GRÆSTED FOLKE PARK Oktober 2013

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "GRÆSTED FOLKE PARK Oktober 2013"

Transkript

1 GRÆSTED FOLKEPARK Oktober 2013

2 Projektforslag til etablering af Græsted Folkepark for aktivt samvær på tværs af alder, interesser og udfoldelsesmuligheder. Projektmaterialet er udarbejdet i tæt samarbejde med initiativgruppen for Græsted Folkepark og med input fra borgere, skole og foreninger i Græsted. Projektmateriale er udarbejdet af Copla Legepladser marts-oktober Alle rettigheder til det udarbejdede materiale herunder specialudviklede designs til projektet tilhører 2 Græsted Folkepark, oktober 2013

3 GRÆSTED FOLKEPARK INDHOLD INDLEDNING OG VISION PARKEN I DAG BORGERINDDRAGELSE HELHEDSPLAN OPHOLDSOMRÅDE OG INDGANG FRA ØST LEGEOMRÅDE TRÆNINGSOMRÅDE STREETOMRÅDE LÆRINGSOMRÅDE VED SØEN VALG AF MATERIALER

4 Idrætsbaner Hal Inst. Ramsager Græsted Skole Bibliotek Kirke INDLEDNING OG VISION Et levende og aktivt uderum, hvor mennesker mødes på tværs af aldersgrupper, interesser, kulturer og sociale lag. Inst. Elverhøj Græsted Kro Indkøb Projekt Græsted Folkepark er igangsat af en gruppe engagerede Græsted borgere i et bredt samarbejde med foreninger og institutioner i Græsted. Målet er at skabe et attraktivt centralt placeret rekreativt aktivitetsområde for alle byens borgere. Et levende og aktivt uderum, hvor byens borgere - børn, unge, voksne og ældre kan mødes på tværs af institutioner, interesser, kulturer, sociale lag mv. Indkøb Karlsminde Station Parken skal skabe den fysiske og sociale ramme om mangfoldige aktiviteter med fokus på sundhed og trivsel gennem aktiv brug af krop og sanser. Et område der åbner op for såvel organiserede som mere uorganiserede former for aktiviteter indenfor kultur, natur og kropsligt udfordrende aktiviteter. Der er et stort ønske om, at Folkeparken skal indeholde brugbare miljøer for byens skole, institutioner, lokale foreninger, børn og voksne, som ønsker at bruge parkens smukke natur som ramme for læring, samvær, træning og leg. Inst. LM s Børnehus Folkeparkens unikke natur med græsklædte skråninger, bevoksning og søen danner nogle helt grundlæggende naturskønne rammer, som Græsted har mulighed for at genopdage. I udformning af parken lægges der vægt på varierede udfoldelses muligheder, tilgængelighed, landskabelighed og tryghed i forhold til at skabe uformelle mødesteder for nye fællesskaber. Den meget centrale placering mellem indkøbstorvet og byens boligområde betyder, at borgerne ofte kommer gennem eller forbi parken, og at de naturligt vil kunne være en del af Folkeparkens liv. I dag løber en grussti gennem parken, og en lille trappe giver adgang i parkens nordlige hjørne. Ved at tydeliggøre adgangen til parken og skabe bedre udsigt til søen fra Centervejen vil Folkeparken indtage en mere central placering i borgernes bevidsthed. 4 Græsted Folkepark, oktober 2013

5 Søen Legepladsen Junglen Parken PARKEN I DAG Folkeparken ligger midt i Græsted, omkranset af butikstorv, villabebyggelser, bagveje og haver. Folkeparkens mange områder er fordelt på flere terrænniveauer og den primære grussti løber på tværs (øst/vest) af parken. På den øvre del af området mod syd og øst kan man nyde udsigten til søen i den nederste og nordvestlige del af parken. Indgang fra øst Parken fremstår i dag tilgroet og patineret med spor af fortidens aktiviteter og ideer. Går man på opdagelse, finder man et terrasseret landskab, en skjult sø, vildnis som i en urskov, tilgroet udsigt og rester af udskårne dyr og legeredskaber. De sidste rester af den eksisterende legeplads er placeret i det nordøstlige hjørne. Langs stien på parkens sydskråning er der placeret en multibane med uhensigtsmæssigt høje bander. På parkens sydvest vendte skråning er gennem tiden blevet placeret store mængder af overskudsjord fra byggerier i byen. Efterladenskaber fra byens firbenede venner får lov til at gøde græsset i parken. Indgang fra vest N Initialer: Dato: 18/10/2013 Tid: 11:33 Målforhold: 1:1000 Med en øget fokus på at rydde op i beplantning, definere parkens indgange og stier, reetablere og tilføre nye elementer som kan generere aktivitet, vil Folkeparkens mange kvaliteter i langt højere grad blive synliggjort og indbyde til at være et aktivt mødested for alle Græsteds borgere. 5

6 UDDRAG AF GRÆSTED BORGERNES IDEER TIL AKTIVITETER I PARKEN Over hele byen standere mv. til GPS-poster (GPS lege) - hullet på Ramsager - Bakken bag skovhøjen - Det grønne omr bag hallen -De 2 gadekær -Grønne omr v Græsted Park -Omr. ved Græsted station -Folkeparken Biograf eller areana PARKOUR legeredskaber som appelerer til mange aldersgrupper SKT. HANS FEST SKATER RAMPER Skaterbane Svævebane SCENE Bålplads 6 Græsted Folkepark, oktober 2013 Lys på multibanen UNGE Rulleskøjtebane med god belysning Mulighed for grillmad FORENINGER Bålplads, evt i en bålhytte vil vi kunne bruge hos spejderne BMX på skråningerne PETANQUE Skole/ andre brug søen tværfagligt Faste O-løbs poster Friluft teater Motionsrute med forhindringer, træningsredskaber som strækker sig gennem hele parken LÆRING Flere affaldsspane Scene Svævebane Mødested for familier. Spille bold, lege, grille Fiskeri i søen Brug søen til undervisnings formål Overdække til børnehaven som spiser madpakke -en bro el. mulighed for at bruge søen Kaffehus Klatretårn i tov Mulighed for at lave grillmad -Overdækket siddeplads FAMILIER -Overdækket ROSENHAVE stor bålplads -Labyrinter af f.eks sten eller stubbe, buske Biograf eller teater -Arena Gynger + rutsjebane Forskellige trænings faciliteter (Til børn som voksne) God belysning i parken Frugttræer og buske Indhegnet hundelufte toilet INSTITUTIONER Mere udfordrende legeredskaber m fokus på balance Rundtossethed Kommunikation om begivenheder på hjemmeside f.eks Vi er 3 familier der har tændt grillen, KOM! OVERDÆKKET SAMLINGS STED Mødested for mødregrupper Tænk tal og bogstaver ind i bevægelsen Der må også være vilde steder hvor buske, brombærkrat gror vildt Brandmands stang

7 BORGERINDDRAGELSE Det er vigtigt at de nye tiltag i Græsted Folkepark tilgodeser flest muligt og at der skabes et bredt og solidt ejerskab til de nye faciliteter. Derfor er alle borgere og potentielle brugere blevet inviteret til at tilkendegive deres ideer. Det er blandt andet sket til et åbent hus arrangement i parken den 8. September 2013 (arrangør: Græsted Borgerforening). Initiativgruppen for Folkeparken og Copla indviede de mange fremmødte i de forudgående arbejder og en fælles brainstorm endte med at hele 90 ideer skrevet på gule lapper. Der var dog et stort overlap i ønskerne, der vidnede om stor enighed om ønskerne for parken. Ønsker som initiativgruppen og Copla har integreret i nærværende projektforslag. Blandt nye interesserede brugere kan nævnes Græsted Skole. Skolen ser gode muligheder for at udvide undervisningen i de naturvidenskabelige fag til at foregå i Folkeparken. Man vil også meget gerne bruge Folkeparken til idræt og bevægelse. Ønskerne spænder fra at skabe et læringsområde til skole og institutionsbørn ved søen, et træningsområde til idrætsforeninger og borgere, opholds- og grillområder med overdækninger for forskellige grupper, familier og spejdere, samt ikke mindst legeområder til store og små. Derudover skal der være plads til større arrangementer for hele byen. Og vigtigst af alt, skal parken kunne byde på oplevelser hele året. 7

