Hasmark Strand Camping

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hasmark Strand Camping"

Transkript

1 Hasmark Strand Camping Indledning... 4 Problemformulering og afgrænsning... 4 Metode... Idé og overordnet koncept Markedsanalyse Historien bag Hasmark strand Camping... De 7 p er... Positioneringskort... Spørgeskemaundersøgelse - Gæsterne... Andre campingpladsers muligheder for børn... Folk og ferie... Børn, leg og læring... Børns brug af medier og teknologi... Spørgeskemaundersøgelse - Børnene... Målgruppe... Kommunikation Goal Directed Design Personas Scenarier Mål Laboratoriemodellen Nekrologtesten Screening af stamdata Intern Milepæle Ekstern Destillering af stamdata Kernefortælling Syretest Visualisering Visuel research The star frame 6 vantage points Udvikling af identitet Wally Olins Corporate identitet Matthew Healeys navnetyper

2 Design Design proces Hjælp Balder Spillet Budskabsdesign Logo CRAP AIDA Design til små skærme Multikulturel lancering Interaktion Udvikling af website og webapplikation Aktivitetsdiagrammer Use case diagrammer Test på målgruppe Test på sekundær målgruppe Proces Brainstorm Projektledelse Klienthåndtering Konklusion Litteraturliste... Webmateriale... Bilag Bilag 1 - Tema for campingpladsen... Bilag 2 - Spørgeskema til gæster... Bilag 3 - Spørgeskema til børn... Bilag 4 - Mission, vision og værdier... Bilag 5 - Screenshots af Hasmark Strand Campings applikation... Bilag 6 - Sammenligning af Campingsites... Bilag 7 - Storyboard... Bilag 8 - Skattekort... Bilag 9 - Legeplads... Bilag 10 - Forslag til udfordringer... Bilag 11 - Del på sociale medier

3 Bilag 12 - Angry Bids... Bilag 13 - Checkpoints by logodesign... Bilag 14 - Bannerreklame... Bilag 15 - Statistik over gæster fra udlandet... Bilag 16 - Test på målgruppe... Bilag 17 - Test på sekundær målgruppe... Bilag 18 - Google Calender

4 Indledning Hasmark Strand Camping er ejet er Mette Saksager og Lars Skifter og ligger i Otterup ved Kerteminde på Fyn. De har ejet pladsen i ni år og er et forbillede for andre campingpladser når det kommer til udvikling. De har det største indendørs- samt udendørs badeland på en campingplads 1, de var de første inden for branchen til at få en mobilapplikation samt mulighed for 360 rundvisning på deres website. Vi vil gerne forsøge at finde på noget nyt og spændene som kan skabe værdi for Hasmark Strand Camping og vi vil derfor udvikle et digitalt interaktivt læringsspil. Formålet med dette er at børnene skal kunne spille et sjovt, interaktivt samt lærerigt spil når de besøger campingpladsen med deres forældre eller bedsteforældre. Da Hasmark Strand Camping har et meget gennemført vikingetema vil vi gerne kører dette tema videre i spillet sådan at vi henter inspiration fra historierne om vikingerne. Det vil både komme til udtryk i designet, spillets udfordring og også i de opgaver som børnene skal løse. Da det er vores mening at spillet kun skal kunne spilles på campingpladsen, finder vi det derfor yderst relevant, at følge dette tema i vores spil. Resultatet er Hjælp Balder spillet, som består af 3 dele. Et website, selve spillet som er en webapplikation og et fysisk kort. Spillet er et digitalt, aktivt og interaktivt spil til børn primært mellem 8 og 12 år, som kan spilles på Hasmark Strand Camping mens de er på ferie og forhåbentligt have det sjovt, bevæge sig og lærer gennem leg. Problemformulering Den primære problemstilling for dette projekt er: - Hvordan kan vi designe og udvikle et digitalt interaktivt læringsspil til Hasmark Strand Camping der vil appellere til børn? Afgrænsning Vi vil i dette projekt primært beskæftige os med ide, koncept og design af Hjælp Balder spillet, websitet og kortet. Vi vil udvikle en komplet visuel identitet og et helt koncept inspireret af vikinger. Vi vil fokusere på interaktiviteten, læring gennem leg og bevægelse for vores primære målgruppe som er børn. Vi vil lave en prototype på Hjælp Balder spillet, men har valgt ikke at udvikle en komplet og afsluttet version af spillet

5 Metode Vores opgave for Hasmark Strand Camping vil vi løse med de kompetencer vi har fået på uddannelsen som Multimediedesigner. De områder vi kommer ind på i forbindelse med projektet er markedsanalyse, kommunikation, visualisering samt interaktion. Vi vil bruge metoder, som vi syntes har relevans for projektet og for de opgaver det indebærer. Kommunikation Vi vil lave en spørgeskemaanalyse blandt Hasmark Strand Campings eksisterende kunder, samt børn i alderen 8-12 år og ud fra det definere målgruppen. Derudover vil vi i research delen udarbejde de 7 p er og et positioneringskort over konkurrenterne for at danne et overblik over hvor Hasmark ligger i forhold til. Derudover vil vi researche i folks ferie vaner, samt børns tilgang til teknologi og medier. Vi vil også gøre brug af laboratoriemodellen og dermed få sat ord på kommunikationsstrategier og kerneværdier. Visualisering Vi vil først og fremmest researche i traditioner og trends inden for spil og andre programmer til børn, som kunne minde om vores idé. I forbindelse med vores design og produktets visuelle identitet, vil vi gøre brug af Checkpoint by logodesign. Derud over vil vi gå i dybden med CRAP samt AIDA for at begrunde vores valg af design elementer. Vi vil også inkorporere designprincipper til design til små skærme. Interaktion For et teste vores produkt vil vi få målgruppen til at prøve det. Vi vil stille dem spørgsmål og sætte forskellige udfordringer op, men vi vil også blot opservere for at få et indblik i om spillet er forståeligt. Derudover vil vi beskrive udviklingsmetoder og give konkrete eksempler på dette. Vi vil også udarbejde aktivitetsdiagrammer samt use case diagrammer, så vi er sikre på at sitet samt produktet er brugervenlig og passer til vores målgruppe. Idé og overordnet koncept Idé Hasmark Camping vil gerne være den førende campingplads til børnefamilier. De har i forvejen en stor attraktion til børn, som er deres store indendørs og udendørs badeland. Vi ville gerne lave et tilbud til børnene, som var lidt anderledes, og som ingen af de konkurrerende campingpladser kunne tilbyde. Ideen er et spil. Vi blev ret hurtigt enige om, at det skulle være et interaktivt læringsspil og involvere en eller flere smartphones. Vi ville også gerne have, at det skulle være et aktivt 5

