Differentialligninger nogle beviser og modeller
|
|
- Stine Møller
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Erik Vestergaard Differentialligninger nogle eviser og modeller Vi skal i dette lille tillæg give elegante eviser for de fuldstændige løsninger til følgende typer af differentialligninger: yk y, ya y og yy( a y). Sætning (Eksponentiel vækst) Givet en differentialligning på formen yk y, hvor k er en konstant. Den fuldstændige løsning til differentialligningen kan skrives på formen: hvor c er en aritrær (vilkårlig) konstant. kx f( x) c e kx Bevis: Vi vil først vise, at en funktion på formen f( x) c e virkelig er en løsning til differentialligningen. Det gøres ved simpel indsættelse. Før vi kan gøre det, får vi rug for at udregne differentialkvotienten af funktionen f. () ( ) y f x ce c e ck e kx kx kx hvor vi i tredje lighedstegn har udnyttet reglen om, at når man differentierer en konstant gange en funktion, så kan konstanten sættes udenfor. I fjerde lighedstegn er reglen om differentiation af en sammensat funktion udnyttet. Den indre funktion er i den forindelse lig med k x. Vi kan nu indsætte udtrykkene for y f( x) og y f( x) i hver side af differentialligningen yk y: () Venstresiden: Højresiden: y cke ky kce kx kx kx Vi ser tydeligt, at venstresiden og højresiden er ens, så f( x) c e er virkelig en løsning til differentialligningen. Vi mangler at vise, at alle løsninger er på denne form for en eller anden konstant c. Så antag at f er en løsning til differentialligningen. Herefter foretager vi et smart trick ved at indføre en hjælpefunktion h ved følgende: (3) h( x) f( x) e Lad os prøve at differentiere funktionen. Hertil ruges produktreglen for differentiation: (4) h( x) f( x) e kx kx f( x) e f( x) e kx f( x) e f( x) ( k) e kf( x) e f( x) ke 0 kx kx I 4. lighedstegn har vi udnyttet, at funktionen f tilfredsstiller differentialligningen, dvs. at f( x) k f( x). Differentialkvotienten af hjælpefunktionen er altså 0 i alle x-værdier! kx kx kx
2 Erik Vestergaard Der er kun én funktion (defineret på et interval), som overalt har differentialkvotienten 0, og det er den konstante funktion. Lad os kalde konstanten c. Dermed har vi: kx kx (5) h( x) c f( x) e c f( x) c f( x) c e kx e Dermed er det ønskede vist. Sætning (Forskudt eksponentiel vækst) Givet en differentialligning på formen ya y, hvor a 0 og er konstanter. Den fuldstændige løsning til differentialligningen kan skrives på formen: f( x) c e a hvor c R er en aritrær (vilkårlig) konstant. ax Bevis: Først vil vi vise den påstand, at differentialligningen ya y kan omskrives til følgende differentialligning: (6) y ay a a Det indses ved at regne på venstre side og højre side af lighedstegnet i (6): Venstre side: y y y0 y a a Højre side: ay a ay Venstre side: Vi har enyttet en regneregel for differentiation samt at konstanten a differentierer til 0. Højre side: Vi har lot ganget ind i parentes. Alt i alt ser vi, at (6) ved disse omskrivninger reducerer til yay, som netop er den oprindelige differentialligning i sætning. Det gode ved omskrivningen (6) er, at "indmaden" i parentesen tilfredsstiller en differentialligning af typen fra sætning. Sætter vi nemlig zy a, kan vi se, at (6) liver til za z, netop en differentialligning af typen fra sætning. Vi ved allerede, at den ax fuldstændige løsning til denne er zce, hvor c er en aritrær konstant. Hvis vi sætter ind hvad z er, får vi: (7) zce y ce y c e a a Hvorved det ønskede er vist. ax ax ax Bemærk, at differentialligningen i sætning har en løsning, som er en konstant funktion. For c 0 fås nemlig den konstante funktion f( x). a
3 Erik Vestergaard 3 Sætning 3 (Logistisk vækst) Givet en differentialligning på formen yy( a y), hvor a og er reelle konstanter med a 0. Den fuldstændige løsning til differentialligningen er følgende: hvor c R er en aritrær konstant. f( x) 0 og f( x) a c e x Bevis: For det første ser man hurtigt ved indsættelse på højre og venstre side i den logistiske differentialligning yy( a y), at funktionen f( x) 0 er en løsning. I søgen efter andre løsninger vil vi herefter antage, at f( x) 0 for alle x. Påstanden er nu, at den logistiske differentialligning kan omskrives til følgende differentialligning: (8) a y y Vi viser denne påstand ved først at regne på venstre og højre side af lighedstegnet i (8): Venstre side: y y y y y y Højre side: a a y y Venstre side: Vi emærker, at vi har at gøre med en sammensat funktion og skal derfor anvende reglen for differentiation af en sammensat funktion. Inden vi differentierer, omskriver vi lige y til y. Bemærk at y efter det andet lighedstegn svarer til den indre funktion differentieret! ed omskrivningerne af venstre og højre side i (8) får vi: (8) y y a yy a yy( ay) y y. ensetydende: Vi har ganget med y på egge sider af lighedstegnet. 3. ensetydende: Skriv y som y( y) og gang y ind i parentesen. Dermed har vi vist, at (8) er ensetydende med den oprindelige differentialligning. Sættes z y ser vi, at (8) liver til za z, som er en differentialligning af typen ehandlet i sætning. Her er rollen af a og lot omyttet. Vi konkluderer, at den fuldstændige løsning z g( x) er på formen g( x) a c e for en aritrær konstant c. x en vi skal jo tilage til en løsning y f( x) til differentialligningen (8): (9) a x a x g( x) c e ce f( x) a f( x) c e a a a a x x c e a c e hvor vi i. lighedstegn nederst forlænger røken med a. Hvis vi kalder c c a kan vi se, at vi har vist det ønskede. NB! Når c gennemløer alle reelle tal, vil den aritrære konstant c også gøre det. x
