START. Spil og leg. Start Spil og leg Námsgagnastofnun

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "START. Spil og leg. Start Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942"

Transkript

1 START Spil og leg 1

2 Spil og leg 1 Hvem er jeg? Hvad hedder du? Læsebog side 3 Opgavebog side Tegund: Samtals- og hreyfileikur Form: Hópleikur Markmið: Að læra að kynna sig. Undirbúningur: Finna bolta eða annað sem nemendur geta kastað á milli sín. Nemendur setjast/standa í hring. Um leikinn 1. Kennari kastar bolta til nemanda og spyr hann spurninga t.d. Hvad hedder du? Hvor kommer du fra? Hvor gammel er du? Hvor bor du?. Sá sem grípur boltann svarar. Hann kastar svo boltanum til annars og spyr þann sem grípur spurningar. Sá nemandi svarar o.s.frv. Ef til vill getur kennari bætt við fleiri léttum spurningum sem kenndar hafa verið áður.

3 Spil og leg Hvor kommer du fra? Memory Læsebog side 5 Opgavebog side 7 Tegund: Samstæðuspil Form: Para- eða hópavinna Markmið: Að festa orðaforða um Norðurlöndin og þjóðerni. Undirbúningur: Ljósrita eitt eintak af opgaveblad fyrir hvert par eða hóp. Klippa spjöldin niður. Um spilið 1. Nemendur leggja spjöldin á hvolf á borðið. Textinn snýr niður. Nemandi A flettir fyrst við einu spjaldi og segir það sem stendur á því. Flettir síðan við öðru og freistar þess að fá samstæðu. Dæmi um samstæðu: Jeg kommer fra Sverige Jeg er svensker. Fái hann ekki samstæðu leggur hann bæði spjöldin niður aftur á sama stað og þau voru.. B á nú leik. 3. Fái nemandi samstæðu má hann gera aftur.. Að lokum eru samstæðurnar taldar. 3

4 Spil og leg Jeg kommer fra Sverige. Jeg er islænding. Hvor kommer du fra? Memory Jeg er svensker. Jeg kommer fra Finland. Opgaveblad Jeg kommer fra Island. Jeg er finne. Jeg kommer fra Norge. Jeg er nordmand. Jeg kommer fra Grønland. Jeg er grønlænder. Jeg kommer fra Færøerne. Jeg er færing. Jeg kommer fra Danmark. Jeg er dansker. Hvad hedder Sveriges hovedstad? Den hedder Stockholm. Hvad hedder Islands hovedstad? Den hedder Reykjvik. Hvad hedder Finlands hovedstad? Den hedder Helsinki. Hvad hedder Noregs hovedstad? Den hedder Oslo. Hvad hedder hovedstaden på Færøerne? Den hedder Mariehamn. Hvad hedder Danmarks hovedstad? Den hedder Thorshavn. Hvad hedder Grønlands hovedstad? Den hedder København. Hvad hedder hovedstaden på Ålandsøerne? Den hedder Nuuk.

5 Spil og leg 3 Min krop Simon siger Læsebog side 9 19 Opgavebog side 11 Tegund: Hermileikur Form: Hópleikur Markmið: Hlusta og fara eftir fyrirmælum. Að æfa orðaforða og málnotkun tengda líkamshlutum. Undirbúningur: Nemendur setjast/standa í hring. Einnig geta þeir setið í eigin sætum. Um leikinn 1. Kennarinn stjórnar leiknum í fyrstu.. Nemendur sitja/standa í hring. 3. Stjórnandi gefur nemendum fyrirmæli í boðhætti. Dæmi: Simon siger stå på et ben.. Ef stjórnandi segir Simon siger verða nemendur að hlíða skipuninni. 5. Ef stjórnandi sleppir því að segja Simon siger eiga nemendur að hunsa fyrirmælin. Dæmi: Stå på et ben.. Nemendur eru úr leik ef þeir: Fara ekki rétt eftir fyrirmælum þ.e. lyfta t.d hægri hendi en ekki þeirri vinstri. Hlýða fyrirmælum þegar stjórnandi sleppir því að segja Simon siger. Hunsa fyrirmæli þegar stjórnandi segir Simon siger. 7. Seinna geta nemendur skipst á að stjórna. Dæmi um skipanir: host ræk tungen ud stå på et ben tryk på din mave løft venste arm over hovedet løft højre arm over hovedet stå på venste ben stå på højre ben bøj højre arm hold fast i næsen åbn munden stå på et ben og host hop på et ben. 5

6 Spil og leg Min krop Tegund: Bingó með myndaspjöldum Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða tengdan líkamshlutum. Undirbúningur: Ljósrita bingóspjöld opgaveblad A fyrir hópinn. Ljósrita miða fyrir stjórnanda opgaveblad C. Klippa niður miðana sem nota á til upplestrar. Læsebog side 9 19 Opgavebog side 11 Um spilið 1. Bingóspjöldin eru 1 talsins. Ef nemendur eru fleiri en 1 þarf að skipta þeim niður í fleiri hópa.. Kennari ákveður í upphafi hversu mikið þarf að fylla út á bingóspjaldinu til að vinna spilið. Eina röð lárétt eða lóðrétt eða allt spjaldið. 3. Kennari eða nemandi stjórnar spilinu. Stjórnandi dregur miða og segir orðið upphátt.. Sá sem fyrstur fyllir út í alla reitina vinnur spilið. Spil og leg önnur útfærsla Tegund: Bingó með orðaspjöldum Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða tengdan líkamshlutum. Undirbúningur: Ljósrita bingóspjöld opgaveblad B fyrir hópinn. Ljósrita miða fyrir stjórnanda opgaveblad D. Klippa niður miðana sem nota á til upplestrar. Læsebog side 9 19 Opgavebog side 11 Um leikinn Þetta er sami leikur og bingó með myndaspjöldum. Bingóspjöldin eru nú með orðum en ekki myndum. Stjórnandinn sýnir nemendum miða með myndum og nemendur finna orðið á bingóspjaldinu.

