Career Training. Hvad viser din personlighedstest? v/ Lars Ulrik Jeppesen CA a-kasse. 02.05.2011 CA a-kasse 1



Relaterede dokumenter
Career Training - Hvad viser din personlighedstest?

Career Training. Hvad viser din personlighedstest? v/ Lars Ulrik Jeppesen CA a-kasse CA a-kasse 1

Tal dig til drømmejobbet den succesfulde jobsamtale! CBS Workshop den 7. April CA a-kasse 1

CBS Career Centre presents: Jobsamtalen

CBS Career Seminar. Intelligenstest/ Evnetest/ Omtankeprøver. v/ Lars Ulrik Jeppesen LÆS MERE OG MELD DIG IND PÅ CA.DK/STUDIEMEDLEM.

Mentorkursus. Studentermentorordningen Aarhus Universitet. Susan Heilemann

Hvordan kan forældrene

MBTI Re:Search Huddle

En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB

INTRODUKTION TIL TYPE SERIEN. Introduktion til TYPE TEAMS DANSK UDGAVE ELIZABETH HIRSH KATHERINE W. HIRSH SANDRA KREBS HIRSH

Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel

Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk

Samarbejde/sammenlægning Tryggevælde og Næstved provstier

Velkommen til: CV & Ansøgning SÅ DE SIDDER I SKABET CA a-kasse 1

KOMPETENCER OPNÅET GENNEM DELTAGELSE I FRIVILLIGT ARBEJDE. for flygtninge/indvandrere

APV og trivsel APV og trivsel

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Career Training. Hvad viser din personlighedstest? v/ Lars Ulrik Jeppesen CA a-kasse CA a-kasse 1

Career Seminar. Intelligenstest/Logiske test. v/ Lars Ulrik Jeppesen. Co Creation Parter CA a-kasse 1

KUNSTEN AT LEDE DEM, DER IKKE LIGNER DIG

Hedegårdsskolen 2015

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Flemming Jensen. Parforhold

Indhold. Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag. Værdighed. Fællesskab. Engagement og ansvar

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Udviklingstiltag - med udgangspunkt i Personprofilanalyse

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

KLIK FOR AT REDIGERE 2016 KARRIEREDAGENE (AALBORG) FRA LARS & MONOPOLET

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

Kreativitet. Velkommen. Alle vandrer rundt og siger god dag til dem de møder: Hej jeg hedder, sidst jeg var glad var..

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Velkommen til: CV & Ansøgning SÅ DE SIDDER I SKABET CA a-kasse 1

CBS 27. November 2012

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Succesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Relationel klasseledelse

KRONISKE SMERTER 2015

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

INTRODUKTION TIL TYPE SERIEN. Introduktion til TYPE ORGANISATIONER TREDJE UDGAVE DANSK UDGAVE S ANDRA KREBS HIRSH JEAN M.

Roller i samarbejdet. DLBR Rådgiveruddannelsen Efterår 2008

Jobsøgning og kompetenceafklaring. Chefkonsulent i Djøf rådgivningscenter, Lykke Fehmerling

Kurset. Udbytte. Styrk teamsamarbejdet. Hvem deltager? På kurset arbejder du med:

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

Bilag vedr. Den værdsættende analyse

Røde Kors. Røde Kors 2016 Frants Christensen Familiesparring. 1

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

MANGLER BØRN GRÆNSER eller mangler de voksne? Foredrag, Skole og Forældre Foråret 2015, nogle hovedpointer

Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil

Attituden tæller! Tekst og foto: Ole Steen Hansen

Velkommen til: CV & Ansøgning. For HA ere & BA ere CA a-kasse 1

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Derfor bør du give dig selv

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Hvad er filosofisk coaching?