6 spil hvor børnene bevægede sig rundt på campingpladsen, at det var et læringsspil, og at børnene skulle samarbejde om at løse opgaverne. Hasmark Strand Camping er udført i vikingestil, og er meget gennemført i bygninger og pladsen generelt og derfor fandt vi det meget naturligt, at vores spil havde et vikingetema. Da det er en forudsætning at børnene skal kunne læse og regne for at løse de små udfordringer ville det være oplagt at lave spillet til børn fra alderen 8 år. Da vi tænker det er til yngrebørn, vil vi heller ikke have fokus på børn ældre end 12 år. Vi ville gerne lave et spil hvor børnene er udenfor, er aktive, bruger teknologi de kender i forvejen, lærer noget og er sociale. Vores spil er ikke et konkurrencespil, men et spil hvor man skal samarbejde om at finde en løsning. Koncept Vi har lavet et website, et spil og et fysisk skattekort. Websitet er en tillægsside til Hasmark Strand Campings hjemmeside, hvor forældre og børn kan se spillet, hvad ideen er og læse om hvordan det fungerer. Man kan også hente spillet på sitet og bogmærke den på mobilen, så man er klar når man ankommer på campingpladsen. Websitet er tænkt som en infoside hvor Hasmark Strand Camping kan gøre opmærksom på spillet og, at det er et tilbud til børnene. Spillet er designet så man kun kan spille det når man befinder sig på Hasmark Strand Camping og skattekortet er med posterne i spillet, så man kommer rundt i den rigtige rækkefølge. Markedsanalyse Historien bag Hasmark strand Camping Mette Saksager og Lars Skifter har ejet Hasmark Strand Camping i 9 år. De er meget engagerede i campingpladsen og arbejder stort set døgnet rundt i højsæsonen. De besluttede sig for, at købe campingpladsen fordi den var et konkursbo og derved var rigtig billig. Campingpladsen som er på cirka 7 ha ligger 8 kilometer nord fra Otterup i et smukt område helt nede til Hasmark Strand. Mette Saksager og Lars Skifter valgte at holde campingpladsen i vikingetema hvilket er meget gennemført i bygninger, faciliteter og generelt på hele pladsen (se bilag 1). Der er cirka 500 pladser til campingvogne og der er 15 feriehytter i 2 forskellige størrelser. Der er ca. 80 helårs fastlæggere og ca. 80 forårs fastlæggere. Hasmark har en borgplads hvor restauranten Freya, købmanden og receptionen ligger. Desuden har de Valhalla som er et selskabslokale. Hasmark Strand Camping har mellem 15 til 30 selskaber om året og de vil derfor gerne bruge disse lokaler til at afholde kurser og møder for firmaer. Hasmark Strand Camping er en børne- og familievenlig campingplads og de ligger stor vægt på at der er 6

7 spændende aktiviteter til børn hele sommeren. En af deres største attraktioner er helt klart deres 650 m 2 store indendørs- og udendørs badeland. Det indendørs er i brug hele året, mens det udendørs kun er i brug om sommeren. På pladsen har de også hoppepuder, kaniner, et futtog og adskillige legepladser fordelt på hele pladsen. Mette Saksager og Lars Skifter er ikke bange for nye tiltag på den teknologiske front. De var den første campingplads der fik lavet en virtuel 360 rundvisning, som minder lidt om Google Streetview, de var de første til at få lavet en applikation og de er i skrivende stund ved at få lavet deres website i Joomla. De er altså villige til at satse og bruge penge, men overvejer ned til mindste detalje om det er noget som vil give mening for dem inden de gør det. Dermed ikke sagt at de ikke tør satse eller bare springe ude I nye ting. Fremtidsplanerne for campingpladsen er også i gang og Mette Saksager og Lars Skifter arbejder på, at få lavet lokalplanen om så de kan blive til et feriecenter. Dette ville give dem mulighed for, at udvide deres overnatningsenhed og på sigt vil de gerne have en indendørs bowlingbane, indendørs legeland og en minigolfbane. De 7 p er Da Hasmark Strand camping er en servicevirksomhed, har vi valgt at bruge en marketing-mix på selve campingpladsen. Her får vi et hurtigt overblik over deres situation og hvad de egentlig levere i servicebranchen. Produkt Hasmark Strand Campings produkter er de tilbud og ophold som de udbyder. Deruderover er deres badeland, fest lokaler, konferencefaciliteter samt koncerter deres produkter. Dette behøver man ikke at være pladsgæst for at benytte sig af. Pris Prisen varierer efter hvad kunderne bestiller. Der er forskellig pris på om man kommer i campingvogn selv, lejer sig ind i en af deres campingvogne eller lejer en af deres hytter som er på pladsen. Derudover variere prisen også efter ekstra tilkøb, hvor lang tid man vil holde ferie, hvor mange man er eller man har benyttes sig af en af deres gode tilbud. Place Hasmark Strand Camping ligger i den lille by Otterup nær Kerteminde på Fyn. Det ligger lige op af Fyns mest 7

8 populære familiebadestrand og blot 15 km fra Odense. Campingpladsen er derfor ideelt placeret da man nemt kan komme både til stranden men også til byen hvis man får lyst til at se lidt af Odense nu man er på Fyn. Promotion Hasmark Strand Camping har deres egen website hvor de reklamere for gode tilbud og de har billeder af pladsen samt faciliteterne. Derudover har de som de første i Danmark et 360 rundvisning af hele pladsen. Her kan man selv gå rundt og se stedet og få et indblik i hvor stort det er og se nærmere på faciliteterne. Hasmark har også som den første campingplads i Danmark fået en applikation der både virker på iphones og Android. Personale Ud over ejerne Mette Saksager og Lars Skifter har de også ansatte både i receptionen, restauranten samt badelandet. Personalet gør alt for, at gæsterne skal føle sig hjemme og tilpasse. Physical evidenc På Hasmark Strand Camping arbejder de meget på deres visuelle identitet. Alt er holdt i viking tema og det ses både i hovedbygningen i form af en vikingeborg, legepladsen som er et vikingeskib og selv hytterne som man kan leje er bygget i viking inspireret stil. Processer Da Hasmark Strand Camping henvender sig ekstremt meget til børnefamilier, forsøger de også at synliggøre det. Deres store reklame er, at de har badeland både indendørs og udendørs. De har børnevenlige faciliteter for eksempel toiletter der er tilpasset børnene og de har børnevenligt mad. Derudover arbejder de hele tiden på, at gøre det endnu mere sjovt for både børnene, men også de voksne og forsøger derfor hele tiden at optimere deres plads og faciliteterne. Positioneringskort Vi har kigget på hvor Hasmark Strandcamping kunne være placeret i forhold til 5 udvalgte konkurrenter her på Fyn. Vores parametre er børnevenlig/ ikke børnevenlig og billig/dyr. Vi har derfor kigget på hvad for faciliteter de har til børn og derud fra vurderet deres børnevenlighed. Derudover har vi på skalaen for billig/ dyr tjekket prisen for én nat i egen campingvogn med 2 voksne og 2 børn (under 11år) og i det regnestykke har vi også medregnet pladsgebyr samt el. Ud fra de priser samt informationer vi har fået, har vi placeret dem på vores positioneringskort. 8

9 Ud fra vore placeringer på de 6 udvalgte på Fyn, kan vi se at de alle er ret godt med når det kommer til at være børnevenlige. Derudover kan vi se at priserne er ret lig hinanden da de ligger imellem kr. På mange af campingpladserne inklusiv Hasmark Strand Camping kan der købes adgang til ekstra services og disse er ikke medregnet da det er forskelligt hvilke services de forskellige camping pladser udbyder. X 349,- Hasmark Strand Camping X 336,- Nyborg Strand Camping X 321,- Fyenshoved Camping X 305,- Fååborg Camping X 415,- Bogense Strand Camping X 361,- Carlsberg Camping Spørgeskemaundersøgelse Gæsterne Vi henviser til vores separate Statistik Oversigt som er vedlagt denne rapport. Her kan I finde alle spørgsmål samt grafer og vi vil henvise med fodnoter til dette tillæg. Vi lavede også en spørgeskemaundersøgelse blandt de gæster som allerede kendte til Hasmark Strand Camping (se bilag 2 for spørgeskema). Dette spørgeskema fik vi medejeren Mette Saksager til, at lægge på deres Facebook side. På den måde fik vi fat i en god blanding af folk som havde forskellig erfaring derfra, men som alle kendte stedet. Vi ville gerne høre deres mening om campingpladsen, hvad de ligger vægt på når de vælger campingpladser og om de syntes godt om Hasmark Strand Camping. Deri om de ville anbefale dem til andre og deres generelle mening om pladsen. Ud fra svarende kan vi se at det som familierne ligger mest vægt på når de vælger campingplads i Danmark, er med hele 62 % faciliteterne til 9