8 TILGÆNGELIGHED LANDSKAB AKTIVITETS ZONER De visuelle forbindelser mellem parkens østlige og vestlige del samt til søen styrkes ved etablering af nye indgangs/ og opholdspladser samt rydning af tilgroet beplantning. Den eksisterende tværgående sti som forbinder parkens primære indgang ved butikstorv med parken høje del på den østlige side genoprettes og flyttes en anelse i den østlige side langs de to nye opholdspladser. Det betyder, at uanset om man er på gåben, cykel, klapvogn eller rullestol, vil det være muligt at krydse parken øst-vest. Det vil det være muligt at bevæge sig på græslåede stier og nyanlagte balancebaner på udvalgte skråninger på en tur rundt gennem parkens forskellige områder. Langs den primære sti etableres opholdsbænke, affaldsbeholdere og evt. belysning og hundeposeholdere. Parkens karakteristiske parkpræg med et terrasseret, græsklædt terræn, enkeltstående karaktergivende træer og fortættende buskbeplantning bevares i store træk. De store egetræer på skråningen til legepladsen stammes op for at lette udtrykket og udsynet til parken. Der sikres udsigt til parken og søen fra Centervejen, ved udtynding af beplantning under de nuværende rønnetræer. En større åbenhed omkring parken fra en af Græsted s primære handelsveje vil binde byen og Folkeparken s aktiviteter bedre sammen, og medføre at parken får en mere aktiv rolle i borgernes bevidtshed. Nye træer skal fremhæve indgangene til parken. I parkens østlige område tilplantes et område med buske. Der sikres god diversitet i variationen i valget af nye træer og buske. Skrænterne med affaldsjord renses for affald, reguleres og finplaneres, så terrænet indgår naturligt i parkens bakkede landskab. Den midlertidige kørevej ryddes ved samme lejlighed. 1.INDGANGSPLADSER: Der etableres et indgangsområde mod vest og et opholdsområde mod øst på det højeste sted ved legepladsen. 2. OPHOLDSOMRÅDE: Der etableres et opholds- og grillområde med overdækket langhus. Den centrale plads danner ramme om fælles bymæssige aktiviteter såsom loppemarked, Skt. Hans fest, børnedyrskue, Fastelavn etc. 3. LEGEOMRÅDE: Der etableres en ny, stor legeplads hvor resterne af den nuværende legeplads er placeret. Legeområdet er omsluttet af beplantning og føles derfor mere intim, som sit eget sted i det store parkrum. Samtidig skabes der bedre forbindelse mellem legepladsen og den øvrige del af parken. 4. TRÆNINGSOMRÅDE: Træningsområde med mulighed for træning af alle muskelgrupper placeres langs stien i forbindelse med opholdsområdet. Her kan man træne på tværs af alder og køn på en legende og socialt opfordrende måde. 5. STREETOMRÅDE: Multibanen skal danne ramme om asfaltlege. Det kan være rulleskøjter, skateboards og løbehjul. Det er stedet man træner og leger på små ramper og rails. Bander/ kanter bearbejdes og en basketkurv opstilles. Evt. etablering af et spot med lys, som aktiveres ved ophold på banen, vil forøge muligheden for aktiviteter. 6. LÆRINGSOMRÅDE VED SØEN: Området indrettes med bro og halvtag så det kan bruges i en læringssituation til fx at studere livet i søen. Læringsområdet kan også bruges som mødested/ madpakkeområde. 8 Græsted Folkepark, oktober 2013

9 Cen terv ej en PROJEKTPLAN 1:500 Boldspil Læringsområde ved søen Legeplads Madpakkehus Opholdsområde Indgang Indgang Træningsområde Beplantning Streetområde Kælkebakke 9

10 10 Græsted Folkepark, oktober 2013

11 Indgang til Parken 1:200 HVAD SKER... -Lørdag kl 10: Der læses avis under trækronerne med udsigt til den travle parkeringsplads, mens et malerkursus står med deres stafelier. Centervejen -Tirsdag kl 15: Drenge og piger fra 5.a mødes på bænkene, inden de sammen går op på streetbanen -Torsdag kl. 9: Hundelufterne går over indgangspladsen på vej ind i Folkeparken, mens petanque klubben øver sig på gruspladsen. Sidde plint Stenmels plads med opstammede træer INDGANG TIL PARKEN I parkens primære indgangsområde mod butikstorvet mod vest etableres en form for port ind i området, udformet som en stenmelsbelagt plads med opstammede træer, hvis trækroner danner et løvtag over pladsen. Der placeres et antal opholdsplinte i den ene side af pladsen, hvorfra der er med udsigt til handelsområdet og Folkeparken. Parkering Rækken af Rønnetræer langs Centervejen fortsættes langs p-pladsen syd for ingangsområdet. Træerne definerer parkens afgrænsning mod byen. 11

12 Motionshalvtag Motionshalvtaget er bygget som overdækning til forskellige udendørs motionsredskaber. Huset kan indrettes med forskellige typer af gulvbelægning, f.eks træ eller fliser. 12 Græsted Folkepark, oktober 2013

13 HVAD SKER... -Torsdag kl 17: Spejderne bruger hver uge fælleshuset som base for orienteringsløb i byen og i Folkeparken. -Fredag kl. 18: Fælles picnic arrangeret af naboer. Der er mad på grillen, mens alle bruger parkens faciliteter. -Lørdag kl. 20: Koncert med den lokale trubadur. Der danses under stjernerne. -Søndag kl. 9: Der afholdes børneloppemarked, og Borgerforeningen byder på Græsted Kaffe. Senere byder Græsted Kro på grill menu, lavet på lokale råvarer. Indgang og ophold 1:200 Terræntrappe Madpakkehus Legeplads Siddeplint Bord-Bænke OHOLDSOMRÅDE OG INDGANG FRA ØST I den østlige del af parken etableres ligeledes en stenmelsbelagt opholdsplads med opstammede træer. Der placeres et antal opholdsplinte med udkig til parken. Området danner overgang mellem flere af parkens områder. Heriblandt legepladsen og den store centrale opholdsplads. Mellem indgangspladsen og legepladsen etableres et overdækket madpakkested for dagpleje og institutioner. Grillsted Opholdsplads i stenmelsbelægning Åbent Langhus Indgangsplads Øst Syd og øst for indgangspladsen plantes en afskærmende buskbeplantning, som vil forstærke rumfornemmelsen på pladsen og afskærme de omkringliggende nabogrunde, så de ikke generes af aktiviteter på pladsen og i parken. Den centrale opholdsplads placeres umiddelbart nedenfor stien og et mindre terrænspring. Stien omlægges, så den giver adgang til parkens græssti, nedenfor legepladsen. Området fremstår allerede i dag som et rekreativt område, der benyttes til årlige begivenheder såsom Skt Hans. Brugen af området til kulturelle park aktiviteter tænkes understøttet og udbygget med et overdækket opholds sted med grill. Området udformes som en stor cirkelformet plads udlagt i stenmel, med mulighed for at etablere en scene ved givne lejligheder fx by, skole- og forenings aktiviteter eller til fødselsdagsfester. Streetbane Buskbeplantning