Kunst i praksis. Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet

Om besvarelse af skemaet

FIRO-B Tolkningsrapport til Organisationer

Velkommen til: CV & Ansøgning SÅ DE SIDDER I SKABET CA a-kasse 1

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Anerkendende Metode En måde at tænke på

Steno ledelsen: Joan Fuglsang, Allan Arp, John Nolan, Trine Nielsen, Peter Rossing, Martin Ridderstråle, Bjarne Bruun Jensen, Ulla Bjerre-Christensen

Indbyder til forårskursus 6. til 7. Juni 2015

PAS PÅ DIG SELV SOM PÅRØRENDE

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

Resultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere. Testperiode: 25. januar 30. marts 2016

Job- og personprofil for medarbejder i daghjem i Assens Kommune

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

NLP. Læseprøve. Metaprogrammer - en profiltest. futurefactor.dk Må ikke kopieres uden skriftlig tilladelse fra forfatterne.

ledelsesgrundlag Københavns Kommunes Ungdomsskole Københavns Kommunes Ungdomsskole

Mølleholmskolens vision, målsætning og værdier

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for

Forankring - Af Professionel udvikling i det nye bibliotek

A-KASSE. Brug dine muligheder. Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1

Fakta om Kvindehjemmet

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

Respondenter Procent Skriv navn ,0% I alt ,0% Respondenter Procent I en gruppe ,0% Individuelt 0 0,0% I alt ,0%

Oplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Frivilligt arbejde som et springbræt til Integration - et kompetenceafklaringsredskab. Manual

Velkommen )l onlineforedraget. Sådan siger du JA /l dig selv UDEN dårlig samvi7ghed og følelsen af at svigte familie og arbejdsplads

Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller

Stop mobning. -du har også et ansvar

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

AL-SALAHIYAH SKOLEN 1/8

Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation - en definition. Kommunikation. Kommunikationsmodel

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Formål Fremgangsmåde Trækteori generelt

CBS SEMINAR. Uopfordret ansøgning. v/ Jimmy Buchmann, CA a-kasse CA a-kasse 1

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

DU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Hvordan udvikler jeg min relationskompetence? Kvalitet i Dagplejen 13. maj 2014 Landskonference 2014, Nyborg Strand

Service i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring

Transkript:

Career Training Hvad viser din personlighedstest? v/ Lars Ulrik Jeppesen CA a-kasse 02.05.2011 CA a-kasse 1

Agenda Velkomst og præsentation Om Personlighedstest Erfaringer fra Novozymes Brugen af MBTI test 02.05.2011 CA a-kasse 2

Hvem er CA a-kasse? CBS ernes a-kasse +37.000 ledere og specialister CBS samarbejdspartner Kurser og karriererådgivning 02.05.2011 CA a-kasse 3

Økonomiske forsikring Økonomisk tryghed, så du ved, at udgifterne kan betales, mens du søger job. Efterløn, når du runder 30. HUSK! 14 DAGS REGLEN. 02.05.2011 CA a-kasse 4

og udvikling af din karriere Coaching og afklaring Optimering af din ansøgning Træning i jobsamtalen Gratis kurser Gå-hjem-møder Karriererådgivning 02.05.2011 CA a-kasse 5

CA Studiemedlemskab Careeracademy 02.05.2011 CA a-kasse 6

Gratis a-kasse STUDIEMEDLEMSKAB Og Få adgang til en masse fordele Du modtager DKK 13,607.00 når du afslutter din uddannelse, hvis du ikke har jobbet på hånden Du får adgang til en del tilbud og muligheder, som vil styrke dig gennem din uddannelse og i din senere karriere Ex. Kursus & workshops i Time Management ; Karriereplan & Læringsstile. Få ting du skal opfylde, før du kan blive studiemedlem hos os i CA Tilmeld dig i dag Læs mere www.ca.dk/studiemedlem 02.05.2011 CA a-kasse 7

Gratis a-kasse STUDIEMEDLEMSKAB Kan du Sætte X i Ja til følgende Jeg har et job (minimum 1 time pr uge) eller jeg har afsluttet mit job inden for de seneste 2 uger før jeg melder mig ind som studiemedlem Min nuværende uddannelse (CBS) er på mindst 1½ års varighed (90 ECTS point), og jeg har minimum ét år tilbage Jeg bor i Danmark i Dag Jeg boede og havde opholdstilladelse i Danmark, lige forinden jeg startede min nuværende uddannelse Min personlige årlige indkomst overstiger IKKE DKK 199.000,00 pr. år (2011) Jeg er IKKE fyldt 30 år endnu Tilmeld dig allerede i dag Læs mere www.ca.dk/studiemedlem 02.05.2011 CA a-kasse 8

