UDDANNELSESBESKRIVELSE

Relaterede dokumenter
UDDANNELSESBESKRIVELSE

UDDANNELSESBESKRIVELSE

Studieordning HÆRENS OFFICERSBASISUDDANNELSE

UDDANNELSESBESKRIVELSE

LOGO. Studieordning for elementet FLYVEVÅBNETS FUNKTIONSUDDANNELSE, OPERATIONSSTØTTE. Version

Uddannelsesordning for Hærens Grundlæggende Sergentuddannelse for Stampersonel (HRN GSU, STP)

Studieordning for elementet HÆRENS TJENESTEGRENSMODUL FOR KAMPTROPPERNE 1

FLYVEVÅBNETS GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE. Flyvevåbnets sergentskole

INFANTERIKURSUS II - OFFENSIV

Kompetenceprofil for Electronic Warfare Operatør/sprog HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Studieordning FLYVEVÅBNETS FUNKTIONSUDDANNELSE OPERATIONSSTØTTE

Uddannelsesordning for GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE FLYVEVÅBNET

UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, FLV

Uddannelsesordning for Hærens Almene Grundlæggende Sergentuddannelse

LÆRINGSPLAN FOR. Enhedsuddannelse 6003 Bevogtning

Retningslinier for uddannelse, certificering og vedligeholdelse af førstehjælpsinstruktører

Bilag 1. Studieordning OFFICERSUDDANNELSE FOR HÆREN

Kompetenceprofil for logistikmand, teknik (LOGMD, Teknik) /INTOPS HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for logistikmand (LOGMD)/INTOPS HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

FORSVARETS OFFICERSUDDANNELSER DEN DIREKTE VEJ

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, SVN

Uddannelsesordning for

Uddannelsesordning for

Kompetenceprofil for konstabel/panseringeniørkompagni (KS/PNIGKMP) HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Kompetenceprofil for stabshjælper (STHJ) HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Studieordning for elementet HÆRENS TJENESTEGRENSMODUL FOR LOGISTIKTROPPERNE 1

HÆRENS SERGENTSKOLE. Information. Grundlæggende Sergentuddannelse for stampersonel, hold

Uddannelsesordning for Den grundlæggende sergentuddannelse

Studieordning OFFICERSUDDANNELSE FOR HÆREN 2015

Uddannelsesordning for DELINGSFØRERKURSUS

KAMPVOGNSKOMMANDØRKURSUS LEOPARD 2 A5

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT- I/ML, FLYVEVÅBNET

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR GSU, HRN

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT- I/ML, SØVÆRNET

LÆRINGSPLAN FOR. SIK 214 a omskoling af SIKASS/SIKBM til SKYDELEDER 1

Studieordning for elementet FLYVEVÅBNETS FUNKTIONSUDDANNELSE, KONTROL OG VARSLING. Version

Kompetenceprofil for communication and information system mand/alternativ kryptokustode (CISCENMD/ALT KRYK)

FORMÅL MED OFFICERSGRUNDUDDANNELSE, SVN TAKTISK LINIE

UDDANNELSESBESKRIVELSE

ORIENTERINGSDAG LØR 5 MAR 2016

LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Bevogtningsdelingsfører

Videreuddannelsestrin II for mellemledere (VUT II/ML)

Bjærgningskursus Bjærgningsvogn, WISENT

FAGPLAN. A. Langt navn Skydeleder 3. B. Kort navn SKYLE 3

HÆRENS SERGENTSKOLE. Information GSU TJG FÆL 13-1

Fagplan - Træner 2 seniortræner (Trænerens opgave er at tilrettelægge og gennemfører træningsforløb for skytter).

Studieordning FLYVEVÅBNETS OFFICERSBASISUDDANNELSE (FLV OBU)

Fagplan for Taktik & føring, vejlederkursus.

Læringsplan for Lovpligtig uddannelse (HHV, VHV, FHV), modul 3 Vagttjeneste

LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Øvelsestilrettelæggelse.