10 børn. Blot 5 % ligger mest vægt på faciliteter til voksne. Gæsterne som altså har været på Hasmark Strand Camping før, er altså familier med børn og ligger vægt på at der er plads til børnene. Vi kan også se at 100 % gerne vil anbefale campingpladsen til andre. De er altså glade for Hasmark Strand Camping. For vores vedkommende var det oplagt at finde ud af om de havde smartphones. Vores produkt er et spil, som er tænkt til smartphones. Hvis børnene derfor ikke har deres egene smartphones, er det oplagt at finde ud af om eventuelt forældrene så har en de kan låne. Af gæsterne som har svaret har hele 72 % en smartphones. Vi spurgte også om de kendte til Hasmark Strand Campings egen applikation og til her svarede 18 % ja og at de allerede havde den på deres smartphone. Andre campingpladsers muligheder for børn I vores positioneringskort valgte vi, at sammenligne med ti tilfældige udvalgte campingpladser på Fyn. Da vi mener, at campingpladserne også konkurrere inden for hver landsdel og det er rigtigt nemt og hurtigt at komme rundt på Fyn, skal man virkelig skille sig ud i forhold til de andre campingpladser. De ti forskellige campingpladser havde det som mange vil kalde standard 2 på deres plads til børn. I det skal forstås, at de har en hoppepude, en legeplads med dertilhørende go-carts og cykler, og dyr, oftest kaniner som børnene kan fodre med græs, men egentlig ikke må holde eller kæle med. Hvis man skal sammenligne på mere ekstraordinere faciliteter tilbudt til børnefamilier, bliver vi nødt til at kigge i hele Danmark. I en artikel fra Politiken i blev de tre bedste børnevenlige campingplads udvalgt og de er stadig langt oppe på ranglisten hvis man kigger på hvad de tilbyder. De tre bedste er Jambo Feriepark 4 som ligger i Saltum, Camping Hesselhus 5 i Silkeborg og Camping Mols 6 på Mols. De tre blev dengang udnævnt som top tre fordi de netop har lidt mere specielle tilbud og går rigtigt meget op i at børnefamilier skal komme hos dem og have en fantastisk ferie. Jambo Feriepark som blev til nummer 1, har en stor swimmingpool med både 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 10

11 vandrutsjebane og spa. De har også minigolf, legepladser, indendørs Sport og Leg og tennisbane. Derudover ligger de godt placeret i forhold til strand og skov og til Fårup sommerland. Folk og ferie Hasmark Strand Camping vil gerne tiltrække børnefamilier. Mette Saksager mener at det er kvinderne som primært bestemmer feriemålet i de danske familier og går derfor ud fra at de, Hasmark Strand Camping, skal målrette deres reklame til disse kvinder. I vores research har fundet artikler der bekræfter at det er kvinderne som bestemmer 7. De både researcher, planlægger og bestiller ferien og når de endelig er på destinationer, er det også dem som afgør dagens program. Ud fra nyere research kan vi se, at familierne bliver mere og mere demokratiske og børnene faktisk er med til at bestemme hvor ferien går hen 8. Ud fra vores spørgeskema analyse kan vi se at de adspurgte vægter faciliteter til børn højst (se spørgsmål X i Statistik oversigten). Vi kan derfor se en idé i, at reklamerne skal målrettes kvinder og at aktiviteterne målrettes børnene Vi vil se på hvordan campingpladsen kan gøre sig endnu mere attraktiv i forhold til børnene og deres behov for at være social, men samtidig lave det de har størst interesse inden for. Børn, leg og læring Ifølge Carsten Jessen og Camilla Balslev Nielsen 9 har børns måde at lege på har ændret sig de seneste årtier. De væsentlige forskelle på børn før og nu er, at der er færre børn i familierne, der er flere aktiviteter for børn og mere skole, børn er primært sammen med andre jævnaldrene og hverdagen er præget af skiftende sociale relationer i hverdagen og at legen er flyttet indenfor. Jessen og Nielsen hævder børns legekultur forandres når der ikke er den kontakt til den ældre generation af børn som før i tiden og ikke er en videreførelse af den kulturelle arv. I stedet søger børn deres inspiration til leg andre steder og dette gøres i medierne. Medierne kommer på den måde til at udfylde den tomme plads fra kulturarven der ikke på samme måde videregives. Artiklen, der er fra 2003, påpeger at børns legekultur er på vej fra det traditionsbestemte hen mod forbrug af medier. Jessen og Nielsen påpeger at børn sjældent leger for at lære. Tværtimod er det faktisk omvendt. Børns legekultur er faktisk også en læringskultur da det stiller store krav af børnene at bruge de digitale medier og de derfor tilegner nogle færdigheder og på den måde lærer gennem leg. De digitale medier danner også rammen om det sociale samvær omkring for eksempel computerspil og selvom man ikke er sammen med sine venner, kan man nemt holde kontakten ved hjælp af sms. 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 11

12 Da artiklen er fra 2003 kan vi antage, at disse medier og den digitale kultur blandt børn ikke er blevet mindre. Både smartphones og sociale medier har fået et stort boost. I vores spørgeskema kunne vi se at 100 ud af 130 børn i alderen 8-12 har smartphones og bruger disse til at spille spil, sms e, ringe og tage billeder. Selvom ingen at de spil vores børn spiller er multiplayer spil, samles børn alligevel omkring fællesskabet om at spille det samme spil. Vi er derfor sikre på at børn i alderen mellem 8 og 12 år ikke vil have nogle problemer med at spille vores spil, da smartphones, applikationer og spil er en del af de fleste børns hverdag. Børns brug af medier og teknologi Børn bruger teknologien og hvad dertil hører, mere og mere. De er superbrugere 10 af både computere, internettet og nu også smartphones og ved derfor også hvilke muligheder der findes ved brug af disse medier og teknologier. Der er dog negative ting med deres store forbrug af disse. Vi skal passe på, at vi ikke får en generation af overvægtige børn 11 som blot sidder stille hele dagen for blot, at spille på en computer eller smartphone 12. Skolerne er allerede begyndt, at tænke i andre baner 13, da vi ikke kan komme udenom at børnene har smartphones og er flittige bruger 14 af dem. Derfor skal de tænkes ind i undervisningen 15 og på flere måder bruges, så man på en ny måde kan fange børnenes opmærksomhed med de midler og medier, som de selv er interesseret i og som de kan finde ud af 16. Ved at lade dem arbejde med midler som de har stiftet kendskab til uden for skolen, har de allerede dannet sig et billede af at smartphones og tablets er sjove og underholdende. De får næsten skjult undervisning på en underholdende og samtidig lærerig metode 17. I 2005 skrev ejer og driver af arkitektfirmaet Arkitekter ApS Dorte Mandrup, Børn lærer i hjørner 18 som handler om, at børn også har behov for at koble af og være sig selv. De har brug for små hjørner, oaser og hemmelige steder hvor de kan lege det de vil, med hvem de vil og også uden af voksne eller pædagoger skal komme og forstyrre. De lærer nyttige ting ved selv at finde ud af det og ved selv at udforske 10 ( ) 11 ( ) 12 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 17 bfc4076c489f/4/1513 ( ) 18 nr26december2005/ amp-type-doc.pdf ( ) 12

