Organisering af forskning i Området for Sundhedsuddannelser

Relaterede dokumenter
Forskningsenheden for Rehabilitering Klinisk Institut, Syddansk Universitet Rehabiliteringsafdelingen Odense Universitetshospital og Svendborg

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Sygeplejesymposium på OUH 2013.

Forskning, organisering og rammer i SUND, Fællesudvalget, 19/ Uddannelseschef Britta Bang Larsen Forskningschef Poul Bruun

Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne

Model for postdoc ansættelser i Psykiatrien i Region Syddanmark

Tværprofessionalitet i sundhedsuddannelserne et fremadrettet perspektiv

IRS Universitetsklinikker. 23. August 2016

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Brugerinddragelse i rehabilitering En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv

Vedtægter. for forskerskolen. Danish Cardiovascular Research Academy. (DaCRA) ved. Københavns Universitet. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Strategi for kompetenceudvikling for medarbejdere ved Radiografuddannelsen og CONRAD. Senest opdateret januar 2013

FORSKNINGSPROGRAM Forskning inden for MVU-professionerne

Figur 1: Organisering af forskning, dokumentation og evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi på Århus Sygehus

Supplerende læreruddannelse - forsøg. SDU UCL Forsøgsordning kort beskrivelse

Status og mål. Status og udviklingsplan for Spor F: Videngrundlag DEL I: STATUS

Etablering af Syddansk Forskningscenter for Klinisk Sygepleje(SFKS)

VIDENREGNSKAB. Velkommen til professionshøjskolernes videnregnskab for 2013 som samtidig er professionshøjskolernes første videnregnskab

Svendborg Kommune Ramsherred Svendborg. (følgende benævnt Kommunen )

Lovkrav om forskning

Ansøgning om tilskud til indsats til udvikling af statens arbejdspladser og personalegrupper gennem strategisk og systematisk kompetenceudvikling.

UCSJ revideret 4/

University College Sjælland (UCSJ) Slagelsevej Sorø

Forskning i Region Sjælland. Hvad er vor vision og hvad tilbyder vi

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-

Psykiatrisk Dialogforum

Udsnit af uddannelses-, forsknings-, analyse- og udviklingssamarbejde

FORSKNINGSSTRATEGI FOR SUNDHEDS- OG OMSORGSFORVALTNINGEN I KØBENHAVNS KOMMUNES

Hvilke problemstillinger har det videnskabelige råd været inde på?

Beskrivelse af DTU s stillings- og karrierestruktur for VIP

Rehabilitering af borger med KOL strategien bag og poten7alet for UCN

Model for postdoc ansættelser i Psykiatrien i Region Syddanmark

Referat til mødet i Uddannelsesudvalget for Sygeplejerskeuddannelsen. den 2. marts 2015 kl

Fysisk aktivitet og træning som behandling ONSDAG DEN 28. NOVEMBER 2012

Stillingsfællesskaber Mellem Health, AU og offentlige og private partnere i sundhedssektoren

Forskning og udviklingsarbejde i sygeplejerskeuddannelsen

Gennemgang af målopfyldelsen på udviklingskontraktens enkelte resultatkrav, indikatorer og milepæle

Center for Sygeplejeforskning - Viborg

Forskning og innovation

Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd

Bilag 3.1: Videnregnskab for Indholdsfortegnelse

ROSKILDE UNIVERSITET Ph.d.-administration og Forskningsservice

BUDGET Sundhedsuddannelser Fælles

Karriereveje for sygeplejersker med Master og Kandidat

Strategi for Telepsykiatrisk Center ( )

Partnerskaber hvad er det? Etablering af partnerskaber med University College Lillebælt

FAM-Behandlermodul i Akutsygepleje

Afrapportering 2013 af udviklingskontrakt University College Lillebælt. Bilag 1 Afrapportering 2013 af udviklingskontrakter

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

Psykiatrisk Forskning med patienten først STRATEGI FOR PSYKIATRISK FORSKNING

Statusrapportering 2012 af udviklingskontrakt

Året Indledning

FORSKNINGSPLAN FOR AFDELING M

Når Bevægelse Bevæger En invitation til bud på et forskningsprojekt

Palle Juul-Jensens Boulevard 99 DK-8200 Aarhus N Tlf

Uddannelsesudvalget UDU alm. del Bilag 78 Offentligt DANMARK ØRE DK UNIVERSITY COLLEGE UNIVERSITY C Lillebaelt

Status arbejdsprogram ye læringsformer

KOMMUNESAMARBEJDE UDFORDRINGER OG MULIGHEDER

Beskrivelse af aftagerkontakt

Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt

1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.