14

15 Jungle med lianer og huler Legeplads 1:200 LEGEOMRÅDET Der etableres en ny og forbedret legeplads, hvor resterne af den gamle legeplads befinder sig i dag. Legeområdet indrettes med svævende huse som på forskellig vis er forbundet med skrånende broer, forskellige balanceelementer, brandmandsstang og 2 rutsjebaner af forskellig højde. Svævebane (30m) Bakke Platform Anlægget et indrettet således at de mindste børn (op til 5 år) vil lege og udfordre sig selv med turen fra det lavest beliggende hus (1.) til et lidt højere beliggende (2.) og ned af rutsjebanen. Husene indeholder forskellige op- og nedgange som kan udfordre de mindste. Som en del af området til de mindste er placeret 1 minigynge og en svinggynge, som også kan bruges af de større børn. Anlæggets anden del (fra 4-5år) består af i alt 3 huse. Fra det nederste hus (3.) bevæger man sig via en skråbro op til et højt beliggende hus (4.), hvorfra en høj rutsjebane udgår. Herfra er der desuden mulighed for via forbundne klatrepæle at komme over til endnu et hus (5.) med brandmandsstang og glidestænger eller op/ ned via balancestubbe og helletræ. Alle de forbundne platforme kan forceres på mange måder og ad mange sværhedsgrader for børn 1-12år. I området placeres 2 store familie- hængekøjer i taifunnet. Området bindes sammen af en balancebane, som forløber hele vejen på tværs af legepladsen til den eksisterende bakke s top. Der etableres endvidere en svævebane som gør det muligt at svæve 30 meter ned i et stort legekrat område. I umiddelbar forbindelse med legepladsen ud mod indgangspladsen placeres et madpakkehus. Anlægget passer med en kombination af træ og natur med stål og enkle farver til Græsted Folkeparks grønne anlæg. Terræntrappe Kraftige hængekøjer i taifun Balancestubbe, helletræ og mikadobomme Svævende huse med 2 platforme med skråbro imellem, rutsjebane samt skrånet og balancestubbe for de mindste børn. 2 Helletræer 5 Minigynge og svinggynge Buet bro Bom Madpakkehus Stubbe Helletræer Bom Balancestubbe, helletræ og mikadobomme forbinder de laveste Mikadobomme Balance stubbe Svævende huse med 2 platforme med skråbro imellem, rutsjebane samt klatrepæle med kolbøttestænger til endnu et hus med brandmandsstang og glidestænger. HVAD SKER... -Mandag kl. 9.30: Børnehaven er taget på udflugt i Folkeparken. Alle børn udfordres på legepladsen, og i legekrattet for enden af svævebanen bygges huler. Der spises madpakke i madpakkehuset. - Søndag kl. 13: Familier med små og store børn finder nye udfordringer på legepladsen. Voksne såvel som børn fristes af den lange svævebane, som slutter i krattet. -Onsdag kl 13: Bedsteforældre og børnebørn hygger sig på legepladsen på vej hjem fra skole.

16

17

18

19 HVAD SKER... -Tirsdag kl.17: 3 mænd runder fitnesslegepladsen på sin ugentlige løbetur. -Torsdag kl.10: 8.a laver forsøg i biologi, og tester og måler egen fysik. -Lørdag kl. 11: Mor træner mens datteren klatrer i ribberne. De er fælles om aktiviteten. -Onsdag kl. 19: Aktivitet omkring streetbanen får parkour flokken til at dukke op, og øve nye moves i sikre rammer. -Torsdag kl. 10: Pensionist Idræt varmer altid op i cirklen, inden der er stavgang til skovene omkring Græsted. Bord-Bænke Opmuret grillsted til ild og gløder Åbent fælleshus Plint Opholdsplads med stenmelsbelægning Fitnesslegeplads m. armgang og ribber i varierende højder TRÆNINGSOMRÅDE Fitnesslegepladsen er en ny sammenkobling af leg og fitness, hvor mennesker i alle aldre og forskellig fysisk form kan kombinere leg, træning og socialt fællesskab. Området udgøres af en cirkelformet plads med forskellige redskaber og forhindringer der kan indtages i en selvvalgt rækkefølge og sværhedsgrad, alene eller i fællesskab, som motions-/og fitnessredskab, parkour forhindring eller bare uformel leg der understøtter bevægelsesglæde i uderummet året rundt. Træningsområdet kan også bruges i undervisnings sammenhænge, hvor en hel klasse kan være aktive sammen omkring idræt eller grupperelaterede opgaver, hvor cirklen kan optræde som et kæmpe spillebræt, og eleverne er brikker. Streetbasket med 4 kurve Plint Pullerter Plint 3 mindre skater elementer såsom rampe, box og rail. Plint Træning og Street 1:200 19

20 Eksempler på træningsøvelser Kropshævninger Hæng i hænderne og løft hagen op til stangen. Armstræk Placer hænderne under skuldrene og bøj og stræk armene. Benløft Hæng i hænderne og løft knæene samlet til brystet. Mavebøjninger Placer fødderne under stangen og løft overkroppen. Armgang Gå armgang buen rundt. Diagonal løft. Lig på maven og løft samtidig modsat arm og ben skiftevis. Ryghævning Lig på maven med hænderne under panden og løft overkrop- 20 Græsted Folkepark, oktober pen. 2013

21 HVAD SKER... -Mandag kl. 16: Der er fælles skatertræning for alle som har lyst at være med. -Lørdag kl. 15: Danskeskolen arrangerer rulleskøjte disko. Asfalten er spækket med glade dansefreaks, mens mange andre nyder underholdningen fra de græsklædte skråninger. -Torsdag kl. 9: Børnehaven indtager asfalten med løbecykler og gokarts. -Fredag kl. 11: Fædre på barsel mødes til streetbasket, mens babyerne sover trygt i barnevognene. STREETOMRÅDE Den eksisterende multibane omdannes til et skaterog street aktivitetsområde. De eksisterende bander fjernes og den intakte asfaltbelægning udnyttes til rulleskøjter, løbehjul, skateboards, trickcykler og basket. På kanten af området etableres forskellige former for opholdsmuligheder og hænge-ud steder der giver mulighed for både at bruge stedet som uformelt tilholdssted og ophold for nysgerrige forbipasserende langs stien. Udformningen af anlægget udføres i samarbejde og tæt dialog med (de unge) brugere. Streetbanen kan også bruges af små børn på løbecykler eller i sæbekassebiler, når det er ledigt. Der vil naturligt kunne opstå er samspil mellem streetbanens aktiviteter og fittnesslegepladsens træningsmuligheder. 21

22 22 Græsted Folkepark, oktober 2013

23 HVAD SKER... -Onsdag kl. 9: 3.b har natur og teknik, og går afsted fra skolen med deres grej-vogn fuld af udstyr til en dag ved søen. -Torsdag kl. 13: Efter at have nydt madpakkerne i pavillonen, undersøger børnehaven hvilke insekter som findes omrking søen. -Søndag kl. 14: 3 børn ligger på maven og fanger haletudser i deres fiskenet, mens Farfar holder syltetøjsglasset. -Søndag kl 20: 4 veninder hænger ud på molen og snakker i solen. Læringsrum ved søen 1:200 Plint Pavillon med høje borde til undervisning Mole Platform Plint Terræntrappe fører op til opholdsområdet LÆRINGSOMRÅDE VED SØEN Ved søen anlægges en mole, så det bliver muligt at få adgang til vandet. Molen fremstår i sammenhæng med en pavillon med høje borde tiltænk undervisning. To siddeplinte placeres mellem huset og vandet. 23 Den eksisterende sø og dens fauna gøres således til en aktiv og attraktiv del af parken for alle aldersgrupper med særligt fokus på eksperimenter og oplevelser med natur. Et ideelt område for naturformidling på mange måder for daginstitutioner, skoler, spejdere, familier og som udflugtsmål for dagplejere. 23