13 muligheden som livet byder på. Dorte Mandrups pointe er at man skal tænke børnene ind i udviklingen af skolerne så de deres ønsker bliver hørt og at skolerne netop bygger hjørne og vandhuller hvor børnene kan lege og hvor de voksne ikke kommer. Dette kan også være en brugbar viden i vores teknologiske verden hvor børnene spiller spil på både nettet, smartphones og tablets. Her kan de også koble af og fordybe sig i spil alene, men de kan også samarbejde med andre børn om, at løse opgaver og udfordringer. Pointen her er også, at de voksne er uden for den ligning og at børnene selv finder ud af hvordan de kommer til level 17 i Angry Birds. Spørgeskemaundersøgelse - Børnene Vi henviser til vores separate Statistik Oversigt som er vedlagt denne rapport. Her kan finde alle spørgsmål samt grafer og vi vil henvise med fodnoter til dette tillæg. Vi har lavet et spørgeskema til børn i alderen 8-12 år (se bilag 3 for spørgeskema samt resultater). Vi fik mulighed for, at komme ud på en folkeskole her på Fyn, men for at holde børnene anonyme kan vi ikke skrive hvilken skole. Med spørgeskemaet ville vi blandt andet finde ud af, om børn i den alder overhovedet havde smartphones, hvad de i så fald brugte dem og om de havde dem med på ferie. Alle disse spørgsmål vil vi bruge til at skaffe viden om hvad børnene kan lide og til at få et grundlag for udviklingen af vores eget produkt. Efter at forhører os blandt lærerne om børnene havde smartphones kunne vi gå direkte målrettet efter dem som havde en smartphone da det ville være meningsløst at spørge om deres brug af smartphones hvis de ikke selv ejede en. I dette tilfælde vurderede vi, at det ikke ville være nok at de fik lov til at spille på deres forældres smartphone. De 8-12 årige børn går i klassetrinene klasse. I de 5 klasse vi var rundt i, med spørgeskemaer var der i alt 130 elever. Af dem spurgte vi 100 elever heraf 35 drenge og 65 piger, som alle havde smartphones. Fordeling af alderen så således ud: 8 år = 5 % 9 år =18 % 10 år = 28 % 11 år = 30 % 12 år = 19 % Ud fra de tal kan vi se, at vi burde fokusere på børn i aldrene 10 og 11 år, men vi spurgte dem også hvor gamle de var da de fik deres første smartphone. Og her kommer tallene som vi nok mere burde fokusere på. Ud fra de tal kan vi få et indblik i hvornår forældre lader deres børn få en smartphone og også vurdere, 13

14 at de fra den alder kan finde ud af at bruge en smartphone optimalt. Her tænker vi på at de udover at ringe og sms, også kan downloade og spille spil. Ud af de 100 adspurgte fik hele 34 % deres første smartphone da de var 9 år. Derudover ligger 8 og 10 år lige i halende med henholdsvis 24 % og 25 % Vi ville selvfølgelig gerne vide om de overhovedet måtte spille på deres smartphone og hertil svarede 98 % ja. For at få et indblik i hvad de egentlig spillede og syntes var sjovt fik vi dem til at skrive ned hvad for spil som de spillede i øjeblikket. Der var stor enighed om hvilke spil der var sjovest og interessante og de spillede faktisk det samme alle sammen. Blandt spillene som blev nævnt rigtigt meget er blandt andet Hay Day, Angry Birds, Minecraft, Jetpack Joyride og Temple Run. Blandt drengene ligger Minecraft højt på hitlisten stærkt efterfulgt af Jetpack Joyride. Blandt pigerne hitter spillene Angry Birds, Hay Day samt Pou (nutidens tamagotchi). Da vi ikke havde det store kendskab til hvilke spil de kunne lide og dermed spillede, var vi også interesserede i om de spillede mod deres venner. Hertil svarede hele 70 % nej og begrundede, at man ikke kunne det i de spil de spillede. Dette ville vi gerne vide for, at finde ud af om vores eget produkt/spil skulle være hold sport, eller netop mod hinanden. Ud fra de nu 70 % nej, tænker vi umiddelbart, at det ikke skal være konkurrence præget i hvert fald ikke så de skal spille mod hinanden. Da vi nu har med en camping plads, og dermed et ferie sted at gøre, ville vi gerne vide, om de har deres smartphones med, når de er på ferie. Og i så fald hvilke ferie former de er på, når de har dem med. Hele 85 14

15 % havde deres smartphone med ferie og brugte den både til at ringe, sms, tage billeder og video, og også til at spille på. Da vi alle kan have flere interesser inden for ferieformer, måtte børnene gerne sætte flere krydser under spørgsmålet om, hvor de tog på ferier henne. Derfor går det samlede procenttal ikke kun op i 100 %, men alle ferieformerne skal ses som et enkelt spørgsmål. Her kan vi se, at det er badeferie med hele 59 % og camping med hele 49 % som ligger højt blandt deres families ferier. 49 % af de 100 adspurgte børn tager altså på camping og som vi kunne se havde hele 85 % af alle børnene deres smartphones med når de tager på ferie. Vi kan altså se, at der er rig mulighed for, at lave noget der skal bruges på mobiler til en campingplads. Nej 15 % Ja 85 % Med dette spørgeskema til børnene har vi fået et indblik i hvad de bruger deres smartphones til og hvad de kan lide for spil. Med den viden kan vi nu målrette vores produkt til noget som også ville kunne skabe værdi for børnene og ikke kun for campingpladsen. Målgruppe For at vores målgruppe ikke blev for snæver, har vi valgt at fokusere på både drenge og piger i alderen 8-12 år. Det er i den aldersgruppe at børnene begynder at få smartphones og hvor de også kan bruge dem enormt godt. Derudover når børnene et nyt stadium når de når alderen 13 år. Her bliver de konfirmeret og mange siger at man der træder ind i de voksnes rækker 19. I virkeligheden er overgangen ikke særlig tydelig, og mange føler sig nok ikke som voksne blot fordi de bliver konfirmeret eller er 13 år. Men ser man fra teknologiens vinkel begynder de, at bruge det anderledes. Det er ikke mere en underholdningsform, men derimod et middel til at holde kontakt med vennerne i form af sms er og i særdeleshed via sociale medier 20. Kommunikation 19 ( ) 20 ( ) 15

16 Goal directed design Med goal directed design kan man målrette sit design til burgeren. På den måde får brugeren opfyldt deres mål ved hjælp af designet. Med denne metode designer man først for derefter at programmere, man laver idealiserede brugere, personas og giver dem mål med designet samt vores produkt. Vi har ud fra vores spørgeskema resultater lavet 2 idealiserede brugere, som vi forestiller os kunne bruge vores website og dermed spille vores spil. Vi har opstillet scenarier hvor vi forestiller os situationer hvor vores personas kunne bruge vores spil. Deri har vi også lavet personasmål som er de mål vores personas gerne vil have opfyldt. Vi kan med alt dette målrette vores design mere, så det bliver præcist til brugeren. Personas Selvom at vores spørgeskemaer var målrettet børn i alderen 8-12 år skal vi stadig tænke på at de ikke er de primære beslutningstagere når det gælder ferie og vi skal derfor medtænke deres forældre som sekundær målgruppe. Ud fra det har vi lavet 2 personas på brugere, som vi kunne forestille os kunne bruge vores specielle website samt vores spil Hjælp Balder. Primære personas: Anette Pedersen er 40 år gammel og bor sammen med sin mand Henrik samt deres to børn Sebastian på 11 år og Mathilde på 6 år. De bor i et parcelhus i Nyborg, og hun arbejder som sygeplejerske på Odense Universitet hospital. Hun elsker sit arbejder, men hun elsker specielt også at hygge med familien. Hun har ofte weekend vagter, og hun er derfor god til at lave noget med børnene når hun har fri. Da hun tit kan blive tilkaldt til en vagt på OUH er familien glade for ferier på Fyn og Midtjylland. På den måde kan de være på ferie et sted tæt på, og hun kan stadig tage en vagt og komme tilbage hurtigt. Anette er en habil bruger af både computer og smartphones og hun vogter over sin ipad, som begge børn meget gerne vil have fingrene i. Hun bruger nettet til alt fra nyheder, facebook samt netbank. Sebastian Pedersen er 11 år gammel, og går i 5 klasse på Danehofskolen i Nyborg. Han bor sammen med sin mor, far og lillesøster i et parcelhus i Nyborg. Han kan godt lide at gå i skole og er mest glad for fagene engelsk og naturteknik. Han er ikke specielt social, men i frikvartererne spiller han gerne med sammen med de andre når de spiller fodbold. Han elsker derimod, at være udenfor for der må han må løbe og hoppe alt det han vil. Han drømmer om at blive professionel fodboldspiller, og hvis det ikke bliver til noget kunne han også godt tænke sig at blive engelsklærer. Sebastian er også rigtig glad for computerspil og spiller også rigtig meget på hans nye Samsung Galaxy S3. Han surfer endnu bedre på nettet end sine forældre, og er rigtig hurtig til at finde nye spillesites og er også allerede på facebook hvor han chatter med alle klassekammeraterne. Han bruger sin Samsung rigtig godt, og henter jævnligt nye apps og spiller de nyeste 16

