Fortælling for elever:

Transkript

1 Fortælling for elever: Fortællingens univers Fortællingen har stået stærkt i den danske folkeskole, men er langsomt gledet ud af lærerens undervisning og aldrig har så mange børn haft behov for i en stund at kunne lukke den digitale verden ned og selv lære at skabe billeder i et magisk univers. Det billedskabende er altafgørende for både litteraturfortolkning, men også for at kunne danne og fordoble sig selv i mødet med fortællingens væsen, faktisk for at kunne håndtere verdens udfordringer. Der gives mulighed for at lytte sig ind i det folkelige og litterære univers gennem gamle myter, fortællinger og eventyr. Fortællingerne differentieres efter kl., hvor der tages udgangspunkt i Rødhalsen samt Julerosen af Selma Lagerlöf og kl., med udgangspunkt i Paradisæblerne af Martin A. Hansen, således, at fortællingerne for de yngste retter sig mod myter og eventyr, mens fortællingerne for de ældste retter sig mod litterære fortællinger med eksistentielle temaer, der har plads til fortolkning og meddigtning. Indholdet i denne fortælling lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at give eleverne en god oplevelse i et magisk univers med udspring i gammel dansk kultur. at give eleverne mulighed for at leve sig ind i fantasien. Dit udbytte af fortællingen: Eleven får mulighed for at lytte sig væk og skabe indre billeder. Eleven får viden om fortællingens muligheder. Målgruppe: Der tilbydes et antal fortællearrangementer, som målrettes klassetrinnet. Undervisere/oplægsholder: Lektor Anette Krenzen. Kursusholder/ansvarlig: DLF og Skole-Kirke i Aabenraa Provsti.

2 Tid: 1 lektion Dato: November - der kan ønskes blandt flg. datoer: den 2/11;7/11; 9/11; 16/11; 21/11; 23/11. Sted: Den lokale kirke, så vidt muligt. Pris: Gratis arrangement. Inden 20. juni 2017 efter først til mølle Side 2 af 2

3 Temadag for lærere: En dag med tre spændende foredrag: Lutherakademi Et kristent menneskes frihed. Et nyt menneskesyn og en ny forkyndelse. Dannelses- og Skolesyn. v/lektor Kirsten M. Andersen. Kristendom og Samfund. Luther i den demokratiske velfærdsstat. Religion og politik. v/lektor og associate professor Hans Krab Koed. Reformationen og Skolen Hvad kunne man tage op i undervisningen? v/biskop Marianne Christiansen. Indholdet i dette foredrag lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at give viden, indsigt og inspiration, som lærerne kan anvende i hverdagen. Dit udbytte af foredraget: Viden om- og perspektiv på de aftryk Luther og Reformationen har sat i den demokratiske stat og det dannelses- og menneskesyn, der ses her. Målgruppe: Lærere i Aabenraa Kommune. Undervisere/oplægsholder: Lektor Kirsten M. Andersen, lektor og associate professor Hans Krab Koed samt biskop Marianne Christiansen. Kursusholder/ansvarlig: DLF og Skole-Kirke i Aabenraa Provsti

4 Tid: Kl. 10:00-15:00 Der serveres frokost og kaffe. Dato: 17. august 2017 Sted: Folkehjem i Aabenraa Pris: Gratis arrangement. Inden 20. juni 2017 efter først til mølle Side 2 af 2

5 Workshop for pædagogisk personale: Fortælling som dannelseselement Fortælling som dannelseselement i folkeskolens undervisning og som lærerens didaktiske greb er genstand for denne workshop. Her gives mulighed for at høre om fortællingens potentiale i forhold til flere forskellige væsentlige dimensioner af børns livsverden og læring. Desuden vil der blive tid til at lære sig enkelte teknikker til at komme godt i gang med det levende ord. Og selvfølgelig bliver der eksempel på en fortælling, der kan sætte sit spor, - måske. Indholdet i denne workshop lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at give indsigt i fortællingens mulighed samt inspiration til at inddrage fortællingen i sin daglige praksis. Dit udbytte af workshoppen: viden om, hvad fortællingen kan. teknikker til selv at komme godt i gang med fortælling. Målgruppe: Pædagogisk personale i Aabenraa Kommune. Undervisere/oplægsholder: Lektor Anette Krenzen. Kursusholder/ansvarlig: DLF og Skole-Kirke i Aabenraa Provsti.

