Lyngby-Taarbæk Kommune Maj Job- og personprofil. Psykologfaglig leder Center for Uddannelse og Pædagogik Lyngby-Taarbæk Kommune

Transkript

1 Lyngby-Taarbæk Kommune Maj 2018 Job- og personprofil Psykologfaglig leder Center for Uddannelse og Pædagogik Lyngby-Taarbæk Kommune

2 1. Om Lyngby-Taarbæk Kommune og den administrative hovedstruktur Lyngby-Taarbæk Kommune har ca indbyggere og en skøn beliggenhed tæt på København - med store grønne rekreative områder, flere søer, samt kystlinje ud til Øresund. Lyngby er det handelsmæssige og administrative centrum i kommunen og derudover består kommunen af en række forskellige bysamfund. Den administrative hovedstruktur er en centerstruktur med 10 centre. Strukturen understøtter koncerntænkning, helhed og sammenhæng i opgaveløsningen for borgerne, kvalitet i kerneydelserne, effektiv administration og udviklingskraft. Der er etableret en enhedsdirektion, der sammen med centercheferne udgør koncernledergruppen. Lyngby-Taarbæk Kommune har udarbejdet et fælles leder- og medarbejdergrundlag, der præciserer krav og forventninger til ledere og medarbejdere i kommunen. Leder- og medarbejdergrundlaget kan findes på kommunens hjemmeside. 2. Center for Uddannelse og Pædagogik og de understøttende funktioner Det overordnede formål med Center for Uddannelse og Pædagogik (CUP) er at styrke børn og unges læring, udvikling og trivsel i institutionernes fællesskaber på baggrund af en fortsat ambition om at ligge blandt de fagligt stærkeste i Danmark. Det er derfor væsentligt, at der er en tæt sammenhæng mellem de forskellige tilbud på 0-18 års området, så der sikres det fælles læringssyn, helhedstænkning og det nødvendige tværfaglige samarbejde. Samarbejdet omfatter også Center for Social Indsats. Den psykologfaglige leder har, sammen med de andre ledere af de understøttende funktioner, den rolle at støtte skoler og dagtilbuds muligheder for at tage sig af alle børn i inkluderende fællesskaber, herunder ved at styrke institutionernes egen kapacitetsopbygning. Det er børnene, det skal handle om. Kommunen har vedtaget en forebyggelsesstrategi (vedlagt som bilag), der illustrerer, hvordan alle ledere og medarbejdere på 0-18 års området skal kunne sætte tidligt ind og arbejde på tværs af grænser mellem fagligheder, institutioner og centre til barnets bedste. Den psykologfaglige leder får, sammen med de andre ledere, en nøglerolle i implementeringen af forebyggelsesstrategien. Internt i centret er de understøttende funktioner organiseret med henholdsvis en leder for psykologerne, en leder for sprogområdet (talehørekonsulenter og tosprogskonsulenter) samt en fælles leder for det specialpædagogiske område og Motorikhuset. Alle refererer til afdelingslederen for specialområdet som omfatter de understøttende funktioner og de 2 specialskoler. Afdelingslederen refererer til centerchefen. Der lægges vægt på et tæt og udviklende samarbejde internt i de understøttende funktioner med data-informeret læringsledelse som overordnet ledelsesstil. Ledelsesteamet og medarbejderne arbejder både monofagligt og tværfagligt, i en matrix-lignende organisation.

3 3. Job- og personprofil Den psykologfaglige leders opgaver er: At sætte en retning for det psykologfaglige arbejde, hvor alle børn understøttes i at udvikle sig i både almenmiljøets og specialmiljøernes inkluderende fællesskaber. At være fyrtårn for (og sparre tæt med) en gruppe engagerede og relativt nyansatte medarbejdere i psykologgruppen. Dette betyder bl.a. ledelse på afstand, da psykologerne ikke sidder samlet. At forestå kompetenceudvikling og videreuddannelse psykologerne er i gang med at tage specialiseringsmodulet af specialistuddannelsen inden for pædagogisk psykologi. At indgå tæt i samarbejdet med andre faggrupper samt dagtilbud og skoler om at finde de rigtige tilbud til børn, bl.a. i visitationsprocesser At arbejde målrettet med forebyggelsesstrategien, herunder ved et tæt samarbejde med andre i CUP samt Center for Social Indsats Du er også leder i koncernen Lyngby-Taarbæk Kommune, og det betyder at: Du sammen med din afdelingsleder koordinerer med andre centre, institutioner og samarbejdspartnere for at fremme helhed og koordination i centerets opgaveløsning. Du bidrager til at realisere visionerne om en effektiv og innovativ kommune. Kernefagligheden Du har et ambitiøst fokus på børn og unge og deres forældre, og du er opmærksom på, hvordan psykologfagligheden bedst muligt kan bidrage til deres læring, trivsel og udvikling Du sikrer, at psykologerne både kan arbejde individuelt i forhold til børnene og konsultativt i forhold til medarbejdere i dagtilbud og skoler. Kompetencer og ledelsesstil Du har en ledelsesstil, der er i tråd med leder- og medarbejdergrundlaget, hvor professionalisme, trivsel, helhedsperspektiv, ansvarlighed og loyalitet er i højsædet. Du har relevant ledelsesmæssig erfaring eller er et tydeligt ledelsesmæssigt talent.

