Undervisningsbeskrivelse Undervisningsplan

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016 Institution HANSENBEG Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Teknologi B Titel 1-4: Grundforløb Titel 5 - : Morten Jørgensen, div. Faglærere 16hx2hdigi Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Intro SO-Ungdom Værksteder Fuglehus Affald SO-Arbejdsmiljø SO Elektronik & Miljø SO Resistansens temperaturafhængighed EPS skæreapparat Teknologianalyse og - vurdering Materialer Design Form & Figur Projekt X Teknologiprojekt (prøveeksamen) Eksamensprojekt Side 1 af 17

2 Titel 1 Intro Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2.udg. Heureka! En teori- og værkstedsbog om innovation, EF, 2008, afsnit 5.2 til produktet. 10 timer Projekt Skolebord Interessentanalyse Informationsindsamling Idegenrering og evaluering Visualisering via papmodel Afsluttes med mundtlig fremlæggelse Tavleundervisning og gruppearbejde Side 2 af 17

3 Titel 2 SO-Ungdom Ungdom og skole, uddrag af eksamensopgave Teknologi B fra 2010 PPT vedr. Teknologirapportens opbygning og indhold Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2.udg. 15 timer (Teknologi) Skriftlig formidling Systematisk produktudvikling Definition af problem. Problemidentifikation, -analyse, -afgrænsning og formulering. Der introduceres metoder til idegenrering og evaluering, ligeledes introduceres begreberne Problemanalyse, Problemtræ og Problemformulering. Kilder og rapportopbygning Arbejdet dokumenteres med en skriftlig rapport. Tavleundervisning, gruppearbejde Side 3 af 17

4 Titel 3 Værksteder Maskinværksted, svejsning: svejsemetoder (CO2 + TIG) og sikkerhed herunder 26 kursus. Træværkssted, maskiner og materialer 24 timer Anvende professionelle værktøjer og metoder til fremstilling af produkter i skolens værksteder. Værkstedsundervisning og tavleundervisning Side 4 af 17

5 Titel 4 Fuglehus Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2.udg. Inventor Ståleje, Frede Uhrskov Udvalgte sider fra Maskintegning, hvordan? Industriens Forlag Diverse flowdiagrammer 14 timer Hovedfokus er på den tekniske dokumentation til brug i f.eks. maskinværksted. En stor del af tiden bruges på selvstændige øvelser i tegneprogrammet Inventor, desuden gruppeøvelser i flowdiagrammer. Inventor Samlingstegninger Arbejdstegninger Flowdiagrammer Væsentligste arbejdsformer Tavleundervisning, selvstændige øvelser og gruppearbejde Side 5 af 17

6 Titel 5 Affald Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2.udg. Håndbog i miljøvurdering, MiljøNyt 58, Miljøstyrelsen, 2001 Retningslinier for miljøvurdering af produkter Råstofmangel truer fremtidens teknologi, Tænk, 14 oktober 2011 Besøg forbrændingsanlæg 18 timer Danmarks affaldssystem Affaldspyramiden Livscyklus MEKA analyse Analyse af eget husholdningsaffald Afsluttes med mundtlig fremlæggelse på basis af udarbejdet manuskript, for opponentgruppe og lærer. Tavleundervisning, gruppearbejde Side 6 af 17

7 Titel 6 SO-Arbejdsmiljø Problemer og teknologi, P. Larsen, Systime, 2.udg. Når tilbud dræber DR dokumentar af Tom Heinemann Webside om miljømærker m.v. Teknologi: 18 timer Arbejdsmiljø for frisører Systematisk produktudvikling Problemanalyse Problemformulering Kvalitative og kvantitative metoder til informationsindsamling (i samarbejde med Samfundsfag) Undersøgelse af eksisterende produkter Lovgivning omkring kosmetik produkter og mærkning af disse Fremstilling af produkt i skolens værksted (kemi lab.) Øvelser i notatteknik i forbindelse med dokumentar Afsluttes med fuld Teknologi rapport Tavleundervisning, værkstedsarbejde og gruppearbejde Side 7 af 17

8 Titel 7 Elektronik & Miljø SO Elektronik & Miljø SO-tema mellem teknologi og dansk vedrørende de miljømæssige konsekvenser af den øgede digitalisering. Problemer og Teknologi, P. Larsen, Systime, 2. udg., 2008, p Teknologi: 12 timer Problemformulering og afgrænsning Informationsindsamling Miljøvurdering (f.eks. LCA & MEKA) Gruppearbejde Skriftlig og mundtlig formidling Side 8 af 17

9 Titel 8 Resistansens temperaturafhængighed SO Resistansens temperaturafhængighed matematik, fysik, teknologi I teknologi arbejder elever i fysiklokalet med at mål strøm og spænding på forskellige modstandstråde. De skal bruge deres viden fra fysik i eksperiment for at finde den optimale varmeudviklingen for skæring i polystyren. Eksperiment dokumenteres og de argumenterer for valg af modstandstråd. Teknologi: 6 timer Faglige mål anvende naturvidenskabelig metode til opstilling af forsøgsserier anvende og redegøre for relevant naturvidenskabelig viden i en teknologisk sammenhæng og i forbindelse med produktudvikling og fremstillingsproces redegøre for, hvordan teknologisk viden produceres, herunder tanker og teorier, der ligger bag teknologiens udvikling, og for teknologiens samspil med det omgivende samfund formidle viden overbevisende og præcist i skriftlig form. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og gruppearbejde, Side 9 af 17

