Mejlby 9610 Nørager Telefon 98 65 11 55 Fax 98 65 11 58 kontor@mejlby-eft.dk. www.mejlbyefterskole. 1 Kontakt Mejlby Efterskole Smorupvej 1-3, Mejlby 9610 Nørager Telefon 98 65 11 55 Fax 98 65 11 58 kontor@mejlby-eft.dk Forstander: Gyrite Andersen gyrite.andersen2@mejlby-eft.dk Viceforstander: Jørn Frank

Læs mere

Inuusuttut Inatsisartuinit inaarutaasumik nalunaarut. Ungdomsparlamentets slutdokument

Inuusuttut Inatsisartuinit inaarutaasumik nalunaarut. Ungdomsparlamentets slutdokument Inuusuttut Inatsisartuinit inaarutaasumik nalunaarut Ungdomsparlamentets slutdokument 2013-imi Inuusuttut Inatsisartuisa qulequttatut pingaarnertut sammivaat Oqaatsitigut piginnaasassavut eqqarsaatigalugit

Læs mere

AEU-2 KALAALLISUT ALLATTARIARSORLUNI MISILITSINNEQ / GRØNLANDSK SKRIFTLIG FREMSTILLING JANUAR 2015

AEU-2 KALAALLISUT ALLATTARIARSORLUNI MISILITSINNEQ / GRØNLANDSK SKRIFTLIG FREMSTILLING JANUAR 2015 AEU-2 KALAALLISUT ALLATTARIARSORLUNI MISILITSINNEQ / GRØNLANDSK SKRIFTLIG FREMSTILLING JANUAR 2015 Piffissami nal. ak./tidspunkt.: Eqimattani oqaloqatigiinneq / Samtalerunde kl. 9.00 9.30 Kisimiilluni

Læs mere

Akiitsut amerligaluttuinnarput Namminermini tamanna tupinnanngilaq aamma tupinnartuliaanngilaq, aasit taamatut innuttaasut tassa pisuupput, uanga qujaannarpunga aamma tigorusunngilara pisuutitaaneq manna

Læs mere

Naluttarfimmi Malimmi ullut eqqumiitsuliorfiit. Kunstdage i svømmehallen Malik. Naliliisarnermi professori ukioq ataaseq atorfeqartussaq

Naluttarfimmi Malimmi ullut eqqumiitsuliorfiit. Kunstdage i svømmehallen Malik. Naliliisarnermi professori ukioq ataaseq atorfeqartussaq Naluttarfimmi Malimmi ullut eqqumiitsuliorfiit Kunstdage i svømmehallen Malik Naliliisarnermi professori ukioq ataaseq atorfeqartussaq Ny gæsteprofessor i evaluering Nunat Avannarliit KappAbel-imi ajugaaniutivinnerat

Læs mere

IMAI INDHOLD. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion :

IMAI INDHOLD. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion : PI 2 2014 1 2 PI Paasissutissat / Information Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk Naqiterisoq / Tryk : Inerisaavik PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu

Læs mere

Imai. Indhold. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik. Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion :

Imai. Indhold. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik. Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion : PI. 2 2015 PI Paasissutissat / Information Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk Naqiterisoq / Tryk : Inerisaavik PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq

Læs mere

Siulequt. Aammattaaq Natsat eqqarsarniaraanni atisassat atuartitsinermi isumassarsialattut allaaserineqarput.

Siulequt. Aammattaaq Natsat eqqarsarniaraanni atisassat atuartitsinermi isumassarsialattut allaaserineqarput. 2 2006 1 PI - Paasissutissat/Information Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq Kalaallit Nunaanni atuartitsisunut/ ilinniartitsisunut.

Læs mere

Ilanngussaq 1: Inuusuttut efterskolertut pillugit paasissutissanut Efterskoleforeningip inassuteqaatai

Ilanngussaq 1: Inuusuttut efterskolertut pillugit paasissutissanut Efterskoleforeningip inassuteqaatai Ilanngussaq 1: Inuusuttut efterskolertut pillugit paasissutissanut Efterskoleforeningip inassuteqaatai Inuusuttunik suliaqarnissamut efterskolit paasissutissanik sunik atorfissaqartitsinersut nikerarsinnaavoq.

Læs mere

Qeqqata Kommunia Atuilluartuunermut Suliniutaa: Atuarfinni Qarasaasiaqarneq. Qeqqata Kommunia Bæredygtighedsprojekt: IT i Folkeskolen

Qeqqata Kommunia Atuilluartuunermut Suliniutaa: Atuarfinni Qarasaasiaqarneq. Qeqqata Kommunia Bæredygtighedsprojekt: IT i Folkeskolen Qeqqata Kommunia Atuilluartuunermut Suliniutaa: Atuarfinni Qarasaasiaqarneq Qeqqata Kommunia Bæredygtighedsprojekt: IT i Folkeskolen 1 Atuarfitsialak, 1. august 2003 Peqqussummi allassimavoq IT InformationsTeknologi

Læs mere

4. 2004. Piareersimassusermi? Hvad med paratheden? Pædagogisk diplomuddannelse; Pinngortitalerineq. Pædagogisk diplomuddannelse i naturfag

4. 2004. Piareersimassusermi? Hvad med paratheden? Pædagogisk diplomuddannelse; Pinngortitalerineq. Pædagogisk diplomuddannelse i naturfag Piareersimassusermi? Hvad med paratheden? Pædagogisk diplomuddannelse; Pinngortitalerineq Pædagogisk diplomuddannelse i naturfag Naliliisarneq atuartitsinerup ilassaraa Evaluering en del af undervisning

Læs mere

Ateq / Fornavn Telefoni nalinginnaasoq / Fastnettelefon. Kinguliaqut / Efternavn. Najuqaq / Adresse

Ateq / Fornavn Telefoni nalinginnaasoq / Fastnettelefon. Kinguliaqut / Efternavn. Najuqaq / Adresse Kalaallit Nunaanni ilinniagaqarnissamik qinnuteqaat aamma ilinniagaqarnersiuteqarnissamik qinnuteqaat Ansøgning om uddannelse i Grønland og ansøgning om uddannelsesstøtte Namminermut paasissutissat / Personlige

