vision 2020 for VejleMuseerne



Relaterede dokumenter
Kommunikations- og formidlingschef

Horsens Kunstmuseum er et statsanerkendt kunstmuseum, der er forpligtiget til gennem indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling

INDSAMLING - STATUS. Ligeledes har indsamlingen af nyere tid-genstande efter 1980 også været omfattende. Udover enkeltgenstande

BEVARING - STATUS KUNST

ind i historien 3. k l a s s e

Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

Afrapportering for projektet Lydkompositioner i Greve Museums permanente udstilling

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012

ANSØGNING OM STATSANERKENDELSE BILAG 11 KRAV OG ANBEFALINGER. Arbejdsgrundlag, organisation og ledelse

CONTENT MARKETING. video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside WEMAKEGRAPHICS

Notat om museumsprojekt på Hundested havn. Stærk folkelig opbakning

Kom til digitale inspirationsdage

MILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM M AR IAGERFJORD KO M M U N E

MOOLA - sundhed for krop & sjæl. Velkommen til MOOLA. Information og inspiration til en sund krop, et balanceret sind og en smuk sjæl

fotos af jeres vægge, og drøft dem. fotos giver en mulighed for at se sig selv udefra.

Computerens Anatomi Af Mathias og Mark

I Assens Kommune lykkes alle børn

Unges brug og ikke-brug af museer. Statens Museum for Kunst 2012 Center for Museologi, Aarhus Universitet Damvad A/S

1. Skulpturen som medie. 2. Cronhammar og skulpturer

Introduktion til arbejdet på et lokalhistorisk arkiv

FRA 1 TIL 3,3 MIO FANS LARS DAMGAARD NIELSEN, REDAKTØR, SOCIALE MEDIER, DR (@TAFKAL) 18. JANUAR 2016, MMEX

AKTIVITETER TIDSPUNKTER FOR OMVISNINGER I KUNST OG DESIGN: KL. 9:15 ELLER 10:45 ELLER 12:15 ELLER 13:45.

Hvem er vi & hvad gør vi?

LÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste

KUNSTMUSEET REVISITED

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd

DANSKE MUSEER I TAL - oplysninger fra kalenderåret2012

L Æ R I N G S H I S T O R I E

Udkast til politik for Biblioteker & Borgerservice

Vedtægter. for. Sydvestjyske Museer

Evaluering af KidSmart

Kursustilbud AOF-NORD

Sådan bruger du Spor. Schultz

Turismestrategi

nmlkji nmlkj SMT Økomuseum Samsø Museumsvej Samsø Museernes arbejdsplaner

Styrker og svagheder inden for kultur- og fritidsområdet i Faxe Kommune

Kulturarven som ressource i den strategiske og fysiske planlægning i kommunerne

REGISTRERING - STATUS

FORMIDLINGSSTRATEGI

Krav og anbefalinger til statsanerkendte museer

Formålet med projektet var at gøre museet til en attraktiv fritidsressource for unge borgere mellem

Dette brev er for at orientere jer om det kommende skoleår på Sorø Privatskole, og de ændringer, der vil blive i det nye skoleår.

Digitale læremidler som forandringsmotor

Forestillinger Værk i kontekst

1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets plan til at styrke museernes formidling. Bevillingen har eksisteret fra 2007.

Fagplan for billedkunst

Museumspolitiske synspunkter på vej mod 2020

1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets bevilling til at styrke museernes formidling. Bevillingen løber i

Bygherrerapport. Rindum Skole, jernalderbebyggelse med gårde på række. Udarbejdet af Torben Egeberg, Ringkøbing-Skjern Museum 2009

Notat til Statsrevisorerne om beretning om forvaltning af kulturarven. Oktober 2014

Stillings- og personprofil Skoleleder

SORT GUL RØD Skagensmalernes rammer og fiskernes by

GENNEM KUNSTEN DEN FRIE UDSTILLINGSBYGNING DEN FRIE CENTRE OF CONTEMPORARY ART

Forberedelse - Husk inden:

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Gode råd til bloggere om skjult reklame

magtens spor Fortælling om kongemagten og verdens ældste monarki i børnehøjde

Tysk fortsættersprog A stx, juni 2010

Inviter borgerne på NATURENS DAG. - Skab glæde, livskvalitet og oplevelser på Naturens Dag den 11. september

KULTURTJENESTENS Middelaldercentret. Teatret Masken. Fuglsang kunstmuseum. Museum Lolland-Falster

10 principper bag Værdsættende samtale

Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin ( klasse).