17 spil. Scenarier Personas scenarier Anette Pedersen, 40 år Der er blot 1 måneder til sommerferie og familien Pedersen er allerede ved at planlægge hvor ferien skal være. Anette sidder og surfer nette og bruger Google til at søge på campingpladser og sommerhus områder på Fyn. Da hun i år har rigtig mange arbejdsdage i skolernes sommerferie, skulle det gerne være noget tæt på OUH, men samtidig også være et sted der ville være sjovt for børnene. Eftersom at hun kender til de mange campingpladser og sommerhusområder, ved hun at specielt den ene campingplads i Nyborg ikke er børnevenlig. Hun tænker at det ville være sjovt at komme på camping ferie da det er tre år siden de sidst var det. Efter lidt søgning på Børnevenlig campingplads på Fyn Falder hun over Hasmark Strand Camping. Her ser hun straks at de har et indendørs- og udendørsbadeland og hun bliver vældig interesseret. Sebastian elsker vand og svømmer som en fisk og da Mathilde godt kunne bruge lidt mere svømmetræning, lyder det som en rigtig god mulighed. Hun læser om deres restaurant, badelandet og ser pladsen med deres 360 visning. Derefter falder hun over deres nyeste nyhed, nemlig spillet Hjælp Balder. Hun læser om spillet og hvad det handler om. Med det samme tænker hun at det kunne være sjovt for børnene og at de dermed også ville lære lidt om noget de egentlig ikke ved særligt meget om, alt i mens at de får rørt sig. Noget som både Sebastian den krudtugle ville have godt af og også Mathilde, som eller elsker at sidde og tegne. Hun bestemmer sig for at de skal på Hasmark Strand Camping når sommerferien begynder og nu hun har bestemt sig henter hun også der applikation så hun kan være ajour med nyheder derfra, og hun vælger, at scanne QR-koden og bogmærke spillet så hun kan huske, at det nu er der. Personas scenarier - Sebastian Pedersen, 11 år Sebastian og hans venner i klassen sidder og taler om sommerferie og om hvad de alle sammen skal. Sebastian fortæller, at hans familie skal på campingferie et eller andet sted på Fyn. Ingen af de andre skal på camping på Fyn, men Sebastians ven Mikkel fortæller at han sidste år var på ferie på Hasmark Strand Camping. Han fortæller at det er den fedeste campingplads med et kæmpestort badeland hvor man kan svømme, rutsje og plaske ligeså tosset man vil. Der var en ting som Mikkel var særlig glad for på Hasmark Camping nemlig Hjælp Balder spillet. Sebastian bliver meget begejstret og vil rigtig gerne hører mere om det hele. Han fortæller om det til Sebastian og viser ham startsiden som er det eneste man kan se. Her kan man læse hvad det handler om og at man skal løse en helt masse udfordringer for at befri Nanna fra den onde Loke. Mikkel fortæller at det er et rigtig sjovt spil, hvor man kommer rundt på hele campingpladsen og leger med andre børn. Og så er udfordringerne også sjove. Efter at Mikkel har snakket levende om det, bliver Sebastian ligeså interesseret og vil i gang med spillet med det samme! Han går ind på websitet og scanner straks QR-koden og bogmærker den, han vil med det samme, efter skole tage hjem og fortælle sin 17

18 mor om det mystiske spil og håber, at hans mor vil vælge Hasmark Strand Camping som feriested i år! Personasmål Ud fra vores primære personas og scenarie vil vi se på hvilken indflydelse de kan have på vores website og hvilke funktioner der skal være for at tilfredsstille deres behov. Ud fra 3 forskellige mål kan vi gøre dette. Oplevelsesmål Med dette mål kan vi definere hvordan det visuelle design på vores website og produkt skal være. Oplevelsesmålet handler om hvilken fornemmelse man får når man er på sitet, man kan derfor spore sig ind på hvilke virkemidler sitet skal have. Vi har beskrevet to personas, Anette og Sebastian. Begge er vant til at bruge nettet og smartphones. Anette er tydeligvis vant til at bruge nettet, men vi skal alligevel tænke på at der skal være et sted på sitet hvor forældrene kan læse om hvad dette spil egentlig går ud på og hvordan det virker. Da vi har lavet vores navigation nem og overskueligt, skulle der gerne være lige til for både forældre og børn at finde ud af hvad spillet handler om og hvad meningen er med det. Sebastian er også vant til at spille nye spil hele tiden og udforsker gerne nettet, det er derfor vigtigt at vores design virker interessant og at vi fanger hans opmærksomhed inden for få sekunder. Designet skal derfor være levende og med finurlige elementer som får ham til ville vide mere om hvad det her egentlig er. Slutmål Med slutmålet beskrives hvad brugeren vil opnå med websitet og spillet og hvilke funktioner der skal til for at vores personas får det ud af websitet som de vil. Vores slutmål med sitet er at personas henter og bogmærker spillet. Vi har derfor nogle funktioner og elementer, som er nødt til at være der. Såsom hvor de kan læse om spillet og finde ud af, at det ikke er farligt,og QR-koden så de kan scanne koden og dermed hente spillet. Slutmålet for spillet er at børnene ville spille det igen og at børnene også lære noget samtidig med at de er aktive og sociale. Livsmål Vores personas livsmål bliver beskrevet her i livsmål. Deres mål med livet kan nemlig påvirke vores produkt og vi skal derfor tænke ind hvorfor vores personas skal bruge netop vores site/produkt. Anettes livsmål er at komme på en ferie hvor både børnene og de voksne har det rart og sjovt. Børnene skal kunne lege frit og få nye venner og Anette vil have muligheden for at kunne tage på arbejde men samtidig kunne komme hurtigt tilbage til familien. Hun vil derfor have en idealt placeret campingplads med en masse faciliteter og muligheder for børnene. Når vi ser på Sebastian kan vi se at han ikke er særlig social, men han vil stadig gerne lege med de andre og være udenfor, hvor han kan røre sig. Det er derfor oplagt for ham at komme på campingferie hvor han 18

19 kan lege med andre børn og få nye venner. Med vores spil får han også rørt sig og han kan få lov til at løbe ligeså meget han vil. Han lærer både noget om vikinger, men også at samarbejde som måske kunne gøre ham mere social. Laboratorie modellen Med laboratoriemodellen kan man med blot 5 skridt definere en kernefortælling for en udvalgt virksomhed. Først skrives nekrologtesten over virksomheden, for derefter at screene for internt og eksternt data. Så destillere man disse data og kernefortællingen kan blive formuleret. Sidste skridt er syretesten. Her tester man om virksomhedens kernefortælling er unik. Nekrologtesten Formålet med en nekrologtest er at man her kan definere de ting som er unikke ved virksomheden og som man dermed vil komme til at savne hvis virksomheden ikke eksisterede længere. Vi har lavet vores nekrologtest ud fra ejernes, Mette Saksager og Lars Skifter, synspunkt. De takker for de 19

