CUMULI DESIGN LAB. Idé- og procesværktøjer

Relaterede dokumenter
CUMULI DESIGN LAB Idé- og procesværktøjer

Gode lønforhandlinger

GUIDE: SKÆRP DIT BRAND!

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Campus Bindslevs Plads. - en fortælling på vej...

Lærervejledning til undervisningsmaterialet: Leg og bevægelse med Rumlerikkerne

Profilfag Mellemtrin. valghæfte for 2. periode skoleåret 2015/2016

DREJEBOG VEJEN TIL DIT NYE JOB

INSPIRATION 2008 MERE END BARE BETON

kr. = prisen for en fejlansættelse*

TENNISSPORTENS DAG ARRANGØRMANUAL Denne korte manual giver et overblik over, hvad I som klub kan gøre for at optimere jeres Tennissportens

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

I Assens Kommune lykkes alle børn

INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX

FYSISK-MOTORISK BASISTRÆNING I BADMINTON

Samarbejdspartnere: Hadsund Produktionsskole, Hobro Produktionshøjskole, UU Mariagerfjord og Mariagerfjord Kommune.

Undervisning og AV Synlighed og Information

Ældre- og Handicapforvaltningen, Aalborg Kommune Aalborg på Forkant Innovativ udvikling i sundhed og velfærd. Forundersøgelse. Aalborg på Forkant

MILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM M AR IAGERFJORD KO M M U N E

IT UNDERSTØTTER LEG OG LÆRING I GLOSTRUP

imo-learn MOVED BY LEARNING

SOCIALE MEDIER De digitale dialogplatforme

Aktivitetsbeskrivelse Skoleidrættens Forårsfestival i:

Dit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse.

En opdagelsesrejse på vej mod recovery-orientering

Landbyerne læser - Syddjurs Kommunes bud på en læsekampagne under Danmark Læser

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

Iværksætter noget for dig? Elevopgaver langt forløb

VORES LEDIGE MEDLEMMER BESKREVET I OTTE PERSONAER


SÆSON B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V

Et år senere, den 22. november 2012 forbereder jeg mig på mit bud på stillingen som generalsekretær

medlemskab Viden til vækst retail viden Retail UPdates retail sparring

Else Iversen, Pia Ravn Dyhr og Annette Schmidt Højby. Mentorsamtalen. metoder og værktøjer til mentee og mentor

De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk

Fokusområder Identitet og venskaber I Engum Skole / SFO kommer dette til udtryk ved: Leg, læring og mestring.

Tilværelsespsykologi - bekymringssamtalen

Indhold. Dagtilbudspolitik

NES?tjek 1. Nødvendig, Enkel og Sikker? fornyelse af ledelsesfornuft

Projektbeskrivelse Open Water 2015

Workshops på Hovedbiblioteket:

Drop alle tanker om standardløsninger

TRENDSTUDIE

Udspring. - Inspiration til udspringsaktiviteter (svømmeskolen, tweens og teens)

STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING

Skabelon til din bogmarketingplan

Workshops til Vækst. - Modul 1: Kick Off. Indholdsfortegnelse

FYS. efter operation i lænderyggen

DE RØDE LØBERE. Vordingborgs bymidte er afgørende for din, min og vores fremtid. Vil du med på den røde løber og gøre en forskel for vores by?

Lægen & Terapeuten Foredrag, workshops og seminarer

risiko til resiliens ICS og DUBU superbrugerseminar 2015

NYHEDSBREV SEPTEMBER Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side

NY VIRKELIGHED NY VELFÆRD. Medarbejdergrundlag SAMMEN OM UDVIKLING

Frivillighed i Faxe Kommune

FINANS TRAINEE MED ELLER UDEN ECTS

Uddannelsesforløb - også med anvendelse af læringsstile

DIG OG DIT GOLFSPIL. Lad PGA-Pro en komme pa banen og hjælpe dig videre

Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter

Velkommen. KEA Design/Business - E-designteamet. Dit navn: CPR.nr: - til optagelsesprøven på E-Design 2012 mandag d. 16. april, Kl

INSPIRATION TIL LÆRERE

STAVGANG Gå rigtigt læs og gør det!

DONORBARN I SKOLE. Inspiration til forældre. Storkklinik og European Sperm Bank

Endomondo - Vejledning - IOS Kalundborg - Guldborgsund Bibliotekerne

Hej skal vi lege? Informationsfolder til dagplejer, vuggestuer og børnehaver

Personalepolitisk grundlag

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Code of Conduct for ESAA talenter i folkeskolen

Fra udfordring til forankring. - Inspiration til proces og metode

10 principper bag Værdsættende samtale

Fra skoleåret 2016/17 indføres en praktisk-mundtlig fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi.

Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.

Stop Dreaming - styrk din personlige handlekraft - og gør dine drømme til virkelighed

5. Vores Skole bruger verden hver dag

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Kampagnemanual for Sammenslutningen af Unge Med Handicap. Forår 2010

KOM I GANG MED AT MALE

Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale

MapMyClimate består af en stærk og kompetent gruppe partnere, der på flere niveauer kan tilbyde strategiske partnere og sponsorer værdi og viden.

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde

International linje Digital linje Innovationslinje

Dagplejere søges! Rekrutteringskampagne Testkampagne i Horsens, Skanderborg, Svendborg og Holbæk Og flere andre er også gået i gang

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER. (men det er ikke altid det de andre kalder mig)

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.

Guide til organisationsbestyrelsen. Tre lette trin SÆT ALMENT SAMFUNDSANSVAR PÅ DAGSORDENEN

Genvej til medierne. FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier. Det behøver slet ikke at være så svært F O A F A G O G A R B E J D E

Lederen og sygefraværet - om at arbejde med sygefravær som leder

Kampagne Kommunikation/it Eksamens opgave Roskilde Tekniske Gymnasium Mette Møller Jensen

2.1 Potentialer Fitness er en væsentlig aktivitet i forhold til Vision / Bevæg dig for livet, hvilket kan begrundes på flere måder:

SCALING BY DESIGN FUNDAMENTET

ETFE-folie. Fremtidens fleksible byggemateriale

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET

Turismestrategi

KOLLEGIALT SAMARBEJDE

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

Hvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling?

Kvaliteter hos den synligt lærende elev

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Forestillinger Værk i kontekst

Transkript:

CUMULI DESIGN LAB Idé- og procesværktøjer Brug opgaverne herunder som inspirationsværktøjer. Du kan vælge at gennemgå alle fra start til slut, eller blot lade dig inspirere af nogle enkelte. God fornøjelse!

Cumuli idé- og procesloop Idéudvikling Eksekvering Idémodning Projektplan Afsæt Afsæt Idéudvikling Idémodning Projektplan Eksekvering Mål / Drøm Formål, målgruppe, trends og projektramme konkretiseres. Fantasien stimuleres og oplagte løsninger udfordres. Idéerne afprøves i forhold til målsætning og muligheder. Lav en køreplan for løsningen med den største effekt. Gå ud og gør det!

AFSÆT / Formål og målgruppe Beskriv i kort form din motivation: Hvad er det du vil opnå? Hvad er vigtigt? Hvad er årsagen? Beskriv også din målgruppes karakteristika interesser, værdier, civil status, alder, faglighed og find gerne billeder, der kan supplere beskrivelserne.

AFSÆT / Trends Gør dig klart, hvilken virkelighed du egentlig befinder dig i. Hvad sker der på den politiske scene? Hvad sker der kulturelt? Hvem har ønsker, der ligner dine? Hvad omtaler nyheder og medier lige nu? Har demografi nogen betydning for dine ønsker? Hvad med tekniske muligheder?

AFSÆT / Projektramme Gør dig klart, hvornår der er deadline, og om der eventuelt er flere. Hvilken økonomi og hvilke resurser, du har til rådighed. Overvej hvilke potentialer du har: økonomi, trends, samarbejdspartnere og andre. Konkretiser hvilke udfordringer, du har: konkurrenter, intern eller ekstern modstand, økonomi eller andre. Beskriv kort tre til fem succeskriterier for dit projekt.

IDÉUDVIKLING / Characters Forestil dig, hvordan de forskellige karakterer vil løse din opgave. Hvad betyder de forskellige karakterers egenskaber, fx vildskab, viljestyrke, kreativitet eller forhandlingsevner for dit projekt? Andy Warhol Einstein Angela Merkel Mohammed Ali Bono Gandhi Lars von Trier Barack Obama Buddha HC Andersen Margrethe II Coco Chanel Jon Stewart Mephisto Charlie Chaplin Lady Diana Madonna Steve Jobs Franciscus I Picasso

IDÉUDVIKLING / Ord Ord rummer et hav af betydninger, stemninger og følelser. Hvilke ord skaber umiddelbart en mening eller et udtryk, der vil give dit projekt kant og synlighed på Stolthed Historie Drøm Signal Krav en måde, der virker ny og inspirerende? Vælg derefter tilfældige ord og find ud af, hvordan de kan få essentiel betydning for Kludret Sjov Hyggelig Impulsiv Tilfældig dit projekt. Stille Gammel Sjælfyldt Firkantet Grimt Lyst Nysgerrig Egoisme Larmende Sexet Svingende Højt Lavt Offline Online Krydret Elegant Simpelt Naturligt Pudsigt Ubehag Glæde Omvendt Skæv Farvet Transparent Hurtig Rund Glat Ru Mørk Blød Lodden Hård Skarp Lang Gentagelse Åben Hul Forhindring

