Job- og kravprofil til skolelederstilling på Mariager Skole

Relaterede dokumenter
Skoleleder distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil

Afdelingsleder Søndersøskolen. Job- og Kravprofil

Viceskoleleder distrikt Kystskole. Job- og Kravprofil

Afdelingsleder Sletten Skole. Job- og Kravprofil

Job- og Kravprofil. Skoleder Havrehedskolen

Skoleleder distrikt Bogense. Job- og Kravprofil

Viceskoleleder. Særslev-Hårslev-Skolen Job- og Kravprofil

Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense

Pædagogisk afdelingsleder Distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil

Viceskoleleder. Særslev-Hårslev-Skolen Job- og Kravprofil

Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense

Skoleleder Søndersøskolen

NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen

Pædagogisk leder distrikt Havrehed. Job- og Kravprofil

Skoleleder til Sletten Skole Job- og Kravprofil

Pædagogisk leder distrikt Havrehed. Job- og Kravprofil

Skoleleder på Låsby Skole

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN

Pædagogisk afdelingsleder Havrehedskolen. Job- og Kravprofil

Job- og personprofil Skoleleder Hadsten Skole Favrskov Kommune

Pædagogisk afdelingsleder Særslev-Hårslev-Skolen Job- og Kravprofil

Ungdomsskoleleder Job- og Kravprofil

HVIDOVRE KOMMUNE AVEDØRE SKOLE SKOLELEDER. København, december Job- og personprofil. gør god ledelse bedre

Dagtilbudsleder distrikt. Job- og Kravprofil

Afdelingsleder. Sletten Skole Job- og Kravprofil

Viceskoleleder til Hanebjerg Skole i Hillerød Kommune

Skoleleder og viceskoleleder til Rosendalskolen

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

Skoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune

Baggrund Den tidligere skoleleder er gået på pension, efter at have været skoleleder på Skovbrynet Skole i 16 år.

København, marts Job- og personprofil SKO LELE DE R

Leder af Center for Læring og Trivsel. Job- og Kravprofil

Job- og kompetenceanalyse. Skoleleder til Damagerskolen

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune

Ny skoleleder til ny tid på Katrinebjergskolen

PRÆSTEMOSESKOLEN - SKOLELEDER

SFO-LEDER ENGELSBORGSKOLEN LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE. København oktober Job- og personprofil. gør god ledelse bedre

Generelle oplysninger. Baunegårdsvej Gentofte Telefon: skoler.dk. Skole og Ungechefen

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen

Dokumenttitel: Skoleleder - Ramløse Skole Resumé:

Denne job- og personprofil omhandler stillingen som skoleleder for Baunehøjskolen i Roskilde Kommune. Job- og personprofilen indeholder:

NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Ørnhøj Skole

NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Højgårdskolen

Job- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen

Stillings- og personprofil Skoleleder

Stillings- og personprofil

2. Præsentation af Kibæk Skole Kibæk Skole er placeret i Kibæk by, som er et aktivt lokalsamfund syd for Herning.

SFO og klubleder, Virum Skole Lyngby Taarbæk Kommune

NOTAT vedr. ansættelse af pædagogisk afdelingsleder til Lind Skole

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE

Skoleleder til Trekløverskolen Frederikssund Kommune

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL PÆDAGOGISK LEDER AF UDSKOLINGEN PÅ TRANBJERGSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Notat i forbindelse med ansættelse af. fælles skoleleder på Hedegårdsskolen & Thise Skole. i Brønderslev Kommune

NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Sunds Skole

Indhold. To visionære skoleledere Odsherred Kommune. To skoleledere til henholdsvis Vig Skole og Højby Skole

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

NOTAT vedr. ansættelse af fællesleder til LÆringscenter Syd

Skolens værdier Vores værdigrundlag bygger på fem kerneværdier: Nysgerrighed, Faglighed, Ansvarlighed, Fællesskab og Tryghed.

