Spørgeskema nr.: Uge SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE AF DE DANSKE KUNSTMUSEER. Fakta (interviewerens noter) telefonnummer
|
|
- Cecilie Johansen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE AF DE DANSKE KUNSTMUSEER Fakta (interviewerens noter) Museum telefonnummer Kontaktperson Henvist til anden kontaktperson (navn) Interviewer Antal opringninger (sæt x per opringning) Interview blev ikke gennemført pga. (sæt kryds): Uvilje til at deltage Manglende kontakt
2 A. Museet Jeg vil gerne starte med nogle generelle spørgsmål angående museets ansatte: 1) Hvor mange ansatte har museet? 2) Hvor mange af disse har en kunstfaglig baggrund? 3) Hvilken stilling varetager du i museet? 4) Hvilken uddannelsesbaggrund har du? B. Hjemmesiden Så bevæger vi os videre til sektion B - De følgende spørgsmål sætter fokus på museets hjemmeside 5) Hvilket år fik I jeres første hjemmeside? 6) I nærværende spørgsmål bedes du svare be- eller afkræftende på følgende udsagn. Siden vi fik vores hjemmeside, har vi... - udbygget siden med flere sider ja nej ved ikke - tilføjet nye funktioner fx gæstebog ja nej ved ikke - fået et nyt design/udseende ja nej ved ikke - forbedret brugervenligheden ja nej ved ikke - lavet særlige online udstillinger ja nej ved ikke
3 7) Udover den løbende opdatering har I da planer om ændringer af hjemmesiden inden for det næste år fx nye funktioner eller nyt design? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder: Ja Nej Ved ikke (Hvis nej/ved ikke gå til spørgsmål 9) 8) Hvilke? 9) Hvor ofte opdaterer I hjemmesiden? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder: Hver dag Ugentligt Månedligt Efter behov fx i forbindelse med nye aktiviteter eller udstillinger Ved ikke 10) Hvor vigtigt mener I, det er at opdatere hjemmesiden jævnligt? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder: Altafgørende Meget vigtigt Vigtigt Mindre vigtigt
4 C. Hjemmesiden og samarbejdspartnere Så er vi kommet til sektion C, hvor spørgsmålene sætter fokus på museets hjemmeside og mulige samarbejdspartnere 11) Hvilket billede af hjemmesiden vil I gerne give den besøgende? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder: Siden er klassisk Siden er informativ Siden er nytænkende Siden er moderne Andet 12) Hvem står bag designet af jeres hjemmeside jeg skal uddybe, at design her refererer til idéudvikling, koncept, layout og funktion? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder: en medarbejder et bureau en privatperson fx en bekendt af en medarbejder et samarbejde mellem bureau og medarbejder Andre (hvis der svares medarbejder gå til spørgsmål 17) 13) I det følgende bedes du svare be- eller afkræftende på de enkelte udsagn: Vores samarbejdspartner har stået for idéudvikling ja nej Vores samarbejdspartner har stået for tekst ja nej Vores samarbejdspartner har stået for billeder ja nej Vores samarbejdspartner har stået for redaktion ja nej Vores samarbejdspartner har stået for layout/udtryk ja nej Vores samarbejdspartner har stået for programmering ja nej
5 14) I det følgende bedes du erklære dig enig/uenig i de enkelte udsagn Museet vil karakterisere samarbejdet med vores samarbejdspartner som... - Vellykket vi har fået den hjemmeside, som vi drømte om - Godt vi har formået at supplere hinandens kompetencer - Frustrerende vi har talt meget forbi hinanden - Utilfredsstillende vi har ikke fået det, som vi bad om 15) Varetager jeres samarbejdspartner andre af museets kommunikationsopgaver fx brochurer, kataloger? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder Ja Nej (hvis nej gå til spørgsmål 17) 16) hvilke? 17) Hvor mange af museets medarbejdere arbejder i det daglige med jeres hjemmeside? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder 1 medarbejder mellem 2-5 medarbejdere mellem 6-10 medarbejdere Over 10 Ved ikke
6 18) Hvad er dit ansvarsområde i forhold til hjemmesiden? Her bedes du vælge de relevante svarmuligheder: Jeg designer hjemmesiden dvs. idéudvikling og layout Jeg laver indhold til hjemmesiden fx finder billeder og skriver tekst Jeg redigerer hjemmesiden fx indsamler materiale fra de øvrige medarbejdere Jeg er beslutningstageren bag hjemmesiden andet D. Satsning/prioritet af hjemmeside Vi er nu nået til sektion D, hvor de enkelte spørgsmål ønsker at belyse, hvordan museets hjemmeside prioriteres i forhold til museets øvrige formidlingsaktiviteter 19) Hvad er jeres budget for hjemmesiden i 2005 (minus medarbejderløn)? Vælg én af følgende svarmuligheder: < 5000 kr. i 2005 mellem kr. mellem kr. > kr. Ved ikke
7 20) I det følgende bedes du svare be- eller afkræftende på de enkelte udsagn angående museets prioritering af formidlingstilbud: Museet prioriterer brochurer højere end hjemmesiden ja nej de prioriteres ligeligt bruges ikke Museet prioriterer kataloger højere end hjemmesiden ja nej de prioriteres ligeligt bruges ikke Museet prioriterer undervisningsmaterialer højere end hjemmesiden ja nej de prioriteres ligeligt bruges ikke Museet prioriterer rundvisninger højere end hjemmesiden ja nej de prioriteres ligeligt bruges ikke 21) I det følgende bedes du erklære dig enig/uenig i de enkelte udsagn Museets hjemmeside og de øvrige formidlingstilbud samarbejder og supplerer hinanden Museets hjemmeside er et individuelt tilbud med sin egen funktion 22) Har museet andre digitale tilbud fx digital kunst eller infostandere? Vælg én af følgende svarmuligheder Ja Nej (hvis nej gå til spørgsmål 24)
