Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Teori 27.08.2013 5. Semester
Eksamenskatalog 5.semester Eksamenskatalog 5. semester 2 Interne prøver 5. semester 2 Eksterne prøver 5. semester 2 Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer 3 Indstilling og afmelding til prøver 4 Reeksamination 5 Sygeeksamen 5 Tildeling af ECTS 5 Interne og eksterne prøver 5 Andre regler 5 Referencer 5 Rammer og kriterier for intern prøve i sygeplejekursus 6, Folkesundhedsvidenskab, Epidemiologi-miljømedicin, Sociologi-antropologi, Videnskabsteori og Sundhedsinformatik. 6 Rammer og kriterier for prøven i Sygdomslære kursus 2 og Sygepleje- kursus 7 8 Rammer og kriterier for 3. ekstern prøve i Arktisk Behandlersygepleje 9 1
Eksamenskatalog 5. semester Interne prøver 5. semester Intern prøve i Sygeplejekursus 6, Folkesundhedsvidenskab, Epidemiologimiljømedicin, Sociologi-antropologi, videnskabsteori og Sundhedsinformatik Intern prøve i Sygdomslære kursus 2 (Psykiatri) og Sygeplejekursus 7 (Psykiatri) Obligatorisk aktiv deltagelse i Sygdomslære kursus 2 (Obstetrik) og sygeplejekursus 8 (Obstetrik) Eksterne prøver 5. semester 3. ekstern prøve i Sygeplejekursus 9: Arktisk Behandlersygepleje 2
Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer Kvalifikationer, erhvervet i uddannelsen, dokumenteres ved interne og eksterne prøver. Formålet med de interne og eksterne prøver er at sikre at den studerende har tilegnet sig de kvalifikationer, der er beskrevet i uddannelsens formål og fagenes mål. Interne prøver: Prøver der bedømmes af en eller flere undervisere ved uddannelsen eller af eksaminator(er). Ved objektive prøver (eks. mutiple choise) bedømmes prøven af en underviser. Ved subjektive prøver (eks. Essay, flere svar muligheder) bedømmes prøven af eksaminator og censor som er udpeget af rektor blandt undervisere ved uddannelsen. Interne prøver bedømmes efter 7 trins-skalaen eller bestået/ikke bestået. Ved interne prøver i klinisk undervisning anvendes bedømmelsen bestået/ikke bestået. Eksterne prøver: Prøver der bedømmes af eksaminator(er) og en eller flere censorer, der er beskikket af Direktoratet for Kultur, Uddannelse Forskning og Kirke. Eksterne prøver bedømmes efter 7 trins-skalaen. Censorer ved BA-eksamener er sygeplejersker med Master- eller Kandidateksamen. Aktiv obligatorisk deltagelse: Ved aktiv obligatorisk deltagelse skal den studerende deltage i mindst 85 % af undervisning og deri inkluderede øvelser. Aktiv obligatorisk deltagelse bedømmes bestået/ikke bestået. Såfremt deltagelse bedømmes, ikke - bestået, skal den studerende bestå en skriftlig individuel prøve. Gruppeprøver Ved prøver der udarbejdes i grupper, kan gruppe størrelsen være på 2-5 studerende pr. gruppe. Det skal tydeligt fremgå hvilke dele den enkelte studerende har udarbejdet af det skriftlige materiale og der skal foregå en individuel bedømmelse. Bedømmelse: Såvel interne som eksterne prøver skal bestås. Beståede prøver kan ikke tages om. Hvis maximum sidetal for opgavebesvarelsen overskrides med mere end 10 % kan opgavebesvarelsen afvises. Inden påbegyndelse af 5. semester skal den studerende have deltaget i den eksterne prøve på 4. semester samt i alle interne prøver på 3. og 4. semester. Prøverne skal være bestået inden udgangen af 6. semester efter studiestart for at den studerende kan forsætte uddannelsen. Samtlige eksterne og interne prøver, samt obligatoriske studieelementer skal være bestået, før bachelorprojektet kan afsluttes. 3