6 Tid: Kl. 14:00 16:00 Dato: 19. sep Sted: Høje Kolstrup Kirke, Aabenraa Pris: Gratis arrangement. Inden 20. juni 2017 efter først til mølle Side 2 af 2

7 Fortælling for elever: Min skole, mit sogn, mit sted. Med udgangspunkt i elevernes egen skole tages et tilbageblik på den danske skolehistorie, startende med Latinskolen i Vi når enevældens ophør og videre frem til 1899, hvor udtrykket Folkeskole første gang tages i anvendelse. Vi hører om, hvordan Luther og Grundtvig har præget historien og hvordan kirke og skole i mange år hang tæt sammen. Der rundes af med en snak om den lokale skole, den gode skole, hvor der er plads til elevernes medindflydelse. Indholdet i denne fortælling lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at give eleverne indblik i den kultur og historie, de selv færdes i. at give eleverne en oplevelse og erkendelse, der kan give dem lyst til at tage medansvar for, at deres eget sted bliver et rart sted at være. Dit udbytte af fortællingen: Eleven får viden om dansk skolehistorie. Eleven får viden om medansvarets betydning for skolen som et fællesskab. Målgruppe: Fortællingen tilbydes alle klassetrin og målrettes den aktuelle elevgruppe. Undervisere/oplægsholder: Den lokale præst/skoletjenesten/evt. Lokalhistorisk Arkiv. Kursusholder/ansvarlig: DLF og Skole-Kirke i Aabenraa Provsti.

8 Tid: 1 lektion i den lokale kirke samt evt. tid til besøg i lokalhistorisk arkiv. Dato: Aftales individuelt mellem læreren/præsten. Sted: Den lokale kirke eller skole. Pris: Gratis arrangement. Inden 20. juni 2017 Side 2 af 2

9 Foredrag for pædagogisk personale: Forundring og fortælling i undervisningen Med inspiration i Martin A. Hansens ROMAN Løgneren og K. E. Løgstrups TÆNKNING holder lektor David Bugge et foredrag over emnet Forundring og fortælling i undervisningen. Indholdet i dette foredrag lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at bringe fortællingen tilbage til skolelivet. at give inspiration, som det pædagogiske personale kan anvende i hverdagen. Dit udbytte af foredraget: Inspiration til at videreformidle de gode fortællinger i Folkeskolen. Målgruppe: Pædagogisk personale i Aabenraa Kommune. Undervisere/oplægsholder: Lektor David Bugge, Århus Universitet. Kursusholder/ansvarlig: DLF og Skole-Kirke i Aabenraa Provsti.

10 Tid: Kl. 17:00 ca. 18:00 Der serveres kaffe og kage. Dato: 10. oktober 2017 Sted: Folkehjem i Aabenraa Pris: Gratis arrangement. Inden 20. juni 2017 Side 2 af 2

11 Foredrag for pædagogisk personale: Hjemstavnsfortællinger Med udgangspunkt i sin bog Kampen om lokalhistorien holder museumsinspektør Kim Furdal et foredrag over emnet hjemstavnsfortællinger. Citatet: en kulturhistorisk undersøgelse af danskernes interesse for lokalhistorien og deres hjemstavn. Det er blevet historien om, hvorfor vi interesserer os for det sted, hvor vi bor eller er født og opvokset. Indholdet i dette foredrag lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at bringe fortællingen tilbage til skolelivet at give viden, indsigt og inspiration, som det pædagogiske personale kan anvende i hverdagen. Dit udbytte af foredraget: Viden om- og indblik i- samt inspiration til at videreformidle fortællingen om den kultur og historie, vi oplever i nærmiljøet. Program: 19:00-19:45 Foredrag 19:45-20:00 Tid til spørgsmål 20:00-21:00 Kaffe/kage med hyggesnak/samtale. Målgruppe: Pædagogisk personale i Aabenraa Kommune. Undervisere/oplægsholder: Museumsinspektør Kim Furdal Kursusholder/ansvarlig: DLF og Skole-Kirke i Aabenraa Provsti.