Hvis alt andet svigter - Så kald ham Lars Uddannelse Cand. Merc. HRM Certificeret Coach Karriere CA A-KASSE; POOLIA RECRUITMENT; HI3G; ASSESSIO; INNOVATOR; CONFEX DK Erfaringer Testcertificeret Certificeringskurser Interview/-kurser Rekruttering/Finale udvælgelse LARS Tests DiSC MPA FIRO-B HPI+HDS+MVPI INSIGHTS DISCOVERY 16PF MBTI Ravens M Service First 02.05.2011 CA a-kasse 9

Rekrutteringsprocessen Ansøgning 1. jobsamtale TEST/ SCREENING Evt. prøver og tests Afslag Kontrol af data 2. jobsamtale Valg Ansættelseskontrakt Job 02.05.2011 CA a-kasse 10

Sætte finger på Det svært nævnelige Hjælp til match Person & Job Tests Hvorfor bruges de? Måle på Intelligens/Stress/ Pres/ Personlighed/ Adfærd Dialogværktøj Genveje 02.05.2011 CA a-kasse 11

Lidt om tests Tillad mig at v ære lidt Psykometri NERD-Y 02.05.2011 CA a-kasse 12

Testtyper og analyser Standard psykometri - anvendes ofte Simulering - forekommer enkelte steder Færdighedstest - kan forekomme Kundskabsprøver meget sjældne Selvbeskrivelser - Personlighedstest Omtankeprøver Individuel: Indbakkeøvelse Interaktiv: - Rollespil i grupper Praktisk prøve inden for f.eks.: - Sprogfærdigheder - IT - Regnefærdigheder - etc. -Almen viden om f.eks.: - Geografi - Historie eller - Politik - Problemløsning Omverdensbeskrivelser - Præsentationsøvelser Test i forbindelse med org., ledelses og personlig udvikling 02.05.2011 CA a-kasse 13

Smith & Hunter (1998) The Validity and Utility of Selection Methods in Personnel Psychology: Practical and Theoretical Implications of 85 Years of Research Findings Prædiktiv Validitet & Udvælgelsesmetoder 40% reglen Hvad med bundlinjen? 02.05.2011 CA a-kasse 14

Hvor godt præsterer dine medarbejdere? 02.05.2011 CA a-kasse 15

Hvor godt præsterer dine medarbejdere? 02.05.2011 CA a-kasse 16

Udvælgelsesmetoder Ikke alle metoder virker lige godt Assessment Center m. Brug af test.65 Intelligenstest + struktureret interview.63 Intelligenstest.51 Struktureret interview.51 Personlighedstest (med conscientiousness).41 Ustruktureret interview.38 Assessment.37 Antal år i faget.18 Antal uddannelsesår.10 Grafologi.02 Schmidt, F. L., & Hunter, J. E. (1998). The validity and utility of selection methods in personnel psychology:practical and theoretical implications of 85 years of research findings. Psychological Bulletin, 124, (2), 262 274. 02.05.2011 CA a-kasse 17

Om Personlighedstest 02.05.2011 CA a-kasse 18

Rekruttering & Udvælgelse Faglige personlige kompetencer Hire for Skills Fire for Personality 02.05.2011 CA a-kasse 19

Personlighedstræk Visse personlighedstræk er stabile over tid (gennem livet) Hvis vi kender en persons personlighed, kan vi forsøge at forudsige personens adfærd Visse personlighedstræk er gode til at forudsige (prædicere) fremtidig success I arbejdet 02.05.2011 CA a-kasse 20

Personligheden tæller.. Årsagen til første job Total Jeg havde den krævede teoretiske viden 43,0% Jeg havde de rigtige personlige egenskaber 71,3% Jeg havde de rigtige holdninger 34,4% Jeg havde den rigtige erhvervserfaring fra tidligere jobs før/under studiet 39,8% Jeg havde potentiale til på sigt at kunne udfylde jobbet 38,7% Andet 16,1% 02.05.2011 CA a-kasse 21

Test i Jobsamtalen Personlighedstest Baseret på teori Insight MBTI HPI/HDS NEO PI Empirisk udviklet DiSC 16PF MPA 02.05.2011 CA a-kasse 22

