Velkommen. til Fjelsted Harndrup Skole

Transkript

1 Velkommen til Fjelsted Harndrup Skole Opdateret nov. 2015

2 Kreativitet Faglighed Inklusion Engagement/ejerskab Trivsel Kultur/traditioner Værdier

3 Visioner Vi vil være kendt for: At være et godt sted at være og et godt sted at lære At der fokuseres på kontinuitet og sammenhæng i børnenes opvækst, og dermed skabes øget trivsel, udvikling og læring At have høj faglighed, social ansvarlighed og inklusion At der fokuseres på bevægelse, kreativitet og traditioner, som en naturlig del af hverdagen At være en engageret del af lokalsamfundet At gøre brug af de nyeste IT værkstøjer At have et godt forældresamarbejde

4 Læringsreform Fra skoleåret træder de forenklede Fælles Mål i kraft for: Børnehaveklasse De fagfaglige fag De obligatoriske emner som Færdselslære mv. De tværgående emner som Innovation og Entreprenørskab IT og Medier, den sproglige udvikling Læringsmålstyret undervisning Sidste skoleår var alle på et eftermiddagskursus Dette skoleår deltager vi i et forløb arrangeret af Undervisningsministeriet om læringsmålstyret undervisning i matematik Geogebra i matematik på pc Måling af vinkler

5 Nye tiltag Linje Idræt i 4.,5. og 6. klasse Motion & Bevægelse i klasse Fodboldfabrikke i Odense Floorball

6 Nye tiltag Fagdage hver onsdag Udover nævnte fag indgår også de timeløse fag som f.eks. færdselsundervisning mv. Fagdagene foregår enten klassevis eller på tværs af klassetrin.

7 Skolereform I skoleåret 2015/2016 Engelsk starter i 0.kl. Rollespil på tværs af klasser Understøttende undervisning på alle klassetrin enten klassevis eller på tværs af klasser Krea i 1. til 4. klasse 1. halvår: rollespil, kreativt værksted, muselmaling og sløjd Kor i 0. til 3. klasse idræt 4. til 6. klasse. Fælles samling hver tirsdag over middag Lektie og faglig fordybelse som afslutning på hver skoledag fra mandag til og med torsdag for alle klasser. Middelfart Kommune er på vej mod at blive lektiefri Lektiepolitik for Fjelsted Harndrup Skole se hjemmesiden

8 Principper for organisering Klassen er det bærende princip for vores måde at organisere undervisningen på. Hver klasse har en klasselærer. 2 lærere kan dele en klasselærerfunktion. Vi arbejder med holddeling indenfor den enkelte klasse og på tværs af klasser (kan være læsehold, drenge/piger, niveaudeling, 2 klasser sammen i f.eks. billedkunst, idræt mv.) Få lærere omkring hver klasse, men lærere med linjefagskompetence vægtes højere end antallet af lærere pr. klasse. Lærerne arbejder i klasseteams, fagteams og indskolings- og mellemtrinsteam

9 Høj faglighed Vi har stor fokus på den røde tråd i børnenes sproglige udvikling i hele universet Det starter allerede i dagplejen med dialogisk læsning og tematisk, struktureret sprogarbejde. Børnehaven fortsætter med dialogisk læsning. Der arbejdes med sproglege, rim og remser, lydopfattelse og stavelser. Tidlig SFO og 0. klasse udvikler videre på dialogisk læsning, bygger ovenpå med at lære bogstaver, bogstavlyde og starter med at læse små ord. I 1. klasse lærer eleverne at læse ved at arbejde med afkodning, ordgenkendelse, vokaler, konsonanter mv. I 6. klasse kan eleverne læse noveller, romaner, digte, faglig læsning, samt mestre skriftlig kommunikation og fremstilling.

10 Børnefællesskaber Solsikken/trivsel Solsikken et nyt tilbud et pusterum for børn Solsikken tilbyder afslapning, hvile, social træning i små grupper af elever, når det giver mening. Hjælp og støtte til forældre, som har en bekymring for deres barn. Endvidere tilbyder Kunstterapeut Pernille Lundgaard børnesamtaler. Vi underviser i følelsesmæssige og sociale kompetencer. Hele universet har valgt at anvende Materialet Fri for Mobberi i forebyggelse af mobning. Vi har venskabsklasser, leveregler og legepatruljer

11 Udvikling IT og digitale læremidler Smartboard i alle klasser Ipad til holdundervisning i nuværende 2.kl. har alle elever Ipad PC til hver anden elev Dokumentfremvisere, projektorer og lydanlæg i hver klasse Alle lærere på kursus i web 2 Alle lærere har PC og ipad Kursus og videndeling i Smartboard Digitale læremidler anvendes hvor det giver mening

12 Udvikling Innovation og Iværksætteri Edison skolefinale Håndværk og Design Natur & Teknologi 6. klasse deltager i Edison 5. og 6.klasse deltager i Naturfagsmaraton Internationalisering Studietur til Bruxelles i foråret for internationale koordinatorer og skoleledere Vindere af skolefinalen i Edison Studietur til Malmø i efteråret for koordinator Internationalisering et spændende område at udvikle videre på.

13 Åben Skole Åben skole = samarbejde med eksterne Samarbejde med: Skoleband Middelfart Kommunes musikskole: musik og bevægelse, kor og skoleband Lokale foreninger: Gymnastikforeningen Fjelsted Harndrup, Team Vestfyn Håndbold, Fjelsted Harndrup Idrætsforening, Lokaludvalget, Menighedsrådet, Motionsklubben m. fl. Andre samarbejdspartnere: Dansetrekantens Fyrtårn, Kajakklubben Strømmen, Vissenbjerg Floorballklub, OB, Odense Atletik, Naturcentret Hindsgavl, Harndrup Brugs, Middelfart Museum, lokal Minkavler, Humlemagasinet i Harndrup mv.

14 Samarbejde Skole/hjem samarbejde Forældremøder Skolehjemsamtaler Sociale arrangementer Kommunikation/information Skoleintra Telefon/arbejdstelefoner/sms sygemeldingstelefon Dialog/møder Samarbejde og forventninger mellem skole og hjem Læs mere: hjemmesiden/nyt fra kontor. Kontaktforældre i klasserne Det fælles forældreråd Fællesbestyrelsen

15 Traditioner Morgensamling (tirsdag eftermiddag) Skolefest - skolekomedie Idrætsdag Skolernes Motionsdag Juletemadag Julestykke 3. kl. I kirke til højtiderne Juleafslutning 6. klassernes afslutnings tur Gymnastikkaravanen Håndboldkaravanen Sommerafslutning

16 Børneuniverset Fælles ekskursionsdag Fælles Åbent Hus dag Skolernes Motionsdag Jule- og sommerafslutning Venskabsklasser (3. kl. i Regnbuen) Regnbuen benytter skolebiblioteket Legepatruljen går i Regnbuen Den røde Tråd overlevering fra Regnbuen til skole/sfo Storegruppen fra Regnbuen går i Valhalla Samarbejde mellem Valhalla og Regnbuen i ferierne Fælles pædagogiske møder for hele personalet Fællesbestyrelsen

17 Børneuniverset