Skoletilbud. Efteråret 2015

Læseplan for valgfaget billedkunst

2. Opgaver. Uge Sex Kommunikation og kontakt klasse

MEDLEMSBLADET DISFONFINS.DK

EN LÆRERGUIDE TIL EKSPERIMENT OG FÆLLESSKAB

En praktisk håndbog om tips til anvendelsen af. som effektivt redskab

METODESAMLING TIL ELEVER

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året

Som en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen

Viden strategi. for Esbjerg Kommune. Naturvidenskab og naturvidenskabelige arbejdsmetoder

Billedkunst. Formål for faget billedkunst. Slutmål for faget billedkunst efter 5. klassetrin. Billedfremstilling. Billedkundskab

International linje Digital linje Innovationslinje

PROJEKTOPGAVEN 2015 LÆRINGSCENTRET EGTVED SKOLE

Museumspolitik for Horsens Kommune

Indledning og baggrund Mission Vision It i den pædagogiske praksis It i arbejdet med inklusion... 4

DANSK IT S ANBEFALINGER TIL STYRKELSE AF DANSKERNES DIGITALE KOMPETENCER. Udarbejdet af DANSK IT s udvalg for Digitale kompetencer

Vi udvikler vores byer. Vi udvikler vores infrastruktur. Vi udvikler vores virksomheder. Vi udvikler vores medborgere. Region Sjælland udvikler!

SIDEN SIDST MUSEUM AMAGER

NOTAT Sagsnr Bilag 2. Dokumentnr Historie & Kunst i Gadeplan indhold og vision

INDHOLD VELKOMMEN INDHOLD. Fængselsmuseet. Til et "SUPER FEDT museum " VELKOMMEN

Fortidens ansigter projiceret levende formidling

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret)

Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads. 1. Hvilken rolle spiller teksten i den samlede kommunikation.

Indledning 10 I NDLEDNING

Kultur- og fritidspolitik Handlinger

Fantasiens museum i den digitale tidsalder

SE MIG! Tag med på rejse i kunstens univers

Museum Sydøstdanmark. Arbejds- og strategiplan

Alt, hvad I skal vide som arrangører på Kulturnatten 2016

De 7 trin til en LinkedIn Virksomhedsside, der skaber resultater

Profilskoler i Ishøj Kommune - ansøgningsskema

overlap En læreguide om en udstilling i et krydsfelt

Ansøgning om justering af beløb til kompensation af fri entré m.m. samt supplerende lokaletilskud til etablering af eksternt kunstmagasin.

History & Art: Strategy & Challenges

Rapport RSM j.nr Spjald Sundhedshus

BO - LEVE - ARBEJDE EN BOSÆTNINGSSTRATEGI FOR NÆSTVED KOMMUNE

Transkript:

vision 2020 for VejleMuseerne Det vi gør Vi skaber ny viden om kunst- og kulturarven, bevarer den og formidler den for at skabe identitet og selvforståelse. Det vi vil Vi vil være et museum, der er førende i Danmark indenfor oplevelsesrig, eksperimenterende og tværfaglig formidling sammen med andre. Det vi vil kendes på VejleMuseerne Oplevelser med kant og kraft

Fokus VejleMuseerne vil frem til 2020 skærpe fokus på både forsknings- og formidlingsområdet. Det betyder, at vi vil styrke vores aktivitet på færre steder og færre temaer. Vi samler vore publikumsrettede arrangementer på de tre store steder: Kunstmuseet, Kulturmuseet og Vingsted Historiske Værksted. Alle andre seværdigheder under VejleMuseerne skal på lidt længere sigt forbedres, så de først og fremmest bliver selvformidlende og giver publikum mulighed for at udforske og opleve på egen hånd. Kun ved særlige lejligheder afholder vi arrangementer ude på de mindre seværdigheder. SE Ny struktur >