Afdeling: Sundhedssamarbejde og Kvalitet Udarbejdet af: Journal nr.: 15/ Dato: Telefon:

AARHUS UNIVERSITET. Aftalegrundlaget er dynamisk og et udtryk for det aktuelle samarbejde og skal som sådan løbende ajourføres.

Institut for Regional Sundhedsforskning. Sundhedsfaglig Forskning og Uddannelse i Region Syddanmark NØGLETAL

B Larsen: Pervasive Home Care - Technological Support for Treatment of Diabetic Foot Ulcers at Home, PhD thesis 2006

På denne måde giver den strategiske opmærksomhed på translationel forskning SUND en fokuseret interaktion med omgivelserne og samfundet.

Vejledning til bedømmelsesudvalget og ansøgere

Til dekanatet. Vedr.:

Kanalstrategi LinkedIn

1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.

Tværsektoriel læring - Sygeplejestuderende på tværs af sektorer i modul 11

Strategi for. Kompetenceudvikling, karriereveje og postlektorkvalificering for undervisere ved University College Lillebælt, Sygeplejerskeuddannelsen

Valg af ekstern eller intern evaluering

Studieguide FORELØBIG UDGAVE

Samarbejde mellem klinisk praksis og Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg

Forskning og udvikling af palliation i hospitalsregi

Vejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal

Ledelse og samarbejde mellem forskellige fagligheder hvad skal der til?

Forskningsstrategi for sygepleje i Juliane Marie Centret

Ansøgningsskema. Ansøgningsvejledning til pulje for udvikling og afprøvning af kurser med henblik på at forbedre plejen for demente patienter

PROFESSIONSHØJSKOLER Udfordringer og erfaringer

Resultatlønskontrakt NOTAT. Rektor Laust Joen Jakobsen Professionshøjskolen UCC i København. for perioden 1. januar

Sorø Kommune fremsender hermed ansøgning bilagt projektbeskrivelse til puljen vedr. forløbsprogrammer.

Uddannelsesudvalgsmøde ved Radiografuddannelsen, University College Lillebælt. University College Lillebælt

Hverdagslivet med en partner med kronisk sygdom

KLINISKE SYGEPLEJERSKERS FORSKNINGSKAPACITET

Multisygdom. Tilbud, muligheder og Udfordringer Set fra et kommunalt perspektiv

Fysioterapeutuddannelsen

Bedre liv med artrose en folkesygdom med slagside

Samarbejde mellem forskningsinstitutioner og Københavns Kommune - 3 scenarier

RESEARCH TEACHING NEXUS

Stærke uddannelses- og praktikforløb

Gennemsnitligt for alle uddannelser skal 85 pct. af de. fortsat være

Danske Fysioterapeuters strategi for fagets placering i sundhedsvæsenet. Fagfestival 2009

Politik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser

Den aktive borger under rehabilitering

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:

Transkript:

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Organisering af forskning i Området for Sundhedsuddannelser Oplæg møde i Uddannelsesudvalgene 4. november 2014 Søren Pedersen vicedirektør UNIVERSITY COLLEGE

Området for Sundhedsuddannelser Nøgletal 5 sundhedsuddannelser sygeplejerske (3 udbudssteder) radiografbioanalytiker- ergoterapeut- og fysioterapeutuddannelsen Budget på ca 130 mill kr Ca 2600 studerende Ca 130 undervisningsfaglige medarbejdere

