A A L B O R G U N I V E R S I T E T 2

Relaterede dokumenter
DESIGN OG TILGÆNGELIGHED FORESTIL DIG! FORESTIL DIG ET BYGGET MILJØ, SOM IKKE UDELUKKER NOGEN.

Master i Bygningsfysik

UNIVERSELT design. master I UNIVERSELT design OG TILGÆNGELIGhEd. 2 års videreuddannelse.

MASTER I BYGNINGS- FYSIK

MASTER I UNIVERSELT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED

MASTER I UNIVERSELT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED

MASTER I BYGNINGSFYSIK

MASTER I BYGNINGSFYSIK

EFTER- UDDANNELSE EFTERÅR OG VINTER % rabat ved tilmelding af tre personer samtidigt

Akkrediteringsrådet har godkendt masteruddannelsen i evaluering af læring, undervisning og uddannelse ved Aarhus Universitet.

Sikkerhed og risikostyring

MASTER I K Ø B E N HAV N

LEDELSE OG INFORMATIK I BYGGERIET

DELTIDSSTUDIUM MED SEMINARER I AALBORG OG KØBENHAVN SPLIT MASTERUDDANNELSE I SPROGUNDERVISNING, LINGVISTIK OG IT SPLIT.AAU.DK

E F T E R U D D A N N E L S E

M A S T E R I M AT E M AT I K

MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

Projektorienteret forløb (praktik) hvordan gør jeg? Kandidatuddannelserne i Statskundskab og Samfundsfag

ny uddannelse 2-årig civilingeniøruddannelse ses.aau.dk

2 BACHELORUDDANNELSER OG 5 KANDIDATUDDANNELSER INDEN FOR HUMANISTISK INFORMATIK

<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Linjen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET

masterprogram i Direkte Udbydes i København, Odense og Aarhus

Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt

Voksenunderviseruddannelsen

Studieordning for Kandidatuddannelse i Sygepleje (1)

Den erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro

<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Specialiseringen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET

Akademiuddannelse i ledelse

Studieordning for master i Almen Pædagogik ved Institut for Læring

1) Status på din kompetenceudvikling i forhold til uddannelsens krav, forventninger, muligheder, rammer m.m.

Studieordning for Masteruddannelse i Arbejdsmarked og Personaleforhold (MAP) Master of Labour Market Regulation and Human Resource Management

Akkrediteringsrådet har givet afslag på akkreditering af kandidatuddannelse i European Studies ved Roskilde Universitetscenter.

Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv.

Studieordning for Master i teknologiledelse. Curriculum for Master in Management of Technology (MMT)

Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

Evalueringsrapport, Fagpakken Masterprojekt, linjen i Organisation, efterår 2012

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

giver dig blandt andet: Indsigt i den nyeste didaktiske forskning Færdigheder i supervision og vejledning

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.

Ekstra Nyhedsbrev fra MidtLab Januar 2014

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje

PTI PROF. BACHELOR PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS

Udvalget for Videnskab og Teknologi, Udvalget for Videnskab og Te L Bilag 1,L Bilag 1 Offentligt

Master i. international virksomhedskommunikation

Master i projekt- og innovationsledelse

På hvilke(n) institution(er), har du fulgt fagpakker i løbet af din uddannelse til Master i it?

Studieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring

Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser

Dansk titel Master i projektledelse. Engelsk titel Master in Project Management

Studieordning for kandidatuddannelsen i humanfysiologi (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012)

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.

master i Læreprocesser uddannelse i fornyelse Studiestart forår 2015

Forskningsbaseret undervisning på MMS Hvad, hvorfor og hvordan?

Meritlæreruddannelsen

Master i. offentlig ledelse

3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

Studiestart JANUAR 2016 STÅ STÆRKERE TAG EN MBA

Dansk titel Bachelor (BSc) i folkesundhedsvidenskab. Engelsk titel Bachelor of Science (BSc) in Public Health. Adgangskrav

Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Universitet

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

Akkrediteringsrådet har godkendt masteruddannelsen i it ved IT-Universitetet

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet

Pædagogisk læreruddannelse. på Tech College Aalborg

STÅ STÆRKERE - TAG EN MBA. Studiestart JANUAR 2015

Uddannelsens grundtanke er det læringssyn, menneskesyn og hestesyn, der ligger bag alt, hvad Courage (udbyder af HEALfacilitator) står for.