7 Spil og leg Min krop Opgaveblad A 7

8 Spil og leg Min krop Opgaveblad A

9 Spil og leg Min krop Opgaveblad A 9

10 Spil og leg Min krop Opgaveblad A

11 Spil og leg Min krop Opgaveblad A 11

12 Spil og leg Min krop Opgaveblad A 1

13 Spil og leg Min krop Opgaveblad A 13

14 Spil og leg Min krop Opgaveblad A 1

15 Spil og leg Min krop Opgaveblad B et knæ et øje hår en mund en arm et ansigt en hånd en hals en ryg en finger et hoved en næse er øre en fod et ben en skulder tænder en tå en mave 15

16 Spil og leg Min krop Opgaveblad C et knæ en hånd en finger en tå et øre et ben en næse en fod tænder hår et hoved en arm en hals et øje en skulder en ryg en ryg en skulder en finger en mund en tå et øje et ansigt et knæ et øre en hals tænder en hånd en arm en fod en næse hår 1

17 Spil og leg Min krop Opgaveblad C en arm en ryg et øre et øje et ansigt en finger en fod hår en hånd et hoved et knæ et be en mund en hals en næse en skulder tænder en tå en skulder en fod en næse en ryg en arm hår et be et øre et ansigt et hoved en hånd en hals en mund et øje 17

18 Spil og leg Min krop Opgaveblad C en arm et ansigt hår et knæ et ben en ryg en finger en hånd et hoved en hals et øre en fod tænder en næse en mund et øje en ryg et øje en finger hår et hoved et ben en hals en skulder en arm et øre et ansigt en fod en hånd et knæ en mund en næse 1

19 Spil og leg Min krop Opgaveblad C tænder en hånd en finger en tå en skulder et knæ et hoved en fod et ben et ansigt en næse hår en hals et øje en ryg en mund et knæ et hoved en hånd en mund en finger tænder hår en ryg et øre en fod en arm en hals et øje en næse et ansigt en tå 19

20 Spil og leg Min krop Opgaveblad C en hånd en tå et øre et øje et ansigt en næse en fod tænder et knæ et hoved en arm en mund en skulder en hals en finger et ben tænder et ansigt en skulder et hoved en næse en ryg en arm hår et ben et øre en hals et øje en hånd en tå en mund et knæ 0

21 Spil og leg Min krop Opgaveblad C en ryg en mund en finger en hals en arm et ben en tå en fod et øre hår et ansigt tænder en næse et øje et knæ en skulder en skulder en hals en finger en mund en tå et øje et ansigt tænder et øre hår en ryg en hånd et knæ en fod en mave en næse 1

22 Spil og leg Min krop Opgaveblad C en finger en næse en mund en fod en hånd et øje en hals hår et knæ et øre et hoved en skulder en arm et ben tænder en ryg en tå en hals en fod et øje tænder en mund hår et øre en skulder et ben en hånd et ben en næse et knæ et hoved en finger

23 Spil og leg Min krop Opgaveblad C et knæ en ryg en næse en finger et ansigt et øje en skulder hår en hånd et hoved en arm et ben tænder en hals et øre en fod en hånd en fod en skulder et ansigt en mund en hals et hoved hår et ben et øre en tå en arm et knæ en ryg et øje en næse 3

24 Spil og leg Min krop Opgaveblad D

25 Spil og leg 5 Tøj og farver Hviskeleg Læsebog side 1 17 Opgavebog side 0 30 Tegund: Hvíslleikur Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða um föt og liti. Að þjálfa framburð og hlustun. Undirbúningur: Nemendur setjast/standa í hring. Einnig geta þeir setið í eigin sætum. Um leikinn 1. Kennari ákveður hvaða orð yfir föt og liti hann ætlar að nota. Dæmi: En sort sko.. Kennari hvíslar orðunum í eyra fyrsta nemandans sem hvíslar áfram til næsta og svo koll af kolli. 3. Síðasti nemandinn á að segja orðin upphátt og kennari staðfestir hvort þau sé rétt.. Nemendur skiptast á að byrja. Þeir geta ef til vill verið búnir að finna orð eða setningu fyrirfram. 5

26 Spil og leg Tøj og farver Sig en farve Læsebog side 1 17 Opgavebog side 0 30 Tegund: Hreyfi- og orðaleikur Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða um föt og liti. Að þjálfa framburð og hlustun. Um spilið 1. Kennari kastar bolta til nemanda og spyr hann spurninga t.d. Hvilken farve har dine strømper? Hvilken farve har dine øjne? Hvem har en grøn trøje på?. Sá sem grípur boltann svarar. Hann kastar svo boltanum til annars og spyr þann sem grípur spurningar. Sá nemandi svarar o.s.frv.

27 Opgaveblad 7A Spil og leg 7 Tøj og farver Slangespil Læsebog side 1 17 Opgavebog side 0 30 Tegund: Borðspil Form: Par- eða hópleikur MÅL Markmið: Að þjálfa orðaforða um föt og liti. Undirbúningur: Prenta út spilaborð, Opgaveblad 7A. Smelltu hér til að fá spilið á PDF-formi. Spilið er í stærð A3. Finna til teninga og spilakalla START Ábending: Geti kennari ekki prentað út í lit verður hann að lita þá reiti þar sem gert er ráð fyrir lit. Um spilið 1. Hver leikmaður byrjar með sinn kall á START.. Leikmenn skiptast á að kasta teningnum og færa kallinn. 3. Ef leikmaður lendir á reit með fötum eða lit á hann að segja orðið á dönsku. Ef hann segir rétt orð má hann klifra upp stigann.. Ef hann segir rangt orð má hann ekki stytta sér leið. 5. Ef leikmaður lendir á hala snáks með lit eða fötum á hann að reyna að segja orðið á dönsku. Ef hann svarar rétt heldur hann áfram á næsta reit. Ef hann svarar rangt færist hann niður á hausinn.. Ef leikmaður lendir á hala snáks með engum lit eða fötum færist hann niður á hausinn. 7. Sá sem kemur fyrst í mark/slut vinnur. 7

28 Spil og leg Familien Familiefest Læsebog side 19 3 Opgavebog side 3 Tegund: Orða- og hreyfileikur Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða um fjölskylduna. Undirbúningur: Raða stólum í hring. Útbúa miða með fjölskyldunöfnum. Eitt nafn á miða (sjá tillögur neðst). Um leikinn 1. Nemendur setjast í hring á stólum og kennari stendur í miðju.. Allir nemendur fá miða með fjölskyldunafni t.d. far eða mor (sjá tillögur neðst). Mikilvægt er að svipaður fjöldi sé með sama fjölskylduorð. Nemendur mega ekki sjá miða annarra. (Einnig mætti hvísla orðum að nemendum). 3. Kennari kallar t.d. mormor. Allir sem eru mormor eiga nú að skipta um sæti, á meðan kennari reynir að setjast í sæti einhvers þeirra.. Ef kennari nær að setjast í sæti einhvers tekur sá nemandi við af honum. 5. Sá nemandi kallar nú annað heiti og leikurinn heldur áfram. Ef kallað er hele familien eiga allir að standa upp og skipta um sæti. Tillaga af orðaforða: bror, søster,far, mor, mormor, morfar, farfar, farmor, oldefar, oldemor, stedmor, stedfar, lillesöster, lillebror, stedsöster, stedbror.