4 4 Erik Vestergaard Bemærkning 4 Strengt taget har vi ikke undersøgt for løsninger, som måtte være 0 for nogle x-værdier og forskellig fra nul for andre x-værdier. I teorien for ikke-lineære. ordens differentialligninger, som den logistiske differentialligning hører ind under, kan man imidlertid vise, at der under visse forudsætninger "lokalt set" eksisterer en løsningskurve igennem ethvert punkt i planen, samt at denne løsning er entydig. Da vi allerede har den løsning, som er identisk 0 på hele x-aksen, kan der altså ikke være flere løsningskurver, som rammer x- aksen på grund af entydigheden. Nævnte sætning er alt for svær til at live gennemgået i gymnasiet. Bemærkning 5 Udover løsningen f( x) 0 til den logistiske differentialligning, er der også en anden løsning, som er konstant, nemlig f( x), som fremkommer ved at sætte c 0. a odeller Ikke overraskende er de ovennævnte tre modeller interessante fordi de repræsenterer generelle egenskaer, som kan genfindes i mange praktiske situationer. Differentialligningerne udtrykker noget om øjelikshastigheden til ethvert tidspunkt. I de fleste anvendelser er den variale tiden t fremfor x. Eksempel 6 Differentialligningen yk y kan fortolkes som at øjelikshastigheden y til ethvert tidspunkt t er proportional med størrelsen af y. Denne model kommer i sin ideelle form til anvendelse i væksten af en population. Det er naturligt at antage, at hastigheden, hvormed for eksempel en akteriekultur vokser, er proportional med populationens størrelse selv. Hvis der er doelt så mange akterier, så får de også doelt så mange "ørn" lidt løst sagt. Vi enytter også etegnelsen konstant relativ vækst fremfor konstant asolut vækst, hvor udviklingen ville have været lineær. Ifølge sætning er en konstant relativ vækst det samme som en eksponentiel vækst. Lad os se på et eksempel. Antag at antallet af akterier nt () til tiden t (enhed: timer) adlyder differentialligningen n() t 0,3 nt (). Det oplyses, at der fra egyndelsen er 5000 akterier. a) Bestem et udtryk for antallet af akterier til tidspunktet t. ) Bestem den øjelikshastighed, hvormed populationens størrelse ændrer sig, til tidspunktet 3 timer. c) Hvor stor er væksthastigheden til det tidspunkt, hvor der er 0000 akterier?
5 Erik Vestergaard 5 Løsning: a) Ifølge sætning ses det, at løsningen til differentialligningen n() t 0,3 nt () er på 0,3t formen nt () c e, hvor c er en aritrære konstant. Vi enytter egyndelsesetingelsen til at fastlægge den aritrære konstant c: (0) Altså er 0,30 n(0) 5000 ce 5000 c ,3 nt () 5000 e t et udtryk for populationens størrelse til tiden t. ) Øjelikshastigheden, hvormed populationen vokser, fås ved at differentiere: 0,3t 0,3t 0,3t n () t 5000e 50000,3e 500 e () Til tidspunktet 3 timer fås: () 0,33 e n(3) ,4 Til tidspunktet t 3 timer er øjelikshastigheden, hvormed populationen vokser, altså lig med 3689 akterier pr. time. Bemærk at det ikke etyder, at der efter en time er 3689 akterier flere, for øjehastigheden ændrer sig hele tiden! c) an kunne her naturligvis vælge først at estemme det tidspunkt, hvor populationen er oppe på 0000 akterier ved at løse ligningen nt () 0000 og derefter sætte løsningen for t ind i udtrykket for hastigheden (). Der er imidlertid en meget nemmere måde at gøre det på, nemlig ved at ruge differentialligningen direkte! (3) n0,3n 0, idet vi af pædagogiske årsager her har undertrykt den variale t. Vi konkluderer, at når populationen er nået op på 0000 akterier, så er øjelikshastigheden, hvormed akterierne formerer sig, lig med 6000 akterier/time. Forsøg: Newtons afkølingslov afprøves
6 6 Erik Vestergaard Eksempel 7 Et godt eksempel på anvendelse af differentialligningen for den forskudte eksponentielle vækst fra sætning er ved afkøling af kaffe. Ifølge Newtons afkølingslov vil temperaturen T() t af kaffen i en kop til tiden t adlyde følgende differentialligning: dt (4) k( T Tomg) dt hvor k er en konstant og T omg er omgivelsernes temperatur. Differentialligningen udtrykker, at hastigheden, hvormed kaffens temperatur ændrer sig, er proportional med forskellen mellem kaffens temperatur og omgivelsernes temperatur. Dette lyder umiddelart meget fornuftigt, idet man må forvente, at temperaturen aftager hurtigere, når kaffens temperatur er meget over omgivelsernes temperatur fremfor når kaffens temperatur er tæt på omgivelsernes temperatur. Ved at gange ind i parentesen i (4) ser man, at der virkelig er tale om en differentialligning af typen ya y. Her svarer til k Tomg og a til k og y naturligvis til T. Detaljerne gives ikke her, da de er led i en projektopgave. Sætning giver med oversættelserne følgende fuldstændige løsning til (4): kt (5) T() t ce T omg For at estemme den aritrære konstant indsættes egyndelsesetingelsen, at kaffens temperatur til tidspunktet t 0 er T 0. Det overlades igen til læseren at vise, at det giver ct0 Tomg. Når denne værdi for c indsættes i (5) fås det endelige udtryk for løsningen til differentialligningen med egyndelsesetingelser: kt (6) T() t ( T0 T ) e T omg Konstanten k afhænger landt andet af hvor godt koppen er isoleret. Lad os tegne grafen for løsningen i tilfældet, hvor kaffens starttemperatur er T0 85 C, hvor omgivelsernes temperatur er T 0 C og k 0,038 min. omg omg T ( C) t (min)
