Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Tekster til brug ved kanonarbejdet årgang

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kanon forfattere lige til at bruge i undervisningen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Sprog og kommunikation: informationskampagne (i samarbejde med afsætning)

Undervisningsbeskrivelse

Folkeviser i middelalderen. Historisk. Litteraturhistorisk

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan for 3. b 2010/2011

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 16

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Center for Undervisningsmidler Litteratur i Sætsamlingen til kanon-læsning i gymnasiet Marts 2005 Kanonværker

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Sprog og kommunikation

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Sprog og kommunikation

Undervisningsbeskrivelse

VUC Vestegnen, Gymnasievej 10, 2620 Albertslund

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Fokusområde 3: Sprogligt emne skrivning og kampagner

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse for: 1s da

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Termin KBHSYD (tidl. Hvidovre / Amager VUC) Uddannelse. René Staustrup (RST) ps Dansk A

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2014 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Dansk A Anders Lycke og Laura Bertram h3daa224 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Introduktion til genre og tekstanalyse Saga, middelalder og barok Sprogforløb Oplysningstiden Retorik Romantik og romantisme Det moderne og det folkelige gennembrud Journalistik og medier Mellemkrigstidens Ismer Efterkrigstid, modernisme, nyrealisme og nyeste realismeformer

Titel 1 Introduktion til genre og tekstanalyse Indhold Faglige forbindelser s. 75-88. 92-121 Grundtvig: Høstsang Dan Turéll: Efterårsblues Susanne Brøgger: af Vølvens spådom 1 Mosebog, kap. 3: Syndefaldet De tre gaver (folkeventyr) Tove Ditlevsen: Nattens dronning Tove Ditlevsen: Det første møde Naja Marie Aidt: Den blomstrende have 21 lektioner Introduktion til litterære genre og grundlæggende, tekstanalytiske begreber. Klasseundervisning og gruppearbejde. Titel 2 Saga, middelalder og barok Indhold Fra runer til graffiti s. 11-20, 32-40 Ravnkels saga Nilus og Hillelil Hr. Bøsmer i Elverhjem German Gladensvend Kong Lindorm (folkevenetyr) Thomas Kingo: Candida Thomas Kingo: Keed af Verden, kjær af Himlen 15 lektioner Delvis opfyldelse af fagplanens litterære mål. Klasseundervisning og gruppearbejde.

Titel 3 Sprogforløb Indhold Sprogets veje s. 35-57, 70-80, 115-127 Faglige forbindelser s. 28-50 Astrid Saalbach: Kødet 25 lektioner Grammatik og sprogbevidsthed. Klasseundervisning, gruppearbejde og skriftligt arbejde. Titel 4 Oplysningstiden Indhold Fra runer til graffiti s. 40-52 Holberg: Jeppe på bjerget (værk) Censur Fanatikere Den adelige kat Peder Tordenskjold TV: Jeppe på bjerget, DR Kjærsgaards Danmarkshistorie, afsnit 7, DR 18 lektioner Delvis opfyldelse af fagplanens litterære mål. Klasseundervisning, gruppearbejde mhp. Kursistoplæg, skriftligt arbejde. Titel 5 Retorik Indhold Sprogets veje 107-114 John F. Kennedy: Ich bin ein Berliner

Youtube: Ich bin ein Berliner 11 lektioner Introduktion til argumentation og retoriske virkemidler. Klasseundervisning og gruppearbejde mhp afholdelse af kursisttaler. Titel 6 Romantik og romantisme Indhold Fra runer til graffiti s. 70-79, 90-98 Schack Staffeldt: Indvielsen Oehlenschläger: af Sanct Hansaftenspil Ewald: Kong Christian stod ved højen Mast Blicher: Hjemve Oehlenschläger: Der er et yndigt Land Anne Vad: Globaliseret Danmarkssang, Weekendavisen 17/5-2013 Blicher: Hosekræmmeren Christian Winther: Aftenmøde H. C. Andersen: Skyggen Emil Aarestrup: Paa Sneen Emil Aarestrup: I en Landsbykirke Christian Winther: Skriftestolen Søren Kierkegaard: Ligevægten mellem det Æstetiske og Ethiske i Personlighedens Udarbejdelse 1800-tallet på vrangen, afs. 1-4, DR Anne Wivel: Søren Kierkegaard (1994), del 1 og 2 28 lektioner Progression og delvis opfyldelse af fagplanens litterære mål. Klasseundervisning og gruppearbejde.

