FSUS konference d. 28. og 29. oktober 2019 Konferencen afholdes på Comwell Roskilde Vestre Kirkevej Roskilde

Relaterede dokumenter
Hvilke forventninger er der til sygeplejerskerollen, og hvad er kulturens betydning for læring, arbejdsmiljø og samarbejde?

Storbymøde. for sygeplejersker med mastereller kandidatuddannelse. Dansk Sygeplejeråd, Kreds Nordjylland og Kreds Midtjylland

Den Pædagogiske Refleksionsmodel

Uddannelsesudvalg Sygeplejerskeuddannelsen

FREMTIDENS KLINISKE UDDANNELSE PÅ SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN

Randers Kommune. Kan du høre mig! Ledelseskonference 2. november 2010

Program: Velkomst og åbning af temadagen. Til kamp for omsorg og pleje. Pause

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Konference. 25. oktober It virker!

MODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Program Træning som behandling af hjertepatienter

Uddannelsesudvalg Sygeplejerskeuddannelsen. Dagsorden

CENTER FOR UNGDOMSFORSKNINGS ÅRLIGE NETVÆRKSKONFERENCE 2019

Søndergaard,, Anders Lind, Caroline Langkjær, Anne-Marie Schrader, Helle Bruhn, Anne Regitze Lind-Holm, Anne Mette Jørgensen

Evaluering af klinik i primær på 6. semester. Sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole (tidl. Metropol) Forår 2018

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

Mødetidspunkt: Mandag 25. marts 2019 kl. 10:00-15:00 Københavns Professionshøjskole, Campus Carlsberg lokale K7.06

Studieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde

NETVÆRKSKONFERENCE OM UDSKOLING, OVERGANGE OG UDDANNELSESVALG

På årskonferencen sætter vi fokus på de professionelle, der arbejder med borgerne, og vi vil diskutere en række problemstillinger:

Dokumentation i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Invitation til og program for Temadagen: Forskning i Klinisk Sygepleje Aalborg Universitetshospital

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Seminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis

Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense

Uddannelsesudvalg - Sygeplejerskeuddannelsen Dagsorden

Hvorfor interprofessionel læring og samarbejde?

INDKALDELSE/ REFERAT. Referat fra mødet i Uddannelsesudvalget for Sygeplejerskeuddannelsen. Punkt 1. Godkendelse af dagsorden (5 min)

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Konference om Psykiatrisk Sygepleje afholdes af Fagligt Selskab for Psykiatriske Sygeplejersker

Læringsmiljøer og uddannelseskultur i det moderne sundhedsvæsen

KONFERENCE HVORDAN STYRER VI EFTER DET, DER GIVER VÆRDI?

Refleksion. i praksis. Onsdag den 26. og torsdag den 27. maj 2010

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Sammen om fremtidens velfærdskompetencer

Børn og unge. vi vil det bedste INDBYDELSE TIL ÅRSMØDE DEN NOVEMBER 2015 NYBORG STRAND

SOCIALPSYKIATRIENS PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE I PSYKOLOGI

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav. Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester

UDFORDRENDE OG LÆRINGSPOTENTE OVERGANGE TIL VOKSENLIVET. Konference hos Center for Ungdomsforskning 22. november 2018

Netværksmøde 2015: Fra godt at vide til godt at udføre - Simulation som pædagogisk metode i undervisningen på SoSu

Studieordningen ny sygeplejerskeuddannelse

KONFERENCE D. 25. NOVEMBER 2015 ROSKILDE UNIVERSITET, RUC, STORE AUDITORIUM, BYGNING 00, UNIVERSITETSVEJ 1, 4000 ROSKILDE PROGRAM DE IKKE-UDDANNELSES-

Seminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis

Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense

ArbejdslivsTopmøde Psykisk arbejdsmiljø i praksis

Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Årskursus 2016 Organisationspsykologisk Selskab