7 Erik Vestergaard 7 Som ventet ser vi, at kaffens temperatur aftager mest i egyndelsen, mens den stadig er meget varm. Når tiden går mod uendelig vil kaffens temperatur nærme sig asymptotisk til omgivelsernes temperatur. Det er markeret med en vandret stiplet linje ud for 0 C. atematisk siger vi, at T() t 0 for t, og y 0 siges at være en vandret asymptote til grafen. I aple kan grænseværdien estemmes med kommandoen lim, hvis forskriften for funktionen i forvejen er defineret: Den logistiske differentialligning Før vi går videre med at kigge på konkrete logistiske vækster, er det hensigtsmæssigt at emærke, at de logistiske vækster forekommer i forskellige varianter. Vi skal nævnte tre af dem. Der er vel at mærke tale om præcist de samme vækster. Der er lot forskel på de indgående konstanter. Den første variant har vi fra sætning 3. De næste to fås ved at indføre størrelsen og så ellers rokere lidt rundt. I taellen nedenfor er de tre varianter a angivet sammen med udtrykkene for de fuldstændige løsninger. Logistiske differentialligning Den fuldstændige løsning Bæreevne yy( a y) a f( x) 0 og f( x) x c e a yay( y) f( x) 0 og f( x) a x c e y yy f( x) 0 og f( x) x c e Størrelsen etegnes undertiden æreevnen (på engelsk: Carrying Capacity), mens enævnes den indre vækstrate. Den er et mål for, hvor hurtigt funktionsværdien nærmer sig æreevnen. Normalt antages a, og positive. Vi har tidligere gennemført et matematikprojekt, hvor vi har studeret den logistiske vækst i forindelse med differentialregning. Dengang lev funktionens forskrift indført uden nogen egrundelse for, hvorfor netop denne forskrift skulle være specielt interessant. Teorien om differentialligninger kan imidlertid kaste mere lys over den sag. i Den forindelse er det mest hensigtsmæssigt at etragte den tredje variant ovenfor. y (7) yy I forhold til differentialligningen for den eksponentielle vækst, y y, er der ganget en faktor ( y ) på højresiden. Faktoren afviger fra ved at have et dæmpende led, y. Det har den virkning, at jo større y liver, jo mindre liver faktoren, og jo mere vil
8 8 Erik Vestergaard hastigheden y dermed live dæmpet i forhold til, hvis der var tale om en eksponentiel vækst. Når y nærmer sig til æreevnen, vil faktoren nærme sig til 0, hvorfor hastigheden ligeledes vil nærme sig til 0. Det passer fint med, at løsningen vil nærme sig til æreevnen, når x går mod uendelig, eller sagt med matematik: (8) lim f( x) x Størrelsen kaldes den indre vækstrate. Den fortæller noget om, hvor hurtigt y nærmer sig til. Det er på tide med et eksempel. Eksempel 8 Der sættes 00 fisk af en estemt art ud i en stor sø i Danmark. Antag at populationens udvikling adlyder den logiske differentialligning (7) med indre vækstrate 0,046og med æreevne 300. a) Bestem et udtryk for antallet af fisk som funktion af tiden t i dage. ) Til hvilket tidspunkt vokser populationen af de pågældende fisk kraftigst? c) Bestem den øvre grænse for fisk i søen.
9 Erik Vestergaard 9 Løsning: a) Ifølge taellen med de fuldstændige løsninger til de tre varianter af den logistiske differentialligning er den søgte løsning til (7) på formen: (9) nt () t c e hvor funktionen dog enævnes n og den variale t, regnet i dage. Vi indsætter først værdierne for parametrene og i (9) og udnytter derefter egyndelsesetingelsen til at estemme den aritrære konstant c n(0) c3 ce c (0) 0,046 0 Indsættes værdien for c fås endeligt: 300 nt () 3 e () 0,046 t som er det ønskede udtryk for populationens størrelse som funktion af tiden. ) Her er det hastigheden n () t, som skal maksimeres, ikke nt (). Opgaven kan klares ved at sætte vt () n() t og foretage en funktionsundersøgelse af n. Detaljerne overlades til læseren. Det er klart, at funktionen i det ønskede punkt opfylder v() t 0, dvs. n() t 0. an siger, at funktionen nt () har en skrå vendetangent i det søgte punkt! Svaret i opgaven er i øvrigt t 8,548 dage. Senere, i Bemærkning 0, skal vi se, hvordan man kan løse dette spørgsmål enklere! 0,046t c) Her lader vi tiden gå mod uendelig. Da e 0fort, vil nævneren i røken i () nærme sig til, hvorfor hele røken vil nærme sig til 300: nt () 300 for t 30 () 0,046 t 3e Den øvre grænse af fiskeestanden er altså 300, hvilket vi egentligt godt vidste i forvejen, da det var ygget ind i modellen. Lad os til slut tegne grafen for populationens størrelse som funktion af tiden Antal fisk i søen t (dage)
10 0 Erik Vestergaard Grafen har en vandret asymptote i y 300, som afspejler påstanden om at populationens størrelse nærmer sig til 300, når tiden nærmer sig til uendelig. Endvidere er punktet, hvor den største hastighed antages, indtegnet, foruden tangenten til grafen i punktet. Sætning 9 For en voksende logistisk vækst, hvor 0, 0 forekommer den største væksthastighed, netop når funktionsværdien (eller populationen) har nået halvdelen af æreevnen, altså. Den maksimale hastigheds størrelse er givet ved: v max 4 Bevis: Det nemmeste er at etragte differentialligningen (7) og gange ind i parentesen: y y y y y Væksthastigheden y er altså et andengradspolynomium i y med følgende koefficienter, (hvor vi enytter store ogstaver for koefficienterne): A, B og C 0 Formlen for toppunktet for en parael er som ekendt givet ved: B, D T A 4A. B A er altså den værdi af y, som giver den største væksthastighed. Den maksimale væksthastighed kan da findes ved at udregne toppunktets. koordinat. Først diskriminanten: D B 4AC 4 0 hvorefter vi kan udregne. koordinaten: D 4 4 4A 4 Vi har dermed vist, at den maksimale væksthastighed er givet ved vmax, og at den antages, når y. Bemærkning 0 Der er også en hurtig måde at vise, at den maksimale væksthastighed opnås, når y. I eviset for sætning 9 anvendte vi toppunktsformlen for en parael. an kan imidlertid
