Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX DIO Bo Mortensen, Heidi Bengtson, Lis Bloch, Henrik Oppelstrup Bundgaard, Birgitta Niepoort Hold HH3C 2013-14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Globalisering Titel 2 *** *** Side 1 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Globalisering Kulturforskelle Migration Økonomi/arbejdsdeling Foredrag om Kina af Mads Holm Iversen Foredrag om amerikanernes bearbejdning af 9/11 af Thomas Ærvold Bjerre Workshops Introduktion til Det internationale Område Følgende fag har bidraget med nedenstående litteratur til temaet: Dansk: HHX-håndbogen i studieområdet, introduktion til metodebegrebet, herunder de danskfaglige metoder Refleksionsskrivning om de litterære metoder anvendt i undervisningen Baby Naseen, novelle af Jakob Ejersbo fra Revolution, analyseret med forskellige litterære metoder Temaer i Jakob Ejersbos forfatterskab med fokus på globalisering og kulturmøde, i Jakob Ejersbos univers af Vibeke Blaksteen og Kirsten Møller, Systime 2012 Introduktion til medieområdets metoder med Flugten fra Grønland, dokumentarfilm, 2006, herunder inddragelse af kulturbegreber Om dokumentar, s. 297-302 i Krydsfelt International økonomi: I international økonomi har vi taget udgangspunkt i artiklen fra ugebrevet Mandag- Morgen, De syv Megakriser. Vi har taget udgangspunkt i de problemstillinger der opstår på grund af den demografiske udvikling, herunder både det forhold at befolkningen vokser eksplosivt frem mod år 2050, men også det forhold at middelklassen vokser betragteligt, specielt i Asien og det afledte forbrug som en voksende middelklasse giver. Vi har arbejdet med de afledte klima og miljø konsekvenser som følge af den ændrede demografiske udvikling. Vi har arbejdet med migration, som følge af den demografiske og klimatiske udvikling. Undervisningen har taget udgangspunkt i en række artikler og materialer se på https://sites.google.com/site/elearningdidaktik/international-oekonomi---hhx/dio-- -io-b---2013-14/materialer-til-io-b-dio samt i lærerbogen fra Systime, International Økonomi, Henrik Kurreer. Undervisningen har været en blanding af klasseundervisning, gruppearbejder og refleksioner. Omfang Særlige fokuspunkter 50 timer a 60 minutter Kompetencer, læreplanens mål, progression Side 2 af 6
Generelt: Fagenes forskellige metoder har været i fokus ligesom anvendelsen af kulturteori i forbindelse med tekstarbejdet i dansk og i engelsk. Analyse og vurdering af aspekter af udviklingen i menneskesyn og værdigrundlag i et kulturelt globaliseret samfund. Analytisk anvendelse af kulturteori. Analyse og vurdering af samfundsøkonomiske forhold samt væsentlige begivenheder. Metodeovervejelser og refleksionsskrivning. Dansk: Fokus på anvendelse af de danskfaglige metoder, repetition af kulturteori, refleksion og skrivning Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser, refleksionsskrivninger Side 3 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Roskilde Handelsskole HHx Engelsk A DIO Birgitta Niepoort Hold HH3C 2013-14 Titel 2 DIO forløb august september 2013 Indhold Globale Nyheder Analyse af globale nyheder fra BBC World Television og CNN International Fiktion The House on Mango Street af Sandra Cisneros Arrangement in Black and White af Dorothy Parker Non-fiktion Pod-cast interview med Aravind Adiga: http://www.youtube.com/watch?v=o2cwwgjaffs http://www.youtube.com/watch?v=whlaez3hvza Dokumentarfilm: The other side of outsourcing http://vimeo.com/14287759 Compendium: DIO Globalization India England- Kina- USA collected by MEK & mb China s One Child Left Behind, Newsweek Jan.28 th 2008 Chinese Court Overturns a Young Tycoon s Death Sentence, The New York Times April 20 th 2012 Ties between Britain and India, How great?, The Economist Feb. 18 th 2013 The Secret of His Success, Skash Kapur, New York Times, Nov. 7, 2008 (review). Dangers of ignoring India s poor are greater http://in.rediff.com, May 02, 2008 Obama Arizona Immigration Law reaction: president Comments On Supreme Court Ruling, Huffington Post 25 June 2012 US justices block key parts of Arizona law but uphold immigration checks, Side 4 af 6
Guardian.co.uk, June 26 th 2012 Jaywalking in Tucson, guardian.co.uk June 25 th 2012 Metodelære Metode- og analyselære i DIO og specifikt for engelsk efter hhx-håndbogen, Box on Communicating Omfang Anvendt uddannelsestid: august september 2013 Særlige fokuspunkter Faglige mål og progression for det internationale område: analysere og vurdere aspekter af udviklingen i menneskesyn og værdigrundlag i det kulturelt globale samfund anvende metoder til analyse og vurdering af informationer om samfundsøkonomiske forhold samt begivenheder i tilknytning til globalisering formidle kulturel, historisk og/eller samfundsøkonomisk viden til almen og erhvervsmæssig brug. Der har været fokus på både politiske, økonomiske og kulturelle globale nyheder. Under DIO forløbet har eleverne læst artikler og set dokumentarfilm om sociologiske og kulturelle forhold i Indien, Kina og USA, og dermed fået en bedre forståelse for globalisering. Væsentligste arbejdsformer Arbejdsformer: Pararbejde Klasseundervisning/samtale Individuelt arbejde Brainstorm Spil på paratviden Analytisk Power point show om globale nyheder Side 5 af 6
Side 6 af 6