Faglærer-kursus i Udvidet Skydeteknik

Studieordning for Grundlæggende Sergentuddannelse, Almen HRN

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Fagplan - Træner 1, hjælpetræner ungdom

HÆRENS SERGENTSKOLE. Information. Grundlæggende Sergentuddannelse, hold

Læringsplan for Lovpligtig uddannelse, modul 1 (HHV, FHV, MHV) Idræt. Udarbejdet af: AG LPU Dato og år:

LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Tjenestekendskab (TJEK)

Bilag 2. Studieordning OFFICERSUDDANNELSE FOR SØVÆRNET

UKLASSIFICERET Fagplan 3400 DeMars DIR D FEB/2014 HJEMMEVÆRNSSKOLEN FAGPLAN

VFKBST U BESTEMMELSE FOR UANSØGT AFGANG FRA FORSVARETS LEDER- OG MELLEMLEDERUDDANNELSER DER GENNEMFØRES VED SIDEN AF HA- VENDE TJENESTE.

FAGPLAN. Formål: Kursus skal give eleven det fornødne grundlag for at kunne anvende FX-våben i uddannelsen ved hjemmeværnets enheder.

Hjemmeværnet. Fagplan. Gennemførelse af faget: Grundlæggende våbenuddannelse. dysekanon. UKLASSIFICERET UDIR 4105 DeMars DIR D NOV/14

LÆRINGSPLAN FOR Lærerkursus

Studieordning FLYVEVÅBNETS FUNKTIONSUDDANNELSE TEKNIK

Forsvarskommandoen. Militærtjeneste. - et kompetenceløft til videreuddannelse

LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Ledelse

LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Taktik & føring

HÆRENS SERGENTSKOLE. Information. Grundlæggende Sergentuddannelse, hold

GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE FOR VUT I/ML, HRN

HÆRENS SERGENTSKOLE INFORMATION

INFANTERIKAMPKØRETØJSKOMMANDØRKURSUS CV 9035

SØVÆRNETS TEKNIKSKOLE MAJ 2004 SØVÆRNETS TEKNIKSKOLES DIREKTIV FOR DEN FAGLIGE GRUNDUDDANNELSE, TEORI FOR ELEKTRONIK- OG SVAGSTRØMSUDDANNELSEN

LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Almindelig hjælp til Politiet

LÆRINGSPLAN FOR Resterende Våbenuddannelse Gevær M/95 familien MHV 1484

UKLASSIFICERET FAGPLAN

Bekendtgørelse om Forsvarets militære diplomuddannelse

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER

1. GYLDIGHEDSOMRÅDE Denne vejledning er gældende for Værnsfælles Forsvarskommando, Hærstabens myndighedsområde.

Forsvarets nye officers- og sergentuddannelsessystem

LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Ledelse (LED)

Studieordning for VIDEREGÅENDE UDDANNELSE AF MELLEMLEDER I FLYVEVÅBNET (VMF)

Læringsplan. Føringsvirksomhed Certificeringsøvelse Hjemmeværnets Beredskabsstyrke

Studieordning FUNKTIONSUDDANNELSE FOR HÆREN

FORSVARSAKADEMIETS PÆDAGOGISKE RAMME

Forsvarskommandoen FORSVARETS OG HJEMMEVÆRNETS REKRUTTERINGSSTRATEGI

Navn Mål Indhold Gennemførelse og kontrol Henvisninger og hjælpemidler

LÆRINGSPLAN FOR. Taktik og føring Bevogtning (TAKFØR BEV)

LÆRINGSPLAN FOR. GSU 210a Ledelse (LED) Officersforberedende uddannelse OBU/SPROG/RESOF

LÆRINGSPLAN FOR. kurset. ADR kap. 1.3 Afsender, pakker og Modtager

Bacheloruddannelsen i musik (BMus)

KOMPETENCEPROFIL FOR HOVEDFUNKTIONEN: Operativ/M312/TAK/Niv 1/SVN

Ny bekendtgørelse d. 15 juli. 2013

LEDELSE I PRAKSIS 6 UGERS SELVVALGT UDDANNELSE

Transkript:

Kompetenceudvikling er vital for Forsvarets evne til at løse tidens og fremtidens opgaver. UDDANNELSESBESKRIVELSE Officersbasisuddannelse, HRN Uddannelsesbeskrivelse Formål Formålet med officersbasisuddannelsen er at sikre, at eksternt rekrutterede elever opnår den fornødne viden samt de nødvendige færdigheder og kompetencer til at kunne indtræde på officersuddannelsen på linje med internt rekrutterede med en forudgående erhvervserfaring fra Forsvaret. Uddannelsen lægger endvidere vægt på udviklingen af den holdning og disciplin, der skaber grundlaget for elevens fremtidige virke som officer i Hæren. Forudsætninger Det er en forudsætning for deltagelse, at eleven er optaget på officersuddannelsen. Læringsudbytte Efter afslutningen af uddannelsen vil eleven have opnået følgende viden, færdigheder og kompetencer: Viden og forståelse Viden om grundlæggende, moderne ledelsesteori samt en forståelse for anvendelsen i praksis på gruppeniveau. Forståelse for grundlæggende taktiske principper på gruppeog delingsniveau og deres anvendelse inden for offensive samt defensive operationer. Viden om pædagogiske principper i Forsvaret samt en forståelse for anvendelsen af grundlæggende undervisningsmetoder. Forståelse for vigtigheden af den fysiske træning herunder viden om teknik, kost, restitution og basal fysiologi. Viden om Forsvarets opbygning samt en grundlæggende forståelse for Hærens anvendelse som politisk værktøj i en national og international sammenhæng. Forståelse for egen funktion i rammen af organisationen. Viden inden for grundlæggende militære fagområder herunder våbenlære, orientering, overlevelsesteknikker, generelle sikkerhedsbestemmelser samt militær straffe- og disciplinarlov. Praktiske oplysninger Dato MAJ 2015 Målgruppe M/K som har gennemført en civil bacheloruddannelse. Niveau Niveau 4 jf. kvalifikationsrammen for livslang læring. ECTS Der optjenes ikke ECTS-point under uddannelsen. Varighed 39 uger fuldtid. Kursusdato 03. august 2015 29. april 2016. Tilmelding Ansøgning gennem Forsvarets Personel Styrelse. Tilmeldingsfrist 15. april 2015. Uddannelsesudbyder Hærens Sergentskole Hjertingvej 127 6800 Varde

Færdigheder Med baggrund i egen taktiske forståelse, hensigtsmæssigt at kunne anvende og kombinere gruppens standardfremgangsmåder under offensive og defensive operationer. Med baggrund i egen viden og forståelse for enkeltmands kamp kunne agere hensigtsmæssigt på kamppladsen under skiftende forhold. Kunne anvende relevante våbensystemer til støtte for enhedens kamp. Struktureret og under anvendelse af befalingsteknik at kunne formidle ordrer til undergivent personel. Kunne formidle et grundlæggende niveau af viden og færdigheder til andre, under anvendelse af hensigtsmæssige undervisningsmetoder og med fokus på læringsmålet. Kunne bestå det fysiske optagelseskrav for indtræden på Hærens Officersskole. Kursusleder PL R. B. Ulrich GSU/HSGS E-mail: HSGS-GSU-107@mil.dk FIIN: HSGS-GSU-107 Tlf.: +45 41320178 Kursussekretariat Hærens Sergentskole FIIN: HSGS-UDKUR Tlf.:+45 7282 9706 Kompetencer Kunne varetage den daglige ledelse og vejledning af undergivent personel samt være i stand til at identificere egne udviklingspunkter og gennem selvledelse tage ansvar for egen personlig udvikling. Tage ansvar for, i rollen som fører for en infanterigruppe, at løse pålagte offensive, defensive samt føringsmæssige opgaver i rammen af delingen. Kunne indsætte relevante våbensystemer til støtte for enhedens kamp. Kunne virke som sikkerhedsassistent under efterlevelse af sikkerhedsbestemmelser for skydning med kamptroppernes våben. Selvstændigt, som instruktør, kunne planlægge, tilrettelægge samt gennemføre og kontrollere uddannelsen for 6-15 soldater på baggrund af eksisterende målbeskrivelse. Kan tage ansvar for sin personlige fysiske udvikling og under anvendelse af egen viden og færdigheder inden for militær fysisk træning kunne planlægge, tilrettelægge og gennemføre et målrettet træningsforløb.