29 Spil og leg 9 Familien Leg med tal Læsebog side 19 3 Opgavebog side 3 Tegund: Talnaleikur Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa tölur frá 1 0. Undirbúningur: Finna bolta eða annað sem nemendur geta kastað á milli sín. Um leikinn 1. Nemendur sitja/standa í hring eða sitja í sætunum.. Sá nemandi sem byrjar leikinn kastar bolta og segir tölustafinn en. 3. Sá sem grípur segir töluna to o.s.frv. Önnur útfærsla: Nemendur gera eins en telja aftur á bak. 9

30 Spil og leg Tegund: Samstæðuspil Form: Paravinna Markmið: Að þjálfa orðaforða um dýr. Familien Memory Læsebog side 19 3 Opgavebog side 3 Undirbúningur: Prenta út spjöld opgaveblad A og opgaveblad B og klippa niður. Hvert par fær bæði spjöldin. Um spilið 1. Nemendur leggja spjöldin á hvolf á borðið. Orð/mynd snýr niður. Nemandi A flettir fyrst við einu spjaldi og segir hvað er á því. Flettir síðan við öðru og freistar þess að fá samstæðu. Dæmi um samstæðu: Mynd af hesti- orðið hest. Fái hann ekki samstæðu leggur hann bæði spjöldin niður aftur á sama stað og þau voru.. B á nú leik. 3. Fái nemandi samstæðu má hann gera aftur.. Að lokum eru samstæðurnar taldar. 30

31 Spil og leg Familien Memory Opgaveblad A 31

32 Spil og leg Opgaveblad B Familien Memory En krokodille En slange En orm En gris En kat En flodhest En pingvin En elefant En isbjørn En koalabjørn En hund En hest En kænguru 3

33 Opgaveblad 11A Spil og leg 11 Hvad er klokken? Hvad er klokken? Læsebog side 7 Opgavebog side 51 Tegund: Borðspil Form: Para- eða hópvinna Markmið: Að þjálfa orðaforða um klukkur og tímasetningar. Undirbúningur: Prenta út spilaborð, Opgaveblad 11A. Smelltu hér til að fá spilið á PDF-formi. Spilið er í stærð A3. Hvert par/hópur fær eitt spilaborð. Finna til teninga og spilakarla. 3 9 START 1 Vent en opgang Gå tilbage til START MÅL 31 Ryk to felter tilbage Ryk to felter frem Um spilið 1. Nemendur kasta teningum og færa kall á viðeigandi reit.. Nemendur segja hvað klukkan er á dönsku á þeim reit sem þeir lenda á. 3. Sá sem kemur fyrstur í mark vinnur. 33

34 Spil og leg 1 Mit hjem Læsebog side 35 Opgavebog side 5 7 Tegund: Bingó Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða um húsgögn og heimili. Undirbúningur: Prenta út bingóspjöld opgaveblad 1A fyrir nemendur. Prenta bingómiða opgaveblad 1B fyrir stjórnanda. Um spilið 1. Kennari lætur nemendur hafa bingóspjöld. Þau eru auð en safn mynda er neðst á blaðinu.. Nemendur býr til sitt eigið bingspjald með því að velja nöfn á hlutum í myndasafni og skrifa þau inn á bingóspjaldið. 3. Kennari eða nemandi stjórnar spilinu. Stjórnandi dregur bingómiða og sýnir nemendum.. Sá nemandi sem fyrstur fyllir út í alla reitina vinnur spilið. 5. Nemendur geta unnið í minni hópum og skipst á að stjórna leiknum. 3

35 Spil og leg 1 Mit hjem Opgaveblad 1A 35

36 Spil og leg 1 Mit hjem Opgaveblad 1B 3

37 Spil og leg 13 Mit hjem Tegn og gæt Læsebog side 35 Opgavebog side 5 7 Tegund: Orða- og teiknileikur Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða um húsgögn og heimilistæki. Undirbúningur: Prenta orðaspjöld opgaveblad 13A. Skipta nemendum í fjögurra manna hópa. Um spilið 1. Nemendur eru tveir og tveir í liði.. Annar úr liðinu dregur orðaspjald. Á spjaldinu stendur heiti á húsgagni eða heimilistæki. Sá hinn sami á að teikna mynd af hlutnum. 3. Liðsfélagi hefur 30 sekúndur til að giska á danska orðið.. Hitt liðið tekur tímann. 5. Liðin skiptast á að gera.. Það lið vinnur sem hefur oftast náð að geta upp á réttu orði. 37

38 Spil og leg 13 Se mit hjem Tegn og gæt Opgaveblad 13A et komfur et spisebord et tæppe en lampe en sofa en seng et skrivebord et badekar et spejl en vaskemaskine et skab et billede et tv en radio en computer en skrivebordsstol et natbord en reol et stereoanlæg en plakat et sengetæppe en guitar rullegardiner gardiner et vindue en dør en bog en kommode 3

39 Spil og leg 1 Hvordan bor du? Memory Læsebog side 35 Opgavebog side 5 7 Tegund: Samstæðuspil Form: Para- eða hópleikur Markmið: Að festa orðaforða um herbergi og húsnæði. Undirbúningur: Prenta myndaspjöld opgaveblad 1A. Eitt sett fyrir par eða hóp. Prenta orðaspjöld opgaveblad 1B. Eitt sett fyrir par eða hóp. Klippa spjöldin niður. Um spilið 1. Nemendur leggja spjöldin á hvolf á borðið. Orð/mynd snýr niður. Nemandi A flettir fyrst við einu spjaldi og segir hvað er á því. Flettir síðan við öðru og freistar þess að fá samstæðu. Dæmi um samstæðu: Mynd af raðhúsi orðið et rækkehus. Fái hann ekki samstæðu leggur hann bæði spjöldin niður aftur á sama stað og þau voru.. B á nú leik. 3. Fái nemandi samstæðu má hann gera aftur.. Að lokum eru samstæðurnar taldar. 39

40 Spil og leg 1 Hvordan bor du? Memory Opgaveblad 1A 0

41 Spil og leg 1 Hvordan bor du? Memory Opgaveblad 1B en lejlighed en ejendom et slot en villa et indianertelt en skyskraber et rækkehus en iglo et værelse et køkken et badeværelse arbejdesrum en skorsten en antenne et fortov et vindue et vaskerum en kælder et tag en altan 1

42 Spil og leg 15 Fødselsdag Klassens ønskeliste Læsebog side 3 0 Opgavebog side 75 Tegund: Orðaleikur Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða um afmæli og afmælisgjafir. Undirbúningur: Láta nemendur hafa miða til að skrifa á. Framkvæmd: 1. Hver nemandi skrifar á miða einn hlut sem hann óskar sér í afmælisgjöf og geymir hjá sér. Enginn má sjá miðann.. Nemendur ganga um bekkinn og finna einhvern einn sem óskar sér þess sama og þeir. Spurt er: Hvad ønsker du dig i fødselsdagsgave? Hinn svarar: Jeg ønsker mig 3. Þegar nemendur hafa fundið annan sem óskar sér þess sama, standa þeir saman og bíða þar til allir eru búnir.. Nemendur geta spurt hóp hvers hann óskar sér og bæst í hópinn ef óskin er hin sama. 5. Þegar allir sem geta hafa fundið samstæður tekur kennari saman upplýsingarnar.. Nemendur geta unnið áfram með niðurstöðurnar. T.d. má gera súlurit, þar sem fram kemur hversu margir hafa óskað sér ákveðinna hluta.