IDÉUDVIKLING / Signs Tegn er sprog, billeder, form og mening. Men hvordan kan materialer og flader forandre betydningen og skabe en ny mening? Hvilke tegn fanger din opmærksomhed og hvorfor? Hvilken sammenhæng er der mellem disse tegn og dine drømme? Hvad sker der, hvis du vælger et tilfældigt tegn og lader det indgå som en central del af dit projekt?

IDÉUDVIKLING / Inspiration fra andre Nøglen til nye ideer kan ligge helt andre steder, end i din egen branche. Forestil dig, hvad der ville ske, hvis du brugte tandlægens, fitnesscenterets, skolens eller fastfoodrestaurantens tilgang til at løse din Tandlægen Mekanikeren Fitnesscentret Skolen udfordring. Vil serviceeftersyn, personlige trænere eller drive in-ydelser skabe værdi? Museet Specialvarebutikken Restauranten Plejehjemmet Hospitalet Cykelbuddet Modebrandet Radiokanalen Militæret Landmanden Spiludvikleren Borgerservice Rockbandet Fodboldklubben Forfatteren Politikeren Standup eren Facebook Biografen Miljøaktivisten Banken Flyvepladsen Børnehaven Politiet Arkitekten Teatret

IDÉUDVIKLING / Kombinatorik Kombiner på tilfældig vis billeder, karakterer, tegn og ord, og få kombinationerne til at indgå i forslag til løsning af din udfordring. Er der fællestræk mellem elementerne? Er der forskelle? Modsætninger? ORD BILLEDE TEGN KARAKTER

IDÉUDVIKLING / Udfordring Begræns dine muligheder og find nye løsninger. Prøv at udelukke det oplagte og skab nogle hindringer, som skubber dig ud af vanetænkning. Løs så opgaven på ny med begrænsningen som ramme. Hvad hvis det ikke må være digitalt, du ikke må bruge ord, eller du kun har to dage? Irriterende og vanskelige udfordringer er ofte dem, der skaber de bedste løsninger.

IDÉMODNING / Scenariebeskrivelser Nu skal idéerne konkretiseres, formes og afprøves i forhold til målsætning og projektramme. Tænk hvad nu hvis og beskriv med afsæt i de fremkomne idéer tre scenarier, der kan indfri din målsætning. Overvej også hvilke udfordringer, der knytter sig til hvert af de tre scenarier og kom med forslag til at håndtere dem. SCENARIE SCENARIE SCENARIE

IDÉMODNING / Vurder mulighederne Sortér idéerne mellem matrixens værdipar let/svær, dyr/billig samt høj/lav. Udvælgelseskriterierne kan handle om økonomi, hvad der er sjovest, konceptuelt stærkest, let eller svært at gennemføre i forhold til teknologi, økonomiske og menneskelige resurser. LET Beskriv det løsningsforslag, der bedst indfrier målsætningen og juster om muligt projektrammen. Kombiner gerne elementer fra alle tre løsningsscenarier i det endelige løsningsforslag. DYR BILLIG SVÆR LAV VÆRDI HØJ VÆRDI

PROJEKTPLAN Til at færdiggøre et koncept er der brug for at samle, uddybe og konkretisere både idéer og det valgte løsningsforslag. Tænk i før, under og efter forberedelse, udførelse og opfølgning. Brug spørgsmålene som inspiration til at samle de svar, du har givet undervejs i processen i en projektbeskrivelse. Tegn også en plan for gennemførelse på en tidslinje. Beskriv kort idé og formål med dit projekt. Hvordan finasieres projektet? Beskriv din primære og sekundære målgruppe. Hvilke milepæle har projektet? Sæt navn på dem der skal involveres. Hvilken timing ligger der i projektet? Sæt navn på dem der skal godkende og involveres i projektet. Hvilke udfordringer har projektet? Hvornår kan du gå i gang? Hvordan vil du håndtere udfordringerne? Hvem skal tage det første skridt? Hvor og hvornår kan du skabe kontakt til målgruppen? Hvilken økonomi kræver projektet? Hvilke stimuli kan sætte gang i din målgruppe? Hvilke menneskelige resurser kræver projektet? Hvad vil optimal PR for projektet være? Hvilke fysiske og virtuelle resurser kræver projektet? Hvilke opfølgende aktiviteter er der brug for? AFSÆT MILEPÆL MILEPÆL MÅL