Læs mere

Ilinniartitsinerup aaqqissugaanerani ataqatigiissuseq. Sammenhæng ng i uddannelsessystemet

Ilinniartitsinerup aaqqissugaanerani ataqatigiissuseq. Sammenhæng ng i uddannelsessystemet Ilinniartitsinerup aaqqissugaanerani ataqatigiissuseq Sammenhæng ng i uddannelsessystemet Inerisaavik Inerisaaviup pilersinnerani anguniakkat ilagivaat: Iliniartitsisut atuartullu ataasiakkaat iluaqutissaannik

Læs mere

Ilinniarnermik Ilisimatusarfik Institut for Læring Institute of Learning Processes

Ilinniarnermik Ilisimatusarfik Institut for Læring Institute of Learning Processes Kalaallit Nunaanni atuarfik 2010-2011 Folkeskolen i Grønland Ditte Bendtsen Ilinniarnermik Ilisimatusarfik Institut for Læring Institute of Learning Processes Kalaallit Nunaanni atuarfik 2010-2011 Folkeskolen

Læs mere

Kisitsineq/matematikki. Regning/matematik. Meeqqat atuarfianni inaarutaasumik misilitsinnerit

Kisitsineq/matematikki. Regning/matematik. Meeqqat atuarfianni inaarutaasumik misilitsinnerit Meeqqat atuarfianni inaarutaasumik misilitsinnerit Kisitsineq/matematikki Allattariarsorluni aamma oqaluttariarsorluni misiliineq 2005 Misilitsinnerit, naliliineq, atuartitsineq Folkeskolens afsluttende

Læs mere

Ilinniartitsisoq. Skab Fremtid - Siunissaq Pilersiguk. IMAK - Grønlands lærerforening MARTS 11

Ilinniartitsisoq. Skab Fremtid - Siunissaq Pilersiguk. IMAK - Grønlands lærerforening MARTS 11 Ilinniartitsisoq IMAK - Grønlands lærerforening MARTS 11 Skab Fremtid - Siunissaq Pilersiguk Ilinniartitsisoq 3 Atuarfitsialaap siunniussai angujuminaappallaarput 5 Dæmp ambitionsniveauet i Atuarfitsialak

Læs mere

Upperisalerinermi isumalioqqissaarnermilu ilikkagassatut pilersaarutit

Upperisalerinermi isumalioqqissaarnermilu ilikkagassatut pilersaarutit Upperisalerinermi isumalioqqissaarnermilu ilikkagassatut pilersaarutit *********** A: Siunertat ilisarititsinerlu A 2 Upperisarsiorneq isumalioqqissaarnerlu september 2002 Upperisalerinermik isumalioqqissaarnermillu

Læs mere

IMAI INDHOLD. PI - Paasissutissat / Information SIULEQUT

IMAI INDHOLD. PI - Paasissutissat / Information SIULEQUT PI 3 2013 PI - Paasissutissat / Information Saqqummersitsisoq / Udgives af: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk Naqiterisoq / Tryk: Inerisaavik PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq

Læs mere

Imai. Indhold. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik. Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion :

Imai. Indhold. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik. Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion : 1 PI Paasissutissat / Information Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk Naqiterisoq / Tryk : Inerisaavik PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq

Læs mere

Imai Indhold ... Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk. Aaqqisuisut: Kirsten Olsen (akisuss.): kir@inerisaavik.gl

Imai Indhold ... Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk. Aaqqisuisut: Kirsten Olsen (akisuss.): kir@inerisaavik.gl 1 2007 1 PI - Paasissutissat/Information Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq Kalaallit Nunaanni atuartitsisunut/ ilinniartitsisunut.

Læs mere

ATTAT pillugu paasissutissiineq. Orientering om ATTAT

ATTAT pillugu paasissutissiineq. Orientering om ATTAT ATTAT pillugu paasissutissiineq Orientering om ATTAT December 2006 1 Imai / Indholdsfortegnelse ATTAT pillugu paasissutissiineq... 3 Allakkanut systemi... 3 Oqalliffiit... 4 Chat... 5 Suliffeqarfimmi allakkanut

Læs mere

Oqaasiliortut ataatsimiinnerat

Oqaasiliortut ataatsimiinnerat Oqaasiliortut ataatsimiinnerat Sisamanngorneq, marsip 13-ianni 2014, nal. 10.00 Oqaasileriffiup ataatsimiittarfiani. Peqataasut: Carl Chr.Olsen, Eva M.Thomassen, Stephen Heilmann, Karl Møller aamma Katti

Læs mere

Namminersorlutik Oqartussat Grønlands Selvstyre

Namminersorlutik Oqartussat Grønlands Selvstyre Kalaallit Nunaata avataani ilinniarnernut ilinniartuunersiutit/immikkut tapiissutinut qinnuteqaat Ansøgning om uddannelsesstøtte/særydelser til uddannelser uden for Grønland 1. Namminermut paasissutissat

Læs mere

kujataamlu Q-offset Udfører alt arbejde inden for: Qaqortumi avatangiisit pillugit allakkamut akissut Kujataani Asaasoq ApS Sydgrønlands Rengøring ApS

kujataamlu Q-offset Udfører alt arbejde inden for: Qaqortumi avatangiisit pillugit allakkamut akissut Kujataani Asaasoq ApS Sydgrønlands Rengøring ApS Qaqortumi avatangiisit pillugit allakkamut akissut Maani illoqarfimmi avatangiisinut tunngasut qanoq iliuuseqarfigineqarnissaannut soqutiginninnernut qujanaq. Kommunimut suaarutigisat akissuteqarfiginiassarissavara.

Læs mere

SIULEQUT FORORD. Ukioq atuarfiusoq nutaaq pissaganartunik aqqusaagassaqarnarumaartussaq

SIULEQUT FORORD. Ukioq atuarfiusoq nutaaq pissaganartunik aqqusaagassaqarnarumaartussaq SIULEQUT FORORD Ukioq atuarfiusoq nutaaq pissaganartunik aqqusaagassaqarnarumaartussaq aallarnerporaasiit, atuarfinnilu ilinniarnititsisut ukiumi atuarfiusussami suleqatiginissaat qilanaarilereerparput.