SMART. Spil og leg. Smart Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942

SMART. Spil og leg. Smart Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942 SMART Spil og leg 1 Spil og leg 1 Tallene Tæl til hundrede Læsebog side 7 Opgavebog side 11 Tegund: Hermileikur Form: Hópleikur Markmið: Hlusta og einbeita sér. Að æfa tugina. Undirbúningur: 1. Nemendur

Læs mere

glimrende lærervejledninger

glimrende lærervejledninger Arnbjörg Eiðsdóttir Kristín Jóhannesdóttir glimrende lærervejledninger Kennsluleiðbeiningar með Glimrende, Glimrende opgaver og hlustunarefni, ásamt svörum við verkefnum í vinnubók Efnisyfirlit Glimrende

Læs mere

Fyrirspurnir vegna hugmyndasamkeppni um umhverfi Norrænahússins. Spørgsmål vedrørende idékonkurrence om Nordens Hus omgivelser oversat til Dansk

Fyrirspurnir vegna hugmyndasamkeppni um umhverfi Norrænahússins. Spørgsmål vedrørende idékonkurrence om Nordens Hus omgivelser oversat til Dansk Reykjavík 09. Febrúar 2012 Fyrirspurnir vegna hugmyndasamkeppni um umhverfi Norrænahússins Spørgsmål vedrørende idékonkurrence om Nordens Hus omgivelser oversat til Dansk Nr. 1 Alle spørgsmål er oversat

Læs mere

Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál]

Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál] Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál] um heimild fyrir ríkisstjórnina til þess að staðfesta fyrir Íslands hönd samning milli Íslands, Danmerkur, Finnlands, Noregs og Svíþjóðar um félagslegt öryggi. (Lagt

Læs mere

Fylgiseðill. Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g

Fylgiseðill. Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g Fylgiseðill Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g Lesið fylgiseðilinn vandlega áður en byrjað er að nota lyfið. - Geymið fylgiseðilinn. Nauðsynlegt getur verið að lesa hann síðar. - Leitið til

Læs mere

GRAMMATIK 1. Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla

GRAMMATIK 1. Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla Kristín Jóhannesdóttir Arnbjörg Eiðsdóttir 1 Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla 1. útgáfa 2005 2. útgáfa 2006 Búið að laga villur í verkefnum 3a, 3b, 4, 10, 24, 32, 42, 43 og 44 6276 Ritstjóri:

Læs mere

AUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands.

AUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands. S 5-4 1 S 5-4 Stjórnartíðindi C-deild, Nr. 19/1975 AUGLÝSING um samkomulag milli Íslands og Danmerkur um flugumferðarþjónustu í hluta af loftrými Grænlands. Með orðsendingaskiptum í Reykjavík í dag var

Læs mere

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944

START. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944 START LytteØvelse 1 START Lytteøvelser i opgavebog 2011 Ásdís Lovísa Grétarsdóttir 2011 Erna Jessen Ritstjóri: Sigrún Sóley Jökulsdóttir Öll réttindi áskilin 1. útgáfa 2011 Námsgagnastofnun Kópavogi Umbrot

Læs mere

Forskellige oversættelser af Den grimme ælling

Forskellige oversættelser af Den grimme ælling Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska Forskellige oversættelser af Den grimme ælling Ritgerð til BA-prófs í dönsku Anna Margrét Wernersdóttir Kt.: 210860-5769 Leiðbeinandi: Þórhildur Oddsdóttir September

Læs mere

Athugaðu að prófið er 9 blaðsiður. Lestu vel öll fyrirmæli og vandaðu frágang!

Athugaðu að prófið er 9 blaðsiður. Lestu vel öll fyrirmæli og vandaðu frágang! Fjölbrautaskólinn við Ármúla Lokapróf - Dagskóli Haustönn 2005 Miðvikudaginn 7. desember Kl. 13:00 14:30 DAN 102 NAFN: KENNARI: Leyfð hjálpargögn eru engin! A. Ólesinn texti 20% B. Lesinn texti 20% C.

Læs mere

Stoðkennarinn.is. Hefti sem nota má með námskeiðinu. Danska fyrir unglinga. www.stodkennarinn.is

Stoðkennarinn.is. Hefti sem nota má með námskeiðinu. Danska fyrir unglinga. www.stodkennarinn.is Höfundar: Guðmundur Ingi Jónsson og Stark aður Bark arson Hefti sem nota má með námskeiðinu Danska fyrir unglignastig á www.stodkennarinn.is Danska fyrir unglinga Stoðkennarinn.is Efnisyfirlit I. Ung i

Læs mere

12: Morfars far. 4: Farfar 5: Farmor 6: Morfar 7: Mormor

12: Morfars far. 4: Farfar 5: Farmor 6: Morfar 7: Mormor 8: Farfars far 9: Farfars mor 10: Farmors far 11: Farmors mor 12: Morfars far 13: Morfars mor 14: Mormors far 15: Mormors mor 4: Farfar 5: Farmor 6: Morfar 7: Mormor 2: Far 3: Mor 1 Proband 1 Proband Ane

Læs mere

Oversættelse af Katrine Marie Guldagers København

Oversættelse af Katrine Marie Guldagers København Hugvísindasvið Oversættelse af Katrine Marie Guldagers København Oversættelse af minimalistisk tekst samt teorier og analyse Ritgerð til BA-prófs Laufey Jóhannsdóttir September 2011 Háskóli Íslands Hugvísindasvið

Læs mere

DET SPROGLIGE SAMMENSTØD

DET SPROGLIGE SAMMENSTØD Háskóli Íslands Hugvísindasvið Norðurlandafræði DET SPROGLIGE SAMMENSTØD En undersøgelse af sproglige problemer i kommunikationen mellem udlændinge og danskere i Danmark og udlændinge og islændinge i Island

Læs mere

Islands Juridisk Nationalrapport Ragnheiður Snorradóttir 1

Islands Juridisk Nationalrapport Ragnheiður Snorradóttir 1 1 Islands Juridisk Nationalrapport Ragnheiður Snorradóttir 1 1. En kort sammenfatning vedrørende kommunernes ret til pålægning af skat. Den første januar 2004 fandes der 105 kommuner i Island. Kommunerne

Læs mere

Program Nordiske Politimesterskaber I håndbold

Program Nordiske Politimesterskaber I håndbold Program Nordiske Politimesterskaber I håndbold Ísland 21. 24. maí 2009 1 Ágætu norrænu starfsfélagar velkomnir til Íslands. Þetta er í þriðja skipti sem norðurlandamót í handknattleik er haldið á Íslandi.

Læs mere

Nordisk Råds Natur og miljøpris 2014 Reykjavík

Nordisk Råds Natur og miljøpris 2014 Reykjavík Nordisk Råds Natur og miljøpris 2014 Reykjavík Reykjavik er Islands hovedstad og ligger ved havet. 118.000 af Islands i alt 327.000 indbyggere bor i Reykjavik. Reykjavik har i mange år lagt stor vægt på

Læs mere

Námsgagnastofnun 2012 Tænk+ 09992. Tænk+ opgavebog A 1. 3. kapitel

Námsgagnastofnun 2012 Tænk+ 09992. Tænk+ opgavebog A 1. 3. kapitel Námsgagnastofnun 2012 Tænk+ 09992 Tænk+ opgavebog A 1. 3. kapitel Efnisyfirlit Rend og hop med din krop Min krop A... 3 Min krop B... 4 Lytteøvelse 1... 5 Lytteøvelse 2... 5 Mine plusser og minusser..