Hvilke udfordringer skal Området for sundhedsuddannelser adressere? 1. Bidrage til at løfte UCL`s forskningsret og forskningspligt herunder Kapacitetsopbygning iftformelle forskerkompetencer på ph.dniveau 33 % af undervisningsfaglige medarbejdere inden 2022 dvs 40 phd uddannede undervisere i Området for Sundhedsuddannelser Årlig udgift på 3 til 5 mill kr til ph.d forløb (afhængig af ekstern finansiering) Bedrive anvendt forskning i samarbejde med professionsfelterne og eksterne forskningsmiljøer 2. Allokering af ressourcer (fra uddannelsesøkonomien) til anvendt forskning min 2 % i 2015 -reelt 5 % i 2015 i Området for Sundhedsuddannelser 3. Sikre forskningsinformeret og forskningsbaseret undervisning 4. Håndtering af medarbejder- og studievilkår ift ph.d forløb 5. Fastholdelse af undervisere med forskerbaggrund

Forskningscenter i Området for Sundhedsuddannelser 1. Etablering af Sundhedsuddannelserne forskningscenter pr 1.1.2015 2. Bemanding i forskningscenteret pr 1.1.2015 1 forskningsleder 1kombinationsstilling docent UCL/professor SDU/OPEN 1docent kombinationsansættelse evt som ekstern lektor ved SDU 1 (2) medarbejdere i post doc forløb i samarbejde med SDU - 2 yderligere post forløb forventes etableret i 2015/2016 3. Forskningsmedarbejdere ansat i uddannelserne pr 1.1.2015 (ud over ovennævnte) der leverer forskningstid ind i forskningsprogrammet 6 ph.d uddannede lektorer ansat i uddannelserne 4 ph.d studerende færdiggør studiet i 1. halvår 2015 5 ph. d studerende er indskrevet og afslutter uddannelsen i 2016/2017 4. Lektorer der leverer forskningstid ind i et konkret forskningsprojekt herunder 6 lektorer er klar til at blive indskrevet på en ph.d skolen i 2015/2016 Ca 10 lektorer er i gang med et præ phd forløb internt i Området for Sundhedsuddannelser

Forskningscenterets hovedopgaver 1. Opbygning af forskningskapacitet phdforløb (hovedvejleder og projektvejleder i samarbejde med Universitetsmiljøer) Drive præ phdprogram (informationskompetencekursus, journal club, projektdeltagelse, projektvejledning, netværk, masterclass i artikelskrivning m.m) 2. Drive forskningsprogram med 6 delprogrammer 3. Udbyde akademisk rettede talentprogrammer rettet mod studerende 4. Udvikle og afprøve modeller for videnkredsløbmellem uddannelse, praksis og forskning sikre forskningsinformeret og forskningsbaseret undervisning 5. Netværkssamarbejde med eksterne forskningsmiljøer 6. Fundraising 7. Formidling 8. Etablering af eksterne partnerskaber (I samarbejde med Områdeledelsen)

Forskningsprogram(mer) Titel Tæt på og sammen med borgeren i det fremtidige sundhedsvæsen Genstandsfelt: Sundhed, krop, kultur og samfund i et tværvidenskabelig og tværfagligt perspektiv Delprogrammer med tilknyttede programledere Ulighed i sundhed Flere gode leveår og aldring Kronisk sygdom og multisygdom Rehabilitering Dokumentation og evidens Velfærdsteknologi Alle forskningscenterets aktiviteter forankres i programmet. Programmerne skal udfoldes når centeret er etableret og i samarbejde med programlederne.

Projektportefølje 2014 1. 12 igangværende forskningsvejledte udviklingsprojekter/anvendt forskning alt efter hvordan vi definerer det. 2. 4 (5 personer) præ-ph.d.-projekter indenfor anvendt forskning. 3. 22 eller flere; planlagte eller aktive forskningsprojekter; anvendt forskning; en blanding af ph.d.-studier, post-doc eller alm. forskning.