Indhold Uddannelsens opbygning Uddannelsen er opdelt i uddannelsesperioder jf. nedenstående opdeling og indeholder fag som beskrevet nedenfor: Uddannelsesperiode 1 Har til formål at introducere eleven til det militære system og skaber forudsætningerne for en faglig og holdningsmæssig udvikling. Eleven vil ved afslutningen af uddannelsesperioden være uddannet enkeltkæmper og som instruktør være i stand til at planlægge, tilrettelægge og gennemføre grundlæggende undervisning. Ledelse: Moderne ledelsesteori. Grundlæggende gruppepsykologi. Praktisk anvendelse af grundlæggende ledelsesværktøjer. Personlig udvikling. Skytteuddannelse: Praktiske enkeltkæmperfærdigheder. Radio 152 (Harris). Våbenuddannelse: Gevær M/10. Pistol M/49. Håndgranat M/54. Panserværnsvåben M/95. Uddannelse som sikkerhedsbefalingsmand. Grundlæggende militære fagområder: Tjenestekendskab (Generel viden om Forsvaret og Hæren). Forsynings- og vedligeholdelsestjeneste. Førstehjælp. Uddannelseslære: Undervisningsmetoder. Motivation. Instruktørvirke. Militær fysisk træning: Militær fysisk træner I. Orienteringsløb/march. Udannelsesperiode 2 Har til formål at videreudvikle eleven holdningsmæssigt og fagligt. Eleven vil ved afslutningen af uddannelsesperioden være i stand til at føre og befale over en afsiddet infanterigruppe. Eleven vil desuden være uddannet på udvalgte tunge våben og vil have forståelse for at indsætte disse til støtte for enhedens kamp.

Føringsuddannelse: Taktik på gruppeniveau. Befalingsudgivelse. Praktisk føringsuddannelse. Våbenuddannelse: Let maskingevær M/14. Tungt maskingevær M/01. Køreskole: B/C kørekort. Uddannelsesperiode 3 I denne periode vil eleven blive udsendt i praktik ved en af Hærens regimenter. Praktikopholdet har til formål at sætte eleven i situationer, hvor den tillærte faglighed sættes på prøve, og hvor eleven i praksis, og mhp. erfaringsopbygning, får mulighed for at afprøve div. ledelsesmæssige værktøjer. Uddannelsesperiode 4 Har til formål at klargøre eleven til indtræden på Hærens Officersskole. Uddannelsen bringer den taktiske og føringsmæssige forståelse ind i delingsrammen og skaber et større helhedsindtryk for den enkelte. HRN 700 - Føringsuddannelse: Taktik på gruppe- og delingsniveau. Praktisk føringsuddannelse. Rutinering. Undervisnings- og studiemetoder Uddannelsen gennemføres som tilstedeværelsesundervisning. Uddannelsen gennemføres som en vekslen mellem teori og praksis, hvor eleverne i vid udstrækning vil kunne se den - i teorien - beskrevne virkelighed anvendt gennem praktiske øvelser og opgaveløsninger. Tilstedeværelsestimer: Gennemsnit pr. uge: 45 Vurderet forberedelsestid pr. uge:5 I forbindelse med øvelser, perioder med vagt samt ved skydelejr, må der forventes variationer i den forventede ugentlige belastning. Administrative bestemmelser - Afventer input fra ØKOBM.

Prøvebestemmelser Der gennemføres en løbende vurdering af elevens præstationer under uddannelsen og elevens udvikling vil til stadighed blive holdt op i mod de opsatte Kerneværdier for Befalingsmænd i Hæren. Eksamener og prøver gennemføres i overensstemmelse med Ministeriet for børn og undervisnings bekendtgørelse nr. 863 af 29/08-2012: Bekendtgørelse om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsrettede uddannelser, samt FPTBST 180-5: Bestemmelser for karaktergivning ved Forsvarets uddannelser. Ved uddannelsens afslutning bedømmes den enkelte elev på baggrund af: Praktiske eksamener. Skriftlige standpunktsprøver. Konkrete standpunktsvurderinger. Hertil udfærdiges desuden en personudtalelse i overensstemmelse med FPT BST 405-5 (FOKUS). Der afholdes eksamen i form af en praktisk prøve i fagene: Føringsuddannelse. Uddannelseslære. Militær Fysisk Træning. Resultatet udtrykkes som en karakter efter 7 trins skalaen. Der gennemføres standpunktsprøver i form af en skriftlig prøve, i fagene: Tjenestekendskab. Sikkerhedsbefalingsmandsvirke. Beståelseskriterier For at bestå uddannelsen kræves: At alle eksamener bestås med minimum 02. At gennemsnitskarakteren af alle prøver, er minimum 02. At eleven findes egnet inden for en vurdering af faglighed og den generelle holdning til tjenesten. At eleven vurderes at besidde et udviklingspotentiale som officer og leder i Hæren. Bemærkninger Efter endt uddannelse gennemføres udnævnelse til sergent og eleven er nu klar til indtræden på Hærens Officersskole.