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

Viden strategi. for Esbjerg Kommune. Naturvidenskab og naturvidenskabelige arbejdsmetoder

Studieordning for Masteruddannelsen i Idræt og Velfærd (September 2005) (Revideret med virkning 1. sep. 2015)

Master i Idræt og Velfærd 2016

master i ledelses- og organisationspsykologi Studiestart forår 2015

Skab værdi for dig selv og din virksomhed TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

Vejledning i bedømmelse af Professionsbachelorprojektet

STUDIEPLAN FOR UDDANNELSEN TIL RIDEPÆDAGOG VED PÆDAGOGUDDANNELSEN NYKØBING F.

Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014

Aarhus Universitet. Att. Rektor Lauritz B. Holm-Nielsen. Sendt pr.

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Ikke rigtig der var kun lige et generelt orienteringsmøde om Erasmusophold.

Handicap-politik og handleplan

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse

STUDIEORDNING FOR HD UDDANNELSEN I ORGANISATION

Diplom i. erhvervsøkonomi

Bekendtgørelse om kriterier for universitetsuddannelsers relevans og kvalitet og om sagsgangen ved godkendelse af universitetsuddannelser

Studieordning for Masteruddannelsen i naturfagsundervisning

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

3. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

JAs uddannelsespolitik

ledelse Diplomuddannelsen i

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Akkrediteringsrådet Akkreditering og godkendelse af ny kandidatuddannelse i idræt ACE Denmark -

Kvalitet i uddannelserne

MILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT

HK erne på DTU. i forhold til Strategi

Master i Pædagogisk Ledelse. forskningsbaseret

The missing link. Lars Uggerhøj Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde Aalborg Universitet

Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS)

Børne- og ungdomslitteratur

INDHOLD DERFOR EN LÆGEFAGLIG LEDERUDDANNELSE FOR OVERLÆGER. Derfor en lægefaglig lederuddannelse for overlæger 3

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Transkript:

M A S T E R I U N I V E R S E LT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED W W W. E V U. A A U. D K / M A S T E R / M U DT 2 Å R ( H A LV T I D S S T U D I E R ) FORESTIL DIG! FORESTIL DIG ET BYGGET MILJØ, SOM IKKE UDELUKKER NOGEN. AT B Y G N I N G E R O G U D E A R E A L E R G I V E R A D G A N G F O R A L L E. AT T I L G Æ N G E L I G H E D E R I N T E G R E R E T I D E N A R K I T E K T O N I S K E P R O C E S F R A S TA R T T I L S L U T. F O R E S T I L D I G E T U N I V E R S E LT D E S I G N. M A S T E R I U N I V E R S E LT D E S I G N O G T I L G Æ N G E L I G H E D

2

M A S T E R I U N I V E R S E LT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED W W W. E V U. A A U. D K / M A S T E R / M U DT 2 Å R S H A LV T I D S S T U D I U M E N FAGLI G VI S I O N Kan man forestille sig et bygget miljø, der ikke ekskluderer nogen? Kan vi udforme vores fysiske omgivelser på en sådan måde, at alle har mulighed for at deltage på lige fod? Kan vi forstå universelt design som en værdi i byggeriet? ansvar, som det helt naturligt påligger arkitekter og byggeriets øvrige parter at løfte efter bedste evne uden at gå på kompromis med andre arkitektoniske kvaliteter. Denne faglige vision har været en drivende kraft bag Aalborg Universitets udvikling af Masteruddannelsen i Universelt Design og Tilgængelighed. Ja, det kan man, og ja, det bør vi alle vi der på forskellig vis har ansvaret for planlægning, opførelse, drift, vedligeholdelse og fornyelse af det byggede miljø. Den nye uddannelse skal fremme både værdier og viden, og vi håber dermed at kunne bidrage afgørende til at realisere visionen om ligebehandling i det byggede miljø. Visionen om et universelt design handler både om værdier og om viden. På den ene side hører man indvendingerne over for de æstetiske og kreative begrænsninger, der følger af detaljerede krav til tilgængelighed i det byggede miljø. Disse indvendinger går ofte hånd i hånd med bekymringer af økonomisk art. CAMILLA RYHL PROFESSOR OG SENIORFORSKER VED S TAT E N S B Y G G E F O R S K N I N G S I N S T I T U T, KØBENHAVN THORKILD ÆRØ D I R E K T Ø R F O R S TAT E N S B Y G G E F O R S K N I N G S I N S T I T U T, KØBENHAVN På den anden side møder man i stigende grad en anerkendelse af universelt design som en fundamental kvalitet ved det byggede miljø. Universelt design opfattes her som en faglig værdi og et 3