8 23) Hvilke digitale tilbud har museet? Computere i udstillinger med uddybende information ja nej Cd-rom produktioner ja nej Digital kunst ja nej PDA guide ja nej Audio guide ja nej Infostandere med internetadgang ja nej Andet 24) I det følgende bedes du angive i hvor høj grad museet holder sig orienteret om digital kunstformidling gennem de nævnte muligheder: Museet holder sig orienteret om digital kunstformidling gennem konferencer i høj grad i nogen grad slet ikke Museet holder sig orienteret om digital kunstformidling gennem onlineudstillinger i høj grad i nogen grad slet ikke Museet holder sig orienteret om digital kunstformidling gennem kurser i høj grad i nogen grad slet ikke Museet holder sig orienteret om digital kunstformidling gennem artikler og forskning i høj grad i nogen grad slet ikke 25) Hvilket af følgende 3 udsagn er mest dækkende for museets opfattelse af WWW vælg én af følgende svarmuligheder WWW er et supplerende rum til museets øvrige udstillingsrum WWW er et distributionsmedie, der på linje med kataloger og brochure kan formidle kunst WWW er et kommunikationsmedie, der kan skabe kontakt til nye publikummer
9 26) I det følgende bedes du svare be- eller afkræftende på spørgsmålet: Vurderer I, at der er væsentlige forhindringer for en videreudvikling af hjemmesiden fx økonomi Ja Nej Ved ikke (hvis nej/ved ikke gå til spørgsmål 28) 27) I det følgende bedes du nu erklære dig enig/uenig i de enkelte udsagn Museets økonomi begrænser udfoldelsesmulighederne vi har ikke råd til at satse mere på vores hjemmeside: Vores egne faglige prioriteringer begrænser udfoldelserne vi ønsker ikke at bruge flere ressourcer på at udvikle museets hjemmeside De strenge copyrightregler begrænser udfoldelsesmulighederne vi må ikke frit reproducere og tilgængeliggøre vores samling Manglende politisk prioritet fra statens side begrænser udfoldelsesmulighederne vi støttes ikke i at videreudvikle vores digitale kunstformidling 28) Tror du, at der inden for de næste 2 år vil ske en faglig opprioritering eller nedprioritering af jeres hjemmeside? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder Opprioritering Nedprioritering Det samme
10 29) Tror du, at der inden for de næste 2 år vil ske en økonomisk opprioritering eller nedprioritering af jeres hjemmeside? Du bedes vælge én af følgende svarmuligheder Opprioritering Nedprioritering Det samme E. Hjemmesidens funktion/hensigt Vi er nu nået til sektion E, hvor spørgsmålene sætter fokus på hjemmesidens funktion og hensigten med hjemmesiden 30) I det følgende spørgsmål bedes du angive i hvor høj grad, museet har haft følgende hensigter med hjemmesiden: Museet har fået en hjemmeside med den hensigt at markedsføre museet i høj grad i nogen grad slet ikke Museet har fået en hjemmeside med den hensigt at formidle museets aktiviteter i høj grad i nogen grad slet ikke Museet har fået en hjemmeside med den hensigt at tiltrække publikum i høj grad i nogen grad slet ikke Museet har fået en hjemmeside med den hensigt at give kunstoplevelser i høj grad i nogen grad slet ikke
11 31) I det følgende spørgsmål bedes du angive i hvor høj grad, museet har prioriteret følgende aspekter i udarbejdelsen af hjemmesiden: Vi har prioriteret design i høj grad i nogen grad slet ikke Vi har prioriteret indhold i høj grad i nogen grad slet ikke Vi har prioriteret brugervenlighed i høj grad i nogen grad slet ikke Vi har prioriteret formidling i høj grad i nogen grad slet ikke Vi har prioriteret oplevelse i høj grad i nogen grad slet ikke 32) I det følgende spørgsmål bedes du angive i hvor høj grad, museet synes følgende funktioner på hjemmesiden er vigtige: Informationer om åbningstider, adresse etc. i høj grad i nogen grad slet ikke Informationer om museets aktiviteter/kalender i høj grad i nogen grad slet ikke Informationer om museets samling og udstillinger i høj grad i nogen grad slet ikke Informationer om museets vision og mission i høj grad i nogen grad slet ikke Informationer om museets historie i høj grad i nogen grad slet ikke Undervisningsmateriale til børn og unge i høj grad i nogen grad slet ikke Database over museets værker i høj grad i nogen grad slet ikke Online udstillinger i høj grad i nogen grad slet ikke Online shop i høj grad i nogen grad slet ikke 33) I det følgende bedes du erklære dig enig/uenig i de enkelte udsagn Museets hjemmeside er primært tænkt som et supplement til et museumsbesøg, hvor man kan finde uddybende informationer Museets hjemmeside er primært tænkt som et selvstændigt tilbud, hvor man kan få sig en oplevelse af museet og dets udstillinger
12 34) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige Hvilken metafor beskriver jeres hjemmesiden bedst? Reklamesøjle Brochure Kunstkatalog Formidlingskanal Oplevelsesrum Udstillingsrum andre F. Brugerne Så er vi kommet til sektion F, hvor der spørges ind til museets fokus på brugerne af hjemmesiden 35) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige Hvem er hjemmesidens primære målgruppe? Børn og unge Museets kernepublikum Nye publikummer Hjemmesiden forsøger at nå flere målgrupper Hjemmesiden tager ikke højde for målgrupper Andre