Læs mere

Jellingstenene og Roskilde Domkirke

Jellingstenene og Roskilde Domkirke Hugvísindasvið Jellingstenene og Roskilde Domkirke Kultur, verdensarv, danskhed og turisme Ritgerð til BA-prófs í dönsku Davíð Jacobsen Janúar 2013 Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska Jellingstenene

Læs mere

Alkohol relateret folkehelse arbejde - Island

Alkohol relateret folkehelse arbejde - Island Alkohol relateret folkehelse arbejde - Island Rafn M Jonsson Embætti landlæknis Nordisk folkehelsekonferanse Status og udvikling. Det forebyggende arbejde. Aktuelt! Udvikling af totalkonsumption af alkohol

Læs mere

TWISTE. Approval: Conf. Originator: Ped. www.hasbro.se. www.hasbro.fi. www.hasbro.no. www.hasbro.dk. www.hasbro.dk

TWISTE. Approval: Conf. Originator: Ped. www.hasbro.se. www.hasbro.fi. www.hasbro.no. www.hasbro.dk. www.hasbro.dk 2011 Hasbro. Med ensamrätt. Tillverkad av: Hasbro A, Route de Courroux 6, 2800 Delemont CH. Representerad av: Hasbro Europe, 2 Roundwood Ave, tockley Park, Uxbridge, Middlesex, UB11 1AZ. UK. Hasbro ordic

Læs mere

Handskrift VIÐ ALDAMÓTIN 2000. LEIÐBEINING unnin af Norrænum hugmyndahópi um handskrift

Handskrift VIÐ ALDAMÓTIN 2000. LEIÐBEINING unnin af Norrænum hugmyndahópi um handskrift Handskrift VIÐ ALDAMÓTIN 2000 LEIÐBEINING unnin af Norrænum hugmyndahópi um handskrift HANDSKRIFT VIÐ ALDAMÓTIN 2000 Håndskrift ved år 2000 Leiðbeining unnin af Nordisk Idégruppe for Håndskrift Útgafan

Læs mere

STYRKE- TRÆNINGS- ØVELSER TIL 60+

STYRKE- TRÆNINGS- ØVELSER TIL 60+ STYRKE- TRÆNINGS- ØVELSER TIL 60+ SENIORØVELSER 60+ LET - LÅRØVELSE Sæt dig så langsomt ned på en stol som muligt uden at falde det sidste stykke Rejs dig op igen på letteste måde SENIORØVELSER 60+ LET

Læs mere

Husorden for ejerforeningen 4OK. Revideret 2015

Husorden for ejerforeningen 4OK. Revideret 2015 Husorden for ejerforeningen 4OK Revideret 2015 AFFALD Køkken affald: På Landlystvej er opstillet grønne containere til køkkenaffald. Affaldsposerne skal snøres sammen inden de smides i containerne, så

Læs mere

Félag dönskukennara Aðalfundur 15. febrúar 2011. Brynhildur Anna Ragnarsdóttir

Félag dönskukennara Aðalfundur 15. febrúar 2011. Brynhildur Anna Ragnarsdóttir Félag dönskukennara Aðalfundur 15. febrúar 2011 Brynhildur Anna Ragnarsdóttir Tungumálatorg Initiativ fra Islands undervisnings- og kulturministerium I samarbejde med Islands Universitet School of Education

Læs mere

ISLEX - Islandsk-skandinavisk webordbog

ISLEX - Islandsk-skandinavisk webordbog Sammenfatning ISLEX er et elektronisk ordbogsværk hvor kildesproget er islandsk og målsprogene er dansk, svensk og norsk (både nynorsk og bokmål). Ordbogen genspejler islandsk sprogbrug i samtiden og den

Læs mere

Før du går til lægen

Før du går til lægen 1 Før du går til lægen Det er en god idé at tænke over, hvad du vil sige og spørge om, før du går til lægen. Det er en god idé at skrive de vigtigste ting ned på et stykke papir. Det er god idé at øve

Læs mere

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk Min Historie Denne bog tilhører Hvem er jeg? Din identitet har at gøre med den måde, du opfatter dig selv på hvem du selv synes, du er. Den er de kendetegn, der afgrænser netop dig fra alle andre. Du kan

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

natur / teknik sjove forsøg med kroppen

natur / teknik sjove forsøg med kroppen Folde hånd og fod Papir, blyant og saks Prøv at folde hånd og fod Tag sko og strømper af Hold om fodsålen (undersiden af foden) og stik forsigtigt fingerspidserne ind mellem tæerne Prøv at slappe af i

Læs mere

Hugvísindasvið. Kim Larsen. En af de få, som der er mange af. Ritgerð til B.A.-prófs. Oddbjörg Ragnarsdóttir

Hugvísindasvið. Kim Larsen. En af de få, som der er mange af. Ritgerð til B.A.-prófs. Oddbjörg Ragnarsdóttir Hugvísindasvið Kim Larsen En af de få, som der er mange af Ritgerð til B.A.-prófs Oddbjörg Ragnarsdóttir Maí 2012 Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska Kim Larsen En af de få, som der er mange af Ritgerð

Læs mere

Mikudagin TANN 15. apríl verður ráðstevna á Hotel Føroyum um multiresistentar bakteriur og antibiotikaresistens

Mikudagin TANN 15. apríl verður ráðstevna á Hotel Føroyum um multiresistentar bakteriur og antibiotikaresistens Mikudagin TANN 15. apríl verður ráðstevna á Hotel Føroyum um multiresistentar bakteriur og antibiotikaresistens Átøkini, ið verða framd til tess at fyribyrgja spjaðing av MRSA (Methicillin resistente Staphylococcus

Læs mere

U T K N. Stole gymnastik

U T K N. Stole gymnastik S IN U TR T K N IO Stole gymnastik S I D E 2 S T O L E G Y M N A S T I K Opvarmning 1 Sæt dig godt til rette med ret ryg, men afslappet. Armene hænger ned langs siden. Lænden hviler på ryglænet Åndedræt

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

Træn maven flad med måtten som redskab

Træn maven flad med måtten som redskab Træn maven flad med måtten som redskab Af Birgitte Nymann www.birgittenymann.dk Double leg extension Det giver øvelsen: Styrker og former balder, baglår og rygmuskler, træner stabiliteten omkring skulderpartiet

Læs mere

zxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuio For kajakroere påasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcv 15-08-2013

zxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuio For kajakroere påasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcv 15-08-2013 qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfgh jklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwer tyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæø Basis pilates program zxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuio

Læs mere

Sanseintegration Dysfunktion i sanseapparatet skema

Sanseintegration Dysfunktion i sanseapparatet skema Sanseintegration Dysfunktion i sanseapparatet skema - Vestibulær sans (balance & acceleration) - Kinæstetisk sans (Muskler og led) - Taktil sans (følelser/berøring) Vestibulær dysfunktion: (balance & acceleration)

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Øvelser med elastik. www.fysiovel.dk

Øvelser med elastik. www.fysiovel.dk Øvelser med elastik Lig på ryggen med bøjede knæ, hoftebredde afstand mellem fødderne og elastikken over lysken. Tag fat om elastikken i hver side ud for hofterne, løft overkroppen og stræk begge arme

Læs mere

Mikrobetalinger og forbrugerbeskyttelse

Mikrobetalinger og forbrugerbeskyttelse Mikrobetalinger og forbrugerbeskyttelse Udreder: Lektor Anne-Dorte Bruun Nielsen, Aarhus Universitet TemaNord 2004:549 Mikrobetalinger og forbrugerbeskyttelse TemaNord 2004:549 Nordisk Ministerråd, København

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser.