Læs mere

Skal du flytte til Danmark. Danmarkimut nuulerpit? Isumaliuteqarpilluunniit? Eller overvejer du at flytte?

Skal du flytte til Danmark. Danmarkimut nuulerpit? Isumaliuteqarpilluunniit? Eller overvejer du at flytte? Danmarkimut nuulerpit? Isumaliuteqarpilluunniit? Skal du flytte til Danmark Eller overvejer du at flytte? Ilaqutariinnermut Inatsisinillu Atuutsitsinermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Familie

Læs mere

VELKOMMEN TIL ODENSE ODENSEMUT TIKILLUARIT

VELKOMMEN TIL ODENSE ODENSEMUT TIKILLUARIT VELKOMMEN TIL ODENSE ODENSEMUT TIKILLUARIT Indledning 4 Aallaqqaasiut 5 Danskuddannelse 6 Danmark pillugu ilinniartitaaneq 7 Tolkning 8 Oqalutseqarneq 9 Folkeregister og lægevalg 8 Inuit allattorsimaffiat

Læs mere

Meeqqat atuarfiani peqqussut 2002-meersup pillugu naliliigallarneq Midtvejsevaluering af Atuarfitsialak Ilulissat 10. 13.

Meeqqat atuarfiani peqqussut 2002-meersup pillugu naliliigallarneq Midtvejsevaluering af Atuarfitsialak Ilulissat 10. 13. Pingasunngorneq 10/11 0. klassemik / Børnehaveklassemik pilersitsineq, ukiut 10-t atuartitaanerup saniatigut 11. klassep utertinnissaa Trinfordeling-it 2-nut avinneqarnissaa, 3-junnarsillugit Læringsmål

Læs mere

Cairn Energy PLC KALAALLIT NUNAAT

Cairn Energy PLC KALAALLIT NUNAAT Cairn Energy PLC KALAALLIT NUNAAT CAIRN KALAALLIT NUNAANNI Cairn Energy PLC EUROPAMI UULIAQARNERANIK GASSEQARNERANILLU MISISSUISARTUT TUNISASSIORTULLU PITUTTORSIMANNGITSUT ANNERIT ILAGAAT. Nittartagarput

Læs mere

Inuussutissarsiornermut aviisi Erhvervsavisen

Inuussutissarsiornermut aviisi Erhvervsavisen Inuussutissarsiornermut aviisi Erhvervsavisen Tlf.: 70 1234 www.banken.gl j u u n i / j u n i 2 0 1 0 Pitsaanerusumik Siunnersuineq Suliffeqarfinnut karsip ammasarfigai 10.00 14.00 Erhvervskassen holder

Læs mere

Aasianni meeqqat atuarfianni Atorfininniarluni Qinnuteqaat. Ansøgning om stilling ved folkeskolen i Aasiaat

Aasianni meeqqat atuarfianni Atorfininniarluni Qinnuteqaat. Ansøgning om stilling ved folkeskolen i Aasiaat Aasianni meeqqat atuarfianni Atorfininniarluni Qinnuteqaat Ansøgning om stilling ved folkeskolen i Aasiaat Kalaallit Nunaanni meeqqat atuarfianni atorfininniarluni qinnuteqaat Ansøgning om stilling ved

Læs mere

Ilitsersuut Biilinik eqqussuinerni. Vejledning indførsel af biler

Ilitsersuut Biilinik eqqussuinerni. Vejledning indførsel af biler Namminersornerullutik Oqartussat Grønlands Hjemmestyre Akileraartarnermut Pisortaqarfik Skattedirektoratet Ilitsersuut Biilinik eqqussuinerni Vejledning indførsel af biler 26. marts 2007 Ilitsersuut Biilinik

Læs mere

Imai Indhold. Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk. Aaqqisuisut: Kirsten Olsen (akisuss.): kir@inerisaavik.gl

Imai Indhold. Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk. Aaqqisuisut: Kirsten Olsen (akisuss.): kir@inerisaavik.gl 3 2006 1 PI - Paasissutissat/Information Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq Kalaallit Nunaanni atuartitsisunut/ilinniartitsisunut.

Læs mere

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. Oktober 13

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. Oktober 13 Ilinniartitsisoq IMAK - Grønlands lærerforening Oktober 13 Ilinniartitsisoq Oktober 13 Ilaasortaaneq Atorfi ttaanni aatsaat aallartikkuit nutaamilluunniit suliffi ttaarsimaguit, taava eqqaamassavat ilinnut

Læs mere

Sullivik ilungersunartoq

Sullivik ilungersunartoq Ilinniartitsisoq nr. 4 2006 - juni Foto: Brian Karstensen, Kathrine foran Nuuk Internationale Friskole. Atuarfik namminersortoq Atuarfik namminersortoq siullerpaaq Nuummi pilersinneqalerpoq. Nuuk Internationale

Læs mere

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. August 15

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. August 15 Ilinniartitsisoq IMAK - Grønlands lærerforening August 15 Ilinniartitsisoq August 15 3 Ullormut oqaluuserisassat nalunaarusiamut EVA mut tunngapput 3 EVA-rapport satte dagsordenen 4 Status quo er ganske

Læs mere

Imai. Indhold. PI-mit nutaarsiassat Kalaallit Nunaanni atuarfeqarfimmi ilinniartitsisunut/atuartitsisunut tamanut tusaatitut saqqummertassaaq.