13 36) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige Har I gjort brug af brugertests? Ja, inden vi lavede siden Ja, undervejs Ja, efter vi har lavet siden Nej, men vil foretage en test inden for det næste år Nej 37) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige Registrerer I, hvor mange der besøger jeres hjemmeside? Ja Nej Ved ikke (Hvis nej/ved ikke gå videre til spørgsmål 38) 38) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige Hvor mange besøger i gennemsnit jeres hjemmeside dagligt? < 20 mellem mellem mellem > 200
14 39) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige: Hvor mange henvendelser får I ugentligt på baggrund af jeres hjemmeside fx s eller personlige henvendelser? < 10 mellem mellem > 30 ved ikke 40) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige: Hvilket billede af museet vil I gerne kommunikere med jeres hjemmeside? Vi vil gerne kommunikere, at vi er et... Klassisk museum Moderne museum Nytænkende museum Interessant museum Sanseligt museum Andet G. Andre museer Nu er vi nået til sektion G, hvor der spørges til museets relation til andre kunstmuseer og deres hjemmesider 41) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige Har I ladet jer inspirere af andre museers hjemmesider i udarbejdelsen af jeres egen? Ja Nej Ved ikke (Hvis nej/ved ikke gå til spørgsmål 43)
15 42) Hvilke 43) I det følgende bedes du vælge ét svar blandt de mulige Samarbejder I med andre kunstmuseer omkring hjemmesiden? Ja Nej Ved ikke (Hvis nej/ved ikke gå til spørgsmål 45) 44) Dette samarbejde med andre kunstmuseer består i: Erfaringsudveksling ja nej Designsamarbejde ja nej Linkhenvisninger ja nej Fælles katalog ja nej Andet
16 G. Egen vurdering Afslutningsvist vil vi gerne spørge lidt til din mening 45) I de følgende bedes du erklære dig enig/uenig i de enkelte udsagn: Vores hjemmeside er som, vi ønsker den Jeg ville gerne have flere billeder på hjemmesiden fx database over værker Jeg ville gerne eksperimentere mere fx med interaktivitet og udstilling Jeg ville gerne have flere funktioner fx gæstebog og online shop Jeg kunne godt tænke mig at revidere den 46) Afslutningsvist vil jeg gerne spørge om, vi må tage kontakt til dig igen, hvis det bliver aktuelt med en uddybende samtale ja nej Endelig, skal jeg høre om der er noget du gerne vil tilføje her til slut? (noteres på bagsiden) Jeg vil gerne sige dig tusind tak fordi du ville deltage i interviewet. Du vil få tilsendt en rapport i februar 2005, hvor du kan læse om resultaterne af undersøgelsen.
Forord. 1. Egen fremhævning. 2. Museumslov, LOV nr. 473 af 07/06/2001, Kapitel 3 6.
Indholdsfortegnelse Forord... 3 DEL I - INDLEDNING... 5 Baggrund for undersøgelsen... 5 Undervisningsforløb... 5 Valg af undersøgelsesdesign... 6 Et rids over kunstmuseerne på nettet... 9 Undersøgelsens
Læs mereInterviewguide strategisk kommunikation i danske kunstmuseer. Kommunikationsarbejde: Vision og mission:
Interviewguide strategisk kommunikation i danske kunstmuseer Kommunikationsarbejde: Vision og mission: 1) Hvordan bruger du museets vision og mission/strategi i dit daglige arbejde? 2) Hvem er det relevant
Læs mereHorsens Kunstmuseum er et statsanerkendt kunstmuseum, der er forpligtiget til gennem indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling
Museernes arbejdsplaner Følgende filer er vedhæftet indsendelsen: Referencenummer: 117119 Formularens ID: 494 Sendt til: kunstmuseum@horsens.dk Sendt: 15-12-2010 16:19 ------------------------ MUSEERNES
Læs mereHorsens Kunstmuseum. Museologi og kuratering Undervisningsmateriale til stx og hf
Horsens Kunstmuseum Museologi og kuratering Undervisningsmateriale til stx og hf Introduktion Horsens Kunstmuseum - et museum for nyere kunst Horsens Kunstmuseum fokuserer på den moderne kunst. Udgangspunktet
Læs mereViden og inspiration til en fælles indsats for at sikre børn og unge gode oplevelser på sociale medier
Viden og inspiration til en fælles indsats for at sikre børn og unge gode oplevelser på sociale medier Gratis & uafhængig platform Hvad er SoMe-Right, og hvordan arbejder vi? HVAD ER SOME-RIGHT? SoMe-Right
Læs mereVurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler
Vurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler AF: ELSEBETH SØRENSEN, UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND, CENTER FOR UNDERVISNINGSMIDLER
Læs mereLærervejledning til Fanget
Lærervejledning til Fanget En udstilling med værker af den danske samtidskunstner John Kørner Målgruppe: mellemtrinnet Baggrundsinformation om udstillingen John Kørner - Fanget 04.05.13-22.09-13 Problemerne
Læs mereSTRATEGI. Digital formidling på Statens Museum for Kunst
22. februar 2010 STRATEGI Digital formidling på Statens Museum for Kunst Statens Museum for Kunst satser over en fem-årig periode på at bringe museet helt i front med digital kunstformidling. Satsningen
Læs mereFrivillighåndbog Pressehåndtering
Frivillighåndbog Pressehåndtering Indhold Medierne... 3 Hvad må jeg udtale mig til medierne om?... 3 Hvornår og hvordan går jeg selv til medierne?... 3 Hvad skal jeg huske, når jeg skal interviewes?...