Randers Kommune Job- og personprofil for faglige skoleledere-

Job- og personprofil for ny skoleleder, Karensmindeskolen

NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder for Heldagsskolen Munkgård en afdeling af Snejbjerg Skole

Randers Kommune Job- og personprofil for skolelederne-

Job- og personprofil Skoleleder den nye skole i Jyllinge Roskilde Kommune Den 7. februar 2019

HILLERØD KOMMUNE SKOLEN VED SKOVEN - SKOLELEDER. København August Jobprofil. gør god ledelse bedre

Afdelingsledere Dagtilbudsområdet

NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder på Sunds-Ilskov Skole

NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Brændgårdskolen

Vi vil være bedre Skolepolitik

NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Lundgårdskolen

NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Sinding Skole

2018 UDDANNELSES POLITIK

Job- og personprofil for pædagogisk konsulent Sekretariatet for Børn og Skole Favrskov Kommune Den åbne skole

JOBPROFIL. Skolechef, Roskilde Kommune

Institutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO

... noget om læring Livet på Skalmejeskolen skal være en aktiv læreproces, der skal udvikle indsigt og forståelse. Børnene skal lære at søge mening.

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen

Skoleleder til Søborg Skole, Gladsaxe Kommune

Stillings- og personprofil. Afdelingsleder til fælles økonomi- og lønafdeling Haderslev Kommune

1. Indledning Da vores skoleleder går på pension, er stillingen som skoleleder ledig til besættelse pr.1. februar

Denne job- og personprofil for skolelederen på Gadstrup Skole i Roskilde Kommune indeholder:

Distriktsskoleleder for Grønnevang Skole i Hillerød Kommune

Skoleleder Store Heddinge Skole Stevns Kommune

Værdier Bjergsted Bakker

Ørebroskolen forventninger til en kommende leder

Stillings- og personprofil

NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder til Læringscenter Syd

Job- og personprofil for leder af Tilbudsservice

Lyngby-Taarbæk Kommune Maj Job- og personprofil. Psykologfaglig leder Center for Uddannelse og Pædagogik Lyngby-Taarbæk Kommune

Vicemusikskoleleder Herning Musikskole

Dagtilbudsleder Hørning Dagtilbud, Skanderborg Kommune

Randers Kommune Job- og personprofil for pædagogfaglige skoleledere- niveau 2.2 (SFO)

GULDBORGSUND KOMMUNE CENTERCHEF FOR TEKNIK & MILJØ JOB- OG PERSONPROFIL

Learning Pipeline sammen om læring og ledelse

UDKAST Horsens Kommunes fælleskommunale Mål- og indholdsbeskrivelser for SFO

Stillings- og personprofil Skoleleder

Job- og personprofil for leder af Værkstedsservice

Job- og personprofil. Skoleleder. Jyllinge Skole. Roskilde Kommune. Den 6. august 2014

Job- og personprofil. Sekretariatschef til Holstebro Kommunes Børn og Unge forvaltning

Ny skoleleder. Om Roskilde private Realskole

Allerød Kommune Job- og personprofil for afdelingsleder med souscheffunktion til fremtidens specialskole

Transkript:

Job- og kravprofil til skolelederstilling på Mariager Skole 1) Indledning 2) Mariagerfjord Kommunes skoleområde 3) Præsentation af skolen 4) Lederprofil 5) Ansættelsesvilkår 6) Ansættelsesudvalg 7) Tidsplan Bilag: Mariagerfjord kommunes ledelsesgrundlag Mariagerfjord kommunes værdier Leadership pipeline profil 1. Indledning Mariager Skole søger skoleleder - sammen med dig kan vi gøre en god skole bedre, - vi er allerede på vej! Mariager Skole i Mariagerfjord Kommune søger pr. 1. november 2016 en skoleleder. Brænder du for at lede en skole, hvor elevernes trivsel, indlæring og fremtid er i højsædet? Er du en faglig stærk og dygtig leder med empati og pædagogisk indsigt? Er du en handlekraftig, tydelig og synlig leder, som kan følge beslutninger til dørs? Er du en dygtig kommunikator og kulturbærer, der kan sikre målsætning, retning og værdier? Kan du opbygge følge- og ejerskab i samspil med elever, forældre og medarbejdere med respekt for medarbejdernes høje faglighed og forskellighed? Kan du sammen med resten af ledelsesteamet udfordre vante rutiner med henblik på innovation, udvikling og værdiskabende løsninger? Hvis du kan svare ja til ovenstående spørgsmål, så kan vi tilbyde dig et spændende job som skoleleder på Mariager Skole med dygtige medarbejdere, glade børn, engagerede forældre og gode kolleger i Mariagerfjord Kommune. 2. Mariagerfjord Kommunes skoleområde Der er ni folkeskoler, en specialskole og et 10. klassecenter i Mariagerfjord Kommune. Skole, Dagtilbud og Familie arbejder tæt sammen i børnefamiliedistrikter. Side 1 af 5

