Eggeslevmagle Skole. Læse- og skriveudvikling. Eggeslevmagle Skole

Transkript

1

2 Lia Sandfeld Pædagogisk afdelingsleder klasse Danskvejleder Lærer fra 2002 Linjefag i dansk og historie PD i læsning og skrivning

3 Hvad er læsning? Læsning kan defineres ud fra følgende formel: L = A x F Læsning = Afkodning x Forståelse

4 Læseudvikling Logografisk læsning Læser/genkender ord som billeder. Alfabetisk læsning Sætter bogstavernes lyde sammen og lyderer sig gennem ord. Princippet er velegnet til lydrette ord. Ortografisk læsning Ortografisk læsning er læsning, der foregår stadig mere automatisk og ubesværet. Her udvikles læsestrategier på baggrund af den alfabetiske læsning. Eleverne vil have mulighed for at gribe til alfabetisk læsning, når der en sjælden gang forekommer et ukendt ord i teksten.

5 At skrive sig ind i læsning Daglige skriftlige aktiviteter Eleverne skriver dagligt i skolen, hvor de anvender kendskabet til bogstavernes lyde. På den måde får eleverne øvet sig i bogstavernes lyde både ved læsning og skrivning. En tommelfingerregel Jo mere lydret eleverne formår at skrive i 0./1. kl., jo længere er de i læseindlæringen i forhold til det alfabetiske princip.

6 Legelæsning Legeskrivning Alfabetisk læsning Alfabetisk skrivning Ortografisk læsning Ortografisk skrivning Beherskelse

7 Læsning og skrivning - set i børnehøjde Skrivning er lettest -man skriver bare de bogstaver, man kan høre i ordene. Læsning driller mere -man skal kende ca. 80 % af bogstavernes lyde for at kunne lydere sig gennem ordene.

8 Hvad kan I gøre hjemme? Oplæsning for børnene. Børnebøger af eksempelvis Ole Lund Kirkegaard, Astrid Lindgren osv. Billedbøger

9 Samtale om bøgerne Hvad kunne I godt lide? Hvad kunne I ikke lide? Hvad undrede I jer over? Mindede det om noget, I har set eller hørt om før?

10 Skrivning hjemme - lad altid børnene tegne til Hvad kan vi skrive? Huskesedler Indkøbssedler Ønskelister Skrive om noget der interesserer (dyr, legetøj osv.)

11 Læsning i lette bøger - hvordan skal I støtte hjemme? Efter ferien vil I få udleveret en folder med gode råd til, hvordan I skal læse med jeres børn hjemme. Børnehaveklasselæreren vil i skolen udlevere de bøger, I skal læse man får en ny bog, når den første er læst. Der skal arbejdes med læsekontrakt. I skal oparbejde gode vaner for den daglige læsning og sørge for, at det er hyggeligt.

12 Interaktiv læsemodel Viden om sprog Viden om verden Viden om tekster Den centrale meningsskabende funktion Metabevidsthed Hukommelse for tekst Grafem-fonem kendskab Ordkendskab

13 Introduktion af bogstaver og lyde I kan med fordel allerede nu introducere jeres børn for de tre alfabeter (bogstavets navn, form og lyd). Link til relevante hjemmesider

14 Hop om bord i lyd og ord Alle 0. klasser arbejder med materialet hop om bord i lyd og ord.

15 Med ønske om en god læse- og skriveudvikling Lia Sandfeld Information om læsning findes på