Læs mereTidsplan og Synopsis Samt Spørgsmål
Tidsplan og Synopsis Samt Spørgsmål Af: Tommy Munk Thomsen TMT_Spørgsmål.indd 1 13/06/13 10.08 Synopsis Opgaven: Afsender: Målgruppe: Kommunikationsstrategi: Distribution af materialet: Farver Fremstilling
Læs mereBilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier
Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene
Læs mereArbejdsark Unge & ADHD
1 Vibeke Zoffmann 25-09-2014 Arbejdsark Unge & ADHD 1 Arbejdspapirer, der er udfyldt og drøftet 2 Vibeke Zoffmann 25-09-2014 1. Samarbejdsaftale marker 1a. Invitation til samarbejde 1b. Forløbspapir Problemlister
Læs merevision 2020 for VejleMuseerne
vision 2020 for VejleMuseerne Det vi gør Vi skaber ny viden om kunst- og kulturarven, bevarer den og formidler den for at skabe identitet og selvforståelse. Det vi vil Vi vil være et museum, der er førende
Læs mereFORMIDLINGSSTRATEGI
FORMIDLINGSSTRATEGI 2016-2018 Formidlingsstrategien understøtter Naturhistorisk Museums ide og mission. På Naturhistorisk Museum tror vi på, at NATUR BETYDER NOGET FOR MENNESKER, og at DEN ER LIVSVIGTIG
Læs mereSpørgeskema omkring Ferm living og sociale medier
Bilag 1. Spørgeskema omkring Ferm living og sociale medier Formålet med spørgeskemaet er at undersøge målgruppens holdning til brandet ferm living og deres produkter. Tilmed søger undersøgelsen at kortlægge
Læs mereINNOVATION. BLOGS. KU. DK
$ SPØRGEGUIDE TIL BRUGERTEST INNOVATION. BLOGS. KU. DK Katapult og Katalyst interviewer ca. 8 brugere af innovation.blogs.ku.dk for at samle viden om deres adfærd og behov i relationen til udvikling og
Læs mereRespondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 5,3% 4-8 år 3 15,8% 9-13 år 5 26,3% 14-19 år 7 36,8% 20 år eller mere 3 15,8% I alt 19 100,0%
Hvilken etnisk baggrund har du: Mellemøstlig 5 26,3% Asiatisk 2 10,5% Afrikansk 3 15,8% Nordeuropæisk 2 10,5% Vesteuropæisk 1 5,3% Østeuropæisk 3 15,8% Sydeuropæisk 1 5,3% Anden 2 10,5% I alt 19 100,0%
Læs mereBrugerundersøgelse på nyidanmark.dk 2009
Brugerundersøgelse på nyidanmark.dk 2009 I perioden fra 3. april til 9. juni 2009 har webanalyse-firmaet Netminers gennemført en kvantitativ brugerundersøgelse på nyidanmark.dk. Undersøgelsen viser først
Læs mereEKSPERIMENTER, LÆRING OG SAMTIDSKUNST
EKSPERIMENTER, LÆRING OG SAMTIDSKUNST Formidling og undervisning i Den Frie Udstillingsbygning DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING DEN FRIE CENTRE OF CONTEMPORARY ART HVORDAN ARBEJDER VI MED SAMTIDSKUNST? Den
Læs mereEksternt spørgeskema. Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet. 1. Baggrundsoplysninger
Eksternt spørgeskema Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet Dette spørgeskema handler om kommunens kommunikation med borgerne. Det er din personlige mening om kommunikationen, som spørgeskemaet handler
Læs mereMassiv interesse for psykisk arbejdsmiljø også uden for sikkerhedsorganisationen
ønskes: overblik, praktiske værktøjer og konkrete eksempler sammenfatning af brugerundersøgelse for Videncenter for Arbejdsmiljø 2006 Operates brugerundersøgelse for Videncenter for Arbejdsmiljø viser,
Læs mereEvaluering af samarbejdet mellem læsevejledere og læsekonsulenter
Evaluering af samarbejdet mellem læsevejledere og læsekonsulenter Samarbejdet mellem læsevejledere og læsekonsulenter er i sommeren 2016 blevet evalueret gennem et digitalt spørgeskema udsendt til læsevejlederne
Læs mereTeksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.
Projekt Innovation: Tag ud i samfundet og gør en forskel Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet. Laboratoriet Intro: Innovationsskolen
Læs mereKulTUR for alle efterår 2016
KulTUR for alle efterår 2016 Undervisningstilbud ifm. KulTUR for alle, efteråret 2016 Bussen kører tirsdage, onsdage og torsdage i ugerne 45-48. HEART og Carl-Henning Pedersen & Else Alfelts Museum tilbyder
Læs mereGalleri-MD. Billedkunst. Firmaudstillinger - Kunst & Bolig. Billedkunstner Mette Danielsen. www.galleri-md.dk
Firmaudstillinger - Kunst & Bolig Billedkunstner Mette Danielsen Billedkunst www.galleri-md.dk Specielarrangemnater for kunstforeninger Der arrangeres også private fremvisninger eller andre særlige arrangementer,
Læs mereDSAs guide til LinkedIn: KOM GODT I GANG MED LINKEDIN
DSAs guide til LinkedIn: KOM GODT I GANG MED LINKEDIN INDHOLD DSA Danske Sundhedsorganisationers A-kasse Sankt Annæ Plads 30 1013 København K 3 gode grunde til at være på LinkedIn Hvorfor LinkedIn? Find
Læs mereInspiration til vejledernes interview af ledere og teams:
Inspiration til vejledernes interview af ledere og teams: Eksempler på spørgsmål rettet til leder eller ledelsesteam (Nogle spørgsmål er bundet til én type vejleder, men de fleste kan generaliseres) Hvad
Læs mereMit museum Trapholt, Koldinghus og skolerne i Kolding kommune.