Imai. Indhold. PI-mit nutaarsiassat Kalaallit Nunaanni atuarfeqarfimmi ilinniartitsisunut/atuartitsisunut tamanut tusaatitut saqqummertassaaq. Naqiterisitsisoq: Pilersuiffik aamma Inerisaavik. Pilersuiffik tassaavoq Kalaallit Nunaanni atuartitsinermi atortussanik pilersuiffik, Inerisaavik pamersaanermut tunngasunik ilinniartitsisullu ilinniaqqittarnerannik

Læs mere

Ilinniartitsisumik ilisarititsineq Portræt af en lærer

Ilinniartitsisumik ilisarititsineq Portræt af en lærer Ilinniartitsisumik ilisarititsineq Portræt af en lærer Atuarfimmi timersorneq annerusumik minnerusumilluunniit! Mere eller mindre idræt i skolen! Atuartut Aviisiat Skoleavisen 4. 2003 PI Paasissutissaq/

Læs mere

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. Oktober 14. Ilulissani atuarfik nutaaq. Ny skole i Ilulissat

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. Oktober 14. Ilulissani atuarfik nutaaq. Ny skole i Ilulissat Ilinniartitsisoq IMAK - Grønlands lærerforening Ilulissani atuarfik nutaaq Ny skole i Ilulissat Oktober 14 Ilinniartitsisoq Oktober 14 Ilinniartitsisoq Udgivet af IMAK Oktober 14 Ansvarshavende redaktør:

Læs mere

Oqaasileriffik. Nalunaarut ukiumoortoq 2010-mut

Oqaasileriffik. Nalunaarut ukiumoortoq 2010-mut Oqaasileriffik Nalunaarut ukiumoortoq 2010-mut 1 Oqaasileriffimmi 2011-mi sulisut ataatsimiititalianullu ilaasortat...3 Aallaqqaasiut...4 Oqaasileriffik, suliallu assigiinngitsut...5 2010-mi saaffiginnissutit...8

Læs mere

ARCTIC HOUSE. Miljø Bæredygtighed Fleksibilitet Individualitet

ARCTIC HOUSE. Miljø Bæredygtighed Fleksibilitet Individualitet ARCTIC HOUSE Miljø Bæredygtighed Fleksibilitet Individualitet Avatangiisit Ikiliartortitsinnginneq Naleqqussarsinnaassuseq Namminerisamik pissuseqarneq 1 ARCTIC HOUSE MILJØ & BÆREDYGTIGHED Avatangiisit

Læs mere

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. December 14. Qeqertarsuup Atuarfia 2013

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. December 14. Qeqertarsuup Atuarfia 2013 Ilinniartitsisoq IMAK - Grønlands lærerforening Qeqertarsuup Atuarfia 2013 December 14 Ilinniartitsisoq December 14 3 Atuarfik piorsartuartigu nunarput pillugu 4 Lad os udvikle folkeskolen for landets

Læs mere

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening NOVEMBER 09

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening NOVEMBER 09 Ilinniartitsisoq IMAK - Grønlands lærerforening NOVEMBER 09 Ilinniartitsisoq November 09 VALG TIL MEDLEM AF REPRÆSENTANTSKABET FOR PENSIONEREDE MEDLEMMER AF IMAK IMAKs repræsentantskab besluttede på det

Læs mere

NAKUUSA PIUMAVUGUT SAPERATALU

NAKUUSA PIUMAVUGUT SAPERATALU NAKUUSA PIUMAVUGUT SAPERATALU 2011-MI ILULISSANI YOUTH FORUM PILLUGU NANGITSINEQ 12:13 Else Christensen 12:13 NAKUUSA PIUMAVUGUT SAPERATALU 2011-MI ILULISSANI YOUTH FORUM PILLUGU NANGITSINEQ ELSE CHRISTENSEN

Læs mere

Ilusilersuisoq: Nutserisoq/Oversætter: Imai. PI - Paasissutissat/ Information. Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk

Ilusilersuisoq: Nutserisoq/Oversætter: Imai. PI - Paasissutissat/ Information. Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk 3 2010 PI - Paasissutissat/ Information Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq Kalaallit Nunaanni atuartitsisunut/ilinniartitsisunut.

Læs mere

SMIL MED HELE GEBISSET DET SMITTER! KIGUTITIT TAKUTILLUGIT QUNGUJUGIT QUNGUJUTSITSISARPOQ! Peqqissimissanngilagut

SMIL MED HELE GEBISSET DET SMITTER! KIGUTITIT TAKUTILLUGIT QUNGUJUGIT QUNGUJUTSITSISARPOQ! Peqqissimissanngilagut I N U U S U T T U N U T A T U A G A S S I A Q * U N G D O M S M A G A S I N E T IMMIKKUT SAQQUMMERSITAQ * EKSTRA * nr. 2 Upernaaq Forår 2007 PAARISA SMIL MED HELE GEBISSET DET SMITTER! KIGUTITIT TAKUTILLUGIT

Læs mere

Klassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt.

Klassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt. Introduktion til mat i 5/6 klasse Vejle Privatskole 13/14: Klassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt. Udgangspunktet bliver en blød screening,

Læs mere

Udgives af: Redaktion:

Udgives af: Redaktion: 2 2012 PI - Paasissutissat/ Information Saqqummersitsisoq: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu atuagassiaq Kalaallit Nunaanni atuartitsisunut. Ilanngutassianik

Læs mere

Imai. Indhold. Saqqummersitsisoq / Udgives af: Naqiterivik / Trykkes af: Aaqqisuisut / Redaktion: Ilusilersuisoq / Grafisk tilrettelæggelse:

Imai. Indhold. Saqqummersitsisoq / Udgives af: Naqiterivik / Trykkes af: Aaqqisuisut / Redaktion: Ilusilersuisoq / Grafisk tilrettelæggelse: 2 * 2013 1 PI - Paasissutissat / Information Imai Saqqummersitsisoq / Udgives af: Inerisaavik Postboks 1610 3900 Nuuk Naqiterivik / Trykkes af: Inerisaavik PI tassaavoq paasissutissiinermik oqallissaarinermillu

Læs mere

ÅRSPLAN MATEMATIK 5.KLASSE

ÅRSPLAN MATEMATIK 5.KLASSE ÅRSPLAN MATEMATIK 5.KLASSE Matematiklærerens tænkebobler illustrerer, at matematikundervisning ikke udelukkende handler om opgaver, men om en (lige!) blanding af: Kompetencer Indhold Arbejdsmåder CENTRALE