Skolelederne har sammen med skolechefen besluttet, at skolelederne arbejder sammen i makkerpar for at opnå gensidig inspiration og sparring. Vi gør en dyd ud af, at vi er en del af et hold, hvor vi i kommunen arbejder sammen som skoler. Sammen kan vi mest er vores motto, og vi er fuld gang med at udleve det i praksis. Som skoleleder vil du blive en del af det arbejde som ikke er færdigt, så vi glæder os til, at du har lyst til at sætte dit præg på arbejdet sammen med os. Mariagerfjord Kommunes skoler arbejder tæt sammen med de andre nordjyske kommuner for at nå målet om 95 % linjefagsdækning. Vi arbejder også med Professionelle Læringsfællesskaber og er netop sammen med 7 andre nordjyske kommuner blevet en del af PLF Nord sammen med DAFOLO. PLF nord er et treårigt udviklingsarbejde, som omfatter alle pædagogiske medarbejdere i kommunen. Som skoleleder har du sparringssamtaler med skolechefen ca. hver 6. uge, hvor vi i fællesskab drøfter de succeser og udfordringer, der er. Vi har den opfattelse, at dialog og samarbejde er vejen frem, og derfor har vi også en forventning om, at du som vores nye kollega tror på det. Gennem dialog og aftalestyring har du udstrakt decentral ledelse i kommunen. Folkeskoleområdet har et budget på ca. 400 mio.kr. Som skoleleder referer du til skolechefen. 3. Præsentation af skolen Mariager Skole ligger i skønne omgivelser tæt ved fjord og skov, hvilket vi benytter os af i dagligdagen. Vi har kontakt til forenings- og erhvervslivet, men dette vil vi gerne have udviklet, så skolen kommer til at stå som et samlingspunkt i lokalsamfundet. Mariager Skole bidrager gennem læring og trivsel til at udvikle glade børn og unge med alsidige færdigheder. Vi lægger vægt på almendannelse og -viden samt god opførsel. Skolen er præget af en god omgangstone med respekt for hinanden både blandt og imellem børn og voksne. Alle vil skolen og bakker hinanden op. Skolen er præget af stabilitet med respekt for traditioner, samtidig med nye tiltag og udviklingsarbejde sættes i gang. Vi er en skole, hvor der er plads til alle, og inklusion er i højsædet. Vi rummer næsten alle de elever, der kommer, og vi arbejder bevidst og systematisk på at inkludere. Skolens elever ved, hvad vi forventer, og de er ud over at være positive og dygtige til at modtage og tage ansvar for nye kammerater, også meget seriøse omkring deres egen læring. Undersøgelser viser, at elevernes trivsel ligger på et meget højt niveau. Skolen har tradition for at ligge med et højt fagligt resultat. Samtidigt er vi i gang med at opbygge endnu stærkere faglige miljøer. Vi uddanner et bredt vejlederkorps og opkvalificerer medarbejdere via ekstra linjefag. Der eksisterer et veletableret samarbejde mellem alle faggrupper på skolen, og det pædagogiske personale er i gang med at optimere samarbejdet ved hjælp af PLF professionelle lærings fællesskaber. Vores nyformulerede målsætning er: På Mariager Skole arbejder vi hen Side 2 af 5