Insights fire farveenergier 02.05.2011 CA a-kasse 23

Insights fire farveenergier 02.05.2011 CA a-kasse 24

Lave faktorer Høje faktorer DISC udbredt analyseredskab ved rekruttering D I S C Dominans Indflydelse Stabilitet Compliance Handlekraftig Indflydelsesrig Pålidelig Føjelig Konkurrerende Overbevisende Velovervejet Forsigtig Stærk Venskabelig Elskværdig Systematisk Nysgerrig Ordrig Udholdende Præcis Direkte Meddelsom Opmærksom Nøjagtig Selvstarter positiv Rar Perfektionistisk Påståelig Logisk Afventende Reserveret Mobil Fast, bestemt Mild Reflekterende Årvågen Ihærdig Bruger tid på beslutninger Ikke krævende Mistænksom Selvbevidst Undersøgende Aktiv Rastløs demonstrativ Stædig Viljestærk Uafhængig seriøs 2.5.2011 02.05.2011 CA a-kasse CA a-kasse 25

Testens udformning Hvad skal du svare på? Jeg ville have mere lyst til at være rådgiver end til at være arkitekt? a) Sandt b) Falsk 02.05.2011 CA a-kasse 26

Din DiSC PersonProfil eksempel på svar 02.05.2011 CA a-kasse 27

Testresultat DiSC 02.05.2011 CA a-kasse 28

Testresultat Insights 02.05.2011 CA a-kasse 29

Brugen af personlighedtest (Mrkt Koordinator) 02.05.2011 CA a-kasse 30

Brugen af personlighedtest (Mrkt Koordinator) Spille med mange bolde i luften Ansvarlig for daglig kommunikation såvel intern som ekstern Holdspiller skal servicere mange brands Deltage i møder med relevante marketing-samarbjdspartnere 02.05.2011 CA a-kasse 31

Lave faktorer Høje faktorer DISC udbredt analyseredskab ved rekruttering D I S C Dominans Indflydelse Stabilitet Compliance Handlekraftig Indflydelsesrig Pålidelig Føjelig Konkurrerende Overbevisende Velovervejet Forsigtig Stærk Venskabelig Elskværdig Systematisk Nysgerrig Ordrig Udholdende Præcis Direkte Meddelsom Opmærksom Nøjagtig Selvstarter positiv Rar Perfektionistisk Påståelig Logisk Afventende Reserveret Mobil Fast, bestemt Mild Reflekterende Årvågen Ihærdig Bruger tid på beslutninger Ikke krævende Mistænksom Selvbevidst Undersøgende Aktiv Rastløs demonstrativ Stædig Viljestærk Uafhængig seriøs 2.5.2011 02.05.2011 CA a-kasse CA a-kasse 32

Novozymes Om brug af OPQ 32 testen 02.05.2011 CA a-kasse 33

MBTI Training 02.05.2011 CA a-kasse 34

Myers-Briggs Type Indicator Verdens mest benyttede persontype model Bygger på tanker om personlighedstyper fra C.G. Jungs Benyttet og veldokumenteret siden 1942 Udviklet af 2 lægmænd mor og datter, som ønskede at give så mange som muligt adgang til Jungs idéer. 02.05.2011 CA a-kasse 35

MBTI Præferencerne Ekstraversion - E Introversion - I Hvor foretrækker du at rette din opmærksomhed og hente energi? Sansning - S Intuition - N Hvordan foretrækker du at indhente information? Tanke - T Følen - F Hvordan foretrækker du at træffe dine beslutninger? Vurdering - J Oplevelse - P Hvordan agerer du i den ydre verden? 02.05.2011 CA a-kasse 36

Myers-Briggs Type Indicator MBTI hjælper dig til at tilegne kvalifikationer inden for: Forbedre samarbejdsrelationer Forbedre kommunikation Anvende forskellige problemløsnings strategier Hvordan du håndterer forandringer 02.05.2011 CA a-kasse 37

Myers-Briggs Type Indicator Foretrukket Ikke-fortrukket Let Vanskeligt Hurtigt Langsomt Behøver ikke at tænke sig om Må koncentrere sig meget Min underskrift Kragetær Automatisk Som et barn havde skrevet det Naturlig Med øvelse går det bedre 02.05.2011 CA a-kasse 38

Marker Din Selvvurderede Type Meget Klar Klar Moderat Moderat Klar Meget Klar 60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 60 E S T J I N F P 60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 60 Meget Klar Klar Moderat Moderat Klar Meget Klar 02.05.2011 CA a-kasse 39