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Et sammenhængende sundhedsvæsen hvordan? Onsdag den 30. maj torsdag den 31. maj 2018 Hotel Koldingfjord

Program for FALS årskonference 11.marts og 12. marts 2019 Fuglsangcenteret Søndermarksvej 150, 7000 Fredericia Tlf

Sygeplejefaglig kvalitet i hverdagen

Unga in i Norden: Referencegruppemøde

Partnerskab 2. Politisk seminar okt COK, Den Kommunale Højskole, Kystvej, 8500 Grenå, tlf

PROGRAM SEKSUEL SUNDHED OG TRIVSEL FOR ALLE november 2019

Dansk Sygeplejeråd, Kreds Midtjylland

DEMENS OG TEKNOLOGI. Hvad kan vi, hvad må vi, og hvad vil vi? Et TEMAMØDE om, hvordan vi bruger ny teknologi optimalt i vores sundhedsprofessionelle

NEDSLAG I UNGDOMSLIVET ÅR 2016

Dokumentation - For, om og med patienten Dokumentationskonferencen dasys@dasys.dk dasys.dk

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

UDEVA UDannelsesEVAluering i Region Hovedstaden. Temaeftermiddag den 24. april 2012 i forbindelse med den første årlige afrapportering

EN SKOLE I FORANDRING

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Referat af Klinisk Samarbejdsforum Sygeplejerskeuddannelsen

Agenda. Hvad tænker I er innovation på KRM (jvf. Studieordningen)?

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis

Hvordan skaber vi sammen fremtidens velfærd til syge og svækkede ældre?

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.

Program Træning af hjertepatienter

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

DE TOPMOTIVEREDE UNGE

Løbende evaluering af de sygeplejestuderendes oplevelse af den kliniske undervisning

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

Bydækkende netværk for uddannelsesansvarlige. / 30. november 2017

Formandens årsberetning Selskabets bestyrelse. Vision og strategi. ved Birte Østergaard

Mandag den 5/10 kl

Program for Specialundervisningstræf 2010

Integration af undervisning om kliniske retningslinjer i professionsbacheloruddannelsen

TOP OG BUND I UNGDOMSLIVET

Temamøde med Over- og afdelingssygeplejersker. Mandag den 4. oktober Kl

Aktionslæringskonsulent uddannelse

REFERAT. Samarbejdsmøde om klinisk undervisning ( Klinisk Uddannelsesråd ) Dagsorden. Fredag d. 7. juni kl. 9-11, T86 lokale C116.

Årskonference 2019: Psykisk arbejdsmiljø. Hvad er det vi (stadig) ikke forstår?

Pædagogikum Kurser for vejledere og kursusledere og årsvikarer

P R O G R A M

Uddannelsesudvalg Sygeplejerskeuddannelsen

NY UDDANNELSE 2016 DORTE STEENBERG, NÆSTFORMAND, DSR JANUAR 2016 MED TILFØJELSER AF HELLE

Disposition for workshop lokale B 102

DIALOGMØDE 1. OG 2. SEMESTER 19. juni kl Campus Nordsjælland Carlsbergvej Hillerød Lokale A1.17

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

TVÆRFAGLIGHED I KLINISK PRAKSIS

Januar Kære medlem. Hjemmesiden

FSUS konference den 5. og 6. oktober 2015

Transkript:

Fagligt selskab for undervisende sygeplejersker FSUS konference d. 28. og 29. oktober 2019 Konferencen afholdes på Comwell Roskilde Vestre Kirkevej 12 4000 Roskilde Hvor bevæger sygeplejen og sygeplejerskeuddannelsen sig hen? De første studerende begyndte på sygeplejerskeuddannelsen i september 2016, og vi har nu gjort de første erfaringer med studieordningen. Vi ved med Sundhedsreformen kommer forslag til, at kommende sygeplejersker skal arbejde i et felt, hvor indlæggelsestider er kraftigt reduceret, og hvor flere og flere opgaver bliver placeret i primær sektor. Både nu og i fremtiden vil der være et stort og stigende behov for sygeplejersker, samtidig ses en stigende tendens til efterspørgsel på udvikling af hidtil ukendte og nye måder at bedrive god sygepleje på. Programmet her er sammensat med mange forskellige perspektiver, som både kan give inspiration til vores fremadrettede arbejde med den nye uddannelse, og som kan styrke vores drøftelser og argumentation i forhold til, hvad vi mener fremover skal kendetegne kernen i vores profession. 1

