Dagsorden. Møde den: 4. december 2012 kl Frandsensalen, bygning sal Møde i AU Forum for Talentudvikling

Transkript

1 Møde den: 4. december 2012 kl Frandsensalen, bygning sal Møde i AU Forum for Talentudvikling Dagsorden Deltagere: Professor Helle Prætorius (næstformand), ph.d.-studerende Line Raaby Olsen, ph.d.-studerende Katja Brøgger Jensen, ph.d.-studerende Rasmus Tangsgaard Varneskov, ph.d.-studerende Kristina Pagh Kristensen, lektor Thomas Vorup-Jensen, postdoc Nikolaj Thomas Zinner, lektor Alexander Koch, professor Henrik Balslev, professor Jens Blom-Hansen, professor Karen Korning Zethsen, professor Mette Thermansen, lektor Martjin van Beek, lektor Gitte Wichmann-Hansen, postdoc Kasper Kyng, dekan Svend Hylleberg (formand), prodekan Anne Marie Pahuus, prodekan Per Baltzer Overgaard, prodekan Jes Madsen, prodekan Lise Wogensen, ph.d.-skoleleder Johnny Laursen og Jeppe Dørup Olesen, Rebekka Sylvest (sekretariatet) Gæster: direktør for karrierecenteret Jette Hammer under punkt 2 1. Godkendelse af mødets dagsorden og referat af mødet den 30. oktober 2012 Jf. vedlagte udkast til referat af mødet den 30. oktober Tilbud om karrierevejledning for ph.d.-studerende v. direktør for karrierecenteret Jette Hammer 3. Høring af Aarhus Universitets strategi Jf. vedlagte udkast til strategi Eventuelt 5. Næste møder Der er forslag om at afholde to til tre møder i forum i løbet af første halvdel af Evt. 6. februar 2013 fra kl og den 21. maj fra kl.13-16

2 Møde den: 30. oktober 2012 Møde i AU Forum for Talentudvikling REFERAT Til stede: Professor Helle Prætorius (næstformand), ph.d.-studerende Line Raaby Olsen, postdoc Nikolaj Thomas Zinner, professor Henrik Balslev, professor Jens Blom-Hansen, professor Karen Korning Zethsen, professor Mette Thermansen, lektor Martjin van Beek, lektor Gitte Wichmann-Hansen, dekan Svend Hylleberg (formand), prodekan Per Baltzer Overgaard, prodekan Jes Madsen, Jeppe Dørup Olesen og Rebekka Sylvest (sekretariatet) Fraværende: Ph.d.-studerende Katja Brøgger Jensen, ph.d.-studerende Rasmus Tangsgaard Varneskov, ph.d.-studerende Kristina Pagh Kristensen, lektor Thomas Vorup-Jensen, lektor Alexander Koch, postdoc Kasper Kyng, prodekan Anne Marie Pahuus, prodekan Lise Wogensen og ph.d.-skoleleder Johnny Laursen Dato: 31. oktober 2012 Sagsnr.: Ref: 1. Godkendelse af mødets dagsorden og referat af mødet den 15. august 2012 Mødets dagsorden og referat af mødet 15. august 2012 blev godkendt. Side 1/3 2. Oplæg om Hvad er talent og hvordan spotter, rekrutterer og udvikler vi talent? v. lektor og forskningsleder Mette Krogh Christensen Mette Krogh Christensen fra Center for Medicinsk Uddannelse fortalte om eksempler og forskning om talentrekruttering inden for idrætsverdenen jf. vedlagte oplæg. Det blev bl.a. nævnt, at studier viser, at ca. halvdelen af elitesportsudøverne ikke bliver rekrutteret via de særligt tilrettelagte kanaler for talentspotting og at det kan være svært at spotte talenter på et meget tidligt tidspunkt. Der er inden for idrættens verden i stigende grad fokus på talentmiljøerne. Diskussion: Der var enighed om, at der skal være flere indgange til ph.d.-studiet. Rekruttering til ph.d.-studiet skal kunne finde sted på flere tidspunkter i et uddannelsesforløb. Det er vigtigt at prioritere forskningsmiljøerne, som skal være attraktive og være med til at udvikle talenterne. Der er forskel på de våde og tørre områder og forskningsmiljøernes størrelse. Aarhus Universitet Tlf.: Fax:

3 Der skal være bedre mulighed for integration ml. bachelor/kandidat og ph.d.- studerende særligt de steder, hvor miljøerne ikke er så store. Side 2/3 Det er vigtigt i rekrutteringen også at tage hensyn til andre elementer end karakterer, der skal være plads til de studerende, som er lidt skæve. Der er behov for flere typer af personligheder. 3. Netværksmøder ml. danske og internationale ph.d.-studerende v. Nikolaj Thomas Zinner Nikolaj Thomas Zinner præsenterede et oplæg til, hvordan ph.d.-studerende kan mødes med studerende fra andre discipliner for at få styrket formidlingsevner og for at skabe sociale rammer, hvor danske og udenlandske ph.d.-studerende mødes jf. vedlagte oplæg. Diskussion: Der var usikkerhed i forum om, det er realistisk at lave et tiltag med et todelt formål både at hjælpe de udenlandske ph.d.-studerende med at blive integreret med de danske og at styrke de studerendes formidlingskompetencer interdisciplinært. Det blev nævnt, at der på Health er gode erfaringer med netværksaktiviteter, som man kan lade sig inspirere af. Det blev aftalt, at Nikolaj Thomas Zinner arbejder videre med oplægget gerne i samspil med en person fra de tørre områder. Der var forslag om, at AUPA inddrages i overvejelserne evt. i forbindelse med et kommende møde. 4. Orientering om ph.d.-skolernes introduktion til forskerlivet Jeppe Dørup-Olesen orienterede om den vedlagte oversigt over ph.d.-skolernes introduktionsformer. Jes Madsen nævnte, at ST også holder et indledende introduktionsprogram, hvor blandt andet videnskabelig uredelig indgår. På Arts afholdes et forløb for de studerende om vejledning. 5. Meddelelser Planning Career Paths for PhDs jf Eventuelt Henrik Balslev efterlyste, at der sættes fokus på videnskabelig uredelighed målrettet de ph.d.-studerende. Helle Prætorius kunne oplyse, at Health er i færd udarbejde en form for code of conduct for videnskabelig uredelighed på AU. 7. Næste møde Næste møde i AU Forum for Talentudvikling afholdes den 4. december 2012

4 UNIVERSITET MÅLRETTET TALENTREKRUTTERING? -TILTRÆKKE DE INTERNATIONALT BEDST KVALIFICEREDE OG MEST LOVENDE FORSKNINGSTALENTER Udgangspunktet: Succesfaktor: For mange (de forkerte) ph.d.- ansøgninger? For få ph.d.-ansøgninger? For lidt/for meget konkurrence på postdoc-niveau? Sikre det internationale kendskab til de bedste og mest velintegrerede AU-forskningsmiljøer Medarbejdertilfredshed? Prodekan for forskning og talent Anne Marie Pahuus, Arts, AU

5 UNIVERSITET Fælles AU rekruttering Rekrutterings- og markedsføringskampagner mod studerende på alle niveauer, inkl. ph.d. Internationalt Center Karrierecentret Kollegier til internationale ph.d.-studerende AUFF-screeningsmidler AUFF-gæsteforskermidler AIAS Prodekan for forskning og talent Anne Marie Pahuus, Arts, AU 2

6 UNIVERSITET FÆLLES AU-REKRUTTERING (FORTSAT) AU kommunikation (arbejdsgruppe ang. international rekruttering) AU Forskning og talent AU Viden AU Studieadministration AU Talentbånd AU Talentudvalg Prodekan for forskning og talent Anne Marie Pahuus, Arts, AU

7 UNIVERSITET Fagmiljøernes rekrutteringsarbejde MOBIL centeret (Grundforskningscentre i samarbejde) I-centre Forskningsprogrammer Institutter Enkeltpersoner Alumnenetværk Tilgrænsende områder: forskningsledelse, mentorordninger, gennemsigtige karriereveje, ranking, konferencer, mobilitet eller internationalt netværk blandt allerede ansatte etc. Prodekan for forskning og talent Anne Marie Pahuus, Arts, AU 4

8 UNIVERSITET Ph.d.-skolernes rekrutteringsarbejde Rekrutteringsarrangementer i form af informationsmøder Bilaterale aftaler med udvalgte universiteter (joint degrees etc.) Screeningsstipendier Top up-stipendier Alumnenetværk Samarbejde med videnudvekslings/myndighedsbetjeningsområderne ang. erhvervsph.d. og samfinansierede ph.d.-stipendier Prodekan for forskning og talent Anne Marie Pahuus, Arts, AU 5