Extroversion eller Introversion Extroversion (E) Sætter pris på mangfoldighed Ønsker at handle NU Handler iblandt for hurtigt Foretrækker at tale frem for at skrive Vil ha folk omkring sig Lærer bedst gennem handling Taler ofte med høj stemme Introversion (I) Sætter pris på fred og ro Langsigtige projekter Tænker sig ofte for længe om Lærer bedst gennem at læse Arbejder helst alene Ønsker at tænke sig om Taler ofte med lav stemme 02.05.2011 CA a-kasse 40

Extroversion eller Introversion E-typer får sin energi fra andre I-typer får sin energi fra indre ressourcer For E-typer kan ydre krav stimulere præstationen For I-typer kan ydre krav hæmme prestationen 02.05.2011 CA a-kasse 41

Extroversion eller Introversion E-typer er ofte talende og lette at komme ind på kroppen af I-Typer er mere tilbageholdende og ikke så lette at lære at kende E-Typer har behov for at socialisere I-Typer har behov for at være sig selv 02.05.2011 CA a-kasse 42

Extroversion eller Introversion E-typer viser ofte sine følelser I-Typer er ofte mere tilbageholdende med at vise sine følelser E-Typer søger efter det der giver livet bredde I-Typer søger ofte efter det der give livet dybde 02.05.2011 CA a-kasse 43

Extroversion eller Introversion E-typer handler først og tænker senere (muligvis) I-Typer tænker først og handler bagefter (måske) E-Typer kan for I-Typer virke overfladiske I-Typer kan for E-Typer virke indesluttede 02.05.2011 CA a-kasse 44

Sansning eller Intuition Sansning (S) Fem sanser Praktisk, saglig, Her og Nu Konkret og objektiv Baseret på viden Fakta og detaljer Step by Step Begår sjældent fakta-fejl Ret og orden Intuition (N) 6. sans Overblik Abstrakt, der omkring Uafprøved nyheder Kan ofte udelade fakta Styres af inspiration Det store billede Ikke påvirket af uorden 02.05.2011 CA a-kasse 45

Sansning eller Intuition S-typer ser ofte husene, men ikke byen N-Typer ser ofte byen, men ikke husene S-Typer læser brugsanvisningen og er opmærksom på detaljer N-Typer følger sine indfald og ser brugsanvisningen som et muligt udgangspunkt 02.05.2011 CA a-kasse 46

Sansning eller Intuition S-typer foretrækker det praktiske N-Typer foretrækker forskellige muligheder S-Typer der det eksakte og målbare N-Typer ser mønstre og sammenhænge 02.05.2011 CA a-kasse 47

Sansning eller Intuition S-typer sætter pris på det eksakte og målbare N-Typer sætter pris på det nyskabende S-Typer begynder med begyndelsen og tar det derefter trin for trin N-Typer begynder hvor som helst og springer sikkert nogle trin over 02.05.2011 CA a-kasse 48

Sansning eller Intuition S-typer lever her og nu og tænker på øjeblikket N-Typer lever i og nyder fremtiden og tænker på det som kan ske S-Typer kan for N- typer virke pedantiske og materialistiske N-Typer kan for S-typer virke som upraktiske drømmere 02.05.2011 CA a-kasse 49

Tænkning eller Følelse Tænkning (T) Logisk Objektiv Rationel og kritisk Tager upersonlige beslutninger Principper og analyse Kan såre uden at mene det Tough og direkte Følelse (F) Personlig Subjektiv Harmonisøgende, Relationel Kommunikerende Kan IKKE lide ubehag Søger samværd og enighed Diplomatiske Optaget af værdier 02.05.2011 CA a-kasse 50

Tænkning eller Følelse T-typer beslutter med hovedet F-Typer beslutter mere med hjertet T-Typer foretrækker fornuft F-Typer foretrækker mere personlige overvejelser 02.05.2011 CA a-kasse 51

Tænkning eller Følelse T-typer sætter pris på sandhed og blind retfærdighed F-Typer sætter pris på personlige relationer og harmoni T-Typer kritiserer og finder fejl F-Typer har umiddelbart en klar oplevelse 02.05.2011 CA a-kasse 52