24 VALG AF MATERIALER Materialer er valgt og sammensat med følgende parametre for øje: - minimal vedligeholdelse - størst tænkelig slidstyrke Der hvor legeredskaber, huse og fitnesselementer har kontakt med jorden, bruges enten galvaniserede stålfødder, som støbes fast eller robinietræ, som ålfødder, har en meget som høj støbes naturlig fast eller modstandsdygtighe. Robinietræ, som Over har en jorden meget består høj naturlig redskaberne modstandsdygtighed. af stål, limtræ og Over en jorden blanding består af Lærk redskaberne og Douglas. af Rutsjebaner, stål, limtræ og brandmandsstænger en blanding af Lærk og og glidestænger Douglas. Rutsjebaner, er udført i brandmandsstænger rustfri stål. Legeredskaberne og glidestænger har høj slidstyrke, er robusthed udført og er hurtige i rustfri at stål. montere. Legeredskaberne Det skyldes, har at høj de er slidstyrke, gennemdesignede robusthed og ned er i hurtige mindste at detalje. montere. Det skyldes, at de er gennemdesignede ned i mindste detalje. Robinietræ anvendt i forslaget stammer fra et FSC certificeret skovbrug. Kun stammer af højeste kvalitet bliver taget ind i produktionen. Det sikrer et minimun af revner og vrid i træet, når legepladsen bliver udsat for det danske vejr. Robinietræ har en holdbarhed i jord på op til 60 år. Samtidig er det på grund af hårdheden meget slidstærkt. Der bruges robinie i alle de produkter, hvor træ har jordkontakt. Lærke- og Douglastræ stammer fra Skov- og Naturstyrelsens certificerede skove. Disse to trætyper tilhører den gruppe af træer, der kaldes rødkerne-træer. Kerneveddet i disse trætyper er naturligt imprægneret med svampehæmmende stoffer, så trykimprægnering ikke behøves. I Coplas legeredskaber er det netop kernen der benyttes i produkterne. Specialdesignede stålfødder i varmgalvaniseret stål benyttes til alle de legered-skaber, som kræver fundament. De produceres ved en lokal smedie. Klatrenet og tov er lavet af polypropylen med indlagt kerne af rustfri stålwirer. Dette sikrer tovene mod hærværk og gør dem ekstra træk- og slidstærke. Til samling bruges fittings af højeste kvalitet. 24 Græsted Folkepark, oktober 2013

25 25

Strategi for udvikling af offentlige lege- og motionsarealer 15.02.2013

Strategi for udvikling af offentlige lege- og motionsarealer 15.02.2013 Strategi for udvikling af offentlige lege- og motionsarealer 15.02.2013 Frederiksberg Kommune har i alt 18 offentlige legepladser. Herudover er der 12 åbne legepladser på skoler og daginstitutioner, 5

Læs mere

DEN GRØNNE FORBINDELSE I DEN GRØNNE RING DISPOSITIONSFORSLAG TIL NYT IDRÆTS - OG LÆRINGSANLÆG I ESBJERG 06.05.2014

DEN GRØNNE FORBINDELSE I DEN GRØNNE RING DISPOSITIONSFORSLAG TIL NYT IDRÆTS - OG LÆRINGSANLÆG I ESBJERG 06.05.2014 DEN GRØNNE FORBINDELSE I DEN GRØNNE RING DISPOSITIONSFORSLAG TIL NYT IDRÆTS - OG LÆRINGSANLÆG I ESBJERG 06.05.2014 DEN GRØNNE FORBINDELSE I DEN GRØNNE RING IDRÆTS - OG LÆRINGSANLÆG I ESBJERG 06.05.2014

Læs mere

Furesø Kommune Stigager 3500 Værløse

Furesø Kommune Stigager 3500 Værløse Furesø Kommune Stigager 3500 Værløse Att.: Borgmester Ole Bondo Cc: Børne- og Skoleudvalget Baunehøjpark GF Formand Erling Jensen Mosestedet 61 3500 Værløse 2874 8817 29erling11@gmail.com 15. januar 2015

Læs mere

Integrationsdaghaver på Lersøgrøftarealet

Integrationsdaghaver på Lersøgrøftarealet Integrationsdaghaver på Lersøgrøftarealet Konceptpapir 1 Med dette konceptpapir ønsker bestyrelsen for HF Lersøgrøftens Integrationsdaghaver, at præsentere sine visioner for anvendelsen af Lersøgrøftarealet,

Læs mere

Lokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken

Lokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken Lokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken Med udgangspunkt i Roskilde Kommunes bevægelsespolitik har bestyrelsen i Børnehuset Arken vedtaget følgende lokale bevægelsespolitik: Det vil vi (vores mål

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Brolæggervej

Læreplaner i Børnehaven Brolæggervej Læreplaner i Børnehaven Brolæggervej Bekendtgørelsen om pædagogiske læreplaner i daginstitutioner blev indført i august 2004. Det betyder, at vi i institutionen skal: Have mål for læring. Beskrive valg

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Overordnet pædagogisk grundlag

Overordnet pædagogisk grundlag BALLERUP KOMMUNE Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 4. april 2016 Overordnet pædagogisk grundlag For nybygning og modernisering af daginstitutioner til børn i alderen

Læs mere

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Vi får løbende mange nye børn og mange nye forældre i Andedammen. Derfor har vi i BjørneBanden valgt at lave et lille introduktionsbrev, for at give et indblik i hvad der foregår i hverdagen. Når man starter

Læs mere

Hornsherred Syd/ Nordstjernen

Hornsherred Syd/ Nordstjernen Generel pædagogisk læreplan Hornsherred Syd/ Nordstjernen Barnets alsidige personlige udvikling Tiden i vuggestue og børnehave skal gøre børnene parate til livet i bred forstand. Børnene skal opnå et stadig

Læs mere

Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren

Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren 1 Hej Alle børn og voksne på fritidshjemmet, vil hermed ønske dig velkommen til fritidshjemmet. På fritteren er vi 30 skolebørn og 20 førskolebørn. De

Læs mere

FREDENSBORG SKOLE VED VILHELMSRO Aktivitetszoner og nedslagspunkter langs 1 kilometer stien

FREDENSBORG SKOLE VED VILHELMSRO Aktivitetszoner og nedslagspunkter langs 1 kilometer stien FREDENSBORG SKOLE VED VILHELMSRO Aktivitetszoner og nedslagspunkter langs 1 kilometer stien INDHOLDSFORTEGNELSE DET AKTIVE LIV BÆREDYGTIG PROCES HOVEDGREB & NEDSLAG LANGS STIEN HOVEDPLAN MED SAMTLIGE

Læs mere

- En cykellegebane i byen med fokus på leg og læring. Cirkuspladsen i Varde

- En cykellegebane i byen med fokus på leg og læring. Cirkuspladsen i Varde - En cykellegebane i byen med fokus på leg og læring Cirkuspladsen i Varde Koncept: Cirkuspladsen fyldes ud med forskellige brikker med hvert sit indhold. Alle brikkerne behøves ikke at lægges på een gang

Læs mere

Læreplan. For. Lerbjerg børnehaveafdeling

Læreplan. For. Lerbjerg børnehaveafdeling Læreplan For Lerbjerg børnehaveafdeling Indledning Børnehavens læreplaner udmøntes via børnehavens daglige aktiviteter, børnegruppens aktuelle behov og årets projekter og mål. Vi har valgt at dele læreplanen

Læs mere

Uderum for alle og til alle

Uderum for alle og til alle Uderum for alle og til alle Udearealer skal have forskellige rum Udearealerne skal (ligesom vi gør i vores boliger) indrettes i forskellige rum alt efter vores behov for ophold, aktivitet og opbevaring.