Eksterne prøver i uddannelsen tester sammenlagt 98 ECTS (Studieordning 2009) : 1. eksterne prøve tester 52.5 ECTS 2. eksterne prøve tester 12,5 ECTS 3. eksterne prøve tester 4,5 ECTS 4. eksterne prøve tester 4,5 ECTS 5. eksterne prøve BA tester 24,0 ECTS Indstilling og afmelding til prøver Indstilling Den studerende er automatisk indstillet til prøver såfremt betingelserne for at være indstillet er opfyldt. Indstilling til 5. semester 3. ekstern prøve forudsætter beståede eksamener til og med 3. semester teoretiske såvel som kliniske undervisnings prøver. Sidste frist for framelding til ordinær prøve er 14 dage før prøven afholdes. Afmelding Afmelding kan ikke ske for prøver som den studerende i henhold til studieordningen skal deltage i inden udgangen af 7. semester. Tidspunkt for rettidig afmelding bekendtgøres for hver enkelt prøve ved internt opslag samt på hjemmesiden. Såfremt rettidig afmelding ikke foreligger, betragtes prøven (med hensyn til antallet af prøveforsøg) som påbegyndt. Der er ikke tilmelding til interne prøver, der gennemføres som opgaver/projekter i forbindelse med undervisningen, eller til obligatorisk undervisningsdeltagelse. Afleveringsfrist Afleveringstidspunkt meddeles af underviseren sammen med tidspunktet for hvornår opgaven er bedømt. Hvis en opgave/projekt ikke beståes aftales ny afleveringsdag med underviseren. Ved mundtlig fremlæggelse, der ikke godkendes, kan ny fremlæggelse erstattes af et skriftligt produkt. Valgfag Valgfag har godkendelse ved forskellige former for undervisningsdeltagelse. I valgfagskataloget angives hvorledes det enkelte valgfags ECTS skal dokumenteres. Klager over eksamen m.m. Klager administreres efter gældende regelsæt ved universitetet/pi. 4
Reeksamination I følge Bekendtgørelse om sygeplejerskeuddannelsen gælder det, at en studerende højst kan indstille sig 3 gange til samme eksterne prøve. P.I./universitetet kan tillade en fjerde gang, når der foreligger særlige omstændigheder herfor. P.I./uddannelsen fastlægger tidspunktet for reeksamination. Eksamensregler ved reeksamination er de samme som ved den oprindelige eksamen. Sygeeksamen Ved længerevarende sygefravær i eksamensperioden skal dette dokumenteres med lægeerklæring, og den studerende og eksaminator/vejlederen skal sammen med inspektøren tage stilling til det videre eksamensforløb. Ved sygefravær på selve prøvedagen aftales tidspunkt for sygeeksamen mellem den studerende, eksaminator/vejleder og inspektør. Sygeeksamen aftales under forudsætning af, at der foreligger en lægeerklæring. P.I./studiet tilrettelægger sygeeksamen. Eksamensregler ved sygeeksamen er de samme som ved den aflyste eksamen. Tildeling af ECTS De studerende får tildelt ECTS på baggrund af eksterne prøver. Interne og eksterne prøver Der udarbejdes resume og dette indsættes i den skriftlige opgave. Resumeet danner grundlag for bibliotekets registrering af opgaven og for elektronisk udlån. Andre regler Det er ikke tilladt at ryge under Prøver. Mobiltelefoner skal være slukkede og afleveret til eksamensvagten. Eksamenslokalet må kun forlades med følge af en eksamensvagt. ½ time før prøvens afslutning, må lokalet ikke forlades. Referencer Etiske retningslinjer for opgaveskrivning Redaktionelle retningslinjer for opgaveskrivning Hjemmestyrets bekendtgørelse nr.14 af 23.juni 2008 om karakterskala og anden bedømmelse. 5
Rammer og kriterier for intern prøve i sygeplejekursus 6, Folkesundhedsvidenskab, Epidemiologi-miljømedicin, Sociologi-antropologi, Videnskabsteori og Sundhedsinformatik. Formål At den studerende demonstrerer evne til at behandle et selvvalgt folkesundhedsproblem inden for klinisk sygepleje i forhold til sundhedsfremmende, forebyggende eller rehabiliterende sygepleje. At den studerende demonstrerer evne til at diskutere folkesundhedsproblemer tværfagligt og tværsektorielt Prøveform Den interne prøve er en gruppebaseret opgave med efterfølgende mundtlig fremlæggelse og besvarelse af spørgsmål fra opponent gruppe og vejledere.. Den enkelte studerendes bidrag skal fremgå tydeligt af opgaven og ved besvarelse af spørgsmål, således der kan ske en individuel bedømmelse. Form og rammer I starten af 5. semester introduceres der til prøven, og der etableres grupper på 3-4 studerende. Grupperne udarbejder en plan for arbejdsprocessen. Processen understøttes af obligatoriske workshops. Der tildeles en vejleder, som skal godkende problemstillingen. Vejledning aftales efter behov, men kan ikke overstige 5 lektioner á 45 minutter pr. opgave. Der kan endvidere søges faglig vejledning hos undervisere i de specifikke fagområder svarende til 3 lektioner pr gruppe. Opgaven må fylde 48.000-60.000 tegn svarende til 20 25 