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. SPROG bruger vi når vi vil meddele os til vores omgivelser Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. til at tænke med Det er vigtigt at holde sig for øje, at udvikling

Læs mere

Mindfulness og Empati Kropsøvelser

Mindfulness og Empati Kropsøvelser Mindfulness og Empati Kropsøvelser Generelt Stå med en hoftebredde mellem fødderne. Fordel vægten mellem hæl, punktet under lilletåen og punktet under storetåen. Mærk forbindelsen mellem fod og gulv. Husk

Læs mere

Klagan til TV2. Hvat kann gerast. Upplivdi illveðrið í 1932, ið beindi fyri formanni í FF. Livravirkið á Eiði. Frásøgn hjá Andrew Godtfred:

Klagan til TV2. Hvat kann gerast. Upplivdi illveðrið í 1932, ið beindi fyri formanni í FF. Livravirkið á Eiði. Frásøgn hjá Andrew Godtfred: Nr. 323 Hósdagur 5. august 2004 12,- Síða 13 Livravirkið á Eiði Nýggj roynd at gagnnýta livrina og aðrar úrdráttir. Vit hava verið á Eiði og hitt virkisleiðaran Onnu Katrin Matras. Síða 9 Frásøgn hjá Andrew

Læs mere

Skadesforbyggende øvelser

Skadesforbyggende øvelser Ankel Skadesforbyggende øvelser 1. Ankel 2 & 2 balance Stå på et ben, undgå overstræk i standknæet, sæt håndfladerne mod hinanden og pres dem mod hinanden i mens der spændes i maven (navlen suges ind)

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

- Webundersøgelse, Fólkaskúlaráðið, oktober 2013. Fólkaskúlaráðið. Undersøgelse om læreres og skolelederes syn på

- Webundersøgelse, Fólkaskúlaráðið, oktober 2013. Fólkaskúlaráðið. Undersøgelse om læreres og skolelederes syn på Fólkaskúlaráðið Undersøgelse om læreres og skolelederes syn på og erfaringer med ressourcentre på skolerne 2013 Udarbejdet af Scharling Research for bestyrelsen i Fólkaskúlaráðið, oktober 2013 Scharling.dk

Læs mere

Automatiske metoder til excerpering af nye ord

Automatiske metoder til excerpering af nye ord Automatiske metoder til excerpering af nye ord Kristín Bjarnadóttir og Eiríkur Rögnvaldsson Seminar om sprogrøgt og sprogteknologi København 29. oktober 2007 Foredragets emne Prototype af et værktøj for

Læs mere

Kvinders situation i regionale forandringsprocesser

Kvinders situation i regionale forandringsprocesser Kvinders situation i regionale forandringsprocesser Den islandske situation Forandringer i landbrugssamfundet Situationen i Husavik Anna Karlsdóttir, lektor Geografi og turismestudier A ð s k o ð a samfélagsbreytingar

Læs mere

OVERENSKOMST FÍGGJARMÁLARÁÐIÐ FARMAKONOMFORENINGEN MELLEM

OVERENSKOMST FÍGGJARMÁLARÁÐIÐ FARMAKONOMFORENINGEN MELLEM 2010 OVERENSKOMST MELLEM FÍGGJARMÁLARÁÐIÐ og FARMAKONOMFORENINGEN 1 Ansættelse... 3 2 Løn... 3 Farmakonomer og defektricer... 3 Mellemledere... 3 Ledende farmakonom/souschef... 3 Systemansvarlige og undervisere...

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

OVERENSKOMST 2011 til 2015

OVERENSKOMST 2011 til 2015 OVERENSKOMST 2011 til 2015 MELLEM FÍGGJARMÁLARÁÐIÐ og FARMAKONOMFORENINGEN 1 Ansættelse... 3 2 Løn... 3 Farmakonomer og defektricer... 3 Mellemledere... 3 Ledende farmakonom/souschef... 3 Systemansvarlige

Læs mere

SPØRGSMÅL OG SVAR TIL SOLHJULET

SPØRGSMÅL OG SVAR TIL SOLHJULET SPØRGSMÅL OG SVAR TIL SOLHJULET I dette hæfte finder du spørgsmål og svar til hver kategori på Solhjulet. Der er i alt 8 kategorier med 3-4 spørgsmål til hhv. voksne og børn. De rigtige svar er markeret

Læs mere

SAMNORDISK PENSIONÄRSKULTUR Tórshavn, Føroyar 3-10 august 2014

SAMNORDISK PENSIONÄRSKULTUR Tórshavn, Føroyar 3-10 august 2014 SAMNORDISK PENSIONÄRSKULTUR Tórshavn, Føroyar 3-10 august 2014 Góðu norðurlendsku vinir, Tórshavn hin 10 December 2013 Tað er okkum ein gleði at bjóða tær til Føroya í samband við Samnordisk Pensionärskultur

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Parlør fraser til børn

Parlør fraser til børn Parlør fraser til børn Ved bordet Er du sulten Kaappit? Er du tørstig Imerusuppit? Smager det godt? Mamarpa? Mamarpat? (ved flertal og mængder som yoghurt) Vask dine hænder Assatit asariarlugit Sæt dig

Læs mere

Der er et eller andet der føles hyggeligt og hjemligt ved det her

Der er et eller andet der føles hyggeligt og hjemligt ved det her Háskóli Íslands Hugvísindasvið Norðurlandafræði Der er et eller andet der føles hyggeligt og hjemligt ved det her En kvalitativ hermeneutisk fænomenologisk analyse af islandske kvinders oplevelse af sociokulturel

Læs mere

Træning i vand for gravide - Øvelser fra Hvidovre Hospital

Træning i vand for gravide - Øvelser fra Hvidovre Hospital Træning i vand for gravide - Øvelser fra Hvidovre Hospital Næsten alle gravide bør motionere lige så meget som resten af den voksne befolkning. Det vil sige at man som gravid skal holde sig i god form

Læs mere

din guide til hurtigt resultat

din guide til hurtigt resultat din guide til hurtigt resultat vigtigt! læs her før du træner Det er snart 20 år siden jeg startede med at arbejde med EF- FEKT. I den periode er der kommet og gået mange forskellige træningsformer og

Læs mere

Dejlige. Danmark. Opgavebog. Námsgagnastofnun. Nafn:

Dejlige. Danmark. Opgavebog. Námsgagnastofnun. Nafn: Dejlige Danmark Opgavebog Nafn: Námsgagnastofnun Efnisyfirlit Danmark 1 Vidste du? 2 Det er dansk 5 En spegepølse stoppede en bankrøver 8 Ud at bade 9 OBS! 11 Død efter at have spist alger 12 To piger

Læs mere

Minni um teir, sum sigldu og teir, sum doyðu undir krígnum Ferðin hjá "Johannu" eitt rimmar tiltak.