Læs mere

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores

Læs mere

ÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT

ÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT ÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT Som årstidsdagplejer skal man introducere dagplejebørnene for årstidens skiften højtider og traditioner, der er forbundet hermed ud fra børnenes præmisser. Gennem arbejdet

Læs mere

Børnegården. Nye mål. Bilag pkt.8 Alsidige personlige udvikling.

Børnegården. Nye mål. Bilag pkt.8 Alsidige personlige udvikling. Alsidige personlige udvikling. Målsætning 0 3 år Barnet udvikler en begyndende kompetence til: At handle selvstændigt. At have indlevelse i andre. At være psykisk robust. Vi har en anerkendende tilgang

Læs mere

BARNETS SPROGLIGE UDVIKLING

BARNETS SPROGLIGE UDVIKLING L.P. Tema 3 6 år BARNETS SPROGLIGE UDVIKLING SAMMENHÆNG MÅL TILTAG TEGN Glentereden er en institution med få tosprogede børn. Vi ser en børnegruppe der er sproglig velfungerende. Ordforråd, udtale kendskab

Læs mere

Projektet skal, når det fuldt udbygget, henvende sig til alle aldersgrupper, både turister, sejlere og fastboende.

Projektet skal, når det fuldt udbygget, henvende sig til alle aldersgrupper, både turister, sejlere og fastboende. Notat Sag 12.014 - Rudkøbing Multibane 17.06.2013 Vedr. Tilrettet skitseprojekt Perler på en snor Arkitektur Udgangspunktet for projektet har været at lave et parkområde, som kan udbygges over tid. Et

Læs mere

Pædagogiske læreplaner.

Pædagogiske læreplaner. Pædagogiske læreplaner. Pædagogiske læreplaner er planer, der skal være med til at understøtte børns læring. Personalet skal støtte, lede og udfordre børns læring. Læring sker både gennem oplevelser og

Læs mere

1. Boldbane, firbold Den eksisterende boldbane påføres en firboldbane i termoplast. Basketnet bevares.

1. Boldbane, firbold Den eksisterende boldbane påføres en firboldbane i termoplast. Basketnet bevares. 1 FORSLAG TIL NY LEGEPLADS O.H. Bærentzens Fritidshjem, Grækenlandsvej 76, 2300 Københavns S Tallene herunder henviser til tegn. nr. 1 A dateret 30.03.2013 Eksisterende forhold Rydning Eksisterende småhuse

Læs mere

Vores læreplaner er målrettet og tilpasset alle de børn der går i børnehaven.

Vores læreplaner er målrettet og tilpasset alle de børn der går i børnehaven. Som udgangspunkt for vores arbejde med læreplaner ligger vores værdigrundlag og dermed troen på, at udvikling bedst sker, når barnet trives, og er tryg ved at være i institutionen. Værdigrundlaget er derfor

Læs mere

Velkommen til Humlebien

Velkommen til Humlebien Velkommen til Humlebien Humlebien Sct. Jørgens Park 17 4700 Næstved Tlf. 55 88 75 10 Email:Humlebien@naestved.dk Kære forældre Med denne folder vil vi gerne byde Jer og Jeres barn velkommen i Humlebien.

Læs mere

HASLE OMRÅDEFORNYELSE

HASLE OMRÅDEFORNYELSE HASLE OMRÅDEFORNYELSE REVITALISERING AF HASLE FÆLLED SKITSEFORSLAG FOR BØRNE/UNGE GRUPPEN 9.SEPTEMBER 2009 ALGREEN ARKITEKTER MAA OVERSIGTSKORT HASLE FÆLLED M.M. Overordnet for område skal man være varsom

Læs mere

Læreplaner. Vores mål :

Læreplaner. Vores mål : Læreplaner Trivsel, læring og udvikling er tre centrale begreber for os i Børnehuset Trinbrættet. I den forbindelse ser vi læreplaner som et vigtigt redskab.vores grundsyn er, at hvis børn skal lære noget

Læs mere

BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner

BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner Indledning Dette er de pædagogiske læreplaner for børnehaveafdelingerne på Egholmgård. I 2004 blev det besluttet at børnehaverne skulle arbejde med børnene udfra pædagogiske

Læs mere

BEVÆGELSESPOLITIK Eventyrhuset børnehave

BEVÆGELSESPOLITIK Eventyrhuset børnehave BEVÆGELSESPOLITIK Eventyrhuset børnehave Alle børn skal opleve glæden ved at udforske verden med kroppen Børn er ikke kun hoved, men i høj grad krop. De oplever verden gennem kroppen, og det er vigtigt,

Læs mere

Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige.

Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige. BARNETS ALSIDIGE PERSONLIGHEDSUDVIKLING Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige. - udvikle sig til et selvstændigt menneske

Læs mere

Sdr. Felding Hallen - DET LEGENDE HUS 28.01.2014

Sdr. Felding Hallen - DET LEGENDE HUS 28.01.2014 Sdr. Felding Hallen - DET LEGENDE HUS 28.01.2014 KONTEKST INDUSTRI Vardevej MARKER MARKER VILLAER Solsikkevej get ILLAER VILLAER Vestergade Skjernvej GÅRD BØRNEHAVEN, SOLSIKKEN GRØNT OMRÅDE NYT PARKE-

Læs mere

Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.

Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen. Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen. Om skolen: Abildgårdskolen er beliggende i Vollsmose i Odense. Skolen har pt. 655 elever hvoraf ca. 95 % er tosprogede. Pr. 1. august 2006 blev der indført Heldagsskole

Læs mere

ROSMUS BØRNEHUS. Behovsanalyse

ROSMUS BØRNEHUS. Behovsanalyse ROSMUS BØRNEHUS Behovsanalyse Vi vil være Syddjurs bedste børnehave/vuggestue som en integreret del af et børne- ungemiljø dækkende fra 0 18 år. Vuggestue/børnehave har sammen med skole/sfo et fælles værdigrundlag,

Læs mere

PROJEKTFORSALG - GRF. GRØNAGERVEJ

PROJEKTFORSALG - GRF. GRØNAGERVEJ PROJEKTFORSALG - GRF. GRØNAGERVEJ 6. april 2016 LEGE- OG OPHOLDSOMRÅDET Grundejerforeningens Legeplads på Grønagervej er at af ældre dato, og lever på flere måder ikke og til EN1176, standarderne for legepladssikkerhed.

Læs mere

Virksomhedsplan for Helps SFO Rosenhaven (tilknyttet Helsingør Privatskole) Udarbejdet af personalet

Virksomhedsplan for Helps SFO Rosenhaven (tilknyttet Helsingør Privatskole) Udarbejdet af personalet Virksomhedsplan for Helps SFO Rosenhaven (tilknyttet Helsingør Privatskole) Udarbejdet af personalet Side 1 af 11 Indholdsfortegnelse SFO ens tilhørsforhold... 3 Projekt SFO... 3 Fysiske rammer... 3 Normering...

Læs mere

ABSALONS SKOLE STRATEGI TIL NY SKOLEGÅRD DECEMBER 2013. Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk. Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark

ABSALONS SKOLE STRATEGI TIL NY SKOLEGÅRD DECEMBER 2013. Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk. Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 ABSALONS SKOLE STRATEGI TIL NY SKOLEGÅRD DECEMBER 2013 KOLOFON Absalon skoles skolegård - En

Læs mere

LEGEN. Vi vil gerne slå fast, at leg ikke bare er tidsfordriv.