11 Erik Vestergaard også udnytte, at toppunktet altid ligger midt mellem rødderne for andengradspolynomiet (forudsat at polynomiet har rødder). Rødderne fås ved rug af nulreglen: y y y 0 y0 0 0 y0 y Bemærkning (Eksempel 7 igen) Vi kunne med fordel have enyttet sætning 9 til at esvare spørgsmål ) i eksempel 8. Her var 0,046 og 300. Den største væksthastighed opnår derfor, når populationens størrelse er Tidspunktet for, hvornår det sker, kan da udregnes ved at løse en ligning: 300 nt () t8,5 0,046 t 3e Det maksimale væksthastighed opnås derfor efter 8,5 dage. Den maksimale væksthastighed kan vi også finde: v 0, ,8 max 4 4 altså en maksimal væksthastighed af populationen på 33,3 fisk/dag. Linjeelementer Vi skal indføre et nyt egre her, nemlig et linjeelement: Definition Hvis det om en differentiael funktion f gælder, at f( x0) y0 og f( x) a, så siges f at gå igennem linjeelementet ( x0, y0; a ). Af definitionen ser vi, at funktionen går igennem linjeelementet ( x0, y0; a ) netop når grafen for f går igennem punktet ( x0, y 0) og a er hældningen af tangenten til grafen i dette punkt. Betragt nu en differentialligning på formen: dy (3) g( x, y) dx En funktion f er en løsning til denne differentialligning, hvis og kun hvis f går igennem ethvert (relevant) linjeelement på formen ( x, y, g( x, y )). an kan nu forestille sig, at man i planen tegner et helt netværk af punkter ( x, y ) og i ethvert af disse udvalgte punkter tegner et lille linjestykke med hældning g( x, y ). Det kan se ud som på figuren næste side til venstre:
12 Erik Vestergaard Det er lidt som jernfilspåner påvirket af en stangmagnet. Det er vigtigt at emærke, at linjeelementerne hører til differentialligningen. At estemme en løsning til differentialligningen svarer da geometrisk set til at finde en løsningskurve, hvis tangenthældning i ethvert punkt er den, som pilene indikerer. Et eksempel på en løsningskurve er vist på den højre del af figuren ovenfor. Et diagram med linjeelementer for en differentialligning kan altså være med til at give et fingerpeg om, hvordan løsningerne til differentialligningen ser ud. Eksempel 3 (Linjeelement) Diagrammet med linjeelementer ovenfor stammer fra differentialligningen (4) yx y Linjeelementet i for eksempel punktet ( x, y) (, ) eregnes således: Værdierne for x og y indsættes lot på højre side af (4), hvilket giver x y ( ). Det giver linjeelementet (, ; ). Kigger man på diagrammet, kan man godt ane, at pilen i (, ) har en hældning på. Heldigvis har man CAS-værktøj til at tegne diagrammer med linjeelementer. At gøre det manuelt ville være et alt for stort arejde! Bemærkning 4 (Eksempel 7 igen) Vi er endnu ikke helt færdige med den logistiske differentialligning fra eksempel 7. Den kan nemlig være med til at kaste lys over flere sider af den logistiske differentialligning generelt set. Differentialligningen hørende til udviklingen af fiskepopulationen i eksempel 7 er ifølge (7), med værdierne 0,046 og 300 for henholdsvis og, følgende: n (5) n0,046n 300 hvor vi dog kalder den involverede funktion for n i stedet for y. Differentialligningen giver anledning til det diagram med linjeelementer, som er vist på næste side. I diagrammet er også indtegnet løsninger, som vi skal kommentere i det følgende. Den grønne kur-
13 Erik Vestergaard 3 ve er teknisk set en løsning til differentialligningen (5), men den er ikke relevant i forindelse med populationers vækst, fordi funktionsværdierne er negative. Den lå løsningskurve er derimod ikke urealistisk. Her starter populationen lot med en størrelse, som er større end æreevnen. Vi ser da også, at populationen aftager mod, som tiden går. Den røde løsningskurve er den mest anvendte, da den viser, hvorledes en population, som fra start er mindre end æreevnen, udvikler sig. Her vil populationens størrelse vokse mod. En anden ting, som er værd at nævne er, at man godt kan komme ud for, at sætning 9 ikke liver relevant i en konkret anvendelse. Det kan jo være, at populationen fra start havde en størrelse, som er større end. I det tilfælde vil den største væksthastighed være starttidspunktet. Sætning 9 udtaler sig om en hel løsningskurve, mens konkrete anvendelser kun vil involvere en del af løsningskurven.
14 4 Erik Vestergaard Bemærkning 5 (Om modeller) Det skal siges, at løsningerne til den logistiske differentialligning naturligvis forudsætter, at populationen virkelig adlyder den logistiske ligning. Det kan man langt fra gå ud fra i virkeligheden, og eksempel 7 med en population af fisk er da også konstrueret. I modeller søger man at tage en række forhold i etragtning, men det er umuligt at tage højde for alle forhold. Kunsten ved at modellere er netop at tage højde for alle de væsentligste forhold, men stadig holde antallet af parametre eller variale nede på et acceptaelt niveau, så man kan regne med det, selv på en computer Billeder: Side 4: istock.com/jezperklauzen, Side 8: istock.com/atese. Resten egne fotos og figurer.
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016 24. maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Da trekanterne er ensvinklede, er forholdene mellem korresponderende linjestykker i de to trekanter det
Læs merei x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0
BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Alle funktionerne f, g og h er lineære funktioner (og ingen er mere lineære end andre) og kan skrives på
Læs mereDifferentialligninger med TI-Interactive!