Mit museum Trapholt, Koldinghus og skolerne i Kolding kommune. Formål: 1. At sætte nye standarder for hvorledes museer og skoler kan samarbejde 2. at benytte samlingerne på en relevant og kreativ måde
Læs mereFRA DIGITALISERING TIL OPLEVELSE
FRA DIGITALISERING TIL OPLEVELSE MICHAEL HALD OPERATE EXPERIENCE Operate A/S Side 1 Operate A/S Side 2 HVAD I KAN FORVENTE AT HØRE MERE OM DE NÆSTE 20 MIN 2 1 3 EMNETS AKTUALITET DIGITALE TRENDS INDENFOR
Læs mereSamtaleredskab - kompetencekort Redskab 5
Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5 Formål Kortene kan bruges til at starte en fælles drøftelse om hinandens arbejdsområder og udviklingsønsker, gennem at give indblik i, hvad der optager ens kollegaer
Læs mereevejledning og UddannelsesGuiden Elsebeth Nygaard elsebeth.nygaard@uni-c.dk kontor for Digital Vejledning
evejledning og UddannelsesGuiden Elsebeth Nygaard elsebeth.nygaard@uni-c.dk kontor for Digital Vejledning Det danske vejledningssystem Elever i folkeskolens 7.-10. klasser Unge under 25 år, som ikke har
Læs mereGalleriet på mobilen Formidling af udstillinger, kunstværker og kunstnerne bag
Galleriet på mobilen Formidling af udstillinger, kunstværker og kunstnerne bag 2 Case: Galleri Christoffer Egelund September 2012 Scan QR-koden for at hente app en Galleriet på mobilen udvider rammerne
Læs mereRespondenter Procent Under 1 år 0 0,0% 1-3 år 1 6,7% 4-8 år 3 20,0% 9-13 år 3 20,0% 14-19 år 1 6,7% 20 år eller mere 7 46,7% I alt 15 100,0%
Hvilken etnisk baggrund har du: Mellemøstlig 4 26,7% Asiatisk 3 20,0% Afrikansk 0 0,0% Nordeuropæisk 0 0,0% Vesteuropæisk 2 13,3% Østeuropæisk 4 26,7% Sydeuropæisk 1 6,7% Anden 1 6,7% I alt 15 100,0% Hvor
Læs mereManual til Groupcare: Indhold, formål og brug
Manual til Groupcare: Indhold, formål og brug Indledning Groupcare er en elektronisk, internetbaseret kommunikationsform som vi bruger i forbindelse med din DOL-uddannelse. Grundlæggende set er Groupcare
Læs mereMuseumspolitiske synspunkter på vej mod 2020
Museumspolitiske synspunkter på vej mod 2020 Museer Museerne i Danmark rummer enestående samlinger af kunst-, kultur- og naturarv. Museer aktualiserer denne viden og gør den tilgængelig og vedkommende.
Læs mereAdwords i praksis annoncer på Google
3 timers kursus hos jer, hos Nielsens Bureau eller over internettet: Adwords i praksis annoncer på Google Adwords-annoncerne fra Google er en nem, hurtig og effektiv måde at gøre jeres produkter og ydelser
Læs mereBrug af online Egen Indsamling ved forespørgsler om indsamling til fødselsdag, jubilæum, begravelser m.m.
Brug af online Egen Indsamling ved forespørgsler om indsamling til fødselsdag, jubilæum, begravelser m.m. - Guide fra BetterNow Juli 2012 - version 1.0 BetterNow Kristen Bernikowsgade 6 1105 Kbh. K www.betternow.dk
Læs mereAnsøgningsskema Grundlovspuljen
Side 1 af 5 Ansøgningsskema Grundlovspuljen Ansøgning til 1. runde 25/2 25/4 2014. Ansøgninger på min. 100.000 kr. Ansøger Navn på ansøgerorganisation Skriv navnet på den enhed (forening, institution eller
Læs mereBrænd igennem med dit budskab
Brænd igennem med dit budskab - et redskabskursus i formidling og kommunikation Gentofte Hovedbibliotek Den 27. april 2011 Amalie Jeanne Formål med kurset Formålet med kurset er, at deltagerne bliver klædt
Læs mereÅrsberetning og regnskab 2007
Årsberetning og regnskab 2007 Foreningen afløste den 1. januar 2007 Kultursamarbejdet i Ringkøbing Amt og har fungeret i 1 år. 1 Kultursamarbejdets vision er at synliggøre Midt- og Vestjylland og dets
Læs mere1. Samarbejdsaftale Markér. 2. Dit liv lige nu Markér. 3. Imellem ideal og virkelighed Markér
1a. Forløbspapir Arbejdspapirer, der er udfyldt (sæt /) og drøftet (sæt\) 1. Samarbejdsaftale Markér 1a. Invitation til samarbejde 1b. Aftaleark Problemlister Problemer, der arbejdes med nu Afslutningsaftale
Læs mereVores Natur. Dansk Oplysnings Forbunds Landsmøde, 26. Maj Jan Ejlsted Direktør Friluftsrådet
Vores Natur Dansk Oplysnings Forbunds Landsmøde, 26. Maj 2019 Jan Ejlsted Direktør Friluftsrådet Vores Natur Et projekt med en ambition om at skabe lyst i den danske befolkning til at: få mere viden om
Læs mereStillings- og profilbeskrivelse: Journalistisk redaktør for Fysioterapeuten
Stillings- og profilbeskrivelse: Journalistisk redaktør for Fysioterapeuten Stillingsbetegnelse Journalistisk redaktør Organisatorisk placering Danske Fysioterapeuters sekretariat, afdelingen Marketing
Læs mereTIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot
Læs mereUndersøgelse af undervisningen i naturfagene
Undersøgelse af undervisningen i naturfagene Om undersøgelsen Den 3. juni 2010 Danmarks Lærerforening har foretaget en undersøgelse, der skal sætte fokus på naturfagene i folkeskolen herunder, hvordan