LEGEN. Vi vil gerne slå fast, at leg ikke bare er tidsfordriv. LEGEN. Legen er barnets allervigtigste aktivitet. Gennem legen lærer barnet virkeligheden at kende. Ikke bare om de genstande der omgiver det, men også om de menneskelige relationer, der eksisterer. Vi

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Hyrdebakken

Pædagogiske læreplaner Hyrdebakken Pædagogiske læreplaner Hyrdebakken At arbejde med pædagogiske læreplaner er en proces, der konstant er i bevægelse og forandring. Hyrdebakken har det sidste års tid har været gennem store forandringer

Læs mere

7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955

7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955 Børnegården Uhrhøj Børnegården Uhrhøj Jellingvej 165 Gemmavej 1 a 7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955 Værdigrundlag: Børnegården Uhrhøj er en institution hvor det er godt for alle at være. At den enkelte

Læs mere

LABLAND ARKITEKTER DISPOSITIONSFORSLAG 23. APRIL 2015 EN NATURLIG FORBINDELSE DET GODE BOLIGLIV PROJEKTNR. 3B-18-2

LABLAND ARKITEKTER DISPOSITIONSFORSLAG 23. APRIL 2015 EN NATURLIG FORBINDELSE DET GODE BOLIGLIV PROJEKTNR. 3B-18-2 LABLAND ARKITEKTER DISPOSITIONSFORSLAG 23. APRIL 2015 EN NATURLIG FORBINDELSE DET GODE BOLIGLIV PROJEKTNR. 3B-18-2 EN NATURLIG FORBINDELSE Dispositionsforslag 23. april 2015 udarbejdet for Andelsboligforeningen

Læs mere

Læreplan for Krop og bevægelse: I hvilke situationer oplever vi at børn lærer noget om- Krop og bevægelse. Når børn: 0,5-1,5 årige:

Læreplan for Krop og bevægelse: I hvilke situationer oplever vi at børn lærer noget om- Krop og bevægelse. Når børn: 0,5-1,5 årige: Læreplan for Krop og bevægelse: I hvilke situationer oplever vi at børn lærer noget om- Krop og bevægelse. Når børn: Kravler op og ned af stole/borde osv. Spiser selv: bruger kniv, gaffel, fingre, drikker

Læs mere

De pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner

De pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner De pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner Indholdsfortegnelse De pædagogiske læreplaner - konkrete handleplaner... 0 Mål for barnets personlige udvikling... 2 Mål for barnets sociale kompetencer...

Læs mere

Louisegårdens bevægelsespolitik

Louisegårdens bevægelsespolitik Louisegårdens bevægelsespolitik Med denne politik ønsker vi at øge fokus på vores bevægelsestilbud i Louisegården og styrke indsatsen ved at gøre fysiske aktiviteter til en prioteret og integreret del

Læs mere

Velkommen hos. natur. Mettes dagpleje

Velkommen hos. natur. Mettes dagpleje Velkommen hos natur Mettes dagpleje Pænt Goddag Hej, jeg hedder Mette Marie Bruun. Jeg er fra 1980, er uddannet maler i 2001 og pædagog med speciale i børn og natur i 2007. Jeg er gift med Ricco, sammen

Læs mere

CARL NIELSENS ALLÉ SKITSEFORSLAG 1. JUNI 2010

CARL NIELSENS ALLÉ SKITSEFORSLAG 1. JUNI 2010 CARL NIELSENS ALLÉ SKITSEFORSLAG 1. JUNI 2010 BAGGRUND Østerbro lokaludvalg har i vinteren 2009-2010 igangsat en proces for at udvikle en ny lommepark omkring pladsen på Carls Nielsens Allé ud mod Østerbrogade

Læs mere

Forord. Indholdsfortegnelse

Forord. Indholdsfortegnelse Forord Folketinget vedtog i 2004 at alle dagtilbud fra 1. august 2004 skal udarbejde en pædagogisk læreplan. Den pædagogiske læreplan skal beskrive hvordan dagtilbuddet giver barnet rum for leg, læring

Læs mere

Vedlagt som bilag Budget Finanseringsplan

Vedlagt som bilag Budget Finanseringsplan 1 Indhold Beskrivelse af Vadum 3 Vadum Bypark i 2013 3 Vadum Bypark udvider med Motions og Bevægelsestorv 3 Projektorganisation 4 Styregruppe for Motions og Bevægelsestorv 4 Vadum Samråd. 4 Kontaktpersoner

Læs mere

Kong Christian d. IX og Dr. Louises Børneasyl. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering

Kong Christian d. IX og Dr. Louises Børneasyl. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering Kong Christian d. IX og Dr. Louises Børneasyl. Gentofte Kommune Værdier, handleplaner og evaluering D. 1. juli 2014 1 Gentofte Kommunes fælles pædagogiske læreplan Som en del af arbejdet med at realisere

Læs mere

dagplejen pædagogisk læreplan Natur og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Alsidig personlig udvikling Sproglige Krop og bevægelse

dagplejen pædagogisk læreplan Natur og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Alsidig personlig udvikling Sproglige Krop og bevægelse dagplejen pædagogisk læreplan elle udtryksformer og værdier og naturfænomener Alsidig personlig udvikling lige kompetencer e kompetencer oktober 2009 den pædagogiske læreplan Menneskesyn I dagplejen mener

Læs mere

Den Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN.

Den Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN. Den Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN. Vi er beliggende i et område med en blanding af ejer og lejeboliger. Der er mange grønne områder og stisystemer,

Læs mere

Personlige kompetencer - Sociale kompetencer - Sprog - Krop og bevægelse - Natur - Kultur.

Personlige kompetencer - Sociale kompetencer - Sprog - Krop og bevægelse - Natur - Kultur. Pædagogiske Læreplaner Pædagogiske læreplaner er udarbejdet for at sikre at børn tilegner sig de nødvendige kompetencer, samt synliggøre det pædagogiske arbejde der udføres i børnehaver. De seks kompetenceområder

Læs mere

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus Et godt sted at være Tappernøje Børnehus skal være et godt sted at være. Gennem leg og målrettede aktiviteter skal vi

Læs mere

Esbjerg Kommune Sundhed og Omsorg Projekt Krebsestien Fremtidens ældreboliger Ideoplæg. Indledning

Esbjerg Kommune Sundhed og Omsorg Projekt Krebsestien Fremtidens ældreboliger Ideoplæg. Indledning Esbjerg Kommune Sundhed og Omsorg Projekt Krebsestien Fremtidens ældreboliger Ideoplæg Indledning Esbjerg Kommune ønsker at tilbyde ældre medborgere pleje i velfungerende plejefaciliteter, der yder respekt

Læs mere

Indledning. Arkitektonisk udtryk

Indledning. Arkitektonisk udtryk Uglegårdsskolen Uglehuset - Nyt indskolingshus PROJEKTFORSLAG Indledning Arkitektonisk udtryk Nærværende projektforslag for Uglehuset er en viderebearbejdning og detaljering af konkurrenceprojektet fra

Læs mere

Mejeriet et stykke med grønt!

Mejeriet et stykke med grønt! Mejeriet et stykke med grønt! Mejeriet - et stykke med grønt Et multifunktions område, et stykke af en sløjfe, en sti, en skolehave, et vindue for lokale producenter, en åbning mod landet, men også en

Læs mere

I øjeblikket er vi meget optaget af vores udendørsværksteder. Vi udforsker brugen af vand og sand. Vi banker søm i, og saver i træ.