Differentialligninger med TI-Interactive! Jan Leffers (2008) Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...3 1. ordens differentialligninger... 4 Den fuldstændige løsning... 4 Løsning med bibetingelse...4
Læs mereDifferentialligninger. Ib Michelsen
Differentialligninger Ib Michelsen Ikast 203 2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Ligninger og løsninger...3 Indledning...3 Lineære differentialligninger af første orden...3
Læs mereSkabelon til funktionsundersøgelser
Skabelon til funktionsundersøgelser Nedenfor en angivelse af fremgangsmåder ved funktionsundersøgelser. Ofte vil der kun blive spurgt om et udvalg af nævnte spørgsmål. Syntaksen i løsningerne vil være
Læs mereMATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 2012 Differentialligninger
MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 2012 Differentialligninger 2016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver
Læs mereLektion 8 Differentialligninger
Lektion 8 Differentialligninger Implicit differentiation Differentialligninger Separable differentialligninger 0.5 Implicit differentiation 0.4 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 0 0.5 y Vi kan finde måske løse ligningen.5
Læs mereMM501 forelæsningsslides
MM50 forelæsningsslides uge 36, 2009 Produceret af Hans J. Munkholm Nogle talmængder s. 3 N = {, 2, 3, } omtales som de naturlige tal eller de positive heltal. Z = {0, ±, ±2, ±3, } omtales som de hele
Læs mereProjekt 3.1 Fjerdegradspolynomiets symmetri
Projekt 3.1 Fjerdegradspolynomiets symmetri I kapitel 3 har vi set at grafen for et andengradspolynomiet p x a x x c () altid er symmetrisk omkring den lodrette akse x. a Tilsvarende er grafen for tredjegradspolynomiet
Læs mereProjekt 3.4 Fjerdegradspolynomiets symmetri
Hvad er matematik? Projekt 3. Fjerdegradspolynomiets symmetri Indledning: Symmetri for polynomier I kapitel har vi set at grafen for et andengradspolynomium p ( x) = a x + x + c altid er symmetrisk omkring
Læs mereDifferentialregning. Et oplæg Karsten Juul L P
Differentialregning Et oplæg L P A 2009 Karsten Juul Til eleven Dette hæfte kan I bruge inden I starter på differentialregningen i lærebogen Det meste af hæftet er små spørgsmål med korte svar Spørgsmålene
Læs mere11. Funktionsundersøgelse
11. Funktionsundersøgelse Hayati Balo,AAMS Følgende fremstilling er baseret på 1. Nils Victor-Jensen,Matematik for adgangskursus, B-niveau 2, 2. udg. 11.1 Generelt om funktionsundersøgelse Formålet med
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ( ) ( )
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 019 1. maj 019: Delprøven UDEN hjælpemidler 1. maj 019 opgave 1: Man kan godt benytte substitutionsmetoden, lige store koefficienters metode eller determinantmetoden,
Læs mereAsymptoter. for standardforsøgene i matematik i gymnasiet. 2003 Karsten Juul
Asymptoter for standardforsøgene i matematik i gymnasiet 2003 Karsten Juul Indledning om lodrette asymptoter Lad f være funktionen bestemt ved =, 2. 2 Vi udregner funktionsværdierne i nogle -værdier der
Læs merePointen med Differentiation
Pointen med Differentiation Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 4
Opgave 1: Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 016 4. maj 016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 3x 6 x 3x x 6 4x 4 x 1 4 Opgave : f x x 3x P,10 Punktet ligger på grafen for f, hvis dets koordinater indsat
Læs mereDifferentialregning. Ib Michelsen
Differentialregning Ib Michelsen Ikast 2012 Forsidebilledet Tredjegradspolynomium i blåt med rød tangent Version: 0.02 (18-09-12) Denne side er (~ 2) Indholdsfortegnelse Introduktion...5 Definition af
Læs mereqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå
qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Polynomier Kort gennemgang af polynomier og deres asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2017
Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: 4x 1 17 5x 4x 5x 17 1 9x 18 x Opgave : N betegner antallet af brugere af app en målt i tusinder. t angiver
Læs mereTilsvarende har vbi i kapitel 3 set, at grafen for tredjegradspolynomiet
Projekt 3 Fjerdegradspolynomiets symmetri Indledning: Symmetri for polynomier I kapitel har vi set at grafen for et andengradspolynomiet altid er symmetrisk omkring den lodrette akse x a p x a x x c ()
Læs mereBedste rette linje ved mindste kvadraters metode
1/9 Bedste rette linje ved mindste kvadraters metode - fra www.borgeleo.dk Figur 1: Tre datapunkter og den bedste rette linje bestemt af A, B og C Målepunkter og bedste rette linje I ovenstående koordinatsystem
Læs mereA U E R B A C H M I K E # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x
M A T E M A T I K A 3 M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik A3. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes
Læs mereProjekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable
Projekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable Differentialligninger af tpen d hx () hvor hx ()er en kontinuert funktion, er som nævnt blot et stamfunktionsproblem. De løses
Læs mereIntroduktion til Laplace transformen (Noter skrevet af Nikolaj Hess-Nielsen sidst revideret marts 2013)
Introduktion til Laplace transformen (oter skrevet af ikolaj Hess-ielsen sidst revideret marts 23) Integration handler ikke kun om arealer. Tværtimod er integration basis for mange af de vigtigste værktøjer
Læs mereØvelse 1 a) Voksende b) Voksende c) Konstant d) Aftagende. Øvelse 2 a) f aftagende i f voksende i b) f aftagende i
1 af 30 Kapitel 6 Udskriv siden Øvelse 1 Voksende Voksende Konstant Aftagende Øvelse 2 Øvelse 3 Hældningen er i alle tilfælde 0, så. Forklar e) Forklar Interval + + 2 af 30 Øvelse 4 i i f er aftagende
Læs mereIntroduktion til differentialregning 1. Jens Siegstad og Annegrethe Bak
Introduktion til differentialregning 1 Jens Siegstad og Annegrete Bak 16. juli 2008 1 Indledning I denne note vil vi kort introduktion til differentilregning, idet vi skal bruge teorien i et emne, Matematisk
Læs mereAndengradspolynomier - Gymnasienoter
- Gymnasienoter http://findinge.com/ Tag forbehold for eventuelle fejl/typos. Indhold Forord 3 Toppunktsformlen - Bevismetode 1 4 Toppunktsformlen - Bevismetode 6 Andengradspolynomiets symmetri 7 Rodfaktorisering
Læs meregudmandsen.net 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 y = a x 2 b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1
gudmandsen.net Ophavsret Indholdet stilles til rådighed under Open Content License[http://opencontent.org/openpub/]. Kopiering, distribution og fremvisning af dette dokument eller dele deraf er fuldt ud
Læs mereINFINITESIMALREGNING del 3 Differentialligninger Funktioner af flere variable Differentialligningssystemer x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium
INFINITESIMALREGNING del 3 Differentialligninger Funktioner af flere variable Differentialligningssystemer x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Februar 09 ; Michael Szymanski ; mz@ghg.dk Indholdsfortegnelse
Læs mereFunktioner. 3. del Karsten Juul
Funktioner 3. del 019 Karsten Juul Funktioner 3. del, 019 Karsten Juul 1/9-019 Nyeste version af dette hæfte kan downloades fra http://mat1.dk/noter.htm. Hæftet må benyttes i undervisningen hvis læreren
Læs merePeterSørensen.dk : Differentiation
PeterSørensen.dk : Differentiation Betydningen af ordet differentialkvotient...2 Sekant...2 Differentiable funktioner...3 Bestemmelse af differentialkvotient i praksis ved opgaveløsning...3 Regneregler:...3
Læs mereLineære differentialligningers karakter og lineære 1. ordens differentialligninger
enote 11 1 enote 11 Lineære differentialligningers karakter og lineære 1. ordens differentialligninger I denne note introduceres lineære differentialligninger, som er en speciel (og bekvem) form for differentialligninger.