Læs mere

Din erhvervsbank. Suliffiutilittut aningaaseriviit. GrønlandsBANKENs erhvervsafdeling GTE & GV GTE & GV

Din erhvervsbank. Suliffiutilittut aningaaseriviit. GrønlandsBANKENs erhvervsafdeling GTE & GV GTE & GV Din erhvervsbank GrønlandsBANKENs erhvervsafdeling At starte en ny virksomhed GTE & GV GrønlandsBANKEN-ip inuussutissarsiornermut immikkoortortaqarfia Suliffeqarfimmik nutaamik aallartitsineq GTE & GV

Læs mere

AEU-2 QALLUNAATUT / DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2014

AEU-2 QALLUNAATUT / DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2014 AEU-2 QALLUNAATUT / DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2014 Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.: Samtalerunde kl. 9.00 9.30 Individuel besvarelse 9.45 12.00 Ulloq misilitsiffik/dato:

Læs mere

Ilinniartsisoq -mi ilanngutassiisartoq nutaaq

Ilinniartsisoq -mi ilanngutassiisartoq nutaaq Ilinniartitsisoq nr. 8 2007 - December Juullip orpia Juulleriartornera aallarnerlugu nunatsinni illoqarfippassuarni nunaqarfippassuarnilu nunarsuatsinnilu tamani tamaani orpiup ikinneratigut juulleriartornera

Læs mere

Hvor langt var der til Kangaatsiaq? var det en god tur?

Hvor langt var der til Kangaatsiaq? var det en god tur? Ilinniartitsisoq nr. 6 2007 - Oktober Foto: Ilaqutariit Kleeman Kalaallit Nunaanniit Amerikamut Timmisartornikkut aqqut nutaaq Airgreenlandimit aasaq 2007 pilersinneqartoq periarfissanik allaanerusumik

Læs mere

Ataasiinnarmut akia Stykpris. Aningaasartuutaasariaqartut Budget Suna/Post. Qassit Antal. 750 kr. 5 stk. 3.750 kr. Unnuineq / Ophold Suna/Post

Ataasiinnarmut akia Stykpris. Aningaasartuutaasariaqartut Budget Suna/Post. Qassit Antal. 750 kr. 5 stk. 3.750 kr. Unnuineq / Ophold Suna/Post Immersuinissamut ilitsersuut Vejledning Una ilitsersuutaavoq tapiissutinik inooqatigiinnut suliniutinut qanoq qinnuteqassanersutit. Qinnuteqaammut immersugassaq immersunnginnerani misissorluaqquneqarpoq.

Læs mere

SammisaqTema Avalanneq At flytte hjemmefra. Niaqornaarsummiit Aasiannut Fra Niaqornaarsuk til Aasiaat

SammisaqTema Avalanneq At flytte hjemmefra. Niaqornaarsummiit Aasiannut Fra Niaqornaarsuk til Aasiaat I n u u s u t t u n u t a t u a g a s s i a q * U n g d o m s m a g a s i n e t Immikkut saqqummersitaq * Ekstra * X-tra Upernaaq Forår 2008 PAARISA Allat aamma angerlarsertarput Alle de andre havde også

Læs mere

Nr. 40 Ukiaq efterår 2007

Nr. 40 Ukiaq efterår 2007 Nr. 40 Ukiaq efterår 2007 u Lars Svankjær Royal Arctic Line A/S-imi pisortaqatigiit. Saamerlerniit: Immikkoortortaqarfimmi pisortaq, Royal Arctic Umiarsualiveqarfinni Sullissisut Taitsiánguaq Olsen, Royal

Læs mere

Nalunaarut/Meddelelse

Nalunaarut/Meddelelse Qupp. / Side: 1 af 9 Akileraartarnermut Aqutsisoqarfimmit najoqqutassiaq. Ukiumut aningaasarsiorfiusumut 2015-imut nalit imaattut Naalakkersuisut aalajangiuppaat: Pineqartut: A: Akeqanngitsumik ineqarneq

Læs mere

Årsplan for 5. klasse, matematik

Årsplan for 5. klasse, matematik Årsplan for 5. klasse, matematik I matematik bruger vi bogsystemet Sigma som grundmateriale. I systemet er der, ud over også kopiark og tests tilknyttet de enkelte kapitler. Systemet er udarbejdet så det

Læs mere

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. Februar 14

Ilinniartitsisoq. IMAK - Grønlands lærerforening. Februar 14 Ilinniartitsisoq IMAK - Grønlands lærerforening Februar 14 Ilinniartitsisoq Februar 14 Fakta om lærersituationen Lærersituationen i folkeskolen I skoleåret 2011/2012 havde 14 skoler ingen uddannede lærere

Læs mere

MIO-p meeqqat inuusuttullu pillugit. MIO s viden om børn og unge. Nalunaarusiat misissuinerillu 2004-2014 Rapporter og undersøgelser 2004-2014

MIO-p meeqqat inuusuttullu pillugit. MIO s viden om børn og unge. Nalunaarusiat misissuinerillu 2004-2014 Rapporter og undersøgelser 2004-2014 MIO-p meeqqat inuusuttullu pillugit ilisimasai MIO s viden om børn og unge Nalunaarusiat misissuinerillu 2004-2014 Rapporter og undersøgelser 2004-2014 Allaaserinnittut Tekst Clara Klint Jentzsch Aaqqissuisut

Læs mere

Qassit.gl Takorluugaq qanoq akeqarpa? Hvad koster drømmen?... 4

Qassit.gl Takorluugaq qanoq akeqarpa? Hvad koster drømmen?... 4 Appa News nr. 2 2014 Tlf.: 70 1234 www.banken.gl Qassit.gl Takorluugaq qanoq akeqarpa? Hvad koster drømmen?............. 4 Sungiusaasoq arpaqqusippat, arpannissaq piareersimaffigisariaqarpoq Man skal være

Læs mere

Selam Friskole Fagplan for Matematik

Selam Friskole Fagplan for Matematik Selam Friskole Fagplan for Matematik Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå sig hensigtsmæssigt

Læs mere

Læselystkampagne 2007. Atuarusussuseqartitsiniaaneq 2007. Atuarneq pillugu isumassarsiorfik Idekatalog om læsning. Atuarfik.

