Invitation til deltagelse i: Praksisnær trivselsforløb på din skole - Den pædagogiske Trivselsvejlederuddannelse Hold 1 Forår 2016
Hvad får skolen ud af at deltage? Forståelse af hvordan de lokale trivselsmålinger kan omsættes til handling Udforskning af koblinger mellem læring og trivsel Praksiseksperimenter der styrker elvernes trivsel Tilført anvendelsesorienteret viden og metoder, der styrker klassens trivsel Kapacitet til at arbejde professionelt med elevernes trivsel i læringsmiljøet Er du ansat på en skole inviteres du g et par af dine kollegaer til at deltage i et praksisnært kompetenceudviklingsforløb, hvor mening og lokal tilpasning er kodeord. Uddannelsen til pædagogisk trivselsvejleder Den Pædagogiske Trivselsvejlederuddannelse er udviklet med udgangspunkt i Ambios erfaringer fra forsknings- og udviklingsprojekter samt Ambios mangeårige erfaring med kapacitetsopbygning til aktionslæring for skoler, institutioner, konsulenter, fagforeninger og hele kommuner. Uddannelsen henvender sig til pædagogisk personale, der arbejder med læring og trivsel på skolerne. Uddannelsen giver dig og dine kollegaer mulighed for at få udviklingskompetencer ud fra det lokale behov. I uddannelsen får I værktøjer til at skabe indsigter i at forstå og udvikle skolens trivslespraksis ud fra forskellige positioner, teoretiske ståsteder og jeres lokale trivselsmålinger. Uddannelsen er opbygget som en valgfagspakke på Den Offentlige Lederuddannelse. Uddannelsen tilrettelægges som seminar, internat og vejledning, hvor der er vekselvirkning mellem undervisning, træning og praksisarbejde med trivselsforløb på egen skole. Undervisningen foregår ved holdundervisning for alle deltagende, mens vejledning sker i den enkelte skoles trivselsteam. Undervejs gennemfører I et trivselsforløb på egen skole. Hvad får du af uddannelsen og trivselsforløbet? Metoder og værktøjer til at udforske skolens trivselsmålingerne Teoretisk og anvendelsesorienteret viden om trivsel og læring Handlekompetencer til at gennemføre trivselsforløb i egen organisation Bevidsthed om forskellige roller som kollegial trivselsvejleder En lærings- og udviklingsmetode med høj motivation og stort ejerskab Kompetencer til at skabe varige handlingsændringer i trivelsarbejdet
Opbygning Uddannelsen er sammensat af 2 diplomvalgmoduler á 5 ECTS-point. Uddannelsen er bygget op om 8 undervisningsdage og 3 valgfrie vejledningsdage om trivselsforløbet på egen skole. Herudover er der en kickoff-dag og eksamen. Uddannelsen varer ca. 6 måneder. Trivselsforløbet på egen skole planlægges udført efter lokal behov og muligheder. Kick off: Introduktion til uddannelsen Tors. d. 14. jan. Fokus: Den Pædagogiske Trivselsvejlederuddannelses mål, formål og opbygning Seminar 1: Intro til trivsel og aktionslæring Tors. d. 28. jan. Fokus: Intro til aktionslæring i forhold til trivsel og læring Seminar 2: Strategisk intention og rammesætning i trivselsforløbet Tors. d. 11. feb. Fokus: Rammesætning af trivselsforløb med aktionslæring (evt. med skoleledelse) Seminar 3: Forundring at udforske trivsel og læring Tors. d. 3. marts Fokus: Trivselsvejlederens sprog, positioner og arbejde med trivsel og aktionslæring Seminar 4: Trivselsforløb som udviklingsledelse Tors. d. 17. marts. Fokus: Værktøjer og metoder til trivselsarbejdet Vejledningsdage på de enkelte skoler: 3 vejledninger som ligger mellem seminar 4 og 7 Seminar 5: Erfaring og træning i rollen som trivselsvejleder Tors. d. 7. april 2016 Fokus: Læring af trivelsesforløb med AL på egen skole og træning i vejlederrollen Seminar 6: Erfaring & træning i rollen som trivselsvejleder Fre. d. 8. april 2016 Fokus: Læring af trivelsesforløb med AL på egen skole og træning i vejlederrollen Seminar 7: Organisatoriske sammenhænge og resultater af trivselsforløb Tors. d 21 aprll 2016 Fokus: Fra strategi, over trivselsforløb til trivsel og læring i hverdagen Seminar 8: Systematisering af trivselsresultater Tors. d. 12. maj. 2016 Fokus: Trivsel i den synlig folkeskole at fremvise trivselsresultater Undervejs: Trivselsforløb på egen skole og lokal vejledning i skolens pædagogisk trivselsteam Vil du vide mere om uddannelsens indhold, kan du rette henvendelse til Ambios på tlf: 70 22 25 30 eller på www.ambios.dk Støtte: Den Pædagogiske Trivselsvejlederuddannelse støttes med 25.000 kr. per deltager via den kommunale kompetencefond såfremt du opfylder betingelserne se mere på www.denkommunalekompetencefond.dk.
Jeg har fået super input, som jeg kan bruge i min vejlederrolle og mere generelt også som pædagog med opmærksomhed på f.eks. gruppedynamik og læringsmiljøet. Jeg har særligt været glad for øvelserne. Det giver god mening at afprøve øvelser på holdet, inden man skal ud i praksis. Det har været spændende at have et brugbart værktøj, der relativt nemt har sat sit aftryk i undervisningen. Der har været styr på tingene, materialer sendt før kursusgang, og der har været plads og rum til at lytte til de mange forskellige erfaringer, som deltagerne har bidraget med.
Metoden i trivselsforløbet er aktionslæring, men hvad er Trivsel med aktionslæring Ideen med trivsel med aktionslæring: er løbende at blive klogere på, hvordan du kan arbejde med din faglighed, egen praksis og kerneopgaver på en ny og bedre måde i forhold til trivsel Forundring fra praksis: Deltagerne i et trivselsforløb med aktionslæring skal finde frem til en forundring som de kommer til at udforske og blive klogere på. Aktion: På baggrund af forundringen formulerer deltagerne, hvad de vil sætte i værk i praksis dvs. selve aktionen. Aktionen kan være en nærmere undersøgelse af forundringen eller en handling som på baggrund af forundringen ændrer deres hverdagspraksis. Iagttagelser: Med fokus på de iværksatte aktioner om trivsel og og læring iagttager deltagerne praksis undervejs. Iagttagelserne noteres og samles med henblik på refleksion. Refleksion: Iagttagelserne drøftes løbende mellem den pædagogiske trivselsvejleder og deltagerne i trivselsforløbet. Ved refleksionen udfordrer trivselsvejlederen deltagerne i klasseteamet til at identificere og systematisere, hvordan den iværksatte aktion og de konkrete iagttagelser bidrager til at blive klogere på eller løse den aktuelle forundring omkring klassens trivsel. Overgaden neden Vandet 9C 1414 København K Tlf. 70 22 25 30 info@ambios.dk