Strategierne FORSKNING MARKEDSFØRING OG KOMMUNIKATION FORMIDLING ARBEJDET MED GENSTANDE PROJEKTER

MARKEDSFØRING OG KOMMUNIKATION Markedsføring og kommunikation For at vores arbejde kan få større synlighed er markedsføring og kommunikation altafgørende og skal være en væsentlig del af alt, hvad vi arbejder med. I udviklingen af arrangementer, aktiviteter og udstillinger holder vi os altid for øje, hvem vi udvikler til, og hvad der kan få dem til både at få øje på og få lyst til at deltage i arrangementer eller besøge vore udstillinger. Vi skal udvikle arrangementer, der taler til mange forskellige målgrupper, og de skal markedsføres, så det er tydeligt, at museerne tilbyder oplevelser i kunstog kulturarven for alle - ikke kun de særligt interesserede. Vi gør os umage for at tale og skrive i et sprog, andre end museumsfolk forstår. Samtidig arbejder vi konstant for, at vi i vores kommunikation er på de platforme, hvor gæsterne er, så de er klar over, hvad vi tilbyder. Det betyder, at vi spreder vores kommunikation og markedsføring over en bred vifte af medier og kanaler, f.eks. pressemeddelelser, annoncer, trykte foldere, udendørsreklamer, sociale medier som Facebook og Instagram, og vi gør det gennem både video, billeder og letlæste artikler. Herigennem inviterer vi bl.a. vore gæster med bag kulisserne i arbejdet på et museum. Link til bilag vedr. kommunikationsstrategi >

Forskning Vi arbejder med to overordnede temaer: 1. Udfordrede Fællesskaber 2. Forskning på tværs Udfordrede fællesskaber Mennesker er til alle tider en del af flere fællesskaber, i familien, på arbejdet, som en del af et folk. Temaet udforsker, hvad der sker med os, når fællesskabet forandrer sig, eller vi selv ændrer fællesskaberne. Når familien f.eks. ikke arbejder sammen hjemme på gården mere, eller når mange mennesker flytter til de større byer. Link til bilag vedr. faglig profil > Forskning på tværs Dette forskningstema tager fat i netop det, at VejleMuseerne dækker både kunsthistorie, nyere tids historie og arkæologi samt et jernaldermiljø. Derfor vil vi kigge på verden med flere briller på på én gang, og den forskning bliver til udstillinger med mange facetter. Man kan forestille sig, at vi bygger en udstilling, som slet og ret hedder Vand. Den fortæller, hvad vand f.eks. betød for vikingerne, nemlig sejlads over store strækninger og handel. Hvad betyder vandet i kunsten? Det kan være den kraft, der smadrer alt. Og hvad ville industrialiseringen være uden vand? Ja, uden dampmaskiner ville den industrielle udvikling ikke være kommet i gang i hvert fald ikke på samme måde. Link til bilag vedr. forskningsstrategi > Vi fokuserer på - Hele oldtiden med særlig fokus på bronzealder, jernalder og vikingetid - Fra 1800 til i dag med særlig fokus på vand, erhverv, veje til Vejle og transportsystemer. - Samtidskunst, grafik og værker på papir. Forskningen bør konstant være i dialog med formidlingen. Selvom de overordnede temaer ligger fast, ønsker vi at inddrage spørgsmål fra vore gæster fra udstillinger og arrangementer, således at visse formidlingsprojekter, som en spiral, ideelt kommer til at fremkalde forskningsspørgsmål, hvor det ellers traditionelt er forskningen, der leverer svar til formidlingen. Link til publikationsliste > FORSKNING