Titel 7 Det moderne og folkelige gennembrud Indhold Fra runer til graffiti s. 109-131 Georg Brandes: Finis Holger Drachmann: King Mob Louis Pio: Den nye Samfundsbygning Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød J. P. Jacobsen: Et Skud i Taagen Bjørnstjerne Bjørnsson: af En Handske Gustav Wied: De unge og de gamle Herman Bang: Irene Holm Herman Bang: Ved Vejen (værk) Peter Nansen: Aftenvisitter Johannes V. Jensen: Bo l Martin Andersen Nexø: af Pelle Erobreren Jeppe Aakjær: Jens Vejmand Anne Marie Helger: Irene Holm (film) Ved Vejen (Film) 1800-tallet på vrangen, afs. 6-8, DR 36 lektioner Delvis opfyldelse af lærerplanens mål. Desuden fortsat arbejde med den sproglige dimension i forhold til litterære tekster. Klasseundervisning og gruppearbejde Titel 8 Indhold Journalistik og medier Søren Kjørup: Medier og mennesker, s. 38-49, Dansklærerforeningen. Rie Pedersen: Fortællende journalistik s. 11-20, Gyldendal. Karen Thygesen: Fra Essay til klumme s. 5-10 Peter Heller Lützen: Virkelighed, fakta og fiktion, Dansklærerforeningen. Bo Tao Michaëlis: I mediernes værksted (Politiken 16/11-2005) 3 avisledere: Det fri aktuelt: Uønsket valg (22/11-1990) Jyllandsposten: Lang dags rejse mod valg (22/11-1990) Information: Valg ingen ulykke (22/11-1990)

Dan Turéll: Vesterbrostatus (klumme i Politiken 3/1-1992) Jan Lindhardt: Fri os fra det kreative (kronik i Berlingske Tidende 5/4-1998) George Orwell: En hængning (Essay) Kurt Thyboe: Den gule drøm (Ekstra-Bladet 7/7-1991) Morten Sabroe: Da et brændende varmt interview med Mick Jagger blev iskoldt (Information 31/7-1990) Hunter S. Thompson: af Frygt og lede i Las Vegas Medieværk: Dokumentargenren: Heavy Agger, DR dokumentar Valomanden, DR dokumentar TV-avisen kl. 21.30, DR1, 2/10-2014 Frygt og lede i Las Vegas (Film) 31 lektioner Forløbet dækker det mediemæssige område i forhold til fagplanen. Desuden inddragelse af sproganalyse, argumentationsanalyse og retoriske virkemidler i medietekster. Klasseundervisning, gruppearbejde og skriftlighed i form af journalistisk produkt fremstillet af kursisterne. Titel 9 Mellemkrigstidens Ismer Indhold Fra runer til graffiti s. 172-178, 186-189, 191-197 Emil Bønnelycke: Aarhundredet Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt Tom Kristensen: Det blomstrende Slagsmaal H.C. Branner: Isaksen Mogens Klitgaard: af Der sidder en mand i en sporvogn Harald Herdal: af Der er noet i vejen Kjeld Abell: af Melodien der blev væk Kjeld Abell: Sangen om Larsen Gustav Munch-Petersen: Det underste land Det forsømte forår (film) Henning Carlsen: (Hør, var der ikke en som lo (Film) Digtere, divaer og dogmebrødre, afs. 2-3, DR 13 lektioner

Mellemkrigstidens litterære ismer Klasseundervisning og gruppearbejde Titel 10 Efterkrigstid, modernisme, nyrealisme og nyeste realismeformer Indhold Fra runer til graffiti s. 206-210, 214-233 Keld Gall Jørgensen: Litterær analyse s. 56-69, Munksgaard Sartre: af Eksistentialisme er humanisme Villy Sørensen: Hjemvejen Martin A. Hansen: Agerhønen Karen Blixen: Det ubeskrevne blad Peter Seeberg: Patienten Klaus Rifbjerg: Livet i badeværelset Klaus Rifbjerg: Terminologi Klaus Rifbjerg: Amagerdigte (værk) Anders Bodelsen: Signalet Leif Panduro: Tur i natten Christian Kampmann: Løsrivelsen Jan Sonnergaard: Tyveri Katrine Marie Guldager: Returbillet Martin Kongstad: Det vi kalder Berna Das Beckwerk: af Selvmordsaktion Knud Romer: af Den som blinker er bange for døden Jørgen Leth: Kokkens datter Charlotte Weitze: Mørke cyklister Jens Blendstrup: Den dag Leif mente, han voksede væk fra Tenna Yahya Hassan: Du kommer i helvede min bror Digtere, divaer og dogmebrødre, afs. 4-7, DR Christian Braad Thomsen: Karen Blixen-Storyteller (Film) Identitetstyveriet (film om retssagen mellem Skade-Rasmussen og Nilsen) Jørgen Flindt Pedersen: Sanselighedens pris (dokumentar om Jørgen Leth efter kokkens datter) Frodegruppen 40: John danser grøntsag (musikklip) 38 lektioner Progression, sproglig og litterær analyse og fagplanens litterære mål.

Klasseundervisning, gruppearbejde og kursistoplæg/ undervisning.