Læs mereMUSEET FOR SAMTIDSKUNST
HANDLING// OPLEVELSE//DELTAGELSE// FORDYBELSE// REFLEKSION// FORMIDLING// MUSEET FOR SAMTIDSKUNST DEN LEVENDE KUNSTS MUSEUM VISIONSSTRATEGI 2013-2015 0. INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Mission og vision 2. Formålsparagraf
Læs mereEksempler på spørgsmål C + B niveau
Eksempler på spørgsmål C + B niveau Forbehold: 1. Det siger sig selv at spørgsmålenes udformning skal være i overensstemmelse med undervisningspraksis, som kan ses i undervisningsbeskrivelsen. 2. Eksaminanderne
Læs mereSocial-, Børne- og Integrationsministeriet. Kommunikationsstrategi
Social-, Børne- og Integrationsministeriet Kommunikationsstrategi 2 KOMMUNIKATIONSSTRATEGI Social-, Børne- og Integrationsministeriet arbejder for at skabe reelle fremskridt for den enkelte borger. Det
Læs mereKOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse Få et forløb til jeres by Forløbet er lavet i Juelsminde, men kan let tilpasses jeres by - kontakt Jens Kjær, Glud Museum, E-mail:
Læs mereAnsøgning. Uopfordret ansøgning. Opfordret ansøgning
Uopfordret ansøgning Opfordret ansøgning Uopfordret ansøgning 1. Tjek dit Jobmål mht. Jobtype Arbejdsopgaver Geografi 2. Find interessante virksomheder via: Krak Navne, Numre og Erhverv (NNE) Købmandstandens
Læs mereTransskriberet interview med ejeren af Indenta Clinic
Transskriberet interview med ejeren af Indenta Clinic Interviewlængde: 40 min. Interviewer: Shillan Saifouri Interviewperson: Helen Torkashvand ejer af Indenta Clinic Interviewet er foretaget d. 18 maj,
Læs mereAt vurdere websteder. UNI C 2008 Pædagogisk IT-kørekort. af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn
At vurdere websteder af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn Trykt materiale, f.eks. bøger og aviser, undersøges nøje inden det udgives. På Internet kan alle, der har adgang til
Læs mereByggesager parcelhuse Sammenfatningsrapport
Byggesager parcelhuse Sammenfatningsrapport Friday, August 22, 2014 Hvor tilfreds er du med det samlede sagsforløb? Svarprocent: 10 (N=23)Spørgsmålstype: Vælg en Meget tilfreds 14 61% Noget tilfreds 5
Læs mereMajbritt Lunds kursuskatalog
Majbritt Lunds kursuskatalog Her finder du kurser i: PR Skriv, så det bliver læst Skriv til nettet Det gode medlemsblad Stil de gode spørgsmål Hvad er et godt referat? Indholdsfortegnelse Side 3 Side 4
Læs mereHandlingsplan for turismestrategien. Kulturelle og historiske seværdigheder Erhvervsturisme
Handlingsplan for turismestrategien Kulturelle og historiske seværdigheder Erhvervsturisme Forord Byrådet vedtog d. 18. dec. 2013 en ny turismestrategi for Frederikssund Kommune. Turismestrategien efterfølges
Læs mereGenveje til indsamling?
Genveje til indsamling? Spørgeskema vedr. arkivernes virksomhed - til brug for det fremtidige indsamlingsarbejde i arkiverne og i SLA Om spørgeskemaet (en vejledning) Dette spørgeskema har to formål. Det
Læs mereClairvoyant Foreningen Bliv bedre stillet med seriøs rådgivning
Rådgivning Information Indsigt Clairvoyant Foreningen Bliv bedre stillet med seriøs rådgivning www.clairvoyantforeningen.dk Hvad er clairvoyance Clairvoyance er formidling af råd fra den åndelige verden
Læs mereEn museumsudstilling kræver mange overvejelser
En museumsudstilling kræver mange overvejelser Forfatter: Michaell Møller, Cand. mag. Int. i Virksomhedskommunikation med specialisering i Dansk Indledning Når danskerne i dag går på museum skal det være
Læs mereVelkommen til......en ny gratis smartphone-app til alle Danmarks Museer
Velkommen til......en ny gratis smartphone-app til alle Danmarks Museer Til museer og udstillingssteder i Danmark Flere og flere bruger smartphones de kan bruges til alt muligt, og de bliver brugt flittigt!
Læs mereHvorfor bruger virksomhederne ikke jobnet til rekruttering?
Hvorfor bruger virksomhederne ikke jobnet til rekruttering? Rapport fra 25 telefoninterviews Undersøgelse for Jobcenter København Wanek & Myrner 2010 Formål Nærværende undersøgelse er en ud af seks undersøgelser,
Læs mereBilag A Spørgeskema. Undersøgelse af 2 minus 1 veje i Danmark. På forhånd tak for hjælpen. Telefonnummer på kontaktperson:
Bilag A Spørgeskema Undersøgelse af 2 minus 1 veje i Danmark Vejdirektoratet ønsker at samle erfaringer om brugen af 2 minus 1 veje i Danmark. Vi er derfor interesserede i oplysninger om eventuelle 2 minus
Læs mereDet Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag
Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag
Læs mereTILBUD PÅ HEART. 5. okt. 10. okt. 12. okt. 24. okt. 26. okt. 2. nov. 7. nov.
Datoer: Formiddag kl. 9.00-13.00: 19. sep. 21. sep. 26. sep. 28. sep. 3. okt. Eftermiddage kl. 12.00-15.00: 26. okt. 31. okt. 5. okt. 10. okt. 12. okt. 24. okt. 26. okt. 2. nov. 7. nov. 31. okt. 2. nov.