20 mange gode somre, hvor gæsternes har været flittige bruger af deres faciliteter og været med til at gøre også deres ferie gode. Screening af stamdata I screening af stamdata screener man både for internt og eksternt data for firmaet. Internt data er hvordan virksomheden ser sig selv og deres identitet. Her indgår både ansattes historie, vision, mission, værdier samt firmaets milepæle. Eksternt data er hvordan andre ser virksomheden. Internt data Hasmark Strandcamping er ejet af Mette Saksager og Lars Skifter. Derudover har de ansatte i købmandsbutikken, restauranten, badelandet samt rengøringspersonale. Campingpladsen lukker ned for sæsonen i september har vi ikke haft mulighed for at få udtalelese fra personalet. (Se bilag 4) Vision Hasmark strand Camping har en helt klart vision for deres campingplads. De samarbejder i øjeblikket med COWI 21 om ændring af lokaleplanen. Med den ændring kan de få status som Feriecenter på dele af campingpladsen. Dette medfører at de på sigt ikke behøver at holde sig til begrænsningerne i campingreglementet. Med den nye status gavner det både med antallet af tilladte hytter samt størrelsen på dem. Da det er Mette Saksager og Lars Skifter klare opfattelse at moderne familier ikke mere blot består af mor, far og børn, men mange gange består af dine, mine og vores. Derudover har de også visioner for udvidelse af deres faciliteter. Her har de planer om indendørs legeland, bowlingbaner, moderne minigolfbane. Også udvidelse af pladsens pizzaria, autocamper plads og udendørs bom står højt på listen for visionerne for campingpladsen. Mission Der bliver fortsat registreret flere og flere campingvogne i Danmark 22, men på grund af det danske vejr, bliver det også svære og svære at tiltrække gæsterne til de danske campingpladser 23. Det har de allerede fundet ud på Hasmark Strand Camping. De er derfor allerede begyndt at tænke i andre baner, mere bestemt i udvidelse af deres hytter. De er klar til, at få etableret flere hytter og allerede i vinteren 2013 har de en klar mission om at de burde ligge på tegnebrættet. Såfremt at statusændringerne til feriecenter går igennem uden komplikationer. Værdier 21 ( ) 22 ( ) 23 ( ) 20

Statistisk oversigt Spørgeskema resultater

Statistisk oversigt Spørgeskema resultater Statistisk oversigt Spørgeskema resultater 1 Vi har lavet to forskellige spørgeskemaer. Et spørgeskema til Biibo.dks eksisterende brugere, hvor vi fik lov til at bruge Biibo.dks brugerdatabase og et til

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Egeskovs webapp "Tilsæt Eventyr!" Egeskov slot - Tilsæt eventyr! Klientpæresentation - 2014

Egeskovs webapp Tilsæt Eventyr! Egeskov slot - Tilsæt eventyr! Klientpæresentation - 2014 Egeskovs webapp "Tilsæt Eventyr!" Egeskov slot - Tilsæt eventyr! Klientpæresentation - 2014 Intro I denne klientpræsentation vil vi beskrive vores tanker omkring skabelsen af et multimedieprodukt. Vi vil

Læs mere

Bilag 13: Transskription af interview med Marc

Bilag 13: Transskription af interview med Marc 13: Transskription af interview med Marc I denne transskription vil Interviewer blive refereret til som Int og respondenten vil blive refereret til som Marc. Spørgsmål vil være i fed og svar vil være i

Læs mere

Cykelhandler projekt KOM / IT

Cykelhandler projekt KOM / IT 2015 Cykelhandler projekt KOM / IT Indhold Indledning... 2 Tidsplan... 2 Fase 1 - Problemanalyse... 3 Informations problem... 3 Markedsundersøgelse... 3 Analyse af deres eksisterende medieprodukter...

Læs mere

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag

Læs mere

Sælvigbugtens Camping Samsø. Hytter, værelser og camping

Sælvigbugtens Camping Samsø. Hytter, værelser og camping Sælvigbugtens Camping Samsø Hytter, værelser og camping Camping på Samsø for enhver smag og alder Charmen ved Samsø er ikke til at tage fejl af. Her er et rigt kulturliv med musik og kunst for børn og

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

1Unge sportudøveres prioritering og planlægning

1Unge sportudøveres prioritering og planlægning 1Unge sportudøveres prioritering og planlægning UNGE SPORTUDØVERES PRIORITERING OG PLANLÆGNING Oldengaard.dk har foretaget en spørgeskemaundersøgelse over nettet for at afdække unge sportudøveres prioriteringer

Læs mere

Kommunikatørens. Guide til Platforme. lahme.dk

Kommunikatørens. Guide til Platforme. lahme.dk Kommunikatørens Guide til Platforme lahme.dk Kommunikatørens Guide til Platforme 2 Kære læser, Ja, måske ved du allerede alt det, jeg vil fortælle dig i det nedenstående. Måske har du slet ikke brug for

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

ÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD

ÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD ÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD I foråret 2015 besøgte CompanYoung tre af landets universiteters åbent hus-arrangementer. Formålet hermed var at give indblik i effekten af åbent hus og

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie

Bilag 15: Transskription af interview med Stephanie 15: Transskription af interview med Stephanie I denne transskription vil Interviewer blive refereret til som Int og respondenten vil blive refereret til som Stephanie. Spørgsmål vil være i fed og svar

Læs mere

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen Jeg synes, det er svært at bo hos to, og jeg er tryggest hos min mor, men elsker min far men vil gerne bo fast hos min mor og bare se min far, når jeg har lyst Dette analysenotat om børn i skilsmisse baserer

Læs mere

Så står sommerferien for døren. Nu skal tiden nydes sammen med jeres familier og

Så står sommerferien for døren. Nu skal tiden nydes sammen med jeres familier og Så står sommerferien for døren. Nu skal tiden nydes sammen med jeres familier og der skal køres ned i gear. Desværre har vi oplevet at mange har ændret og slettet ferie, efter vi har lavet vores planlægning

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT

KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT KOM/IT KAMPAGNE PROJEKT 18-2-2011 Isabel Marie Elisabeth Odder & Jeanette Bengtsen klasse 3.5k Indhold Forundersøgelse... 2 Bollemodel... 2 Afsender... 6 Case... 6 Værktøjer... 7 Valg af medie... 7 Logoet...

Læs mere

Camping der passer... Horsens City Camping ved skov og strand. Beliggenheden. Beliggenheden der passer! Pladsen. Pladsen der passer! Shopping.

Camping der passer... Horsens City Camping ved skov og strand. Beliggenheden. Beliggenheden der passer! Pladsen. Pladsen der passer! Shopping. City Camping ved skov og strand Camping der passer... Shopping Kultur Natur Sport A Beliggenheden Beliggenheden der passer! Udsigt Pladsen Pladsen der passer! Børn Fred og ro Shopping Shopping Kultur Kultur

Læs mere

Trin for trin guide til Google Analytics

Trin for trin guide til Google Analytics Trin for trin guide til Google Analytics Introduktion #1 Opret bruger #2 Link Google Analytics til din side #3 Opret konto #4 Udfyld informationer #5 Gem sporings id #6 Download WordPress plugin #7 Vent

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Girls Day in Science. Evalueringsrapport

Girls Day in Science. Evalueringsrapport Girls Day in Science Evalueringsrapport 2017 Baggrund Girls Day in Science 2017 blev afholdt den 30. august på 30 virksomheder, science centre og uddannelsesinstitutioner i hele Danmark. Derudover blev

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

MARKED DANMARK. Baggrund for Danmarkskampagne 2016

MARKED DANMARK. Baggrund for Danmarkskampagne 2016 MARKED DANMARK Baggrund for Danmarkskampagne 2016 Vores tilgang til marked Danmark er trindelt 1. TRIN Samle bagrund, analyser og viden for at forstå turisten og markedet FORENKLING FOKUS Markedet, målgrupper,

Læs mere

Portfolio Web:

Portfolio Web: Portfolio Web: http://sann3737.mmd.eal.dk Af: Sanni Maria Lindberg Johannessen Dato: 30. maj 2013 EAL MMD Odense Vejledere: Kristin, Thomas & Pernille Anslag: 1921 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Baggrund...