I øjeblikket er vi meget optaget af vores udendørsværksteder. Vi udforsker brugen af vand og sand. Vi banker søm i, og saver i træ. Så er solen virkelig begyndt at titte frem. Det er rigtigt dejligt, for så kan vi alle komme endnu mere ud og nyde vejret og legepladsen. Men det betyder også vi skal passe på solens stråler. Vi skal derfor

Læs mere

Børn med særlige behov Metode I både Hestehaven og Naturbørnehaven har vi ansat pædagoger med motorikuddannelse,

Børn med særlige behov Metode I både Hestehaven og Naturbørnehaven har vi ansat pædagoger med motorikuddannelse, KROP OG BEVÆGELSE Vores dagligdag Almene læringsmål Almen pædagogisk metode Læringsrum I Hestehaven bliver de indendørs arealer brugt på lige fod med de udendørs arealer, som er en stor uopvarmet hal og

Læs mere

Sundhed i. Daginstituitonen Skovhuset Vintersbølle Strand 4760 Vordingborg Tlf. 5536 3777 E-mail dagskov@vordingborg.dk

Sundhed i. Daginstituitonen Skovhuset Vintersbølle Strand 4760 Vordingborg Tlf. 5536 3777 E-mail dagskov@vordingborg.dk Sundhed i Daginstituitonen Skovhuset Vintersbølle Strand 4760 Vordingborg Tlf. 5536 3777 E-mail dagskov@vordingborg.dk Kostpolitik Skovhuset havde i årene 2004-2005 valgt at sætte fokus på mad, måltider

Læs mere

KRAGH & BERGLUND. Plads til leg

KRAGH & BERGLUND. Plads til leg Plads til leg Udearealet ved Bastasjö integrerede institution med vuggestue og børnehave, er blevet et usædvanlig vellykket legeareal med fokus på oplevelser gennem leg og bevægelse. Legepladsen er blevet

Læs mere

Notat. Prioritering af øvrige forslag til faciliteter langs Fodsporet. Indledning

Notat. Prioritering af øvrige forslag til faciliteter langs Fodsporet. Indledning Notat SKOV- OG NATURSTYRELSEN Storstrøm J.nr. Ref. sxl Den 14. januar 2010 Prioritering af øvrige forslag til faciliteter langs Fodsporet Indledning I dette notat diskuteres fordele og ulemper ved de forskellige

Læs mere

Pleje og beplantningsplan for Hyldespjældet.

Pleje og beplantningsplan for Hyldespjældet. 1 September 2012 Pleje og beplantningsplan for Hyldespjældet. Friarealerne i Hyldespjældet er planlagt med idé og omhu. De gennemgående stræder og torve er beplantet med ahorn (spidsløn) for stræderne

Læs mere

Referat fra pædagogisk tilsyn

Referat fra pædagogisk tilsyn Referat fra pædagogisk tilsyn Dato for tilsynsbesøget: 10. februar 2016 Institutionens navn: Helsingør Børneasyl Ledernes navn: Susanne Jensen, Desuden var souchef, Susanne Beligiannis og repræsentant

Læs mere

Læreplan for de 3 til 6 årige børn.

Læreplan for de 3 til 6 årige børn. Læreplan for de 3 til 6 årige børn. Sociale Kompetencer s. 1 Barnets alsidige personlige kompetencer. s. 2 Sprog s. 4 Natur og naturfænomener s. 5 Krop og bevægelse s. 6 Kulturelle udtryksformer og værdier

Læs mere

ÅRSPLAN FOR 4 ÅRIGE BØRNEHUS SYD 2015-2016

ÅRSPLAN FOR 4 ÅRIGE BØRNEHUS SYD 2015-2016 ÅRSPLAN FOR 4 ÅRIGE BØRNEHUS SYD 2015-2016 Årsplan for mellemgruppen i Børnebo og Paraplyen april 2015 april 2016 Med udgangspunkt i vores værdi og arbejdsgrundlag har vi beskrevet, hvad vi vil lægge vægt

Læs mere

Velkommen i Børnehuset Molevitten

Velkommen i Børnehuset Molevitten Velkommen i Børnehuset Molevitten FRITIDSHJEMMET PALETTEN KRIDTHUSET VELKOMMEN i Børnehuset Molevitten. Bestyrelsen og medarbejderne ser samarbejdet mellem forældre og pædagoger som en af de mest betydningsfulde

Læs mere

Ikke desto mindre mener vi, at der er et stort uudnyttet potentiale for både borgere og brugere.

Ikke desto mindre mener vi, at der er et stort uudnyttet potentiale for både borgere og brugere. Projekttitel: Madpakkehus og Naturstier ved Faxe Kalkbrud - Optimering af rekreativ infrastruktur i og omkring Faxe Kommunes største turistattraktion Ansøger: Center for Udvikling, Faxe Kommune ved Centerchef

Læs mere

Notat. Noter og resume af følgegruppe møde for Kanalgadeprojektet den 13.03.14. Resume af Følgegruppens holdninger

Notat. Noter og resume af følgegruppe møde for Kanalgadeprojektet den 13.03.14. Resume af Følgegruppens holdninger Notat Noter og resume af følgegruppe møde for Kanalgadeprojektet den 13.03.14 Resume af Følgegruppens holdninger Især fire forhold blev nævnt af følgegruppen: 1. Gruppen efterspørger en bedre løsning for

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFH) i Holstebro Kommune er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne

Læs mere

Pædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl

Pædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl . Børnehaven Bredstrupsgade Bredstrupsgade 1 8900 Randers Tlf. 89 15 94 00 Pædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl Indhold. 1. Status på det overordnede arbejde med

Læs mere

Eksempelprojekter. Bilag til Horsens Kommunes idrætspolitik Idræt i bevægelse. 23.10.2012

Eksempelprojekter. Bilag til Horsens Kommunes idrætspolitik Idræt i bevægelse. 23.10.2012 Eksempelprojekter Bilag til Horsens Kommunes idrætspolitik Idræt i bevægelse. 23.10.2012 1 Udendørs mødested for ældre X X X I dag er tanken om et udendørs samlingssted med motion i fokus, hvor specielt

Læs mere

Kultur og oplevelser. Status

Kultur og oplevelser. Status Kultur og oplevelser Mål Bymidten skal have et mangfoldigt og varieret kulturliv, med stærke kulturinstitutioner og tilbud og mulighed for rekreation, der tilgodeser både borgere og turister i alle aldersgrupper.

Læs mere

Ungepolitik. Vision. Godkendt i Byrådet den xx. xx 20xx

Ungepolitik. Vision. Godkendt i Byrådet den xx. xx 20xx Godkendt i Byrådet den xx. xx 20xx 7. oktober 2011 Sagsnr. 194816 Brevid. 1340268 Ref. TIGC Dir. tlf. 46 31 40 95 tinagc@roskilde.dk Ungepolitik Vision Roskilde Kommune ønsker en stærk, engageret ungdomskultur

Læs mere

GREVE KOMMUNE PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR FRA 01-04-2013 TIL 01-04-2015. Hjernen&Hjertet

GREVE KOMMUNE PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR FRA 01-04-2013 TIL 01-04-2015. Hjernen&Hjertet GREVE KOMMUNE PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR FRA 01-04-2013 TIL 01-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 VÆRDIER, PRINCIPPER OG LÆRINGSFORSTÅELSE 4 1.1 Dagtilbuddets værdier 5 1.2 Dagtilbuddets pædagogiske

Læs mere

Projekt i uge 47. Barnets alsidige personlige udvikling

Projekt i uge 47. Barnets alsidige personlige udvikling Projekt i uge 47 Målet med projektet er at få rystet børnene mere sammen med jævnaldrende børn fra de andre stuer, samtidig med at læreplanstemaerne er blevet integreret i aktiviteter. Nedenfor kan I se,

Læs mere

Mindcraft. Opsamlingskatalog

Mindcraft. Opsamlingskatalog Mindcraft Opsamlingskatalog Tankerne bag projektet Hjortegården er et udsat boligområde i Herlev. Ifølge beboerne selv bliver de i resten af Herlev betegnet som dem deroppe. Beboerne beretter jævnligt

Læs mere

Øvrige bemærkninger: èn gruppe ønsker mange stikkontakter inkl. jordstik.