Læs mereKvantitative og kvalitative metoder. Søren R. Frimodt-Møller, 29. oktober 2012
Kvantitative og kvalitative metoder Søren R. Frimodt-Møller, 29. oktober 2012 Dagens program 1. Diskussion af jeres spørgeskemaer 2. Typer af skalaer 3. Formulering af spørgsmål 4. Interviews 5. Analyse
Læs mereRUTE. Følg en rute og bliv guidet på en spændende tur under åben himmel.
1 RUTE Følg en rute og bliv guidet på en spændende tur under åben himmel. 2 POI Stedbeskrivelser (Points Of Interest). Via billeder, film eller lyd får man en spændende beskrivelse af det sted du er i
Læs mereKommunernes eksterne kommunikation
A N A LYSEKONCEPT Kommunernes eksterne kommunikation KL har i samarbejde med en gruppe af kommunale kommunikationschefer udviklet en række koncepter, som kan bruges ved måling og analyse af den interne
Læs mereudviklingsfasen! Brugervenlighedskonsulent Elisabeth Landbo el@snitker.com Nyborg Strand 5. november 2009
Inddrag brugerne i udviklingsfasen! Brugervenlighedskonsulent Elisabeth Landbo el@snitker.com Nyborg Strand 5. november 2009 1 Inddrag brugerne i udviklingsfasen - Om Snitker & Co. - Brugerundersøgelse
Læs mereRammeaftale. September Den Hirschsprungske Samling
Rammeaftale September 2010 Den Hirschsprungske Samling 2010-2013 Rammeaftalen mellem kulturministeriet og departementet på den ene side og Den Hirschsprungske Samling på den anden side fastlægger mål for
Læs mereAfrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober 2009 - juni 2010. Journal nr. : 2008-7.42.03-0027
Roskilde, september 2010 Afrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober 2009 - juni 2010. Journal nr. : 2008-7.42.03-0027 Projektansvarlig: Museumsinspektør Tine Seligmann (tine@samtidskunst.dk
Læs mereSpil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive
Journal nr. 13.12.599 Spil og svar Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Spil og svar
Læs mereHvad gør man på landets hospitaler for at forbedre kommunikation med patienterne?
Ny viden om praksis Hvad gør man på landets hospitaler for at forbedre kommunikation med patienterne? Her kan du læse resultatet af den landsdækkende spørgeskemaundersøgelse, der er gennemført som del
Læs mereVirksomhedsvejledning VI SKAL PÅ SVIR K S O M H E D S B E Ø G. karriere A/S
Virksomhedsvejledning VI SKAL PÅ Ø G SVIR K S O M H E D S B E karriere A/S karriere A/S virksomhedsvejledning SIDE 2 Indhold side Introduktion 2 VI SKAL PÅ Ø G SVIR K S O M H E D S B E Indhold 3 Forløb
Læs mereNEMID IMAGEMÅLING 2013 MEC - OKTOBER 2013
NEMID IMAGEMÅLING 2013 MEC - OKTOBER 2013 # METODE METODE Evaluering af holdningen til NemID MÅLGRUPPE Målgruppen er personer i aldersgruppen 18 år+, svarende til godt 4,4 millioner danskere. DATAINDSAMLING
Læs mereLæs dansk på bibliotekerne. Undervisningsmateriale til sprogskolerne af Tina Møller Kristensen
Læs dansk på bibliotekerne Undervisningsmateriale til sprogskolerne af Tina Møller Kristensen Til sprogskolen Læs dansk på biblioteket. Intro De 4 besøg på biblioteket Ideer til dialog træning Modultest
Læs mereSom en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i
1 Som en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i mit daglige arbejde, men de tre som jeg har valgt at
Læs mereGode råd til samarbejdet med ambassadører
Gode råd til samarbejdet med ambassadører Guide til landsdelskonsulenter Marts 2016 Denne guides indhold Formål Din opgave som landsdelskonsulent Ambassadøren Ambassadøren Ambassadørens opgave Tre eksempler
Læs mereARoS Aarhus Kunstmuseum
08.04.2013. ARoS Aarhus Kunstmuseum Rekruttering af ny direktør Job- og personprofil Baggrund Direktør Jens Erik Sørensen slutter efter 30 år i spidsen for ARoS Aarhus Kunstmuseum. Derfor søger vi hans
Læs mereMin forenings behov for et IT system til medlemsadministration kan udtrykkes således: Du kan angive flere svar
Side 1 af 6 Formål med spørgeskemaet Formålet med dette spørgeskema, er at finde ud af, hvad foreninger bruger IT til, og hvor der er størst behov for hjælp. Udtrykket IT værktøjer / systemer dækker bredt
Læs mereNye sociale medier - Hvordan bruger man de nye medier strategisk?
Nye sociale medier - Hvordan bruger man de nye medier strategisk? Jesper Brieghel Chefkonsulent KL Anna Ebbesen Rådgiver Advice Digital Formål med workshoppen Hvordan bruger man de nye medier strategisk,
Læs mereReflekstions artikel
Reflekstions artikel Kommunikation/IT er et fag hvor vi lærer at kommunikere med brugeren på, og hvorledes mit produkt skal forstås af brugeren. Når man laver en opgave i faget, er det brugeren der lægges
Læs mereAnsøgning gode råd. Følgende er et eksempel, som du kan lade dig inspirere af.