12 Tid: Kl. 19:00-21:00 Dato: 12/ Sted: Folkehjem i Aabenraa Pris: Gratis arrangement. Inden 20. juni 2017 Side 2 af 2

13 Workshop for lærer-/pædagogteams Eksistens Hvad er meningen? Det handler om nogle af de grundlæggende spørgsmål i tilværelsen, når den gode samtale sættes i spil. Der tages udgangspunkt i Grundtvigsk Forums Samtalekort og emnerne er mange: døden som tabu, identitet, tro og videnskab, vendepunkter i livet... Indholdet i disse samtaler lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at bringe den gode samtale i spil at give inspiration, som det pædagogiske personale kan anvende i hverdagen Dit udbytte af fortællingen: Inspiration til at bringe den gode samtale om tilværelsesspørgsmål ind i folkeskolens klasser Målgruppe: Lærere og pædagoger i teamsamarbejder. Undervisere/oplægsholder: Det enkelte team og den lokale præst. Kursusholder/ansvarlig: DLF og Skole-Kirke i Aabenraa Provsti.

14 Tid: Ca. 30 min. på de enkelte aftalte teammøder. Dato: Aftales individuelt af de enkelte skoleledere med de enkelte teams samt den lokale præst. Sted: På de enkelte skoler. Pris: Gratis Præsten medbringer samtalekort. Side 2 af 2

15 Workshoppens / opgavens titel Tro og viden ikke hinandens modsætninger Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at få en forståelse for at både tro og viden hører til i vores hverdag at give viden, indsigt og inspiration, som det pædagogiske personale kan anvende Dit udbytte af workshoppen / opgaven: Viden om- og indblik i- hvordan disse forståelsesemner kan bringes i spil ift. eleverne Målgruppe: Pædagogiske medarbejdere Undervisere/oplægsholder: Kristian Leth, forfatter, sanger og tv-mand og Holger Bech Nielsen, professor i teoretisk højenergifysik ved Niels Bohr Instituttet Kursusholder/ansvarlig: Forvaltningen eller Lyreskovskolen Tid: 2 timer Dato: Efteråret 2017 Sted: Lyreskovskolen Pris: Fælleskommunale midler Tilmelding: [email protected] Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det

16 sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.

17 Workshoppens / opgavens titel Dannelse i naturfag, kulturfag og sprogfag Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at bringe dannelse ind i et fagfagligt perspektiv at give viden, indsigt og inspiration, som det pædagogiske personale kan anvende i faglektionerne Dit udbytte af workshoppen / opgaven: Viden om- og indblik i- hvordan det fagfaglige sprog og didaktikken kan bruges i et dannelsesperspektiv Målgruppe: Undervisere Undervisere/oplægsholder: Rane Willerslev (Professor i sociolog - antropolog), Eske Willerslev (Professor i DNA- forskning og geogenetik) og.? Kursusholder/ansvarlig: Forvaltningen eller Lyreskovskolen Tid: 2 timer incl. workshop x 3 Dato: Efteråret 2017 Sted: Lyreskovskolen Pris:?? Tilmelding: [email protected] Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det

18 sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.

19 Workshoppens / opgavens titel Sprog og poesi Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: Det sproget i et poetisk perspektiv, forstået som et dannelsesaspekt At skabe et grundlag for arbejdet med sprog og sprogbrug (et af fokusområderne på Lyreskovskolen) Dit udbytte af workshoppen / opgaven: Elevernes forståelse af hvordan sproget kan bruges og hvordan det påvirker relationerne Workshops med elever, som giver alle medarbejdere en indgangsvinkel til at arbejde med sprog som sprogbrug Målgruppe: Alle elever????? Undervisere/oplægsholder: Per Vers Kursusholder/ansvarlig: Lyreskovskolen Tid: 2 timer med workshop Dato: Primo skoleåret 2017/18 Sted: Lyreskovskolen Pris:?? Fælleskommunale midler Tilmelding: [email protected] Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det

20 sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.