Læselystkampagne 2007. Atuarusussuseqartitsiniaaneq 2007. Atuarneq pillugu isumassarsiorfik Idekatalog om læsning. Atuarfik. Atuarusussuseqartitsiniaaneq 2007 Læselystkampagne 2007 Atuarneq pillugu isumassarsiorfik Idekatalog om læsning Atuarfik Skolen Siulequt Forord Atuarneq pillugu isumassarsiorfi k manna suliniut atuarusussuseqartitsiniaaneq,

Læs mere

Inuussutissarsiornermut aviisi Erhvervsavisen

Inuussutissarsiornermut aviisi Erhvervsavisen Inuussutissarsiornermut aviisi Erhvervsavisen Tlf.: 70 1234 www.banken.gl N O V E M b a r i / N O V E M B E R 2 0 1 0 SR Naqinninnguit pingasut pingaarutilerujussuit Tre små bogstaver med stor betydning

Læs mere

Allaganngorlugu nalunaarusiaq

Allaganngorlugu nalunaarusiaq Allaganngorlugu nalunaarusiaq 2015 Allaganngorlugu nalunaarusiaq Sinniisoqarfik Ilulissani Hotel Arcticimi 2015-imi ileqquusumik ataatsimiissaaq. Tamanna tassaavoq maannakkut siulersuisuusut piffissami

Læs mere

Atuartitsissutit Ilikkarluarfiusut tunngaviinik atuutsitsileriartorneq

Atuartitsissutit Ilikkarluarfiusut tunngaviinik atuutsitsileriartorneq Atuartitsissutit Ilikkarluarfiusut tunngaviinik atuutsitsileriartorneq Implementering af de Effektive undervisningsprincipper Nr Atuarfik - Skole Modul 1 & 2 Ant. Modul Ant Oqaatigiumasat - bemærkninger

Læs mere

Royal Arctic Line. 58 Ukiaq efterår 2013

Royal Arctic Line. 58 Ukiaq efterår 2013 58 Ukiaq efterår 2013 Imarisai Indhold 03 Siulequt Forord 04 Issittumi imaatigut angalaneq 06 Arktisk sejllads 08 Umiarsualiviup isikkiviginnerpaaffia 10 Havnens bedste udsigt 12 Akisussaassuseqartumik

Læs mere

Kujataamiu. Biilit suugaluartulluunniit aserfattaalillugillu iluarsaatarpavut. Service og reparation af alle bilmærker.

Kujataamiu. Biilit suugaluartulluunniit aserfattaalillugillu iluarsaatarpavut. Service og reparation af alle bilmærker. Kujataamiu Nutaaq Uk./Årg. 25 nr. 14 Qaqortoq, den 16. august 2012 QAQORTOQ VVS ApS v/ Johnny Petersen Mestervej B-838. Boks 25. 3920 Qaqortoq Tlf. 64 26 94. Fax 64 28 94. Johnny 49 23 94 E-mail:qaqvvs@greennet.gl

Læs mere

Paasisassanik nutaanik pissarserusuttuaannarneq

Paasisassanik nutaanik pissarserusuttuaannarneq PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Paasisassanik nutaanik pissarserusuttuaannarneq Aqutsisutut ilinniarnerit nutaat paasisaqarfigikkit: Pre MBA aamma Top Governance Quppersagaq pdf-itut ugguuna aasinnaavat www.kursus.gl

Læs mere

Meeqqat Pisinnaatitaaffii pillugit Isumaqatigiissut Børnekonventionen. Ilinniartitsisumut ilitsersuut I Lærervejledning

Meeqqat Pisinnaatitaaffii pillugit Isumaqatigiissut Børnekonventionen. Ilinniartitsisumut ilitsersuut I Lærervejledning Pisinnaatitaaffe qarpunga! Jeg har rettigheder! Meeqqat Pisinnaatitaaffii pillugit Isumaqatigiissut Børnekonventionen Ilinniartitsisumut ilitsersuut I Lærervejledning Pisinnaatitaaffe qarpunga! Pisinnaatitaaffeqarpunga!

Læs mere

Konkurrenceredegørelse 2009 Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2009

Konkurrenceredegørelse 2009 Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2009 Konkurrenceredegørelse 2009 Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2009 Konkurrencenævnet Unammilleqatigiinnermut Ataatsimiititaliaq Konkurrenceredegørelse 2009 Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2009 Indhold

Læs mere

Pisortat ingerlatsivii inissiallu Institutioner og boliger. Ineqarnermut Naalakkersuisoq Siverth K. Heilmann Ilulissat 24.

Pisortat ingerlatsivii inissiallu Institutioner og boliger. Ineqarnermut Naalakkersuisoq Siverth K. Heilmann Ilulissat 24. Pisortat ingerlatsivii inissiallu Institutioner og boliger Ineqarnermut Naalakkersuisoq Siverth K. Heilmann Ilulissat 24. maj 2014 Nuna tamakkerlugu sanaartortoqassaaq Byggeriet skal spredes over hele

Læs mere

NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET

NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET Ulloq 9. januar 2015 Nunatta Eqqartuussisuuneqarfianit suliami sul.all.no. K

Læs mere

KALAALLIT NUNAATA EQQARTUUSSISUUNEQARFIATA EQQARTUUSSUTINUT ALLATTUIFFIIT ASSILINEQARNERAT UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET

KALAALLIT NUNAATA EQQARTUUSSISUUNEQARFIATA EQQARTUUSSUTINUT ALLATTUIFFIIT ASSILINEQARNERAT UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET KALAALLIT NUNAATA EQQARTUUSSISUUNEQARFIATA EQQARTUUSSUTINUT ALLATTUIFFIIT ASSILINEQARNERAT UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET Ulloq 5. decembari 2014 Kalaallit Nunaata Eqqartuussisuuneqarfianit