Program (ret til ændringer forbeholdes) Mandag 28. oktober Kl. 9.00 10.00 Registrering og kaffe Kl. 10.00 10.30 Velkomst og praktiske oplysninger herunder præsentation af forlag og firmaer. Videohilsen fra Dorthe Boe Danbjørg, 2. næstformand i Dansk Sygeplejeråd. Kl. 10.30 12.00 Fremtidens sundhedsvæsen 2050 4 bud på fremtidsscenarier V/ Sara Gry Striegler, programleder, Dansk Design Center Hvordan ser fremtidens sundhedssektor ud? Går vi en fremtid i møde, hvor hospitaler ikke længere eksisterer, hvor alle mennesker tilkøber sig en sundere og bedre udgave af sig selv, eller hvor robotter overtager sygeplejerskers arbejde, som vi kender det i dag? Hvilken betydning får den demografiske udvikling? Og den teknologiske? Hvordan forbereder vi os allerede nu på de store forandringer, som vil ændre det sundhedslandskab, vi kender? Fremtiden er radikalt anderledes, og der vil blive efterspurgt andre og nye kompetencer blandt fagprofessionelle på arbejdsmarkedet fx innovationskompetencer, fremtidsparathed og forandringsledelse. Sara Gry Striegler vil invitere os indenfor i fire fremtidsscenarier for sundhed 2050 og tage os på en rejse, hvor vi sammen diskuterer og opdager fremtidens potentialer og udfordringer og tager stilling til, hvad det betyder for måden og indholdet i vores undervisning allerede i dag. Kl. 12.00 13.00 Frokost Kl. 13.00 14:30 Skønne øjeblikke i sygepleje hvad kan det være? og hvordan kan man lære at åbne sig for sådanne øjeblikke? V/Sine Maria Herholdt Lomholdt, phd., lektor ved Sygeplejerskeuddannelsen i Randers I foråret 2019 har Sine Maria Herholdt-Lomholdt forsvaret sin ph.d. afhandling med titlen: Skønne øjeblikke i sygepleje - en kilde til innovation? I oplægget vil Sine Herholdt-Lumholdt give os en indføring i det skønnes natur i sygepleje og diskutere skønne øjeblikkes betydning i en sygeplejekontekst. På den baggrund lægges op til pædagogiske drøftelser af, hvordan man som sygeplejerske eller sygeplejestuderende kan lære at åbne sig for, gribe og være i det skønne i sygepleje. Kl. 14.30 15.00 2