Læs mere

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game The Board Game 1 Målgruppe Før vi kom på vores spil, havde vi lidt en ide om hvad det ville komme til at blive. Vi så på spillet Cards against humanity og vores spil ville blive lidt som det, da der vil

Læs mere

Produktsøgning. Eniro Krak. Tabelrapport. Oktober 2014

Produktsøgning. Eniro Krak. Tabelrapport. Oktober 2014 Eniro Krak Produktsøgning Tabelrapport Oktober 2014 Materialet er fortroligt og må ikke anvendes uden for klientens organisation uden forudgående skriftligt samtykke fra Radius Kommunikation A/S Indhold

Læs mere

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin.

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Overskrift: Præsentation af undervisningsmateriale. Til læreren. Vi ved, at en betydelig del af eleverne, som går i 7-10 kl. på et eller andet tidspunkt

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 1.0 INDLEDNING 2 2.0 DET SOCIALE UNDERVISNINGSMILJØ 2 2.1 MOBNING 2 2.2 LÆRER/ELEV-FORHOLDET 4 2.3 ELEVERNES SOCIALE VELBEFINDENDE PÅ SKOLEN

Læs mere

Aldersfordeling. Indledning. Data

Aldersfordeling. Indledning. Data Indledning Vi har i uge 9, 10 og 11 arbejdet med TPM det tværprofessionelle modul. Vores team består af Mikkel Jørgensen (lærerstuderende), Charlotte Laugesen (Socialrådgiverstuderende), Cathrine Grønnegaard

Læs mere

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projekt Reklamefilm Kom/IT 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projektbeskrivelse Projektet går ud på at der skal udarbejdes en reklamefilm, der reklamere for en virksomhed/institution/produkt,

Læs mere

Hold fast i drømmene og kæmp for dem

Hold fast i drømmene og kæmp for dem Hold fast i drømmene og kæmp for dem Som den første i sin familie valgte Lise Hansen som 52-årig at forlade Lolland og flytte til København. Det var ikke let, men hun ville til enhver tid gøre det igen.

Læs mere

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX RESPONSIV WEBDESIGN Gøg og Gokke Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015 Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX Indhold Indledning... 2 De seks faser... 2 Problemanalyse... 2 K-strategi... 3

Læs mere

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Introduktion til projektet DET AKTIVE BYRUM SIDE 1 Hvordan skaber man et sted for piger? SIDE 2 Min nye byrumsfacilitet

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Forstå brugbarheden af Google Analytics på 10 minutter

Forstå brugbarheden af Google Analytics på 10 minutter Forstå brugbarheden af Google Analytics på 10 minutter Hvad er Google Analytics? Hvem kan bruge det? Hvad kan Google Analytics bruges til? Google Analytics viser dig hvor dine kunder har fundet frem til

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Det åbne bibliotek i Lynge

Det åbne bibliotek i Lynge Allerød Kommune Det åbne bibliotek i Lynge Brugerundersøgelse Tekst og layout af Tine Schrøder Lunøe 1 Om undersøgelsen Antal udfyldte spørgeskemaer: 100 Derved svarer alle tal til %. I tolkningen af rapportens

Læs mere

Tips & ideer om kommunikation

Tips & ideer om kommunikation Tips & ideer om kommunikation Hvis du gerne vil vide Hvad du er gået glip af de sidste mange måneder, så fortvivl ej. Her er et uddrag af de (helt gratis og ultra nyttige) nyhedsbreve, der hver måned lander

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Undersøgelse om produktsøgning

Undersøgelse om produktsøgning Undersøgelse om produktsøgning Tabelrapport 24.09.2013 Materialet er fortroligt og må ikke anvendes uden for klientens organisation uden forudgående skriftligt samtykke fra Radius Kommunikation A/S Indhold

Læs mere

Din tilfredshed med institutionen

Din tilfredshed med institutionen Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.

Læs mere

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Kære Aisha Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Introduktion I den senere tid hører vi af og til I medierne om et ungt, kompetent og elskeligt menneske, som får afvist sin ansøgning

Læs mere

Resultater af prototypetesten

Resultater af prototypetesten Resultater af prototypetesten Vi har prototypetestet use casene 1, 2, 4 og 5 1. For at undersøge, om vores prototypetest var forståelig for brugerne afholdt vi først en pilottest med en testperson for

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Overgang fra mellemtrin til ældste trin samtale med 6. kl. Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Det er en meget anderledes arbejdsform, men

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.

Læs mere

HOLBÆK KOMMUNES KOMMUNIKATION

HOLBÆK KOMMUNES KOMMUNIKATION HOLBÆK KOMMUNES KOMMUNIKATION BORGERPANELUNDERSØGELSE AUGUST 2015 Indholdsfortegnelse Indledning Side 3 Om undersøgelsen Side 4 Sammenfatning Side 5 Resultater fordelt på emnerne: Information om Holbæk

Læs mere

FerieCamp. Danmarks sjoveste

FerieCamp. Danmarks sjoveste FerieCamp Danmarks sjoveste Lyst til femstjernet ferie i det fri? Så ta familien med på opdagelse i vandkanten på Camp Hverringe nær Kerteminde. Ikke langt fra godset, skoven, byen og en ægte øde ø med

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 65 Svarprocent: 50% PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Altid god

Læs mere

Koncept 1, Brugermatch.

Koncept 1, Brugermatch. Koncept 1, Brugermatch. Beskrivelse af idé: En mobilapp som hjælper bibliotekets brugere med at finde ligesindede. Grundidéen er at når en bruger har app en installeret og aktiv så vil brugeren udsende

Læs mere

I den bedste mening. Sådan håndterer du dine omgivelser som jobsøgende

I den bedste mening. Sådan håndterer du dine omgivelser som jobsøgende I den bedste mening Sådan håndterer du dine omgivelser som jobsøgende I den bedste mening sådan håndterer du dine omgivelser som jobsøgende De fleste mennesker oplever det en eller flere gange i løbet

Læs mere

SEO-strategi. Kunde logo

SEO-strategi. Kunde logo SEO-strategi Kunde logo Formålet SEO-strategien skal ved udførsel skabe mere trafik til KUNDE, samt styrke deres branding. SEO-strategien skal være med til at belyse nogle af de problematikker som KUNDEløser

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Indledning. Problemformulering. Undersøgelsesdesign/metodevalg

Indledning. Problemformulering. Undersøgelsesdesign/metodevalg Indledning Vi har prøvet at undersøge, hvad målgruppen, 16-25 årige på en ungdomsuddannelse, vil have i en ungdoms avis for, at de gider læse den. Vi har forklaret vores metodevalg og undersøgelsesdesign,

Læs mere

Kort sagt: succes med netdating.