Læs mere

Peqataanissamut nalunaarneq/tilmeldingsblanket Ukioq sisorarfik/skisæson 2013 Ateq / Navn:

Peqataanissamut nalunaarneq/tilmeldingsblanket Ukioq sisorarfik/skisæson 2013 Ateq / Navn: Peqataanissamut nalunaarneq/tilmeldingsblanket Ukioq sisorarfik/skisæson 2013 Ateq / Navn: UKIUT AGGUATAARNERI / ALDERSKLASSER Meeqqat / Børn Nivi/Piger 0 9 år Nuka/Dreng 0 9 år Nivi/Piger 10 13 år Nuka/Dreng

Læs mere

Innaallagissap sarfaanik sipaarnissamut siunnersuutitsialaat

Innaallagissap sarfaanik sipaarnissamut siunnersuutitsialaat Sipaarit Spar Innaallagissap sarfaanik sipaarnissamut siunnersuutitsialaat 1. Qulleq qamittaruk Qulleq qimaleraangakku qamittaruk. 2. Pærit atuinikitsut atulikkit Pærit atuinikitsut pærinit nalinginnaasuninngarnit

Læs mere

Årsplan for 7. klasse, matematik

Årsplan for 7. klasse, matematik Årsplan for 7. klasse, matematik I matematik bruger vi bogsystemet Sigma som grundmateriale. I systemet er der, ud over grundbogen, også kopiark og tests tilknyttet de enkelte kapitler. Systemet er udarbejdet

Læs mere

KALAALLIT ATUAKKIORTUT ATAATSIMEERSUARNEQ. Generalforsamling. Nuuk 21. april 2011. Katuami. Nalunaaqutaq 13.00 17.00. Dansk resume

KALAALLIT ATUAKKIORTUT ATAATSIMEERSUARNEQ. Generalforsamling. Nuuk 21. april 2011. Katuami. Nalunaaqutaq 13.00 17.00. Dansk resume KALAALLIT ATUAKKIORTUT ATAATSIMEERSUARNEQ Generalforsamling Nuuk 21. april 2011 Katuami Nalunaaqutaq 13.00 17.00 Dansk resume Nuuk apriilimi 2011 KALAALLIT ATUAKKIORTUT H. J. Rinksvej 35 Postboks 43 3900

Læs mere

NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET

NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET Ulloq 10. december 2014 Nunatta Eqqartuussisuuneqarfianit suliami sul.nr. K 202/14

Læs mere

Appa News nr. 2 2013. Immikkoortoqarfik nutaaq Ny filial... 2. Sumiiffimmi tapersersuivugut Vi støtter lokalt...4

Appa News nr. 2 2013. Immikkoortoqarfik nutaaq Ny filial... 2. Sumiiffimmi tapersersuivugut Vi støtter lokalt...4 Appa News nr. 2 2013 Tlf.: 70 1234 www.banken.gl Immikkoortoqarfik nutaaq Ny filial........................ 2 Sumiiffimmi tapersersuivugut Vi støtter lokalt....................4 Kalaallit Nunaanni telefuunit

Læs mere

Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2008. Konkurrenceredegørelse 2008. Unammilleqatigiinnermut Ataatsimiititaliaq Konkurrencenævnet

Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2008. Konkurrenceredegørelse 2008. Unammilleqatigiinnermut Ataatsimiititaliaq Konkurrencenævnet Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2008 Konkurrenceredegørelse 2008 Unammilleqatigiinnermut Ataatsimiititaliaq Konkurrencenævnet Unammilleqatigiinnermut nalunaajaat 2008 Konkurrenceredegørelse 2008 Naqiterisitsisut

Læs mere

Utoqqarnut sullissisunut isumasioqatiigii nneq 2012 Ulloq 2: Ileqqorissaarneq Else Thygesen Rosemarie Elsner Inunnik sullissineq/attaveqarneq Under arbejdet med mennesker møder du sider i livet som man

Læs mere

Kujataamiu. Qaqortoq VVS ApS TØMRER- & SNEDKERMESTER. Nutaaq. 49 23 94 svarer altid. SAM-BYG KUJATAANI ApS

Kujataamiu. Qaqortoq VVS ApS TØMRER- & SNEDKERMESTER. Nutaaq. 49 23 94 svarer altid. SAM-BYG KUJATAANI ApS Kujataamiu Nutaaq Uk./Årg. 24 nr. 1 Qaqortoq, den 20. januar 2011 Qaqortoq VVS ApS v/ Johnny Petersen Boks 25 3920 Qaqortoq Tlf. 64 26 94 Johnny 49 23 94 E-mail: qaqvvs@greennet.gl -Rørarbejde -Blikkenslagerarbejde

Læs mere

Tunniutiinnarneq naluaat

Tunniutiinnarneq naluaat SILA 1_2003 26/03/03 9:55 Side 1 TEMA sammisaq Naartulersoortarneq U P E R N A AQ F O R Å R 2 0 0 3 PA A R I S A Tunniutiinnarneq naluaat DE GIVER ALDRIG OP UØNSKET GRAVIDITET Panigiit akioriittut MOR

Læs mere

Ilaqutariit inuuniarnerminni atugarisaat 2004 Familiers levevilkår 2004

Ilaqutariit inuuniarnerminni atugarisaat 2004 Familiers levevilkår 2004 Ilaqutariit inuuniarnerminni atugarisaat 2004 Familiers levevilkår 2004 Kisitsisit qulaajaanertallit Kommenteret statistik MIPI - Meeqqat Inuusuttullu Pillugit Ilisimasaqarfik MIPI - Videnscenter om Børn

Læs mere

TIMERSORNEQ & NERISASSAT SPORT & MAD HÆNGER SAMMEN ATAQATIGIIPPUT. H 2 O pitsaanerpaavoq H 2 O er bedst

TIMERSORNEQ & NERISASSAT SPORT & MAD HÆNGER SAMMEN ATAQATIGIIPPUT. H 2 O pitsaanerpaavoq H 2 O er bedst IN U US U T T U N U T AT UAG AS S IAQ U N G D O MS MAG AS IN E T nr. 2 ukiaq efterår 2005 paarisa KRISTIAN & NAJA MARIE TIMERSORNEQ & NERISASSAT ATAQATIGIIPPUT SPORT & MAD HÆNGER SAMMEN Ë Ë Peqqinneq pillugu

Læs mere

Nr. 47 aasaq Sommer 2009

Nr. 47 aasaq Sommer 2009 Nr. 47 aasaq Sommer 2009 Ananias Olsen s ilisarnaataa eqitaaneqartoq. Asseq p iluani assiliinermik unammisitsinerani 2009-mi upernaakkut ingerlanneqartumi ajugaasuuvoq. Assiliisuuvoq Ananias Olsen, Qaqortoq.