i mod, at alle lærer på højt niveau - uanset hvad det kræver. Vi siger også Sammen kan vi mest og ser det som måden at nå målet på. Vi har i gennem mange år udbygget den enkeltes værktøjskasse. Alle lærere har mange muligheder for at tilrettelægge en undervisning, der passer til klassen, den enkelte elev og selvfølgelig fag og indhold. Vi har arbejdet med: mange intelligenser, klasserumsledelse, CLstrukturer, LP modellen og meget andet. I sær CL bliver anvendt dagligt i undervisningen på alle årgange. Mariager Skole har 450 elever fra 0 til 9 klasse dvs. to spor, samt en specialklasserække og en SFO. Vi er omkring 50 medarbejdere. Skolen har en afdelingsleder som har ansvaret for 0-5 klasse samt SFO en samt en viceskoleleder der også er afdelingsleder for 5-9. klasse og specialklasserne. Vores SFO har ca. 90 børn tilknyttet, og hele personalet er DGI uddannet sammen med indskolingslærerne. Skolen lægger vægt på bevægelse som en del af undervisningen, og udover de lærere der er DGI uddannede, har vi lærere og ikke mindst elevrådsrepræsentanter, der kommer med ideer og indspark til resten af skolen. 4. Lederprofil Til vores skole søger vi en skoleleder, der: har gode kommunikative evner er motiverende og handlekraftig er synlig og informativ på alle niveauer er empatisk og lyttende i forhold til elever, forældre og medarbejdere er delegerende og involverende. Vi ser gerne, at du har følgende faglige kompetencer: ledelseserfaring relevant lederuddannelse, rundet af skoleverdenen indsigt i personaleledelse samt forandrings- og kulturledelse. og disse personlige kompetencer: talent for at navigere i den politiske- og forvaltningsmæssige kontekst selvindsigt, ro og reflektionsevne ambitiøs på skolens/børnenes vegne formidlingsevne åbenhed, tilgængelighed og fleksibilitet Side 3 af 5

konflikthåndtering humor og smittende energi. Desuden ser vi gerne, du er i stand til: at skabe, formidle og understøtte visioner, der videreudvikler skolens nuværende kultur og traditioner. at kommunikere åbent, imødekommende og rammesættende, så dine budskaber fremstår tydelige og troværdige samt skaber inspiration. at skabe opbakning og gennem dialog være den samlende person for skolen. at bevare roen og overblikket i udfordrende situationer og problemstillinger. at inddrage medarbejdere i beslutningsprocesser og prioritere fællesskabet. at lede i en god balance mellem beslutningskraft og inddragelse, hvilket bl.a. afspejles i tydelige beslutningsprocesser og facilitering af møder. Skolelederens primære opgaver er: at have det overordnede og koordinerende ansvar for hele skolens udvikling og drift. at sætte strategisk retning i samarbejde med skolebestyrelsen. at være en overordnet, men også konkret synlig rollemodel, kulturbærer og katalysator for skolens sammenhængskraft. at være den økonomiske og administrative ansvarlige. at deltage aktivt i det fælleskommunale samarbejde på skole-, børn- og familieområdet samt i Mariagerfjord Kommune som samlet organisation. at være øverste personaleansvarlig, herunder at indgå i et konstruktivt samarbejde med TR/AMR. at varetage interne og eksterne interesser, herunder; skabe stabilitet og ro indadtil og være skolens ansigt udadtil. at samarbejde med både skolebestyrelse og eksterne samarbejdspartnere. 5. Ansættelsesvilkår Skolelederen refererer til skolechefen. Løn og ansættelsesforhold efter gældende overenskomst. Det er besluttet, at stillingen besættes på varig kontraktvilkår med et forventet grundlønsniveau på ca. 600.000 kroner med mulighed for yderligere forhandling alt efter kvalifikation og erfaring. Du kan søge yderligere oplysninger på Mariagerfjord Kommunes og Mariager Skoles hjemmesider. Side 4 af 5

Vi ser gerne, at du kontakter skolen for et besøg. Henvendelse om besøg skal ske til Birgit Larsen konstitueret viceskoleleder. Herudover kan henvendelse ske til: Chanette Hemdrup Jakobsen Skolebestyrelsesformand, tlf. 41254981 Stefan Møller Christiansen Skolechef, tlf. 61194496 Ansøgningsfrist: 12/9 kl. 12:00 6. Ansættelsesudvalget består af: Skolechef: Stefan Møller Christiansen SKB forældrevalgt: Chanette Hemdrup Jakobsen SKB forældrevalgt: Brian Møller Madsen SKB forældrevalgt: Lasse Christensen Konstitueret viceskoleleder: Birgit Larsen Konstitueret afdelingsleder: Eva Elmose Lærer: Britta Pedersen Lærer: Mads Lauge Nørhave Morten Lyhne Lodberg Sørensen, skoleleder Hadsund Skole og makkerskole Linda Ellesøe Hessellund, dagtilbudsleder Mariager 7. Tidsplan Ansøgningsfrist 12/9 kl 12:00. Første samtalerunde 20/9 Anden samtalerunde 27/9 Tiltrædelse 1/11 Side 5 af 5