10 Titel 9 EPS Skæreapparat Udvikle et apparat, der kan benyttes til at skære ordet/bogstaverne HTX ud af en 50 mm tyk EPS (Flamingo) plade. Ud over fremstilling af det fysiske produkt, skal der også femstilles en brugsvejledning samt en rapport (Teknologirapport), der dokumenterer udviklingsforløbet. Udviklingen af apparatet skal foretages som et faseopdelt forløb, ref. Systematisk Produktudvikling. Problemer og Teknologi, P. Larsen, Systime, 2. udg., 2008 Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer 24 timer - opstille kravspecifikation - problemanalyse og dokumentation af problemstilling ved indsamling, udvælgelse og bearbejdning af information - projektplanlægning - samarbejdsrelationer mellem elever, mellem elev og vejleder og mellem elev og eksterne samarbejdspartnere. - metoder til idéudvikling - systematisk produktudvikling med faserne behovserkendelse, behovsundersøgelse, produktprincip, produktudformning og produktionsforberedelse - teknisk tegning - arbejdstegninger, samlingstegninger og stykliste - fremstilling og afprøvning af produkt - opbygning af en teknisk rapport - skriftlig og mundtlig formidling - anvendelse og angivelse af kilder Klasseundervisning og gruppearbejde, Undervisning afvekslende med gruppearbejde i grupper a 3-4 personer, sammensat af læreren. En væsentlig del af opgaven er styring af gruppens arbejdsproces (fordeling af opgaver/roller, tidsplan, logbog etc.). Ligeledes er refleksion over selve opgaven som gruppearbejdet væsentlige elementer (hvad lærte vi til næste projekt). Der skal derfor afleveres et kort notat over gruppens refleksioner ved opgavens start og ved dens slutning. Side 10 af 17

11 skrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 10 Teknologianalyse og - vurdering Problemer og teknologi, Peter Larsen, Systime, Side timer Teknologianalyse, ed udgangspunkt i de fire elementer: organisation, teknik, viden og produkt Teknologivurdering som, konsekvens-, helheds- og konstruktivvurdering, Med udgangspunkt i et konkret produkt/produkttype og en konkret virksomhed udarbejdes såvel en Teknologianalyse som en Teknologivurdering. Klasseundervisning og gruppearbejde. Side 11 af 17

12 Titel 11 Materialer Metaller: Stål & aluminium Plast: typer Materialegenskaber og visse prøvningsmetoder -Plast ABZ, Plastindustrien -Bogen om Stål, Lemvigh-Müller A/S -Virksomhedsbesøgesøg Agtrup Plast A/S (Sprøjtestøbning) Stål: PPT + Youtube videoer 8 timer Egenskaber, fremstilling og forarbejdning Klasseundervisning, gruppearbejde øvelser. Plast: Gruppearbejde med fokus på råvarer, og forarbejdningsmetoder. Side 12 af 17

13 Titel 12 Design Form & Figur Design, funktionelt og æstetisk Designanalyse Designkoncept Designproes Ppt Sammenhæng mellem form og funktion Artikler af test af produkter fra Politiken Modeller Film: - PH-lys, Dansk dokumentar 1964, Filmstriben - Danish Design, Danskernes Historie, DVD 3.11, Dansk Industri DVDbox. 10 timer Test af kvalitet og design analyse Der udføres designanalyse og test af et udvalgt produkt. Testen dokumenteres med en avisartikel. Gruppearbejde: Designanalyse af vippedyr fra Kompan, forelæggelse på klassen. Klasseundervisning, gruppearbejde øvelser. Side 13 af 17

14 Titel 13 Projekt X Udvikling og fremstilling af lampe 30 Problemformulering Problemanalyse Kravprofil Idegenrering og evaluering Konstruktion Realisering og test. Design såvel funktionelt (lys) som æstetisk Formidling, skriftligt og mundtligt Klasseundervisning, gruppearbejde og øvelser. Side 14 af 17

15 Titel 14 Teknologiprojekt (prøveeksamen) Mini eksamensprojekt hvor de tillærte færdigheder kan afprøves i sammenhæng, med udgangspunkt i sidste års Teknologi B eksamensoplæg. 38 timer Læreplanens mål og kernestof. Klasseundervisning og gruppearbejde, fremstilling af produkt + praktisk afprøvning. Rapportskrivning og fremlæggelse. Side 15 af 17

16 Titel 15 Eksamensprojekt Årets eksamensprojet 45 timer Gruppearbejde, rapportskrivning, fremstilling af produkt + praktisk afprøvning og præsentation. Side 16 af 17

17 Side 17 af 17