Læs mere

Nr. 41 Ukioq Vinter 2007/2008

Nr. 41 Ukioq Vinter 2007/2008 Nr. 41 Ukioq Vinter 2007/2008 Lars Svankjær u Assartugalerisoq Frederik Samuelsen Mary Arcticap aquttarfiani Aasiaat umiarsualivianni. Frederik maannakkut Pajuttaammi matrosiuvoq. Terminalarbejder Frederik

Læs mere

Nr. 49 AASAQ SOMMER 2010

Nr. 49 AASAQ SOMMER 2010 Nr. 49 AASAQ SOMMER 2010 Ole G. Jensen Umiarsuaq Hans Hedtoft assilillugu sananeqarpoq M/S Hans Hedtoftip umiuneraniit ukiut 50-it qaangiunnerannut atatillugu Kommuni Kujalleq aalajangerpoq umiarsuup sananeqarnerani

Læs mere

QAASUITSUP KOMMUNIA. Tamanut nalunaarutigineqartoq ulloq 10.05.2010 Offentligt bekendtgjort den 10.05.2010. Tapiliut nr.55 Tillæg nr.

QAASUITSUP KOMMUNIA. Tamanut nalunaarutigineqartoq ulloq 10.05.2010 Offentligt bekendtgjort den 10.05.2010. Tapiliut nr.55 Tillæg nr. QAASUITSUP KOMMUNIA Tamanut nalunaarutigineqartoq ulloq 10.05.2010 Offentligt bekendtgjort den 10.05.2010 Tapiliut nr.55 Ilulissanut Kommunip Pilersaarutaa 1994-2004 tapiliutit ilanngullugit Tillæg nr.

Læs mere

LÆRINGSMÅL PÅ NIF MATEMATIK 2014-15

LÆRINGSMÅL PÅ NIF MATEMATIK 2014-15 LÆRINGSMÅL PÅ NIF MATEMATIK 2014-15 Mål for undervisningen i Matematik på NIF Følgende er baseret på de grønlandske læringsmål, tilføjelser fra de danske læringsmål står med rød skrift. Læringsmål Yngstetrin

Læs mere

Nr. 51 upernaaq Forår 2011

Nr. 51 upernaaq Forår 2011 Nr. 51 upernaaq Forår 2011 Imarisai Indhold 03 Piffissaq ungasissoq eqqarsaatigalugu aamma pisariaqartumik iluarsiineq En langsigtet og nødvendig løsning 04 mut & Royal Arctic Bygdeservicemut umiarsuit

Læs mere

Imminut tatigaluni anguniakkani angusarpai

Imminut tatigaluni anguniakkani angusarpai UPERNAAQ FORÅR 2005 PAARISA SAMMISAQTEMA NAKKARSAASARNEQ J A N T E L O V E N Imminut tatigaluni anguniakkani angusarpai Suliffimmik piginneqataaffia ukiumut 30 mio. kr-t angullugit kaaviiaartitaqartarpoq

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Emne Tema Materialer Regneregler og Algebra. Læringsmål Faglige aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Emne Tema Materialer Regneregler og Algebra. Læringsmål Faglige aktiviteter Fag: Matematik Hold: 26 Lærer: Harriet Tipsmark Undervisningsmål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter 33-35 Målet for undervisningen er, at eleverne tilegner sig gode matematiske færdigheder og at

Læs mere

Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 7.ABC Lærer: Henrik Stillits. Fagområde/ emne

Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 7.ABC Lærer: Henrik Stillits. Fagområde/ emne Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 7.ABC Lærer: Henrik Stillits. Fagområde/ emne Matematiske færdigheder Grundlæggende færdigheder - plus, minus, gange, division (hele tal, decimaltal og brøker) Identificer

Læs mere

Årsplan matematik 4.klasse - skoleår 11/12- Ida Skov Andersen Med ret til ændringer og justeringer

Årsplan matematik 4.klasse - skoleår 11/12- Ida Skov Andersen Med ret til ændringer og justeringer Basis: Klassen består af 22 elever og der er afsat 4 ugentlige timer. Grundbog: Vi vil arbejde ud fra Matematrix 4, arbejds- og grundbog, kopisider, Rema, ekstraopgaver og ugentlige afleveringsopgaver

Læs mere

Evaluering af matematik undervisning

Evaluering af matematik undervisning Evaluering af matematik undervisning Udarbejdet af Khaled Zaher, matematiklærer 6-9 klasse og Boushra Chami, matematiklærer 2-5 klasse Matematiske kompetencer. Fællesmål efter 3.klasse indgå i dialog om

Læs mere

Matematik. Evaluering, orientering og vejledning

Matematik. Evaluering, orientering og vejledning Folkeskolens afsluttende prøver Matematik 2014 Evaluering, orientering og vejledning Institut for Læring Evaluering af årets matematikprøver Følgende rapport er udformet således, at resultater fra karakterdatabasen

Læs mere

forstå, arbejde med og analysere problemstillinger af matematisk art i sammenhænge, der vedrører dagligliv, samfundsliv og naturforhold

forstå, arbejde med og analysere problemstillinger af matematisk art i sammenhænge, der vedrører dagligliv, samfundsliv og naturforhold Årsplan for undervisningen i matematik på 4. klassetrin 2006/2007 Retningslinjer for undervisningen i matematik: Da Billesborgskolen ikke har egne læseplaner for faget matematik, udgør folkeskolens formål

Læs mere