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2018
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2018 25. maj 2018: Delprøven UDEN hjælpemidler 2 Opgave 1: 2 2 12 0 Man kan løse andengradsligningen med diskriminantmetoden, men man kan også som her forkorte
Læs mereMatematik A. Højere teknisk eksamen. Forberedelsesmateriale. htx112-mat/a-26082011
Matematik A Højere teknisk eksamen Forberedelsesmateriale htx112-mat/a-26082011 Fredag den 26. august 2011 Forord Forberedelsesmateriale til prøverne i matematik A Der er afsat 10 timer på 2 dage til
Læs mereMATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1
MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 01 Kapitel 1 016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 01
Læs mereErik Vestergaard 1. Opgaver. i Lineære. funktioner. og modeller
Erik Vestergaard www.matematikfsik.dk Opgaver i Lineære funktioner og modeller Erik Vestergaard www.matematikfsik.dk Erik Vestergaard, Haderslev. www.matematikfsik.dk Teknik. Aflæse forskrift fra graf...
Læs mereM A T E M A T I K A 3
M A T E M A T I K A 3 M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik A3. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes
Læs mereLektion 9 Vækstmodeller
Lektion 9 Vækstmodeller Eksponentiel vækst 1. Eksponentielt voksende funktioner 2. Eksponentielt aftagende funktioner 3. Halverings- og fordoblingstider Vækst mod asymptotisk grænse Logistisk vækst 1.
Læs mereProdukter af vektorer i 2 dimensioner. Peter Harremoës Niels Brock
Produkter af vektorer i dimensioner Peter Harremoës Niels Brock Septemer 00 Indledning Disse noter er skrevet som supplement og delvis erstatning for tilsvarende materiale i øgerne Mat B og Mat A. Vi vil
Læs mereProjektopgave 1. Navn: Jonas Pedersen Klasse: 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Dato: 5/ Vejleder: Jørn Christian Bendtsen Fag: Matematik
Projektopgave 1 Navn: Jonas Pedersen Klasse:.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Dato: 5/9-011 Vejleder: Jørn Christian Bendtsen Fag: Matematik Indledning Jeg har i denne opgave fået følgende opstilling.
Læs mereDifferentialregning med TI-Interactive! Indledende differentialregning Tangenter Monotoniforhold og ekstremum Optimering Jan Leffers (2009)
Differentialregning med TI-Interactive! Indledende differentialregning Tangenter Monotoniforhold og ekstremum Optimering Jan Leffers (2009) Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Indledende differentialregning...3
Læs mereAng. skriftlig matematik B på hf
Peter Sørensen: 02-04-2012 Ang. skriftlig matematik B på hf Til skriftlig eksamen i matematik B på hf skal man ikke kunne hele pensum. Pensum til skriftlig eksamen kan defineres ved, at opgaverne i opgavehæftet
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2018
Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2018 25. maj 2018: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Da trekant ABC er retvinklet, kan længden af hypotenusen bestemmes med Pythagoras: 2 2 2 AB AC BC 2 2
Læs mereMike Vandal Auerbach. Differentialregning (2) (1)
Mike Vandal Auerbach Differentialregning f () www.mathematicus.dk Differentialregning. udgave, 208 Disse noter er skrevet til matematikundervisningen på stx A- og B-niveau efter gymnasiereformen 207. Noterne
Læs mereDifferentialligninger og nummeriske metoder. Thomas G. Kristensen 7. februar 2002
Differentialligninger og nummeriske metoder Thomas G. Kristensen 7. februar 2002 1 INDHOLD 2 Indhold 1 Indledning 3 2 Definition af 1. og 2. ordens differentialligninger 3 2.1 1. ordens differentialligninger....................
Læs mereMatematik og samfundsfag Gini-koefficienten
Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Matematik og samfundsfag Gini-koefficienten Den såkaldte Gini-koefficient, introduceret i 92 i en artikel af den italienske statistiker, demograf og sociolog Corrado
Læs mereMatematik A STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler
ADVARSEL! Før du anvender løsningerne, så husk at læs betingelserne for løsningerne, som du kan finde på hjemmesiden. Indeholder: Matematik A, STX 18 maj Matematik A, STX 23 maj Matematik A, STX 15 august
Læs mereOpgave 1 - Lineær Funktioner. Opgave 2 - Funktioner. Opgave 3 - Tredjegradsligning
Sh*maa03 1508 Matematik B->A, STX Anders Jørgensen, delprøve 1 - Uden hjælpemidler Følgende opgaver er regnet i hånden, hvorefter de er skrevet ind på PC. Opgave 1 - Lineær Funktioner Vi ved, at år 2001
Læs mereMatBio. = r K xy, dx dt. = r xy. (2)
.1 Epidemier. En population (Storkøbenhavns befolkning, fiskene i et dambrug, en bakteriekultur,... ) rammes af en epidemi. Antag, at populationens størrelse er konstant individer. Heraf er individer inficerede
Læs mereOpvarmningsopgaver. Gang parentesen ud: Forkort brøken: Gang parentesen ud: (1.5 + x) 2 (1 + x) 3. Forkort brøken. Gang parentesen ud: (x 0 + x) 3
eks. Intro til differentialregning side 1 Opvarmningsopgaver 10. november 2012 12:58 Gang parentesen ud: Forkort brøken: Gang parentesen ud: (1.5 + x) 2 (1 + x) 3 Gang parentesen ud: Forkort brøken (x
Læs mereFunktioner. 1. del Karsten Juul
Funktioner 1. del 0,6 5, 9 2018 Karsten Juul 1. Koordinater 1.1 Koordinatsystem... 1 1.2 Kvadranter... 1 1.3 Koordinater... 2 1.4 Aflæs x-koordinat... 2 1.5 Aflæs y-koordinat... 2 1.6 Koordinatsæt... 2
Læs mereLektion 13 Homogene lineære differentialligningssystemer
Lektion 13 Lineære differentialligningssystemer Homogene lineære differentialligningssystemer med konstante koefficienter Inhomogene systemer To-kammer modeller Lotka Volterra (ikke lineært) 1 To-kammer
Læs merematx.dk Differentialregning Dennis Pipenbring
mat.dk Differentialregning Dennis Pipenbring 0. december 00 Indold Differentialregning 3. Grænseværdi............................. 3. Kontinuitet.............................. 8 Differentialkvotienten
Læs mereFri vækstmodel t tid og P (t) kvantitet. dp dt = kp Løsninger P (t) = Ce kt C fastlægges ved en begyndelsesværdi. Oversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.