Mandag 28. oktober fortsat Kl. 15.00 16.30 Sammenhæng på Tværs i fremtidens sygeplejerskeuddannelse 4 pædagogiske eksperimenter erfaringer fra praksis V/ Projektleder, Koordinerende Klinisk Udd. Ansvarlig Betina Wilhjelm (RH), Udd. konsulent Bolette Holck (RH), Udd. ansvarlig overspl. Solveig Østergaard (PC Ballerup), Klinisk Undervisningsansvarlig Anne Frandsen(RH) og Klinisk underviser Bettina Voergaard Poulsen(RH) Aktionsforskningsprojeket er et ambitiøst, pædagogisk forsknings- og forandringsprojekt på tværs af sektorerne: Primær, sekundær og psykiatri. Projektet har fulgt en udvalgt klasse på 40 sygeplejerskestuderende fra Institut for Sygepleje på Professionshøjskolen Metropol fra deres start i uddannelsen september 2015 til deres dimission i januar 2019. De studerende har fulgt et sædvanligt uddannelsesforløb og samtidigt deltaget i projektets aktioner i forhold til de fire eksperimenter, som kunne sikre sammenhæng og genkendelighed i de kliniske moduler. Indsats 1 - Sundhedsfaglig supervision (SFS) Indsats 2 - Den Pædagogiske Refleksions Model ( PRM modellen ) Indsats 3 - Simulations- og klinisk færdighedstræning Indsats 4 Medicinhåndtering og farmakologisk kompetence Oplægget vil give en indsigt i og gøre nedslag omkring, hvad vi som klinikere og undervisere på tværs af sektorer er blevet klogere og opmærksomme på. Det vil fortælle om de justeringer, der er foretaget undervejs i aktionsforskningens ånd samt fremhæve udvalgte fund. Oplægsholderne vil dele deres viden med tilhørerne til gavn for klinisk uddannelse og uddannelsestilrettelæggelse fremadrettet. Kl. 16.45 ca. 17.45 Generalforsamling Kl. 19.00 Middag i restauranten på Comwell Roskilde Fælles hygge 3

Tirsdag 29. oktober Kl. 8.45 9.00 God morgen og kort orientering Kl. 9.00 10.30 Hvordan kan vi styrke de sygeplejerskestuderendes læringsmæssige udbytte af undervisning? V/Pernille Rattleff, cand. polit., ph.d. (uddannelsesvidenskab), DTU. Hvilke nøglekompetencer har den gode sygeplejerske - og hvordan kan vi formulere læringsmål, tilrettelægge undervisningsaktiviteter og udvikle eksamensformer, der understøtter, at de studerendes lærer sig dét, vi gerne vil have? I oplægget vil der være eksempler på, hvordan (og hvad) studerende lærer i løbet af undervisning og uddannelse. Den såkaldte backwash-effekt introduceres - lige som en model for didaktiske situationer i undervisningen diskuteres. Oplægget veksler mellem korte oplæg, egne reflektioner og summeøvelser, så det er muligt at omsætte de teoretiske input til egen undervisning og egne uddannelser. Kl. 10.30 11.00 Kl. 11.00 12.00 Kl. 12.00 13.00 Pernille Rattleff, fortsat Frokost Kl. 13.00 13.45 Nye kritiske perspektiver på udfordringer i sundhedsfeltet hvad har det med sygepleje og sygeplejersker at gøre? V/ Kristian Larsen, Professor, Aalborg Universitet, Institut for læring og filosofi Vi ser i de nordiske lande nye former for ulighed i sundhed, samfund der kræver resiliente, sunde og fleksible arbejdsføre kroppe, mens pleje og omsorg lægges i primær sektor og helst i eget hjem. Nogle patienter er eksperter, og andre er svage, og samtidig minimeres råderummet for sundhedsprofessionerne, der i stadig større grad skal være assistenter der styres af standarder, evidens og manualer. Hvad ved vi om disse ting, og hvad kan man bruge det til i sygeplejen? Er det relevant for sygeplejersker og uddannelsen af dem? Kristian Larsen mener, der er behov for kritisk refleksive og vidende sygeplejersker, der er proaktive og aktive spillere på det felt, hvor de er virksomme. Han vil give bud på hvorfor og hvordan. Kl. 13.45 14.15 Kl. 14.15 15.00 Kristian Larsen, fortsat Kl. 15.00 15.15 Afslutning og refleksion God tur hjem 4

Har du spørgsmål vedrørende programmet er du velkommen til at kontakte: Hanne F Mortensen hafm@kp.dk eller Rosemarie Andreasen rosemarie.andreasen@gmail.com Ved spørgsmål vedrørende tilmelding er du velkommen til at kontakte: Rosemarie Andreasen rosemarie.andreasen@gmail.com Med venlig hilsen Fagligt Selskab for Undervisende Sygeplejersker 5