9 UNIVERSITET PRIORITERING AF STRATEGIKORT AU s mål er at opnå: Forskningsmiljøer, der understøtter forskeruddannelsens kvalitet, målt ved: (De ph.d.-studerendes oplevelse af at være en værdsat del af forskningsmiljøerne Aftagernes vurdering af niveauet af kandidaternes faglige viden og personlige kompetencer Beskæftigelsesgrad og udnyttelse af de opnåede forskningskompetencer Alumners ansættelsessteder Vejledernes internationale forskningsniveau En kritisk masse af ph.d.-studerende på alle områder) AU vil derfor: Sikre en tæt dialog mellem forskningsansvarlige og indskrevne forskeruddannelsesstuderende om kvalitetsudvikling Fortsat fokusere på talentrekruttering gennem faglige netværk Fortsat afvise ph.d.-ansøgere, man ikke kan sikre et velfungerende miljø i indskrivningsperioden Udarbejde en målrettet kampagne mod potentielle ph.d.- studerende (geografisk afgrænset til Europa) Tydelig hjemmesideinformation rettet mod udenlandske studerende om ph.d.-uddannelsen Tilrettelægge en bred kampagne om ph.d.-uddannelserne ved AU (kvalitet, dyb faglighed, mulighed for interdisciplinaritet, god løn, behagelig atmosfære og livet i DK) Inddrage ph.d.-foreningerne i arbejdet med rekruttering til ph.d.-uddannelserne med henblik på at skabe stærke ambassadører Prodekan for forskning og talent Anne Marie Pahuus, Arts, AU

10 UNIVERSITET UNIVERSITY JUNE 2012 Et differentieret arbejdsmarked for ph.d. ere (og post docs) præsen TATION 1

11 UNIVERSITY Ph.d.-satsningen Dekan Svend Hylleberg Number of PhD students af Aarhus University Arts Science and Technology Health % % % Business and Social Sciences Total, AU % % 2

12 UNIVERSITY Et bredt arbejdsmarked Ph.d.-satsningen: forskningskompetencer til erhvervslivet Dekan Svend Hylleberg Ph.d.-dimittender skal finde jobs på et bredt arbejdsmarked 3

13 UNIVERSITY Høj beskæftigelse Dekan Svend Hylleberg Vi ved fra de årlige beskæftigelsesundersøgelser, at AU ph.d. ere finder jobs I mange forskellige sektorer Der er altså ikke et aktuelt beskæftigelsesproblem, men der er en debat 4

14 UNIVERSITY Dekan Svend Hylleberg 5+3, 4+4, 3+5 Yngre ph.d. kandidater => 4+4 (og 3+5) Hurtigere igennem=> 4+4 (og 3+5) Mere harmonisk ph.d. studium 4+4 (og 3+5) Naturlig tidspunkt for overgang 5+3 (og 3+5). Intern ekstern rekruttering Både 5+3, 4+4, 3+5 5

15 UNIVERSITY Bredere ph.d.-uddannelser Dekan Svend Hylleberg At ph.d.-uddannelser bliver bredere, giver bredere kompetencer end det enkelte forskningsprojekt Krav om uddannelseselement (30 ects) Brede kursustilbud til ph.d.-studerende 6

16 UNIVERSITY Dekan Svend Hylleberg Karrierevejledning til ph.d.-studerende Nyt initiativ: Der stilles karrierevejledning til rådighed i karrierecenteret Karrierecenteret skaber netværksaktiviteter med virksomheder særligt rettet mod ph.d. ere 7

17 UNIVERSITY Styrket alumne netværk Dekan Svend Hylleberg Styrket alumne netværk kan give adgang og viden om arbejdsmarket / virksomheder Ph.d. Alumner I erhvervslivet kan bidrage til at illustere mulighederne for forskeruddannede 8

18 UNIVERSITY Dekan Svend Hylleberg Samarbejde med erhvervslivet Ph.d. eres samarbejde med erhvervslivet kan også synliggøre ph.d.-dimittenders kompetencer AU har allerede meget samarbejde med erhvervslivet, men måske kan der gøres mere? 9

19 UNIVERSITY Dekan Svend Hylleberg TAK 10