Undervisningsbeskrivelse Undervisningsplan 2015.09.30 Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 Januar 2016 Institution HANSENBEG Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Teknologi B Brian Boyum Hagedorn, div. Faglærere 15hx1h1y Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Intro Titel 2 SO-Ungdom og skole (teknologi andelen) Titel 3 Affald Titel 4 Værksteder Titel 3 Fuglehus Titel 4 SO-Arbejdsmiljø Side 1 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Intro Generel introduktion til faget teknologi B Heureka! En teori- og værkstedsbog om innovation, EF, 2008, afsnit 5.2 til produktet. 10 lektioner Projekt Skolebord Interessentanalyse Informationsindsamling Idegenrering og evaluering Visualisering via papmodel Afsluttes med mundtlig fremlæggelse Tavleundervisning og gruppearbejde Side 2 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 SO-Ungdom og skole (teknologi andelen) Ungdom og skole, uddrag af eksamensopgave Teknologi B fra 2010 PPT vedr. Teknologirapportens opbygning og indhold 17 (Teknologi) Skriftlig formidling Systematisk produktudvikling Definition af problem. Problemidentifikation, -analyse, -afgrænsning og formulering. Der introduceres metoder til idegenrering og evaluering, ligeledes introduceres begreberne Problemanalyse, Problemtræ og Problemformulering. Konklusion Kilder og rapportopbygning Arbejdet dokumenteres med en skriftlig rapport. Tavleundervisning, gruppe-, projektarbejde Retur til forside Side 3 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Værksteder Maskinværksted, svejsning: svejsemetoder (CO2 + TIG) og sikkerhed herunder 26 kursus. Træværkssted, maskiner og materialer 24 lektioner Anvende professionelle værktøjer og metoder til fremstilling af produkter i skolens værksteder. Værkstedsundervisning og tavleundervisning Retur til forside Side 4 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Fuglehus Retvinklet projektion Inventor Ståleje, Frede Uhrskov Udvalgte sider fra Maskintegning, hvordan? Industriens Forlag Diverse flowdiagrammer 14 lektioner Hovedfokus er på den tekniske dokumentation til brug i f.eks. maskinværksted. Retvinklet projektion i håndtegning. En stor del af tiden bruges på selvstændige øvelser i tegneprogrammet Inventor, desuden gruppeøvelser i flowdiagrammer. Inventor Samlingstegninger Arbejdstegninger Flowdiagrammer Tavleundervisning, selvstændige øvelser og gruppearbejde, projektarbejde Side 5 af 8
Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 Affald Håndbog i miljøvurdering, MiljøNyt 58, Miljøstyrelsen, 2001 Retningslinier for miljøvurdering af produkter Råstofmangel truer fremtidens teknologi, Tænk, 14 oktober 2011 Besøg forbrændingsanlæg TAS, Energnisten 16 lektioner Danmarks affaldssystem Affaldspyramiden Livscyklus MEKA analyse Analyse af eget husholdningsaffald Afsluttes med mundtlig fremlæggelse på basis af udarbejdet manuskript, for opponentgruppe og lærer. Tavleundervisning, gruppearbejde Side 6 af 8
Retur til forside Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 SO-Arbejdsmiljø Når tilbud dræber DR dokumentar af Tom Heinemann http://www.forbrugerkemi.dk/forsta-maerkerne. Webside om miljømærker m.v. Anvendt uddannelsestid Arbejdsmiljø for frisører Systematisk produktudvikling Problemanalyse Problemformulering Kvalitative og kvantitative metoder til informationsindsamling (i samarbejde med Samfundsfag) Undersøgelse af eksisterende produkter Lovgivning omkring kosmetik produkter og mærkning af disse Fremstilling af produkt i skolens værksted (kemi lab.) Øvelser i notatteknik i forbindelse med dokumentar Afsluttes med fuld Teknologi rapport Tavleundervisning, værkstedsarbejde og gruppearbejde og projektarbejde Side 7 af 8
Retur til forside Side 8 af 8