Kort sagt: succes med netdating. Indledning I denne e- bog får du en guide til, hvordan du knækker netdating koden! Du finder alt hvad du skal bruge, for at komme igang med at møde søde piger på nettet. Få f.eks. besvaret følgende spørgsmål:

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

AFSLUTTENDE OPGAVE. Lad Grønsted forblive Grøn

AFSLUTTENDE OPGAVE. Lad Grønsted forblive Grøn AFSLUTTENDE OPGAVE Lad Grønsted forblive Grøn Lad Grønsted forblive Grøn Indledning Til dette afsluttende projekt har jeg valgt at fokusere på udemiljøet i en park, og om hvordan et godt udemiljø kan påvirke

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Projekt 1 Re-design af Odense Bunkermuseum

Projekt 1 Re-design af Odense Bunkermuseum Erhversakademiet Lillebælt OEAMM18FDA 1.semester d. 08.03.2018 Projekt 1 Re-design af Odense Bunkermuseum prototype: video i ZIP-fil Gruppe 5 medlemmer: Simon Tagge, Sofie Florczak, Mathias Bøgedal, Anne

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Appendix 10 Transcript of interview Tourist 3 and Tourist 4

Appendix 10 Transcript of interview Tourist 3 and Tourist 4 Appendix 10 Transcript of interview Tourist 3 and Tourist 4 Interview conducted Saturday 16 th April 2016 Notation: MS: Mia Sørensen, interviewer T3: Tourist 3 (See participant information in appendix

Læs mere

Børns læsning 2017 et indblik En kvalita*v undersøgelse foretaget af S*ne Reinholdt Hansen og Henrie8e Romme Lund

Børns læsning 2017 et indblik En kvalita*v undersøgelse foretaget af S*ne Reinholdt Hansen og Henrie8e Romme Lund Børns læsning 2017 et indblik En kvalita*v undersøgelse foretaget af S*ne Reinholdt Hansen og Henrie8e Romme Lund Det skal I høre om Lidt om undersøgelsen Børns læsning Inspira*on *l læsning Børns biblioteksbrug

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 60 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 46% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?

Læs mere

Modul 2: Motivation for ældre til at lære om teknologi

Modul 2: Motivation for ældre til at lære om teknologi Modul 2: Motivation for ældre til at lære om teknologi Introduktion og overblik Den voksende ældre-andel (den berygtede demografiske ændring) Den økonomiske krise der påvirkede Europa Betydelige besparelser

Læs mere

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet Om undersøgelsen Det spørgeskema, du skal til at udfylde, indeholder spørgsmål om din brug af naturen og dine oplevelser med at være aktiv i naturen. Der er også nogle spørgsmål, som handler om, hvordan

Læs mere

introduktion tips og tricks

introduktion tips og tricks Tips & tricks 1 tips og tricks Indhold side introduktion Denne vejledning indeholder gode formidlingsråd og er målrettet 7. klassetrin. En Xciter er én som formidler naturvidenskab på en sjov og lærerig

Læs mere

Årsskrift Stafet For Livet sæson Sammen var vi stærkere

Årsskrift Stafet For Livet sæson Sammen var vi stærkere Årsskrift Stafet For Livet sæson 2017 Sammen var vi stærkere Indhold Generelle fakta 3 Fightere 6 Lysceremoni 7 24 timer 8 Frivilliges trivsel 9 Håb 10 Sammen var vi stærkere! I år var overskriften for

Læs mere

Hej! Mit navn er Mads Balslev Pedersen

Hej! Mit navn er Mads Balslev Pedersen Hej! Mit navn er Mads Balslev Pedersen CV Professionel profil Jeg er en passioneret, entusiastisk og ansvarsfuld kommende multimediedesigner, der har gåpåmod og er ivrig efter at gøre min hobby og uddannelse

Læs mere

Hjælp Biblioteket til at blive bedre

Hjælp Biblioteket til at blive bedre Hjælp Biblioteket til at blive bedre Biblioteket vil gerne have din hjælp til at blive endnu bedre. Derfor gennemfører vi i øjeblikket en undersøgelse for at høre din mening om vores service og tilbud.

Læs mere

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game The Board Game 1 Målgruppe Før vi kom på vores spil, havde vi lidt en ide om hvad det ville komme til at blive. Vi så på spillet Cards against humanity og vores spil ville blive lidt som det, da der vil

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Familieliv En undersøgelse blandt 8. klasses elever i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet juni 2015

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Du sidder nu med den første pixirapport fra Børnerådets nye Børneog Ungepanel.

Læs mere

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet.

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet. Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 UVT alm. del Bilag 287 Offentligt TIL ELEVER OG FORÆLDRE certifiedkid.dk ONLINE SECURITY FOR KIDS 9 16 POWERED BY TELENOR Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år.

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

INDHOLD. INDSIGT 1 Danskerne åbner læser og reagerer på dine breve. INDSIGT 2 Unge elsker at få breve fra dig

INDHOLD. INDSIGT 1 Danskerne åbner læser og reagerer på dine breve. INDSIGT 2 Unge elsker at få breve fra dig 2014 BREVETS STYRKE FIND VEJ TIL DANSKERNES HJERTER Brevets styrke 2014 er en analyse af danskernes forhold til kommunikation fra virksomheder via fysisk brev og brev lagt i e-boks sammenlignet med, web,

Læs mere

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø AFSLUTTENDE OPGAVE udemiljø 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Planlægning... 2 Kravspecifikation... 2 Design... 3 Formidling... 6 Afprøvning... 7 Refleksion... 8 Side 1 af 8 Indledning I dette projekt

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

TAGLINE CREATIVE BRIEF. -Music that doesn t fit in a box. Situation. Challenge Target Audience Goal. Effect. Media

TAGLINE CREATIVE BRIEF. -Music that doesn t fit in a box. Situation. Challenge Target Audience Goal. Effect. Media TAGLINE -Music that doesn t fit in a box CREATIVE BRIEF Situation Tinderbox Entertainment vil i 2015 skabe en ny musikfestival. Festivallen skal foregå i Tusindårsskoven i Odense fra d. 26. 28. Juni. Festivallen

Læs mere

15-11-2013 TANDLÆGE KAMPAGNE. Marc Sztuk, Simon Drabsch og Marcus Rasmussen

15-11-2013 TANDLÆGE KAMPAGNE. Marc Sztuk, Simon Drabsch og Marcus Rasmussen 15-11-2013 TANDLÆGE KAMPAGNE Marc Sztuk, Simon Drabsch og Marcus Rasmussen Forord Vi har tilmeldt os konkurrencen fra Tandlægeforeningen, om at lave en kampagne for at få flere unge til at tage til tandlæge.

Læs mere

Indhold Formål:... 3 De 6 faser:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 3 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion...

Indhold Formål:... 3 De 6 faser:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 3 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion... Indhold Formål:... 3 De 6 faser:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 3 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion... 4 Fase 5: Test... 5 Fase 6: Offentliggørelse... 5 Kanyle-modellen:...

Læs mere

FACEBOOK SIDE! Kommunikation & IT!! Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014! FACEBOOKSIDE - KOM/IT

FACEBOOK SIDE! Kommunikation & IT!! Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014! FACEBOOKSIDE - KOM/IT FACEBOOK SIDE Kommunikation & IT Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014 1 Introduktion til projektet 3 DE 6 FASER 3 Fase 1: Problemanalyse 3 Problem 3 Markedsundersøgelse 4 Fase 2: K-strategi 4 Kommunikationstrategi

Læs mere

Undervisningsmiljøundersøgelse årgang

Undervisningsmiljøundersøgelse årgang Side 1 af 7 Undervisningsmiljøundersøgelse 7. - 9. årgang Målgruppen for undersøgelsen var elever i 08A, 8B, 9A, 9A, 10A Undersøgelsesperiode: 16-01-2007 til 23-01-2007 Antal besvarelser ialt: Er du dreng

Læs mere