Oversigt [S] 7., 7.2, 7.3, 7.4, 7.5 Nøgleord og begreber Vækstmodel Bevægelsesligninger Retningsfelt Separable ligninger Logistisk ligning Eksponentiel vækst Begyndelsesværdiproblem Calculus - 2006 Uge
Læs mereVUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 2 Institution: Projekt Vejanlæg. Matematik B-niveau Differentialregning
VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 2 Institution: 333247 2015 Projekt Matematik B-niveau Differentialregning Anders Jørgensen, Kirstine Irming, Mark Kddafi, Zehra Köse og Tobias Winberg Indledning I dette
Læs mereOversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5
Oversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5 Nøgleord og begreber Vækstmodel Bevægelsesligninger Retningsfelt Eulers metode Separable ligninger Logistisk ligning Eksponentiel vækst Begyndelsesværdiproblem Calculus
Læs mereAndengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011
Andengradsligninger Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion
Læs mereDer er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.
Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. 1. Figuren viser grafen for en funktion f. Aflæs definitionsmængde og værdimængde for f. # Aflæs f
Læs mereResidualer i grundforløbet
Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk 1 Residualer i grundforløbet I dette lille tillæg til grundforløbet, skal vi kigge på begreberne residualer, residualplot samt residualspredning. Vi vil se, hvad
Læs mereProjekt: Logistisk vækst med/uden høst
Projekt: Logistisk vækst med/uden høst I dette projekt skal vi arbejde med differentialligninger, specielt med logistisk vækst og med en udvidelse, hvor der indgår høst. Den eksponentielle vækst (type:
Læs mereAndengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011
Andengradsligninger Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette
Læs mereLineære sammenhænge, residualplot og regression
Lineære sammenhænge, residualplot og regression Opgave 1: Er der en bagvedliggende lineær sammenhæng? I mange sammenhænge indsamler man data som man ønsker at undersøge og afdække eventuelle sammenhænge
Læs mereIntegralregning Infinitesimalregning
Udgave 2.1 Integralregning Infinitesimalregning Noterne gennemgår begreberne integral og stamfunktion, og anskuer dette som et redskab til bestemmelse af arealer under funktioner. Noterne er supplement
Læs mereNewtons afkølingslov
Newtons afkølingslov miniprojekt i emnet differentialligninger Teoretisk del Vi skal studere, hvordan temperaturen i en kop kaffe aftager med tiden. Lad T ( t ) betegne temperaturen i kaffen til tiden
Læs mereDifferentialregning Infinitesimalregning
Udgave 2.1 Differentialregning Infinitesimalregning Noterne gennemgår begreberne differentialregning, og anskuer dette som et derligere redskab til vækst og funktioner. Noterne er supplement til kapitel
Læs mereMatematik A-niveau 22. maj 2015 Delprøve 2. Løst af Anders Jørgensen og Saeid Jafari
Matematik A-niveau 22. maj 2015 Delprøve 2 Løst af Anders Jørgensen og Saeid Jafari Opgave 7 - Analytisk Plangeometri Delopgave a) Vi starter ud med at undersøge afstanden fra punktet P(5,4) til linjen
Læs mereLøsningsforslag Mat B August 2012
Løsningsforslag Mat B August 2012 Opgave 1 (5 %) a) Løs uligheden: 2x + 11 x 1 Løsning: 2x + 11 x 1 2x x + 1 0 3x + 12 0 3x 12 Divideres begge sider med -3 (og husk at vende ulighedstegnet!) x 4 Opgave
Læs mere20 = 2x + 2y. V (x, y) = 5xy. V (x) = 50x 5x 2.
17 Optimering 17.1 Da omkræsen skal være 0cm har vi at 0 = x + y. Rumfanget V for kassen er en funktion der afhænger af både x og y givet ved V (x, y) = 5xy. Isolerer vi y i formlen for omkredsen og indsætter
Læs mere10. Differentialregning
10. Differentialregning Hayati Balo,AAMS Følgende fremstilling er baseret på 1. Nils Victor-Jensen, Matematik for adgangskursus, B-niveau 2, 2. udg. 10.1 Grænseværdibegrebet I afsnit 7. Funktioner på side
Læs mereMatematik A, STX. Vejledende eksamensopgaver
Matematik A, STX EKSAMENSOPGAVER Vejledende eksamensopgaver 2015 Løsninger HF A-NIVEAU AF SAEID Af JAFARI Anders J., Mark Af K. & Saeid J. Anders J., Mark K. & Saeid J. Kun delprøver 2 Kun delprøve 2,
Læs mereProjekt 4.9 Bernouillis differentialligning
Projekt 4.9 Bernouillis differentialligning (Dette projekt dækker læreplanens krav om supplerende stof vedr. differentialligningsmodeller. Projektet hænger godt sammen med projekt 4.0: Fiskerimodeller,
Læs mereSådan bruges skydere til at undersøge funktioner, tangenter og integraler
Sådan bruges skydere til at undersøge funktioner, tangenter og integraler Freyja Hreinsdóttir University of Iceland 1 Indledning I mange lærebøger om differentiering er der øvelser af den slags, hvor den
Læs mereDifferential- regning
Differential- regning del f(5) () f f () f ( ) I 5 () 006 Karsten Juul Indhold 6 Kontinuert funktion 7 Monotoniforhold7 8 Lokale ekstrema44 9 Grænseværdi5 Differentialregning del udgave 006 006 Karsten
Læs mereDifferential- ligninger
Differential- ligninger Et oplæg 2007 Karsten Juul Dette hæfte er tænkt brugt som et oplæg der kan gennemgås før man går i gang med en lærebogs fremstilling af emnet differentialligninger Læreren skal
Læs mereqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå
qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Kort gennemgang af polynomier og deres egenskaber. asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd
Læs mereMatematik A-niveau - bestemmelse af monotoniforhold (EKSEMPEL 1): Side 94 opgave 11:
Matematik A-niveau - bestemmelse af monotoniforhold (EKSEMPEL 1): Side 94 opgave 11: Opgave a) Ligningen for tangenten bestemmes. Dog defineres funktionen. Tangent-formlen er pr. definition. (1) Altså
Læs merePointen med Funktioner
Pointen med Funktioner Frank Nasser 0. april 0 c 0080. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er en
Læs mereπ er irrationel Frank Nasser 10. december 2011
π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion
Læs mereMM501 forelæsningsslides
MM501 forelæsningsslides uge 35-del 1, 2010 Redigeret af Jessica Carter efter udgave af Hans J. Munkholm 1 Nogle talmængder s. 4 N = {1,2,3, } omtales som de naturlige tal eller de positive heltal. Z =
Læs mereEksempler på problemløsning med differentialregning
Eksempler på problemløsning med differentialregning 004 Karsten Juul Opgave 1: Monotoniforhold = 1+, x 3 3 x Bestem monotoniforholdene for f Besvarelse af opgave 1 Først differentierer vi f : (3 x) (3
Læs mereAfstande, skæringer og vinkler i rummet
Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Nasser 9. april 20 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.