Minni um teir, sum sigldu og teir, sum doyðu undir krígnum Ferðin hjá Johannu eitt rimmar tiltak. Nr. 345 Hósdagur 23. juni 2005 12,- Baksíðan Býráðslimurin av Trøllanesi Signhild kann greiða frá hvussu útoyggjapoltikkur kann skipast. Mynd: Kristian M. Petersen Minni um teir, sum sigldu og teir, sum

Læs mere

Kirkjuligt Missiónsblað

Kirkjuligt Missiónsblað Nr. 3 mai. 2010 63. árið Kirkjuligt Missiónsblað KALLIÐ Legg tú á Harran tínar leiðir, og lít tú á hann, hann man tað útinna. Sálm. 37,5. Kallið, til at arbeiða í Guds ríki, er Guds gáva til hvørt einstakt

Læs mere

Trin. Obliga torisk for at bestå: Tilhører metodikfil: Holdnr: Niveau: Ugedag: Tidspunkt:

Trin. Obliga torisk for at bestå: Tilhører metodikfil: Holdnr: Niveau: Ugedag: Tidspunkt: Distance resultat generalprøve: Begynder ved juleafslutning Svømme hundesvømning m. støtte B0 Crawlbenspark med støtte B0,B1 Crawl 2 Rygsvømningsben på kanten B0,B1 Rygsvømn. 2-7 Munden i vandet B0,B1

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

Husorden. En af vejene til godt naboskab i afdeling 6-9.

Husorden. En af vejene til godt naboskab i afdeling 6-9. Husorden En af vejene til godt naboskab i afdeling 6-9. Ordensreglementet medvirker til at skabe et godt boligmiljø. Derfor er det vigtigt, at du sætter dig ind i det og efterlever det. Emnerne står i

Læs mere

Sjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN

Sjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN Sjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN Folder udarbejdet af 04G, Ballerup Seminariet i samarbejde med Naturcenter Herstedhøje, Tegninger: Bettina B. Reimer INDLEDNING VELKOMMEN TIL

Læs mere

Små historier. sø ro so så tå. Rim

Små historier. sø ro so så tå. Rim Rim ko so mus hus får hår is ris lo to ti ni få lå se fe min din far har hat kat te le på gå at nat nu du by sy ny ly bi si mel hel mas las i hi tø sø ro so så tå Dyre-rim En hest får hø En fugl får frø

Læs mere

Lege og aktiviteter der styrker motorikken

Lege og aktiviteter der styrker motorikken Lege og aktiviteter der styrker motorikken 1 Ideer til at styrke indskolingsbarnets motorik Jeres barn er nu startet i 0. klasse og er ca. 6 år gammelt. Det betyder at det som oftest kan: løbe, hoppe med

Læs mere

Har du været på sol-ferie? Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke?

Har du været på sol-ferie? Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke? Opgave 1 Quiz og byt Klip langs de stiplede linier Modul 1 Hvad får du lyst til, når det er sommer? Har du været på sol-ferie? Hvad gør solen ved dit humør? Tæl til 10, men skift alle ulige tal ud med

Læs mere

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Med udfordringsmærket drager spirerne ind i Disneys magiske

Læs mere

1. Gå i rask tempo i 1 3 min. Kig frem. Gentag efter kort pause (4 gange).

1. Gå i rask tempo i 1 3 min. Kig frem. Gentag efter kort pause (4 gange). Vandrende pind & Ugle Her får du grundtræning af hele kroppen. Du får trænet dit kredsløb og din balance og styrket arme, ben, mave og ryg. Dertil trænes en bedre bevægelighed i corpus (mave/ryg regionen).

Læs mere

Fyrværkeriulykker i perioden 1.februar 2007-2.januar 2008

Fyrværkeriulykker i perioden 1.februar 2007-2.januar 2008 Fyrværkeriulykker i perioden 1.februar 2007-2.januar 2008 (opgjort 5. marts 2008) Data er for ulykkestidspunkt i perioden 1.feb 2007 2. januar 2008 inkl., og omfatter skadestuerne i Glostrup, Frederikssund,

Læs mere

Lege som oldemor og oldefar legede, da de var børn

Lege som oldemor og oldefar legede, da de var børn Lege som oldemor og oldefar legede, da de var børn Stikke Palles øje ud Ant al: 2 Du skal b r ug e: en st o k o g t o t r æklo d ser Stil jer ryg mod ryg med en stok m ellem benene Når der bliver råbt

Læs mere

Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough

Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough Denne Walktrough fører dig igennem højdepunkterne i Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen. Du vil dog gå glip af glæden ved at opdage tingene selv og du vil også gå glip af mange af dialogerne

Læs mere

Kom sikkert og trygt rundt i trafikken

Kom sikkert og trygt rundt i trafikken 1 Kom sikkert og trygt rundt i trafikken Tab ikke lysten til at gå. sikkert i trafikken Tab for Alt ikke Lysten til at gaae, jeg gaaer mig hver Dag det daglige Velbefindende til og gaaer fra enhver Sygdom;

Læs mere

Kvinder i islandsk erhvervsliv

Kvinder i islandsk erhvervsliv Kvinder i islandsk erhvervsliv Creditinfo - undersøgelse i 2009 I foråret 2009 udførte Creditinfo en undersøgelse af islandske kvinders andel i erhvervslivet, bestyrelser og drift. Dette er den mest omfattende

Læs mere

vil så gerne gå i skole, men de har ikke råd. Selvfølgelig vil hun også gerne arbejde på hospitalet for at være tættere på Katrine.

vil så gerne gå i skole, men de har ikke råd. Selvfølgelig vil hun også gerne arbejde på hospitalet for at være tættere på Katrine. Kapitel 1 Hun strækker sig på madrassen og gaber. Så sætter hun sig op på den tynde madras på gulvet, gnider øjnene og ser rundt i rummet. Madrasserne ligger tæt. Ved hendes side i det smalle rum er tæpperne

Læs mere

December 2014 Niveau B

December 2014 Niveau B December 2014 Niveau B Navn: Klasse: 1 Sætninger Skriv en sætning der passer til hvert billede. Husk at starte med stort bogstav og slutte med punktum. 2 Synonymer Ord med næsten samme betydning hedder

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Kirsten Steno www.steno.nu

Kirsten Steno www.steno.nu Kirsten Steno www.steno.nu Referencer : 1.500 private boliger : (på 20 år i DK) Ferieboliger: (for danskere i Toscana og Provence) Butikskoncepter: (Invita, Modulia og Tvis) Kataloger: (hands-on og digitalt)

Læs mere

Hvor smidig vil du være? Uge 1

Hvor smidig vil du være? Uge 1 Hvor smidig vil du være? Uge 1 Smidighedstest Her er en række tests af din smidighed i nogle af de vigtigste bevægelser. Du skal kunne bestå hver test for at have tilstrækkelig bevægelighed til at kunne

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Noget uventet sker fx et rumskib lander, et åndevæsen flyver forbi el. lign.

