Rapport Elevtrivsel April 2018

Relaterede dokumenter
Rapport Elevtrivsel April 2018

Rapport Elevtrivsel Marts 2016

Rapport Elevtrivsel Juni 2015

Rapport Elevtrivsel Marts 2016

Rapport Elevtrivsel EUD

Rapport Elevtrivsel Marts 2019

Rapport Undervisningsmiljø Strøm og IT

Rapport Undervisningsmiljø Business Thisted

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelse 2016 Ikast-Brande Gymnasium

Elevtrivsel Slotshaven Gymnasium htx

Elevtrivsel Slotshaven Gymnasium hhx

Elev- og Kursisttrivselsundersøgelsen 2010

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelse

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2012

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Rybners Gymnasium HHX

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

2011 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 December 2014

AARHUS HANDELSGYMNASIUM

Elevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Kursisttrivselsundersøgelsen 2013 December 2013

Overordnet prioriteringskort

2012 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2010

Svendborg Gymnasium & HF

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Kursisttrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2013 December 2013

Elevtrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelse

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2012 December 2012

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2013 December 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2012 December 2012

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2013 December 2013

Elevtrivselsundersøgelse 2014

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Svendborg Gymnasium og HF

Elevtrivselsundersøgelsen 2013 December 2013

Rybners Gymnasium STX

Hvad siger eleverne?

Rybners Gymnasium HHX

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Resume af elevtrivselsundersøgelse 2012 Brønderslev Gymnasium og HF-kursus

HHx ELEVTRIVSEL. Bent Ole Madsen FREDERIKSHAVN HANDELSSKOLE

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2012 December 2012

Benchmarkingrapport. Horsens Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 December 2014

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 December 2016

2013 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 December 2016

Elevtrivselsundersøgelsen 2011

Kursisttrivselsundersøgelsen Elevtrivsel. HF-Centret Efterslægten 69 [+1] 69 [0] 68 [+1]

Elevtrivselsundersøgelsen 2010

Elevtrivselsundersøgelsen 2013 December 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2013 December 2013

Sønderborg Handelsgymnasium Business College Syd. Samlet rapport

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012

Transkript:

Rapport Elevtrivsel April 2018

Elevtrivsel 2017/2018 1.1 Indledning Denne rapport viser elevers tilfredshed med deres uddannelse på Teknisk Gymnasium, EUC Nordvest. Spørgerammen er udarbejdet i et samarbejde mellem ESB-netværket, Lederforeningen ved Danske Erhvervsskoler, Gymnasieskolernes Rektorforening, Undervisningsministeriet og Ennova. 1.2 Formål Brugertilfredshed er en resultatindikator i forhold til den uddannelsespolitiske målsætning om at have uddannelser af høj kvalitet. Indikatorens formål er forklaret således: Brugertilfredshed er en central indikator for den kvalitet, den enkelte institution møder brugerne med. Den er en grundlæggende forudsætning for et godt læringsmiljø og for fastholdelse af brugerne i uddannelsen. Formålet med trivselsmålingen er således at medvirke til at sikre en tilfredsstillende kvalitet af uddannelserne ved at skabe dialog om de opnåede resultater og på baggrund heraf skabe forbedringer 1.3 Spørgerammen For at gøre resultaterne så målrettede som muligt, er spørgerammen tilpasset gymnasieuddannelserne. Spørgsmålene er vist for hvert område i resultatopgørelsen. 1.4 Datagrundlag På Teknisk Gymnasium er data indsamlet i april 2018. I alt har 88 elever på Teknisk Gymnasium besvaret spørgsmålene. Besvarelserne har været anonyme. 1.5 Modellen bag trivselsmålingen Der er inddraget 7 overordnede forhold i undersøgelsen 2.1. Elevtrivsel overordnet 2.2. Egen motivation 2.3. Undervisere 2.4. Undervisningen 2.5. Socialt miljø 2.6. Organisering af undervisningen 2.7. Fysisk miljø Til hvert af de overordnede forhold er udvalgt 2-5 spørgsmål, som samlet set antages at give en dækkende vurdering af forholdet. Inden for nogle af områderne har der yderligere været en række spørgsmål, til uddybning af elevernes trivsel. Disse spørgsmål er ikke medtaget i resultatet, men bliver brugt i skolens interne kvalitetsudvikling. For hvert spørgsmål udregnes en indeks-score på en skala fra 1-100. Ovenstående model giver mulighed for sammenligning af resultatet med deltagende skoler på landsbasis. På landsbasis har 11.811 elever deltaget i 2016/17. Der er ikke gennemført en landsdækkende undersøgelse i 2017/18. Vurdering af resultatet: <50: Meget lav vurdering. 50-59: Lav til middel værdi. 60-69: Middel til god vurdering. 70-79: God vurdering >80: Særdeles god vurdering I skoleåret 2015/2016 og ind i 2016/17 har undervisningen foregået i barakker, medens der var ved at blive opført et helt nyt Teknisk Gymnasium. Elevernes vurdering er selvfølgelig påvirket af de midlertidigt forringede undervisningsforhold. Elevtrivsel Teknisk Gymnasium 2017/2018 Side 2 af 6

2. Resultater 2.1 1.1 Hvordan vurderer du Teknisk Gymnasium som helhed? 1.2 I hvilken grad har uddannelsen levet op til dine forventninger? 1.3 I hvilken grad vil du anbefale Teknisk Gymnasium til andre? 2.2 2.1 Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? 2.2 Jeg har relevant undervisningsmateriale fx bøger og notater med til timerne 2.3 Jeg kommer til tiden 2.4 Jeg afleverer mine opgaver til tiden 2.5 Jeg overholder aftaler med lærerne Elevtrivsel Teknisk Gymnasium 2017/2018 Side 3 af 6

2.3 3.1 Hvordan vurderer du generelt lærernes faglige dygtighed? 3.2 Hvordan vurderer du generelt lærernes engagement i undervisningen? 3.3 Hvordan vurderer du generelt lærernes evne til at formidle stoffet? 2.4 4.1 Hvordan vurderer du generelt undervisningen? 4.2 Hvordan vurderer du variationen i undervisningsformerne? 4.3 Jeg oplever sammenhæng mellem fagene 4.4 Vi har indflydelse på undervisningen 4.5 Jeg lærer noget nyt hver dag på min uddannelse Elevtrivsel Teknisk Gymnasium 2017/2018 Side 4 af 6

2.5 5.1 Hvordan vurderer du klassens sammenhold? 5.2 Jeg føler mig tryg i min klasse 5.3 Stemningen i min klasse er præget af forståelse og respekt for hinanden 5.4 Jeg kan få hjælp og støtte fra mine klassekammerater 2.6 6.1 Hvordan vurderer du som helhed uddannelsens elevadministration? 6.2 Hvordan vurderer du som helhed uddannelsens ledelse? 6.3 Hvordan vurderer du som helhed uddannelsens studievejledning? Elevtrivsel Teknisk Gymnasium 2017/2018 Side 5 af 6

2.7 7.1 Hvordan vurderer du skolens fysiske undervisningsforhold (fx borde, stole, klasselokaler, værksteder)? 7.2 Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? 7.3 Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? Elevtrivsel Teknisk Gymnasium 2017/2018 Side 6 af 6