Tænkning eller Følelse T-typer ser på sager og beslutninger udefra F-Typer engagerer sig personligt T-Typer ser på ting på lang afstand F-Typer baserer beslutninger på det direkte og personlige indtryk 02.05.2011 CA a-kasse 53

Tænkning eller Følelse T-typer er gode til at analysere F-Typer er gode til at forstå og være empatiske T-Typer kan for F- typer virke kolde og vanskelige at komme ind på F-Typer kan for T- Typer virke emotionelle og upålidelige 02.05.2011 CA a-kasse 54

Vurdering eller Opfattelse Vurdering (J) Planlægning Struktur og færdiggørelse Hurtige beslutninger Ret og orden Plan og agenda Laver lister over det som Skal gøres Fornøjet når man kan gå videre Opfattelse (P) Åbenhed Nyheder og det som ikke er planlagt Konstant nysgerrig Vil ofte udsætte beslutninger Tilpasser sig forandringer uden ubehag 02.05.2011 CA a-kasse 55

Vurdering eller Opfattelse J-typer foretrækker struktur og regulering P-Typer forandringer og variation J-Typer klare grænser og spilleregler P-Typer foretrækker grænseløs frihed 02.05.2011 CA a-kasse 56

Vurdering eller Opfattelse J-typer foretrækker et regelmæssigt liv P-Typer foretrækker en fleksibel livsstil J-Typer foretrækker klare beslutninger P-Typer er nysgerrige og vil vide mere 02.05.2011 CA a-kasse 57

Vurdering eller Opfattelse J-typer planlægger og holder sig til planen P-Typer kommer i sidste minut J-Typer foretrækker at afslutte en opgave (gode afsluttere) P-Typer foretrækker et åbent sind og at nyde processen 02.05.2011 CA a-kasse 58

Vurdering eller Opfattelse J-typer vil have orden og styr i livet P-Typer vil prøve noget nyt hvert øjeblik J-Typer kan for P- Typer virke snæversynede og strukturerede P-Typer kan for J-Typer virke ALT for ustrukturerede 02.05.2011 CA a-kasse 59

Præference Point E Extrovert E I N Intuition S N T Tanke T F J Bedømmelse J P Preference point viser hvor tydeligt din rapporterede præference er, da du udfyldte spørgeskemaet Præference point viser IKKE din skikkelighed når du udviser præferencen eller hvor hyppigt du anvender den 02.05.2011 CA a-kasse 60

Kende dig selv i TYPEn Hvad kan du kende dig selv ved de 4 skalaer? Hvad kan du kende dig selv ved din type? I hvilke situationer er din TYPE en styrke/en svaghed Hvad i det du kan kende ved din TYPE vil du helst af med, og hvordan? 02.05.2011 CA a-kasse 61

Typebestem en anden 02.05.2011 CA a-kasse 62

E eller I? T eller F? ENFP ESTJ INFJ S eller N? ESFJ ISTP ISFP J eller P? 02.05.2011 CA a-kasse 63

Brugen af hans/hendes type Hvad kan TYPEN sige om hans/hendes styrker/svagheder i jeres samarbejde Hvad skal du være ekstra opmærksom på i din kommunikation med vedkommende? Hvor er det typisk at jeres Typer støder i konflikt med hinanden? Hvad skal I basere jeres samarbejde på Hvad skal du lægge vægt på, når du formidler det til ham/hende? 02.05.2011 CA a-kasse 64

Betingelser for læring og indlæring 02.05.2011 CA a-kasse 65

MBTI Læringsstile Personen foretrækker Har interesse i Lærer bedst gennem: Har behov for: Mine ønsker hos min lærer ST Kendsgerninger om realiteter - Nyttige og praktiske oplysninger og dagligdags aktiviteter Udføre praktiske aktiviteter Præcise og nøje instruktioner, logiske og praktiske grunde til at gøre noget At blive behandlet retfærdigt SF Nyttige og praktiske oplysninger om andre mennesker samt et venligt miljø Udføre praktiske aktiviteter Med andre mennesker Præcise og nøje instruktioner, hyppige og venlig påvirkning og billigelse Sympati, opbakning, individuel anerkendelse 02.05.2011 CA a-kasse 66