Læs merePolynomier. Indhold. Georg Mohr-Konkurrencen. 1 Polynomier 2. 2 Polynomiumsdivision 4. 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6
Indhold 1 Polynomier 2 Polynomier 2 Polynomiumsdivision 4 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6 4 Koefficienter 8 5 Polynomier med heltallige koefficienter 9 6 Mere om polynomier med heltallige koefficienter
Læs mereDifferentiation af Trigonometriske Funktioner
Differentiation af Trigonometriske Funktioner Frank Villa 15. oktober 01 Dette dokument er en del af MatBog.dk 008-01. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-9775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her.
Læs mereD = 0. Hvis rører parablen x- aksen i et enkelt punkt, dvs. den tilhørende andengradsligning
Projekt 55 Andengradspolynomier af to variable Kvadratiske funktioner i to variable - de tre typer paraboloider f() = A + B + C, hvor A 0 Et andengradspolynomium i en variabel har en forskrift på formen
Læs mereAlgebra - Teori og problemløsning
Algebra - Teori og problemløsning, januar 05, Kirsten Rosenkilde. Algebra - Teori og problemløsning Kapitel -3 giver en grundlæggende introduktion til at omskrive udtryk, faktorisere og løse ligningssystemer.
Læs mereAfstande, skæringer og vinkler i rummet
Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Villa 2. maj 202 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold
Læs mereMatematikprojekt. Differentialregning. Lavet af Arendse Morsing Gunilla Olesen Julie Slavensky Michael Hansen. 4 Oktober 2010
Matematikprojekt om Differentialregning Lavet af Arendse Morsing Gunilla Olesen Julie Slavensky Michael Hansen 4 Oktober 2010 Indhold I Del 1................................ 3 I Differentialregningens
Læs mereEulers equidimensionale differentialligning
Eulers equidimensionale differentialligning Projektbesvarelse for MM501, udformet af Hans J. Munkholm Differentialligningen September-oktober 2009 For at kunne referere let og elegant gentages differentialligningen
Læs mereMundtlige spørgsmål til 2v + 2b. mat B, sommer Nakskov Gymnasium & Hf.
Mundtlige spørgsmål til 2v + 2b. mat B, sommer 2010. Nakskov Gymnasium & Hf. Eksaminator: Ulla Juul Franck Der er 20 spørgsmål i alt, og bilag til spørgsmål 14 og 15. 1. Andengradspolynomier og parabler.
Læs mereBesvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af
Ib Michelsen, z Side 1 7-05-01 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 16 17 18 19 0 1 3 4 5 6 7 Besvarelse af stx_081_matb 1 Opgave 1 Reducer ( x + h) h( h + x) ( x h) h( h x) + + = x h xh h h x x + + = Værdien
Læs mereM A T E M A T I K B 2
M A T E M A T I K B 2 M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK (2) f a x b () Matematik B2 2. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes til ikke-kommercielle
Læs mereA U E R B A C H. (2) f. a x b
M A T E M A T I K B 2 M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK (2) f a x b () Matematik B2 2. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes til ikke-kommercielle
Læs mereTing man gør med Vektorfunktioner
Ting man gør med Vektorfunktioner Frank Villa 3. august 13 Dette dokument er en del af MatBog.dk 8-1. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-9775--9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion
Læs mereMatematik B 2F Mundtlig eksamen Juni - 2011
1. Lineære funktioner Du skal vælge dele af dine emneopgave med ovenstående titel og redegøre nærmere herfor Redegør for a og b s betydning for udseendet af grafen for den lineære funktion og bestemmelse
Læs mereLineære sammenhænge. Udgave 2. 2009 Karsten Juul
Lineære sammenhænge Udgave 2 y = 0,5x 2,5 2009 Karsten Juul Dette hæfte er en fortsættelse af hæftet "Variabelsammenhænge, 2. udgave 2009". Indhold 1. Lineære sammenhænge, ligning og graf... 1 2. Lineær
Læs mereDifferentiation. Frank Nasser. 11. juli 2011
Differentiation Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion
Læs mereKalkulus 2 - Grænseovergange, Kontinuitet og Følger
Kalkulus - Grænseovergange, Kontinuitet og Følger Mads Friis 8. januar 05 Indhold Grundlæggende uligheder Grænseovergange 3 3 Kontinuitet 9 4 Følger 0 5 Perspektivering 4 Grundlæggende uligheder Sætning
Læs mereTeori og opgaver med udgangspunkt i udvalgte områder i Køge Bugt regionen
Modeller af befolkningsudvikling Teori og opgaver med udgangspunkt i udvalgte områder i Køge Bugt regionen Af Mikkel Rønne, Brøndby Gymnasium Forord. Data er udtrukket fra Danmarks Statistiks interaktive
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Som 2015 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Mat B Niels Johansson 14MACB11E14
Læs mere