sider, inkl. Hver studerendes bidrag på min. 7200 tegn svarende til 3 sider. I opgaven skal det tydeligt fremgå, hvilke dele den enkelte studerende har fremstillet. Resumé på maksimum 1200 tegn er ikke inkluderet i de 60.000 tegn. I referencelisten opgives kilder/litteratur svarende til 1300 sider, hvoraf 15 % skal være kilder/litteratur, der ikke er opgivet i Lektionskatalog for 5. semester. Opgaven udarbejdes i overensstemmelse med juridiske og etiske retningslinjer for anvendelse af patientoplysninger og Tekniske retningsliner for opgaveskrivning. Den skriftlige opgave afleveres i 3 eksemplarer i skolens reception samt udleveres til alle studerende på holdet. Opgaven kan til medstuderende sendes som fil, medens opponentgruppen skal have en papirudgave af opgaven. Der afsættes 1 time og 15 min. til drøftelse af hver opgave, hvor gruppen selv har 15 min til indledning, og opponent gruppen har 20 min til kommentarer og til at stille spørgsmål. Herefter 5 min pause før der er 20 min til spørgsmål fra vejleder og eksaminator og 15 min til bedømmelse fra vejleder og censor.. Eksaminator er den underviser, der er vejleder på opgaven. Mål for den skriftlige opgave At indholdet i den skriftlige opgave kort gengives i et resume 6
At den sygeplejefaglige problemstilling og dokumentation for dens faglige relevans Beskrives ud fra et folkesundhedsperspektiv. At den sygeplejefaglige problemstilling afgrænses og afgrænsningen begrundes At der på baggrund af afgrænsningen af den sygeplejefaglige problemstilling opstilles en problemformulering At fremgangsmåden i besvarelsen af problemformuleringen beskrives og valg af metode begrundes At teori fra mindst to fagområder og den anvendte empiri analyseres med henblik på at besvare problemformuleringen At anvendt teori, metode og empiri diskuteres i forhold til besvarelse af problemformuleringen At der konkluderes på baggrund af analyse og diskussion og svares på problemformuleringen At konklusionen perspektiveres i forhold til klinisk praksis Mål for den mundtlige eksamination At centrale dele af den skriftlige del af opgaven uddybes og perspektiveres At teori, metode og anvendt empiri diskuteres og vurderes At de kliniske og udviklingsmæssige aspekter i relation til konklusionen diskuteres og vurderes At spørgsmål fra vejleder og opponentgruppe besvares af den enkelte studerende i gruppen Bedømmelse Eksaminator og censor laver en samlet bedømmelse af, i hvilken grad den studerendes Skriftlige og mundtlige præstation opfylder formål og mål for opgaven. Bedømmelse: GGS-skala Som baggrund for bedømmelsen anvendes: Hjemmestyrets bekendtgørelse nr.14 af 23. juni 2008 om karakterskala og anden bedømmelse Ved ikke bestået aftales reeksamen med vejleder. Sundhedsinformatik Sundhedsinformatik indgår i det samlede pensum, men afprøves ved aktiv obligatorisk fremmøde. Bedømmelse: bestået/ikke bestået. 7
Rammer og kriterier for prøven i Sygdomslære kursus 2 og Sygeplejekursus 7 Formålet med prøven er: - At den studerende skriftligt kan anvende og redegøre for viden og forståelse, der svarer til målene med fagene sygdomslære og sygeplejen og det opgivne pensum. Rammer: Prøven er individuel og skriftlig og har en varighed af 1½ time. Skriftlige hjælpemidler (lærebøger, egne noter) er tilladt under hele prøven. Ved prøvens begyndelse får den studerende udleveret en case. Formålet med casen er, at sygdomsdiagnosen danner omdrejningspunkt for spørgsmål inden for psykiatrisk sygdomslære og sygeplejen. Der udleveres et sæt spørgsmål der tager udgangspunkt i casen og til andre emner inden for pensum. Alle spørgsmål skal besvares. Det er pensum i lektionskataloget der er gældende. Fremgangsmåde: Med udgangspunkt i de stillede spørgsmål skal den studerende kunne: Sygdomslære Redegøre for diagnosticering, behandling og pleje af patienter med hyppigst forekommende psykiatriske sygdomme, herunder ætiologi, kliniske og parakliniske manifestationer samt behandling og profylakse. Redegøre teoretisk for, hvordan hun/han kan medvirke aktivt i behandling, pleje, rehabilitering og forebyggelse i relation til patienter med de almindeligst forekommende psykiatriske akutte og kroniske tilstande hos børn og voksne. Hovedvægten ligger på behandlingen. Sygeplejen Redegøre for sygeplejefaglige problemstillinger knyttet til psykiatriske patienter Demonstrere anvendelse af argumentation i forbindelse med sygeplejehandlinger til psykiatriske patienter. Bedømmelse: Prøven bedømmes efter 7- trins-skalaen. Resultatet af prøven meddeles af studiekontoret senest 1 uge efter prøvens afholdelse. Prøven er bestået ved 51% korrekt besvarelse af spørgsmålene. Censur: intern 8