MBTI Læringsstile Personen foretrækker Har interesse i Lærer bedst gennem: Har behov for: Mine ønsker hos min lærer NF Nye idéer om hvordan jeg forstår andre mennesker og forstår symbolik Forestiller sig ting samt at skabe noget sammen med andre Generelle retningslinjer og frihed til at gøre ting (komme frem til ting) på min egen kreative måde Har behov for hyppig positiv feedback Varme, entusiasme og humor, der sker gennem individuel anerkendelse NT Teoretiske forklaringer og holistiske forklaringer om hvorfor tingene hænger sammen som de gør Kategorisere, analysere samt brug af logik Får muligheden for at løse et stort problem eller en intellektuel udfordring og derefter får muligheden for at arbejde med dette Blive behandlet med respekt samt at respektere læreren for hans/hendes kompetencer 02.05.2011 CA a-kasse 67

MBTI og læringsstile 1. Hvad er din egen bedste måde at lære på, tillære sig nye ting Hvad er signifikant 2. Hvad skal karakterisere de betingelser under hvilke DU helst skal eksistere i læringssituationen? 3. Hvordan vil du mene, at Du selv bedst skal anerkendes for sit arbejde? 4. Hvad vil du gøre fremover for at optimere dine lærings- /indlæringsbetingelser? 5. Tænk på din kollega/skrivemakker/gruppemakker - Hvilke af dine egne præferencer i din MBTI profil, kan være en udfordring for ham/hende i en lærings- og udviklingsmæssig kontext? 02.05.2011 CA a-kasse 68

Forandringer 02.05.2011 CA a-kasse 69

MBTI Håndtering af forandringer Hvordan håndterer I normalt forandringer I møder? Hvad passer på dig? For at øge forandringsparatheden hos dig selv, hvad vil du så fremadrettet: 1) Gøre mere af 2) Fortsætte med 3) Aflægge (aflære) 02.05.2011 CA a-kasse 70

MBTI Kommunikation & præferencerne Ekstroversion Dele informationer Åbent Søge efter interaktion i store grupper Er entusiastiske og aktivitets-orienterede Ønsker følgeskab Sanse Typer Kan li praktisk kommunikation Når fra A til B lineært Bruger deltaljerede beskrivelser Uddyber beskrivelser ved at anvende virkelig og håndgribelige erfaringer Introversion Holder tingene til dem selv Søger interaktion i små grupper Forbliver rolige og reserverede Ønsker autonomi Intuitive Typer Kan li smart (intelligent) information Skifter rundt efterhånden som de skaber nye forbindelser Bruger metaforiske beskrivelser Uddyber beskeder ved at bruge fantasi og opfindsomhed 02.05.2011 CA a-kasse 71

MBTI Kommunikation & præferencerne Tanke Typer Udviser skepsis Går ind i konflikter for at finde sandheden Agerer Business-like Starter med kritik Vurdering Typer Bruger afsluttede ord konkluderet, besluttet, planlagt Orienterer diskussioner omkring resultater Finder sidespor uinteressante og demotiverende Føle - Typer Udviser omsorg Undgår konflikter & og bevarer harmoni Agerer sociale Starter med at rose Opfatte Typer Bruger ord som Måske, eventuelt, tendens til Orienterer diskussioner mod muligheder Finder sidespor interessante og motiverende 02.05.2011 CA a-kasse 72

MBTI Type Personlig (individuel) Udvikling Kommunikation til dig og den modsatte af dig Blinde punkter Samarbejde, kommunikation og relationsopbygning Hvordan man bedst skal være leder for dig Stress & pres 02.05.2011 CA a-kasse 73

MBTI Type Teammæssig Udvikling Ligheder og forskelligheder Teamkultur Hvad er konsekvensen af fx. at være Ex i en Introvert kultur eller omvendt Hvad hvis alle har en præference for T (med undtagelse af en person) Modsætninger skaber ofte problemer og dårlig forståelse for hinanden Hvordan tages der bedst hensyn til hinanden? 02.05.2011 CA a-kasse 74

Book en aftale http://career.cbs.dk/appointments/ 02.05.2011 CA a-kasse 75

Spørgsmål Spørgsmål? Kontakt: CA a-kasse Lars Ulrik Jeppesen mob: 5129 8650 mail: luj@ca.dk; www: ca.dk 02.05.2011 CA a-kasse 76