Noget uventet sker fx et rumskib lander, et åndevæsen flyver forbi el. lign. 1 ÅRETS 2015 TA FAT OM EN KOREOGRAFI OG KONCEPT: THOMAS EISENHARDT INTRO Gå rundt ml. hinanden lav high fi ves Space lyd 1 Space lyd 2 Space lyd 3 BILLEDE: Noget uventet sker fx et rumskib lander, et åndevæsen

Læs mere

Peter og den lamme mand

Peter og den lamme mand APG 3,1-10, MESTERENS EFTERFØLGERE, S. 57-59 Peter og den lamme mand Huskevers: Vær med til at hjælpe ROM 12,13 Budskabet: Jeg kan hjælpe andre. Katja slog sit ben. Se bandagerne. Se hendes krykker. Katja

Læs mere

Trafiksikkerhed i Island. NVF Trafiksikkerhed Årsmøde i Silkeborg 3 juni 2015 Audur Thora Arnadottir, formand NVF-Trafiksikkerhed i Island

Trafiksikkerhed i Island. NVF Trafiksikkerhed Årsmøde i Silkeborg 3 juni 2015 Audur Thora Arnadottir, formand NVF-Trafiksikkerhed i Island Trafiksikkerhed i Island NVF Trafiksikkerhed Årsmøde i Silkeborg 3 juni 2015 Audur Thora Arnadottir, formand NVF-Trafiksikkerhed i Island Trafiksikkerhed - Status 4 personer døde i trafikken i 2014 1,2

Læs mere

Opgavebog B Opgavebog B

Opgavebog B Opgavebog B Opgavebog B Opgavebog B ISBN 978-9979-0-1454-6 Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar Böðvar Leós Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Hönnun og umbrot: Böðvar Leós 1 útgáfa 2009 2 útgáfa

Læs mere

Kan digitale elevvideoer aktivere og gøre eleverne til bedre sprogbrugere på fremmedsproget?

Kan digitale elevvideoer aktivere og gøre eleverne til bedre sprogbrugere på fremmedsproget? 4 MÁLFRÍÐUR Kan digitale elevvideoer aktivere og gøre eleverne til bedre sprogbrugere på fremmedsproget? Michael Dal. Michael Dal lektor í kennslufræði erlendra tungumála við Háskóla Íslands Denne artikel

Læs mere

De bøjes i måde (modus) og art (diatese). Navneordene står altid i akkusativ efter et verbum.

De bøjes i måde (modus) og art (diatese). Navneordene står altid i akkusativ efter et verbum. Opgave om verber Hvad er et verbum? 1. Navn Løsning 2. Et verbum kaldes også på dansk for et Udsagnsord navneord tillægsord biord sagnord 3. Hvilket af følgende udsagn gælder om verberne? De bøjes i køn,

Læs mere

Uddrag fra Peters dagbog. Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre. Morfars forældre, dine oldeforældre

Uddrag fra Peters dagbog. Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre. Morfars forældre, dine oldeforældre Uddrag fra Peters dagbog Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre Morfars forældre, dine oldeforældre Morfars oldeforældre, dine tip,tipoldeforældre Christian Worm og Maren Thinggaard Morfars mormor

Læs mere

Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen

Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen Forfatter Tina Krogh Materialet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisnings Tips- og Lottopulje 2010. Materialet inkl. billeder kan frit anvendes i undervisningssammenhænge

Læs mere

Antistressøvelser for kroppen

Antistressøvelser for kroppen Antistressøvelser for kroppen For bedre at kunne slappe af... har nogle brug for øvelser der sætter gang i kroppen, andre har brug for afspænding. Prøv hvad der virker for dig. At afstresse kroppen handler

Læs mere

FOREBYG VUGGEDØD og undgå skæv hovedfacon og fladt baghoved. Til forældre

FOREBYG VUGGEDØD og undgå skæv hovedfacon og fladt baghoved. Til forældre FOREBYG VUGGEDØD og undgå skæv hovedfacon og fladt baghoved Til forældre 2011 Sundhedsstyrelsen Island Brygge 67 2300 København S Telefon 72 22 74 00 sst@sst.dk www.sst.dk Pjecen kan bestilles hos: Rosendahls

Læs mere

DOM. Under denne sag, der er anlagt den 16. august 2010, har sagsøgerne, A, B, C, D, E, F, H, I, J og K, nedlagt påstand om:

DOM. Under denne sag, der er anlagt den 16. august 2010, har sagsøgerne, A, B, C, D, E, F, H, I, J og K, nedlagt påstand om: DOM Afsagt den 14. juni 2011 i sag nr. BS 1270/2010: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J og K mod TAKS Under denne sag, der er anlagt den 16. august 2010, har sagsøgerne, A, B, C, D, E, F, H, I, J og K, nedlagt

Læs mere

Algoritmer 9-12 er udviklet i samarbejde med Odense Kommune og er beskrevet i dette dokument.

Algoritmer 9-12 er udviklet i samarbejde med Odense Kommune og er beskrevet i dette dokument. Algoritme 9 12 Algoritmerne 9 12 er udarbejdet af nøglepersoner i Odense Kommune i samarbejde med Plambech & Bøgedal Sidst rettet den 19. november 2010 Indledning En algoritme er en beskrivelse af hvordan

Læs mere

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege

Hej. skal vi lege? Legehæfte -Danselege Hej skal vi lege? Legehæfte -Danselege Danseleg leg nr 1 - Boogie Woogie Legebeskrivelse: Deltagerne står i åben kreds med ansigtet ind mod midten. - Man gør de ting, man synger. Så tager vi højre fod

Læs mere

Fotoillustration seng-bad-lift

Fotoillustration seng-bad-lift Fotoillustration seng-bad-lift Seng-bad-lift -foto-illustration af badeproces for beboer på plejecenter Udarbejdet af Idé til Værdi i samarbejde med medarbejdere og borger på plejecenter, sommer 2012 1.

Læs mere

dele alting med På selve rummet, var det et rum til tøj, en vask med hylder og spejl, en skrivebord, spisebord hyggeligt.

dele alting med På selve rummet, var det et rum til tøj, en vask med hylder og spejl, en skrivebord, spisebord hyggeligt. Rapport af Sygeplejestuderende ved Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse, Ida Katrine Heinfelt og Nickie Beth Kristoffersen vedr. praktikophold i Eskilstuna, Sverige i den lange praktikperiode på 4. sem. Forventninger

Læs mere