Rammer og kriterier for 3. ekstern prøve i Arktisk Behandlersygepleje Prøven afvikles i forbindelse med den teoretiske undervisning i arktisk behandlersygepleje. Prøven består af en udførelsesdel med særlig fokus på undersøgelsesmetoder og diagnostik. Den tildeles 4.5 ECTS point. Formål: - At den studerende/sygeplejersken demonstrerer basal viden om symptomer, undersøgelser og diagnostik af den arktiske akutte syge og traumatiserede patient - At den studerende/sygeplejersken demonstrerer viden og færdigheder i at bistå den akutte patient med nødhjælp, særligt med fokus på undersøgelsesmetoder og diagnostik. - At den studerende/sygeplejersken demonstrerer praktiske færdigheder, således at han/hun kan identificere behov for at påbegynde og afslutte en akut behandling, der sikrer en optimal diagnostik og behandling til patienter med afgrænsede symptomer og efter tildelt bemyndigelse fra en læge. - At den studerende/sygeplejersken demonstrerer viden og færdigheder i at være i stand til at visitere og klargøre den arktiske akutte syge og traumatiserede patient til transport. - At den studerende/sygeplejerske kan redegøre for almindelig dokumentationspraksis og administrative procedurer og varetager ledende såvel som koordinerende opgaver, der kan medvirke til at skabe kontinuitet i et pleje- og behandlingsforløb. - At den studerende/sygeplejersken kan redegøre for samarbejde med andre faggrupper og på tværs af sektorer og institutioner under et sådan behandlingsforløb. - At den studerende/sygeplejersken demonstrerer ansvar og kompetence i forhold til situationer, hvor der ikke er lægefaglig kompetence til stede og kan redegøre herfor. 9
Rammer: Prøven udgør en demonstration af den studerendes teoretiske viden, kompetence til en selvstændig faglig vurdering og udførelse af undersøgelsesmetoder og diagnostik. Prøven vil tage udgangspunkt i en case og foregå i et simuleret miljø. Prøvens varighed er på i alt 25 min. inklusiv votering, med fordelingen på 15 min. til udførelse af arktisk behandlersygepleje opgaver samt en redegørelse for vurderingen. Der afsættes i alt 10 min. til votering. Udleveret rekvisitter, noter og litteratur må ikke benyttes. Fremgangsmåde: Den studerende/sygeplejersken præsenteres for en case og må derefter systematisk undersøge og diagnosticere patienten, eksaminator kan undervejs give svar på udførte undersøgelser. Udførelsesdelen 15 minutter: Den studerende/sygeplejersken udfører de undersøgelsesmetoder ved at inddrage patienten og evt. andre samarbejdspartnere. Vurdering omfatter: - Den studerendes/sygeplejerskens selvstændighed og ansvarsområde i forhold til at udføre arktisk behandlersygepleje med patienten i centrum. - Den studerendes/sygeplejerskens kompetencer og praktiske færdigheder i arktisk behandlersygepleje med særlig fokus på undersøgelsesmetoder og diagnostik. - Den studerendes/sygeplejerskens refleksion undervejs og faglige vurdering af den akutte patients situation. - Den studerendes/sygeplejerskens overblik og vurdering af redskaber der skal anvendes. - Den studerende/sygeplejerskens planlægning og afslutning af et arktisk behandler sygeplejeforløb. Kriterier for vurdering: Vurderingen foretages løbende ud fra et vurderingsskema med et pointsystem som er angivet ud fra rettenøgle på casen. Den samlede vurdering kan max give 100 point, en vurdering svarende til over 51 point, bedømmes bestået udfra 7 trins-skalen. Votering og bedømmelse foretages af eksaminator og ekstern censor umiddelbart i forlængelse af udførelsen.