Eksempler på projekter i samarbejde med eksterne partnere 1. Skuldersmerter, neuromuskulær funktion og trænings-foreskrifter; betydningen for manuelle kørestolsbrugere, såvel atleter som ikke-atleter, med rygmarvsskade (Institut for Idræt og Biomekanik). 2. Sundhedshus som grænsekrydser i det nære sundhedsvæsen (Langeland kommune) 3. Knæskader hos børn og unge - effekt af sportstype og hypermobilitet(svendborg kommune) 4. Aktionsforskningsprojektet Livshistorie, livsværdier og livskvalitet for den glemsomme borger. 5. Evaluering af forebyggende genindlæggelsessamtaler (Vejle kommune) 6. Evaluering af medbehandleruddannelsen for anorexiapatienter(sygehus Lillebælt) 7. Familiens oplevelse og erfaring med faser i demenssygdommen (Fredericia kommune) 8. CT af hjerter (Svendborg sygehus)

Key Performance Indicators (foreløbige bud) Indikator/målepunkt Måltal/milepæle 2015 Måltal/milepæle 2016 Måltal/milepæle 2017 Bemærkninger Indgåelse af forpligtigende eksterne Min 3 Min 3 Min 3 Nye aftaler årligt samarbejds- partnerskabsaftaler Antal FOU aktive medarbejdere Min 12 Min 16 Min 20 Udviklingskontrakt 6.1 med ph.d grad Antal aktive ph.d studerende Min 9 Min 12 Min 12 Udviklingskontrakt 6.2 Antal præ. ph.d studerende Min Min Min Antal docenter ansat 2 3 4 Antal medarbejdere dr tilbydes 12 12 12 informationskompetencekursus på master niveau Antal medarbejdere dr tilbydes 12 12 12 informationskompetencekursus på præ phd niveau Antal kombinationsansættelser med 4 5 6 eksterne forskningsmiljøer herunder post doc Antal medarbejdere der deltager i FOU aktiviteter Min 25 % er involveret i FOU aktiviteter Min 40 % er involveret i FOU aktiviteter Min 50 % er involveret i FOU aktiviteter Antal publicationer i anerkendte Udviklingskontrakt 6.3 publiceringskanaler Antal publicationer i UC viden Udviklingskontrakt 6.4 Antal studerende der har Min 30 4 Min 0 Min 50 Minimum på 1 ECTS gennemført et akademisk rettet talentforløb Inddragelse af studerende i forskningsprojekter Studerendes medvirken i formidlingsaktiviteter herunder konferencedeltagelse, posters, artikelskrivning og lignende Ekstern finansiering af forskningscenterets budget Uddannelsernes indtægtsgrundlag anvendt til forskningsaktiviteter Uddannelsernes indtægtsgrundlag anvendt til ph.d uddannelse 10 % 25 % 40 % Af forskningscenterets budget Min 2 % - 2.6 mill kr Min 3 % - 3.9 mill kr Min 4 % - 5,2 mill kr baseline budget 2013 Min 3 mill kr Min 3 mill kr Min 3 mill kr 6 årlige stipendiater

Perspektiveriftsamarbejde med den kommunale og regionale sundhedspraksis Etablering af samarbejdsaftaler med kommunernes velfærds- sundhedsforvaltninger og det regionale sundhedsvæsen som en del af partnerskabsaftalerne mellem UCL og kommuner/region: Samarbejde omkring ph.d forløb Samarbejde om forsknings projekter Samarbejde om videnkredsløb uddannelse, praksis og forskning Samarbejde om akademisk rettede talentprogrammer for bachelorstuderende Udvidet samarbejde med eksterne forskningsmiljøer herunder samarbejde om: Post doc forløb* Kombinationsansættelser docent/professor UCL/eksternt forskningsmiljø* Kombinationsansættelser docent - lektor UCL/ekstern lektor SDU* eller andre forskningsmiljøer Fælles ph.d skole? (* Klinisk institut - Institut for idræt og biomekanik - Institut for regionalt Center for sundhedstjenesteforskning m.fl) Samarbejde med det psykiatriske forskningsmiljø Middefart