TAG EN AK K REDI T E R E T UNIVE R S I T ET SU DDA NNE L S E Aalborg Universitets masteruddannelse i universelt design og tilgængelighed er den første af sin art i Norden og placerer sig dermed på linje med universitetsbaserede masteruddannelser internationalt. aktuelle videnskabelige teorier og metoder. Aalborg Universitet samarbejder med en række andre universiteter internationalt om forskning og uddannelse vedr. universelt design og tilgængelighed. Masteruddannelsen er en akkrediteret uddannelse, der giver formel kompetence. Uddannelsen har gennemgået en omfattende kvalitetssikring, DET ER VIGTIGT, AT UDDANNELSEN ÅBNER OP FOR NOGLE IDEOLOGISKE OG VIDENSKABSTEORETISKE DISKUSSIONER: I HVILKET OMFANG HAR VI EN FORPLIGTELSE TIL AT B EHANDLE ALLE LIGEVÆRDIGT? HVORDAN SKAL VI PRIORITERE DE FORSKELLIGE BRUGERGRUPPERS BEHOV? O G HVOR MEGET MÅ DET KOSTE? før den blev godkendt af ACE Danmarks akkrediteringsråd, som skal tage stilling til alle danske universitetsuddannelser. Akkrediteringen er din garanti for en uddannelse, som dels har høj faglig og pædagogisk kvalitet, og dels giver eksamensbevis på kompetencer, som man på forhånd har vurderet, at der er brug for på arbejdsmarkedet. Uddannelsen er forskningsbaseret, og som studerende vil du møde de førende eksperter på feltet og få lov at prøve kræfter med LENE RAVNHOLT BYGHERRERÅDGIVER, NIRAS 4

M A S T E R I U N I V E R S E LT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED W W W. E V U. A A U. D K / M A S T E R / M U DT 2 Å R S H A LV T I D S S T U D I U M BL I V UNDERV I ST A F DA N M A R KS F ØR EN DE EKS P E RT E R Masteruddannelsen i Universelt Design og Tilgængelighed er udviklet af Aalborg Universitet, som udgør Danmarks største forskningsmiljø på bygge- og boligområdet. med indgående praktisk erfaring. SBi yder forskningsbaseret rådgivning til myndighederne og samarbejder med virksomheder og organisationer om innovation vedr. universelt design og tilgængelighed. På den måde forener underviserne det bedste fra to verdener: Forskning og praksis. Uddannelsen foregår hos Statens Byggeforskningsinstitut (SBi) på Aalborg Universitets campus i Københavns Sydhavn. Campus omfatter ca. 500 medarbejdere, beskæftiget med forskning, formidling og uddannelse, og ca. 3.000 studerende har deres daglige gang på campus. Hovedparten af masteruddannelsens undervisere er forskere og rådgivere på SBi. Dertil kommer de eksterne undervisere og oplægsholdere, som universitetet trækker ind i undervisningen for dels at opnå internationalt udsyn, dels at præsentere praktiske cases. Blandt underviserne fra SBi finder man både internationalt anerkendte forskere og rådgivere 5

M A S T E R I U N I V E R S E LT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED W W W. E V U. A A U. D K / M A S T E R / M U DT 2 Å R S H A LV T I D S S T U D I U M ST YRK DI T N ET VÆ R K På masteruddannelsen vil du komme på hold med andre professionelle, som ønsker at fordybe sig i universelt design og tilgængelighed. Dine medstuderende vil være arkitekter, landskabsarkitekter, bygningskonstruktører, ergoterapeuter, ingeniører, sociologer, økonomer og andre højtuddannede, alle med flere års relevant erhvervserfaring fra projektering, bygherrerådgivning, projektudvikling, byggesagsbehandling, Med en masteruddannelse i universelt design og tilgængelighed får du ikke bare mere teoretisk viden. Du får også styrket dit netværk med udgangspunkt i det rum for refleksion, som du træder ind i sammen med dine medstuderende. DET ER TANKEVÆKKENDE AT OPLEVE, HVORDAN MAN I USA M ODSAT HERHJEMME HAR F ORMÅET AT TÆNKE UNIVERSELT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED IND OVERALT, UD FRA DET GRUNDLÆGGENDE SYNSP UNKT, AT ALLE HAR RET TIL LIGEBEHANDLING. bygningsdrift etc. Fra andre masteruddannelser er der erfaring for, at de studerende danner faglige og sociale netværk, som varer længe efter uddannelsernes afslutning. Netværkene vokser ud af de studiegrupper og -projekter, som har en central placering i den form for problembaseret læring, som Aalborg Universitet er internationalt anerkendt for. BIRGITTE KOFOED BYGNINGSINSPEKTØR, RUDERSDAL KOMMUNE 6