Øvrige bemærkninger: èn gruppe ønsker mange stikkontakter inkl. jordstik. workshop 1 - inspirationsark - INDRETNING Generelt ønskes der forberedt for VM og TT i alle lejligheder. Det skal dog være op til den enkelte, om man ønsker at installere egen VM og TT i boligen. Det er

Læs mere

Bevægelsespolitik. i Børnehuset Gravhunden

Bevægelsespolitik. i Børnehuset Gravhunden Bevægelsespolitik i Børnehuset Gravhunden 0 Visioner og mål for politikken Som beskrevet i vores virksomhedsplan og pædagogiske læreplan handler kerneydelsen i Gravhunden om at skabe et udviklende børnemiljø

Læs mere

Velkommen til Birkerød Skole

Velkommen til Birkerød Skole Infomøde 8. dec. 2015 Velkommen til Birkerød Skole Information om start i Førskole-SFO og børnehaveklasse INDHOLDSFORTEGNELSE Forord...... 3 Organisering... 4 Mantra... 4 Førskole-SFO....... 6 Børnehaveklasser....

Læs mere

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL Velkommen i Mini-Søhulen! Vi håber, I finder jer til rette og føler jer vel modtaget - vi er spændte og forventningsfulde, og glæder os til at se jer. Anni Iversen 21-03-2012 Side

Læs mere

Alsidige personlige kompetencer

Alsidige personlige kompetencer Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer

Læs mere

FREMTIDENS LEGEPLADSER I KØGE KOMMUNE

FREMTIDENS LEGEPLADSER I KØGE KOMMUNE FREMTIDENS LEGEPLADSER I KØGE KOMMUNE UDARBEJDET AF TT+ LANDSKABSARKITEKTER ApS JUNI 2015 1 INTRODUKTION FREMTIDENS LEGEPLADSER I KØGE KOMMUNE Børn og unge anvender mere og mere tid i institution og skole,

Læs mere

Årsplan Røde Kors Børnehus i Vuggestuen August 2015 til Juli 2016 Aktiviteter Hele året. Aktiviteter hele året. Turdagen: Vi går tur i nærmiljøet når vind og vejr mm. tillader det. Børnene får trænet deres

Læs mere

Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene.

Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene. Bilag Grønærten Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene. 1) Er der tiltag eller aktiviteter, som kan styrke børnenes personlige udvikling, som du

Læs mere

1 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne

1 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne 1 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne Denne bevægelsespolitik er udarbejdet på tværs af afdelingerne i institutionen. Alle medarbejdere har deltaget i udarbejdelsen på et fælles personalemøde.

Læs mere

Lokale Grønne Partnerskaber

Lokale Grønne Partnerskaber Projektets titel: Rekreativt friluftsområde i Bøvlingbjerg Hvem er ansøger = den økonomisk ansvarlige part i projektet Organisation: Adresse: Tlf: Evt. webadresse: Bøvling Fri- og Idrætsefterskole, Høvsørevej

Læs mere

Mål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.

Mål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil. Sprog forstået som: Ordforråd, udtale, kendskab til skriftsprog, rim og remser, eksistensen af tal og bogstaver og hvad de kan bruges til, IT/medier og kommunikation, m.m. Indgå og formulere sig i - Give

Læs mere

Beskrivelse af det fysiske børnemiljø i Motorik Børnecenter Æblehuset

Beskrivelse af det fysiske børnemiljø i Motorik Børnecenter Æblehuset Ændringer fra Æblehuset: Beskrivelse af det fysiske børnemiljø i Motorik Børnecenter Æblehuset Motorik Børnecenter Æblehuset, er beliggende i en lille landsby nær Skærbæk. Beliggende ved skov, idrætshal

Læs mere

Læreplan for Refmosegård Børnehave

Læreplan for Refmosegård Børnehave Læreplan for Refmosegård Børnehave Fokusfelt i Område 11: Læringsmål: Natur og naturfænomener Handleplan 1. Alle børn skal have mulighed for at opleve glæde ved at færdes i naturen på alle årstider. 2.

Læs mere

Optimering af sfo/indskoling

Optimering af sfo/indskoling Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 Optimering af sfo/indskoling ESPERGÆRDESKOLE, afd. tibberup, mørdrup, grydemosen, gl.espergærde

Læs mere

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at

Læs mere

Forslag til revideret Haveplan for Nysøegaard.

Forslag til revideret Haveplan for Nysøegaard. Forslag til revideret Haveplan for Nysøegaard. På generalforsamlingen vil bestyrelsen gerne præsentere og have vedtaget en revideret haveplan. I forhold til den tidligere version er Mandatet for Grønt

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 12+13 2011

Fælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 12+13 2011 Fælles info Bevægelsesbane. Vi har haft bevægelses bane igen nu for 2. gang. Og allerede når vi skal noget for 2. gang er der nogle der siger, at det er kedeligt og det gider de ikke. Men det skulle de

Læs mere

Læringsmål og indikatorer

Læringsmål og indikatorer Personalets arbejdshæfte - Børn på vej mod børnehave Århus Kommune Børn og Unge Læringsmål og indikatorer Status- og udviklingssamtale. Barnet på 2 3 år 1. Sociale kompetencer Barnet øver sig i sociale

Læs mere

Foto: Nora PÆDAGOGISK IDRÆTSINSTITUTION LÆRKEREDEN

Foto: Nora PÆDAGOGISK IDRÆTSINSTITUTION LÆRKEREDEN Foto: Nora PÆDAGOGISK IDRÆTSINSTITUTION LÆRKEREDEN 2 Historik I oktober 2013 startede vi på det første kursus i Pædagogisk Idræt. I september 2014 havde vi vores sidste kursus og d. 9. oktober 2014, blev

Læs mere

FODBOLDLEGELAND. en vision for fodboldspillere og alle andre mellem 1 og 100 år

FODBOLDLEGELAND. en vision for fodboldspillere og alle andre mellem 1 og 100 år FODBOLDLEGELAND en vision for fodboldspillere og alle andre mellem 1 og 100 år V i vil bygge Danmarks første udendørs fodboldlegeland. Vi vil skabe et univers, der er så unikt, at det både tiltrækker legende

Læs mere

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette

Læs mere

(Øster) Højst Aktiv Uge 36

(Øster) Højst Aktiv Uge 36 (Øster) Højst Aktiv Uge 36 Sommeren er snart ved at gå på hæld, vi går mod mørkere tider, og snart bliver aktivt udeliv erstattet af flere og flere indendørs aktiviteter. Men...inden vi tager definitivt

Læs mere

Inklusion i Hadsten Børnehave

Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE 1. LUKKEDAGE 2009...3 2. AKTIVITETSOVERSIGT 2009...3 3. LÆREPLANER...4 4. OVERGANG MELLEM DAGTILBUD...6 5. BØRNEMILJØLOV...

INDHOLDSFORTEGNELSE 1. LUKKEDAGE 2009...3 2. AKTIVITETSOVERSIGT 2009...3 3. LÆREPLANER...4 4. OVERGANG MELLEM DAGTILBUD...6 5. BØRNEMILJØLOV... UDVIKLINGSPLAN (LÆREPLANER) 2008 OG 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. LUKKEDAGE 2009...3 2. AKTIVITETSOVERSIGT 2009...3 3. LÆREPLANER...4 4. OVERGANG MELLEM DAGTILBUD...6 5. BØRNEMILJØLOV...6 8. FOKUSPUNKTER

Læs mere

Børnehaven Røde Sol læreplan hverdagslivstema: Gymnastik

Børnehaven Røde Sol læreplan hverdagslivstema: Gymnastik Børnehaven Røde Sol læreplan hverdagslivstema: Gymnastik Når vi arbejder med kroppen på legepladsen eller sørøverleg i gymnastiktimen, så arbejder vi med højre hjernehalvdels rumlige intelligens, som børnene

Læs mere

Værdier, handleplaner og evaluering

Værdier, handleplaner og evaluering Bilag 2 ] SKOVHUSET. Gentofte Kommune Værdier, handleplaner og evaluering Den 1. august 2013 1 Gentofte Kommunes fælles pædagogiske læreplan Som en del af arbejdet med at realisere visionen for 0 6 års

Læs mere