21 Workshoppens / opgavens titel Videnskab og etik/etik og videnskab Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: at give eleverne indblik i sammenhængen mellem etik og videnskab at give eleverne en oplevelse og erkendelse, der kan give dem lyst til at tage medansvar i mødet med fakta og mennesker. Dit udbytte af workshoppen / opgaven: Viden om- og indblik i- hvordan videnskabens syn på og svar stiller etiske fordringer Målgruppe: Eleverne Undervisere/oplægsholder: Mickey Gjerris bioetikker og medlem af etisk råd og Johan Olsen biolog og musiker. Arrangementet slutter med musikindslag fra Magtens Korridor Kursusholder/ansvarlig: Forvaltningen eller Lyreskovskolen Tid: 3 timer incl. musik Dato: Efteråret 2017 Sted: Lyreskovskolen Pris: Fælleskommunale midler Tilmelding: [email protected] Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette

22 for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.

23 Workshop på Tinglev Skole Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: At inddrage forældre og elever i arbejdet omkring Den gode Skole Dit udbytte af workshoppen / opgaven: Viden om hvad vi kan skabe i fællesskab Perspektiv ud i lokalsamfundet Målgruppe: Forældre, personalet på Tinglev Skole, SKB, elever Undervisere/oplægsholder: Evt. Mette Witt Haagensen, Børns Vilkår Kursusholder/ansvarlig: Tinglev Skole/Skolebestyrelsen Tid:? Dato:? Sted: Tinglev Skole Pris:? Tilmelding:? Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.

24 Oplæg ved Andrew Jewels Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: Har fokus på digital dannelse Dit udbytte af workshoppen / opgaven: Viden om digital dannelse Perspektivering ind ens egen didaktik Målgruppe: personale på Tinglev Skole, samt forældre Undervisere/oplægsholder: Andrew Jewels Kursusholder/ansvarlig: ATEA/ Nikolaj Schnurre Tid:? Dato:? Sted: Tinglev Skole Pris: kr. Tilmelding: kommer senere Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.

25 Workshop/kursus på Tinglev Skole Omkring højt begavede børn Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: At sikre de elever, der er højt begavet, bliver tilgodeset og tilbydes de bedste muligheder, for at udnytte deres potentiale. Dit udbytte af workshoppen / opgaven: At tilgodese en overset gruppe Gøre skoledagen bedre for de højt begavede elever Målgruppe: de højt begavede elever og deres lærere Undervisere/oplægsholder: Rikke Christensen Kursusholder/ansvarlig: Rikke Christensen + skolens ledelse Tid: Opstart skoleåret 2017/2018 Dato: opstart i august 2017 Sted: Tinglev Skole Pris: Tilmelding:? Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.

26 Foredrag ved Silas Holst Indholdet i denne workshop / opgave lever op til formålet i projekt Den Gode skole ved: At vi har fokus på trivsel At vi har fokus på dannelse At vi har fokus på elevinddragelse Dit udbytte af workshoppen / opgaven: Viden om emnet mobning Perspektivere det til egen praksis Se egen rolle i sociale situationer Målgruppe: elever og deres forældre fra 6. årg. og til 9. årg., samt personalet på Tinglev Skole Undervisere/oplægsholder: Silas Holst Kursusholder/ansvarlig: Tinglev Skole Tid: Dato: d. 5. okt Sted: Tinglev Skole Pris: kr. Tilmelding: kommer senere Med udgangspunkt i Folkeskolens formålsparagraf vil workshoppen / opgaven her bidrage til at initiere og fastholde en kvalitetsudviklingsproces for skolerne i Aabenraa kommune med henblik på at styrke skolernes brede dannelses og uddannelse opdrag. Målet er at styrke refleksionerne omkring skolens formål. Dette for at skabe fælles forståelse for skolens dannelsesopdrag. Det sker ved udvikle netværk og stimulerer samtalen mellem skolens aktører og interessenter.