7

UDDA N N ELS EN S I ND HO L D 1. SEMESTER MODUL 1 Generel indføring i teori, begreber og metoder inden for universelt design og tilgængelighed (10 ECTS) MODUL 2 Universelt design i et internationalt perspektiv (5 ECTS) 2. SEMESTER MODUL 3 Implementering af universelt design og tilgængelighed i det byggede miljø (10 ECTS) MODUL 4 Universelt design og tilgængelighed i praksis (5 ECTS) 3. SEMESTER MODUL 5 Investering i universelt design og tilgængelighed (5 ECTS) MODUL 6 Etik og ligeværdighed i byen (5 ECTS) MODUL 7 Kvalitetssikring og metode (5 ECTS) 4. SEMESTER MODUL 8 Masterprojekt (15 ECTS) Du får det bedste udbytte af at gennemføre uddannelsen i et koncentreret forløb over to år. Hvis du opdeler uddannelsen i enkeltmoduler, skal Modul 1 bestås, før du kan gennemføre de øvrige moduler, som det i øvrigt anbefales, at du gennemfører i ovenstående rækkefølge. Modul 8 kan først gennemføres, når de øvrige moduler er bestået. Du kan læse mere om indhold, moduler etc. i uddannelsens studieordning, som findes på www.evu.aau.dk/master/mudt 8

OP TAGELS E STUDIESTART 1. september. STED Aalborg Universitet København, A.C. Meyers Vænge 15, 2450 København SV. VARIGHED Normalt to års halvtidsstudium (svarende til 60 ECTS). Uddannelsen er tilrettelagt, så det er muligt at gennemføre den ved siden af et fuldtidsarbejde, enten som to års koncentreret halvtidsstudium eller som moduler fordelt over længere tid, dog maksimalt seks år. OMFANG Undervisning og projektarbejde vil foregå i koncentrerede forløb på en sådan måde, at fravær fra arbejdet minimeres til nogle få uger i alt i kursustiden. Der er således mulighed for at følge uddannelsen, selvom man til daglig fx bor og arbejder vest for Storebælt eller andre steder i Norden. PRIS 25.000 kroner pr. semester, i alt 100.000 kroner. Uddannelsen kan også gennemføres som enkeltmoduler á hhv. 5 og 10 ECTS, hvor hvert modul koster hhv. 8.500 og 17.000 kroner. ADGANGSKRAV Relevant videregående uddannelse som fx arkitekt, landskabsarkitekt, bygningsingeniør, bygningskonstruktør eller ergoterapeut samt mindst to års relevant erhvervserfaring. TILMELDING OG ANSØGNINGSFRIST Ansøgningsfristen er formelt 1. maj, men ansøgninger behandles ind til studiestart. Søger du senere end 1. maj, må du forvente en længere sagsbehandlingstid. Ansøgningsskema findes på www.evu.aau.dk/master/mudt 9

M A S T E R I U N I V E R S E LT DESIGN OG TILGÆNGELIGHED W W W. E V U. A A U. D K / M A S T E R / M U DT 2 Å R S H A LV T I D S S T U D I U M I DAG ER ARBEJDET MED TILGÆNGELIGHED ALT FOR PLIGT BASERET. VI SKAL HAVE LØFTET FAGOMRÅDET OG UDVIDET DET, SÅ DET IKKE KU N HANDLER OM PERSONER M ED SVÆRE HANDICAP, MEN OGSÅ OM ALLE DE ANDRE BRU GERGRU PPER, DER HAR GAV N AF UNIVERSELT DESIGN. HENRIK BANG DIREKTØR, BYGHERREFORENINGEN 10

M IALSLTUESRT RI AUTNI IOVNEERRS: E L T D EC S A IMGINL LOAG R Y H L T I(LSGI D ÆEN 1 G,E 2 L I, G5H, E7D O G 1 1 ), JØRGEN TRUE 2 (ÅSRI D(EH A 3 LOV GT I 1D0S)S. T U D I E R ) W T EWKW S.TE: VSUB. A I.A U. D K / M A S T E R / M U D T DESIGN: 1508. APRIL 2013. 11

A ALBORG U NIVERSITET KØBENHAVN, A.C. M EYERS VÆNGE 15, 2450 KØBENHAVN SV. Master i Universelt design og Tilgængelighed er en ny uddannelse, der giver arkitekter og andre højtuddannede mulighed for at fordybe sig i den komplekse problemstilling, som tilgængelighed i det byggede miljø repræsenterer. Uddannelsen foregår på Aalborg Universitet København og kan gennemføres ved siden af et fuldtidsarbejde, enten som to års koncentreret halvtidsstudium eller som moduler fordelt over længere tid, dog maksimalt seks år. Yderligere information hos Aalborg Universitets sekretariat for efter- og videreuddannelse: Telefon 9940 9420 E-mail evu@aau.dk www.evu.aau.dk/master/mudt