Årsplan for 1 klasse: Billedkunst (Inspiration fra andre lærers årsplan) Billedkunst: 1 lektioner ugentligt. TRINMÅL FOR BILLEDKUNST EFTER 2. KLASSE: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: Billedfremstilling fremstille skitser og sanseoplevelser samt følelser og forestillinger tegne og male med vægt på fortælling anvende enkle teknikker, for tegning, grafik, maleri og collage anvende enkle farveblandinger udforske og anvende forskellige rumlige materialer igennem konstruktioner udforske materialekvaliteter i nærmiljøet anvende de billedskabende muligheder i male- og billedbehandlingsprogrammer anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel eksperimentere med form, farve, komposition med vægt på billedfortællinger hente inspiration i hverdagens billeder Deltage aktivt i billedarbejde både i Billedkundskab beskrive billeders indhold og historie i billedsamtaler undersøge og vurdere egne og andres billeder genkende motivkredse, herunder portrætter og familiebilleder
kende til forskellige billedmedier og deres funktioner, herunder tegneserier, plakater og digitale billeder kende til enkelte arkitektur- og designudtryk. Visuel kommunikation anvende billedet som kommunikationsmiddel anvende visuelle udtryk i fælles projekter anvende billeder fra forskellige medier, herunder video, computergrafik, tegneserier og plakater arbejde med enkle kombinationer af tekster og billeder Der kan forekomme ændringer i planen. Evaluering foregår via udstillinger og samtaler såvel på klassen som med den enkelte elev i processen. Ligeledes arbejdes der med at kunne vurdere egne og andres billedarbejde. Emne Indhold Mål & Trinmål for emnet. Sommerferiebilleder 4 lektioner. en oplevelse fra sommerferien - Der arbejdes med blyant, og tusch. sanseoplevelser - anvende enkle teknikker, og collage
billedarbejde både i - beskrive billeders indhold og historie i billedsamtaler Portræt 4-6 lektioner - Vi tager digitale fotos som eleverne tegner over for at blive bevidste om egne karaktertræk. - Der tegnes egne portrætter ud fra skitse. - sanseoplevelser - anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel. - kende til forskellige billedmedier og deres funktioner, herunder tegneserier, plakater og digitale billeder. - genkende motivkredse, herunder portrætter og familiebilleder. - anvende enkle teknikker, og collage - undersøge og vurdere egne og andres billeder billedarbejde både i
Land art 4 lektioner Vi skal ud i naturen bruge den og de ting vi kan finde til at lave kunst. Vi starter med at se billeder af forskellige former for Land art og tale om hvad det er for noget. Eleverne tager billeder af deres værker, som vi printer ud og hænger op i klassen. - anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel - undersøge og vurdere egne og andres billeder - genkende motivkredse, herunder portrætter og familiebilleder - kende til forskellige billedmedier og deres funktioner, herunder tegneserier, plakater og digitale billeder - Fugle Herunder tegning, tusch og blyant, formgivning. 10-12 lektioner iagttagelsestegnin g. Indføring i at tegne det man ser og ikke det man tror man ser. ) - Blindtegning, tegning i en streg, tegning ud fra fantasien, Hurtig tegning - vi arbejder med forskellige - Fremstille skitser og iagttagelser - Eksperimentere med streg, flade, form, valør og bevægelse - Eksperimentere med lys og skygge ved brug af akvarel. billedarbejde både i
Lerengle 2-4 lektioner redskaber og materialer ( tusch, blyant, - Vi laver små engle i ler - Der arbejdes med forskellige lerteknikker (modellering og udhuling) - udforske og anvende forskellige rumlige materialer igennem konstruktioner Hverdagsting 4 lektioner hverdagsting i et billedligt udtryk. Hver elev medbringer en ting hjemmefra. - Der arbejdes med skitse, iagttagelse og beskæring. - kende til enkelte arkitektur- og designudtryk. - anvende enkle teknikker, og collage sanseoplevelser samt følelser og forestillinger - hente inspiration i hverdagens billeder - Kunne udvælge et udsnit af en ting, så man stadig tydeligt ser hvad det er.
billedarbejde både i Danmarks natur og dyr 6 lektioner Vi arbejder tværfagligt i natur/teknik omkring Danmarks natur. Skoven om foråret Tegne fugle, bier, sommerfugle eller mariehøns. Lave en collage, hvor dyrene klistres på. Fortælle om det valgte insekt. - Udforske materialekvaliteter i nærmiljøet. - Fremstille skitser og sanseoplevelser samt følelser og forestillinger. - Anvende enkle teknikker, og collage. - Præsentere egne og andres billeder. - Arbejde med enkle kombinationer af tekster og billeder. - Mit drømmeværelse 10 lektioner ( Hvis vi kan skaffe materialerne) kikkasser i genbrugsmaterial er på baggrund af egne skitser. sanseoplevelser samt følelser og forestillinger - udforske og anvende forskellige rumlige materialer igennem konstruktioner
- at kunne se muligheder i genbrugsmaterialer og anvende dem.