4 Du har en psykologfaglig uddannelse (med autorisation), gerne suppleret med efter- og videreuddannelse på relevante områder. Du er analytisk og har et godt overblik over egne områder, samtidig med at du har energi og lyst til at engagere dig i helheden. Du har organisatorisk forståelse og lægger vægt på opbygning af relationer på tværs i organisationen. Du har blik for økonomi og administration, herunder digitalisering. Du er nysgerrig over for udviklingsmuligheder i det pædagogiskpsykologiske felt, herunder samarbejde med videnscentre mv. Personlige kompetencer Referenceforhold Åben, troværdig og tillidsskabende i sin ledelsesstil Lægger vægt på dialog og et godt samarbejde med områdets brugere Kan motivere og begejstre samt udfordre og sætte retning Har naturlig autoritet og gennemslagskraft Forstår at inddrage og skabe fælles fodslag Er reflekterende og lyttende Kan træffe beslutninger Er visionær Er ordentlig, respektfuld og loyal. Du refererer til afdelingsleder Erik Pedersen og er medlem af den store lederkreds i kommunen. 4. Yderligere oplysninger Yderligere oplysninger om stillingen kan fås hos afdelingsleder Erik Pedersen , mobil , erpe@ltk.dk. Ansøgning skal modtages senest mandag den 4. juni 2018 kl Løn- og ansættelsesforhold Stillingen besættes på overenskomstvilkår i henhold til gældende overenskomst. 6. Ansættelsesprocessen udvalg og tidsplan Der er nedsat et ansættelsesudvalg, bestående af følgende: Centerchef Kirsten Balle Afdelingsleder Erik Pedersen Skoleleder Gitte Rasmussen Leder af sprogområdet Dorte Schløer Leder af det specialpædagogiske område og Motorikhuset Trine Winkel

5 Psykolog Line Munch Wahlstedt Psykolog Jennifer Therese Løth. Der er fastlagt følgende tidsplan for ansættelsen: Mandag den 4. juni Ansøgningsfrist kl Onsdag den 6. juni kl. 8-9 Mandag den 11. juni kl Uge 24 Uge Tirsdag den 19. juni kl Ansættelsesudvalget udvælger ansøgere til 1. samtale 1. samtalerunde med udvalgte ansøgere Test af 2-3 ansøgere fra 1. samtalerunde Personlig samtale med centerchef Kirsten Balle 2. samtalerunde med 2-3 ansøgere Efter modtagelsen af ansøgningerne - efter ansøgningsfristens udløb - foretager ansættelsesudvalget en udvælgelse af, hvilke ansøgere der ønskes indkaldt til samtale. De pågældende vil få besked herom, både pr. telefon og pr. mail umiddelbart derefter. Der afholdes ansættelsessamtaler ad to omgange. En 1. samtalerunde, hvor samtalen vil tage udgangspunkt i dels en generel interviewguide, dels en generel samtale om ansøger og ansøgning. På baggrund af 1. samtalerunde udvælger ansættelsesudvalget 2 3 ansøgere, der går videre til 2. samtalerunde. Denne vil tage udgangspunkt i dels den gennemførte test, dels en konkret case. Alle ansøgere kontaktes telefonisk både de der går videre, og de der ikke går videre til 2. samtalerunde. Imellem 1. og 2. samtalerunde gennemføres en test ved et eksternt konsulentfirma. Efter 2. samtalerunde tager ansættelsesudvalget stilling til, hvilken ansøger der skal tilbydes stillingen, efter indhentelse af tilfredsstillende referencer og under forudsætning af en ren straffeattest. Ved vurderingen af ansøgerne vil der blive taget udgangspunkt i job- og personprofilen, samtalerne og den gennemførte test. Det er målet, at der kan træffes beslutning om ansættelse inden sommerferien, således at den, der tilbydes stillingen, kan tiltræde den 1. september 2018.