FORMIDLING Formidling Vi vil skabe oplevelser med kant og kraft gennem eksperimenterende og nytænkende formidling, og vi ønsker at engagere og aktivere vore museumsgæster. Vi tilstræber at formidle vores samlinger og særudstillinger med vore gæsters interesser for øje og tilbyde arrangementer, der er relevante, passer til et nutidigt liv, og som gæsterne har lyst til at deltage i. Vi vil med afsæt i publikumsanalyser, vore gæsters ønsker og museernes forskning tilbyde vore gæster ny viden gennem udstillinger og arrangementer. Når vi afholder arrangementer og bygger udstillinger, bruger vi mange forskellige virkemidler, både fysiske genstande, kunstværker, lyde, levende billeder og andre sanseindtryk, lige som vi jævnligt formidler på tværs af kunst, arkæologi og nyere tids historie. VejleMuseernes formidling og tætte kontakt med publikum bidrager også med ny viden om vores samling og i kraft af at stille nye spørgsmål til vores forskning. Undervisning VejleMuseerne tilbyder undervisningsforløb og -aktiviteter for børn fra 0. klasse til og med ungdomsuddannelserne. Vi udvikler, planlægger og gennemfører undervisningen i samarbejde med lærerne, og vi lægger vægt på, at undervisningen indeholder forskellige måder at lære på, f.eks. gennem sanselige oplevelser og at vi på museet kan tilbyde autenticitet og aktivitet på en måde, der ikke kan lade sig gøre i et klasseværelse. Når vi underviser, er det vigtigt for os, at forskellige fagligheder får plads, og derfor er det både historikere, arkæologer, kunsthistorikere og pædagogisk uddannede medarbejdere, der står for undervisningen. Link til bilag vedr. formidlingsstrategi > NØGLEORD - brug af alle sanser - rører dig og vil dig noget - er en del af dit liv - får dig til at reflektere - kobler kunst, kultur og natur - giver mulighed for samvær, nærvær og fællesskab om aktiviteter - gør brug af både analoge og digitale virkemidler og redskaber

Vores by

Arbejdet med genstande Indsamling VejleMuseerne indsamler kunstværker og historiske genstande. På det arkæologiske område kommer genstandene frem, når arkæologerne graver i forbindelse med byggeri og som del af forskningsudgravninger. Kunstværker og genstande fra nyere tids historie bliver en del af museernes samling på flere måder. Vi indkøber kunst og modtager gaver, andre genstande får vi tilbudt af borgerne eller efterlyser selv. Uanset hvad så modtager vi udelukkende genstande som passer ind i de temaer og perioder, som er beskrevet under forskning. Det er en del af vores arbejde med fokusering, at vi kun optager relevante genstande i samlingerne, så vi ikke fylder vore magasiner eller bruger penge på konservering af genstande, der ikke passer ind. Læs bilag om indsamlingsstrategi > Registrering Vi registrerer genstandene i Kulturstyrelsens centrale register og har planer om, at alle registreringer er publiceret i hhv. Museernes Samlinger og Kunstindeks Danmark, når vi kommer til 2020. På den måde vil den fælles kunst- og kulturarv også være tilgængelig for alle interesserede via nettet. Link bilag om registreringsstategi > Bevaring De genstande og værker, der hører under VejleMuseernes ansvarsområde, opbevares på Fælles Museumsmagasiner nord for Vejle, hvor der er optimale forhold. Vores mål er at få alle nyindkomne genstande optimalt konserveret med det samme i samråd med konserveringscentrets konservatorer. Genstande, der er dårligt konserveret fra tidligere tider, prioriteres i samråd med konservatorerne, så de ting, der trænger mest, konserveres først. Link til bilag om bevaringsstrategi > ARBEJDET MED GENSTANDE

Projekter frem mod 2020 o Ny profil på Kunstmuseet: Kunstmuseet skal nyåbnes for publikum med flere og nye arrangementer og nye former for udstillinger. Forberedende arbejde 2015 og 2016 Link Ny profil på Kunstmuseet > o Nyt oplevelsescenter ved VejleMuseernes jernalderlandsby i Vingsted med udstilling, prøv-selv-områder og værksteder, som skal åbne jernalderen for langt flere og nye gæster. Det forberedende arbejde ligger i 2015 og 2016 o Museet på nettet: Ny avanceret interaktiv overbygning til museets nye hjemmeside. Afklaring og fundraising andet halvår 2015 o Egtvedpigens Grav. Nyt besøgscenter, som kan fortælle den spændende historie om den berejste pige og hendes samtid, bronzealderen. Forberedende arbejde ligger i 2015 og 2016 Link Egtvedpigens Grav > o Ny jernaldergård (Overbygård) i jernalderlandsbyen i Vingsted. Byggeriet vil tage to til tre år. Dvs.: 2015-2017. o Nyt udstillingsafsnit i Kulturmuseet, hvor endnu et spændende og vigtigt tema i Vejles historie bliver præsenteret. Forberedelse 2016 og 2017 PROJEKTER