Ansøgning gode råd Din ansøgning skal i bund og grund være et argument for, hvorfor netop du skal inviteres ind til en samtale. I ansøgningen har du mulighed for at give et indtryk af din personlighed
Læs mereStøtte, råd og vejledning ved kræftsygdom. Rehabilitering og rådgivning
Støtte, råd og vejledning ved kræftsygdom Rehabilitering og rådgivning Hvad tilbyder sundhedscentret? Sundhedscenter for Kræftramte er et samarbejde mellem Københavns Kommune og Kræftens Bekæmpelse og
Læs mereApp til museeum Af Alan Mohedeen 3.5
2012 App til museeum Af Alan Mohedeen 3.5 Mohedeen 4/15/2012 Inholdsfortegnelse Indledning... 2 Indledende problemanalyse... 2 Projekt- og produktmål... 2 Bollemodel... 3 Kravspecifikation... 4 Løsningsforslag...
Læs mereTips & ideer om kommunikation
Tips & ideer om kommunikation Hvis du gerne vil vide Hvad du er gået glip af de sidste mange måneder, så fortvivl ej. Her er et uddrag af de (helt gratis og ultra nyttige) nyhedsbreve, der hver måned lander
Læs mereTjek-liste. Har du styr på dine digitale vaner og værktøjer? Tjeklisten er udarbejdet af Karin Høgh og Lisbeth Scharling
Tjek-liste Har du styr på dine digitale vaner og værktøjer? Det har jeg styr på Kan vente Haster Tjeklisten er udarbejdet af Karin Høgh og Lisbeth Scharling Sådan bruger du tjeklisten: Bruge en times tid
Læs mereLÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste
Udforsk billedkunsten og den visuelle kultur med dine elever gennem det digitale univers Klatværket. Oplev mange anerkendte kunstværker gennem fem fællesmenneskelige temaer. Lad eleverne gå på opdagelse
Læs mereMan taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :
Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,
Læs mereLedelse af frivillige
Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige V/ Anders Thise Holm Cand.mag. i arbejdslivsstudier og psykologi Partner og konsulent i TeamKompagniet Foredragsholder i ledfrivillige.dk Aktiv frivillig HR-leder
Læs mereNavn: DM505, databasedesign- og programmering, F12
Navn: DM505, databasedesign- og programmering, F12 Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på det kursus, spørgeskemaet drejer sig om? Under 10 timer 10 52,6% 11-15 timer 3 15,8% 16-20 timer
Læs mereVejledning og digitale medier. Elsebeth Nygaard elsebeth.nygaard@uni-c.dk kontor for Digital Vejledning
Vejledning og digitale medier Elsebeth Nygaard elsebeth.nygaard@uni-c.dk kontor for Digital Vejledning Det danske vejledningssystem Elever i folkeskolens 7.-10. klasser Unge under 25 år, som ikke har afsluttet
Læs mereSociale medier og deling
Sociale medier og deling Deltagere skal lære om beskyttelse af personlige oplysninger i forbindelse med, hvordan de deler oplysninger og kommunikerer med andre online, særligt hvad angår brugen af sociale
Læs mereNetværk for optimering af drift og vedligehold. Strategi fordi vedligehold er mennesker
Netværk for optimering af drift og vedligehold Strategi 2017-2019 fordi vedligehold er mennesker Strategi 2017-2019 Side 2 DDV strategien for 2017-2019 er en opdatering af strategien fra 2015, revideret
Læs mereVELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A
VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A HVAD SKAL VI IGENNEM DAG 1 DAG 2 DAG 3 DAG 4 DAG 5 DAG 6 1. AFKLARE OG DEFINERE EN UDFORDRING 2. FORVENTNINGSAFSTEMME SUCCES OG MÅL 3. FORSTÅ
Læs mereUndervisning på J.F. Willumsens Museum 2013
Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013 Et enkeltkunstnermuseum som J. F. Willumsens Museum er særdeles velegnet i kunstformidling til børn og unge. Tilegnelsen af værkerne bliver mere overskuelig,
Læs mereVisuel Ledelse i udviklingsprojekter
Visuel Ledelse 23. nov. 10 Visuel Ledelse i udviklingsprojekter Visuel planlægning og styring af udviklingsprojekter Visuelle midler Lean i udviklingsafdelingen Lean i mødekulturen Etablering af fælles
Læs mereBilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X?
Bilag 3 Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Eggert: Det var helt tilbage i 1997-1998 hvor der var en
Læs mereSPREDNINGS GUIDEN GØR DET NEMT AT DELE OG GENBRUGE INNOVATION
SPREDNINGS GUIDEN GØR DET NEMT AT DELE OG GENBRUGE INNOVATION SPREDNINGSGUIDEN 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig kildeangivelse COI Center for Offentlig Innovation Købmagergade 22 1150
Læs mereVelkommen til kursus for nordiske sprogpiloter (7) Lysebu Lis Madsen, projektleder
Velkommen til kursus for nordiske sprogpiloter (7) Lysebu 20.11.-24.11 2013 Lis Madsen, projektleder Projektet startede i 2007 som et pilotprojekt finansieret af Nordisk Ministerråd, Nordisk Kulturfond
Læs mereHvem er vi & hvad gør vi?
Hvem er vi & hvad gør vi? KULTUR- OG SKOLETJENESTEN KULTUR- OG SKOLETJENESTEN MIDT- OG VESTSJÆLLANDS OPGAVER Kultur- og Skoletjenesten Midt- og Vestsjælland informerer om undervisningsmaterialer, pædagogiske
Læs mereVejledning. - til redigering af Jeres visitkort, kontaktoplysninger og kontaktpersoner
Vejledning - til redigering af Jeres visitkort, kontaktoplysninger og kontaktpersoner Indhold 1.0 Foreningens visitkort... 2 1.1 Rediger oplysninger... 3 1.2 Kontaktpersoner... 9 1.2.1 Opret ny eller flere
Læs mere